有關(guān)學(xué)期計劃錦集五篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始制定一個(gè)計劃。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)期計劃5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)期計劃 篇1

　　根據三年級班級情況，特制定以下工作計劃：

　　基本思想

　　貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德。端正學(xué)生態(tài)度，建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、上進(jìn)、互助的班集體。

　　基本目標

　　1、學(xué)校的.平時(shí)檢查如周評比、衛生檢查等努力爭先。

　　2、在上學(xué)期的基礎上進(jìn)一步建立“團結、積極、奮發(fā)向上” 的班風(fēng)。

　　3、建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍。

　　4、全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣，爭取消滅不及格，在學(xué)期末的檢測中平均分能在上學(xué)期的基礎上上升5分以上。

　　5、培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，爭取在學(xué)校開(kāi)展的各項文藝活動(dòng)中取得好名次。

　　具體措施

　　1、抓好班級常規的管理實(shí)施，培養學(xué)生良好的養成教育。

　　2、培養優(yōu)秀干部，管理好班級

　　3、安全工作要常抓不懈

　　4、學(xué)校教育與家庭教育相結合

　　5、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，共同教育好學(xué)生

學(xué)期計劃 篇2

　　一、指導思想：

　　以《上海市中小學(xué)生體育與健身課程標準》為指導，繼續認真貫徹《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見(jiàn)》，切實(shí)加強學(xué)校體育工作，確保學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”，增強學(xué)生體質(zhì),培養終身體育的習慣和意識。

　　二、重點(diǎn)工作：

　　1、組織組內教師學(xué)習《小學(xué)低年段體育與健身學(xué)科基于課程標準評價(jià)指南》。

　　2、強化校園足球項目的開(kāi)展,提升校園足球的地位，辦好校園足球班級聯(lián)賽。

　　3、舉辦上實(shí)附小體育節。

　　4、積極參加區陽(yáng)光體育大聯(lián)賽的相關(guān)活動(dòng)

　　5、按時(shí)完成《全國學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試及上報工作。

　　6、完成四年級學(xué)生游泳準備工作。

　　三、其它工作：

　　開(kāi)學(xué)二周（一年級四周）加強學(xué)生的隊列練習，同時(shí)抓學(xué)生的精神面貌。

　　教授、鞏固并提高“廣播操”、“室內操”質(zhì)量。

　　以《小學(xué)低年段體育與健身學(xué)科基于課程標準評價(jià)指南》為中心，以課堂有效評價(jià)為方法，提高教師課堂教學(xué)實(shí)效。

