幼兒園社區工作計劃【熱門(mén)】
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園社區工作計劃，歡迎大家分享。
幼兒園社區工作計劃1
家園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出："家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取全社會(huì )的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。"如今，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì )性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長(cháng)、教師、社會(huì )的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同探討教學(xué)方法已成為需要。"家庭、校園、社區一體化"指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。
本學(xué)年將進(jìn)一步加強對家園、社區工作的重視，現制定社區工作計劃：
一、目標
本年度，我園在社區工作上加大力度，結合我園的實(shí)際情況和社區工作的開(kāi)展情況，開(kāi)展社區的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區一體化的進(jìn)一步發(fā)展。
二、具體內容
1、進(jìn)一步發(fā)掘社區的資源，綜合利用家庭、社區的資源，結合我園打造"教育品牌"的中心任務(wù)，開(kāi)展豐富多樣"走出校園，走進(jìn)社區"的教育、宣傳活動(dòng)。
2、進(jìn)一步完善社區工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區工作的經(jīng)驗，為進(jìn)一步拓展我園的社區工作打好基礎。
3、開(kāi)展社區活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。
十月：
1、社區聯(lián)歡活動(dòng)
十一月：
1、半日開(kāi)放活動(dòng)
十二月：
1、"參觀(guān)農貿市場(chǎng)"社區活動(dòng)
元月：
1、慶"元旦"社區活動(dòng)
2、注意交通安全活動(dòng)
在組織實(shí)施中，《綱要》還提出要“充分利用自然環(huán)境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習空間，幼兒園同時(shí)應為社區的早期教育提供服務(wù)�！边@充分說(shuō)明了幼兒教育與社區教育息息相關(guān)，社區在幼兒教育中扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色，依托社區、服務(wù)社區將是幼兒教育發(fā)展的必然趨勢。為了更好地將幼兒園與社區教育資源兩者融為一體，更好地促進(jìn)幼兒教育的社會(huì )化，制定了新學(xué)期幼兒園社區計劃。
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》方針政策，認真貫徹《綱要》提出的:“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件”精神，認真探索一條幼兒園與社區教育資源共享，相互利用的有效途徑，提高社區教育水平，促進(jìn)幼兒教育有效的發(fā)展。
二、工作目標
1、廣泛動(dòng)員并組織協(xié)調各方力量，發(fā)展我園幼教事業(yè)，為更多幼兒提供受教育的機會(huì )，使我園幼兒教育從封閉走向開(kāi)放，從單一走向多元化
2、利用社區學(xué)前教育資源，注重家庭、社區和其他教育機構中的各種教育因素的有機聯(lián)系，發(fā)揮整體優(yōu)化功能，提高保教質(zhì)量。
3、利用社區教育資源，增強我園辦園自主性，使幼兒教育更好地立足本地實(shí)際，因地制宜，形成我園的辦園特色。
4、利用社區教育資源，擴大我園幼兒教育的社會(huì )職能，發(fā)揮我園幼教對當地社會(huì )和社區發(fā)展的作用，推動(dòng)兩個(gè)文明建設，為教育事業(yè)做出應有的貢獻。
5、利用社區資源，與社區多舉辦聯(lián)誼、交流活動(dòng)，為孩子提供展現自我的機會(huì )。
三、主要工作重點(diǎn)及措施
1、《綱要》指出:“充分利用環(huán)境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間�！蔽覉@地處居民生活區和商業(yè)區，其中蘊含了諸如住宅小區、超市、商場(chǎng)、銀行、影劇院等周邊資源，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認識社會(huì )、認識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材。
2、嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒家長(cháng)為橋梁，邀請其所在單位領(lǐng)導協(xié)助本園成立社區早教委員會(huì )，開(kāi)設幼兒社區實(shí)踐基地，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級為單位有機利用基地資源，并結合課程，挖掘和聘請基地單位有專(zhuān)長(cháng)的人員如:醫生、交警等人員參與我們的教學(xué)。
3、充分利用節日，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì )，體驗民間文化習俗。
4、充分利用幼兒園和社區資源，幼兒園定期向社區開(kāi)放宣傳，在社區中開(kāi)展“走出去，請進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)，有效利用社區資源。組織家長(cháng)開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng)。
5、結合生活課程積極開(kāi)展社區活動(dòng)，充分利用社區資源，帶幼兒幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，發(fā)展能力，學(xué)會(huì )交往和做人。
幼兒園社區工作計劃2
共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高，這不只是幼兒園老師的責任，想要達到家園互動(dòng)，共同教育，幼兒老師必須使家長(cháng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標，制定出了幼兒園家長(cháng)工作計劃：
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，實(shí)施家園合作。重視與家長(cháng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們教師會(huì )本著(zhù)“熱情對家長(cháng)，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒教育。
二、工作目標：
1、堅持做好家長(cháng)的常規工作，密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長(cháng)可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門(mén)口家長(cháng)園地會(huì )有孩子的一日教學(xué)活動(dòng)、育兒教育經(jīng)驗、溫馨提示等!家長(cháng)下午來(lái)接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下。
2、本學(xué)期會(huì )有一次邀請專(zhuān)家下園召開(kāi)關(guān)于禮儀方面的家長(cháng)會(huì )，在12月份還將舉辦幼兒園第三屆親子運動(dòng)會(huì )，結合本班家長(cháng)的實(shí)際情況，家園合作讓家長(cháng)和老師共同制作一些活動(dòng)器材，提高家長(cháng)對幼兒活動(dòng)的參與度。
3、注重教師的自我提高，增強服務(wù)意識，熱情接待家長(cháng)，提高服務(wù)水平。
三、具體措施
1、學(xué)前進(jìn)行家訪(fǎng)，向家長(cháng)了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、好家訪(fǎng)工作，了解孩子學(xué)習情況與生活習慣。
3、用接送時(shí)間，與各位家長(cháng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現，與家長(cháng)商討教育幼兒的有效方法。
4、月做好幼兒在園評價(jià)記錄，并請家長(cháng)也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目。
5、學(xué)期結束時(shí)，寫(xiě)好每個(gè)幼兒在園情況匯報表，向家長(cháng)匯報。
四、月份安排
九月份：
1、新生及個(gè)別幼兒家訪(fǎng)工作。
2、接待新生及家長(cháng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。
3、召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì )
十月份：
重陽(yáng)節活動(dòng)(在本社區與爺爺奶奶互動(dòng))
十一月份：
邀請專(zhuān)家下園召開(kāi)家長(cháng)會(huì )(禮儀方面)
十二月份：
舉行幼兒園第三屆親子運動(dòng)會(huì )
元月份：
召開(kāi)家委會(huì )
