有關(guān)學(xué)期計劃范文錦集8篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，該為接下來(lái)的學(xué)習制定一個(gè)計劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)期計劃10篇，希望能夠幫助到大家。

學(xué)期計劃 篇1

　　本學(xué)期，音樂(lè )教研組根據教科室的工作計劃要點(diǎn)，結合音樂(lè )學(xué)科的特點(diǎn)，以扎實(shí)課堂教學(xué)和努力創(chuàng )新教學(xué)，創(chuàng )新學(xué)習!我們音樂(lè )教研組將從創(chuàng )新思路、注重實(shí)效、努力加強本教研組教學(xué)教研工作的針對性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設。以此來(lái)不斷促進(jìn)教研組內每位教師的成長(cháng)，全面、高效地提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴。

　　工作實(shí)施要點(diǎn)：

　　1、在工作和學(xué)習中，繼續保持音樂(lè )教研組形成的“團結協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統!加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。使每堂課都凝聚全組老師的智慧結晶，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。

　　2、繼續堅持理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的原則，確立終生學(xué)習、全程學(xué)習的思想觀(guān)念。要求全組老師平時(shí)多看書(shū)，看好書(shū)，不斷豐富文化底蘊，提高專(zhuān)業(yè)水平，積極撰寫(xiě)論文。

　　3、認真領(lǐng)悟音樂(lè )新課程標準的精神，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好、用活教材。敏銳地捕捉教學(xué)中的問(wèn)題，將問(wèn)題轉化為研究課題，使教研活動(dòng)課型化、課題化。

　　4、充分發(fā)揮教研組每位老師的專(zhuān)長(cháng)，努力打造一個(gè)學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型的音樂(lè )教研組。

　　5、做好合唱、舞蹈興趣小組工作。目標明確，注重實(shí)效，責任到人。確定特色活動(dòng)項目，結合《學(xué)生個(gè)性化發(fā)展》的研究，開(kāi)展藝術(shù)類(lèi)學(xué)科特色活動(dòng)項目建設。

　　具體措施：

　　1、繼續學(xué)習新課程標準與新的音樂(lè )教學(xué)大綱，開(kāi)展集體備課、說(shuō)課，互聽(tīng)課的`活動(dòng)，一起探討研究新的課堂教學(xué)方法。

　　2、進(jìn)行每周一次學(xué)習，人人都要講，制定好學(xué)習內容準備好學(xué)習材料，及時(shí)充電、及時(shí)交流。

　　3、提倡寫(xiě)教學(xué)后記、反思，積累教學(xué)經(jīng)驗。

　　4、在加強課堂教學(xué)的基礎上，檢查教學(xué)情況，給所有學(xué)生創(chuàng )設藝術(shù)實(shí)踐的舞臺。

　　5、開(kāi)展課堂教學(xué)研究課活動(dòng)，進(jìn)行課堂有效性研究組內成員上好專(zhuān)題課。

　　6、繼續抓好各種興趣小組活動(dòng)，豐富活躍學(xué)生的課余生活，做好提優(yōu)工作。

　　7、認真排練節目辦好學(xué)校六一文藝匯演，統一籌劃安排節目形式、內容，從唱、跳、奏等方面編排有質(zhì)量的節目。

　　8、加強音樂(lè )教師的自身提高，多到外面接受一些新的知識經(jīng)驗，積極參加教研活動(dòng)。

　　9、確立課題并做課題研究方案，通過(guò)縣級申報，應制定計劃，做好開(kāi)題論證、研究活動(dòng)。

　　10、繼續做好青藍工程工作，上好儲備教師匯報課。

　　20xx年2月14日

學(xué)期計劃 篇2

　　教學(xué)內容

　　1 游戲：大魚(yú)網(wǎng)選修內容

　　2 走和跑：400-600米自然地形跑游戲：拍球比多

　　3 走和跑：2分鐘定時(shí)跑游戲：拍球比多

　　4 韻律活動(dòng)和舞蹈：跑跳步、滑步游戲：黃河、長(cháng)江

　　5 走和跑：直線(xiàn)跑游戲：傳遞實(shí)心球

　　6 韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞—猜拳游戲舞走和跑：30米加速跑

　　7 投擲：持輕物擲遠游戲：傳球接力（頂上、胯下）

　　8 投擲：持輕物對墻投擲韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞—猜拳游戲舞

　　9 走和跑：30米加速跑游戲：看誰(shuí)投的準

　　10 走和跑：30米跑（考核）選修內容

　　11 韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲投擲：持輕物投高

　　12 投擲：持輕物投過(guò)2-3米的橫繩游戲：搬運接力跑

　　13 跳躍：助跑幾步，在踏跳區起跳韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲

　　14 投擲：持輕物擲遠游戲：大魚(yú)網(wǎng)

