小學(xué)工作計劃(合集15篇)
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編收集整理的小學(xué)工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)工作計劃1
一、指導思想：
本學(xué)期，少先隊工作緊緊圍繞陳埭鎮教委辦、學(xué)校的工作，以“三個(gè)代表”重要思想為指導，以育人為根本，繼續貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，按照第五次全國少代會(huì )“全面抓基層、全隊抓落實(shí)”的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務(wù)少年兒童“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”，努力開(kāi)創(chuàng )我校少先隊工作新局面。
二、工作目標及要求：
�。ㄒ唬┮陨罨Ｒ幑ぷ鳛樽ナ�，引導少年兒童養成良好的行為習慣。
新學(xué)年仍以小學(xué)生一日常規教育訓練為重點(diǎn)。強化小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛(ài)幼教育，努力營(yíng)造寬松、和諧、向上的教育氛圍。
�。�1）、嘗試建立“小干部管理”，確立管理機制。所謂“小干部”，即強調德育工作中學(xué)生干部的垂范作用，學(xué)校教師無(wú)論在學(xué)校還是在校外，發(fā)現同學(xué)的不文明行為都要有及時(shí)制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。
�。�2）、堅持做到“嚴”、“細”、“實(shí)” 。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著(zhù)手，做細致的思想教育工作。 所謂“實(shí)”，即從學(xué)生、班級、年段的實(shí)際出發(fā)，著(zhù)眼于學(xué)生良好的道德行為的養成，扎扎實(shí)實(shí)地抓好“規范”教育。
�。ǘ╅_(kāi)展豐富多彩的少先隊主題活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、抓住愛(ài)國主義教育這個(gè)永恒的主題。
�。�1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話(huà)。升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義最直接、最生動(dòng)的教育形式。每周一校領(lǐng)導（學(xué)生代表或教師代表）講話(huà)，使學(xué)生樹(shù)立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
�。�2）拓寬愛(ài)國主義教育的途徑。拓展“新世紀我能行，養成道德好習慣”的實(shí)踐體驗活動(dòng)。
2、開(kāi)展節日活動(dòng)。
3、深入開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。
以“同為晉江人，大家攜手共奮進(jìn)”為主題，通過(guò)開(kāi)展系列活動(dòng)，進(jìn)一步加強學(xué)生的身心健康，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛(ài)心、傳遞微笑，使學(xué)生們真正做到關(guān)注身邊的外來(lái)務(wù)工人員的子女，關(guān)心他們，照顧他們，和他們一起快樂(lè )的在同一片藍天下成長(cháng)，促進(jìn)青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展。
4、繼續開(kāi)展“雛鷹行動(dòng)”，培養學(xué)生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學(xué)習雛鷹行動(dòng)實(shí)施細則的內容，結合實(shí)際情況定章、學(xué)章、評章、考章，并與少先隊活動(dòng)，學(xué)校工作相結合。同時(shí)要組織好雛鷹假日小隊深入社區開(kāi)展各類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，讓隊員在實(shí)踐體驗中鍛煉成長(cháng)。
5、大力開(kāi)展安全教育。學(xué)校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)學(xué)期，常抓不懈，充分利用晨會(huì )、班隊活動(dòng)進(jìn)行教育，規范學(xué)生的課間活動(dòng)，要求學(xué)生在校園內不玩危險性的.游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學(xué)時(shí)的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學(xué)生加強管理，規范活動(dòng)要求，讓學(xué)生在校園內進(jìn)行安全活動(dòng)。并利用本校的校本課程“安全教育”與學(xué)科教育結合進(jìn)一步做好學(xué)校安全工作。
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1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動(dòng)層次打下基礎。
2、充分發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播員”、“三項評比督導員”的模范教育作用。
3、抓好紅領(lǐng)巾督導隊、旗手、護旗手、紅領(lǐng)巾廣播站等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風(fēng)采的一個(gè)窗口，成為進(jìn)行隊員愛(ài)隊、愛(ài)校、愛(ài)國教育的一個(gè)優(yōu)秀的陣地。
4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實(shí)開(kāi)展好每周一次的班隊活動(dòng)，使中隊活動(dòng)真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。
5、規范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動(dòng)和受教育的場(chǎng)所。
6、規范教室的布置，營(yíng)造和諧、有個(gè)性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點(diǎn)。
三、工作安排：
三月份：
1、各中隊制定好中隊計劃。
2、開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行期初安全教育。
3、健全各項檢查評比制度。
4、開(kāi)展文明禮儀教育月系列活動(dòng)，結合開(kāi)展小學(xué)生日常行為規范教育活動(dòng)。
5、慶“三八”系列活動(dòng)。
6、開(kāi)展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動(dòng)。
7、植樹(shù)活動(dòng)，美化、綠化校園。
四月份：
1、各中隊舉行系列主題隊會(huì )（要有活動(dòng)方案）；
2、開(kāi)展革命傳統教育，祭掃革命烈士墓。
3、開(kāi)展社區主題實(shí)踐活動(dòng)。
4、“文明禮儀伴我行”教育活動(dòng)成果展示（或5月初）。
5、開(kāi)展“安全教育日” “安全教育周”活動(dòng)（安全疏散演習活動(dòng)）。
五月份：
1、慶祝五一國際勞動(dòng)節活動(dòng)。
2、開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)的教育。
3、開(kāi)展感恩教育主題月系列活動(dòng)。
4、開(kāi)展5.12慈善日活動(dòng)。
5、與特輔班“手拉手”活動(dòng)。
六月份：
1、開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)。
2、舉行閉學(xué)式、假期法制安全教育活動(dòng)。
3、各大隊上交少先隊工作總結。
小學(xué)工作計劃2
新的一年即將來(lái)到，新的一個(gè)學(xué)期也將要到來(lái)，我們的班級也要有新的發(fā)展和新的改變，所以在這個(gè)開(kāi)學(xué)之際，我也想要對我班這一學(xué)期的學(xué)習以及其他的方面做出一個(gè)簡(jiǎn)單的計劃，希望我們所有的學(xué)生都能夠嚴格的按照班級的目標和方向來(lái)努力，共同的創(chuàng )建屬于我們更加優(yōu)秀的班級，盡力的去完成自己的學(xué)習，相信我們所有的學(xué)生都已經(jīng)做好了準備，迎接新學(xué)期的到來(lái)。
一、學(xué)習上的計劃
在學(xué)習上，我們要延續自己上一學(xué)期所做的好的地方，改變自己之前學(xué)習上的各種問(wèn)題和毛病，在自己的學(xué)習當中，可以意識到學(xué)習的重要性，以及在學(xué)習的過(guò)程當中，可以盡全力的去認真的學(xué)習，保持自己最為積極的態(tài)度，在課堂上面按照老師的講課進(jìn)度來(lái)，認真的學(xué)習，積極的參與到課堂當中，只有跟著(zhù)老師的教學(xué)進(jìn)度一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái)，才能更好的完成自己的學(xué)習，在上自習課的時(shí)候，也要認真的遵守班級的紀律，將學(xué)校和班級的規章制度嚴格的謹記在心，保證自己在學(xué)習上面不會(huì )出現任何的錯誤，也不會(huì )違反班級的紀律，自習課的時(shí)候，自覺(jué)注定的去學(xué)習，對自己平時(shí)學(xué)習上的難題和不懂的地方，就更加專(zhuān)注的.去鉆研，不懂的就問(wèn)，直到自己徹底的弄懂。
新的一個(gè)學(xué)期，在學(xué)習上面也要有新的改變，用一學(xué)期時(shí)間來(lái)證明自己的努力和刻苦，相信只要努力過(guò)了，結果就不會(huì )太差。
二、班級上的計劃
在班級里面，我們要懂得班級和教室是我們學(xué)習的最重要的地方，所以我們也要去愛(ài)惜我們班級里面的每一個(gè)物品，維護好我們學(xué)習的氛圍和氣氛，在學(xué)習的同時(shí)也要做好班級的建設，一個(gè)好的班級和一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境也是需要靠我們所有的同學(xué)共同的努力的，所以我們也要積極的融入到班級的建設當中來(lái)，做到愛(ài)惜公共物品，愛(ài)護環(huán)境衛生，保證我們可以在一個(gè)舒適干凈的環(huán)境當中學(xué)習。
新學(xué)期，新起點(diǎn)，新開(kāi)始，新發(fā)展，我們要有一個(gè)往更好的方向去努力的信念，然后才能在學(xué)習當中更好的去學(xué)習，在校園和班級里面更加認真的去努力，也要堅信我們的未來(lái)和班級的美好是需要靠自己的努力的，我們現在五年級了，小學(xué)也已經(jīng)過(guò)去一大半了，我們也不再是小孩子了，所以我們也要懂的更多的道理，在之后畢業(yè)的時(shí)候，在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，可以成為一名合格的小學(xué)生。
讓我們一起努力，一起朝著(zhù)自己的目標去努力吧，相信我們一定會(huì )更好，更出色的。
小學(xué)工作計劃3
一、指導思想
學(xué)校健康教育是學(xué)校系統教育的重要組成部分，培養學(xué)生的各種有益于自身、社會(huì )和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學(xué)知識水平，從而到達預防和減少兒童少年某些常見(jiàn)病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)育，為一生的健康奠定基礎，