召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì )
《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力”�？梢�(jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。孩子是祖國的花朵，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。在幼兒身心各方面的健康成長(cháng)過(guò)程中，離不開(kāi)教育和引導。家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì )教育的共同作用，將促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。但隨著(zhù)人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉，幼兒的交往需要得不到滿(mǎn)足，各方面的能力不能充分的發(fā)揮。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區教育的職能，既進(jìn)行家園同步教育，又帶領(lǐng)幼兒走上社會(huì )，雙管齊下，從小教育幼兒培養培養全面發(fā)展的人才是促進(jìn)家庭教育健康發(fā)展的重要措施。
一、領(lǐng)導重視、職責明確
我園在園長(cháng)的領(lǐng)導下設四個(gè)行政職能部門(mén)：保教業(yè)務(wù)部、德育啟蒙部、后勤保障部、人力資源部，分別由四位班子成員擔任部長(cháng)，并由部長(cháng)負責成立領(lǐng)導小組。由我負責德育啟蒙部，分管幼兒園的德育、家長(cháng)工作，并下設家教中心組，組織開(kāi)展幼兒園的一切家長(cháng)工作。四個(gè)部門(mén)相對獨立由相互配合，大家分工明確，共同協(xié)助，完成幼兒園的各項工作。
二、機構健全、制度規范
(一)建立規范各類(lèi)家長(cháng)學(xué)校制度。
規范制度是辦好家長(cháng)學(xué)校的有力保障，我園自辦園以來(lái)，先后制定了幼兒園家委會(huì )制度、家長(cháng)志愿者制度、家教中心組制度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度等。每月定期召開(kāi)家教中心組會(huì )議，學(xué)習領(lǐng)會(huì )家教指導工作的有關(guān)文件和幼兒園家教指導三年規劃等內容，提高幼兒園家教指導隊伍整體素質(zhì)。
(二)發(fā)揮家委會(huì )橋梁作用。
我園家委會(huì )由園級家委會(huì )和班級家委會(huì )組成，在這一年多的時(shí)間里，我園家委會(huì )本著(zhù)“優(yōu)化幼兒園、家庭教育環(huán)境，實(shí)現幼兒園、家庭、社會(huì )教育一體化，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展”的原則，將家委會(huì )工作開(kāi)展得如火如荼。
(三)提高家長(cháng)家教經(jīng)驗水平
我園還注重家長(cháng)之間的相互交流來(lái)做好家長(cháng)經(jīng)驗的推廣工作，不斷增強對教育的重視度，提高教育素質(zhì)，更重要的是，在家園間的相互交流合作中，促進(jìn)教師與家長(cháng)建立起真誠的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。
三、家園互動(dòng)、密切聯(lián)系
(一)通過(guò)各種形式提高共育意識
家園互動(dòng)有利于讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)情況，我們通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)的形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通，開(kāi)展家長(cháng)工作。我們積極利用“家園之窗”向家長(cháng)介紹班級主題活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)程，每周的活動(dòng)安排及根據不同的主題家長(cháng)需配合的具體工作。
(二)從調查數據看：
家長(cháng)對幼兒園的各項工作總體滿(mǎn)意率較高，對幼兒園為幼兒創(chuàng )設的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境都表示肯定，對教師和工作人員耐心細致的工作表示滿(mǎn)意。家長(cháng)也普遍認可教職工對待工作、家長(cháng)、幼兒的態(tài)度，對幼兒園的衛生、安全給予較高評價(jià)。家長(cháng)更多希望教師注重孩子能力的培養，在細小環(huán)節方面，希望老師能注重溝通。
幼兒園社區工作計劃3
持續發(fā)展為目標，進(jìn)一步加強教師職業(yè)道德建設和平安校園建設，組織全體教職工認真學(xué)習《幼兒教師專(zhuān)業(yè)標準》等先進(jìn)教育理念。積極領(lǐng)會(huì )區教育局學(xué)前教育科的指示精神，規范幼兒園日常管理，整合教育資源，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量不斷提高。
一、關(guān)注安全衛生確保幼兒健康成長(cháng)。
1、細化幼兒園日常安全管理，堅持安全工作常抓不懈嚴格門(mén)衛安全管理，注重教職工的安全培訓和一日生活中幼兒安全教育的有效落實(shí)，堅持每周的安全檢查與落實(shí)，嚴格每日安全值班工作要求。加強同村委、派出所、社區衛生所、消防等部門(mén)的聯(lián)系，共同營(yíng)造幼兒園安全環(huán)境。
2、完善幼兒園衛生保健工作，不斷提高科學(xué)育兒水平以《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》為指導，以迎接區衛生保健量化分級管理為契機，完善幼兒園營(yíng)養計算和飲食安全建設，改善幼兒營(yíng)養配餐，降低肥胖率。積極預防各類(lèi)傳染病，指導家長(cháng)科學(xué)育兒，促進(jìn)幼兒身心健康成長(cháng)。
3、培養師幼兒良好的生活、學(xué)習和行為習慣結合幼兒園“好習慣成就好人生”的辦園理念，積極申報“幼兒園一日活動(dòng)中師幼良好習慣培養”的區級研究課題。關(guān)注師幼良好生活、學(xué)習和行為習慣的培養。注重在日常管理中培養教師的行為習慣，引導教師以身作則，在日常生活中培養幼兒良好的坐姿、閱讀姿勢、書(shū)寫(xiě)姿勢。和家長(cháng)共同努力培養幼兒良好的生活、學(xué)習和行為習慣，為幼兒的健康成長(cháng)奠定基礎。
二、規范日常管理，提升幼兒園保教質(zhì)量。
1、規范幼兒園一日活動(dòng)管理，做好一日活動(dòng)的檢查落實(shí)進(jìn)一步提高幼兒園管理的標準化，逐步實(shí)施《幼兒園一日標準化管理規范》，強化內部管理和各類(lèi)人員的工作職責，深入幼兒一日生活環(huán)節進(jìn)行參與和指導，確保各崗位工作有序開(kāi)展。
2、開(kāi)展好管理人員與教師的雙向評價(jià)，在相互評價(jià)中彼此促進(jìn)在上學(xué)期管理人員每月對班級評價(jià)的基礎上，實(shí)行管理人員與教師的雙向評價(jià)，每月末定期反饋、交流，在相互的交流中不斷規范工作要求，營(yíng)造良好的工作氛圍。
3、以參加省級示范園為契機，提升幼兒園保教質(zhì)量根據省級示范園的辦園標準，從各方面規范工作要求。充分挖掘自身優(yōu)勢，形成幼兒園特色，實(shí)現幼兒園的內涵發(fā)展與科學(xué)辦園。
三、關(guān)注師幼成長(cháng)不斷提高師幼整體素質(zhì)。
1、注重師德建設，提高師資隊伍的師德修養認真學(xué)習《關(guān)于加強幼兒園教師隊伍建設的意見(jiàn)》，落實(shí)《濟南市幼兒園師德建設工作評估標準》，注重日常行為規范的養成。將“幼兒園里好事多”這一德育陣地生動(dòng)化、具體化，鼓勵大家從點(diǎn)滴做起，相互欣賞，相互學(xué)習。營(yíng)造積極向上團結互助的工作氛圍。
2、加強業(yè)務(wù)培訓，提升師資隊伍的業(yè)務(wù)素養組織學(xué)習《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，引導叁個(gè)教研組在上學(xué)期初步研究的基礎上，分別從心理健康與美術(shù)活動(dòng)的有機結合、“開(kāi)心農場(chǎng)”科學(xué)小種植的管理與記錄、經(jīng)典誦讀和分享閱讀等方面繼續創(chuàng )造性開(kāi)展教研與交流活動(dòng)，提高對幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的規律性認識，有效指導幼兒的游戲、生活和學(xué)習活動(dòng)。組織教師積極參加遠程研修，提升理論素養。加強骨干教師培訓力度，提高骨干教師的服務(wù)意識和管理能力。鼓勵教師建立自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)博客，記錄教育生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，引領(lǐng)教師在區辦公平臺和各級報刊雜志上發(fā)出自己的聲音，樹(shù)立積累、宣傳和發(fā)展的意識。
