小學(xué)教研工作計劃_工作計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)教研工作計劃_工作計劃，希望對大家有所幫助。
小學(xué)教研工作計劃_工作計劃1
一、指導思想
以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以轉變教師課堂教學(xué)方式、策略為重點(diǎn)。以《課標》為指導，打造特色課堂、緊緊圍繞“教師”、“學(xué)生”、“質(zhì)量”這三個(gè)關(guān)鍵詞，打造高效活力課堂，實(shí)現師生雙贏(yíng)，構建校本研修特色，提升教學(xué)質(zhì)量和常規管理水平，提升我組教師的教研能力和常態(tài)課教學(xué)的實(shí)施水平。制定本學(xué)期的教研計劃如下：
二、工作目標：
1、加強學(xué)習與交流，轉變教師的教學(xué)觀(guān)念，努力打造高效課堂，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
2、繼續探究“以學(xué)為主”的課堂教學(xué)模式，抓好常規教學(xué)，改變學(xué)生的學(xué)習方式。
3、教學(xué)行為規范化，實(shí)現“輕負擔、，高質(zhì)量�！�
4、對于作業(yè)的設計、布置、批改，力求做到：“精選、精練、精批、精講。
5.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，關(guān)注學(xué)困生的成長(cháng)。
三、具體措施
1、認真學(xué)習《新課程標準》，轉變教師的教學(xué)觀(guān)念。以新的理念指導課堂教學(xué)。
2.堅持以學(xué)生為主體，努力探索新的教學(xué)模式。充分發(fā)揮年組集體備課的作用，課前、課后進(jìn)行積極的討論交流。
3、講究實(shí)效，強化教學(xué)常規管理。
4、重視教學(xué)過(guò)程的反思，增強教研工作的針對性、實(shí)效性，使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。
小學(xué)教研工作計劃_工作計劃2
工作計劃一、
指導思想受疫情的影響，3至6年級學(xué)生在線(xiàn)上進(jìn)行了空中課堂學(xué)習， 為更好的做好線(xiàn)上線(xiàn)下銜接，以“常規管理、教學(xué)改革、減負增效”為工作重點(diǎn)，培養學(xué)生的自主學(xué)習能力；積極開(kāi)展評價(jià)與考試的研究。結合生活實(shí)際鍛煉學(xué)生的數學(xué)運用能力,培養全體學(xué)生的數學(xué)熱情。全面提高教師的業(yè)務(wù)水平和學(xué)生的綜合素質(zhì),切實(shí)通過(guò)課堂教學(xué)來(lái)實(shí)現基礎教育課程改革的目標。繼續推進(jìn)數學(xué)新課程改革的進(jìn)程，努力提高數學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
二、教研主題
本學(xué)期，我們教研的主題是“以學(xué)為中心，提升教師課堂提問(wèn)有效性的實(shí)踐探索 ”。
課堂，永遠是我們最主要的陣地；提升課堂效率，是有效教學(xué)的最重要的保障；高質(zhì)量輕負擔是我校的特色。因此，我們仍然把提升課堂教學(xué)效率作為我們研究的主題。相信，這也是一個(gè)說(shuō)不完、道不盡的主題。
三、主要工作
1、做好線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)工作銜接。
2、加強教學(xué)常規調研檢查。備好課，上好課。
3、要重視完善小學(xué)數學(xué)評價(jià)機制，在堅持“相對穩定，適度改革”的原則下，對小學(xué)數學(xué)考試內容、考試形式及評價(jià)方式等方面進(jìn)行有效的研究和改革。
4、注重學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養。
5、認真做好學(xué)生錯題集，課堂筆記和教師錯題集的建立和使用工作，使之成為課程開(kāi)發(fā)的有效資源。
小學(xué)教研工作計劃_工作計劃3
一、指導思想
以九江市三中學(xué)校工作計劃為指導，以現代教育理念為方向，認真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以信息技術(shù)課程教學(xué)，培養學(xué)生創(chuàng )新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，抓住契機，努力提高教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生的信息素養。
二、工作目標
1、加強學(xué)習，加強對青年教師的培養，以老帶新，共同提高業(yè)務(wù)水平。
