三年級暑假計劃（精選11篇）

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家收集的三年級暑假計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　三年級暑假計劃 1

　　暑假到了，我要制定一份我自己心目中理想的計劃。

　　第一條：每天7點(diǎn)鐘起床，先在床上躺10分鐘。理由：7點(diǎn)鐘不遲也不早，剛剛好，起來(lái)后在床上躺10分鐘可以從半睡半醒到完全醒來(lái)。

　　第二條：每天10點(diǎn)到11點(diǎn)和晚上6點(diǎn)半到7點(diǎn)半，玩游戲。理由：這樣可以放松身心大腦，娛樂(lè )一會(huì )兒。

　　第三條：過(guò)一個(gè)星期，去爺爺奶奶或外公外婆家住一個(gè)星期。理由：這樣可以多陪陪爺爺奶奶或外公外婆。

　　第四條：過(guò)兩個(gè)星期，和朋友去一次游樂(lè )景點(diǎn)或露營(yíng)。理由：這樣可以和朋友多一點(diǎn)歡樂(lè )，放松身心。

　　第五條：能多去游泳和打籃球。理由：我很喜歡游泳和打籃球，而且這樣可以長(cháng)高。

　　這就是我心目中豐富多彩、充滿(mǎn)快樂(lè )的暑假計劃。

　　三年級暑假計劃 2

　　小學(xué)三年級暑假學(xué)習計劃表：

　　暑假將至，為了讓孩子在假期內各方面獲得提高，為新學(xué)期的學(xué)習打下較好的基礎，更為了能讓孩子的假期生活過(guò)的健康充實(shí)，歡樂(lè )而有意義，特制定暑期學(xué)習計劃，供家長(cháng)與孩子參考。

　　小學(xué)生的暑假生活基本以家庭為中心，所以家庭教育至關(guān)重要，建議以家庭為中心開(kāi)展如下親子活動(dòng)活動(dòng)：

　　1、親子共讀：（推薦書(shū)目見(jiàn)附表）

　　中高年級每天分上午下午兩個(gè)時(shí)段，中年級每個(gè)時(shí)段不少于30分鐘，高年級每個(gè)時(shí)段不少于40分鐘（家長(cháng)可根據孩子的具體情況靈活安排）。

　　過(guò)程與方式：閱讀要有效果，離不開(kāi)思考與探索。讀書(shū)過(guò)程，肯定會(huì )不斷產(chǎn)生新體驗、新知識。要把它們積累下來(lái)，總結下來(lái)，就離不開(kāi)記錄和批注。同學(xué)們作批注，不僅是可以幫助記憶，還可以作為以后的`參考資料，是進(jìn)行梳理與總結的必需。

　　2、親子共游：

　　所謂親子共游，簡(jiǎn)單點(diǎn)就是家長(cháng)和小孩一起進(jìn)行的旅游。

　　親子游是家長(cháng)與孩子間的良好交流渠道，能凝聚家庭的親和力，也是實(shí)施教育的一種好方法。孩子們在旅游過(guò)程中，可了解地理、歷史等多方面知識，還能增強體質(zhì)、磨煉意志；讓孩子在娛樂(lè )游戲中、親近自然中，接受語(yǔ)言、動(dòng)作、感官和品德等多方面教育。

　　讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路。孩子們在陌生的環(huán)境中對一切事物都充滿(mǎn)好奇，綠樹(shù)、青草、山水、動(dòng)物、未知的一切，對求知欲旺盛的孩子來(lái)說(shuō)樂(lè )趣無(wú)窮，五彩繽紛的大自然和豐富的社會(huì )景觀(guān)刺激著(zhù)孩子的各個(gè)感覺(jué)器官，他們興致勃勃地注視、傾聽(tīng)、觸摸、詢(xún)問(wèn)、甚至品嘗，鍛煉著(zhù)孩子的觀(guān)察能力、注意力、記憶力、描述能力和獨立思考能力。

　　3、培養孩子良好習慣：學(xué)習習慣、生活習慣、文明禮貌習慣、勞動(dòng)習慣等。

　　附表一：推薦書(shū)目：

　　高年級：（建議從中選3——5本親子共讀，有能力的可適當增加。）

　　《繪本聊齋》蒲松齡/著(zhù)

　　《寄小讀者》冰心/著(zhù)

　　《有老鼠牌鉛筆嗎？》張之路/著(zhù)