3、密切家園聯(lián)系，提升幼兒園科學(xué)育兒水平加強對幼兒園日常保教工作的指導，堅持以游戲為基本活動(dòng)，鼓勵教師組織有利于幼兒開(kāi)闊視野的實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng )造讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、參與實(shí)踐的機會(huì )與條件，確保幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展的教育內容符合幼兒認知規律。組織教師開(kāi)好學(xué)期初的家長(cháng)會(huì )，重大問(wèn)題和幼兒園管理問(wèn)題邀請家長(cháng)會(huì )員會(huì )參與意見(jiàn)，邀請教育專(zhuān)家或幼兒園骨干教師家為家長(cháng)進(jìn)行專(zhuān)題講座，每月更新家園聯(lián)系欄讓家長(cháng)了解最新的科學(xué)育兒知識和幼兒園活動(dòng)的動(dòng)態(tài)，組織家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)讓家長(cháng)走進(jìn)幼兒園的具體教育教學(xué)活動(dòng)，針對個(gè)別特殊兒童做好家長(cháng)的咨詢(xún)和指導工作。多渠道多形式的家園溝通重在指導家長(cháng)科學(xué)育兒，引導家長(cháng)切實(shí)轉變育兒觀(guān)念，提高育兒信心和能力，重視與孩子溝通、交流、體驗親子共同成長(cháng)的快樂(lè )。
四、注重持續發(fā)展，扎實(shí)有效的推進(jìn)幼兒園建設。
1、完善幼兒園基礎設施建設，為擴班和升類(lèi)做好物質(zhì)準備做好20xx余款的專(zhuān)款使用和政府采購計劃，確保專(zhuān)款專(zhuān)用，從硬件設施配備、玩教具補充等方面做好兩個(gè)教學(xué)班擴班的物質(zhì)準備和迎查省級示范園必須的硬件配備。
2、妥善做好幼兒園招生工作，加強新生家長(cháng)教育理念培訓依據市教育局招生政策，結合區招生工作精神，制定幼兒園科學(xué)合理的招生政策，順利、平安、有序招生，做好新生入園的過(guò)渡和家長(cháng)的培訓工作，提升新生家長(cháng)科學(xué)育兒的理念。
3、密切與本學(xué)區內各小學(xué)的聯(lián)系，完善幼小銜接工作。
幼兒園社區工作計劃4
我園家長(cháng)與社區工作跟著(zhù)幼教改革的進(jìn)一步深入，提高前輩教育理念的層層滲透滲出，工作的內容、形式也在不斷地發(fā)生變化，我們夸大幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，在努力幫助家長(cháng)進(jìn)步科學(xué)育兒水平的同時(shí)也要求家長(cháng)介入幼兒園的教育與治理，成為幼兒園進(jìn)步教育質(zhì)量的重要資源�！毒V要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、同等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)介入，并積極支持、匡助家長(cháng)進(jìn)步教育能力。
一、以家訪(fǎng)流動(dòng)為增補，促進(jìn)"題目?jì)和?的健康發(fā)展。
家訪(fǎng)是幼兒園工作中不可缺少的一個(gè)組成部門(mén)，它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同環(huán)境中的表現。每次家訪(fǎng)流動(dòng)，主要是針對有特殊題目的幼兒進(jìn)行，如：性格內向的孩子，自理能力差的孩子，單親或離異家庭的孩子等。通過(guò)家訪(fǎng)，找出造成孩子性格特殊的原因，然后對癥下藥，使孩子向著(zhù)健康的方向發(fā)展。除了遲早接送孩子進(jìn)行隨機家訪(fǎng)指導、電訪(fǎng)之外，我們還根據實(shí)際情況進(jìn)行走訪(fǎng)，并做好具體的家訪(fǎng)記實(shí)和分析。對生病幼兒進(jìn)行探訪(fǎng)，老師們組織幼兒代表到他家慰問(wèn)；關(guān)心體弱兒、肥胖兒，
二、以家長(cháng)開(kāi)放日為契機，進(jìn)步家長(cháng)育兒水平。
家長(cháng)幵放日的目的是為了讓更多的家長(cháng)了解各春秋段幼兒的春秋特點(diǎn)、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現。剛開(kāi)始的時(shí)候，家長(cháng)看著(zhù)熱熱鬧鬧的孩子，忙忙活活的教師，不知道應該先看什么，后看什么，只知道盯著(zhù)自己的孩子不眨眼，聞聲老師提問(wèn)別的`孩子不提問(wèn)自己的孩子，心里不興奮，看著(zhù)自己的孩子不如別人的孩子智慧、伶俐，心里窩著(zhù)火。組織這樣的家長(cháng)開(kāi)放日，沒(méi)有取得好效果，反而產(chǎn)生了很大的負面影響。本學(xué)期我們針對這種情況，及時(shí)作出調整，開(kāi)放日之前，先征求家委會(huì )成員的意見(jiàn)把教育流動(dòng)的目標、內容、方法以及如何觀(guān)察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等，向家長(cháng)講明白，使家長(cháng)們在看活動(dòng)動(dòng)時(shí)，知道對自己的孩子多進(jìn)行縱向比，少進(jìn)行橫向比，要善于發(fā)現自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子提高了，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)提高，也要及時(shí)提出表?yè)P，而不應該拿著(zhù)別人孩子的長(cháng)處比自己孩子的缺點(diǎn)，來(lái)抱怨、諷刺、譏諷孩子，挫傷孩子的自尊心和長(cháng)進(jìn)心。通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日，家長(cháng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合，取得教育的一致性。
三、充分施展《家園聯(lián)系欄》及《家長(cháng)園地》的窗口作用。
《家長(cháng)園地》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶(hù)，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期我們根據課改的精神，結合班級實(shí)際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長(cháng)接受幼兒教育信息的主渠道，好比“向您推薦〃、"請您配合"、"暢所欲言"、〃家長(cháng)心得“這些新奇別致的名稱(chēng)讓家長(cháng)產(chǎn)生親切感。針對一些熱門(mén)難點(diǎn)題目，請家長(cháng)介入討論，〃如何看待懲罰"、〃孩子坐不住怎么辦？〃等此類(lèi)流活動(dòng)的幵展達到了家長(cháng)教育家長(cháng)的目的，進(jìn)步了家長(cháng)的育兒水平。
四、挖掘利用社區教育資源，施展服務(wù)社區的功能。
我們將大天然大社會(huì )作為活教材，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)各類(lèi)環(huán)境及場(chǎng)所，激發(fā)幼兒對介入社區活動(dòng)的愛(ài)好。到社會(huì )上走一走，看一看，聽(tīng)一聽(tīng)，了解附近的環(huán)境及成人的工作，懂得勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)艱辛，萌發(fā)對勞動(dòng)人民的情感，學(xué)習如何去珍惜勞動(dòng)的成果。同時(shí)，進(jìn)步孩子們的社會(huì )交往能力，使他們的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。如幵展《我們在春天里》主題流動(dòng)，我們帶領(lǐng)幼兒到公園去郊游，感受大自然的美景，開(kāi)展《人們怎樣工作》主題流動(dòng)，我們組織帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)郵局、衛生服務(wù)社，邀請醫生講述病院里的故事，起到了事半功倍的效果。
五、幵展專(zhuān)題講座，創(chuàng )造家園合作的充分前提。
幵展專(zhuān)題講座，讓家長(cháng)與教師一起成長(cháng)，知足家長(cháng)公道要求，才能晉升家園共育的層次，為家園合作創(chuàng )造充分前提。為此，我們以課改為契機，針對在家庭中常常忽視環(huán)境和教養方式對幼兒心理作用的影響，向家長(cháng)宣傳幼兒心理保健知識。同時(shí)，向家長(cháng)宣傳如何做好幼小銜接，使家長(cháng)走出了家教的誤區，學(xué)到了新的教育觀(guān)念和成功的教育方法，不斷進(jìn)步的家教水平。
幼兒園社區工作計劃5
幼兒園和家庭常被譽(yù)為車(chē)子的兩個(gè)輪子，古人曰：“養不教，父之過(guò)，教不嚴，師之惰�！睂τ谟變旱某砷L(cháng)發(fā)展來(lái)說(shuō)兩者都是必不可少的。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任，而幼兒園的教育成功與否，在很大程度上取決與幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決與家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此，我園努力做好家長(cháng)的工作，爭取家長(cháng)的密切配合，�，F制定本學(xué)期家長(cháng)工作如下：
一、指導思想
深刻領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要》精神，認真落實(shí)本園園務(wù)工作計劃，教育教學(xué)計劃。重視家長(cháng)在幼兒教育中的重要作用，運用多種形式加強幼兒園與家長(cháng)之間的溝通，重視家教課題，專(zhuān)題研究，以科研為引領(lǐng)促進(jìn)教師家長(cháng)工作、家教指導工作能力提高。促進(jìn)家長(cháng)育兒水平提高，樹(shù)立大課程意識，充分利用社區及周邊環(huán)境的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間。