2、切實(shí)實(shí)施三三制教學(xué)模式，加強教學(xué)過(guò)程的管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
3、開(kāi)展課題研究，營(yíng)造教研組的科研氛圍，打造和諧、團結的集體。
4、開(kāi)展信息技術(shù)課外活動(dòng)，積極輔助學(xué)生參加各類(lèi)競賽活動(dòng)。
三、具體工作
1、組織青年教師參加學(xué)校的教師基本功大賽活動(dòng)。
2、進(jìn)一步研究三三教學(xué)模式在本學(xué)科的應用，并開(kāi)展專(zhuān)題討論。
3、組織教師觀(guān)看全國信息技術(shù)展示課錄像，動(dòng)員組內教師互相聽(tīng)課、評課。
4、完成課題《信息技術(shù)高效課堂的研究》的階段性工作及收集課題材料。
5、組織學(xué)生參加信息學(xué)奧賽及全國中小學(xué)生電腦作品競賽活動(dòng)。
6、協(xié)助其他學(xué)科教師及處室的信息管理及現代教育技術(shù)的應用。
7、加強課題研究管理，做好市級課題《基于TARGET模式的初中信息技術(shù)學(xué)科評分準則的研究》的研究工作。
小學(xué)教研工作計劃_工作計劃4
一、指導思想
以“基礎教育課程改革綱要”為指南，以“赤峰市小學(xué)語(yǔ)文課程標準實(shí)施指要”為指導，以推進(jìn)農村課程改革為核心，在實(shí)踐中研究和探索適合我校實(shí)際的課堂教學(xué)方式，構建開(kāi)放的、充滿(mǎn)活力的語(yǔ)文課堂教學(xué)新形態(tài)，打造幾所語(yǔ)文特色學(xué)校，逐步形成我校語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)特色。建設一支高素質(zhì)的、教學(xué)水平過(guò)硬的教師隊伍，從而大面積提高我校小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。
二、 主要工作
1、以校本培訓、校本教研為載體，加強教育教學(xué)理論學(xué)習,將理念轉化為教學(xué)行為，促進(jìn)教師文本解讀能力的提升，提高教師的理念水平和教學(xué)素養。
2、大力倡導全體教師高度重視低中年級的識字寫(xiě)字教學(xué)，大面積提高寫(xiě)字教學(xué)質(zhì)量。加強對側重研究寫(xiě)字教學(xué)改革的學(xué)校的督導與指導。
3、加強閱讀教學(xué)改革研究力度，要在重體驗、重感悟的基礎上，提高學(xué)生整體閱讀水平，大力倡導簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單教語(yǔ)文，扎扎實(shí)實(shí)教語(yǔ)文。堅持以讀為本，以讀攻讀，在大量的語(yǔ)文實(shí)踐中掌握運用語(yǔ)言的規律，追求扎實(shí)、樸實(shí)、真實(shí)的教學(xué)境界。加強課外閱讀指導力度。本學(xué)期側重精讀課文的教學(xué)研究，適度指向略讀課文和自讀課文的教學(xué)研究，啟動(dòng)口語(yǔ)交際教學(xué)、習作教學(xué)、綜合性學(xué)習、教學(xué)評價(jià)、語(yǔ)文環(huán)境建設幾方面的實(shí)踐研究。
三、工作重點(diǎn)
(一)學(xué)習“小學(xué)語(yǔ)文課程標準實(shí)施指要”，做好課堂教學(xué)改革工作。
(二)將“指要”精神融會(huì )貫通，真正落實(shí)到教學(xué)活動(dòng)中。
小學(xué)教研工作計劃_工作計劃5
一、指導思想
深入推進(jìn)新課程改革的實(shí)施，認真落實(shí)學(xué)校新學(xué)期教研工作目標，結合實(shí)際，以抓教學(xué)質(zhì)量為核心，以提高教學(xué)、教研能力為重點(diǎn)，不斷提高教師的教學(xué)科研水平。
二、總體工作目標
1、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
2、提升語(yǔ)文教研組整體教研水平
3、提高語(yǔ)文學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量
三、教研活動(dòng)工作重點(diǎn)
1、構建“輕負高質(zhì)”的有效課堂。組織學(xué)習并落實(shí)《浙江省小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)實(shí)施建議》的精神，強化學(xué)習目標的研究，體現“以學(xué)為主”的理念，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程中的“教”與“學(xué)”的研究與改進(jìn)，積極開(kāi)展教學(xué)過(guò)程中疑難問(wèn)題的研討，引導教室優(yōu)化課堂作業(yè)與練習，提高課堂效率。
