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幼兒園社區工作計劃
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又邁入新的階段，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？以下是小編幫大家整理的幼兒園社區工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園社區工作計劃1
在組織實(shí)施中,《綱要》還提出要“充分利用自然環(huán)境和社區的教育資源,擴展幼兒生活和學(xué)習空間,幼兒園同時(shí)應為社區的早期教育提供服務(wù)�！边@充分說(shuō)明了幼兒教育與社區教育息息相關(guān),社區在幼兒教育中扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色,依托社區、服務(wù)社區將是幼兒教育發(fā)展的必然趨勢。為了更好地將幼兒園與社區教育資源兩者融為一體,更好地促進(jìn)幼兒教育的社會(huì )化,制定了新學(xué)期幼兒園社區計劃
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》方針政策,認真貫徹《綱要》提出的:“幼兒園應與家庭、社區密切合作,與小學(xué)相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件”精神,認真探索一條幼兒園與社區教育資源共享,相互利用的有效途徑,提高社區教育水平,促進(jìn)幼兒教育有效的發(fā)展。
二、工作目標
1、廣泛動(dòng)員并組織協(xié)調各方力量,發(fā)展我園幼教事業(yè),為更多幼兒提供受教育的機會(huì ),使我園幼兒教育從封閉走向開(kāi)放,從單一走向多元化。
2、利用社區學(xué)前教育資源,注重家庭、社區和其他教育機構中的各種教育因素的有機聯(lián)系,發(fā)揮整體優(yōu)化功能,提高保教質(zhì)量。
3、利用社區教育資源,增強我園辦園自主性,使幼兒教育更好地立足本地實(shí)際,因地制宜,形成我園的辦園特色。
4、利用社區教育資源,擴大我園幼兒教育的社會(huì )職能,發(fā)揮我園幼教對當地社會(huì )和社區發(fā)展的作用,推動(dòng)兩個(gè)文明建設,為教育事業(yè)做出應有的貢獻。
5、利用社區資源,與社區多舉辦聯(lián)誼、交流活動(dòng),為孩子提供展現自我的機會(huì )。
三、主要工作重點(diǎn)及措施
1、舉辦家長(cháng)學(xué)校。定期組織家長(cháng)參加形式多樣、內容豐富的各種講座，討論，知識競賽，現身說(shuō)法等活動(dòng)，以從中受到啟迪，提高自身素質(zhì)和科學(xué)育兒的水平。
2、以家長(cháng)開(kāi)放日為契機,提高家長(cháng)育兒水平。家長(cháng)開(kāi)放日的.目的是為了讓更多的家長(cháng)了解各年齡段幼兒的年齡特點(diǎn)、教育方法、教育目標,了解自己孩子在群體中的表現。通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日,家長(cháng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合,取得教育的一致性。
3、充分發(fā)揮《家園聯(lián)系欄》的窗口作用�！都覉@聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶(hù)，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期我們根據課改的精神，結合班級實(shí)際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，
各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長(cháng)接受幼兒教育信息的主渠道。
4、利用社區環(huán)境資源，擴展幼兒游戲的空間。我們將帶幼兒在自然社會(huì )環(huán)境中去觀(guān)察、去發(fā)現、去感悟，了解成人的勞動(dòng)，到社區參觀(guān)認識各行各業(yè)叔叔阿姨工作，并與成人交流談話(huà)，豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，認識并體驗人與人之間的關(guān)系。同時(shí),進(jìn)步孩子們的社會(huì )交往能力,使他們的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。
3、充分利用節日,帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì ),體驗民間文化習俗。
