一、學(xué)情分析：

　　四年級的學(xué)生，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的科學(xué)課學(xué)習，對科學(xué)本質(zhì)有一定的了解，科學(xué)素養得到相當的培養，不過(guò)兩極分化很明顯。優(yōu)等生表現出對科學(xué)濃厚、持久的興趣，科學(xué)素養發(fā)展態(tài)勢良好；后進(jìn)生對科學(xué)有種擔憂(yōu)敢，隨著(zhù)年級的升高，課程難度值增加，學(xué)習態(tài)度不夠認真，加上對科學(xué)學(xué)科的.認識不足，認為本學(xué)科不重要，輕視，造成科學(xué)素養發(fā)展態(tài)勢一般。

　　二、復習目標

　　1、通過(guò)復習，使學(xué)生進(jìn)一步熟悉理解課本上的科學(xué)知識。

　　2、通過(guò)練習，使學(xué)生融會(huì )貫通知識點(diǎn)，用科學(xué)知識來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，學(xué)以致用。

　　3、查缺補漏，同時(shí)學(xué)會(huì )做題方法。

　　4、進(jìn)一步培養學(xué)生學(xué)習科學(xué)的興趣，培養學(xué)生做科學(xué)實(shí)驗的良好習慣。

　　三、復習時(shí)間：12月29――31日、1月4——7日

　　四、復習內容及安排：（略）

　　1、 天氣特征主要包括云量、降水量、風(fēng)和溫度。

　　2、溫度計、雨量器、風(fēng)向標和風(fēng)速儀是測量天氣的工具。

　　提供多種場(chǎng)景請學(xué)生用所學(xué)的知識解釋?zhuān)�并解決實(shí)際問(wèn)題。

　　溶解

　　1、 描述食鹽、面粉等物質(zhì)溶解現象的主要特征。

　　2、 根據溶解的主要特征區分容易溶解和不易溶解的現象。

　　3、 了解不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同。

　　4、 對比試驗，對實(shí)驗條件的控制。

　　5、 酒精燈的正確使用。

　　知識復習與實(shí)驗復習相結合 小聲音

　　1、 認識聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。

　　2、 認識音量是由物體振動(dòng)幅度決定，音高是有物體振動(dòng)頻率決定。

　　3、 聲音是通過(guò)物體以波的形式，從一個(gè)地方傳到另一個(gè)地方。

　　4、 鼓膜的作用。

　　5、 認識到保護聽(tīng)力的重要性。

　　6、 知道各種控制噪音的方法。

　　知識復習與實(shí)驗復習相結合

　　我們的身體

　　1、 身體由哪些部分組成，以及認識人體的左右對稱(chēng)的特點(diǎn)。

　　2、 了解在運動(dòng)中，骨骼、關(guān)節、肌肉的協(xié)調運動(dòng)，及身體在做不同運動(dòng)的過(guò)程中，骨骼、關(guān)節、肌肉所發(fā)揮的作用。

　　3、 展現出呼吸和循環(huán)兩大系統在支持人體活動(dòng)上的作用與聯(lián)系。

　　4、 了解食物在人體內的消化過(guò)程。

　　5、 口腔的功能。

　　先對課本基礎知識進(jìn)行復習理解，再通過(guò)練習加以鞏固。

學(xué)期計劃 篇5

　　一、基本情況簡(jiǎn)介

　　我們五年級組共有教師十五人，這十五位老師中既有多年工作經(jīng)驗的老教師，又有充滿(mǎn)活力的青年教師，十五位教師組成了一個(gè)和諧的團隊，一個(gè)進(jìn)取的團隊。我們來(lái)自不同的地方，但是我們卻有著(zhù)共同的目標和心愿，那就是將滿(mǎn)腔的愛(ài)無(wú)私的奉獻給五年級的三百多名孩子，讓他們在我們的精心呵護下快樂(lè )成長(cháng)。

　　二、指導思想

　　本學(xué)期，年級組將在區教育局的正確領(lǐng)導下，根據學(xué)校工作計劃及年級組特點(diǎn)，深入開(kāi)展年級組活動(dòng)，認真學(xué)習貫徹新課程標準，扎實(shí)推進(jìn)各項工作的實(shí)施,全面提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，不斷提升教師的崗位業(yè)務(wù)水平，努力培養有特長(cháng)，有個(gè)性，有創(chuàng )造力且遵紀守法，求上進(jìn)的一代新人。努力營(yíng)造年級組輕松愉快、團結向上的氛圍，出色完成本學(xué)期學(xué)校布置的各項工作。

　　三、工作目標

　　1、努力使全組教師形成一個(gè)相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。

　　2、精心打造學(xué)生群體——形成學(xué)習風(fēng)氣濃厚、愛(ài)學(xué)會(huì )學(xué)、積極體育鍛煉、身心健康的精神風(fēng)貌。

　　3、充分體現年級組的管理作用，以人性化的管理機制去感染每一位教師，充分調動(dòng)全體教師的工作積極性，以熱情飽滿(mǎn)的工作態(tài)度投入到工作當中去。

　　4、加強各方面的管理力度，達到班班無(wú)重大事故，無(wú)惡性投訴，無(wú)非正常流失。

　　5、加大對學(xué)生良好行為習慣養成的力度，特別把文明禮儀、學(xué)習習慣的培養做為首要，重中之重，讓我們五年級的學(xué)生成為全校的榜樣。

　　6、認真落實(shí)學(xué)校各職能部門(mén)布置的各項工作，高質(zhì)量的'完成各項工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績(jì)優(yōu)異，為爭取優(yōu)秀年級組努力。

　　四、具體措施

　　（一）教師管理方面：

　　1、組織教師認真學(xué)習各項規章制度，確保每位教師自覺(jué)遵守。

　　2、加強集體備課，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平，鼓勵本組教師相互聽(tīng)課，取長(cháng)補短，每位教師全學(xué)期聽(tīng)課不少于20節。

　　3、組織教師認真學(xué)習教育教學(xué)理論，每月一篇讀書(shū)日記、一篇班主任案例，每學(xué)期交一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文。