2、提高我校的作業(yè)質(zhì)量。對改進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，減少學(xué)生作業(yè)負擔，加強學(xué)生的規范字書(shū)寫(xiě)，提高教學(xué)質(zhì)量做專(zhuān)題學(xué)習。
3、加強對教齡在三年以?xún)冉處煹呐囵B。繼續堅持新教師上公開(kāi)課，評課。
4、加強農遠工程的光盤(pán)學(xué)習。鼓勵教師多借多看農遠工程的光盤(pán)，組織集體觀(guān)看的學(xué)習。
5、實(shí)施有效的主題教研。緊緊圍繞以“語(yǔ)文課堂教學(xué)內容的選擇”為主題，進(jìn)行教學(xué)展示活動(dòng)，骨干教師上示范課。
小學(xué)教研工作計劃_工作計劃6
一、指導思想：
本學(xué)期，本人以新課程理念的學(xué)習實(shí)踐為核心，以自主學(xué)習、實(shí)踐、反思、提升為主體，以素質(zhì)教育和新課程的思想為指導，在新課程中得到成長(cháng)和發(fā)展。
二、培訓各階段安排：
1、自主學(xué)習階段： （9月）
主題：我讀新課標
學(xué)習要求：根據學(xué)校下發(fā)的《美術(shù)新課標》進(jìn)行自學(xué)習，并結合自己的教育教學(xué)實(shí)踐思考，做好學(xué)習筆記。
2、反思學(xué)習階段： （10月）
主題：實(shí)踐新課程
學(xué)習要求：在認真學(xué)習新課標的基礎之上，帶著(zhù)思考，帶著(zhù)問(wèn)題，努力研究改進(jìn)自己的教學(xué)方法，潛心研究課堂教學(xué)和課堂管理，邊實(shí)踐，邊反思，邊改進(jìn)提升自己的教學(xué)技藝。
3、提升認識階段： （11月）
主題：聚焦新課堂
學(xué)習要求：開(kāi)展問(wèn)題研討、經(jīng)驗分享、思想碰撞等形式，發(fā)揮自己的主體作用。
4、總結深化階段： （12月）
主題：共享新資源
學(xué)習要求：將培訓工作進(jìn)行總結，不斷把新課程改革引向深入。
三、新課標培訓過(guò)程管理：
1、規范學(xué)習管理，集中學(xué)習時(shí)教研組長(cháng)要做好考勤記載和學(xué)習記錄。
2、教師要經(jīng)常深入了解學(xué)生的`學(xué)習情況，共同研究學(xué)習實(shí)踐中的問(wèn)題，幫助同事解決學(xué)習工作中的困難。
小學(xué)教研工作計劃_工作計劃7
一、指導思想
以學(xué)校教導處教科研工作計劃為中心，深入貫徹上級教科研精神，喜迎奧運，歌頌和，認真落實(shí)小學(xué)音樂(lè )、體育、美術(shù)《課程標準》，搞好第五屆校園文化藝術(shù)活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、扎實(shí)抓好教師基本功建設，力爭上半年教師實(shí)踐考核合格；
2、扎實(shí)推進(jìn)課程改革，組織三課活動(dòng)，全面落實(shí)音體美課程標準；
3、組織搞好音樂(lè )、美術(shù)、體育單項活動(dòng)；
4、搞好第五屆校園文化藝術(shù)節慶�；顒�(dòng)和六一慶�；顒�(dòng)。
三、工作措施
1、做好讀書(shū)活動(dòng)，讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇好文章和心得體會(huì )。
2、每雙周三進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習和培訓，重點(diǎn)加強科研方法的學(xué)習和培訓。
3、根據學(xué)科特點(diǎn)，加強教學(xué)六認真的檢查和監督。
4、搞好音樂(lè )體育美術(shù)特色教育，鞏固重慶市級優(yōu)秀教研組的光榮稱(chēng)號。
5、音樂(lè )美術(shù)組舉辦第五屆縣級校園文化藝術(shù)節活動(dòng)。
6、美術(shù)組將于“六一”期間舉辦3-6年級學(xué)生書(shū)畫(huà)展。
7、體育3-6年級學(xué)生乒乓球單項比賽
8、配合教科室搞好其他科研工作。
四、每周工作安排
周次主持人活動(dòng)內容或其他工作安排
小學(xué)教研工作計劃_工作計劃8
一、指導思想
緊緊圍繞上級教育部門(mén)的工作目標，同時(shí)也充分體現我校藝體教育的特色。我們藝體教研組將繼續深入學(xué)習當前教育的先進(jìn)理念，扎扎實(shí)實(shí)搞好藝體教育教學(xué)工作。以提高學(xué)生活動(dòng)能力為核心，以提高學(xué)校整體運動(dòng)隊訓練水平為目標，為教會(huì )學(xué)生強身健體的方法；以提高學(xué)生發(fā)現美，欣賞美，創(chuàng )造美為藝術(shù)教育的目標，陶冶情操，辨明美丑，培養學(xué)生終生鍛煉的興趣，樹(shù)立健康第一的思想而努力。教會(huì )學(xué)生欣賞音樂(lè )，培養興趣，養成良好的學(xué)習，生活習慣，強健體魄，陶冶情操，享受陽(yáng)光。