　　15 投擲：投擲（考核）選修內容

　　16 技巧：前滾翻游戲：迎面接力跑

　　17 韻律活動(dòng)和舞蹈：集體舞—兒童圓舞曲跳躍：助跑幾步，屈腿跳過(guò)30-40厘米高的`橫繩

　　18 技巧：連續前滾翻游戲：迎面接力跑

　　19 跳躍：助跑幾步，屈腿跳過(guò)30-40厘米高的橫繩攀爬：爬行通過(guò)低障礙

　　20 技巧：連續前滾翻游戲：沖過(guò)“戰壕”

　　21 技巧：連續前滾翻（考核）選修內容

　　22 跳躍：助跑幾步，一腳起跳，雙腳落入沙坑攀爬：攀登聯(lián)合器械

　　23 游戲：快快跳起來(lái)選修內容

　　24 攀爬：爬竿游戲：快快跳起來(lái)

　　25 游戲：播種與收割選修內容

　　26 攀爬：爬竿游戲：播種與收割

　　27 體育常識：怎樣搬運體育器材室內活動(dòng)：拍拍手

　　28 健康常識：認真做眼保健操室內活動(dòng)：傳球比賽

　　29 健康常識：養成良好的衛生習慣室內活動(dòng)：勞動(dòng)模仿操

　　30 健康常識：預防沙眼室內活動(dòng)：傳口令

　　31 安全常識：識別幾種交通工具室內活動(dòng)：開(kāi)火車(chē)

　　32 養生之道：面要多擦，發(fā)要多梳室內活動(dòng)：猜人入座

學(xué)期計劃 篇3

　　一、 上學(xué)期成績(jì)與不足:

　　(一)成績(jì):

　　1、教師方面:(1)在工作中善于思考,有初步的研究意識。(2)獨立能力較強,能夠獨立帶班。(3)一班充滿(mǎn)活力,有大膽的想法和特色;二班做事穩重,具有較強的工作經(jīng)驗和指導能力;三班年輕好學(xué),具有一定的潛力可挖掘,三者可以互相彌補,共同進(jìn)步。

　　2、幼兒方面:(1)從學(xué)期末的策查中了解到幼兒大肌肉的發(fā)展較好,在繪畫(huà)、操作、語(yǔ)言和獨立性方面在不同程度上的提高。(2)在和中班老師溝通中了解幼兒的思維比較活躍,有較強的探索欲望。

　　3、家長(cháng)方面:(1)大多數家長(cháng)能夠積極主動(dòng)的參與、配合班級工作。(2)一部分家長(cháng)有家園共育意識,能夠為班級提一些合理化建議,如:多組織一些親子活動(dòng),開(kāi)展特長(cháng)班、幼兒園中德育應大于教育等。

　　(二)不足:

　　1、教師方面:(1)對主題活動(dòng)的內涵挖掘不夠。(2)在活動(dòng)的反思中缺乏連續性、緊湊性和針對性。

　　2、幼兒方面:(1)幼兒良好行為習慣的培養還有欠缺。(2)大部分幼兒在活動(dòng)和生活中不敢大膽表現自己的想法,不會(huì )禮貌的交往。

　　3、家長(cháng)方面:(1)個(gè)別家長(cháng)在與老師的`溝通中存在問(wèn)題。(2)個(gè)別家長(cháng)共同教育方面存在誤區,如:認為幼兒收集非舊物是多此一舉;認為制作戶(hù)外玩具是給家長(cháng)找麻煩等。

　　二、 指導思想:

　　以“一切為了孩子和諧發(fā)展,一切為了家長(cháng)放心滿(mǎn)意”為宗旨,以“全園保教工作計劃”為準繩,在不斷研究和反思中構件優(yōu)質(zhì)的整合課程,切實(shí)促成幼兒良好行為習慣的養成,同時(shí)開(kāi)展行之有效的家長(cháng)工作,家園共育,促進(jìn)幼兒全面健康、身心和諧的發(fā)展。