　　4、協(xié)助教導處，每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查。加強推門(mén)聽(tīng)課力度，特別是年青教師，要鼓勵她們多聽(tīng)課，多向老教師請教，使她們能夠迅速熟悉并適應本校的教育教學(xué)工作。

　　5、督促教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )學(xué)習和網(wǎng)絡(luò )管理，積極撰寫(xiě)博客日志，參與學(xué)校論壇，開(kāi)展教育教學(xué)討論。

　　6、積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)、教學(xué)競賽。

　　（二）班級管理方面

　　1、各班主任對學(xué)生加強安全、法制、紀律教育，教育學(xué)生養成不遲到，不早退，有事請假的良好習慣，并加強環(huán)保和衛生教育，創(chuàng )建綠色文明班級和交通文明班級。

　　2、各班抓好學(xué)生日常行為規范教育，樹(shù)立新的教育教學(xué)常規觀(guān)，重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習習慣和文明禮儀習慣的養成。

　　3、各班配合學(xué)校積極開(kāi)展教師節、國慶、元旦等慶�；顒�(dòng)，大力開(kāi)展愛(ài)國主義為主題的體驗教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習生活和審美情趣。

　　4、加強家校的聯(lián)系力度，積極召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，保持與家長(cháng)的

　　經(jīng)常性聯(lián)系，促進(jìn)家長(cháng)之間的育子經(jīng)驗交流，加強家校的教育合力。

　　五、工作安排：

　　九月份

　　1、抓好開(kāi)學(xué)工作，穩定教學(xué)秩序。

　　2、布置室內外環(huán)境，各班級營(yíng)造溫馨的班級氛圍。

　　3、開(kāi)展“教師節”活動(dòng)。

　　4、師生練習太極拳。

　　十月份

　　1、開(kāi)展“國慶節”活動(dòng)。

　　2、組織老師觀(guān)看《教師禮儀》光盤(pán)。

　　3、開(kāi)展“優(yōu)化月”活動(dòng)，做好“新秀杯”課堂教學(xué)競賽推薦工作。

　　4、學(xué)生文明行為習慣養成教育。

　　十一月份

　　1、組織教師參加區“新秀杯”課堂教學(xué)競賽。

　　2、教師相互協(xié)作，組織開(kāi)展好“大課間”活動(dòng)，鍛煉學(xué)生體質(zhì)。

　　3、期中測試，上交期中總結。

　　4、迎接區教育局視導檢查。

　　5、召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。

　　十二月份

　　1、開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”的活動(dòng)。

　　2、進(jìn)行一次全面家訪(fǎng)。

　　3、班級開(kāi)展“慶元旦”活動(dòng)。

　　一月份

　　1、評選文明班級、十佳學(xué)生。

　　2、教師教學(xué)論文評比。

　　3、期末測試。

　　4、做好學(xué)生評優(yōu)、教師工作考核、各項資料上繳等結工作。

學(xué)期計劃 篇6

　　一、指導思想

　　圍繞學(xué)校新三年發(fā)展規劃中“育主體型學(xué)生，做知識型教師，創(chuàng )地區信譽(yù)良好公辦初級中學(xué)”的發(fā)展目標，本學(xué)期教育科研工作圍繞“教師專(zhuān)業(yè)化校本培訓”、“校本綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)發(fā)”和“強化教育科研管理”三個(gè)中心任務(wù)，重點(diǎn)落實(shí)校級主課題申報區級重點(diǎn)課題、校本綜合實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施與開(kāi)發(fā)、校本數學(xué)課程統整研究深化工作、校本教師專(zhuān)業(yè)培訓常規管理工作和學(xué)生學(xué)習習慣與方法培養研究等工作，積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)驗，改革課堂教學(xué)方法，不斷提高課堂教學(xué)效益和補缺補差工作效益，做好新一輪校本課題的申報與研究實(shí)施工作，促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)和教育質(zhì)量的不斷提高。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┨岣呓逃�科研課題管理水平

　　1、舉辦校課題成果評審與表彰會(huì )：通過(guò)專(zhuān)家、校級課題管理領(lǐng)導小組共同評審，對05-07校級課題進(jìn)行審核評估，并于10月召開(kāi)校課題成果表彰會(huì )。

　　2、完成區第九屆教育科研成果獎的組織申報工作。

　　3、完成區第七屆教育科研先進(jìn)個(gè)人與集體的申報工作。

　　4、完成07年徐匯區教育科研課題申報工作。

　　5、完成07年教育科研年檢工作。

　　6、完成07學(xué)年百題工程的組織申報工作。

　�。ǘ�）加強教育科研推廣普及工作

　　1、繼續做好《“個(gè)性分層”教育與學(xué)生學(xué)習品質(zhì)培養》的`推廣研究工作，做好個(gè)別輔導總結工作交流和深化改進(jìn)工作。

　　2、加強教育科研培訓，搞好每學(xué)期一次的校教育科研論壇，本期論壇名為“教師開(kāi)拓創(chuàng )新，學(xué)生自主發(fā)展”，通過(guò)論壇交流教師們在一學(xué)期教育、教學(xué)過(guò)程中發(fā)揮學(xué)生主體作用的實(shí)例。

　　3、開(kāi)展課程統整校本培訓工作。

　�。ㄈ�）推進(jìn)校本課程開(kāi)發(fā)工作

　　1、以建設“生命教育試點(diǎn)�！睘橹攸c(diǎn)，開(kāi)發(fā)“社會(huì )·環(huán)境人”德育校本課程，確立以“人與自己”、“人與他人”和“人與社會(huì )”的三個(gè)課程模塊，借助課程開(kāi)發(fā)提升對學(xué)生人格教育、行為品質(zhì)教育、禮儀教育和環(huán)境道德教育的質(zhì)量。

　　2、結合社會(huì )考察實(shí)踐活動(dòng)和科普教育實(shí)踐基地，圍繞“社會(huì )·環(huán)境人”課程主題，開(kāi)發(fā)拓展類(lèi)、探究類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)方案。