二、工作目標
1、優(yōu)化課堂結構，提高40分鐘課堂效率，重視課的密度和強度，教學(xué)形式靈活多樣。
2、按要求開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )課，美術(shù)課等課程。
3、組織好元旦文藝匯演工作。
4、組織好美術(shù)作品展示，評比工作。
三、主要工作：
1、抓好常規訓練。
2、準備藝術(shù)節舞蹈比賽。
3、做好美術(shù)作品展示，評比工作
四、具體安排
二月份：
認真制定好本學(xué)期各年級段音樂(lè )、美術(shù)、教學(xué)計劃及總結
三月份：
迎接小學(xué)開(kāi)學(xué)檢查
四月份：
美術(shù)評比、藝術(shù)節舞蹈比賽
五月份：
課堂達標、學(xué)生綜合素質(zhì)展示
六月份
各年級素質(zhì)測試
七月份
上半年工作總結
小學(xué)教研工作計劃_工作計劃9
一、工作思路
以泰州市教育局教研室工作思路為指導，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，努力提高教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步改進(jìn)教研方式，提升教研服務(wù)水平。開(kāi)展有效教研，構建優(yōu)質(zhì)課堂。為促進(jìn)我區小學(xué)英語(yǔ)的內涵發(fā)展、和諧發(fā)展、均衡發(fā)展和持續發(fā)展做出積極貢獻。
二、主要工作
�。ㄒ唬┎扇《喾N手段，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1、組織教師學(xué)習20xx版《英語(yǔ)課程標準》和牛津教材，積極參加省、市各級各類(lèi)培訓活動(dòng)。引導教師領(lǐng)會(huì )新修訂的課程標準和教材中以人為本的教育理念，科學(xué)分析新的語(yǔ)言知識和語(yǔ)言技能要求，關(guān)注對學(xué)生語(yǔ)用能力和積極情感的培養，引導英語(yǔ)教師拓寬視野，明確英語(yǔ)學(xué)科課程改革的方向。
2、組織教師參加省、市教研室的學(xué)術(shù)研討活動(dòng)，為老師提供很好的專(zhuān)業(yè)研修的平臺。
3、抓好教研組建設，形成“和諧合作、開(kāi)放善思、努力奮進(jìn)”的教研團隊。教研組是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的搖籃和孵化器。對于教師尤其是青年教師的成長(cháng)有著(zhù)不可估量的作用。加強教研組的集體備課、教學(xué)研究、梯隊建設等方面的工作，以實(shí)現區小學(xué)英語(yǔ)教師隊伍的良性發(fā)展。
4、集思廣益，精心打磨，組織教師參加各類(lèi)教育教學(xué)比賽，力爭取得佳績(jì)。
5、組織教師積極參加網(wǎng)絡(luò )教研。區中心教研組組織教師參與觀(guān)看省教學(xué)新時(shí)空的視頻，積極參與教學(xué)新時(shí)空的互動(dòng)活動(dòng)。教師在沙龍中提出教學(xué)中的真問(wèn)
小學(xué)教研工作計劃_工作計劃10
在學(xué)校領(lǐng)導及各科教師的關(guān)心和重視下，我們英語(yǔ)學(xué)科組已初步取得了一定的成績(jì)。本學(xué)期英語(yǔ)教研工作要繼續認真貫徹全國基礎教育工作會(huì )議精神，以課程改革為發(fā)展契機，以新課程標準為教育導向，緊緊圍繞以課程實(shí)施中的問(wèn)題而展開(kāi)，不斷研究、總結、推廣教學(xué)經(jīng)驗，探索英語(yǔ)教學(xué)規律。在課改實(shí)踐中，激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，不斷提升英語(yǔ)教師的教學(xué)水平，從而全面提高我校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的質(zhì)量，為學(xué)生的終身學(xué)習和發(fā)展打下良好的基礎。
一、 學(xué)習教育教學(xué)理論，轉變教育觀(guān)眾。
1. 組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習，系統的學(xué)習有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章，將素質(zhì)教育的要求真正落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中。
2. 認真學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》
3. 教師要求轉變觀(guān)念，適應新的教學(xué)評價(jià)機制。