4、充分利用幼兒園和社區資源,幼兒園定期向社區開(kāi)放宣傳,在社區中開(kāi)展“走出去,請進(jìn)來(lái)”的活動(dòng),有效利用社區資源。組織家長(cháng)開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng)。
5、結合生活課程積極開(kāi)展社區活動(dòng),充分利用社區資源,帶幼兒幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識,發(fā)展能力,學(xué)會(huì )交往和做人。
三、活動(dòng)安排
九月份：
1、做好開(kāi)學(xué)初身高、體重的測量。
2、教室環(huán)境布置。
3、尊老愛(ài)幼活動(dòng)。
十月份：
1、做好家長(cháng)園地，向家長(cháng)宣傳科學(xué)。
2、安全演練。
3、開(kāi)放幼兒園游戲場(chǎng)地活動(dòng)。
十一月份：
1、家長(cháng)半日活動(dòng)開(kāi)展。
2、向家長(cháng)宣傳科學(xué)。
十二月份：
1、家長(cháng)安全講座。
3、發(fā)放幼兒園在園表現。
幼兒園社區工作計劃2
綱要指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取全社會(huì )的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力�！奔议L(cháng)工作和社區工作是幼兒園工作的重要組成部分。幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統工程，需要家庭、社會(huì )和幼兒園相互配合才能達到理想的效果�，F代教育觀(guān)強調：只有社區、家庭、幼兒園緊密結合，才能形成現代幼教立體模式中必不可少的三維構造，才能使每個(gè)孩子都得到全方位關(guān)心、關(guān)愛(ài)、和關(guān)注，才能促進(jìn)幼兒地健康和諧發(fā)展。
一、指導思想：
以《3~6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》為工作方針，以全面貫徹《指南》精神為重點(diǎn)，以為孩子的后繼學(xué)習和終身發(fā)展奠定良好基礎為目標，以促進(jìn)幼兒題、智、德、美各方面發(fā)展為核心，充分發(fā)揮幼兒園的專(zhuān)業(yè)指導優(yōu)勢，引導廣大社區和全體家長(cháng)，更新教育理念，遵循幼兒學(xué)習與發(fā)展的規律和特點(diǎn)，關(guān)心、關(guān)注、關(guān)愛(ài)每一位孩子的成長(cháng)，科學(xué)保育和教育，共同促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展，為辦人民滿(mǎn)意的幼兒教育共同努力。
二、工作目標
1、以常規工作和特色工作為抓手，營(yíng)造家園、社區合作新氛圍；
2、以現代信息溝通手段為載體，開(kāi)創(chuàng )家園、社區共育新氣象；
3、以家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)為平臺，提高家庭、社區科學(xué)育兒水平；
4、以家長(cháng)委員會(huì )為，引導家長(cháng)協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作；
三、主要工作重點(diǎn)及措施
1、每期召開(kāi)兩次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，互相交流，了解情況，溝通教師與家長(cháng)之間的關(guān)系。
2、每期2—3次園本親子教研活動(dòng)，提高家園合力的教育環(huán)境。
3、每學(xué)年進(jìn)行一次全面的上門(mén)家訪(fǎng)工作，并及時(shí)做好家訪(fǎng)記錄和家長(cháng)簽名，園方將以電話(huà)回訪(fǎng)的形式予以檢測，并與考核掛鉤。
4、每月一次班級家園橋及衛生保健知識宣傳欄更換，向家長(cháng)宣傳科學(xué)育兒信息、衛生保健知識。
5、每周向家長(cháng)公布周計劃及周末發(fā)放家園練習冊，讓家長(cháng)了解本周教學(xué)重點(diǎn)及學(xué)習內容。
6、每天公布一日菜譜，讓家長(cháng)了解到孩子在園的飲食搭配，同時(shí)為家庭飲食結構的補充提供依據。
7、每天利用家長(cháng)接送幼兒時(shí)間教師不定時(shí)與家長(cháng)進(jìn)行交流，了解幼兒家庭教育狀況，并讓家長(cháng)能第一時(shí)間了解幼兒在園的一日活動(dòng)情況。1、進(jìn)一步發(fā)掘社區的資源，綜合利用家庭、社區的資源，開(kāi)展豐富多樣“走出校園，走進(jìn)社區”的教育、宣傳活動(dòng)。