　　3、擬定“社會(huì )·環(huán)境人”德育校本課程開(kāi)發(fā)方案。

　　4、收集“社會(huì )·環(huán)境人”德育校本課程一期開(kāi)發(fā)活動(dòng)方案設計資料。

　�。ㄋ模┳�實(shí)學(xué)校課程統整研究工作

　　1、深化六年級數學(xué)課程統整研究工作，要求新的六年級教師對原設計的統整指南和教案進(jìn)行驗證、修改，乃至進(jìn)行新設計，并在對某一教學(xué)內容進(jìn)行統整教學(xué)的基礎上，進(jìn)行對照班與實(shí)驗班在該教學(xué)內容掌握上的對照測試和統計分析。

　　2、編制新七年級第一學(xué)期數學(xué)課程統整指南，修改六年級第一學(xué)期數學(xué)課程統整指南。

　　3、七年級教師繼續開(kāi)展新年級的數學(xué)課程統整實(shí)踐和探索工作。

　　4、教研組開(kāi)展關(guān)于課程統整的每月一次“校本教研活動(dòng)”，要求每次活動(dòng)能確定主題。

　　5、07年11月中旬，借助展示組織一次校際教學(xué)研討交流活動(dòng)。

　　6、做好課例分析與教案收集的工作。

　　三、工作日程安排

　　九月份：

　　制定教科研工作計劃。

　　2．收交各課題報告修改稿、推廣課題的個(gè)別輔導工作總結。

　　3．收交06學(xué)年第二學(xué)期數學(xué)課程統整教案、研究論文和備課組工作小結。

　　4．擬訂校本課程開(kāi)發(fā)方案。

　　5．組織申報區教育科研成果獎

　　6．完成區百題工作小結交流工作。

　　7、開(kāi)數學(xué)課程統整研討工作會(huì )議。

　　8、開(kāi)推廣課題個(gè)別輔導工作總結交流會(huì )。

　　9、校本課程開(kāi)發(fā)教師會(huì )議。

　　10、制定七年級數學(xué)課程統整指南。

　　十月份：

　　1．組織申報區教育科研先進(jìn)集體和個(gè)人。

　　2．數學(xué)課程統整校際教學(xué)研討籌備會(huì )。

　　3、修改七年級數學(xué)課程統整指南。

　　4、收校本課程開(kāi)發(fā)教學(xué)計劃。

　　5、開(kāi)校級課題頒獎大會(huì )。

　　十一月份：

　　1．收校本課程開(kāi)發(fā)單元設計。

　　2、區級重點(diǎn)課題修改與申報工作。

　　3、組織20xx學(xué)年區百題工程申報工作。

　　4、數學(xué)課程統整校際教學(xué)研討。

　　十二月份-一月份：

　　1、完成校教育科研年檢工作。

　　2、開(kāi)“教師開(kāi)拓創(chuàng )新，學(xué)生自主發(fā)展”校教育科研論壇。

　　3、編定校本課程一期開(kāi)發(fā)資料。

學(xué)期計劃 篇7

　　本學(xué)期物理教研組工作，將繼續以教研室、校兩級教學(xué)工作計劃為指導，認真學(xué)習和貫徹《物理新課程標準》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，進(jìn)一步加強《初中物理&“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式的構建與實(shí)踐》課題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高物理教師理論素養

　　1、認真學(xué)習新的《基礎教育改革綱要》、《物理新課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、探究性學(xué)習、課程改革與課程評價(jià)等各類(lèi)課程改革材料。

　　2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。

　　二、加強物理課程標準和新教材研究，積極進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益

　　1、加強新課程標準教學(xué)研究，促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究?jì)热葜饕�是以�(xún)?yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施探究式教學(xué)，重視物理知識的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；開(kāi)展研究性學(xué)習和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養；新課程標準下的教學(xué)要求；提高課堂教學(xué)效益的方法。

　　2、加強教學(xué)常規研究，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作，落實(shí)集體備課，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制作業(yè)量，規范作業(yè)批改。

　　3、組織每位教師每學(xué)期上好一節示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

　　4、組織學(xué)習教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。

　　三、加強課題研究，提高教師的教科研水平

　　本學(xué)期以《初中物理&“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式的構建與實(shí)踐》課題為平臺，以&“初中物理發(fā)展性學(xué)習評價(jià)”課題研究為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善研究?jì)热�，做到分工明確，責任到人，保證研究質(zhì)量，提高研究效益，并做好課題的總結工作，在認真總結的基礎上推廣研究成果。

　　四、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量

　　去年的.中考，物理學(xué)科有了很大的進(jìn)步。本屆初三畢業(yè)班物理教學(xué)要把工作重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力的培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復習教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究歷屆中考試卷，交流復習經(jīng)驗，明確復習方向，努力提高物理中考成績(jì)。

　　五、創(chuàng )建優(yōu)秀教研組

　　在區教研室和學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導下，創(chuàng )建區級優(yōu)秀教研組。按時(shí)收集各種資料，規范檔案整理。

　　六、其它工作

　　1、積極參加市、縣教研室組織的各種物理教研會(huì )議，組織教師撰寫(xiě)論文，進(jìn)行評選。

　　2、搞好課外興趣小組活動(dòng)。

　　3、完成教研室和學(xué)校布置的其他工作。

學(xué)期計劃 篇8

　　一、指導思想。

　　本學(xué)期的實(shí)訓工作將緊緊圍繞學(xué)校的總體工作思路，加強實(shí)訓系列工作管理與督查，不斷提高創(chuàng )新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識，實(shí)現學(xué)校持續、快速發(fā)展。

　　二、工作重點(diǎn)。

　　1、承辦xx市技能大賽。

　　2、加強“雙師型”教師隊伍建設，考核醫學(xué)、汽車(chē)、美術(shù)三個(gè)專(zhuān)業(yè)教師。

　　3、夯實(shí)理實(shí)一體教學(xué)、加強督查與考核，進(jìn)一步規范教學(xué)行為。

　　4、拓展各級各類(lèi)職業(yè)技能培訓與技能鑒定工作。

　　5、組織校園科技系列活動(dòng)（校內技能競賽、科技創(chuàng )新等）。

　　6、升級、新購及維修部分實(shí)訓設備。

　　7、按照上級要求進(jìn)行實(shí)訓財產(chǎn)的全面清查。

　　8、調研單招考試技能考核項目及考核辦法。

　　三、具體工作。

　�。ㄒ唬┚�心籌備和組織xx市技能大賽，爭取在比賽中取得優(yōu)異成績(jì)。

　　技能大賽水平的高低是衡量一個(gè)職業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平的一個(gè)重要方面，是對職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)全面的檢查，積極參與技能競賽，不僅能強化學(xué)生技能訓練，促進(jìn)學(xué)校技能教學(xué)質(zhì)量的提高，而且也能提高專(zhuān)業(yè)教師的技能水平。接xx市教育局通知，本學(xué)期我校將承辦xx市技能大賽絕大部分賽項，各系部要全面動(dòng)員，細化工作、落實(shí)責任。安排指導教師時(shí)要注重技能大賽指導教師的梯隊培養，積極鼓勵更多的青年教師參與技能大賽的指導工作。