二、 引導校本教研，提高教研質(zhì)量。
1. 加強課程管理。
2. 積極幫助不校開(kāi)發(fā)校本課程。
3. 加強對教研工作的指導。
4. 積極參加“學(xué)習英語(yǔ)學(xué)科課程標準，改進(jìn)課堂教學(xué)”學(xué)術(shù)研討會(huì )。
三、 以教育科研為先導，從課題研究為著(zhù)手，深化教育教學(xué)改革。
四、 改革評價(jià)方式完善評價(jià)系。
五、 組織多元活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
六、 活動(dòng)日程安排
小學(xué)教研工作計劃_工作計劃11
一、指導思想
音樂(lè )是情感的藝術(shù)，音樂(lè )給人情感的移入比其它藝術(shù)有力得多，能更直接更有力地進(jìn)入人的情感世界。如何使學(xué)生在音樂(lè )課堂中感受到音樂(lè )所特有的魅力及無(wú)窮樂(lè )趣，這就要求教師能很好的備課、設計教學(xué)。備好課是上好課的關(guān)鍵，通過(guò)集體備課能集思廣益，使我們的課堂教學(xué)更豐富。具體計劃如下：
二、具體措施
1、教情分析
在新課改的今天，音樂(lè )教育被列入學(xué)校教育的重要位置，被各級教育部門(mén)、老師和家長(cháng)們所重視。音樂(lè )教育作為對學(xué)生情感教育的重要內容和途徑，能有效地豐富學(xué)生的精神生活，促進(jìn)學(xué)生感知、情感、想像等感性方面的健康成長(cháng)。
2、備課目標
1）備課中顯示的方法要活，要新穎，體現課程精神。
2）備課中活動(dòng)的步驟要詳細，具體的設計意圖，目的要標明。
3）評價(jià)要誠懇、真實(shí)，有實(shí)踐性。
4）充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養學(xué)生的音樂(lè )興趣，培養其音樂(lè )完美能力和音樂(lè )感知能力。
3、備課程序
1）要按照音樂(lè )課各種課型的備課環(huán)節有目的、有計劃的繼承和發(fā)展。
2）環(huán)節設計要符合學(xué)生的特點(diǎn)，靈活、創(chuàng )新。
3）備課要充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性、積極性，培養其良好的音樂(lè )興趣，健康成長(cháng)。
4、備課步驟
通過(guò)“備、說(shuō)、改、聽(tīng)、評、思”六個(gè)程序，有計劃有目的的主備人和評課時(shí)間。
5、備課進(jìn)度
每月檢查一次。
小學(xué)教研工作計劃_工作計劃12
指導思想
本學(xué)期，我組以創(chuàng )建高效課堂為抓手，堅持“以研促教強質(zhì)量，培訓培養促成長(cháng)”的宗旨，圍繞本學(xué)期運算教學(xué)的主題，以課程改革為核心， 以課堂教學(xué)為主陣地，把校本研究、集體備課、網(wǎng)絡(luò )教研作為高數組教研的三大特色。采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學(xué)的研究，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”，得以有效落實(shí)。
本階段
工作目標
創(chuàng )建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，從多方位、多角度開(kāi)展高效課堂的創(chuàng )建活動(dòng)，以學(xué)科聯(lián)片教研為依托，以運算教學(xué)為研究主題，立足練習性學(xué)習活動(dòng)的設計促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展；，強化學(xué)科特色，扎實(shí)推進(jìn)， 努力提高教學(xué)質(zhì)量。結合本年段的研究重點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展校本研究活動(dòng)，制定活動(dòng)計劃。
教研組研究專(zhuān)題及組員研究的子課題名稱(chēng)
本學(xué)期，我組將圍繞創(chuàng )設情境練習活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生數感為研究專(zhuān)題。小組成員將分年級梳理本冊教材中關(guān)于計算教學(xué)的有關(guān)內容，針對計算課的教學(xué)重點(diǎn)，設計具有針對性、突破重難點(diǎn)的練習，并將練習用巧妙的情境串聯(lián)起來(lái)，增強練習的趣味性、靈活性、實(shí)效性。
小學(xué)教研工作計劃_工作計劃13
一、指導思想