　　三、 重點(diǎn)工作及措施:

　　(一)創(chuàng )設相互學(xué)習,積極向上的班級氛圍

　　1、新班長(cháng)虛心向老班長(cháng)學(xué)習,及時(shí)向老班長(cháng)請教問(wèn)題。

　　2、班長(cháng)帶領(lǐng)班組成員循序漸進(jìn)的開(kāi)展班級工作。

　　3、多開(kāi)展談心活動(dòng),主動(dòng)發(fā)現矛盾、解決矛盾。

　　(二)為幼兒提供有效支持,促進(jìn)其良好行為習慣的養成

　　1、教師充分規范自身行為,為幼兒樹(shù)立榜樣。

　　2、科研:在互動(dòng)中適宜行為的培養(祥見(jiàn)科研

　　計劃)

　　3、三位教師要求一致,上下午連貫。

　　4、通過(guò)互動(dòng)墻飾,鞏固幼兒行為意識。

　　5、通過(guò)一些兒歌或歌謠糾正個(gè)別幼兒不良習慣,如:吃手、挑食、挖鼻孔等。

　　(三)通過(guò)有效反思,構建優(yōu)質(zhì)整合課程

　　1、認真領(lǐng)會(huì )《綱要》精神,以《綱要》來(lái)指導自己的工作。

　　2、通過(guò)連續、緊湊、及時(shí)的反思,在美術(shù)特色上有所突破。

　　3、根據主題活動(dòng)進(jìn)展情況,經(jīng)常進(jìn)行集體研討式反思。

　　4、利用區域、環(huán)境與主題有效整合。

　　(四)轉變家長(cháng)觀(guān)念,讓家長(cháng)成為幼兒教育中積極的參與者。(祥見(jiàn)家長(cháng)工作計劃)

　　(五)嚴格執行衛生保健制度,確保幼兒安全

　　1、教師學(xué)習安全知識手冊,知道緊急情況的緊急措施。

　　2、每周檢查班內有無(wú)安全隱患,如有及時(shí)采取措施。

　　3、嚴格執行一日生活衛生消毒制度。

　　4、開(kāi)展安全教育活動(dòng),增強幼兒安全意識。

　　5、多利用戶(hù)外開(kāi)展活動(dòng)。

　　四、 各月工作安排:

　　九月份:

　　1、定本學(xué)期班務(wù)計劃、家長(cháng)計劃、月計劃、科研計劃等。

　　2、穩定幼兒情緒,糾正養成正確的常規習慣。

　　3、主題活動(dòng)“樹(shù)葉”的開(kāi)展。

　　4、以“教師節”為契機,對幼兒進(jìn)行愛(ài)老師、愛(ài)家人、愛(ài)祖國的情感教育。

　　5、配合園內工會(huì )編排節目:《走進(jìn)新時(shí)代》

　　6、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )并發(fā)放調查問(wèn)卷。

　　7、學(xué)習《綱要》,把握大班年齡特點(diǎn)。

　　十月份:

　　1、園內互動(dòng)錄象

　　2、進(jìn)一步完善“樹(shù)葉”主題

　　活動(dòng)。

　　3、豐富班內互動(dòng)環(huán)境,及區域材料。

　　4、進(jìn)行主題展示

　　十一月份:

　　1、根據幼兒興趣和發(fā)展需要,生成新主題。

　　2、根據新主題創(chuàng )設相應區域和環(huán)境。

　　2、親子活動(dòng)“冬季運動(dòng)會(huì )”。

　　3、教師互相查漏補缺,交換好的意見(jiàn)和反思。

　　十二月份:

　　1、善主題活動(dòng)

　　2、調整區域材料和環(huán)境。

　　3、慶祝元旦活動(dòng)

　　4、班級成果展示

　　5、班內教師交流

　　一月份:

　　1、教師教科研總結、交流。

　　2、家長(cháng)調查問(wèn)卷

　　3、幼兒測查

　　4、填寫(xiě)、發(fā)放幼兒成長(cháng)紀念手冊。

　　5、期末工作總結

學(xué)期計劃 篇4

　　新的一年，新的開(kāi)始，我們的藍天幼兒園要以嶄新的面貌來(lái)迎接新的學(xué)期。下一步工作的重心將是夯實(shí)內部每一位教師的教育教學(xué)水平，提升幼兒園整體教育實(shí)力，具體幼兒園新學(xué)期工作計劃如下：