　　各專(zhuān)業(yè)教師及專(zhuān)業(yè)班班主任要在專(zhuān)業(yè)班中大力宣傳技能對于職業(yè)學(xué)校學(xué)生的重要性，要在學(xué)生中掀起學(xué)技能、比技能、爭當參賽選手的熱潮，指導教師可按照學(xué)生申請—科任教師推薦—指導教師考核—班主任審查—實(shí)訓處審核的程序層層選拔參賽選手，確保選出最有潛力最優(yōu)秀的技能選手代表學(xué)校參賽。各賽項指導教師務(wù)必于第三周前將參賽選手名單報回實(shí)訓處，選手確定后各系部要多督促多檢查，精心組織訓練，各指導老師要全力做好參賽選手的備戰工作，從技術(shù)細節、臨場(chǎng)應變等多方面強化訓練，將選手的競技狀態(tài)調到最佳，爭取取得更好成績(jì)。

　�。ǘ�）夯實(shí)理實(shí)一體教學(xué)、加強督查與考核，進(jìn)一步規范教學(xué)行為。

　　1、夯實(shí)常規，確保質(zhì)量。

　�。�1）實(shí)踐課繼續推行理實(shí)一體的教學(xué)模式，采用項目教學(xué)法，專(zhuān)業(yè)理論知識提倡多使用多媒體授課，積極探討微課、翻轉課堂在實(shí)踐教學(xué)中的應用。實(shí)訓項目備課除了常規的“備教材、備學(xué)生、備教法”外還要“備設備”。教案采用理實(shí)一體教案格式，體現理論與實(shí)操時(shí)間比例。課前要有理論部分指導，要讓學(xué)生知道實(shí)踐操作的理論依據是什么，為什么這樣操作，以及出現各種現象的原因；要求指導教師在上課5分鐘前進(jìn)入實(shí)訓室或機房進(jìn)行機子、設備的開(kāi)機、預熱、調試等準備工作，對計算機、實(shí)驗、實(shí)訓儀器與設備的性能、操作方法、注意事項提前熟練掌握。

　�。�2）首次開(kāi)設實(shí)訓課的班級，第一節課必須通過(guò)講座或視頻的形式進(jìn)行安全、紀律、吃苦耐勞教育。每位指導教師必須在第一節實(shí)訓課前將所帶學(xué)生合理劃分成訓練小組確定小組負責人并指定實(shí)訓臺（機），責任落實(shí)到人。

　�。�3）加強課堂秩序管理，上、下課要清點(diǎn)人數、檢查、整理儀器設備，進(jìn)行認真登記，如有損壞或丟失要加倍賠償。

　�。�4）在進(jìn)行小組或單獨訓練時(shí)指導教師必須走下講臺、教師機到學(xué)生實(shí)訓臺邊和實(shí)驗員共同進(jìn)行巡回檢查指導，并做好效果、得失點(diǎn)評。檢查時(shí)要改原來(lái)的等學(xué)生問(wèn)變?yōu)橹鲃?dòng)問(wèn)學(xué)生，爭取當堂內容當堂掌握，做到真正的高效課堂。

　�。�5）各實(shí)訓模塊所使用的設備、工量具必須嚴管常護，遇有問(wèn)題力爭做到自己解決，確有難度及時(shí)報實(shí)訓處（實(shí)驗樓、綜合服務(wù)樓報張華江老師維修，實(shí)訓樓、會(huì )計實(shí)訓室報馬飛老師維修），保證實(shí)訓設備的`正常運作，高效能地發(fā)揮作用；訓練過(guò)程中要精打細算，控制各種消耗源。對各項消耗、設備的使用及維護情況應及時(shí)做好記錄，并作好詳細分析，提供給學(xué)校詳實(shí)可靠的數據。

　�。�6）管理人員嚴格坐班制度，實(shí)訓課期間協(xié)助指導教師進(jìn)行課堂組織、設備管護，有事必須履行請假手續，不得找他人替管，如有脫崗現象按曠職處理，領(lǐng)導負連帶責任。

　　2、加強考核，提升效果。

　　本學(xué)期實(shí)踐教學(xué)考核將實(shí)行過(guò)程和結果相結合的考核方式，過(guò)程考核由督查組負責，實(shí)訓處將從守崗、遲到、早退、課堂秩序、學(xué)生表現等方面安排值日、值周檢查人員，值日人員將通過(guò)監控設備或深入課堂進(jìn)行檢查，值周人員于星期六下午負責將每周檢查情況收集匯總為書(shū)面材料交實(shí)訓處存檔，并將檢查情況在實(shí)訓處工作群中通報。對通報2次的管理員或指導教師進(jìn)行專(zhuān)門(mén)談話(huà)，超過(guò)3次的降一檔次，對通報超過(guò)3次的學(xué)生取消考試資格，參加下一學(xué)期舉行的重修重考培訓。結果考核在期末進(jìn)行，考核題目在訓練計劃中隨機抽取，合格率作為質(zhì)量分納入檔次評定。

　　3、加強技能帶頭人的管理與考核，使其在本專(zhuān)業(yè)中真正起到引領(lǐng)示范作用。

　　技能帶頭人是學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的帶頭人和骨干力量，是專(zhuān)業(yè)教師師德修養和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的表率，在實(shí)踐教學(xué)、教育科研、教學(xué)改革、培養青年教師等方面都應起到引領(lǐng)作用。希望各帶頭人認真履行其職責，按時(shí)完成《神木職教中心技能帶頭人職責及管理辦法》中安排的內容，并定期將計劃、活動(dòng)過(guò)程、作品等資料交實(shí)訓處，實(shí)訓處將組織人員對各技能帶頭人進(jìn)行考評，根據考評結果兌現津貼。