　　《四弟的綠莊園》秦文君/著(zhù)

　　《我要做好孩子》黃蓓佳/著(zhù)

　　《狼王夢(mèng)》沈石溪/著(zhù)

　　《狼獾河》格日勒其木格．黑鶴/著(zhù)

　　《鐵絲網(wǎng)上的小花》（意大利）克里斯托夫．格萊茲/著(zhù)，代維/譯

　　《魯賓孫漂流記》（英國）笛福/著(zhù)，徐霞村/譯

　　《湯姆．索亞歷險記》（美國）馬克．吐溫/著(zhù)，刁克利/譯

　　《福爾摩斯探案全集》（英國）柯南道爾/著(zhù)，俞步凡/譯

　　《小王子》（法國）圣．艾克絮佩爾/著(zhù)，周克希/譯

　　《永遠講不完的故事》（德國）米切爾．恩德/著(zhù)，李世勛/譯

　　《哈利波特與魔法石》（英國）羅琳/著(zhù)，蘇農/譯

　　《不老泉》（美國）納塔莉．巴比特/著(zhù)，肖慧/譯

　　《牧羊少年奇幻之旅》（巴西）保羅．柯艾略/著(zhù)，丁文林/譯

　　《飛向人馬座》鄭文光/著(zhù)

　　《潘家錚院士科幻作品集》潘家錚/著(zhù)

　　《安德的游戲》（美國）奧森．斯科特．卡德/著(zhù)，李毅/譯

　　《森林報》（前蘇聯(lián)）維．比安基/著(zhù)，王汶/譯

　　《萬(wàn)物簡(jiǎn)史（少兒版）》（英國）布萊森/著(zhù)，嚴維明/譯

　　《科學(xué)家工作大揭密》（英國）理查德．斯皮爾伯利、路易斯．斯皮爾伯利/著(zhù)，王慶/譯

　　《我們的母親叫中國》蘇叔陽(yáng)/著(zhù)

　　《老子說(shuō)莊子說(shuō)》蔡志忠/編繪

　　《世紀三國》羅伯英潘/繪，鐘孟舜/漫畫(huà)，羅吉甫/撰文

　　《中國孩子的夢(mèng)》谷應/著(zhù)

　　《莎士比亞戲劇故事集》（英國）查爾斯．蘭姆，瑪麗．蘭姆/改寫(xiě)，蕭乾/譯

　　《希利爾講藝術(shù)史》（美國）希利爾/著(zhù)，李爽、朱玲/譯

　　《諾貝爾獎獲得者與兒童的對話(huà)》（德國）貝蒂娜．施蒂克爾/編，張榮昌/譯

　　《居里夫人的故事》（英國）杜爾利/著(zhù)，二栗/譯

　　三年級暑假計劃 3

　　一、原版書(shū)閱讀

　　1、《夏洛的網(wǎng)》，一個(gè)暑假完成泛讀超出預期，之前一直擔心因為已經(jīng)看過(guò)中文書(shū)，對故事情節熟悉，加之原版朗讀速度稍快，是否有興趣堅持我是心存忐忑的。也許是之前做了鋪墊，太喜歡這本書(shū)里的夏洛和小豬，總之津津有味的泛讀完成，常常會(huì )一口氣連著(zhù)聽(tīng)講讀3-4課，喜歡的會(huì )重復聽(tīng)，開(kāi)始我還跟著(zhù)她一起讀，之后就再也跟不上了。必須承認她的聽(tīng)力已經(jīng)遠超過(guò)我了。暑假期間為了調動(dòng)她的積極性，參加了2次YY語(yǔ)音搶麥，得到李岑老師的夸贊，興致愈發(fā)更濃。

　　2、《典范英語(yǔ)》4B完成，到5A，基本當做閱讀材料了，沒(méi)有再刻意抽出時(shí)間一遍遍聽(tīng)讀，而且每節課一遍聽(tīng)下來(lái)時(shí)間也略長(cháng)，近10分鐘，所以基本就當做閱讀材料。

　　3、《老鼠記者》Majd 教授特意托人帶的從美國買(mǎi)的原版書(shū)，開(kāi)始有點(diǎn)畏難看不懂，還是堅持看了下去，只是不知道她到底吸收了多少。