　　一、 指導思想

　　深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，深刻把握《綱要》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng )造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育；牢固樹(shù)立以人為本的管理觀(guān)念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn)，教育觀(guān)念不斷更新；堅持素質(zhì)教育，開(kāi)展工作不斷創(chuàng )新；深入探索實(shí)踐，課程改革成果新；促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，師資素質(zhì)面貌新。

　　二、 工作目標：

　　加強園本內涵建設，大力提高教育實(shí)力。

　　三、 工作宗旨：

　　重細節、講實(shí)效、看長(cháng)遠。

　　四、 工作要求

　　務(wù)實(shí)與靈活兼俱、求真與創(chuàng )新統一，立足本職崗位銳意進(jìn)取創(chuàng )新發(fā)展。

　　五、主要內容與措施

　�。ㄒ唬﹫@務(wù)管理：科學(xué)管理，提高效益

　　1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風(fēng)建設。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(cháng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。園部倡導三性（創(chuàng )造性、能動(dòng)性、開(kāi)拓性）、三效（效率、效益、效能），考慮到工作成本（時(shí)間、精力、財力）與工作成果的關(guān)系。

　　2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內驅力。在統攬全局的基礎上，領(lǐng)導參與實(shí)踐教育教學(xué)第一線(xiàn)。

　　3、班子建設：注重學(xué)習反思、倡導批評監督，內省與外力共同推動(dòng)班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個(gè)意識：“一體意識”、“開(kāi)拓意識”、“服務(wù)意識”，形成一支“開(kāi)明、團結、廉潔、高效”的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。

　　4、師資建設：通過(guò)不斷完善競爭激勵機制，促進(jìn)教師能力、素質(zhì)、知識結構的提升，更好地促進(jìn)幼兒園的內涵發(fā)展，多途徑促進(jìn)青年教師快速成長(cháng)。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓鍛煉；三是園本培訓有的放矢，促進(jìn)成功；四是加強對話(huà)與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。另外，本學(xué)期要重點(diǎn)增強教師的服務(wù)意識，倡導微笑服務(wù)，要提升教師與家長(cháng)溝通交往的技巧。

　　5、后勤隊伍：充分挖掘我園保育隊伍懂教育、素質(zhì)好的獨特優(yōu)勢，

　　進(jìn)一步加強保教合一的意識，增強崗位角色意識，強化責任感和服務(wù)意識，以園為家，視幼兒為己出，為教育一線(xiàn)作堅實(shí)保證。

　　6、家長(cháng)工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開(kāi)不同類(lèi)型的個(gè)性化家長(cháng)會(huì )，爭取家長(cháng)的支持配合，提高家長(cháng)的滿(mǎn)意度、提高社會(huì )的信譽(yù)度。

　�。ǘ�）教研工作計劃：立足實(shí)際，大力提升

　　園部工作重點(diǎn)：各層次團隊圍繞目標加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個(gè)體教育能力，把全體教師的教育教學(xué)水平提升到一個(gè)新的檔次。

　　操作原則：下保底，上拔尖。

　　思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論，二要厚實(shí)實(shí)踐基礎。教師要根據新的基礎教育理念來(lái)審視和反思自己的工作，自覺(jué)地規范自己的.教育行為，理性地構建自己的教育觀(guān)念。 實(shí)踐中：在“存精、吸納、創(chuàng )新”的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動(dòng)策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。

　　具體工作：

　　1、教研工作方面：

　　本學(xué)期著(zhù)力細化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養提高，進(jìn)行更合理更有效的分層管理。園部“成長(cháng)組”教師著(zhù)力課堂集體教學(xué)的研究，分科、分類(lèi)入門(mén)過(guò)關(guān)；“研究組”教師著(zhù)力于“研究、創(chuàng )新”，在不斷的研究實(shí)踐中培養名師；基層注重加強年級組團隊工作效益，提高團隊合作

　　效能。各年級組進(jìn)行師徒結對，方向性提高，要充分發(fā)揚年級組小團體的智慧，形成學(xué)習型、研究型教師群，分工合作，優(yōu)勢互補，充分發(fā)揚1+1>2的工作效益創(chuàng )造性工作，建設成教師成長(cháng)的第一平臺。