8、進(jìn)一步完善社區工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區工作的經(jīng)驗，為進(jìn)一步拓展我園的社區工作打好基礎。
9、開(kāi)展社區活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。
讓家長(cháng)只要輕輕點(diǎn)擊鼠標就能快速的了解幼兒園幼兒的各類(lèi)情況，真正實(shí)現家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育，達成“雙贏(yíng)”的目的`。
10、進(jìn)一步聯(lián)系當地社區、科局等各部門(mén)，協(xié)調當地社區關(guān)系，爭取對幼兒園工作的理解、支持和關(guān)注。
11、利用幼兒園的網(wǎng)站、教師的微信等媒體，將幼兒園的最新動(dòng)態(tài)、教師及各個(gè)班級幼兒的各類(lèi)活動(dòng)第一時(shí)間在網(wǎng)站的五大板塊予以公布。
12、全面調查了解，掌握家長(cháng)的“所想、所需”的基礎上辦好家長(cháng)學(xué)校。
13、充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，使其真正成為幼兒園與家長(cháng)間的紐帶，增強教育合力。
四、活動(dòng)安排
九月份
1、成立家委會(huì )。
2、社區管理委員、家委會(huì )座談會(huì )
3、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮
4、鄉村游戲親子活動(dòng)
十月份
1、親子運動(dòng)會(huì )
2、“金色的秋天”親子和社區活動(dòng)
3、家長(cháng)學(xué)校學(xué)習評比活動(dòng)
十一月份
1、跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)
2、“重陽(yáng)節”家園、社區同樂(lè )會(huì )
3、“環(huán)保教育”宣傳月活動(dòng)
十二月份：
1、迎新年系列活動(dòng)
2、“安全教育進(jìn)縣幼”社區、親子活動(dòng)
3、我愛(ài)讀書(shū)匯報活動(dòng)。
元月份：
1、慶“元旦”社區同樂(lè )活動(dòng)
2、社區、家長(cháng)工作總結
3、家長(cháng)和社區評教活動(dòng)
幼兒園社區工作計劃3
一、指導思想
深刻領(lǐng)會(huì )《幼兒園教育指導綱要》精神，認真落實(shí)本園園務(wù)工作計劃，教育教學(xué)計劃。重視家長(cháng)在幼兒教育中的重要作用，運用多種形式加強幼兒園與家長(cháng)之間的溝通，重視家教課題，專(zhuān)題研究，以科研為引領(lǐng)促進(jìn)教師家長(cháng)工作、家教指導工作能力提高。促進(jìn)家長(cháng)育兒水平提高，樹(shù)立大課程意識，充分利用社區及周邊環(huán)境的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間。
二、工作目標
1、修訂完善各項制度職責，使其進(jìn)一步完善。
2、成立家長(cháng)委員會(huì )，引導家長(cháng)協(xié)助幼兒園搞好保育教育和管理工作。
3、定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等活動(dòng)。
4、以“幼小銜接”為主題組織家長(cháng)開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng)。
5、各種方式征求家長(cháng)意見(jiàn)和建議，促進(jìn)幼兒園各項工作的改進(jìn)和提高。
6、建立幼兒個(gè)人檔案。
7、充分利用幼兒園和社區資源，幼兒園定期向社區開(kāi)放宣傳，在社區中開(kāi)展“走出去，請進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)，有效利用社區資源。
三、本學(xué)期主要工作重點(diǎn)及措施
�。ㄒ唬╅_(kāi)展形式多樣的家長(cháng)工作，重視家長(cháng)在幼兒教育中的重要作用，講求實(shí)效性。