　　二、原版片

　　皮克斯原版片：為了音樂(lè )會(huì )準備，在7月15日之前集中看完了十幾部皮克斯動(dòng)畫(huà)片，下載喜歡的主題音樂(lè )至ipad，并把歌詞打印出來(lái)貼到墻上，這也是學(xué)習英文的方法之一。如今非常熟練的會(huì )哼唱幾首喜歡的原版歌，喜歡的動(dòng)畫(huà)片也不止看了1,2遍，甚至會(huì )背下來(lái)喜歡的臺詞。

　　注重于課外的'拓展，卻對老師布置的閱讀作業(yè)沒(méi)怎么做，態(tài)度上不夠端正，以后還是要注意。必要的應試作業(yè)還是需要完成的。

　　總之，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期加上暑假的興趣培養，小妞真正愛(ài)上了英語(yǔ)，在去日本旅游途中，膽子大，敢于用英文去在賓館和商場(chǎng)，飯店和當地人交流，同行的比她大的小朋友也贊嘆她的英文流利，更加自信，學(xué)以致用，這才是學(xué)習的終極目標吧。

　　三年級上英文學(xué)習計劃：

　　原版書(shū)閱讀

　　1、《夏洛的網(wǎng)》完成精讀，用時(shí)一個(gè)學(xué)期，至少要精度2遍，沒(méi)有特別精細的計劃，第一遍應該是熟悉單詞，但是開(kāi)學(xué)來(lái)2個(gè)星期尚沒(méi)適應開(kāi)學(xué)的節奏，英文也是呈不規律學(xué)習，而且小妞仍是喜歡講讀，也完全不按照順序聽(tīng)學(xué)，而是按照自己的喜好，請教了李岑老師，可以按照她的興趣不按順序，只是會(huì )搞不清楚這單詞的順序了，所以開(kāi)學(xué)了2周，單詞進(jìn)展仍不大。還是需要和她制定計劃，隨著(zhù)第一遍精讀完成單詞的加強記憶。適當的朗讀跟上，至寒假前完成2遍精讀，熟練朗讀，聽(tīng)懂原版聽(tīng)力。

　　2、將《典范英語(yǔ)》的5A.5B完成，《老鼠記者》，讀幾本買(mǎi)的原版書(shū)。

　　原版片：《降世神通》純英文字幕的確有難度，雖然劇情非常喜歡，里面的單詞及意思尚不能正確理解，看熱鬧的成分居多，在看了6集之后，暫停。換之以經(jīng)典原版片，如《埃及王子》這竟然還是宗教題材電影，妞很喜歡，下載了不少經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片，按照每2周一片的進(jìn)度繼續。特別喜歡的片子可以考慮尋找MP3格式多聽(tīng)，不求快，每個(gè)片子至少看2-3遍。

　　語(yǔ)法學(xué)習：新概念和SBS暫時(shí)不上，買(mǎi)了李岑老師的語(yǔ)法書(shū)，以自學(xué)方式進(jìn)行，前面的語(yǔ)法相對簡(jiǎn)單，計劃用1個(gè)學(xué)期時(shí)間完成（一共80課），寒假開(kāi)始自學(xué)新概念，至于下個(gè)學(xué)期要不要出去報班上，看情況再說(shuō)了。適當的找些語(yǔ)法方面的練習來(lái)做。

　　適當的培養英文小日記習慣，估計是有難度的，中文日記尚沒(méi)形成習慣，英文難上加難，但是憑著(zhù)妞的興趣，誰(shuí)又會(huì )知道會(huì )不會(huì )有驚喜出現呢？

　　英文歌曲：新學(xué)期換了老師，已經(jīng)教唱了2首英文歌，很是喜歡，如果老師可以繼續推薦下去那是極好不過(guò)的，不管怎樣，每周提供一首經(jīng)典歌曲學(xué)唱。愛(ài)上英文歌曲。貴在堅持，多么輕松的方式，早起的叫醒音樂(lè )即是每周的學(xué)唱的英文歌。

　　三上仍是延續二下的英文學(xué)習方式，原版書(shū)閱讀加原版片欣賞，語(yǔ)法自學(xué)方式，利用各種零碎時(shí)間加大英文聽(tīng)力輸入。期待著(zhù)小妞英文學(xué)習的再次飛躍。有著(zhù)興趣為本，就不擔心。