　　組織教師認真學(xué)習課程標準，理清不同年級、不同階段的具體學(xué)習要求。

　　結合“邀請課”和“星級展示課”等課例研究，注重課后反饋，提高教師的'課堂執行力。

　　根據學(xué)校場(chǎng)地、班級人數、器材等實(shí)際情況，合理安排體活課內容。

　　四、日常工作安排：

　　九月份：

　　1、制定教研組工作計劃。

　　2、抓好體育課常規工作，合理安排升旗儀式、廣播操出操隊伍。

　　3、復習、糾正“廣播操”、“室內操”。

　　4、認真鉆研教材并備好教案，理清不同年級、不同學(xué)段的具體學(xué)習要求。

　　5、配合學(xué)校做好一年級家長(cháng)開(kāi)放活動(dòng)。

　　6、組隊參加區學(xué)生游泳比賽、田三杯足球賽等。

　　十月份：

　　1、月底前完成《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試工作。

　　2、積極籌備并開(kāi)展校體育節活動(dòng)。

　　3、組隊參加區陽(yáng)光體育聯(lián)賽。

　　十一月份：

　　1、組隊參加徐匯區小學(xué)生田徑比賽。

　　2、加強“跳踢隊”的訓練，為十二月“向陽(yáng)育才杯”跳踢比賽做準備。

　　3、隨時(shí)做好體質(zhì)健康抽測準備工作。

　　4、完成國家體質(zhì)健康測試成績(jì)錄入工作。

　　十二月份：

　　1、組隊參加“向陽(yáng)育才杯”小學(xué)生跳踢比賽。

　　2、制定冬鍛計劃，全校進(jìn)入冬季長(cháng)跑訓練。

　　3、配合教導處，做好四年級學(xué)生游泳考核、監督工作。

　　4、完成國家體質(zhì)健康測試成績(jì)上報工作。

　　一月份：

　　1、完成本學(xué)期體育教學(xué)工作小結。

　　2、思考下學(xué)期學(xué)校體育工作思路。

學(xué)期計劃 篇3

　　一、班級狀況分析

　　本班現有幼兒40名，男小朋友28名，女小朋友21名，其中新插班生2名。在經(jīng)過(guò)了小班、中班的學(xué)習，幼兒在各個(gè)方面都有了很大的提高，大部分幼兒能遵守班內的各項規章制度，能與同伴友好相處，并能幫忙有困難的幼兒;在游戲時(shí)，能做到玩具大家分享;我班大多數幼兒的口頭表達潛力較好，能清晰的表達自我的想法和意愿;幼兒在自我服務(wù)方面也有了很大的進(jìn)步，能自己的事情自己做，并能幫忙老師、家長(cháng)做一些力所能及的事情。但是由于幼兒自身各方面發(fā)展的強度不一樣，所表現出來(lái)的狀況也有所不一樣。如我班的陸瀟燁、茅瑞驛小朋友，他們的自控潛力不是很好，上課時(shí)有時(shí)不能很好的按照老師的要求去做，老是插嘴;又如張雨浩、顧振宇小朋友，他們的自理潛力不是很強，有時(shí)還會(huì )大小便在身上等等。因此，應對幼兒的個(gè)別差異，我們就應根據他們的具體狀況具體教育，使他們能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)

　　二、指導思想

　　1、老師要更新觀(guān)念，在新《綱要》的指導下，樹(shù)立科學(xué)的兒童觀(guān)、教育觀(guān)，要遵循大班幼兒的身心發(fā)展規律，充分利用自然、社會(huì )文化等教育資源，注意教育資料應跟隨幼兒興趣的變化而變化，合理有效的使用各種教育方法及手段，創(chuàng )設相應的環(huán)境。

　　2、教師努力提高自身素質(zhì)及業(yè)務(wù)水平，嚴格遵守各項規章制度，目標明確、一致，相互配合搞好工作。

　　3、注重家園聯(lián)系及因材施教，根據幼兒的實(shí)際狀況進(jìn)行教育，使幼兒盡快到達各領(lǐng)域的目標。

　　三、落實(shí)措施

　　1、加強常規管理，因本班更換了以為老師，幼兒不聽(tīng)新老師的話(huà)，變的很浮躁，在這個(gè)學(xué)期中，要爭取盡快控制好他們吵的局面。

　　2、樹(shù)立安全意識，加強安全防護，幼兒的自我保護意識相對較差，要求老師時(shí)刻給予悉心的關(guān)心、提醒，堅持認真執行課間值班制，對幼兒的安全負責到底。

　　3、堅持保教并重，提高保教質(zhì)量，以《規程》和新《綱要》為準則。

　　4、注重生活技能訓練，讓幼兒養成良好的生活習慣，掌握本年齡段的生活技能。

　　5、對幼兒進(jìn)行良好的習慣培養，為幼兒的健康打下良好的基礎，把良好的生活習慣貫穿與一日生活之中，做到言傳身教。

　　四、工作目標及重點(diǎn)

　　1、各領(lǐng)域培養目標(見(jiàn)備課本)

　　2、游戲目標及重點(diǎn)(見(jiàn)主角游戲記錄本)

　　3、德育計劃目標(見(jiàn)德育工作計劃)

　　4、生活習慣：在午睡時(shí)能迅速有次序的穿脫衣服、褲子，整理好鞋子，安靜就寢，起床后會(huì )整理床鋪;吃飯時(shí)能安靜就餐，不說(shuō)話(huà)，不留剩菜剩飯，吃完最后一口飯時(shí)就收拾碗筷，放到指定地點(diǎn)。

　　5、衛生習慣：咳嗽、打噴嚏時(shí)不對著(zhù)別人，會(huì )用紙巾或手帕捂住口鼻，明白持續儀表整潔;有正確的看書(shū)、寫(xiě)字的.姿勢，明白保護視力，不在光線(xiàn)太弱或太強的地方看書(shū)。