以課改精神為指導，以《全日制義務(wù)教育數學(xué)課程標準》為依據，深化教學(xué)改革，以促使學(xué)生全面、持續、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，課堂中以“學(xué)生的發(fā)展為本，活動(dòng)為主線(xiàn)，創(chuàng )新為主旨”，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，充分體現“新課程、新標準、新教法”，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數學(xué)素質(zhì)。
二、工作目標：
1、規范教學(xué)常規管理。
2、深入課堂教學(xué)研究。
3、加強學(xué)習質(zhì)量調查、檢測工作，及時(shí)分析，做好“查漏補缺”工作。
三、工作重點(diǎn)：
1、組織學(xué)習“新標準”，發(fā)揮校本教研作用，上好教研課。
2、改進(jìn)教師作業(yè)的設計、批改方式。
3、立足基礎，做好輔優(yōu)導差的工作，提高教學(xué)質(zhì)量。
各年級要立足基礎，把好基礎關(guān)，提高教學(xué)質(zhì)量。數學(xué)的基礎知識要讓學(xué)生確確實(shí)實(shí)掌握，技能技巧等一定要加強訓練，要長(cháng)期有計劃地訓練，注意保底。
4、成立學(xué)校教學(xué)專(zhuān)家組。
四、教研專(zhuān)題
以“數學(xué)課堂教學(xué)有效策略研究”區域研究課題為牽引，進(jìn)行“如何通過(guò)課堂檢測和分層練習和分層作業(yè)設計提高課堂教學(xué)有效性”的研究。
小學(xué)教研工作計劃_工作計劃14
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)教育教學(xué)改革，以國家關(guān)于基礎教育改革的精神為指導，深化課堂教學(xué)改革，牢固樹(shù)立“科研興校、科研立�！钡乃枷�，繼續增強科研意識，落實(shí)“課改”精神，繼續深入開(kāi)發(fā)校本課程，確保我校校本教研工作進(jìn)一步地提高。
二、工作目標
1、提高教師素質(zhì)，推出學(xué)科帶頭人。
2、積極開(kāi)發(fā)校本課程，使學(xué)生熟悉本地區的人文知識，培養學(xué)生熱愛(ài)家鄉的思想感情，勤儉仆實(shí)的生活作風(fēng)，培養學(xué)生的人格魅力和高尚情操。
3、營(yíng)造良好的教科研氛圍，繼續辦好《陽(yáng)光科研》，提高層次，推向武穴。
4、開(kāi)展課外活動(dòng)興趣小組，加強“五小”活動(dòng)的研究，形成網(wǎng)絡(luò )，力爭出成果，爭全鎮之首，爭全市先進(jìn)行列。
5、突出課堂教學(xué)模式的創(chuàng )新，探討活動(dòng)課的教學(xué)方式，培養一批學(xué)科帶頭人。
6、科學(xué)規劃,嚴格實(shí)施,在教學(xué)中形成濃厚的“創(chuàng )新氛圍”,強化創(chuàng )新意識,培養學(xué)生創(chuàng )造性思維能力及動(dòng)腦動(dòng)手能力。
7、探索實(shí)驗方法，形成整套獨特的創(chuàng )造實(shí)驗專(zhuān)門(mén)教材。
三、工作思路
1、設立教研組，選聘教研組長(cháng)。
語(yǔ)文組長(cháng)：張桂菊 數學(xué)組長(cháng)：xx
2、明確教研組長(cháng)職責。
小學(xué)教研工作計劃_工作計劃15
本學(xué)年小學(xué)教研工作將遵照我校工作安排，結合市初教工作意見(jiàn)精神。繼續以課程改革為中心，全力抓好理論與實(shí)踐的研究，努力開(kāi)創(chuàng )校本教研新局面；以提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)；以提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為動(dòng)力，為每一個(gè)學(xué)生健康和諧發(fā)展創(chuàng )造有利條件。堅持解放思想、與時(shí)俱進(jìn)，加速教育創(chuàng )新工作步伐，不斷優(yōu)化教研工作策略，充分發(fā)揮教研員的引領(lǐng)作用，面向基層、立足實(shí)際，主動(dòng)、積極、穩妥地開(kāi)展工作。
一、以新課程改革為龍頭，落實(shí)課程計劃，規范課堂
課程改革是當今基礎教育階段的工作重點(diǎn)，是深化教學(xué)改革各領(lǐng)域的切入點(diǎn)和中心工作。在當前要繼續做好新課程教材的使用培訓工作。