二、教學(xué)目標
1、學(xué)會(huì )與人交往，愿意與別人交流，朋友間互相了解。
2、引導學(xué)生正確處理同年人際沖突的方法。
3、培養學(xué)生的`自理潛力，懂得自己的事情自己做是愛(ài)勞動(dòng)的表現，培養學(xué)生做個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
4、透過(guò)本課的教學(xué)，培養學(xué)生的家庭觀(guān)念，加強學(xué)生良好習慣的養成。
5、培養學(xué)生用心思考的習慣，使學(xué)生懂得在學(xué)習和生活中用心動(dòng)腦，用自己的智慧去發(fā)現，去創(chuàng )造，做個(gè)有心人。
6、教育學(xué)生養成良好的時(shí)間觀(guān)念。
7、教育學(xué)生正確應對挫折，勇于理解別人的批評。
8、透過(guò)教育，讓學(xué)生感受到家的溫暖，使他們愛(ài)家、愛(ài)自己的長(cháng)輩。
9、讓學(xué)生學(xué)會(huì )測量身高、體重、脈搏的方法，觀(guān)察自己的生長(cháng)發(fā)育狀況，教育學(xué)生經(jīng)常測量身高、體重、脈搏，關(guān)心自己的生長(cháng)發(fā)育狀況
10、讓學(xué)生了解近視是怎樣構成的，學(xué)會(huì )保護視力的方法。
總之，加強學(xué)生的體育、衛生健康教育，培養學(xué)生強壯的體格、健康的生理和心里、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗、團結合作的精神，是學(xué)校教師的職責；學(xué)校體育、衛生工作，務(wù)必抓緊抓好，使學(xué)生不僅僅能學(xué)到知識，而且身心健康，體格健壯，使我校的健康教育工作及衛生管理工作再上一個(gè)臺階。
小學(xué)工作計劃4
一、學(xué)生現狀分析：
各年級學(xué)生從繪畫(huà)的素質(zhì)上看千差萬(wàn)別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的接受能力便有所差別。每個(gè)班的學(xué)生繪畫(huà)水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的老師。年級差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制、掌握，去耐心引導、調動(dòng)其潛意識及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對美術(shù)課的興趣。
二、指導思想：
一步貫徹和學(xué)習美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀(guān)念和理念。積極探索研究新的美術(shù)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣與水平。理順美術(shù)教學(xué)和對優(yōu)秀生的培養，真正發(fā)揮學(xué)校美術(shù)的作用。進(jìn)并運用新的理論來(lái)指導自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。
三、教學(xué)目標：
學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，學(xué)習美術(shù)欣賞和評述的'方法，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣，獲得對美術(shù)學(xué)習的持久興趣；了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達方式和方法，表達自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng )造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力，形成基本的美術(shù)素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
四、教材分析：
造型表現：初步認識形、色與機理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現所見(jiàn)所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng )造愿望。
設計應用：學(xué)習對比與和諧、對稱(chēng)與均衡等組合原理，了解一些簡(jiǎn)易的設計和裝飾，感受設計制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區別。
欣賞評述：觀(guān)賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書(shū)面語(yǔ)言對欣賞對象進(jìn)行描述，說(shuō)出其特色，表達自己的感受。
綜合探索：采用造型游戲的方式，結合語(yǔ)文、音樂(lè )等課程內容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng )作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng )作意圖。
五、教學(xué)措施：
1、認真貫徹新課程標準的精神，處理好思想品德教育，審美教育，能力培養和雙基訓練的關(guān)系，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，提高學(xué)生的審美能力。
2、本學(xué)期時(shí)，要求學(xué)生在繪畫(huà)創(chuàng )作時(shí)直接作畫(huà)，以提高繪畫(huà)進(jìn)度，培養學(xué)生大膽作畫(huà)的信心和決心。
3、區別年級差別，把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導，因材施教，循序漸進(jìn)，注重點(diǎn)、面相結合，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。
4、鼓勵學(xué)生進(jìn)行綜合性和探究性學(xué)習，加強美術(shù)與其他學(xué)科的的聯(lián)系，與學(xué)生生活經(jīng)驗的聯(lián)系，培養學(xué)生的綜合思維和綜合探究的能力。
5、每堂課前根據新課改的要求設計好教學(xué)環(huán)節，正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，重點(diǎn)突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當，結合各年級的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長(cháng)的天地。
小學(xué)工作計劃5
XX年已像風(fēng)一樣悄然而過(guò)，XX年如花般迎面撲來(lái)。我們帶著(zhù)滿(mǎn)腔的希望，美好的憧憬雄心悖悖地規化著(zhù)XX年的工作。經(jīng)討論，XX年我校的工作要點(diǎn)是：
一、堅持不懈地培植儒雅人文思想，張揚國粹，弘揚禮儀，利用一切可以利用的機會(huì )向師生和校區內的群眾宣講“五�！崩碚�，灌注敬業(yè)、克已、塑形象、爭奉獻的先進(jìn)人生觀(guān)。引導教師樹(shù)立共同的價(jià)值追求，對學(xué)校的將來(lái)有深思熟慮的夢(mèng)想，并能明確自己在學(xué)校發(fā)展中的地位和作用。提煉全校師生認同并自覺(jué)踐行的學(xué)校精神和相應的校風(fēng)、校訓。
二、以最簡(jiǎn)樸的方式、 最實(shí)在的行動(dòng)、最誠實(shí)的.心態(tài)、最無(wú)私的愛(ài)心，謀求素質(zhì)教育的新突破。努力讓原創(chuàng )性手法與現代技術(shù)相結合，全力打造無(wú)愧于人民的教育質(zhì)量。
三、依法治校，質(zhì)量立校，禮儀樹(shù)校，特色強校。因校制宜，走特色強校之路。
四、利用一些人脈資源，為學(xué)校添置一套校園廣播系統�；I措資金改善老師們的辦公條件。
五、進(jìn)行一些小的改革，對班主任進(jìn)行選聘，讓班主任對課任老師進(jìn)行適當的評定，在條件許可的情況下，進(jìn)行班主任與課任老師雙向選擇。
六、在經(jīng)費許可的條件下，對校園進(jìn)行一次美化、亮化、文化。
七、鼓勵老師大膽創(chuàng )新，對能力強、業(yè)務(wù)精、好服務(wù)的同志除進(jìn)行正常的精神與物質(zhì)獎勵外，將報請總
總校予以重用。培養富有個(gè)性風(fēng)采的教師，為他們的成才、“出名”創(chuàng )造條件，從而帶動(dòng)全體教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，形成一支有特長(cháng)的教師隊伍。
八、配合總校做好有關(guān)調研測試工作，堅決狠剎弄虛作假之風(fēng)，唯實(shí)唯真。
九、加大安全的監控力度，完善監控措施。
十、廣結善緣、與強勢聯(lián)手，本著(zhù)有所為，有所不為的想法，精心打造一兩個(gè)“盆景式”的板塊，以期推動(dòng)學(xué)校無(wú)形資產(chǎn)的迅猛升值。
小學(xué)工作計劃6
一、指導思想
為向學(xué)生有計劃地進(jìn)行衛生保健知識教育，使小學(xué)生能夠有衛生保健常識，根據國家發(fā)的《中小學(xué)健康教育基本要求(試行)》和《小學(xué)生健康教育精神，開(kāi)展扎實(shí)有效的健康教育工作，結合我校實(shí)際狀況，特制定本計劃。
二、目的要求：
1、全面貫徹執行黨的教育方針，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，使學(xué)生了解衛生健康的重要好處，培養學(xué)生良好的衛生習慣，改善學(xué)校的衛生與教學(xué)條件，加強對傳染病，學(xué)生常見(jiàn)病的.預防與治療。
2、使學(xué)生了解一些衛生保健常識。
3、開(kāi)展學(xué)生衛生健康與咨詢(xún)服務(wù)。
4、增進(jìn)學(xué)生身心健康，不斷提高其健康水平。
5、動(dòng)員學(xué)生家長(cháng)主動(dòng)配合學(xué)校進(jìn)行衛生教育。
三、具體工作:
1．開(kāi)展好健康教育。
�。�1）課堂健康教育，做到“五個(gè)有”：即有計劃、教材、教師、教案、課時(shí)，保證每?jì)芍芤徽n時(shí)。
�。�2）為學(xué)生帶給心理、生理衛生知識教育服務(wù)。各年級開(kāi)設心理健康講座，培養少年兒童提高調控情緒的潛力，構成堅強的意志品質(zhì)，具有預防心理障礙和持續心理健康的潛力，具有和諧的人際關(guān)系、良好的合作精神。
�。�3）提高預防疾病的意識和潛力，讓學(xué)生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。
2．著(zhù)力搞好環(huán)境衛生和個(gè)人衛生。
�。�1）在硬件上，校舍、采光、廁所、桌椅配置等均到達國家標準。在軟件上，政策落實(shí)，制度到位，急救、防災有預案，衛生服務(wù)優(yōu)良，檔案資料齊備，實(shí)行依法治理。
�。�2）透過(guò)宣傳教育，讓全體師生懂得環(huán)境對身體健康的影響，避免在不利于身體健康的環(huán)境（如大霧、灰塵、噪聲等）中進(jìn)行體育活動(dòng)等。提升綠色環(huán)保理念，理解可持續發(fā)展觀(guān)。
�。�3）學(xué)生個(gè)人衛生做到頭發(fā)整潔、無(wú)異味；指甲勤剪；面、耳、頸干凈；衣服鞋帽整潔、無(wú)異味。教育師生逐步構成健康的生活方式，自覺(jué)注意合理的營(yíng)養和飲食衛生，較為合理地安排作息時(shí)間，自覺(jué)做到不吸煙、不酗酒、遠離毒品。
�。�4）搞好健康教育宣傳櫥窗，印發(fā)健康知識宣傳資料，利用學(xué)校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無(wú)害處理等工作。