　　三年級暑假計劃 4

　　暑假嘛，每個(gè)學(xué)生都是盼星星，盼月亮的。我也不例外，畢竟暑假有兩個(gè)月的時(shí)間呢！當然我不會(huì )讓這“來(lái)之不易”的美好暑假白白泡湯的'。應此，剛考完試，我就像一只大龍蝦似的趴在桌子前制定暑期計劃�！翱�，這個(gè)看書(shū)寫(xiě)作業(yè)不能少的。恩，那個(gè)打電腦和看電視也是必不可少的·······”好家伙，我居然花了1個(gè)小時(shí)！

　　就這樣，開(kāi)心痛玩了幾天。兩天后，媽媽和我去報了2個(gè)名，一天后，老師布置暑假作業(yè)了。好家伙，那可惡的語(yǔ)文老師居然叫我們一到四年級的古詩(shī)名言抄8遍！這時(shí)候，教室的屋頂都被“掀翻”了。同學(xué)們七嘴八舌的嚷嚷。我自己安慰自己：沒(méi)什么，不就抄八遍嘛，大不了我作快一點(diǎn)，還是不改變計劃了吧。

　　又過(guò)了一天，同學(xué)小盛打來(lái)電話(huà)叫我和她一起去學(xué)跆拳道，全家商討后，決定讓我去學(xué)。這時(shí)，表姐又來(lái)電話(huà)了："喂，悅悅，暑假來(lái)住幾天噢！順便我教你畫(huà)畫(huà)！”“真的嗎？那太好了！我一定來(lái)！”這時(shí)的我，早已忘了計劃，把它拋到九霄云外了。

　　再看計劃表的時(shí)候，我已經(jīng)發(fā)現，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)吧計劃表填滿(mǎn)了，而且時(shí)間還不夠用！怎么辦？只能抽一點(diǎn)時(shí)間下來(lái)咯�？墒且粯訕訉φ障聛�(lái)，沒(méi)一個(gè)是有空閑的。那怎么辦？只能換了。換什么好呢？算了，只好吧我僅有的三小時(shí)午睡改成了去學(xué)跆拳道。這樣一來(lái)，我的暑假會(huì )變的很“充足”的。這個(gè)暑假真是倒霉哦！

　　三年級暑假計劃 5

　　今天舉行了期末考試，下周六領(lǐng)取通知書(shū)，我們就正式放假了。放假真好，可以好好的做自己喜歡的事情了，除了學(xué)習以外，可以看書(shū)嘍，媽媽讓我參加校信通暑假的書(shū)香班級，為了購買(mǎi)了好多好書(shū)，謝謝我的媽媽。

　　從今天開(kāi)始，我就有時(shí)間寫(xiě)博客了，雖然我還對博客不太熟悉，沒(méi)有真正明白它的`意義，可是我覺(jué)得這里很熱鬧，有很多和我一樣的小學(xué)生。她們的文章寫(xiě)得很棒，我很喜歡。

　　在暑假里，我制訂了閱讀計劃，下面這些好書(shū)，是老師推薦給我的，我要認真讀完它們。媽媽也大力支持我，我把這些書(shū)也推薦給我的朋友們，你們暑假有閱讀計劃了嗎？

　　暑假里我打算，每天堅持讀書(shū)，早上讀半小時(shí)，晚上讀半小時(shí)。中午的時(shí)間自由活動(dòng)，暑假作業(yè)安排在每天讀書(shū)后，每天寫(xiě)幾頁(yè)，讓媽媽幫我買(mǎi)個(gè)小筆記本，做好讀書(shū)筆記，記下我喜歡的句子，喜歡的內容。對我特別喜歡的書(shū)，我要寫(xiě)下讀書(shū)心得。

　　一、陪孩子

　　1、陪孩子復習。因為語(yǔ)文考得不太好，89分。所以假期主要復習前幾冊語(yǔ)文知識，重點(diǎn)是生字，查缺補漏，一天復習一點(diǎn)。其次數學(xué)97.5分，計算不準確，通過(guò)口算題提高數學(xué)計算準確程度。英語(yǔ)適當學(xué)點(diǎn)兒，就看《洪恩三只小豬學(xué)英語(yǔ)》，買(mǎi)完平時(shí)一直沒(méi)空看。

　　2、送他上寫(xiě)字班（周二、周四）回來(lái)監督寫(xiě)字，陪他練跆拳道（周五、周六），平時(shí)晚上沒(méi)特長(cháng)班時(shí)陪他騎著(zhù)自行車(chē)去滑旱冰或打籃球（只投籃），下雨天在家陪他下五子棋聽(tīng)評書(shū)，下小雨穿靴子出去玩水拍照。