　　繼續進(jìn)行理論引進(jìn)、專(zhuān)題講座，內化研討，檢查落實(shí)，個(gè)性化、特色化的教師培養，運用表彰、鞭策、激勵機制推動(dòng)教師成長(cháng)，要求青年教師根據實(shí)際情況自我定位，向著(zhù)各級名師的目標奮進(jìn)。通過(guò)各種教科研活動(dòng)，鍛煉培養一批教有所長(cháng)、教有所特的學(xué)者型、專(zhuān)家型人才，在各級各類(lèi)比賽中露頭角。擬：開(kāi)展以提高教師集體教學(xué)活動(dòng)水平為宗旨的教學(xué)比賽，促進(jìn)全體教師悉心鉆研教學(xué)藝術(shù)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。擬：進(jìn)一步提高教師操作現代教育設備的能力，特別是要提高多媒體教學(xué)水平、課件制作能力。

　　在新的教育理念引導下，本學(xué)期要實(shí)實(shí)在在地對家長(cháng)園地的布置進(jìn)行改進(jìn)。宗旨是“減少學(xué)術(shù)性，增強互動(dòng)性、情趣性”，要切切實(shí)實(shí)把它做成教育家長(cháng)、引導家長(cháng)、激勵家長(cháng)科學(xué)育兒的重要陣地，辦成展現班內幼兒發(fā)展動(dòng)態(tài)的窗口，要根據班級幼兒的發(fā)展情況增加家長(cháng)喜聞樂(lè )見(jiàn)的實(shí)用信息量，想盡辦法吸引家長(cháng)關(guān)注、參與。

　　2、課程改革：

　　在園部基本課程的平臺上各班創(chuàng )造性地實(shí)施課程，開(kāi)展有意義的生成課程�？傮w來(lái)說(shuō)，在課程實(shí)踐中目的性要更強，內容選擇更具可行性，組織開(kāi)展活動(dòng)更具系統性，家庭社區資源的利用更具開(kāi)放性，總結反思更具針對性。根據本人、本班實(shí)情況創(chuàng )造性教學(xué)，學(xué)會(huì )變通、遷移、再加工。

　　3、科研工作：

　　本學(xué)期科研工作計劃的總思路是研究要深、操作要實(shí)，成果意識要強。園部小課題研究要進(jìn)一步精簡(jiǎn)整理，集中力量，做到課題有實(shí)效能結果。在課題研究不斷向縱深發(fā)展的同時(shí)，要注重資料的搜集整理，注重過(guò)程性資料的擇優(yōu)積累。

　　4、筆頭工作：

　　要旨：少而精，重實(shí)效。本學(xué)期大力進(jìn)行園部資源共享。提高園部管理透明度，增強班際教學(xué)交流。倡導教師在教學(xué)活動(dòng)中充分利用網(wǎng)上資料、多媒體課件、影像資料、幼兒游戲等內容，有機選擇改為我教學(xué)所用。

　　5、幼兒發(fā)展：

　　要旨：在有目的、有準備的活動(dòng)中促進(jìn)幼兒發(fā)展。

　　培養自信、活潑、大方、勇敢的個(gè)性是我園一直倡導的，開(kāi)發(fā)幼兒語(yǔ)言潛能，使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì )說(shuō)、善說(shuō)則是我園幼兒語(yǔ)言教育的培養目標。創(chuàng )造性地實(shí)踐“幼兒語(yǔ)言教育活動(dòng)化”，創(chuàng )新幼兒活動(dòng)內容，不斷完善幼兒語(yǔ)言智能培養機制，推陳出新，做實(shí)做好。重點(diǎn)提高幼兒語(yǔ)言交往能力，創(chuàng )造性地設計一些語(yǔ)言交往活動(dòng)，培養好新一批“小導游”，提高幼兒說(shuō)新聞、說(shuō)廣告、講故事、信息發(fā)布等活動(dòng)的水平。

學(xué)期計劃 篇5

　　初三的學(xué)生馬上就要面臨中考了，能不能考上自己心儀的高中，就靠這奮力一搏了。還剩下一個(gè)學(xué)期的時(shí)間給我們學(xué)習新知識，復習考點(diǎn)，鞏固基礎，因此我們需要制定好下學(xué)期的學(xué)習計劃，分配好時(shí)間。