�。�5）開(kāi)展環(huán)境衛生評優(yōu)活動(dòng)。各班劃分包干區。每一天由專(zhuān)人檢查，當日整改。打分結果公布。學(xué)生宿舍開(kāi)展流動(dòng)紅旗競賽。用心開(kāi)展“講衛生、增進(jìn)健康”的知識競賽活動(dòng)。使我校的健康教育工作持之以恒、不斷深入。
3．做好預防工作。
(1)建立健全小學(xué)生體質(zhì)健康卡制度，分析體檢數據。
(2)做好常見(jiàn)病的防治工作，以取得好的效果。
�。�3）加強學(xué)生視力保護工作。以“防近”為中心，定期檢查學(xué)生的用眼衛生，努力提高眼保健操的質(zhì)量，各班進(jìn)行眼保健操的檢查評比，用心改善學(xué)校衛生條件和設備，保證教室有良好的采光和照明。
�。�4）做好傳染病控制工作。用心配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制，落實(shí)好校園消毒、殺蟲(chóng)、滅鼠和注射相關(guān)疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障。如發(fā)生疑似傳染病疫情，應立即向縣疾控中心和上級主管部門(mén)報告，以便及時(shí)調查處理。
四、具體活動(dòng)安排：
8月份：
1、制定學(xué)校健康教育工作計劃。
2、宣傳欄《健康園地》。
9月份：
1、宣傳健康教育小廣播。
2、專(zhuān)題宣傳：預防甲型H1N1流感。
3、宣傳欄《健康園地》。
10月份：
1、愛(ài)國衛生月專(zhuān)題宣傳活動(dòng)。
2、宣傳欄《健康園地》。
3、預防近視眼知識小廣播。
11月份：
1、開(kāi)展吸煙有害專(zhuān)題活動(dòng)。
2、宣傳欄《健康園地》。
3、六年級青春期知識講座。
12月份：
1、宣傳欄《健康園地》。
2、宣傳健康教育小廣播。
3、進(jìn)行學(xué)校健康教育工作總結。
4、期末視力測試，統計近視率。
6、完成各類(lèi)《學(xué)校衛生》及《健康教育》的上報表。
小學(xué)工作計劃7
一、指導思想
本年,我校普法工作以“三個(gè)代表”重要思想和“十八大”重要精神為指導，以提高廣大師生法律素質(zhì)為基礎，以提高依法治校和依法執教工作能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教育法制建設進(jìn)程，深入開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)，為構建文明和諧校園營(yíng)造良好的法制環(huán)境，結合我�！傲濉逼辗ㄒ巹�，根據我校普法工作實(shí)際，特制定本年度工作計劃。
二、普法工作目標
通過(guò)普法工作的扎實(shí)開(kāi)展，提高學(xué)校教師依法治校、依法治教的工作水平；不斷提高全體師生員工的知法守法用法水平。為“科教興國”戰略和“依法治教”方略在我校得以實(shí)施做出自己應有的貢獻。進(jìn)一步完善法制教育的網(wǎng)絡(luò )，形成學(xué)校、村和家“三位一體”的有效機制。
三、普法主要內容
普法學(xué)習的主要內容包括：《義務(wù)教育法》、《教師法》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權益保護法》、《國防教育法》、《國家通用語(yǔ)言文字法》以及與青少年教育及成長(cháng)、與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規、工作條例、規程和各級新頒布的法律法規等。
四、任務(wù)與措施
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，明確職責
1、高度重視。切實(shí)加強對普法工作的領(lǐng)導，把普法工作納入學(xué)校的重要議事日程。
2、健全機構，明確職責。
組長(cháng)：王進(jìn)東
副組長(cháng)：張寵馬靜陳慕靜（法制副校長(cháng)）
成員：各班班主任
工作職責:
�。�1）校長(cháng)是普法工作的第一責任人，總體負責普法工作的實(shí)施及矛盾糾紛處置和校務(wù)公開(kāi)。
�。�2）張寵是普法工作的主管領(lǐng)導，具體負責普法工作的實(shí)施。
�。�3）馬靜負責安排法制教育進(jìn)課堂，教師學(xué)法用法等工作。
�。ǘ┘訌娊處煹腵法制教育工作
1、繼續開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)。繼續堅持學(xué)校領(lǐng)導班子和教職工學(xué)法制度。重點(diǎn)學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)法制教育指導綱要》、《未成年人保護法》、修改版《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等法律法規，結合“黨的群眾路線(xiàn)”教育活動(dòng)，加強師德師風(fēng)建設，促進(jìn)《教師法》的進(jìn)一步貫徹落實(shí)。
2、繼續堅持青少年法制教育制度。積極開(kāi)展“關(guān)心未來(lái)，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規，強化未成年人自我保護意識和法制意識。繼續堅持學(xué)生家長(cháng)的法制宣傳教育制度。重點(diǎn)學(xué)習宣傳憲法中關(guān)于公民基本權利和義務(wù)的知識、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等內容，培養自覺(jué)遵守法律規定，依法維護子女合法權益的意識。
3、抓好領(lǐng)導學(xué)法用法工作。在進(jìn)一步落實(shí)我校領(lǐng)導人員學(xué)法用法各項制度的基礎上，不斷拓展學(xué)法用法的新方法和新途徑，不斷提高校領(lǐng)導依法維權的意識和依法決策的能力。
�。ㄈ�、加強學(xué)生的普法宣傳教育工作
1、進(jìn)一步抓好學(xué)生法制教育“四落實(shí)”工作（課程、教材、師資、經(jīng)費）。法制課教師要結合學(xué)校工作、班級狀況和學(xué)生思想實(shí)際，按計劃完成法制課教學(xué)任務(wù)。品德與生活、品德與社會(huì )教師和其它學(xué)科教師要結合教學(xué)內容對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳和教育。
2、營(yíng)造濃厚的法制教育氛圍。充分利用班會(huì )、升旗儀式、校園宣傳欄、班級黑板報等宣傳媒體對學(xué)生進(jìn)行有針對性的法制教育，宣傳相關(guān)法律知識。
3、請法制副校長(cháng)、法制輔導員做專(zhuān)題講座或報告至少1次。
4、結合系列活動(dòng)日開(kāi)展主題宣傳活動(dòng)�！�12.4”法制宣傳日等，集中一定時(shí)間，采取各種形式，開(kāi)展有針對性的法律學(xué)習活動(dòng)，形成普法的規模效應。
5、利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校，為家長(cháng)印發(fā)宣傳單等形式向家長(cháng)進(jìn)行法律法規的宣傳教育。
6、與派出所、司法所、工商所、村委會(huì )有關(guān)單位密切合作，治理好校園周邊環(huán)境。
小學(xué)工作計劃8
一、指導思想：
教學(xué)工作，緊緊圍繞著(zhù)本校的教學(xué)工作計劃，結合本學(xué)期工作要點(diǎn)，以新課程標準為指針，全面落實(shí)認真貫徹落實(shí)教師的“備、教、批、輔、考”。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，突出工作創(chuàng )新，開(kāi)展切合實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)自身發(fā)展，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，特制定本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。
二、主要工作任務(wù)
1、認真學(xué)習“新課程理念”，了解新的教育教學(xué)資源查閱相關(guān)教學(xué)活動(dòng)信息，觀(guān)看學(xué)校組織的課堂教學(xué)實(shí)錄及教學(xué)理論講座錄像，學(xué)習《有效教師》、《有 效研修》和我所教的英語(yǔ)學(xué)科課程標準，寫(xiě)好自學(xué)筆記，并有一定的質(zhì)量，全學(xué)期8次。在本學(xué)期末上交一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、案例或教學(xué)反思。
2、端正態(tài)度、提高認識，了解新課程理念，以適應新課程理念下教學(xué)工作的需要，虛心向他人學(xué)習，取長(cháng)補短，相互促進(jìn)共同提高。在本學(xué)期按學(xué)校要求聽(tīng) 課18節以上，內容真實(shí)，并有一定質(zhì)量的評語(yǔ)。積極參加本學(xué)期兩周一次的計算機遠程培訓，并寫(xiě)好記錄，做好自學(xué)筆記，按時(shí)完成。
3、認真理解掌握“備、教、批、輔、考”的基本要求。
4、認真做好學(xué)�！叭�、五”工程“基礎型”隊伍建設實(shí)施細則的制定工作，做好“基礎型”教師的初評工作。
三、英語(yǔ)教學(xué)工作
在本學(xué)期我擔任三年級的`英語(yǔ)教學(xué)。教學(xué)小學(xué)低年級英語(yǔ)，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，掌握良好的學(xué)習方法，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。本學(xué)期的英語(yǔ)教學(xué)，我從以下幾個(gè)方面做起：
(一)教學(xué)目的任務(wù)
1、能按四會(huì )、三會(huì )的要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會(huì )要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì )句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)和錄音。
5、進(jìn)一步養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。
6、進(jìn)一步養成聽(tīng)英語(yǔ)、讀英語(yǔ)和說(shuō)英語(yǔ)的良好習慣。
7、能運用相關(guān)的語(yǔ)言知識和技能，完成某項任務(wù)。
8、能演唱已學(xué)過(guò)的英語(yǔ)歌曲，已學(xué)過(guò)的歌謠。
(二)教材重點(diǎn)難點(diǎn)
1、能按四會(huì )、三會(huì )的要求掌握所學(xué)單詞。
2、能按四會(huì )要求掌握所學(xué)句型。
3、能使用日常交際用語(yǔ)，活用四會(huì )句型，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，做到大膽開(kāi)口，發(fā)音正確。
4、能在圖片、手勢、情境等非語(yǔ)言提示的幫助下，聽(tīng)懂清晰的話(huà)語(yǔ)和錄音。
(三)主要措施
1、以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設計豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在樂(lè )中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的可持續性發(fā)展。
2、通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、唱、游、演、畫(huà)、做等形式，進(jìn)行大量的語(yǔ)言操練和練習。
3、培養學(xué)生拼讀音標的能力，確保學(xué)生自主學(xué)習的質(zhì)量。