　　3、陪孩子上哈爾濱玩幾天�？赡苌咸�陽(yáng)島上的科學(xué)宮，他還沒(méi)去過(guò)。但要提前安排好日期，盡量不要影響上寫(xiě)字班和跆拳道班。

　　4、提供給他想看的書(shū)《湯姆索亞歷險記》、《柳林風(fēng)聲》、《卓別林自傳》。

　　5、把圖書(shū)館借來(lái)的好多本《我們愛(ài)科學(xué)》看完，好再去換別的書(shū)。

　　二、自己計劃

　　1、看書(shū)：

　�。�1）保健類(lèi)：＜知足常樂(lè )＞，一本足部按摩治病健身的書(shū)，每晚睡前拿他們爺倆練手兒，期待通過(guò)我的按摩能使他們爺倆有病病愈，無(wú)病健身。還有＜節氣與養生＞＜吃什么最健康＞等等。

　�。�2）文學(xué)類(lèi)：＜柳林風(fēng)聲＞、＜中國昆蟲(chóng)記＞等等，圖書(shū)館借來(lái)的書(shū)抓緊看完。還有我原來(lái)買(mǎi)了平時(shí)沒(méi)時(shí)間看的。

　�。�3）菜譜類(lèi)：原來(lái)買(mǎi)了沒(méi)都看的，力爭多學(xué)幾樣家常菜盡量把他們倆喂好。

　　2、調養身體：早睡早起，把保健書(shū)研究明白，自己調養好身體，正在考慮是否辦個(gè)健身卡，孩子打拳的時(shí)候我同時(shí)去健身。

　　3、上網(wǎng)：看電影：把平時(shí)沒(méi)空看的電影看一遍，比如＜變形金鋼2＞等等。在空間寫(xiě)日志發(fā)照片。

　　壯壯計劃：

　　一、玩：打游戲，看動(dòng)畫(huà)，滑旱冰，打籃球。（不能讓他無(wú)限制的上網(wǎng)，視力要看住。）

　　二、學(xué)：看了動(dòng)畫(huà)片＜圍棋少年＞打算學(xué)圍棋�？戳似谀┛荚嚦煽�(jì)再決定。如果成績(jì)不好就得先補語(yǔ)文。

　　三、聽(tīng)：每天晚上聽(tīng)一段相聲或評書(shū)，自選內容。

　　四、練：每晚睡前和媽媽比誰(shuí)做仰臥起坐做得多。

　　大致計劃如此，臨時(shí)有變化再做補充。

　　三年級暑假計劃 6

　　過(guò)完這個(gè)暑假我就要上四年級了，是個(gè)小大人了，再也不能只圍著(zhù)電腦、電視轉了。為了學(xué)習有進(jìn)步，也為了自己更健康地成長(cháng)，我應該學(xué)會(huì )自己安排好時(shí)間，不能再讓爸爸媽媽這么操心了。我決定，這個(gè)暑假我要自已安排暑假生活，過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期。

　　到底怎么樣才算過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假呢？其實(shí)剛考完試的那天晚上我就已經(jīng)認真想過(guò)了。今天一早跟媽媽表明了我想自己安排暑假生活的想法后，媽媽也很贊同我的.意見(jiàn)，覺(jué)得我確實(shí)長(cháng)大了。有了媽媽的肯定我更有信心自已做主了。

　　我制作了一個(gè)計劃表：每天6點(diǎn)起床，晨讀兩篇好文章。早飯后預習下一學(xué)期的語(yǔ)、數、英、科四門(mén)課。接著(zhù)到小區走幾圈活動(dòng)活動(dòng)。午睡起來(lái)后先練字，再去培訓班學(xué)習。培訓班下課回來(lái)后再做每天的作業(yè)。晚飯后是我的自由時(shí)間，可以去逛逛玩玩，勞逸結合嘛！睡前再看一會(huì )課外書(shū)。當然我還會(huì )幫家里做一些力所能及的家務(wù)事。我會(huì )有理有條地做好每一件事。

　　這個(gè)暑假我還想讓爸爸媽媽帶我去北京。我想去看看天安門(mén)，去看一看我們偉大祖國的萬(wàn)里長(cháng)城、奧運會(huì )館鳥(niǎo)巢，還有故宮。所以現在開(kāi)始我每天要多學(xué)習一點(diǎn)地理和歷史知識，還要每天多練一下走路，要不然到時(shí)候走不動(dòng)的話(huà)就成了爸媽的“累贅”了。我還打算領(lǐng)著(zhù)妹妹爬長(cháng)城呢！