1、充分發(fā)揮家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日的作用，要求班級每學(xué)年至少組織四次家長(cháng)會(huì )，組織兩次家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，通過(guò)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹幼兒園及班級的工作目標和工作計劃，提出請家長(cháng)支持的工作內容，幫助家長(cháng)明確自身地任務(wù)及在幼兒園發(fā)展，孩子發(fā)展中的作用。開(kāi)放日，主要是讓家長(cháng)看看教師是如何組織幼兒開(kāi)展活動(dòng)的，孩子又是如何學(xué)習的，在哪些方面還需要加強配合的，以及對活動(dòng)的意見(jiàn)和建議等。
2、加強家園聯(lián)系和溝通，講求互動(dòng)性，結合新課改，我們將加強家長(cháng)的聯(lián)系與交流，引導家長(cháng)參與到我們的新課改中，如請家長(cháng)參與我們的環(huán)境創(chuàng )設，教學(xué)活動(dòng)，主題活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)將尋找機會(huì )積極與家長(cháng)相互交換意見(jiàn)，共同關(guān)注幼兒的發(fā)展。
3、我們將進(jìn)一步發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的監督作用鼓勵家長(cháng)大膽的提出我園工作中出現的問(wèn)題，提出合理的建議。
4、本學(xué)期，我們將請家長(cháng)設計主題家園親子小報，力求辦報形式公家新穎，內容更加豐富。
5、結合我們的生活課程積極開(kāi)展社區活動(dòng)，充分利用社區資源，帶幼兒走出幼兒園，走出課堂，到社區的單位參觀(guān)，到大自然游戲，到農田中助勞，讓幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，發(fā)展能力，學(xué)會(huì )交往和做人。
6、家長(cháng)學(xué)校：每月組織一次講座，針對家長(cháng)的教養困惑伙大家普注的問(wèn)題，對家長(cháng)進(jìn)行培訓，解決家長(cháng)的.疑問(wèn)。
�。ǘ┮龑Ъ议L(cháng)參與幼兒園課程建設
1、要求各班通過(guò)家長(cháng)園地等途徑向家長(cháng)宣傳課程內容，如主題網(wǎng)，周計劃等，讓家長(cháng)了解自己在課程中的重要作用，吸引家長(cháng)參與幼兒園課程，如請有特殊職業(yè)和專(zhuān)長(cháng)的家長(cháng)前來(lái)講座等。
�。ㄈ┘訌娂彝ソ逃笇Чぷ�，形成家園共育和合力
1、充分利用家教宣傳欄目刊登轉變家長(cháng)觀(guān)念，科學(xué)育兒的的文章，讓家長(cháng)從文章中獲取知識，學(xué)習科學(xué)育兒的方法。
2、組織家長(cháng)科學(xué)育兒交流會(huì )，達到提高家長(cháng)科學(xué)育兒水平目的。
3、利用家長(cháng)學(xué)校，向家長(cháng)介紹先進(jìn)的科學(xué)育兒的理論內容，力求理論結合實(shí)際，幫助家長(cháng)理解體會(huì )。
�。ㄋ模┎捎枚喾N形式征求意見(jiàn)，力爭工作更上一層樓
為提高服務(wù)水平，我們將繼續堅持家長(cháng)評議教師活動(dòng)，請家長(cháng)在了解教師工作的基礎上，對教師的工作給予合理的、公正的評價(jià)。
1、我們將通過(guò)家長(cháng)意見(jiàn)箱、談話(huà)、家訪(fǎng)、發(fā)放家長(cháng)問(wèn)卷等多種形式征求和虛心聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，爭取家長(cháng)的幫助，不斷改進(jìn)幼兒園的工作，不定期的開(kāi)展一些各種書(shū)面聯(lián)系方式，如，宣傳欄、家長(cháng)問(wèn)卷、家教園地等
2、完善家長(cháng)委員會(huì )的職責，我們將從每班選出1—2名家長(cháng)為幼兒園家委會(huì )人員，職責是參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動(dòng)的方案制定，同時(shí)家委會(huì )還監督幼兒園的衛生保健己伙食的開(kāi)支。
�。ㄎ澹└愫蒙鐓^宣傳與資源利用，促進(jìn)幼兒園課程建設
四、月工作目標
九月份：1、新生、個(gè)別幼兒家訪(fǎng)
2、接待新生及家長(cháng)來(lái)園、熟悉環(huán)境
3、新生入園問(wèn)卷調查
4、開(kāi)學(xué)初期家長(cháng)會(huì )
5、向社區開(kāi)放活動(dòng)
十月份：
1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
2、半日活動(dòng)開(kāi)放。