　　一、認真做好課前預習、課后復習工作

　　對于一門(mén)新的知識，不做任何的準備就貿貿然的聽(tīng)老師講課，就會(huì )有手忙腳亂的情況出現，甚至會(huì )出現很多盲點(diǎn)。所以我們要提前對課本上的'知識進(jìn)行預習，首先將要學(xué)習的內容快速瀏覽一遍，心里大概有數上課會(huì )將一些什么內容，將不懂的地方進(jìn)行標記，注意詳略得當。

　　除了課前預習，課后復習也是學(xué)習中的重要一環(huán)。及時(shí)復習，將課堂上講述的內容記憶清楚地進(jìn)行深刻記憶。不僅如此，還要將之前一些感到模糊的知識點(diǎn)，再一次的復習好。準備好錯題本、筆記資料，找一些對應的習題來(lái)做，如果還是不懂，及時(shí)請教老師。

　　二、充分利用好課堂的45分鐘

　　在這課堂的45分鐘之內，老師會(huì )講解知識點(diǎn)，利用習題或者其它來(lái)拓展，這時(shí)候就需要我們做好筆記，跟上老師的思維，不懂的地方及時(shí)提問(wèn)。只有充分利用課堂時(shí)間，課后才會(huì )少花一些功夫。

　　三、樹(shù)立短期目標以及長(cháng)期目標

　　有目標的人會(huì )更加努力，但是一口吃不成大胖子。只有慢慢來(lái)，一次又一次的進(jìn)步才能獲得最后的成功。將最終的目標寫(xiě)在顯眼的地方激勵自己，再做好階段目標，什么時(shí)間要達到什么程度，做好一張計劃表，每做到一個(gè)就劃掉一個(gè)，感覺(jué)得到自己的進(jìn)步。

　　四、勞逸結合，樹(shù)立正確的考試觀(guān)念

　　健康的身體是成功的基石。每周抽出一定的時(shí)間來(lái)鍛煉，也好好緩解一下逼近考試的壓力。初三會(huì )有很多測驗，我們要心平氣和的對待，不要弄虛作假，偶爾一兩次考差了也不要沮喪，在測驗結束后總結自己出現的問(wèn)題，保證下一次不會(huì )再犯。

學(xué)期計劃 篇6

　　開(kāi)心的暑假結束了，我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，轉眼間就從大一的新生變成大二的學(xué)姐，時(shí)間過(guò)得真的好快。馬上就要開(kāi)始大二緊張又忙碌的日子了，我想，是時(shí)候該總結一下自己的大一生活了，并且對大二的學(xué)習生活有一個(gè)很好的規劃，這樣才能使我的大二過(guò)得更加充實(shí)而有意義。 最近看了好多高中同學(xué)寫(xiě)的一些日志，都是關(guān)于自己大一生活的。很多同學(xué)都感慨自己的'大一就這樣在不知不覺(jué)中過(guò)去，感到?jīng)]有什么收獲，過(guò)得很沒(méi)有意思，甚至感到空虛無(wú)聊，他們似乎失去了原有的那種對未來(lái)的期待和追求。于是，我也在想自己大一的學(xué)習生活到底過(guò)得怎么樣，我到底有沒(méi)有在虛度光陰，在想了好久后，我終于很慶幸自己并沒(méi)有和同學(xué)一樣有空虛無(wú)聊的感受，而是感覺(jué)自己的大一生活過(guò)得相當充實(shí)，多姿多彩，有滋有味。

　　大一剛來(lái)的時(shí)候我們就接受了嚴格的軍訓，那時(shí)候很想很想回家，想到那時(shí)候確實(shí)是挺傻的，而現在，我已經(jīng)升了大二，也在寢室生活中重新找到了家的感覺(jué)，寢室就是我們的另一個(gè)家，面對即將到來(lái)的大20xx年，我制定了以下計劃：

　　學(xué)習方面：上個(gè)學(xué)期我的高等數學(xué)沒(méi)通過(guò)，后來(lái)補考，我感到很慚愧，因為我從小到大理科都不是很好，這個(gè)學(xué)期我一定要努力學(xué)習，把上個(gè)學(xué)期失去的補回來(lái)，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，爭取在期末考試的時(shí)候拿到一個(gè)好成績(jì)。也爭取過(guò)了普通話(huà)考試，早點(diǎn)安下心來(lái)。

　　生活方面：我一直覺(jué)得我的寢室是和諧的，這個(gè)學(xué)期我很榮幸的被推選為寢室長(cháng)，我一定會(huì )努力做到身為一個(gè)寢室長(cháng)的職責，在班里，也要與同學(xué)和諧相處，因為只有班級團結，我們才能做到很多事，班級凝聚力是如此的重要。同時(shí)也要做到遵守學(xué)校的校規校紀，做一個(gè)合格的師范生。