　　6、學(xué)習習慣：上課能認真聽(tīng)講，不隨便插嘴、走動(dòng)，有克服困難，獨立完成學(xué)習任務(wù)的習慣，愛(ài)護學(xué)習材料，保護環(huán)境整潔。

　　五、家長(cháng)工作

　　定期出好每周的《家長(cháng)園地》，每周發(fā)放一次家園聯(lián)系冊，每月有計劃的家訪(fǎng)4—5位幼兒，每月與家長(cháng)交流一次，了解幼兒各方面的狀況，以便于更好的針對這些狀況進(jìn)行教育。

　　六、勞動(dòng)培養目標

　　1、參加種植活動(dòng)，精心照料好本班自然角。

　　2、講衛生，能持續教室的整潔，有紙屑隨時(shí)撿起來(lái)扔掉。

　　七、環(huán)境布置

　　能與教師共同創(chuàng )設好教室的環(huán)境，設置多數幼兒感興趣的區域角，并能隨幼兒操作興趣的降低即使更換。

學(xué)期計劃 篇4

　　一、指導思想

　　根據市教研室和學(xué)校的工作計劃，本學(xué)期我們英語(yǔ)教研組的主要工作為規范課堂教學(xué)，充分利用教學(xué)資源，聚焦課堂、關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，以改變教與學(xué)的方式為主攻方向，優(yōu)質(zhì)高效地上好每一節課，團結一致，真抓實(shí)干，使我校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)臺階。

　　二、工作重點(diǎn)

　　1、認真學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》及先進(jìn)的教育教學(xué)理論，深入鉆研教材，更新教學(xué)觀(guān)念，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

　　2、引導教師多讀書(shū)、勤反思，提高自身文化修養和理論水平

　　3、積極認真開(kāi)展課題研究，鉆研教材，集思廣益。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬�、加強理論學(xué)習，更新教師觀(guān)念

　　為了更好地更新觀(guān)念，轉變行為，全體英語(yǔ)教師必須認真研讀《英語(yǔ)課程標準》及其解讀等理論書(shū)籍和相關(guān)雜志、文章等。充分認識英語(yǔ)教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位和作用，并努力將這些正確的思想理念轉化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，培養他們學(xué)習英語(yǔ)的積極態(tài)度，建立初步學(xué)習英語(yǔ)的自信心，培養學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的`語(yǔ)音、語(yǔ)調基礎；使學(xué)生初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力，為終身發(fā)展服務(wù)。

　�。ǘ�）、落實(shí)教學(xué)常規，提高教學(xué)效益

　　以落實(shí)課標、用好教材為基礎，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn)，讓教師立足實(shí)踐，提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、不斷反思。

　　首先，做好以下三個(gè)方面的工作：（1）備課：要強化備課，提高備課質(zhì)量，備課應努力做到“五個(gè)突出”：突出學(xué)習活動(dòng)的設計、突出學(xué)習活動(dòng)的有效、突出學(xué)習的預設、突出練習和作業(yè)的設計、突出教學(xué)行為的反思。（2）上課：本著(zhù)“向三十五分鐘要質(zhì)量”這一原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習、合作學(xué)習、探究學(xué)習的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。（3）作業(yè)布置與批改：作業(yè)布置要適度適量，務(wù)求實(shí)效，作業(yè)批改要細致，采取等級制加激勵性評語(yǔ)，切實(shí)發(fā)揮其檢查、反饋和提高的功能，學(xué)生作業(yè)出現的錯誤，督促糾正，并有二次批改，嚴禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生�？傊�，人人都要按常規要求，堅持備好每一節課，上好每一堂課，批好每一本作業(yè)。