3、秋游親子活動(dòng)。
4、家長(cháng)意見(jiàn)問(wèn)卷調查。
十一月份：
1、向社區開(kāi)放。
2、主題活動(dòng)評析。
十二月份：
1、家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)題講座。
2、家園冬季運動(dòng)會(huì )。
3、召開(kāi)家委會(huì )。
一月份：
1、家園慶祝元旦活動(dòng)。
2、育子經(jīng)驗交流。
幼兒園社區工作計劃4
一、指導思想
孩子是祖國的花朵，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。在幼兒身心各方面的健康成長(cháng)過(guò)程中，離不開(kāi)教育和引導。家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì )教育的共同作用，將促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。但隨著(zhù)人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉，幼兒的'交往需要得不到滿(mǎn)足，各方面的能力不能充分的發(fā)揮。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區教育的職能，既進(jìn)行家園同步教育，又帶領(lǐng)幼兒走上社會(huì )，雙管齊下，從小培養全面發(fā)展的人才。
二、措施
1、舉辦家長(cháng)學(xué)校。定期組織家長(cháng)參加形式多樣、內容豐富的各種講座，討論，知識競賽，現身說(shuō)法等活動(dòng)，以從中受到啟迪，提高自身素質(zhì)和科學(xué)育兒的水平。
2、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。組織家長(cháng)參加半日活動(dòng)，使家長(cháng)更好的了解教師的教育水平和工作情況，了解孩子在園的發(fā)展情況和行為能力。
3、注重宣傳工作。通過(guò)“家長(cháng)園地”向家長(cháng)宣傳本月的課程內容和一些科學(xué)信息;并及時(shí)發(fā)放每月一次的“家園聯(lián)系冊”，實(shí)施家園同步教育。
4、帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)各類(lèi)環(huán)境及場(chǎng)所，激發(fā)幼兒對參與社區活動(dòng)的興趣。到社會(huì )上走一走，看一看，聽(tīng)一聽(tīng)，了解周?chē)沫h(huán)境及成人的工作，懂得勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)艱辛，萌發(fā)對勞動(dòng)人民的情感，學(xué)習如何去珍惜勞動(dòng)的成果。同時(shí)，提高孩子們的社會(huì )交往能力，使人的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。
5、在社區活動(dòng)中要形成德育基地，培養幼兒的社會(huì )交往能力，提高家長(cháng)、老師、社會(huì )全面配合的協(xié)調性，更為重要的是幼兒的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。
三、活動(dòng)安排
九月份：
1，家園聯(lián)系冊第一期;家長(cháng)學(xué)校第一期。
2，參觀(guān)華聯(lián)超市。
十月份
1，秋游活動(dòng);
2，觀(guān)看國慶的節日氣氛。
十一月份：
1，觀(guān)看農民伯伯秋收，知道糧食來(lái)之不易，不能浪費糧食。
2，家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)
十二月份：
1，參觀(guān)服裝廠(chǎng)。
2，家長(cháng)學(xué)校第二期。
一月份：
1，與家長(cháng)共同協(xié)商社區活動(dòng)。例：帶孩子參加“迎新春”聯(lián)誼活動(dòng)，游公園、逛商店，向孩子介紹成人勞動(dòng)，教育孩子要尊敬長(cháng)輩。
二月份：
1，家園聯(lián)系冊第一期
三月份：
1，參觀(guān)春耕，了解農民伯伯的工作情況及勞動(dòng)工具。
四月份：
1，清明節掃墓活動(dòng)。
2，幼兒運動(dòng)會(huì )
五月份：
1，春游活動(dòng)。
2，家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)。
六月份：
1，慶六一家園同樂(lè )。
2，家長(cháng)學(xué)校第二期。
幼兒園社區工作計劃5