二、工作目標
1、修訂完善各項制度職責，使其進(jìn)一步完善。
2、成立家長(cháng)委員會(huì )，引導家長(cháng)協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作。
3、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)。
4、以“幼小銜接”為主題組織家長(cháng)開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng)。
5、各種方式征求家長(cháng)意見(jiàn)和建議，促進(jìn)幼兒園各項工作的改進(jìn)和提高。
6、建立幼兒個(gè)人檔案。
7、充分利用幼兒園和社區資源，幼兒園定期向社區開(kāi)放宣傳，在社區中開(kāi)展“走出去，請進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)，有效利用社區資源。
三、本學(xué)期主要工作重點(diǎn)及措施
(一)開(kāi)展形式多樣的家長(cháng)工作，重視家長(cháng)在幼兒教育中的重要作用，講求實(shí)效性。
1、充分發(fā)揮家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日的作用，要求班級每學(xué)年至少組織四次家長(cháng)會(huì )，組織兩次家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，通過(guò)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹幼兒園及班級的工作目標和工作計劃，提出請家長(cháng)支持的工作內容，幫助家長(cháng)明確自身地任務(wù)及在幼兒園發(fā)展，孩子發(fā)展中的作用。開(kāi)放日，主要是讓家長(cháng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的，孩子又是如何學(xué)習的，在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。
2、加強家園聯(lián)系和溝通，講求互動(dòng)性，結合新課改，我們將加強家長(cháng)的聯(lián)系與交流，引導家長(cháng)參與到我們的新課改中，如請家長(cháng)參與我們的環(huán)境創(chuàng )設，教學(xué)活動(dòng)，主題活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)將尋找機會(huì )積極與家長(cháng)相互交換意見(jiàn)，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展。
3、我們將進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的監督作用鼓勵家長(cháng)大膽的提出我園工作中出現的問(wèn)題，提出合理的建議。
4、本學(xué)期，我們將請家長(cháng)設計主題家園親子小報，力求辦報形式公家新穎，內容更加豐富。
5、結合我們的生活課程積極開(kāi)展社區活動(dòng)，充分利用社區資源，帶幼兒走出幼兒園，走出課堂，到社區的單位參觀(guān)，到大自然游戲，到農田中助勞，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，發(fā)展能力，學(xué)會(huì )交往和做人。
6、家長(cháng)學(xué)校：每月組織一次講座，針對家長(cháng)的教養困惑伙大家普通關(guān)注的問(wèn)題，對家長(cháng)進(jìn)行培訓，解決家長(cháng)的疑問(wèn)。
(二)引導家長(cháng)參與幼兒園課程建設
1、要求各班通過(guò)家長(cháng)園地等途徑向家長(cháng)宣傳課程內容，如主題網(wǎng)，周計劃等，讓家長(cháng)了解自己在課程中的重要作用，吸引家長(cháng)參與幼兒園課程，如請有特殊職業(yè)和專(zhuān)長(cháng)的家長(cháng)前來(lái)講座等。
(三)加強家庭教育指導工作，形成家園共育和合力
1、充分利用家教宣傳欄目刊登轉變家長(cháng)觀(guān)念，科學(xué)育兒的的文章，讓家長(cháng)從文章中獲取知識，學(xué)習科學(xué)育兒的方法。
2、組織家長(cháng)科學(xué)育兒交流會(huì )，達到提高家長(cháng)科學(xué)育兒水平目的。
3、利用家長(cháng)學(xué)校，向家長(cháng)介紹先進(jìn)的科學(xué)育兒的理論內容，力求理論結合實(shí)際，幫助家長(cháng)理解體會(huì )。
(四)采用多種形式征求意見(jiàn)，力爭工作更上一層樓
為提高服務(wù)水平，我們將繼續堅持家長(cháng)評議教師活動(dòng)，請家長(cháng)在了解教師工作的基礎上，對教師的工作給予合理的、公正的評價(jià)。
1、我們將通過(guò)家長(cháng)意見(jiàn)箱、談話(huà)、家訪(fǎng)、發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷等多種形式征求和虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，爭取家長(cháng)的幫助，不斷改進(jìn)幼兒園的工作，不定期的開(kāi)展一些各種書(shū)面聯(lián)系方式，如，宣傳欄、家長(cháng)問(wèn)卷、家教園地等
2、完善家長(cháng)委員會(huì )的職責，我們將從每班選出1―2名家長(cháng)為幼兒園家委會(huì )人員，職責是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì )還監督幼兒園的衛生保健己伙食的開(kāi)支。
(五)搞好社區宣傳與資源利用，促進(jìn)幼兒園課程建設
四、月工作目標
九月份：1、新生、個(gè)別幼兒家訪(fǎng)
2、接待新生及家長(cháng)來(lái)園、熟悉環(huán)境
3、新生入園問(wèn)卷調查
4、開(kāi)學(xué)初期家長(cháng)會(huì )
5、向社區開(kāi)放活動(dòng)
十月份：1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
2、半日活動(dòng)開(kāi)放
3、秋游親子活動(dòng)
4、家長(cháng)意見(jiàn)問(wèn)卷調查
十一月份：1、向社區開(kāi)放
2、主題活動(dòng)評析
十二月份：1、家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)題講座
2、家園冬季運動(dòng)會(huì )
3、召開(kāi)家委會(huì )
一月份：1、家園慶祝元旦活動(dòng)
2、育子經(jīng)驗交流會(huì )
幼兒園社區工作計劃6
一、指導思想
孩子是祖國的花朵，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。在幼兒身心各方面的健康成長(cháng)過(guò)程中，離不開(kāi)教育和引導。家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì )教育的共同作用，將促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。但隨著(zhù)人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉，幼兒的交往需要得不到滿(mǎn)足，各方面的能力不能充分的發(fā)揮。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區教育的職能，既進(jìn)行家園同步教育，又帶領(lǐng)幼兒走上社會(huì )，雙管齊下，從小培養全面發(fā)展的人才。
二、措施
1、舉辦家長(cháng)學(xué)校。定期組織家長(cháng)參加形式多樣、內容豐富的各種講座，討論，知識競賽，現身說(shuō)法等活動(dòng)，以從中受到啟迪，提高自身素質(zhì)和科學(xué)育兒的水平。
2、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。組織家長(cháng)參加半日活動(dòng)，使家長(cháng)更好的了解教師的教育水平和工作情況，了解孩子在園的發(fā)展情況和行為能力。
3、注重宣傳工作。通過(guò)“家長(cháng)園地”向家長(cháng)宣傳本月的課程內容和一些科學(xué)信息;并及時(shí)發(fā)放每月一次的“家園聯(lián)系冊”，實(shí)施家園同步教育。
4、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)各類(lèi)環(huán)境及場(chǎng)所，激發(fā)幼兒對參與社區活動(dòng)的興趣。到社會(huì )上走一走，看一看，聽(tīng)一聽(tīng)，了解周?chē)沫h(huán)境及成人的工作，懂得勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)艱辛，萌發(fā)對勞動(dòng)人民的情感，學(xué)習如何去珍惜勞動(dòng)的成果。同時(shí)，提高孩子們的社會(huì )交往能力，使人的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。
5、在社區活動(dòng)中要形成德育基地，培養幼兒的社會(huì )交往能力，提高家長(cháng)、老師、社會(huì )全面配合的協(xié)調性，更為重要的是幼兒的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。