　　4、加強“雙師型”隊伍建設，建設一支專(zhuān)業(yè)齊全、理論基礎好、操作能力強的實(shí)踐教師隊伍，確保學(xué)�？沙掷m健康發(fā)展。

　　專(zhuān)業(yè)教師要加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習，探索專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新思路，多為專(zhuān)業(yè)建設提合理化建議，教師的業(yè)務(wù)學(xué)習也要緊跟專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，事實(shí)表明專(zhuān)業(yè)教師跟不上專(zhuān)業(yè)發(fā)展需要，只靠吃老本，不愿承擔具有挑戰性的任務(wù)的教師，隨著(zhù)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的發(fā)展自然會(huì )被淘汰。實(shí)訓處繼續對專(zhuān)業(yè)教師的實(shí)踐能力進(jìn)行兩年一次的綜合考評。對考評不合格的教師，職稱(chēng)評定、學(xué)科帶頭人、專(zhuān)業(yè)骨干教師認定實(shí)行一票否決。本學(xué)期將于17、18周舉行醫學(xué)、汽車(chē)2個(gè)專(zhuān)業(yè)教師技能考核，聘請企業(yè)專(zhuān)家、技術(shù)骨干參與出題并擔任評委，成績(jì)優(yōu)秀者以獎勵的形式發(fā)給相應工種高級職業(yè)資格證書(shū)。同時(shí)希望各專(zhuān)業(yè)教師積極參加企業(yè)實(shí)踐和骨干教師培訓，加強自身技能水平的提升。

　�。ㄈ�）定期組織科技創(chuàng )新和技能競賽活動(dòng)。

　　1、為培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力和科學(xué)興趣，引導學(xué)生積極投身科學(xué)探究的活動(dòng)，實(shí)訓處聘請劉繼明老師為科技創(chuàng )新指導教師，現已創(chuàng )建了創(chuàng )客討論室和科創(chuàng )實(shí)訓室，希望各專(zhuān)業(yè)教師積極引導學(xué)生參與。本學(xué)期定于16周舉行科技作品評選活動(dòng)。要求系主任牽頭，科技部協(xié)助，各班至少上交2件作品，小制作要講究精美，提倡用生活中的廢棄物制作，并能體現一定的創(chuàng )新性。小發(fā)明要體現創(chuàng )新性、科學(xué)性和實(shí)用性。

　　2、“普教有高考，職教有大賽”，通過(guò)大賽不僅調動(dòng)學(xué)生學(xué)技能的積極性，也提高了指導教師的技能水平，還可促進(jìn)專(zhuān)業(yè)的建設與發(fā)展。本學(xué)期定于15、16周舉行校級技能大賽，通過(guò)技能比賽為20xx年省賽選拔參賽選手。

　�。ㄋ模┩卣垢骷壐黝�(lèi)職業(yè)技能培訓與技能鑒定工作。

　　為了促進(jìn)企業(yè)用工制度改革，建立現代企業(yè)制度及競爭上崗機制，國家推行就業(yè)準入、職業(yè)技能鑒定和職業(yè)資格證書(shū)制度。本學(xué)期無(wú)學(xué)生技能鑒定任務(wù)，所以我校技能鑒定站要大力宣傳，積極引導更多的用人單位和行業(yè)勞動(dòng)者參與職業(yè)技能培訓和鑒定。認真做好電工、計算機操作工、測量放線(xiàn)工、汽車(chē)維修工、化學(xué)檢驗等工種的職業(yè)培訓和鑒定工作，不斷拓展鑒定業(yè)務(wù)。

　�。ㄎ澹┥�級、新購及維修部分實(shí)訓設備。

　　為了更好的滿(mǎn)足學(xué)生實(shí)訓要求，改善實(shí)訓條件，提高實(shí)踐教學(xué)水平。各實(shí)踐教師于第二周前報回所要購買(mǎi)的實(shí)訓設備和耗材以及需要維修的設備清單。

　�。�六）配合學(xué)校做好實(shí)訓財產(chǎn)的清查工作。

　　為全面貫徹落實(shí)上級部門(mén)關(guān)于開(kāi)展行政事業(yè)單位國有資產(chǎn)清查工作通知精神，實(shí)訓處將積極配合學(xué)校做好實(shí)訓設備財產(chǎn)的清查工作，各實(shí)訓室管理員要認真清查所管實(shí)訓室的設備情況，對照實(shí)訓設備采購清單，逐一檢查實(shí)訓設備是否存在、是否完好，不在的一定要追查去向。如實(shí)完善實(shí)訓處發(fā)放的實(shí)訓室管理賬冊，確保賬、物一致。若管理員發(fā)生變更時(shí)，一定要做好財產(chǎn)的交接工作，移交完成后雙方必須簽字，領(lǐng)導審核后將移交交接表交實(shí)訓處存檔。實(shí)訓財產(chǎn)今后將實(shí)行電子動(dòng)態(tài)管理，要求各管理員將實(shí)訓室電子賬冊完善后于第二周前交實(shí)訓處。

　�。ㄆ撸┱{研單招考試技能考核項目及考核辦法。

　　今年我省職業(yè)教育單招考試本科招生人數大幅提升，這是陜西省領(lǐng)導重視職業(yè)教育、大力發(fā)展職業(yè)教育的一大舉措。今后我省職業(yè)教育將不斷向健康方向發(fā)展，職業(yè)教育單招考試政策改革也勢在必行，不會(huì )只考理論課程，必將走“知識+技能”之路。作為陜西省最有影響力的職業(yè)學(xué)校，應義不容辭為職業(yè)教育改革提出寶貴意見(jiàn)。從本學(xué)期開(kāi)始，實(shí)訓處將動(dòng)員全體專(zhuān)業(yè)教師積極探討單招考試技能考核項目及考核辦法，認真做好以下工作。

　　1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習、外出考察等途徑，參考學(xué)習沿海發(fā)達地區職業(yè)教育技能考試模式。