　　工作方面：現在我們已經(jīng)升大二了，社團的許多事也馬上就要交給大一的新生，作為一個(gè)學(xué)姐，我覺(jué)得我應該給予他們應需要的幫助，當然也會(huì )做好自己本身分內的事。

　　總之，大二了，要改變的很多，要學(xué)習的也很多，我想人總是會(huì )慢慢成長(cháng)的，我相信大二也會(huì )是我成長(cháng)過(guò)程中最多彩的一段。

　　加油！GOGO!相信自己！

學(xué)期計劃 篇7

　　一、指導思想：

　　 以新課程改革為中心，以課堂教學(xué)改革為抓手，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn)，以學(xué)校教育教學(xué)工作計劃為依據，明確工作目標，落實(shí)工作責任，創(chuàng )新工作方式，提高工作實(shí)效，努力推進(jìn)校本教研活動(dòng)的順利開(kāi)展，加強中青年教師的培養力度，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

　　二、工作目標：

　　 1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教育教學(xué)精致化管理水平。

　　2、加強各科教學(xué)活動(dòng)，把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，做好教學(xué)質(zhì)量的監控工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、重視教研活動(dòng)的組織與開(kāi)展，做到教研活動(dòng)主題化。本學(xué)期開(kāi)展“一月一主題”教學(xué)研討活動(dòng)。

　　4、促進(jìn)師資隊伍建設，打造骨干教師隊伍，注重發(fā)揮名師帶動(dòng)輻射能量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)水平提升。

　　5、加強主題校本教研，促使教師不斷反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)行為，積極開(kāi)展課題研究和參加各級各類(lèi)教學(xué)競賽評比活動(dòng)。

　　6. 立足教師自主培訓，提升教師素養。

　　三、具體措施：

　　1、緊扣常規管理，規范教學(xué)行為

　　本學(xué)期，要繼續完善教學(xué)常規管理制度，嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足規定課程，要建立健全各種監控機制，做到規定課程保質(zhì)保量執行，促進(jìn)學(xué)生健康、活潑、全面發(fā)展。加強課堂管理，提高課堂教學(xué)有效性。不斷更新教育觀(guān)念，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，積極探索，努力構建科學(xué)、實(shí)用、高效的課堂教學(xué)模式。本學(xué)期教導處繼續加強課堂巡查，并認真作好記錄，學(xué)期結束評選優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀教師。

　　1．加強養成教育。

　　本學(xué)期，繼續堅持每日課堂巡查制度，以抓學(xué)生課前行為習慣養成教育作為教育教學(xué)的常規工作，做到“四個(gè)到位”，（ 課前學(xué)生要到位、課前學(xué)具要到位、課前組織要到位、課前師生問(wèn)好要到位）。

　　2.突出學(xué)科重點(diǎn)

　�。�1）語(yǔ)文：抓實(shí)“厚積”。（識）提高識字教學(xué)效率，讓學(xué)生在大量課外閱讀中鞏固生字，特別注意形近、音近字。（寫(xiě)）重視寫(xiě)字教學(xué)，注意學(xué)生的寫(xiě)字姿勢。（背）除了背誦教材中應背的文章與古詩(shī)，繼續積累背誦名篇佳作。（作）進(jìn)行體驗活動(dòng)作文的探索。根據教材和生活實(shí)際，倡導低年級學(xué)生寫(xiě)話(huà)，中高年級寫(xiě)日記或周記。

　�。�2）數學(xué)：抓實(shí)“靈活”。加強數學(xué)思維能力的訓練，通過(guò)強化學(xué)生的數學(xué)說(shuō)理、應用題思路訓練等途徑促使學(xué)生的數學(xué)思維更清晰、更深刻。試行學(xué)生錯題本制度。

　�。�3）英語(yǔ)、科學(xué)：抓實(shí)“運用”。提高學(xué)生英語(yǔ)會(huì )話(huà)能力，，注重研究學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的心理狀態(tài)。注重科學(xué)實(shí)驗操作，采用多種手段、多種方法激活學(xué)生興趣，增強教學(xué)目標意識，強化課堂質(zhì)量意識。