　　其次，改進(jìn)課堂教學(xué)。推進(jìn)課堂教學(xué)的探索：（1）確立課堂教學(xué)思路：著(zhù)眼于培養學(xué)生綜合語(yǔ)言運用能力，通過(guò)創(chuàng )設合理的教學(xué)情景，引導學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運用語(yǔ)言；充分運用實(shí)物、圖片、手勢、直觀(guān)教具和表演等方法，生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。（2）采用以活動(dòng)課為主的教學(xué)模式，突出在活動(dòng)中學(xué)、練、用，強調用語(yǔ)言做事，每個(gè)活動(dòng)的展開(kāi)要有情景，有語(yǔ)言，有過(guò)程，有結果。任務(wù)型的活動(dòng)可以適當滲透其中。（3）課堂教學(xué)中采用集體、個(gè)人、小組等多種活動(dòng)形式，創(chuàng )造機會(huì )引導學(xué)生全員參與、全程參與，突出學(xué)生的主體地位，促進(jìn)學(xué)生的積極情感體驗。

　�。ㄈ�）、加強教研組建設，提升教師水平

　　教研組長(cháng)要做好對本組教師教學(xué)常規的指導、督查工作，帶領(lǐng)本組教師扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行教研，切實(shí)提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。通過(guò)聽(tīng)課、評課，學(xué)習、交流等多種活動(dòng)形式，提高教研組長(cháng)自身的教學(xué)水平和教研組的管理能力，以促進(jìn)英語(yǔ)教研組建設。

　�。ㄋ模�、拓寬發(fā)展渠道，促進(jìn)學(xué)科建設

　　1、繼續提高對英語(yǔ)學(xué)科的重視程度�，F在，英語(yǔ)教師都擔任一個(gè)年段的教學(xué)任務(wù)，每周四課時(shí)并不利于學(xué)生知識的鞏固和運用，完成教學(xué)任務(wù)相當艱苦。我們英語(yǔ)教師要正確面對現在的英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，確保學(xué)生有足夠的早自習和課外輔導時(shí)間。一些家長(cháng)對英語(yǔ)教學(xué)要求還不甚了解，我們要多與家長(cháng)聯(lián)系，或通過(guò)家長(cháng)會(huì )等一些渠道與家長(cháng)交流、溝通，發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習中的引導和督促作用。

　　2、加強中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的銜接（重點(diǎn)是六年級）。如果中、小學(xué)對英語(yǔ)教學(xué)互不了解，容易造成學(xué)生學(xué)習脫節或重復，使學(xué)生造成畏懼或厭倦的心理，以致影響學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習。所以中小學(xué)之間有必要加強聯(lián)系，增進(jìn)了解，互相借鑒。

　　3、積極利用網(wǎng)絡(luò )平臺。近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò )教研已經(jīng)走進(jìn)了我們的教學(xué)生活。網(wǎng)絡(luò )給我們提供了交流的平臺，使我們能夠共享教學(xué)資源，更好適應課改的需要。我們全組教師要立足于網(wǎng)絡(luò )平臺，通過(guò)學(xué)習、交流、探討，形成研討氛圍，促進(jìn)學(xué)習、實(shí)踐、反思相結合。

　　四、主要活動(dòng)安排

　　8月份：

　　1、制訂教研組工作計劃。

　　2、制定各年級教學(xué)計劃。

　　3、理論學(xué)習和集體備課。

　　9月份：

　　1、教研組長(cháng)參加全市教研大組研討會(huì )。

　　2、新進(jìn)校教師上好匯報課。

　　3、組織組內評課和課題研究活動(dòng)。

　　4、備課檢查。

　　5、學(xué)生作業(yè)月查。

　　10月份：

　　1、五年級章佳華老師公開(kāi)課。

　　2、組織組內評課和課題研究活動(dòng)。

　　3、備課檢查

　　4、學(xué)生作業(yè)月查。

　　11月份

　　1、參加諸暨市課堂教學(xué)百家論壇活動(dòng)。

　　2、四年級方亞平老師公開(kāi)課。

　　3、組織組內評課和課題研究活動(dòng)。

　　4、期中檢測和質(zhì)量分析。

　　5、備課檢查。

　　6、學(xué)生作業(yè)月查。

　　12月份：

　　1、參加教學(xué)論文評比。

　　2、組織組內課題研究活動(dòng)。

　　3、理論學(xué)習，撰寫(xiě)學(xué)習心得。

　　4、校三、四年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽，五年級朗讀比賽，六年級英語(yǔ)手抄報比賽。