4、設計全面、高效的課外作業(yè)，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，做到整潔、規范、正確地書(shū)寫(xiě)。
5、根據“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結束后進(jìn)行檢測，努力提高學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)。畢業(yè)班的英語(yǔ)教學(xué)要全面進(jìn)行，在新課結束后做好詳細的復習計劃，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
四、加強學(xué)習提高素質(zhì)
利用業(yè)務(wù)學(xué)習和業(yè)余時(shí)間學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷反思和向名師學(xué)習，切實(shí)提高自身素質(zhì)。
五、教學(xué)進(jìn)度安排
UNIT1 6課時(shí) UNIT 2 6課時(shí) UNIT 36課時(shí)Review 3課時(shí)
UNIT 4 6課時(shí) UNIT 5 6課時(shí) UNIT 6 6課時(shí)Review 3課時(shí)
小學(xué)工作計劃9
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。
引領(lǐng)我班學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，讓學(xué)校的生活豐富他們的知識，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，使他們體驗：讀書(shū)，是快樂(lè )的！為學(xué)生的幸福人生奠定堅實(shí)的發(fā)展基礎。
二、學(xué)生現狀分析
本班共有44名學(xué)生，22名女生，22名男生。
大部分孩子都活潑可愛(ài)，有著(zhù)很強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，求知欲強。沒(méi)有品德特殊的學(xué)生。學(xué)習方面：本班學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習，有良好的學(xué)習習慣。上課發(fā)言比較積極，作業(yè)也比較整潔。個(gè)別學(xué)生學(xué)習習慣不好，上課不能集中注意力聽(tīng)講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導和特別的關(guān)注�？偟膩�(lái)說(shuō)，班內學(xué)生的學(xué)習水平平平，但容易浮躁，需在認真與扎實(shí)方面繼續培養。
身體素質(zhì)本班大多數學(xué)生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動(dòng)；有少數學(xué)生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學(xué)生平時(shí)體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。干部狀況通過(guò)一年的培養與鍛煉，班內大多數干部都能起到模范帶頭作用，對待工作積極熱情，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責任心比較強，但能力上還缺乏鍛煉培養，不夠主動(dòng)，需培養。
三、班級工作重點(diǎn)及目標班級教育工作
重點(diǎn)加強行為規范的養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，繼續進(jìn)行熱愛(ài)班級的教育、團結同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。
具體工作：
1、繼續抓好學(xué)生的常規養成教育，培養良好行為。
2、搞好班級衛生工作管理、學(xué)生的日常行為培養，爭創(chuàng )衛生。
3、搞好每位學(xué)生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學(xué)生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
具體工作：
�。�1）鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動(dòng)，力爭優(yōu)異成績(jì)，鍛煉能力，培養其集體榮譽(yù)感。
�。�2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。使學(xué)生在潛移默化中受到教育。
�。�3）開(kāi)展豐富多采的主題班隊會(huì )，在集體活動(dòng)中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。
四、常規管理措施
1、學(xué)習方面為使學(xué)生在學(xué)習上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：
�。�1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“絢爛如花”。學(xué)生在某一方面表現好就可以得獎，學(xué)生每得到20獎，就可以換一笑臉。隨著(zhù)笑臉個(gè)數的增加，表明學(xué)生在各方面都有顯著(zhù)的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現情況可一目了然。
另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個(gè)小組的學(xué)習、紀律、衛生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團結合作，培養集體榮譽(yù)感。
�。�2）建立本班的“學(xué)習小組”，前后位四個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(cháng)�！皩W(xué)習小組”中的四位同學(xué)要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績(jì)，這一方法培養了同學(xué)們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進(jìn)生的一條有效途徑。
2、文明行為方面為進(jìn)一步規范學(xué)生的'行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
�。�1）學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現好的發(fā)獎，不好的適當減獎。
�。�2）定期對學(xué)生進(jìn)行教育。
�。�3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛生方面通過(guò)三年多的鍛煉，學(xué)生能夠打掃衛生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：
�。�1）進(jìn)一步對衛生小組長(cháng)進(jìn)行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。
�。�2）衛生委員和每天的環(huán)境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛生習慣不良的同學(xué)，做好記錄。
�。�3）利用上午間操的時(shí)間，由衛生委員檢查個(gè)人衛生。
�。�4）綜合各方面表現，結合衛生委員的記錄，每周評選一次“衛生標兵”。
4、安全教育
�。�1）經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。
�。�2）每天早晨7：30準時(shí)進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午12：00準時(shí)進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，注意學(xué)生安全。
�。�3）課間要到教室里，等放學(xué)后再離開(kāi)。
五、問(wèn)題學(xué)生的轉化工作
本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足，但保持時(shí)間不長(cháng)。
針對上述情況，轉化措施如下：
1、班集體內形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數學(xué)生良好行為來(lái)教育他們。
2、對于他們在行為上的不良之處，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表?yè)P。
3、多給他們在同學(xué)面前展示自己的機會(huì )，以促進(jìn)他們積極嚴格地要求自己。
4、多與家長(cháng)聯(lián)系，了解他們在家的情況。與家長(cháng)一同把孩子教育好。
六、各月活動(dòng)安排
二月份：
1、整理統計寒假作業(yè)。
2、班級大掃除
3、班級桌椅等級
4、換座位、換值日
三月份：
1、制定班級工作計劃
2、“花香滿(mǎn)園”活動(dòng)
3、“我為她們做點(diǎn)啥”婦女節主題活動(dòng)
4、“我為校園添綠裝”植樹(shù)節主題活動(dòng)
5、50米障礙接力賽
班隊主題：預防近視和傳染病
板報主題：預防近視和傳染病
四月份：
1、春游
2、語(yǔ)文知識競賽
3、踢毽子達標賽
4、大掃除
班隊及板報主題：法制前線(xiàn)
五月份
1、“花香滿(mǎn)園”活動(dòng)
2、英語(yǔ)周活動(dòng)
3、“三人制”籃球賽
4、大掃除
班隊主題：光輝的旗幟
板報主題：珍愛(ài)生命，遠離毒品
六月份
1、“花香滿(mǎn)園”活動(dòng)
2、“珍愛(ài)生命、遠離毒品”主題月活動(dòng)
3、評選品德規范達標生、達標班
4、評選優(yōu)秀學(xué)生干部
5、大掃除
班隊及板報主題：珍愛(ài)生命、遠離毒品
小學(xué)工作計劃10
語(yǔ)文教學(xué)必須著(zhù)眼于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，著(zhù)眼于提高學(xué)生正確理解和運用祖國語(yǔ)言文字的水平。以《教學(xué)課標》為準繩，認真貫徹“課改”精神，教學(xué)好精讀課文和略讀課文，進(jìn)行有效的讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)訓練，切實(shí)培養學(xué)生閱讀能力和表達能力；使學(xué)生汲取課文中的實(shí)用語(yǔ)言，藝術(shù)語(yǔ)言，文學(xué)語(yǔ)言的豐富；同時(shí)，通過(guò)語(yǔ)文材料的熏陶感染，陶冶審美情趣，培養社會(huì )主義道德情操。
一、 工作目標
1、進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，使學(xué)生具有較強的'語(yǔ)文應用能力和一定的審美能力，探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為終身學(xué)習和有個(gè)性的發(fā)展奠定基礎。
2、提高語(yǔ)文教師們課堂教學(xué)能力。認真搞好教學(xué)研究，爭取在研究性學(xué)習方面取得進(jìn)展，不斷提高教師的教學(xué)科研水平。繼續強化協(xié)作精神、創(chuàng )建團結、和諧、充滿(mǎn)創(chuàng )新與活力的教研組，爭取在完成學(xué)校各項工作的基礎上，相互探討有效的教學(xué)策略，尤其是每次聽(tīng)課后盡量多交換些缺點(diǎn)和存在問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)，相互切磋，共同提高。
二、 工作措施