　　除了旅行，我還喜歡英語(yǔ)。暑假里我還想再看幾部英文原版電影，既能娛樂(lè )又是學(xué)習，一舉兩得！爸爸也同意了我看法，我好開(kāi)心��！

　　這就是我的暑假計劃，請大家監督我哦！

　　三年級暑假計劃 7

　　暑假要開(kāi)始了，我準備給自己定一個(gè)暑假計劃。

　　第一條：每天自然醒。

　　第二條：每天跳繩一千個(gè)。

　　第三條：每天可玩手機2小時(shí)以?xún)取?/p>

　　第四條：每天做10頁(yè)暑假作業(yè)，直到做完。

　　第五條：每天背誦“小學(xué)語(yǔ)文知識大全”2篇。

　　第六條：每周可出去玩耍5小時(shí)。

　　第七條：每天練字一張，一張150字。

　　第八條：上完課后先放松10分鐘。

　　第九條：每周畫(huà)2—3張美術(shù)作品。

　　另外我的壓歲錢(qián)要給爸爸、媽媽百分之八十。因為沒(méi)有爸媽就沒(méi)有現在的'我。

　　每周都要去爺爺奶奶家陪他們幾天。因為小時(shí)候有許多人抱著(zhù)我去別的地方玩耍。

　　我記得最深的一次就是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……帶我去爬長(cháng)城，我就走了一會(huì )就累了，爺爺看出我累了，就把我背了起來(lái)，爬著(zhù)爬著(zhù)，爺爺的臉上掛滿(mǎn)了汗珠�？墒撬�還是冒著(zhù)太陽(yáng)走到了長(cháng)城的盡頭。這時(shí)他的臉已經(jīng)變成了一個(gè)“紅蘋(píng)果”。

　　三年級暑假計劃 8

　　在學(xué)校，被書(shū)堆埋了一個(gè)學(xué)期，現在總算可以扔掉身上的書(shū)堆，直起身來(lái)，伸伸懶腰，邁開(kāi)輕松的步伐，走向光明啦!Ya!令人欣慰的暑假終于到了。

　　雖然有暑假功課，但是對我來(lái)說(shuō)，暑假已經(jīng)是我唯一可以放松心情的時(shí)候了。七月份，雖然很想和同學(xué)一起上輔導課，但是一看到那驚人的輔導費只好放棄，但是也不能無(wú)所事事的待在家里，所以我決定，一定要在七月時(shí)將所有的暑假作業(yè)完成，再做我喜歡的事，那就是將自己關(guān)在房間里看我喜歡的書(shū)，靜靜的，享受一個(gè)人不受打擾的`時(shí)光。當然，也不能每天都關(guān)在家里，所以偶爾要來(lái)點(diǎn)動(dòng)態(tài)的活動(dòng)，也許和家人一起去游泳，也許和家人一起到鄉下的爺爺家玩，體驗一下采蓮藕的樂(lè )趣。

　　到了八月份，就像跑步前得先做暖身運動(dòng)。這個(gè)月我們將將開(kāi)始上一些下學(xué)期的新課程，因此我會(huì )再度背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校，不過(guò)，這一次我的步伐肯定輕松了些，因為我知道，快樂(lè )時(shí)光不是永遠的，七月份我已經(jīng)放松了一個(gè)月，因此八月份的課程，我有把握正是我補足能量發(fā)揮潛能，奮發(fā)向上的時(shí)候。

　　以上是我的暑假生活計劃，或許內容不夠多采多姿但回顧以往的經(jīng)驗，我知道光是天馬行空妄想是不可能行通的，所以這次我要確實(shí)做到真正的有效放松，才能達到有效學(xué)習。暑假很快就會(huì )過(guò)去了，我有信心這會(huì )是個(gè)既輕松又充實(shí)的暑假。

　　三年級暑假計劃 9

　　經(jīng)過(guò)一學(xué)期忙碌的學(xué)習，我們終于迎來(lái)了暑假。為了過(guò)一個(gè)有意義的暑假，我特別提前做好了暑假計劃，希望自己能按照計劃完成。