　　5、備課檢查。

　　6、學(xué)生作業(yè)月查。

　　1月份：

　　1、開(kāi)展組內課題研究活動(dòng)，做一個(gè)學(xué)期的總結。

　　2、全心準備，進(jìn)行期末考評。

　　3、完成期末工作總結并交流。

學(xué)期計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期我校教育督導室將依據縣督導室的要求和我校xx年工作總目標，緊跟當前教育發(fā)展的新形勢和新要求，以我校深化課程改革加快內涵發(fā)展為契機，努力發(fā)揮督導室在學(xué)校工作中的檢查、督促、協(xié)調和指導功能，促進(jìn)學(xué)校各方面工作的制度化、常態(tài)化和協(xié)調性，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的穩步提升。

　　二、工作要點(diǎn)：

　　1、進(jìn)一步改革與推進(jìn)學(xué)校日常的教育督導檢查工作，協(xié)調學(xué)校各處室的工作安排與落實(shí)。

　　2、建立健全實(shí)學(xué)校的.督導評估機制，構建科學(xué)合理的督導評估體系，把日常督導評估與學(xué)校的績(jì)效考核有機結合起來(lái)。

　　3、緊跟學(xué)�？傮w工作要求，有針對性的開(kāi)展重點(diǎn)督導與專(zhuān)項督導檢查，有的放矢的解決我校實(shí)際工作中的一些問(wèn)題。

　　4、進(jìn)一步深化與促進(jìn)學(xué)校課程改革，切實(shí)加強教育教學(xué)督導，與教育處一道走進(jìn)課堂，抓課程計劃的落實(shí)，抓課改的促進(jìn)，抓質(zhì)量的提升，抓制度的落實(shí)，抓成果的鞏固與總結。

　　5、會(huì )同校長(cháng)室、德育處、總務(wù)處及安全辦，努力做好學(xué)校的日查周評工作，促進(jìn)學(xué)校各方面工作的和諧發(fā)展。

　　6、進(jìn)一步完善學(xué)生督導員機制，努力做好學(xué)生督導員的檢查工作

　　7、每月出一期《督導簡(jiǎn)報》，及時(shí)通報檢查落實(shí)的具體情況

　　三、每月工作安排：

　　二月份：

　　1、開(kāi)學(xué)工作全面檢查督導

　　2、督查我校老師上課禁止接打手機的紀律執行情況。

　　3、更新優(yōu)化學(xué)生督導檢查組織，并對學(xué)生督導員進(jìn)行培訓。

　　4、 課程計劃的開(kāi)設與執行情況檢查督導

　　5、出一期《督導簡(jiǎn)報》

　　三月份：

　　1、 學(xué)生督導員培訓

　　2、 學(xué)校安全教育工作檢查督導

　　3、 檢查學(xué)校功能室的使用情況

　　4、 督查通報老師坐班及工作紀律的執行情況

　　5、 出一期《督導簡(jiǎn)報》

　　四月份：

　　1、 組織我校執行省教育廳“五嚴”中的文明教學(xué)情況的專(zhuān)項問(wèn)卷調查和督導

　　2、 學(xué)生文明行為的養成教育及行為現狀的督導

　　3、 學(xué)校領(lǐng)導班子聽(tīng)課情況的檢查

　　4、 關(guān)于學(xué)校環(huán)境衛生管理情況的隨機督導

　　5、 出一期《督導簡(jiǎn)報》

　　五月份 ：

　　1、 關(guān)于教師有無(wú)違規進(jìn)課堂的專(zhuān)項工作紀律督查

　　2、 組織“百名學(xué)生評教師”的調查研究活動(dòng)

　　3、 督查后進(jìn)生和優(yōu)生輔導情況

　　4、 出一期《督導簡(jiǎn)報》

　　六月份

　　1、檢查各處室年度考核目標的達成情況

　　2、畢業(yè)班送考安全工作的專(zhuān)項督查活動(dòng)

　　3 、六認真工作隨機抽查

　　4、教研組工作專(zhuān)項督導

　　5 、督導工作總結

　　四、督導方法：

　　1、 每日的隨機督查

　　2、 綜合督導

　　3、 重點(diǎn)督導與專(zhuān)項督導

　　4、 學(xué)生督導員記錄、調查、走訪(fǎng)。

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