三、活動(dòng)安排
九月份：
1，家園聯(lián)系冊第一期;家長(cháng)學(xué)校第一期。
2，參觀(guān)華聯(lián)超市。
十月份
1，秋游活動(dòng);
2，觀(guān)看國慶的節日氣氛。
十一月份：
1，觀(guān)看農民伯伯秋收，知道糧食來(lái)之不易，不能浪費糧食。
2，家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)
十二月份：
1，參觀(guān)服裝廠(chǎng)。
2，家長(cháng)學(xué)校第二期。
一月份：
1，與家長(cháng)共同協(xié)商社區活動(dòng)。例：帶孩子參加“迎新春”聯(lián)誼活動(dòng)，游公園、逛商店，向孩子介紹成人勞動(dòng)，教育孩子要尊敬長(cháng)輩。
二月份：
1，家園聯(lián)系冊第一期
三月份：
1，參觀(guān)春耕，了解農民伯伯的工作情況及勞動(dòng)工具。
四月份：
1，清明節掃墓活動(dòng)。
2，幼兒運動(dòng)會(huì )
五月份：
1，春游活動(dòng)。
2，家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
六月份：
1，慶六一家園同樂(lè )。
2，家長(cháng)學(xué)校第二期。
幼兒園社區工作計劃7
家園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取全社會(huì )的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力�！比缃�，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì )性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長(cháng)、教師、社會(huì )的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同探討教學(xué)方法已成為需要�！凹彝�、校園、社區一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。
在總結上學(xué)年家園、社區工作所取得成績(jì)及不足的基礎上，本學(xué)年將進(jìn)一步加強對家園、社區工作的重視，現制定本學(xué)年家園、社區工作計劃：
一、目標
本年度，是我區重點(diǎn)創(chuàng )建“教育強區”及我園建設教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區工作上加大力度，結合我園的實(shí)際情況和社區工作的開(kāi)展情況，圍繞創(chuàng )建“教育品牌”以及“創(chuàng )強”的中心工作，結合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理開(kāi)展社區的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區一體化的進(jìn)一步發(fā)展。
二、具體內容
1、進(jìn)一步發(fā)掘社區的資源，綜合利用家庭、社區的資源，結合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù)，開(kāi)展豐富多樣“走出校園，走進(jìn)社區”的教育、宣傳活動(dòng)。
2、進(jìn)一步完善社區工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區工作的經(jīng)驗，為進(jìn)一步拓展我園的社區工作打好基礎。
3、開(kāi)展社區活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。
二月：1、訪(fǎng)問(wèn)社區管理委員會(huì )2、社區工作領(lǐng)導小組會(huì )議。
三月：1、“三、八”家園、社區同樂(lè )會(huì )2、半日活動(dòng)開(kāi)放3、幼兒園社區大自然活動(dòng)。
四月：1、社區活動(dòng)“尋找春天”2、開(kāi)展“清明節”本土文化教育社區活動(dòng)3、春游活動(dòng)。
五月：1、慶“五一”社區活動(dòng)2、安全活動(dòng)3、“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區一體化活動(dòng)。
六月：1、慶“六一”家園同樂(lè )活動(dòng)2、開(kāi)展“端午節”本土文化教育。
七月：1、期末社區工作總結2、校園、社區安全工作總結。
幼兒園社區工作計劃8
本著(zhù)“目標一致、職責分明、互惠互利、資源共享”的思想，在工作中我們多方通力合作，積極挖掘自身的優(yōu)勢條件，真正形成雙向互動(dòng)的工作機制,我 們通過(guò)共同社區0-3歲散居嬰幼兒家庭教育指導工作,加深了彼此之間的了解和信任,拉近了彼此的距離和信息,為順利推進(jìn)工作奠定了扎實(shí)的基礎。
我們調整后將在下半 年完成活動(dòng)。同時(shí)下半年我們將投入更大的人力、物力和財力，保證每次活動(dòng)的參與率和有效性，為社區0~3歲的早教工作切實(shí)地發(fā)揮作用，以下為制訂的 20xx年工作計劃：
一．工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬╅_(kāi)拓新形式的服務(wù)項目
針對不同年齡段，開(kāi)展“父母沙龍”，“祖輩聊天室”，以及“保姆培訓班”等對成人培訓、交流的定向活動(dòng)。
�。ǘ┍Ａ籼厣耐瑫r(shí)，使活動(dòng)不斷出新，更具主題色彩。
在年底迎新的活動(dòng)中，我們結合“和諧社會(huì )，和諧社區，社區家庭手牽手”主題，專(zhuān)門(mén)為“特殊家庭、困難家庭”進(jìn)行愛(ài)
心捐贈活動(dòng)，讓社區所有的嬰幼兒共同健康成長(cháng)。
二．工作落實(shí)：
1．繼續定期學(xué)習有關(guān)早教理論知識，提升工作責任感。學(xué)習內容包括：《嬰幼兒家庭教育指南》、《與寶寶共成長(cháng)》、《快樂(lè )親子園實(shí)用教材》等，學(xué) 習形式以自學(xué)為主，有組織的學(xué)習討論定為每月一次，另外參加區早教中心組織育嬰師的培訓，并將領(lǐng)悟的理念及時(shí)與指導站的成員交流共享。
2．繼續積極主動(dòng)與街道婦聯(lián)負責人溝通，商議本社區0-3歲散居嬰幼兒家教指導工作，堅持每月一次參加街道組織召開(kāi)的居委干部會(huì )議，互通信息，互惠共贏(yíng)。
3．繼續積極參加區早教中心召開(kāi)的指導員月會(huì )，密切配合區早教中心的工作項目。
三、具體安排：
二月：
1、回收“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”。
2、班級環(huán)境創(chuàng )設 （家長(cháng)與幼兒參與）。
三月：
1、期初家長(cháng)會(huì )，家教經(jīng)驗指導。
2、“三八”節，開(kāi)展家園同樂(lè )會(huì )。
3、早操觀(guān)摩（家長(cháng)參與）。
4、幼兒“穿、戴比賽”。
5、組織幼兒開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)
四月：
1、社區活動(dòng)“尋找春天” 。
2、開(kāi)展“清明節”本土文化教育。
3、舉行“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
五月：
1、班級拍球比賽，家長(cháng)參與。
2、開(kāi)展“開(kāi)開(kāi)心心慶‘六一’”主題教育活動(dòng)，創(chuàng )設富有節日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。
六月：
1、舉行“六一”慶祝會(huì )，邀請家長(cháng)參會(huì )。
2、開(kāi)展“端午節”本土文化教育。通過(guò)說(shuō)說(shuō)、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動(dòng)，讓幼兒初步了解端午節的民間風(fēng)俗，體驗民間節日特有的韻味。
3、填寫(xiě)、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”。
4、舉行散學(xué)典禮，邀請家長(cháng)參加。
七八月：
1、發(fā)放育兒資料和“快樂(lè )小精靈”活動(dòng)報名表
2、做好“快樂(lè )小精靈”資料收集工作。
3、慰問(wèn)邛崍市敬老院
九月：
1、“快樂(lè )小精靈”評選
2、結合“快樂(lè )小精靈”頒獎活動(dòng)和重陽(yáng)節主題，開(kāi)展“老少同樂(lè )”聯(lián)歡會(huì )
十月：
1、“祖輩聊天室”交流、講座活動(dòng)
2、育嬰師送教上門(mén)指導，內容：空氣浴、日光浴、冷水浴 走訪(fǎng)家庭：寶北居委
十一月：
1、“彩泥高手”——社區家庭親子活動(dòng)
時(shí)間：20xx年11月8日上午9：30
地點(diǎn)：哈密路幼兒園
出席家庭：各居委
2、 “父母沙龍”第一期
時(shí)間： 20xx年11月22日
出席對象：25—30個(gè)月齡的父母
十二月：
1、發(fā)放科學(xué)育兒資料
2、“和諧社會(huì )，和諧社區，社區家庭手牽手”迎新年大型活動(dòng)
幼兒園社區工作計劃9
家園社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，幫助家長(cháng)提高教育能力�！比缃�，無(wú)論是家長(cháng)方面還是幼兒園本身，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長(cháng)與教師為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同探討教學(xué)方法已成為需要�！凹覉@社區一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我園工作的重中之重。