1、轉變教學(xué)觀(guān)念，強化語(yǔ)文功能。語(yǔ)文素質(zhì)在人的全部素質(zhì)中占有很重要的分量。教師要充分認識學(xué)科的教育素質(zhì)作用，自覺(jué)地承擔起語(yǔ)文素質(zhì)的培養功能，使學(xué)生會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )做人、會(huì )交際。語(yǔ)文教學(xué)必須堅持以學(xué)生為主，以導學(xué)為主，以實(shí)踐為主的思想。牢固樹(shù)立“大語(yǔ)文”觀(guān)念，切實(shí)開(kāi)展研究性學(xué)習活動(dòng)，盡量擺脫“教本主義”的樊籠，開(kāi)辟“學(xué)本主義”的天地。
2、學(xué)習教學(xué)大綱，了解課程標準，明確教學(xué)目標，確立整體觀(guān)念，立足本學(xué)年、瞻顧全學(xué)年。不僅要熟知本年段和整個(gè)學(xué)段教學(xué)目標，弄清教材的知識點(diǎn)和能力提高，貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，而且使學(xué)生學(xué)生明白《課標》的要求，使其在語(yǔ)文學(xué)習中自覺(jué)朝著(zhù)《課標》規定的目標奮進(jìn)。
3、強化教學(xué)常規，提高教學(xué)效率。
首先，無(wú)論是教學(xué)多年的教師還是新教師都必須認真備課、精心設計。
a、 教學(xué)目標和能力目標明確；
b、知識、技能及語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)內容具體落實(shí)；
c、 教法安排和語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)法指導實(shí)在可行；
d、重、難點(diǎn)清楚，教學(xué)過(guò)程明晰；
e、 版書(shū)設計使用、清晰、明了。
要努力幫助學(xué)生克服“不原學(xué)，不勤學(xué)、不會(huì )學(xué)的觀(guān)念”力求在40分鐘內給學(xué)生具體、實(shí)惠的知識和相應的能力。
其次，訓練要落實(shí)：
a、 教師要精心選擇，組織訓練題，做到每課有練習，單元有檢測；
b、凡要求學(xué)生做的教師必須做；
c、 所有訓練教師都必須收、查、改、評，不得簡(jiǎn)單的公布答案了事；
d、加強閱讀導引，切實(shí)提高能力。閱讀教學(xué)要重視思維能力的培養，重視閱讀教學(xué)的“重頭戲”。閱讀教學(xué)要重視思維能力的培養，重視閱讀方法的點(diǎn)撥，重視質(zhì)疑、批判精神的倡導。
e、 在教務(wù)處的領(lǐng)導下做好教案定期檢查工作。
f、 高度重視研究課學(xué)習，無(wú)論是新分配的老師，還是有多年教學(xué)經(jīng)驗的教師在新課改面前，要甘當小學(xué)生，潛心研究，相互學(xué)習，公開(kāi)課教學(xué)就是一個(gè)很好交流的平臺，本期在5、6周進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課評比。
小學(xué)工作計劃11
一、抓好常規工作
1、了解學(xué)生年齡特征和思想狀況。
了解和研究學(xué)生是我這個(gè)從初中轉向小學(xué)的教師做好班主任工作的前提。為了深入了解學(xué)生的思想狀況，我主要采取以下幾種途徑：
�、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班會(huì )課與學(xué)生交談，通過(guò)召開(kāi)班干部會(huì )、活動(dòng)課、專(zhuān)題課等方式來(lái)了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，才有利于打開(kāi)工作局面。
�、撇欢ㄆ跈z查學(xué)生的作業(yè)。通過(guò)平時(shí)的觀(guān)察與檢查學(xué)生的書(shū)面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵與表?yè)P，當學(xué)生的成績(jì)出現較大的退步時(shí)，要及時(shí)調查原因，扭轉局勢。
�、沁M(jìn)行家庭訪(fǎng)問(wèn)、加強家校聯(lián)系。通過(guò)與小學(xué)生父母的對話(huà)，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì )等方面的表現情況。爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的配合。
2、落實(shí)好班主任的日常工作。
�、沤M織好學(xué)生參加少隊升旗和課間做操等全校性的活動(dòng)。
組織學(xué)生參加每一周的升國旗，通過(guò)升國旗和國旗下的講話(huà)，培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神;組織和指導學(xué)生的課間操，是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操堅持班主任堅持跟班指導，要求學(xué)生做到精神飽滿(mǎn)，姿勢正確，動(dòng)作符合節奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊伍，依次返回課室。
(2)班級紀律方面
1,課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內化為行為.我們班的宗旨是"說(shuō)到就要做到."
2,課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。,豐富多彩的課間活動(dòng),既能活躍學(xué)生的思維，又能培養學(xué)生之間的`友誼，班主任老師更要積極和學(xué)生一起活動(dòng)，徹底解決課間紀律亂的問(wèn)題。
3、路隊紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開(kāi)展"路隊小標兵"評比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊將分別設立一個(gè)小隊長(cháng)，每天定時(shí)向班級匯報路隊情況，及時(shí)監督，及時(shí)管理。
(3)、衛生方面
樹(shù)立講究衛生的良好觀(guān)念。俗話(huà)說(shuō),病從口入，收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1,個(gè)人衛生:要求衣著(zhù)整潔,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2,班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進(jìn)行檢查與監督.對于主動(dòng),及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。
3、組織和培養班集體。
班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(cháng)期工作，進(jìn)行組織和培養。
�、糯_立共同的奮斗目標、培養良好的班風(fēng)。
共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動(dòng)力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎上，向全班學(xué)生提出明確的前進(jìn)目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學(xué)生努力去實(shí)現奮斗目標，一個(gè)奮斗目標的實(shí)現，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個(gè)優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風(fēng)，正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此，班主任必須培養良好的班風(fēng)，而培養班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會(huì )很快被制止，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。
(2)培養優(yōu)秀的班干部，分擔班級管理任務(wù)
我擔任班主任后，首先注意選拔培養班級的積極分子，物色班干部，組成班委會(huì )，讓學(xué)生初步學(xué)習自己管理自己。在使用過(guò)程中不斷指出他們的不足，給予及時(shí)培養和教育，教育學(xué)生要民主觀(guān)念。班干部定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會(huì )，同時(shí)也培養了學(xué)生既能當領(lǐng)導，又能被領(lǐng)導的適應能力。實(shí)踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培養和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。
(3)檢查本班學(xué)生值日生工作。
班級的值日制是培養小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來(lái)越大，在他們的身上不可避免地會(huì )具有獨生子女在性格上的弱點(diǎn)。學(xué)校通過(guò)班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，培養勞動(dòng)習慣等方面的教育，都有著(zhù)重要的現實(shí)意義。
二、做好個(gè)別突破
班主任在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：
對于個(gè)別學(xué)生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，深于父母，曉之以理，細如雨絲。
對于區教育局規定的活動(dòng)，結合本校實(shí)際，以及本班的教育管理傳統發(fā)展有特色、有水品的活動(dòng)，爭取將其推出校園，讓其成為校園文化名片的亮點(diǎn)。
三、工作安排：
九月：1、制定本學(xué)期班級管理計劃，2、班級安全紀律衛生教育3、班干部試用。
十月：1、落實(shí)班干部職責，2、圍繞“推普周”開(kāi)展志愿者活動(dòng)，3、明確學(xué)習任務(wù)。4、國慶節主題板報。
十一月：1、配合學(xué)校小本課程參加體育運動(dòng)會(huì )，2、組織學(xué)生參加校建隊活動(dòng)，3、家校共建活動(dòng)加強溝通。
十二月：1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )2、根據季節注意學(xué)生晨練活動(dòng)安全教育，3、針對天氣原因學(xué)生出現的學(xué)習畏難情緒開(kāi)展主題班會(huì )。
一月：1、集中復習，爭取好的成績(jì)，2、做好寒假放假安排。3、做好家校聯(lián)系。
總之盡量給學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境、生活環(huán)境，使學(xué)生形成良好的習慣。使班級各方面的成績(jì)有較大的提高。
小學(xué)工作計劃12
指導思想：
本學(xué)期在教育局的正確領(lǐng)導下，繼續突出有效教學(xué)，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，認真作好學(xué)科教研組建設，加強校本培訓與研究。針對學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)展專(zhuān)題研究與探討活動(dòng)，關(guān)注教學(xué)一線(xiàn)典型的新課程案例，積極發(fā)現優(yōu)秀的教學(xué)改革成果，逐漸豐富課程資源。將教研工作的重點(diǎn)下移到學(xué)校，加強教材研究、努力構建新的評價(jià)體系。以課題研究為依托，以各種特色活動(dòng)為平臺，通過(guò)不同的手段以研促教，實(shí)現教學(xué)的全面提升。