1、在上級培訓的基礎上，繼續多形式、多途徑分學(xué)科搞好二級培訓工作，組織教師參加九冊語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科新教材的培訓，及其余有關(guān)涉及到新教材的學(xué)科。同時(shí)，通過(guò)常規教研活動(dòng)、舉辦各種類(lèi)型的專(zhuān)題研討，以深刻領(lǐng)會(huì )新課程理念、目標、要求和基本特征，深入研究各學(xué)科新教材為重點(diǎn)內容，以進(jìn)一步更新教學(xué)觀(guān)念、轉變教學(xué)行為、研究解決新課程實(shí)驗過(guò)程中的實(shí)際問(wèn)題為目標，繼續深化教師培訓工作，并把培訓工作作為新課程實(shí)驗推廣的一項基本保障條件，貫穿于新課程實(shí)驗過(guò)程的始終。其中，要兼顧好實(shí)驗年級教師與尚未進(jìn)入實(shí)驗年級教師培訓的關(guān)系，逐步把非實(shí)驗年級教師的培訓組織起來(lái)，幫助他們在實(shí)施現行教材的過(guò)程中體現新課程的理念，為全面進(jìn)入新課程實(shí)施奠定基礎。
2、加強對實(shí)驗學(xué)校的教學(xué)調研和指導。組織教研員深入基層，深入課堂進(jìn)行課改年級的聽(tīng)課活動(dòng)，并與基層老師座談，了解教學(xué)動(dòng)態(tài)，探討實(shí)際問(wèn)題，針對課改中出現的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)采取對策。
3、科學(xué)與綜合實(shí)踐課程調研。在上學(xué)期調研的基礎上，本學(xué)期繼續加強對學(xué)校綜合實(shí)踐課程和科學(xué)課的落實(shí)工作。各校對這兩門(mén)課程一要加強師資配備，二要注重課程落實(shí)，三要加強研究與管理。
4、繼續加強地方課程建設。開(kāi)展寧德市《鄉土教材》、品德與生活的課程資源開(kāi)發(fā)等課程建設課題研究，大力促進(jìn)我市校本課程研發(fā)工作。
二、以常規檢查為契機，完善教學(xué)管理，帶動(dòng)基層教研活動(dòng)
1、常規檢查、送課下鄉活動(dòng)
組織骨干教師送課下鄉活動(dòng)，結合市局常規檢查，促進(jìn)學(xué)校完善教學(xué)管理，檢查采用隨堂聽(tīng)課、問(wèn)卷調查、查備課、查作業(yè)、查教學(xué)管理情況等形式，還將根據具體情況對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習測試。
2、片區教研活動(dòng)
繼續開(kāi)展以教研片區為單位的區域性教研活動(dòng)，加強橫向交流與溝通。做到主題科學(xué)、目標明確、活動(dòng)豐富、輻射面廣，并把教研活動(dòng)與課程教材培訓結合起來(lái)。
3、完善教學(xué)制度。按照新一輪課程改革的要求，健全和完善各項教學(xué)管理制度，努力構建適應新課程的常規教學(xué)管理制度、教學(xué)資源優(yōu)化配置制度、課程資源開(kāi)發(fā)制度、學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監測制度、校本教研制度等，真正落實(shí)國家、地方、學(xué)校三級課程管理。各校定期或不定期的教學(xué)常規檢查和視導要制度化、規范化。各校教學(xué)常規自檢期初、期中、期末各一次，加強教學(xué)“五認真”（認真備課、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導、認真考核）的落實(shí)情況檢查，做好過(guò)程性的文字記載、情況反饋，整改跟蹤等。
三、以校本教研為支撐，開(kāi)展專(zhuān)題研究，提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)
完善校本教研制度，大力開(kāi)展校本教研活動(dòng)。各校結合自身實(shí)際，完善相關(guān)制度，短期計劃與長(cháng)期規劃相結合，開(kāi)展形式多樣的校本教研活動(dòng)，重視理論學(xué)習，注重教材研究，加強教法研討。重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的研究與實(shí)施，結合地域優(yōu)勢，積極創(chuàng )造條件，努力開(kāi)發(fā)并開(kāi)設校本課程。開(kāi)展教師教學(xué)基本功比賽，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平。
1、充分發(fā)揮兩個(gè)陣地的作用
一是福安市《教學(xué)研究》刊物的窗口作用，本學(xué)期擬增設教研員談?wù)n改，教導主任談教研欄目，旨在交流推廣基層學(xué)校的教學(xué)管理經(jīng)驗，交流心得，增加教學(xué)的導向作用。二是建立“福安市小學(xué)教研”博客網(wǎng)，發(fā)動(dòng)全體教研員發(fā)表教學(xué)評論，暢談教學(xué)隨想，反思來(lái)自一線(xiàn)的教學(xué)案例，努力為基層教師搭建交流的平臺。每位教研員在可能的情況下，在網(wǎng)上建立電子信箱和相應的教學(xué)咨詢(xún)專(zhuān)欄，分學(xué)科與基層教師溝通并隨時(shí)解答問(wèn)題，以加強教學(xué)改革、教育教學(xué)理論、教學(xué)動(dòng)態(tài)等方面的宣傳力度。