20xx年，我園將加強對家園社區工作的重視，現制訂家園社區工作計劃：
二月：
1、回收“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”。
2、班級環(huán)境創(chuàng )設(家長(cháng)與幼兒參與)。
三月：
1、期初家長(cháng)會(huì )，家教經(jīng)驗指導。
2、“三八”節，開(kāi)展家園同樂(lè )會(huì )。
3、早操觀(guān)摩(家長(cháng)參與)。
4、幼兒“穿、戴比賽”。
5、組織幼兒開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)
四月：
1、社區活動(dòng)“尋找春天”。
2、開(kāi)展“清明節”本土文化教育。
3、舉行“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
五月：
1、班級拍球比賽，家長(cháng)參與。
2、開(kāi)展“開(kāi)開(kāi)心心慶‘六一’”主題教育活動(dòng)，創(chuàng )設富有節日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。
六月：
1、舉行“六一”慶祝會(huì )，邀請家長(cháng)參會(huì )。
2、開(kāi)展“端午節”本土文化教育。通過(guò)說(shuō)說(shuō)、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動(dòng)，讓幼兒初步了解端午節的民間風(fēng)俗，體驗民間節日特有的韻味。
3、填寫(xiě)、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”。
4、舉行散學(xué)典禮，邀請家長(cháng)參加。
九月：
1、班級環(huán)境創(chuàng )設(家長(cháng)與幼兒參與)。
2、慶國慶，創(chuàng )設有節日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。
十月：
1、印發(fā)國慶期間孩子的教育與監管“告家長(cháng)書(shū)”。
2、舉行“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
十一月：
1、邀請家長(cháng)參加有幼兒參與表演的“龍鳳小學(xué)少先隊主題大隊活動(dòng)”。
2、創(chuàng )設教育環(huán)境，接受“幼兒園分等定級”檢查驗收。
十二月：
1、幼兒家長(cháng)會(huì )，家教指導。
2、慶元旦，創(chuàng )設富有節日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。
20xx年一月：
1、填寫(xiě)、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”。
2、舉行散學(xué)典禮，邀請家長(cháng)參加。
每月：
1、結合主題進(jìn)行社區活動(dòng)。
2、結合課程進(jìn)行社區活動(dòng)。
3、不定期的家訪(fǎng)。
4、班級“家園聯(lián)系欄”更換。
幼兒園社區工作計劃10
家園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取全社會(huì )的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力�！比缃�，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì )性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長(cháng)、教師、社會(huì )的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同探討教學(xué)方法已成為需要�！凹彝�、校園、社區一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。
在總結上學(xué)年家園、社區工作所取得成績(jì)及不足的基礎上，本學(xué)年將進(jìn)一步加強對家園、社區工作的重視，現制定本學(xué)年家園、社區工作計劃：
一、目標
本年度，是我區重點(diǎn)創(chuàng )建“教育強區”及我園建設教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區工作上加大力度，結合我園的實(shí)際情況和社區工作的開(kāi)展情況，圍繞創(chuàng )建“教育品牌”以及“創(chuàng )強”的中心工作，結合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理開(kāi)展社區的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區一體化的進(jìn)一步發(fā)展。
二、具體內容
1、進(jìn)一步發(fā)掘社區的資源，綜合利用家庭、社區的資源，結合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù)，開(kāi)展豐富多樣“走出校園，走進(jìn)社區”的教育、宣傳活動(dòng)。
2、進(jìn)一步完善社區工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區工作的經(jīng)驗，為進(jìn)一步拓展我園的社區工作打好基礎。
3、開(kāi)展社區活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。
二月：
1、訪(fǎng)問(wèn)社區管理委員會(huì )
2、社區工作領(lǐng)導小組會(huì )議
三月：
1、“三、八”家園、社區同樂(lè )會(huì )
2、半日活動(dòng)開(kāi)放
3、幼兒園社區大自然活動(dòng)
四月：
1、社區活動(dòng)“尋找春天”
2、開(kāi)展“清明節”本土文化教育社區活動(dòng)
3、春游活動(dòng)
五月：
1、慶“五一”社區活動(dòng)
2、安全活動(dòng)
3、“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區一體化活動(dòng)
六月；
1、慶“六一”家園同樂(lè )活動(dòng)
2、開(kāi)展“端午節”本土文化教育
七月：
1、期末社區工作總結
2、校園、社區安全工作總結
幼兒園社區工作計劃11
本著(zhù)“目標一致、職責分明、互惠互利、資源共享”的思想，在工作中我們多方通力合作，積極挖掘自身的優(yōu)勢條件，真正形成雙向互動(dòng)的工作機制,我們通過(guò)共同社區0-3歲散居嬰幼兒家庭教育指導工作,加深了彼此之間的了解和信任,拉近了彼此的距離和信息,為順利推進(jìn)工作奠定了扎實(shí)的基礎。
我們調整后將在下半年完成活動(dòng)。同時(shí)下半年我們將投入更大的人力、物力和財力，保證每次活動(dòng)的參與率和有效性，為社區0~3歲的早教工作切實(shí)地發(fā)揮作用，以下為制訂的20xx年工作計劃：
一、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬╅_(kāi)拓新形式的服務(wù)項目
針對不同年齡段，開(kāi)展“父母沙龍”，“祖輩聊天室”，以及“保姆培訓班”等對成人培訓、交流的定向活動(dòng)。
�。ǘ┍Ａ籼厣耐瑫r(shí)，使活動(dòng)不斷出新，更具主題色彩。
在年底迎新的活動(dòng)中，我們結合“和諧社會(huì )，和諧社區，社區家庭手牽手”主題，專(zhuān)門(mén)為“特殊家庭、困難家庭”進(jìn)行愛(ài)
心捐贈活動(dòng)，讓社區所有的嬰幼兒共同健康成長(cháng)。
二、工作落實(shí)：
1、繼續定期學(xué)習有關(guān)早教理論知識，提升工作責任感。學(xué)習內容包括：《嬰幼兒家庭教育指南》、《與寶寶共成長(cháng)》、《快樂(lè )親子園實(shí)用教材》等，學(xué)習形式以自學(xué)為主，有組織的學(xué)習討論定為每月一次，另外參加區早教中心組織育嬰師的培訓，并將領(lǐng)悟的理念及時(shí)與指導站的成員交流共享。
2、繼續積極主動(dòng)與街道婦聯(lián)負責人溝通，商議本社區0-3歲散居嬰幼兒家教指導工作，堅持每月一次參加街道組織召開(kāi)的居委干部會(huì )議，互通信息，互惠共贏(yíng)。
3、繼續積極參加區早教中心召開(kāi)的指導員月會(huì )，密切配合區早教中心的工作項目。
三、具體安排：
二月：
一、回收“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”。
二、班級環(huán)境創(chuàng )設（家長(cháng)與幼兒參與）。
三月：
一、期初家長(cháng)會(huì )，家教經(jīng)驗指導。
二、“三八”節，開(kāi)展家園同樂(lè )會(huì )。
三、早操觀(guān)摩（家長(cháng)參與）。
四、幼兒“穿、戴比賽”。
五、組織幼兒開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)
四月：
一、社區活動(dòng)“尋找春天”。
二、開(kāi)展“清明節”本土文化教育。
三、舉行“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
五月：
一、班級拍球比賽，家長(cháng)參與。
二、開(kāi)展“開(kāi)開(kāi)心心慶‘六一’”主題教育活動(dòng)，創(chuàng )設富有節日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。
六月：
一、舉行“六一”慶祝會(huì )，邀請家長(cháng)參會(huì )。