工作要點(diǎn)：
一、加強組織建設，不斷壯大骨干教師隊伍。
1．進(jìn)一步健全教研網(wǎng)絡(luò )。
根據教育局工作要求，不斷加強和完善學(xué)科中心組建設。目前市、片兩級學(xué)科中心組已組建，為使教研網(wǎng)絡(luò )進(jìn)一步健全，使活動(dòng)進(jìn)一步走向規范和有效，本學(xué)期將繼續充分發(fā)揮中心組骨干教師的帶頭和輻射作用，以示范課、教學(xué)講座等多種研討形式做好引領(lǐng)和帶頭作用，同時(shí)，中心組教師也必須加強自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的提高，不斷進(jìn)取，向更高層次努力。
2．進(jìn)一步規范學(xué)校教研組建設。
學(xué)科教研組是學(xué)校實(shí)施教學(xué)管理，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的基層組織，是發(fā)揮教師集體力量、開(kāi)展教學(xué)研究、深化教學(xué)改革的重要組織形式。根據教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)學(xué)科教研組建設的意見(jiàn)》要求，本學(xué)期，各校要進(jìn)一步加強學(xué)科教研組建設，根據品德學(xué)科的師資現狀，形成專(zhuān)、兼職骨干教師組成的隊伍，并制定相應的規章制度，規范教研組活動(dòng)的開(kāi)展。
二、加強校本教研制度，提高教學(xué)實(shí)效性。
開(kāi)展“以校為本”的教學(xué)研究，及時(shí)解決課改中出現的問(wèn)題，創(chuàng )造性地實(shí)施新課程，落實(shí)課程改革目標，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，實(shí)現教學(xué)個(gè)性化，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑。課改的教學(xué)理念、教學(xué)要求、教學(xué)方式要逐步轉化成廣大教師的教學(xué)行為。校本教學(xué)研究作為理念與實(shí)踐之間的橋梁，有助于提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。積極開(kāi)展相應的校本培訓，對本課程的課程標準、教材編排特點(diǎn)等進(jìn)行系統的學(xué)習和了解。加強對教師基本素養和綜合素質(zhì)的訓練，提高教師把握教材、精心設計活動(dòng)、運用現代化教學(xué)手段等方面的能力。各�？赏ㄟ^(guò)“案例分析、問(wèn)題解決、調查研究、實(shí)踐探索、區域交流”等多種教研活動(dòng)方式，為教師實(shí)施新課程提供切實(shí)有效的幫助。
1．加強教材解讀與研究
按照新課程標準所編寫(xiě)的教材，實(shí)現了教材功能上的突破，它不僅是信息和知識的載體，更是一種語(yǔ)言，能與兒童進(jìn)行對話(huà)。通過(guò)這種對話(huà)，學(xué)生的思想觀(guān)點(diǎn)和認識與教科書(shū)的思想觀(guān)點(diǎn)和認識不斷融合，正是在這種融合中，教室中的兒童通過(guò)自主建構，生成一個(gè)新的意義世界。它能提高、增強學(xué)生自我發(fā)展、自我完善、自我建構，是學(xué)生進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)所憑借的話(huà)題、范例，是調動(dòng)學(xué)習活動(dòng)，促使學(xué)生進(jìn)行自我建構的一個(gè)手段，是引發(fā)學(xué)生進(jìn)行活動(dòng)的一種工具。在大市、吳江市級教材培訓的基礎上通過(guò)校本培訓，加強對品德與生活（社會(huì )）新教材的解讀與分析，把握課程性質(zhì)、特點(diǎn)、理念、設計思路等，從而真正使教材為己使用、有效使用。
2．倡導個(gè)性化備課，促進(jìn)教師自我反思
課改實(shí)驗中應培養有個(gè)性的教師。個(gè)性鮮明的教師會(huì )思想、會(huì )創(chuàng )新、會(huì )促進(jìn)教育教學(xué)的改革。教師要形成讀書(shū)學(xué)習與反思的習慣，增強研究意識，以研究者的眼光審視、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中遇到的真實(shí)問(wèn)題，克服被動(dòng)性、盲目性，把日常教學(xué)工作與教學(xué)研究融為一體，形成一種新的教師職業(yè)生活方式。注重倡導教師備課的個(gè)性化。在備課中要突出三個(gè)體現、四個(gè)注重：體現課堂學(xué)習形式的多樣性，體現學(xué)生的差異性，體現教案使用的靈活性和實(shí)效性；注重學(xué)法歸納與指導，注重科研目標的生成，注重對學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的觀(guān)察與課后訪(fǎng)問(wèn)及分析，注重課堂教學(xué)的改進(jìn)措施。讓教師根據自己所研究的`課題、所教學(xué)生及所喜歡的形式進(jìn)行創(chuàng )新備課研究，充分發(fā)揮教師個(gè)人的作用，實(shí)現教學(xué)個(gè)性化。
3．重視集體備課制度，構建同伴互助平臺
教師互助合作是校本研究的標志和靈魂。在一個(gè)教師群體當中，能夠有不同的思想、觀(guān)念、教學(xué)模式、教學(xué)方法的交流與沖突，是非常寶貴的。進(jìn)行集體備課，是充分發(fā)揮教師的同伴互助的有效途徑。在集體備課中，教師不同的教育思想、觀(guān)念、教學(xué)模式、教學(xué)方法能在集體備課中進(jìn)行交流、討論，甚至會(huì )有沖突，因為只有經(jīng)過(guò)激烈的交鋒，才能促進(jìn)教師對新理念的理解。在備課中可以?xún)煞矫嫒胧郑?、吃透教材，善于創(chuàng )造性地使用教材�！敖滩摹辈痪窒抻诮炭茣�(shū)，而是指以教科書(shū)有關(guān)的豐富多采的教學(xué)資源，“教材”也不再是單純的知識點(diǎn)的匯集，教材作為一定學(xué)科的載體具有兩種基本特質(zhì)：其一是“典型性”，學(xué)生是通過(guò)教材習得學(xué)科內容的，教材必須是學(xué)科內容的全面、穩定、序列、準確的載體；其二是“具體性”，教材必須確鑿、具體，并有助于引導學(xué)生展開(kāi)智力活動(dòng)。傳統的教材觀(guān)把教材僅僅局限于事實(shí)性知識或者原理性知識，而忽略了能力體系以及思考方式、倫理道德信念。新的教材觀(guān)突出了方法論知識和倫理性知識。單純圍繞“知識點(diǎn)”的說(shuō)教式的教材設計是片面的，是背離“素質(zhì)教育”要求的。我們鼓勵教師要善于發(fā)現教材中的不足，不迷信書(shū)本，要創(chuàng )造性地使用教材。2、備學(xué)生，根據不同學(xué)校、不同層次的學(xué)生學(xué)習的實(shí)際情況，科學(xué)地設計教學(xué)方案。關(guān)注學(xué)生的創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力以及心理素質(zhì)、學(xué)習興趣與積極的情感體驗，發(fā)揮學(xué)生的各方面潛能等。
三、突出學(xué)科特點(diǎn)，加強學(xué)科教學(xué)研究。
1．把握學(xué)科教學(xué)研究重點(diǎn)。
《品德與生活》《品德與社會(huì )》新課程的實(shí)施不僅是在教材內容上的簡(jiǎn)單更新，它更多的呈現的是教學(xué)理念的轉變，在教學(xué)內容上體現的是生活化，要求內容來(lái)源于學(xué)生的生活實(shí)際，以學(xué)生的現實(shí)生活為基礎；在教學(xué)方法上體現的是活動(dòng)化，通過(guò)活動(dòng)化教學(xué)使教學(xué)內容動(dòng)態(tài)化、教學(xué)時(shí)空的開(kāi)放化、學(xué)習方式的探究化；在教學(xué)效果的呈現上注重內化。本學(xué)期將以此“三化”為學(xué)科教學(xué)研究的重點(diǎn)，加強調研和研討，發(fā)現典型，適時(shí)推廣。
2．加強教研活動(dòng)的專(zhuān)題化、系列化。
開(kāi)展案例研究和行動(dòng)研究，優(yōu)化研究方式，積累典型案例。變常規研究為“教學(xué)案例研究”、“教學(xué)行為研究”，變“一次性教學(xué)研究”為“持續性教學(xué)研究”，工作方式由過(guò)去重橫向的“點(diǎn)”上的點(diǎn)撥為重縱向的“線(xiàn)”上的跟蹤指導，最后，通過(guò)“教育教學(xué)隨筆”的形式促進(jìn)教師從理性的視角、以研究者的眼光審視和分析教學(xué)實(shí)踐中的各種問(wèn)題，成為善于理性思考的教育者。
3．加強教學(xué)評價(jià)研究
本課程評價(jià)的根本目的在于獲得反饋信息，以幫助教師改進(jìn)教學(xué)，促進(jìn)兒童發(fā)展，保證課程目標的實(shí)現，因此，從每個(gè)學(xué)生的原有基礎出發(fā)，尊重學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，開(kāi)展以鼓勵為主的發(fā)展性評價(jià)。本學(xué)期將積極開(kāi)展小學(xué)品德課程實(shí)施狀況的調查，探索合理有效的品德課程評價(jià)體系，關(guān)注品德課程與其他課程的相互滲透。
四、加大科研力度，不斷豐富品德課程內涵
本學(xué)期繼續以課題研究為載體，促進(jìn)新課程規范實(shí)施、科學(xué)發(fā)展。通過(guò)課題出成果、出經(jīng)驗。以點(diǎn)帶面，推動(dòng)新課程的實(shí)施，尋求新的發(fā)展。
1．加強理論學(xué)習。
課題組教師將繼續圍繞小學(xué)品德活動(dòng)化教學(xué)這一主題開(kāi)展相關(guān)的理論學(xué)習與培訓，豐富課題研究的理論基礎。組織課題組研究人員學(xué)習教育科研基本知識和關(guān)于課堂教學(xué)的理論，使全體課題組研究人員在研究的過(guò)程中，能在科學(xué)的理論指導下進(jìn)行研究和實(shí)驗，保證課題研究的科學(xué)化。
2．加強專(zhuān)題研討。
課題組將定期開(kāi)展交流活動(dòng)，共同探討，以使各子課題的研究在相對獨立的格局中兼顧整體性，并使各子課題研究進(jìn)度得以平衡，質(zhì)量得以保證。并針對課題研究中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)題研究，如對活動(dòng)化教學(xué)評價(jià)體系的建構、活動(dòng)化方法途徑的探索等，對原有教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思和總結，以期形成具有自身特色又具有理論含量的教學(xué)經(jīng)驗。并通過(guò)定期組織教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，展示活動(dòng)化教學(xué)成功課例，加強教學(xué)研討。
3．加強階段性成果總結。
要求課題組教師及時(shí)總結課題研究成果，積極撰寫(xiě)論文和課題研究報告，推出研究成果。利用學(xué)科論壇、《吳江教育》雜志等平臺，積極推廣各校在課題研究過(guò)程中的有效經(jīng)驗，及時(shí)作好階段性研究成果的資料積累工作。
具體工作：
1．蘇州市小學(xué)品德與社會(huì )五（上）新教材培訓。
2．吳江市小學(xué)品德與社會(huì )五（上）新教材培訓。
3．蘇州市小學(xué)品德學(xué)科帶頭人展示活動(dòng)。
4．蘇州市小學(xué)思想品德評優(yōu)活動(dòng)。
5．吳江市小學(xué)品德中心組活動(dòng)。
小學(xué)工作計劃13
一、班級基本情況分析：