　　我的暑假計劃主要分為三部分。第一部分為：完成暑假作業(yè)。以前的`暑假作業(yè)都是因為我沒(méi)有做好計劃，每次都是快到開(kāi)學(xué)前才急急忙忙的趕完作業(yè)。我計劃在這個(gè)暑假里每天上午和下午各做一小時(shí)的暑假作業(yè)，相信每天兩小時(shí)的努力一定會(huì )讓我在暑假里高質(zhì)量的完成作業(yè)。第二部分是：學(xué)會(huì )游泳。以前看見(jiàn)別的小朋友可以在泳池里面自由自在的游來(lái)游去，我就十分羨慕，去年也學(xué)過(guò)，但是自己沒(méi)有堅持下去，也沒(méi)有學(xué)會(huì )。今年的暑假里，我準備晚上沒(méi)事都和爸爸去游泳館游泳，讓爸爸教我，我也要認真努力的學(xué)習。第三部分是幫助媽媽做家務(wù)。已經(jīng)上了六年級了，可我還很少幫助媽媽做家務(wù)，每次放假在家都是媽媽忙來(lái)忙去，我只管玩。這次的暑假，我一定每天至少幫媽媽做一件事情，減少媽媽的負擔。

　　有了上面詳細的計劃，我下定決心：一定要按照計劃完成，改掉自己拖拉懶惰的毛病，讓自己過(guò)一個(gè)有意義的暑假。

　　三年級暑假計劃 10

　　現在已經(jīng)放暑假了，再開(kāi)學(xué)就要升四年級了。為了在四年級的學(xué)習上沒(méi)有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內容如下：

　　第一，語(yǔ)文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因為我的思路不開(kāi)闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著(zhù)，總結自己的體會(huì )和心得寫(xiě)幾篇讀后感。按照老師的要求寫(xiě)30篇作文在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的.書(shū)寫(xiě)存在著(zhù)寫(xiě)的字偏小、潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是寫(xiě)作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫(xiě)得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。

　　第二，數學(xué)方面。我的數學(xué)成績(jì)在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現一些小問(wèn)題。為此，我打算多做一些數學(xué)題，并試著(zhù)做一些奧數題，爭取每道數學(xué)題都做的快速、準確。

　　第三，英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫(xiě)水平還可以，但在聽(tīng)力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶，爭取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高。

　　第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛(ài)美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓，鞏固提高水粉畫(huà)水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學(xué)習任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。

　　第五，生活方面。以前，每天我都是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習什么也不干的，從這個(gè)暑假開(kāi)始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛生等。

　　在暑假里，我要嚴格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。

　　三年級暑假計劃 11

　　又一個(gè)暑假將在日歷中翻開(kāi)，這意味著(zhù)，一幅多姿多彩的畫(huà)卷即將向你們迎面撲來(lái)……回首走過(guò)的這一學(xué)期，有笑、有淚、有苦、有甜，有遺憾，更多的是收獲。對于你們，這個(gè)長(cháng)長(cháng)的假期既是放飛心靈的好時(shí)候，也是提高和豐富自己的良機。為此，老師給即將跨入四年級的`你們以下建議：（以下作業(yè)計劃由家長(cháng)指導監督完成。）

　　一、做一個(gè)文明、陽(yáng)光、自律的孩子

　　1、安全第一，健康第一，自我保護第一。

　　2、制定合理的作息時(shí)間計劃表，貼在自己的房間里，自始至終嚴格執行，既玩好，又學(xué)好。

　　3、在假期中，每天堅持整理自己的內務(wù)，并且至少學(xué)會(huì )一樣新的家務(wù)，至少學(xué)會(huì )一樣本領(lǐng)，至少當一個(gè)星期的家庭小主人。

　　二、做一個(gè)心靈豐富的孩子

　　每天保證一小時(shí)讀書(shū)時(shí)間，并與家人或伙伴交流讀書(shū)體會(huì )。準備好一本筆記本，按老師要求每周做好兩次讀書(shū)階梯卡和一次剪貼，開(kāi)學(xué)上交。

　　三、做一個(gè)善于學(xué)習的孩子

　　1、完成《暑假生活》，一定要書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔。

　　2、買(mǎi)一本三年級下冊的字帖，每?jì)商炀氁徽n。

　　3、預習新教材一二單元，要求課文熟讀,生字會(huì )寫(xiě)。

　　祝所有孩子暑假平安、充實(shí)、快樂(lè )！

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