二、開(kāi)展“端午節”本土文化教育。通過(guò)說(shuō)說(shuō)、做做、折折、嘗嘗等多種形式的活動(dòng)，讓幼兒初步了解端午節的民間風(fēng)俗，體驗民間節日特有的韻味。
三、填寫(xiě)、發(fā)放“幼兒素質(zhì)發(fā)展報告單”。
四、舉行散學(xué)典禮，邀請家長(cháng)參加。
七八月：
一、發(fā)放育兒資料和“快樂(lè )小精靈”活動(dòng)報名表
二、做好“快樂(lè )小精靈”資料收集工作。
三、慰問(wèn)邛崍市敬老院
九月：
一、“快樂(lè )小精靈”評選
二、結合“快樂(lè )小精靈”頒獎活動(dòng)和重陽(yáng)節主題，開(kāi)展“老少同樂(lè )”聯(lián)歡會(huì )
十月：
一、“祖輩聊天室”交流、講座活動(dòng)
二、育嬰師送教上門(mén)指導，內容：空氣浴、日光浴、冷水浴走訪(fǎng)家庭：寶北居委
十一月：
一、“彩泥高手”——社區家庭親子活動(dòng)
時(shí)間：20xx年11月8日上午9：30
地點(diǎn)：哈密路幼兒園
出席家庭：各居委
二、“父母沙龍”第一期
時(shí)間：20xx年11月22日
出席對象：25—30個(gè)月齡的父母
十二月：
一、發(fā)放科學(xué)育兒資料
二、“和諧社會(huì )，和諧社區，社區家庭手牽手”迎新年大型活動(dòng)
幼兒園社區工作計劃12
一、現狀分析
本學(xué)年我們都是新組織的小班，家長(cháng)對幼兒園的教學(xué)活動(dòng)和日常生活比較陌生，沒(méi)有參加過(guò)幼兒園的各種教學(xué)活動(dòng)。教師對家長(cháng)參與家長(cháng)工作的態(tài)度以及參與情況都不是很了解，教師和家長(cháng)都有一個(gè)需要溝通和了解的過(guò)程，這給我們的工作帶來(lái)了一定的難度。因此，教師需要花費大量的時(shí)間收集家長(cháng)的需要，向家長(cháng)宣傳正確的教育理念，了解家長(cháng)參與幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要性，鼓勵家長(cháng)積極主動(dòng)的參與到家園互動(dòng)的活動(dòng)中來(lái)。
二、工作目標
1、通過(guò)加大對家長(cháng)的宣傳力度及密切聯(lián)系程度，進(jìn)一步促進(jìn)家園的合作關(guān)系。
2、重視各種宣傳工作，設計新穎的家教專(zhuān)欄、家長(cháng)園。
3、進(jìn)一步完善班級教師與家長(cháng)的約訪(fǎng)制度。
4、充分挖掘和利用家長(cháng)中的人才資源，為幼兒提供多彩的園內社區活動(dòng)。
三、具體措施
1、開(kāi)學(xué)前進(jìn)行家長(cháng)見(jiàn)面會(huì )和新生家訪(fǎng)工作，了解家長(cháng)的基本情況和教育觀(guān)念，與家長(cháng)進(jìn)行溝通，宣傳幼兒園科學(xué)的教育理念。
2、 豐富家長(cháng)園地的內容，向家長(cháng)宣傳幼教信息、保教知識、幼兒安全知識、向家長(cháng)介紹主題活動(dòng)的計劃及參與事項，對家長(cháng)參加主題活動(dòng)進(jìn)行具體的指導，鼓勵家長(cháng)配合保證主題活動(dòng)的順利實(shí)施。
3、與家長(cháng)進(jìn)行面對面的溝通，對班級教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行透明化的展示，向家長(cháng)展示班級教學(xué)活動(dòng)的內容。
4、每個(gè)星期向家長(cháng)介紹幼兒在園的情況，介紹班級主題活動(dòng)開(kāi)展的情況，提醒家長(cháng)需要配合及準備的活動(dòng)事項。
5、進(jìn)一步完善班級教師與家長(cháng)的約訪(fǎng)制度，提高約訪(fǎng)效率，增加約訪(fǎng)人數，通過(guò)和家長(cháng)的約訪(fǎng)加強家園溝通，發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，進(jìn)一步提高家長(cháng)對園本課程的了解。
6、邀請有特長(cháng)或特殊職業(yè)的家長(cháng)來(lái)園做客，充分挖掘和利用家長(cháng)中的人才資源。多組織親子活動(dòng)，讓家長(cháng)和家長(cháng)、孩子和孩子，家長(cháng)和孩子之間充分享受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，同時(shí)多組織幼兒的表演和才藝展示活動(dòng)，使家長(cháng)在活動(dòng)過(guò)程中直接或間接參與。
四、具體安排
九月：
1、新生家訪(fǎng)
2、班級環(huán)境創(chuàng )設 （家長(cháng)與幼兒參與）
3、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)幼兒園設施。
十月：
1、更新家長(cháng)園地的內容。
2、家教經(jīng)驗指導
3、帶領(lǐng)幼兒感受?chē)鴳c熱鬧的氛圍。
十一月：
1、做好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
2、對近兩月情緒及學(xué)習上變化大的幼兒進(jìn)行及時(shí)家訪(fǎng)。
3、利用家長(cháng)資源請一位特殊職業(yè)的家長(cháng)來(lái)幼兒園做客，為幼兒介紹其職業(yè)的特征。
十二月：
1、更新家長(cháng)園地內容
2、與幼兒共同創(chuàng )設富有圣誕節日氣氛的活動(dòng)室環(huán)境。
3、家教活動(dòng)指導。
元月、
1、家園社區工作總結
2、帶領(lǐng)幼兒通過(guò)對園內動(dòng)植物的觀(guān)察感受冬天的特征。
幼兒園社區工作計劃13
一、指導思想：
人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入二十一世紀，教育面臨著(zhù)更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì )育人渠道，積極構建家庭、學(xué)校、社會(huì )一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養德才兼備的跨世紀社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。
二、工作目標：
�。ㄒ唬╅_(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)家長(cháng)學(xué)校的管理。
�。ǘ┎捎枚喾N形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導、完善機構。
學(xué)校定期組織領(lǐng)導班子及教師隊伍學(xué)習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內容，針對各年級學(xué)生心理特點(diǎn)，開(kāi)展授課活動(dòng)及時(shí)聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作。形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子，為家長(cháng)學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結構。
1、建立社區教育委員會(huì )。學(xué)校政府機關(guān)、社會(huì )機構、德育基地等有關(guān)方面的人員為學(xué)校社區教育委員會(huì )成員。
社區教育委員會(huì )每學(xué)年座談一次，研究如何發(fā)揮組織協(xié)調功能，加強學(xué)生思想工作等問(wèn)題。
2、法制副校長(cháng)每學(xué)期邀請校處輔導員來(lái)校作有關(guān)學(xué)生思想教育的講座或參與組織有關(guān)活動(dòng)。
3、舉辦家長(cháng)學(xué)校，建立家長(cháng)學(xué)校組織機構和家庭教育指導委員會(huì )。
各班家庭教育指導小組，由各班的班主任、副班主任和家長(cháng)代表組成，定時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，共同研討家庭教育方式與措施。
�。ǘ└愫脙�(yōu)秀家長(cháng)的評選，最大限度地引導家長(cháng)學(xué)習教育理論及心理學(xué)的教育觀(guān)點(diǎn)，配合學(xué)校共同實(shí)現科學(xué)育人。
為了進(jìn)一步調動(dòng)家長(cháng)的積極性，充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用，開(kāi)展優(yōu)秀家長(cháng)的評選活動(dòng)，評選比例為班級學(xué)生人數的5%，通過(guò)評選優(yōu)秀家長(cháng)活動(dòng)推動(dòng)幼兒園的教育格局建設。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用。
定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )研討家長(cháng)學(xué)校工作，定期向家長(cháng)介紹教育經(jīng)驗，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長(cháng)協(xié)助學(xué)�？茖W(xué)治校、科學(xué)育人。
�。ㄋ模╅_(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長(cháng)學(xué)校內容。