　　2、調研我省其他兄弟學(xué)校所開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)、實(shí)訓課程，所使用的實(shí)訓設備，為制定適合我省的單招技能考試方案奠定基礎。

　　3、依照我�，F有實(shí)訓設備，確定我校骨干專(zhuān)業(yè)單招考試技能考核項目，并制定考核辦法，建立技能考核樣題庫。

　　實(shí)訓工作需要學(xué)校各部門(mén)和全體教師的支持和配合，需要我們大家共同來(lái)探索和實(shí)踐。希望所有實(shí)訓系列人員團結努力，實(shí)干奮進(jìn)，齊心協(xié)力，使我校的實(shí)踐教學(xué)和管理工作上一個(gè)新的臺階。

　　實(shí)訓處

　　20xx年xx月xx日

學(xué)期計劃 篇9

　　一、指導思想

　　樹(shù)立“以人為本”的管理理念，確立“主動(dòng)服務(wù)”為宗旨，本學(xué)期，圖書(shū)館將緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，進(jìn)一步加強圖書(shū)館建設，讓學(xué)生學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )審美，陶冶情操，塑造人格，提高綜合素質(zhì)。遵循圖書(shū)館的工作規律，加強圖書(shū)館管理理論研究，對圖書(shū)報刊管理、讀者服務(wù)等進(jìn)行科學(xué)的組織和管理，為師生提供一流的服務(wù)。

　　二、工作目標

　　進(jìn)一步科學(xué)化、規范化管理圖書(shū)館工作。

　　三、具體工作

　　1、完善圖書(shū)館常規工作管理。落實(shí)文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點(diǎn)、剔除及借書(shū)、閱覽等管理制度，并在工作中不斷完善，嚴格執行。

　　2、進(jìn)行科學(xué)、規范的文獻管理。加強電腦化管理。重視日常管理，做到書(shū)刊排放有序，整齊美觀(guān)，落實(shí)防盜、防火、防潮、防鼠、防蟲(chóng)等措施。注意創(chuàng )設良好的讀書(shū)氛圍，更好地引導學(xué)生的閱讀活動(dòng)。

　　3、抓好流通管理，發(fā)揮圖書(shū)育人功能。

　　提高學(xué)生圖書(shū)服務(wù)員的'管理質(zhì)量。進(jìn)一步加強學(xué)校圖書(shū)管理小助手隊伍的建設，抓好定期培訓，組織借閱知識和圖書(shū)館情況介紹講座，明確職責，提高服務(wù)水平。

　　重視圖書(shū)借閱陣地建設。落實(shí)各班定期借閱制度，更好地發(fā)揮班級圖書(shū)角靈活方便的特點(diǎn)，提高圖書(shū)資料的流通率，擴大學(xué)生的(本免費公文來(lái)自,轉載請注明)借閱范圍，延伸和拓展學(xué)校圖書(shū)館的功能。

　　4、積極推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展。

　　指導學(xué)生選擇好書(shū)。開(kāi)展讀書(shū)指導活動(dòng)，引導學(xué)生選擇閱讀有意義的好書(shū)，使其從中陶冶情操，開(kāi)拓視野，充實(shí)知識，更新認識，調劑學(xué)習生活，促進(jìn)多方面素質(zhì)的提高。

　　定期進(jìn)行好書(shū)、新書(shū)推薦活動(dòng)，給學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)導向。

　　開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。結合學(xué)校德育工作、少先隊工作和有關(guān)創(chuàng )建工作，配合開(kāi)展各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)。

　　5、加強圖書(shū)館工作人員的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，進(jìn)一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要認真學(xué)習《中小學(xué)圖書(shū)館（室）規程》和各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，確保圖書(shū)館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。

　　6、根據學(xué)校圖書(shū)館的實(shí)際情況，結合學(xué)校工作目標，認真制訂有關(guān)工作計劃，并及時(shí)總結經(jīng)驗，發(fā)現存在的問(wèn)題，以更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。

學(xué)期計劃 篇10

　　一、指導思想

　　為努力落實(shí)黨的“十八大”精神，實(shí)行依法執教，踐行“三嚴三實(shí)”工作要求，本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作堅持科研先行、以研促教、以研促學(xué)、提高質(zhì)量為宗旨，以市區教學(xué)教研工作計劃、學(xué)校計劃為指導，結合實(shí)際，不斷深化“怡情”教育，以加強課堂教學(xué)研究和師資隊伍建設為重點(diǎn)，穩步推進(jìn)教育科研，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

　　二、主要工作

　　1.嚴格按照《新課程標準》的要求開(kāi)設課程，開(kāi)足課時(shí)，開(kāi)展好各學(xué)科的教學(xué)工作。

　　2.優(yōu)化課堂教學(xué)管理，以區教研室集中下校視導及高效課堂展示活動(dòng)為契機，不斷深化高效課堂建設，適應課改形勢。

　　3.加強“三主五環(huán)”課堂教學(xué)模式課題研究，完善教學(xué)評價(jià)，在課堂教學(xué)中應用研究成果，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。完成“十二五”規劃學(xué)校課題結題工作，督促新一輪教師個(gè)人課題的申報。

　　4.以夯實(shí)集體備課、加強學(xué)科教研組的組織建設工作為抓手，促進(jìn)不同層面的教師互相協(xié)作，共同成長(cháng)，整體提高學(xué)校教師的專(zhuān)業(yè)素養。

　　5.依據學(xué)校辦學(xué)理念，不斷深化“怡情”課堂教學(xué)，科學(xué)規劃課程建設，以校本課程的開(kāi)設促學(xué)校內涵發(fā)展。

　　6. 大力推進(jìn)書(shū)香校園建設，為學(xué)生和教職工營(yíng)造良好的讀書(shū)學(xué)習環(huán)境。

　　7.繼續加強體衛藝工作的管理，加強學(xué)生社團活動(dòng)的過(guò)程管理，發(fā)揮教師的專(zhuān)長(cháng)，培養學(xué)生的興趣和愛(ài)好，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