本班共有學(xué)生49名，其中男生28人，女生21人。該班學(xué)生已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習、積極向上、團結友愛(ài)、關(guān)心集體、尊敬師長(cháng)的良好道德品德;大多數已經(jīng)形成了良好的學(xué)習習慣，具有較強的學(xué)習能力，學(xué)習比較刻苦，成績(jì)比較穩定。
二、指導思想：
以川小德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合本三(1)班學(xué)生的實(shí)際情況，培養學(xué)生良好的各種習慣及各種能力和素質(zhì)，并增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力。爭取把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的.班集體。
三、班級具體目標：
1、行為習慣目標：班上每位同學(xué)都有自己“服務(wù)”班級的崗位：如負責開(kāi)關(guān)燈、負責開(kāi)關(guān)窗、負責開(kāi)關(guān)飲水機、圖書(shū)管理等。大型活動(dòng)要求全班學(xué)生穿校服，每天佩帶紅領(lǐng)巾。出操做到快、靜、齊;下課不玩危險游戲，不打鬧，聽(tīng)到上課鈴準時(shí)進(jìn)教室。
2、學(xué)習習慣的目標：
樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，課前做好準備工作，上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言。養成認真完成作業(yè)的好習慣，作業(yè)完成后都要進(jìn)行檢查。主動(dòng)學(xué)習，做到不懂就問(wèn)。積極競爭，在班級里形成良好的學(xué)習氛圍。
3、班級活動(dòng)目標：
結合學(xué)校大課間活動(dòng)的開(kāi)展，讓班上的每位同學(xué)掌握游戲本領(lǐng)，享受游戲帶來(lái)的樂(lè )趣。鼓勵學(xué)生課間玩有益的游戲。爭取“玩”出名堂，并出佳績(jì)，為三一添光彩。
四、具體工作方案：
行為規范方面：
1、每天晨會(huì )由一管四小組長(cháng)檢查學(xué)生個(gè)人衛生，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)督促。
2、養成天天佩戴紅領(lǐng)巾的習慣。
3、食堂進(jìn)餐排隊、做到吃飯時(shí)不說(shuō)話(huà)，不亂走動(dòng)。進(jìn)餐完畢將餐具放到消毒柜。
4、每天中午由值日生和專(zhuān)人負責打掃衛生，由清潔委員檢查。
5、值日生負責制，完成班級當天的所有工作，由大組長(cháng)檢查。
6、每天放學(xué)把第二天的注意事項和所需用品寫(xiě)在黑板上，讓學(xué)生抄在家校聯(lián)系本上。
五、學(xué)習習慣方面：
1、每天早晨各組組長(cháng)及時(shí)檢查作業(yè)完成情況，沒(méi)有完成的當天補做完畢。并及時(shí)反饋給老師。然后由班上的輪流值日生領(lǐng)讀課文。
2、二分鐘預備鈴由各組干部記錄紀律情況，并及時(shí)反饋在班務(wù)日志上面。由值日生記載。
3、作為班主任經(jīng)常與任課老師溝通班級情況，掌握學(xué)生信息，經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系。
4、與后進(jìn)生談心，做好輔導工作。
五、目標落實(shí)情況的方法：
1行為規范方面的目標看“正”字的多少或流動(dòng)紅旗的得到次數;記載情況等。
2學(xué)習情況由任課老師的評價(jià)、學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、學(xué)習特困生的轉變情況幾方面綜合來(lái)看;
3各方面的表現主要看競爭平臺上的記錄情況。
六、各月份的工作安排：
三月份：
1、寒假作業(yè)檢查以及假期評比
2、制定班務(wù)工作計劃。
3、請家長(cháng)購置學(xué)生學(xué)習、生活用品。
4、學(xué)習常規，選舉新一屆班委會(huì )成員。
5、出一期黑板報。
6、開(kāi)展“學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)”系列活動(dòng)。
7、3月8日前夕，開(kāi)展“送媽媽一個(gè)驚喜”的隊活動(dòng)。
四月份：
1、行為習慣養成教育。
2、清明前夕，組織學(xué)生祭掃烈士活動(dòng)，觀(guān)看革命傳統影視片，舉行革命傳統教育主題中隊會(huì )。
3、開(kāi)展校園潔凈我有責的活動(dòng)
4、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：要求學(xué)生在家長(cháng)的監護下，獨立去超市購物。
五月份：
1、舉行“勞動(dòng)最光榮”主題班隊會(huì )，開(kāi)展勞動(dòng)體驗活動(dòng)。
2、開(kāi)展“三節一愛(ài)”主題教育。
3、個(gè)人衛生抽查，繼續抓好常規教育。
六月份：
1、慶“六、一”系列活動(dòng)。
2、根據個(gè)別教育計劃，繼續抓好常規教育。
3、開(kāi)展“6.5世界環(huán)境保護日”活動(dòng)，進(jìn)行“環(huán)保知識知多少”主題隊會(huì )。
4、復習迎考。
5、期末考試。
6、雅行之星、班級之星、三好學(xué)生評比。
小學(xué)工作計劃14
一、指導思想：
時(shí)光匆匆，不留痕跡的沖走了過(guò)去一年的煩惱，迎接我們的有時(shí)一個(gè)嶄新的春天！
二、本班學(xué)生基本情況：
本學(xué)期四年級共有學(xué)生36人。其中17名男生，19名女生。大部分學(xué)生具備了良好的學(xué)習習慣和學(xué)習方法，上課能專(zhuān)心聽(tīng)老師上課，認真做課堂筆記，有良好的預習習慣。有部分學(xué)生還缺乏良好的學(xué)習習慣和正確的學(xué)習態(tài)度，對學(xué)習沒(méi)有興趣，上課不專(zhuān)心，學(xué)習很被動(dòng)。這些學(xué)生大都是家長(cháng)的沒(méi)配合老師造成的，為此在以后的工作中一定加強。
三．繼續發(fā)揚班干部的先鋒模范作用
班級管理光靠班主任一個(gè)人是不夠的，要充分發(fā)揮班干部的作用，引導班干部學(xué)會(huì )管理班級是我開(kāi)學(xué)后的第一步工作，然后逐漸形成良好的班風(fēng)。班干部的選拔也很重要，我覺(jué)得民主選拔和教師選拔結合效果應該好些。也可采取班干部輪流制，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘、培養有個(gè)性的學(xué)生。但經(jīng)過(guò)試驗這個(gè)方法效果不好。班干部是班里的核心，充分調動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級的關(guān)鍵，所以我要指導好班委會(huì )，樹(shù)立正氣，培養班級體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內存在的學(xué)習問(wèn)題、紀律題、衛生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
四、把德育工作作為素質(zhì)教育的`首要環(huán)節，創(chuàng )特色班集體
1、明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康
我認為，成人比成材更重要，要培養對社會(huì )有用的人，要讓學(xué)生成為建設祖國的棟梁，必須要有強烈的社會(huì )責任感，積極向上的合作精神，豐富的文化科學(xué)知識以及健康的身體和心理。
�。�1）、結合教師節、國慶節，不斷開(kāi)展尊師重教，尊老愛(ài)幼，團結友愛(ài)的傳統教育，并在學(xué)生中評選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡。繼續加強行為規范教育
�。�2）、以小學(xué)生行為規范要求每位學(xué)生，加強道德規范宣傳教育，嚴抓一日常規、行為規范養成教育，創(chuàng )設良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
�。�3）、愛(ài)護公共財物，每個(gè)學(xué)生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫(huà)。
�。�4）、培養良好的衛生習慣，堅持每天做好值日。
2、有較強的組織紀律性
�。�1）、規范班級的紀律
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須有良好的規章制度才行.因而，我從以下幾點(diǎn)入手：
課堂紀律：首先師生共同指定出班規班約，并制定相應的"獎懲"辦法.讓學(xué)生明白什么是正確的行為，什么行為是不對的，由努力做到到最后養成習慣。
課間紀律：課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，然而豐富多彩的課間活動(dòng)，也造成了一定的安全隱患，注意提醒學(xué)生不要進(jìn)行危險活動(dòng)，遠離危險場(chǎng)地，回家的路上要遵守交通規則。
早讀紀律：要求學(xué)生早晨進(jìn)入教室要養成自覺(jué)學(xué)習的好習慣。班委要組織好紀律，課代表要布置好任務(wù)，做好檢驗工作。
自習紀律：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習，不準說(shuō)話(huà)，下位，開(kāi)始的時(shí)候要求要到位，處理要嚴，等學(xué)生養成了好習慣就可以放手讓值日生管理了。
�。�2）、力爭在升旗，做操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現突出
在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿(mǎn)的熱情和向上的精神。
�。�3）、抓課堂紀律，養成良好的學(xué)習習慣
要求學(xué)生“學(xué)會(huì )傾聽(tīng)”，在課堂上尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識，也遵守了紀律。要求學(xué)生要放得開(kāi)，收得住，要配合老師上好每一節課。由值日生每天總結當天的紀律情況，評出每天的先進(jìn)組。
3、衛生方面
這里的衛生包括三個(gè)方面：衛生區、教室衛生、個(gè)人衛生。把衛生工作搞好，給學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，既有利于學(xué)生的身體健康，又能使學(xué)生養成良好的衛生習慣。關(guān)于到底怎樣做，叫勞動(dòng)委拿出方案，然后大家討論，制定出規章制度。
4、注重能力的培養和鍛煉
為了培養同學(xué)們的競爭意識，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機會(huì )，我們準備進(jìn)行了班干部競選。爭取給每一位學(xué)生定一個(gè)位子，譬如：班委成員、課代表、匯報員等。讓人人有事做，人人做好事。
班級管理中還應該注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人材及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)學(xué)生都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展.因此，在班級中要多開(kāi)展各種活動(dòng)，如：文明小標兵評選、書(shū)法家評選、數學(xué)小博士、愛(ài)書(shū)人、美麗作業(yè)評選等各種評選活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，應盡量讓每個(gè)孩子都敢干面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心，另外，還要注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育，讓其有一顆感恩的心.