充分利用有條件家長(cháng)的教育力量，積極對學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充分利用教育資源，使家長(cháng)與學(xué)生，家長(cháng)學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進(jìn)步。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步做好家長(cháng)學(xué)校的資料積累工作。
做到“六有”，即：有家長(cháng)學(xué)校，有家長(cháng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò )，有教材，有教學(xué)計劃，有講師隊伍，有家長(cháng)學(xué)校工作計劃、記錄、總結。
�。⿵娀倚Ｂ�(lián)系工作。
教師應主動(dòng)走向學(xué)生，走向家庭，走向家長(cháng)，以教師強烈的工作責任心贏(yíng)得家長(cháng)的信任，進(jìn)一步提高家訪(fǎng)的質(zhì)量和效果。每次家訪(fǎng)要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪(fǎng)達100%。家長(cháng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習情況，教師應熱情接待，與家長(cháng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對策。本學(xué)年重點(diǎn)抓好下邊家庭子女教育：
一是個(gè)體戶(hù)。這些家長(cháng)只顧忙生意，做買(mǎi)賣(mài)，自己的子女由爺爺奶奶來(lái)照顧，無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪(fǎng)找不到，開(kāi)會(huì )沒(méi)時(shí)間，對這樣的家長(cháng)要采用電話(huà)或書(shū)信的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和責任。
二是單親家庭。這類(lèi)家長(cháng)多數在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把尊重對方、理解對方作為前提。
三是經(jīng)濟困難家庭。對這樣的家庭，班主任要向學(xué)校反映情況，以便給予援助，保證學(xué)生能夠實(shí)現應享受的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立自強自立，拼搏向上的精神。
幼兒園社區工作計劃14
一、指導思想
《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力”�！毒V要》還指出：“充分利用環(huán)境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間�！笨梢�(jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭、社區的責任。家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育的共同作用，將促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區教育的職能，既進(jìn)行家園同步教育，又帶領(lǐng)幼兒走上社會(huì )，雙管齊下，從小培養全面發(fā)展的人才。
二、工作目標
1.努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境，提高親子關(guān)系、師幼關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度。
2.結合本園家長(cháng)的實(shí)際，找準切入點(diǎn)，提高家長(cháng)對幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內容與參與方式，辦好家長(cháng)學(xué)校。
3.增強對家庭、社會(huì )的服務(wù)功能，明確服務(wù)意識，擴大服務(wù)范圍，提高服務(wù)水平。
三、具體措施
1.挖掘家長(cháng)資源，壯大教育隊伍
讓家長(cháng)參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí)，而且能大大激發(fā)家長(cháng)參與幼兒園工作的熱情，使家園互動(dòng)充滿(mǎn)活力。為此，我們將發(fā)動(dòng)教師對本班家長(cháng)的學(xué)歷、興趣、特長(cháng)、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調查，記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開(kāi)展的家長(cháng)信息，然后根據家長(cháng)的特點(diǎn)，邀請家長(cháng)到幼兒園當“老師”，設計組織活動(dòng)或給幼兒表演等。從而使孩子們開(kāi)闊眼界，獲得社會(huì )知識和經(jīng)驗，促進(jìn)認知和社會(huì )性發(fā)展。
與此同時(shí)，我們還知道“用家長(cháng)的話(huà)說(shuō)服家長(cháng)”將事半功倍，因此，我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(cháng)撰寫(xiě)自己的育兒心得，用于經(jīng)驗共享;另一方面，也將收集家長(cháng)的“育兒困惑”，并將收集的問(wèn)題加以歸類(lèi)整理，并予以答復。
2.采用多種形式，深化家園合作
提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì )發(fā)展對幼兒園提出的客觀(guān)要求，也是幼兒園自身發(fā)展的內部需求。因此，我園將繼續做好豐富多彩的家園合作活動(dòng)。
(1)各班做好家長(cháng)園地，及時(shí)更換內容，并向家長(cháng)宣傳多方面的幼教信息，宣傳科學(xué)保育教育幼兒的知識，共同擔負教育幼兒的任務(wù)。
(2)督促各班教師做好幼兒成長(cháng)檔案的工作，及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園的情況，并做好反饋記錄。
(3)通過(guò)班級主頁(yè)、家園路路通等途徑，讓年輕的家長(cháng)們時(shí)刻關(guān)注幼兒園的最新動(dòng)態(tài)，化被動(dòng)為主動(dòng)，讓家長(cháng)們主動(dòng)的參與到幼兒園的教育活動(dòng)中來(lái)。
(4)以年齡段或班級為單位召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，活動(dòng)準備充分、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內容有益有趣有指導性。讓家長(cháng)們改變以往對家長(cháng)會(huì )的印象，并使他們能積極主動(dòng)的參與進(jìn)來(lái)。
3.樹(shù)立大教育觀(guān)念，有效利用社區資源
帶領(lǐng)幼兒走向社區，參觀(guān)各類(lèi)環(huán)境及場(chǎng)所，增進(jìn)他們對社會(huì )的了解。了解周?chē)沫h(huán)境及成人的工作，懂得勞動(dòng)的艱辛，萌發(fā)對勞動(dòng)人民的情感。讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，發(fā)展能力。同時(shí)還要開(kāi)展各種角色游戲，模仿各種角色的行為。讓幼兒在游戲中得到進(jìn)一步的體驗與提升。
幼兒園社區工作計劃15
家庭和社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基本保證。新《綱要》指出：“家庭和社區是幼兒園的重要伙伴。要本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取全社會(huì )的理解、支持和積極參與，積極支持，有利于幫助提高教育能力�！比缃�，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì )活動(dòng)，孩子從教育中獲得的好處都可以持續更長(cháng)時(shí)間。為了促進(jìn)孩子的發(fā)展，需要家長(cháng)、老師和群眾交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同探討教學(xué)方法�！凹彝�、校園、社區一體化”的指導思想不僅是幼兒園的特色，也是我們幼兒園工作的重中之重。
在總結去年家庭和社區工作成績(jì)和不足的基礎上，我們將在本學(xué)年更加重視家庭和社區工作，現在我們制定本學(xué)年的家庭和社區工作計劃：
一、目標
今年是我區著(zhù)力打造“教育強區”、園區打造教育品牌的重要一年。因此，今年我園加大了社區工作力度，結合我園實(shí)際情況和社區工作開(kāi)展情況，圍繞打造“教育品牌”、“打造實(shí)力”這一中心工作，結合我園今年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理，共同推動(dòng)幼兒園、家庭、社區一體化進(jìn)一步發(fā)展。
二、具體內容
1、進(jìn)一步挖掘社區資源，綜合利用家庭和社區資源，結合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù)，開(kāi)展“走出校園，走進(jìn)社區”的各項教育宣傳活動(dòng)。
2、進(jìn)一步完善社區工作的制度、組織和材料，總結和反思我園社區工作的經(jīng)驗，為進(jìn)一步拓展我園社區工作奠定良好基礎。
3、開(kāi)展社區活動(dòng)突出了我校教育教學(xué)和本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育和安全工作管理。
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