　�。�4）音體美學(xué)科：充分展示藝體特色，把好質(zhì)量關(guān)。嚴格執行課程計劃，根據全校體育、活動(dòng)安排表，不折不扣上好每一堂課，不無(wú)故占用、挪用。

　�。�5）綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科：緊扣學(xué)校課題開(kāi)展教學(xué)、活動(dòng)，教師根據課題編寫(xiě)教學(xué)計劃、教學(xué)設計、實(shí)施教學(xué)，收集相關(guān)材料（照片、訪(fǎng)談錄像、學(xué)生作品、作業(yè)等）。

　　3．細化過(guò)程管理。以“教學(xué)檢查工作”為抓手，促進(jìn)教師邁好教學(xué)過(guò)程每一步。（查教學(xué)計劃、查課堂常規、查作業(yè)布置與批改、查課外輔導、查各類(lèi)檢測），加強教學(xué)常規管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期特別關(guān)注學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，教學(xué)檢查傾向于學(xué)生作業(yè)的布置和批改情況調查。

　�。�1）查作業(yè)布置。嚴格執行上級關(guān)于學(xué)生作業(yè)的相關(guān)規定，課堂作業(yè)課內完成，一二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，中高年級書(shū)面家庭作業(yè)總量不超過(guò)一小時(shí)。教師課堂作業(yè)設計求精：課堂作業(yè)設計要圍繞文本目標，走向生本。各學(xué)科在課堂上要為學(xué)生的'課堂作業(yè)練習留足實(shí)踐的時(shí)間。尤其是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科的課堂作業(yè)練習時(shí)間必須不少于10分鐘。家庭作業(yè)設計重“趣”：趣在多元性、趣在實(shí)踐性、趣在創(chuàng )造性。作業(yè)設計是備課的一部分，要在教案中體現清楚。

　　4、重視課題管理，提升科研水平

　　對已經(jīng)結題的課題的成果，多宣傳、多實(shí)踐，用于指導同學(xué)科的教學(xué)。及時(shí)做好培訓工作和指導工作，系統整理收集資料，完善課題管理檔案。

學(xué)期計劃 篇8

　　快樂(lè )的暑假生活即將過(guò)去，我也要迎來(lái)新的一學(xué)期。新學(xué)期，新開(kāi)始，我給自己訂一個(gè)新學(xué)期計劃。

　　首先，學(xué)習方面：

　　一、課前做好預習，給學(xué)習新的知識做好準備。在自己看不不明白的地方做個(gè)標記，特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)一定要在課前讀幾篇課文。

　　二、課上集中精力認真聽(tīng)講。因為再像二年級以前那樣，知識比較簡(jiǎn)單，所以有時(shí)候感覺(jué)會(huì )了就不想聽(tīng)了，或者是走神兒了。課堂上不放過(guò)老師講的任何知識點(diǎn)。課后再把作業(yè)做完，這樣學(xué)到的知識就不會(huì )忘了。

　　三、課后認真復習，增加自己的閱讀量，多看些有意義的書(shū)。在新的學(xué)期里，我一定改正之前會(huì )了就不用寫(xiě)了這種不好的心態(tài)，按時(shí)完成老師布置的每一項作業(yè)。因為讀書(shū)這也是一種增長(cháng)自己知識的好方法。

　　其次，是工作方面：

　　一、認真完成老師和學(xué)校交給我的每一項工作。身為學(xué)習委員的的一員，我一定不要辜負眾望，一如既往的去幫助同學(xué)，服務(wù)班級。

　　二、快樂(lè )的暑假生活即將過(guò)去，我也要迎來(lái)新的一學(xué)期。新學(xué)期，新開(kāi)始，我給自己訂一個(gè)新學(xué)期計劃。

　　最后，在生活方面：

　　也想給自己定一些計劃。我今年已經(jīng)九歲了，是該為父母分擔一些家務(wù)了。爭取做到自己的房間自己整理，鞋襪之類(lèi)的自己洗。爸爸媽媽辛苦工作，都是為了讓我有一個(gè)幸�？鞓�(lè )的生活環(huán)境，健健康康的`長(cháng)大。我不僅要把學(xué)習學(xué)好也要幫他們做一些自己力所能及的事情。

　　新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我會(huì )按著(zhù)我的計劃學(xué)習新的知識接受新的挑戰。在新學(xué)期里讓自己在學(xué)習中進(jìn)步，在挑戰中更加優(yōu)秀。

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