5、注重師生的情感交流
這學(xué)期我將會(huì )用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能成為孩子們心目中的好老師，好朋友。沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育，就沒(méi)有感悟，就沒(méi)有情感。走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。我和學(xué)生之間要做好
三個(gè)共同：共同感受：感受學(xué)習的過(guò)程；感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好；共同分享：分享學(xué)習的快樂(lè )，分享友情的快樂(lè )，分享成功的喜悅；共同成長(cháng)：不停的學(xué)習新的知識，更新觀(guān)念，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(cháng)。
6、和家長(cháng)成為朋友
同時(shí)我認為和家長(cháng)的溝通是很重要的，而且，家長(cháng)也需要學(xué)習，需要和孩子共同成長(cháng)。孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛(ài)是無(wú)法代替的，但是，為什么孩子常常表現出逆反呢？這是因為我們家長(cháng)落后了，不了解孩子的心理，沒(méi)有和孩子成為真正的朋友。每一個(gè)家長(cháng)都是很愛(ài)自己的孩子的，那么，什么是愛(ài)呢？
愛(ài)，就是共同感受，共同分享，共同成長(cháng)。所以多和家長(cháng)講講孩子成長(cháng)的經(jīng)歷，談?wù)剬⒆拥慕逃钠谕�。以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具體，更到位。平時(shí)，我還要給每個(gè)家長(cháng)打了電話(huà)，交換了意見(jiàn)，我相信這對我的班主任工作將有很大的幫助。
7、班主任隨想
我深知：當班主任很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候還會(huì )很心煩，這都是免不了的。但是我深信：當我走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛，當我看到我的學(xué)生在我的教育下有了很大的改變，當我被學(xué)生圍著(zhù)快樂(lè )的談笑，當學(xué)生把我當成最好的朋友，當家長(cháng)打電話(huà)來(lái)告訴我，孩子變了，變的懂事聽(tīng)話(huà)了…… 那快樂(lè )是從心里往外涌的。班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，無(wú)論是服裝還是言談，都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。班主任工作也是很有挑戰性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，我得到的將是一個(gè)美麗的世界。
小學(xué)工作計劃15
學(xué)校衛生工作的對象是正處在迅速生長(cháng)發(fā)育過(guò)程中的青少年一代，而學(xué)生是處在長(cháng)知識、長(cháng)身體的時(shí)期，他們的學(xué)習、勞動(dòng)、體育鍛煉、生活等衛生問(wèn)題都直接關(guān)系到他們的生長(cháng)發(fā)育和身心健康，關(guān)系到他們成年后的體質(zhì)，甚至關(guān)系到整個(gè)民族的興衰。為了搞好學(xué)校衛生工作，根據《學(xué)校衛生工作條例》，根據上級下達的任務(wù)指標，根據本校的工作指導思想及工作實(shí)際，特制訂如下計劃：
一、指導思想：
認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》，結合我校實(shí)際情況，堅持樹(shù)立“以人為本”、“健康”、“安全第一”的指導思想，注重預防為主，標本兼治，綜合治理的原則。抓好學(xué)生的習慣養成教育，抓好學(xué)校衛生管理工作，抓好學(xué)生常見(jiàn)病、傳染病、流行性疾病的預防，保證師生的身體健康，配合完成學(xué)校的`各項教學(xué)任務(wù)。
二、工作目標：
1、切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，努力提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生
養成良好的衛生習慣。
2、積極開(kāi)展傳染病的防治宣傳教育工作，切實(shí)抓好學(xué)校衛生工作。
3、大力開(kāi)展好常見(jiàn)病的防治工作，促使學(xué)生健康的成長(cháng)。
三、工作重點(diǎn)：
�。�、認真學(xué)習，提高衛生工作的認識。
組織教師和學(xué)校有關(guān)人員認真學(xué)習《學(xué)校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《食品衛生法》，充分認識搞好學(xué)校環(huán)境衛生和個(gè)人衛生的重要性和必要性，明確學(xué)校是社會(huì )精神文明建設的重要陣地，只有搞好環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，才能創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，使學(xué)生健康地成長(cháng)。
�。�、加強組織管理，充分發(fā)揮全員管理的作用。
加強衛生工作的組織管理，實(shí)行校長(cháng)親自抓，全體教師一齊抓的管理模式，實(shí)行環(huán)境衛生、健康教育、食品衛生工作的分塊負責制度，定期檢查考核，確保學(xué)校衛生工作達標。
�。�、加強環(huán)境衛生，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境。
響應號召，積極開(kāi)展凈化、美化學(xué)校環(huán)境活動(dòng)。全面推進(jìn)學(xué)校的整體衛生水平。努力創(chuàng )設整潔、文明、優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，陶冶師生的情操。學(xué)校定于每周五為集體打掃衛生時(shí)間。
�。�、加強健康教育，提高健教質(zhì)量。
(1)充分利用廣播、宣傳欄、校報等宣傳方式教育學(xué)生，引導學(xué)生，要讓學(xué)生了解更多的衛生常識，懂得怎樣去預防疾病，學(xué)會(huì )自我保。
(2)各班每月利用班會(huì )時(shí)間進(jìn)行一次衛生宣傳，傳授季節性、流行性疾病的防治知識。
5、加強防近工作，養成良好的用眼衛生。
(1)大力開(kāi)展新版眼睛保健操的學(xué)習，做到人人會(huì )，穴位準確。
�。�2）注意授課衛生，嚴格做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。
6、加強傳染病的防治工作。
學(xué)習貫徹《傳染病防治法》，進(jìn)一步做好疾病防治工作，認真落實(shí)防治措施。配合有關(guān)部門(mén)做好預防接種，發(fā)現傳染病，馬上嚴格進(jìn)行隔離。平時(shí)做好詳細記錄，了解掌握學(xué)生生病情況，發(fā)現疫情隨時(shí)上報，為了預防各種傳染病流行，在傳染病流行期間堅持做好預防消毒工作。
7、繼續做好常見(jiàn)病的防治工作，如齲齒、營(yíng)養不良、貧血、沙眼、蛔蟲(chóng)等的宣傳教育工作。
8、對有疾病的學(xué)生及時(shí)通知家長(cháng)帶學(xué)生到醫院確診并將資料返回學(xué)校，學(xué)校將結果通知體育教師，注意學(xué)生運動(dòng)負荷，防止意外事故的發(fā)生。
9、加強晨檢制度，強化對學(xué)生因病缺課的統計檢疫工作，以利學(xué)生常見(jiàn)病及傳染病的動(dòng)態(tài)觀(guān)察，發(fā)現疾病做到早發(fā)現，早治療，提高學(xué)生出勤率。
10、加強對學(xué)校食堂衛生的監管。
首先，建立健全責任制，要求“三證”齊全，嚴把食品準入關(guān)，食堂從業(yè)人員必須掌握食品衛生的基本要求。經(jīng)常指導食堂工作人員怎樣采購食品，配置加工及存放食品，并定期檢查，嚴格執行食品衛生法，加強食品的衛生監督管理，制定各項衛生制度，餐具的消毒，防蠅，滅鼠，滅蟑螂及食堂的防火，防毒安全等都要進(jìn)行監督和檢查，防止校內發(fā)生食物中毒及腸道傳染病，防止意外安全事故的發(fā)生，確保師生身體健康。
四、落實(shí)措施:
1、堅持衛生檢查制度,每天檢查與抽查相結合。繼續貫徹落實(shí)“三個(gè)一”措施，即“一日三次巡查（環(huán)境衛生），一周一次大檢查，一月一次評比，使我校衛生工作落到實(shí)處。
2、各辦公室要經(jīng)常保持衛生清潔，每天三小掃，每周一大掃（包括衛生包干區）。
3、抓好學(xué)生的衛生常識保健與宣傳教育，積極開(kāi)展多種形式的健康教育活動(dòng)，保證學(xué)生健康教育知識知曉率、行為形成率達100%以上。積極宣傳衛生知識，及時(shí)表?yè)P衛生工作中的好人好事。提高學(xué)生的衛生安全意識。學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)主要是通過(guò)課堂進(jìn)行的。因此，課堂教學(xué)中的衛生保�。ㄖ饕侵笇W(xué)生的用腦和用眼衛生）工作在學(xué)校衛生保健工作中占有重要的地位。因此，校醫要督促教師注意學(xué)生用腦和用眼衛生，不要拖堂，每天堅持兩次做好眼睛保健操，要求穴位準確，抓好質(zhì)量，加大檢查力度。
4、積極參加上級組織舉辦的食品衛生安全及衛生防疫人員培訓班。提高衛生安全防范水平。
5、加強學(xué)生個(gè)人衛生檢查（頭發(fā)、指甲、衣著(zhù)）。每周一的第二節課后由衛生老師指定的衛生委員進(jìn)行檢查，衛生老師抽查一個(gè)年級的個(gè)人衛生情況，最后個(gè)人衛生成績(jì)納入期末衛生總成績(jì)。
6、做好春季傳染病宣傳預防工作。特別對師生突發(fā)事件做好妥善處理，如有需要及時(shí)送醫院治療。
7、保障學(xué)生在校身體健康，規范學(xué)生健康檢查工作。做好日常各種記錄的積累，建立健全學(xué)生衛生保健資料，隨時(shí)填寫(xiě)學(xué)生體檢卡，確保高質(zhì)量完成體檢工作。
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