我園家長(cháng)與社區工作跟著(zhù)幼教改革的進(jìn)一步深入，提高前輩教育理念的層層滲透滲出，工作的內容、形式也在不斷地發(fā)生變化，我們夸大幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，在努力幫助家長(cháng)進(jìn)步科學(xué)育兒水平的同時(shí)也要求家長(cháng)介入幼兒園的教育與治理，成為幼兒園進(jìn)步教育質(zhì)量的重要資源�！毒V要》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應本著(zhù)尊重、同等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)介入，并積極支持、匡助家長(cháng)進(jìn)步教育能力。
一、以家訪(fǎng)流動(dòng)為增補，促進(jìn)"題目?jì)和?的健康發(fā)展。
家訪(fǎng)是幼兒園工作中不可缺少的一個(gè)組成部門(mén)，它可以使教師更深入地了解幼兒在家園不同環(huán)境中的表現。每次家訪(fǎng)流動(dòng)，主要是針對有特殊題目的幼兒進(jìn)行，如：性格內向的孩子，自理能力差的`孩子，單親或離異家庭的孩子等。通過(guò)家訪(fǎng)，找出造成孩子性格特殊的原因，然后對癥下藥，使孩子向著(zhù)健康的方向發(fā)展。除了遲早接送孩子進(jìn)行隨機家訪(fǎng)指導、電訪(fǎng)之外，我們還根據實(shí)際情況進(jìn)行走訪(fǎng)，并做好具體的家訪(fǎng)記實(shí)和分析。對生病幼兒進(jìn)行探訪(fǎng)，老師們組織幼兒代表到他家慰問(wèn)；關(guān)心體弱兒、肥胖兒，
二、以家長(cháng)開(kāi)放日為契機，進(jìn)步家長(cháng)育兒水平。
家長(cháng)幵放日的目的是為了讓更多的家長(cháng)了解各春秋段幼兒的春秋特點(diǎn)、教育方法、教育目標，了解自己孩子在群體中的表現。剛開(kāi)始的時(shí)候，家長(cháng)看著(zhù)熱熱鬧鬧的孩子，忙忙活活的教師，不知道應該先看什么，后看什么，只知道盯著(zhù)自己的孩子不眨眼，聞聲老師提問(wèn)別的孩子不提問(wèn)自己的孩子，心里不興奮，看著(zhù)自己的孩子不如別人的孩子智慧、伶俐，心里窩著(zhù)火。組織這樣的家長(cháng)開(kāi)放日，沒(méi)有取得好效果，反而產(chǎn)生了很大的負面影響。本學(xué)期我們針對這種情況，及時(shí)作出調整，開(kāi)放日之前，先征求家委會(huì )成員的意見(jiàn)把教育流動(dòng)的目標、內容、方法以及如何觀(guān)察自己的孩子、怎樣科學(xué)地對待孩子們之間的差別等，向家長(cháng)講明白，使家長(cháng)們在看活動(dòng)動(dòng)時(shí)，知道對自己的孩子多進(jìn)行縱向比，少進(jìn)行橫向比，要善于發(fā)現自己孩子的閃光點(diǎn)，只要自己的孩子提高了，那怕是一點(diǎn)點(diǎn)提高，也要及時(shí)提出表?yè)P，而不應該拿著(zhù)別人孩子的長(cháng)處比自己孩子的缺點(diǎn)，來(lái)抱怨、諷刺、譏諷孩子，挫傷孩子的自尊心和長(cháng)進(jìn)心。通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日，家長(cháng)懂得了怎樣和教師主動(dòng)配合，取得教育的一致性。
三、充分施展《家園聯(lián)系欄》及《家長(cháng)園地》的窗口作用。
《家長(cháng)園地》和《家園聯(lián)系欄》是反映保教工作的一扇窗戶(hù)，更是進(jìn)行教育交流的一塊園地。本學(xué)期我們根據課改的精神，結合班級實(shí)際，在家園欄的欄目設置上推陳出新，各欄目版塊圖文并茂，形態(tài)各異，內容涵蓋了體、智、德、美各方面，成為家長(cháng)接受幼兒教育信息的主渠道，好比“向您推薦〃、"請您配合"、"暢所欲言"、〃家長(cháng)心得“這些新奇別致的名稱(chēng)讓家長(cháng)產(chǎn)生親切感。針對一些熱門(mén)難點(diǎn)題目，請家長(cháng)介入討論，〃如何看待懲罰"、〃孩子坐不住怎么辦？〃等此類(lèi)流活動(dòng)的幵展達到了家長(cháng)教育家長(cháng)的目的，進(jìn)步了家長(cháng)的育兒水平。
四、挖掘利用社區教育資源，施展服務(wù)社區的功能。