　　8.加強教師參加校際教學(xué)的學(xué)習、培訓與交流活動(dòng)，特別是青年教師的培養。

　　9.做好學(xué)籍管理工作，做好指導服務(wù)工作以及資料收集整理，做好教學(xué)安全管理工作。

　　三、具體工作措施

　�。ㄒ唬�強化常規管理，保證教學(xué)工作規范正常的運行

　　1.全面落實(shí)課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課，提前進(jìn)課堂，準時(shí)下課，嚴格控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)總量，切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負擔，不隨意增減課程和課時(shí)，不隨意提前結束新課，不得讓小學(xué)科的課時(shí)用于其他學(xué)科教學(xué)。

　　2.加強對教師的備、教、改、導、考、聽(tīng)課等的管理力度，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期檢查相結合等方式，全學(xué)期教導處進(jìn)行四次大型教學(xué)檢查，并將檢查結果納入每月教師的教學(xué)工作績(jì)效考評之中。

　�。�即：各教師每月自學(xué)筆記、聽(tīng)課、學(xué)生作業(yè)、備課、教學(xué)完成情況等達到學(xué)校常規管理要求。）

　　3.定期對教師的教學(xué)常規進(jìn)行學(xué)生訪(fǎng)談，期中實(shí)行學(xué)生、家長(cháng)評教評學(xué)活動(dòng)，并將結果與教師的師德和各種教學(xué)評優(yōu)評先掛鉤。

　　4.繼續實(shí)行值日領(lǐng)導每日教學(xué)巡堂制度，加強教學(xué)監控，確保課堂教學(xué)有效性。實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度,堅持領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)情況。領(lǐng)導每人每學(xué)期聽(tīng)課20節以上（含教研組長(cháng)），要加強對新教師，年輕教師課堂教學(xué)的跟蹤指導。教師聽(tīng)課不少于15節。

　　5. 做好教學(xué)質(zhì)量檢測，加強對六年級的課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量的跟蹤和監管力度，特別是加強復習階段的教學(xué)質(zhì)量監管。各學(xué)科教師要認真落實(shí)好“培優(yōu)補差”工作，一定把這項工作貫穿于課堂教學(xué)和課后輔導中，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行，使優(yōu)生率和合格率都得到提高。

　　6.積極推進(jìn)學(xué)校教育云建設

　　繼續加大加強學(xué)校教育云建設力度，發(fā)揮好網(wǎng)路在校園管理中的作用。充分發(fā)揮多媒體對教學(xué)的輔助作用；充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò )平臺作用，利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習交流、信息傳遞；開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )在教師培訓、校際交流、家校聯(lián)系等方面的功能，擴大網(wǎng)絡(luò )資源的運用優(yōu)勢；圍繞智慧教學(xué)和翻轉課堂、輕負高效教學(xué)等問(wèn)題開(kāi)展研究，通過(guò)微課等方式，實(shí)現教育教學(xué)與信息技術(shù)的深度融合。

　�。ǘ�）優(yōu)化校本教研，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　1．研課。

　�、判陆處焻R報課

　　本學(xué)期，新教師通過(guò)本校師傅和神龍骨干教師的指導，將分批執教匯報課。

　�、蒲芯空n

　　本學(xué)期繼續樹(shù)立“問(wèn)題即課題”的意識，要夯實(shí)集體備課、不斷加強各教研組 “三主五環(huán)”教學(xué)模式的研討和組織建設工作，以研促教。

　　研究課分兩種形式：一是以學(xué)科組為單位適時(shí)研討，即隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)研討；二是開(kāi)展集體備課。

　　繼續完善集體備課制度。每周二為數學(xué)、周三為語(yǔ)文、（本學(xué)期語(yǔ)文、數學(xué)集體備課為五、三、一年級），周五為綜合學(xué)科（具體學(xué)科由教研組長(cháng)安排）。在年級組集體備課時(shí)間，由各教研組長(cháng)具體負責夯實(shí)集體備課，教研組開(kāi)展活動(dòng)要聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導參加活動(dòng)，要督查教師的出勤，確保集體備課的'實(shí)效性。（語(yǔ)文組：王紅艷，數學(xué)組：劉峰、綜合組：杜才亮）

　�。�3）師徒結對

　　本學(xué)期繼續進(jìn)行師徒結對“傳幫帶”活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校各級骨干教師的輻射引領(lǐng)作用和老教師的示范引領(lǐng)作用，加強師徒結對的師傅聽(tīng)課指導、上課引領(lǐng)的落實(shí)，來(lái)促進(jìn)學(xué)校教師團隊的成長(cháng)。特別是加強新進(jìn)教師與神龍小學(xué)的結對工作。師徒結對中，師傅與徒弟間每學(xué)期互聽(tīng)課，師傅不少于4次，徒弟不少于6節。（并在課后師傅及時(shí)檢查徒弟的教案和學(xué)生的作業(yè)情況，隨時(shí)了解該教師的常態(tài)教學(xué)工作情況，并給與指導、評價(jià)）培養新教師迅速成長(cháng)。（學(xué)校師徒結對：鄒翠霞---李開(kāi)蘭、王愛(ài)民---曾娜、張國勤---羅雅允、劉峰---李聰）

　　2.通過(guò)課題研究，逐步轉變育人模式，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升

　�。�1）加強區級課題《“三主五環(huán)”課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究》的過(guò)程管理，及時(shí)推廣研究成果，積極完成結題工作；并鼓勵廣大教師借助模式研究成果，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文、案例，踴躍參加各級教學(xué)競賽活動(dòng)，堅持長(cháng)期深化研究效應。

　�。�2）以不斷深化學(xué)�！扳�情”文化為中心，緊緊圍繞學(xué)校內涵發(fā)展規劃，確定學(xué)�！笆�三五”規劃課題，積極申報立項；

　�。�3）繼續推進(jìn)學(xué)校教師個(gè)人課題研究，解決典型問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)，做好課題指導，及時(shí)總結、推廣典型經(jīng)驗，充分發(fā)揮優(yōu)秀實(shí)驗教師的引領(lǐng)、示范、輻射作用，擴大研究效益，實(shí)現資源共享。

　�。ㄈ�）通過(guò)各種渠道，加強教師培訓學(xué)習

　　1.以專(zhuān)業(yè)書(shū)籍來(lái)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)