2、開(kāi)展以下一些教研專(zhuān)題
�、賹W(xué)生發(fā)展性評價(jià)
通過(guò)建立促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的評價(jià)方式，構建我市小學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量監測體系。保證新課程培養目標的落實(shí)；開(kāi)展命題研究，進(jìn)行命題改革。小學(xué)階段結合新課改工作積極進(jìn)行命題改革，適應新課改的要求，認真研究新課標、新教材、新教法、新學(xué)法，本著(zhù)注重基礎性、加強開(kāi)放性、強調實(shí)用性的命題思路，積極進(jìn)行命題改革，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、充分、和諧、可持續發(fā)展，發(fā)揮好考試的導向作用，推動(dòng)新課改的實(shí)施。
�、谡Z(yǔ)文學(xué)科：?jiǎn)?dòng)“語(yǔ)文實(shí)踐為基礎的教與學(xué)的研究”課題；繼續加強寫(xiě)字教學(xué)專(zhuān)題研究，在保證課程落實(shí)的前提下有較為固定的教師隊伍。
�、蹟祵W(xué)學(xué)科“問(wèn)題解決研究”；
�、芷返屡c生活科“課程資源的開(kāi)發(fā)與利用”以及相關(guān)課題的研究。各校要充分發(fā)揮中心小學(xué)“幅射”、“示范”作用，帶動(dòng)各完小教學(xué)改革研究。學(xué)校要有自己的子課題，并積極實(shí)施，逐步深入，抓出成效。
�、菥C合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)展“綜合實(shí)踐活動(dòng)課與學(xué)生發(fā)展關(guān)系研究”
此外，技能科和藝術(shù)科的教學(xué)與研究，要牢牢把握培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力這兩個(gè)要點(diǎn)，務(wù)實(shí)求真。
四、加強學(xué)習、努力工作，為每一位學(xué)生健康、和諧發(fā)展創(chuàng )造有利條件
1、加強學(xué)習
繼續加強教研室自身建設。一是注重教研員自身能力的提高，通過(guò)理論學(xué)習、集中培訓、外出參觀(guān)等形式，提升教研員教學(xué)研究和指導教學(xué)的能力；二是教研室要繼續健全管理制度，建立并完善“福安市小學(xué)教研”博客網(wǎng)頁(yè)，力求在內容上體現豐富性、鮮活性、實(shí)用性，指導性，為教研工作創(chuàng )設一個(gè)現代化的信息平臺。
理論學(xué)習應與常規教研工作相結合。各級教研組織要以市教研室組織理論學(xué)習的課題和內容作為學(xué)習的參照，在教研活動(dòng)中結合課改實(shí)驗開(kāi)展同步學(xué)習，既形成學(xué)習的層級管理和輻射效應，又充分發(fā)揮教研活動(dòng)對教師的繼續教育功能。
2、開(kāi)展教導主任評選活動(dòng)
本學(xué)期開(kāi)展一次“福安市優(yōu)秀教導主任”評選活動(dòng)（市局表彰），旨在促進(jìn)教導主任的成長(cháng)。因此，教導主任要樹(shù)立：“全心全意為教師服務(wù)，全心全意為學(xué)生服務(wù)，全心全意為家長(cháng)服務(wù)，全心全意為學(xué)校服務(wù)”的宗旨。具備高素質(zhì)的教育理論，一切為了教育，一切為了學(xué)生；要深入教研組，及時(shí)了解一線(xiàn)教師的教學(xué)實(shí)際情況，提出針對性強的教研目標。特別在總結、推廣先進(jìn)課改經(jīng)驗的同時(shí)，對存在問(wèn)題要及時(shí)改進(jìn)、及時(shí)反饋、加強橫向溝通；要積極傳播教、課改信息，努力創(chuàng )造條件，提高全體教師的隊伍素質(zhì)。
五、開(kāi)展以下幾項專(zhuān)題活動(dòng)
1、寧德市教壇新秀評選；
2、學(xué)生發(fā)展性評價(jià)論文征集活動(dòng)及課題研討會(huì )；
3、品德與生活優(yōu)秀課件展評；
4、技能、科學(xué)科帶頭人評選活動(dòng)；
5、中小學(xué)美術(shù)學(xué)科年會(huì )；
6、第十二屆小學(xué)生作文競賽、第七屆小學(xué)生寫(xiě)字比賽；
7、骨干教師成果匯報會(huì )；
8、優(yōu)秀教導主任評選活動(dòng)。
9、語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科年會(huì )。
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