　　本學(xué)期學(xué)校將有計劃、有組織的組織閱讀，要求認真做好讀書(shū)筆記。提倡教師每天堅持不少于一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，以自學(xué)為主，同時(shí)每位老師要多從教學(xué)雜志上閱讀優(yōu)秀課例，吸收先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒成功的教學(xué)方法，內化自己的教學(xué)行為。另外，學(xué)校將適時(shí)安排教師參加有價(jià)值的專(zhuān)題培訓學(xué)習。

　　2.校本培訓

　�、沤滩慕谭ㄅ嘤枺河筛鲗W(xué)科組長(cháng)牽頭，組織本年級教師學(xué)習本冊的教材解讀，從教材編寫(xiě)的指導思想和原則、教材的特點(diǎn)、教材體例和內容安排、教材使用中應注意的問(wèn)題和教學(xué)建議等方面組織學(xué)習。

　　3.邀請區內專(zhuān)家，神龍小學(xué)優(yōu)秀教師到校講座。

　　4.外出培訓

　　加強教師的外出培訓，積極創(chuàng )造條件，推薦優(yōu)秀教師參與各級專(zhuān)業(yè)培訓學(xué)習，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　�。ㄋ模┮蚤喿x怡情為根本，大力推進(jìn)書(shū)香校園建設

　　教師要充分利用早上的時(shí)間組織孩子誦讀，鼓勵學(xué)生自由組成“讀書(shū)學(xué)習小組”，充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)，在小范圍掀起讀書(shū)交流和相互學(xué)習的熱潮。學(xué)校圖書(shū)室也向全校的學(xué)生開(kāi)放，以方便學(xué)生借閱，每班輪流到閱覽室進(jìn)行閱讀。完善班級圖書(shū)角，積極開(kāi)展有關(guān)的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)學(xué)校將進(jìn)行經(jīng)典誦讀的檢查工作，扎實(shí)的推進(jìn)“20+20親近母語(yǔ)活動(dòng)�！�

　　健全教師讀書(shū)制度，引導全體教師充分利用時(shí)間閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，文章等，用科學(xué)理論武裝思想，指導教育教學(xué)實(shí)踐，提高工作的愉悅感和成就感。

　�。ㄎ澹┛茖W(xué)規劃課程建設。

　　在開(kāi)足開(kāi)齊課程的基礎上，豐富活動(dòng)課程，開(kāi)展特色項目建設。具體安排為：各年級每周開(kāi)設1節校本課，以學(xué)校自主研發(fā)的校本教材《情系軍山》、《怡閱》為版本；每周2、3，利用社團活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展形式多樣的特色課程，豐富課程體系，不斷深化“怡情”教育。

　�。�六）進(jìn)一步加強體育、藝術(shù)、衛生工作

　�。�1）堅持每天的大課間活動(dòng)，督促兩操按時(shí)進(jìn)行，加強體育器材的管理，認真組織好學(xué)校的運動(dòng)會(huì )。

　�。�2）培養學(xué)生的興趣和特長(cháng)，組織參加好區級或區級以上的各種競賽，并且能在比賽中獲得名次。

　�。�3）對學(xué)生健康情況進(jìn)行調查，建立健全學(xué)生健康檔案。

　�。ㄆ撸�學(xué)籍工作。

　　嚴格做好學(xué)生電子學(xué)籍管理及保學(xué)控輟工作，各位班主任開(kāi)學(xué)初核對本班電子學(xué)籍，協(xié)助教導處搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。

　�。ò耍└叨戎匾暟踩�教育工作

　　建立健全教學(xué)安全制度，營(yíng)造領(lǐng)導、教師分工合理、責任明確，人人抓安全，安全人人抓的良好氛圍。

　�。ň牛┘訌妼W(xué)生的法制教育，特別是利用專(zhuān)題教育授課時(shí)，不斷滲透相關(guān)法律知識，防患于未然。

　　月工作安排：

　　二、三月份：

　　1.做好開(kāi)學(xué)的教學(xué)準備工作，三表統一，制定各科學(xué)科計劃

　　2.學(xué)生社團協(xié)調

　　3.召開(kāi)六年級教師會(huì )

　　4.五年級語(yǔ)文、數學(xué)集體備課、綜合組集體備課

　　5.應用“怡情”教育三主五環(huán)課堂評價(jià)表

　　6. 學(xué)生學(xué)習情況的調查，各教師制定跟蹤輔導計劃

　　7. 區級教學(xué)視導（時(shí)間待定）

　　8. 區新一輪教師個(gè)人課題申報

　　9.常規工作檢查

　　四月份

　　1.三年級語(yǔ)文、數學(xué)集體備課，綜合組集體備課

　　2.“三主五環(huán)”課堂教學(xué)模式展示課研討

　　3.進(jìn)行期中檢測并自查

　　4.全校學(xué)生運動(dòng)會(huì )

　　5.區微課比賽籌備

　　6. 參加教育科研培訓及“課題研究課”展示活動(dòng)

　　7.學(xué)校區級課題結題資料整理

　　8.教學(xué)常規檢查

　　五月份

　　1.六年級教師備考會(huì )、并有針對性的進(jìn)行培優(yōu)補差工作

　　2.教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)（新教師教學(xué)匯報課）

　　3.學(xué)生家長(cháng)評教評學(xué)活動(dòng)

　　4.各班制定培優(yōu)補差計劃

　　5.一年級語(yǔ)文、數學(xué)集體備課，綜合組集體備課

　　6. 區微課比賽

　　7. 學(xué)校區級課題結題工作

　　8.教學(xué)常規檢查

　　六月份

　　1.協(xié)助政教處開(kāi)展慶�！傲�一”活動(dòng)

　　2.區中小學(xué)高效課堂建設半年工作檢視

　　3.組織畢業(yè)班年級和非畢業(yè)班年級的期末考試工作

　　4.學(xué)�！笆�三五”規劃課題申報工作

　　5.教學(xué)常規集中大檢查

　　七月份

　　1.區、校的教學(xué)評先工作

　　2.全校教學(xué)質(zhì)量統計及教學(xué)績(jì)效的核算

　　3.各項教學(xué)工作總結，學(xué)期結束歸檔工作

　　4.教師暑期培訓

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