我們將大天然大社會(huì )作為活教材，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)各類(lèi)環(huán)境及場(chǎng)所，激發(fā)幼兒對介入社區活動(dòng)的愛(ài)好。到社會(huì )上走一走，看一看，聽(tīng)一聽(tīng)，了解附近的環(huán)境及成人的工作，懂得勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)艱辛，萌發(fā)對勞動(dòng)人民的情感，學(xué)習如何去珍惜勞動(dòng)的成果。同時(shí)，進(jìn)步孩子們的社會(huì )交往能力，使他們的整體素質(zhì)得到全面發(fā)展。如幵展《我們在春天里》主題流動(dòng)，我們帶領(lǐng)幼兒到公園去郊游，感受大自然的美景，開(kāi)展《人們怎樣工作》主題流動(dòng)，我們組織帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)郵局、衛生服務(wù)社，邀請醫生講述病院里的故事，起到了事半功倍的效果。
五、幵展專(zhuān)題講座，創(chuàng )造家園合作的充分前提。
幵展專(zhuān)題講座，讓家長(cháng)與教師一起成長(cháng)，知足家長(cháng)公道要求，才能晉升家園共育的層次，為家園合作創(chuàng )造充分前提。為此，我們以課改為契機，針對在家庭中常常忽視環(huán)境和教養方式對幼兒心理作用的影響，向家長(cháng)宣傳幼兒心理保健知識。同時(shí)，向家長(cháng)宣傳如何做好幼小銜接，使家長(cháng)走出了家教的誤區，學(xué)到了新的教育觀(guān)念和成功的教育方法，不斷進(jìn)步的家教水平。
幼兒園社區工作計劃6
家園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出："家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取全社會(huì )的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力。"如今，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì )性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長(cháng)、教師、社會(huì )的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同探討教學(xué)方法已成為需要。"家庭、校園、社區一體化"指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。
本學(xué)年將進(jìn)一步加強對家園、社區工作的重視，現制定社區工作計劃：
一、目標
本年度，我園在社區工作上加大力度，結合我園的實(shí)際情況和社區工作的開(kāi)展情況，開(kāi)展社區的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區一體化的進(jìn)一步發(fā)展。
二、具體內容
1、進(jìn)一步發(fā)掘社區的資源，綜合利用家庭、社區的資源，結合我園打造"教育品牌"的中心任務(wù)，開(kāi)展豐富多樣"走出校園，走進(jìn)社區"的教育、宣傳活動(dòng)。
2、進(jìn)一步完善社區工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區工作的經(jīng)驗，為進(jìn)一步拓展我園的社區工作打好基礎。
3、開(kāi)展社區活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。
十月：
1、社區聯(lián)歡活動(dòng)
十一月：
1、半日開(kāi)放活動(dòng)
十二月：
1、"參觀(guān)農貿市場(chǎng)"社區活動(dòng)
元月：
1、慶"元旦"社區活動(dòng)
2、注意交通安全活動(dòng)
在組織實(shí)施中，《綱要》還提出要“充分利用自然環(huán)境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習空間，幼兒園同時(shí)應為社區的早期教育提供服務(wù)�！边@充分說(shuō)明了幼兒教育與社區教育息息相關(guān)，社區在幼兒教育中扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色，依托社區、服務(wù)社區將是幼兒教育發(fā)展的必然趨勢。為了更好地將幼兒園與社區教育資源兩者融為一體，更好地促進(jìn)幼兒教育的社會(huì )化，制定了新學(xué)期幼兒園社區計劃。
一、指導思想
以《幼兒園教育指導綱要》方針政策，認真貫徹《綱要》提出的:“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的'發(fā)展創(chuàng )造良好的條件”精神，認真探索一條幼兒園與社區教育資源共享，相互利用的有效途徑，提高社區教育水平，促進(jìn)幼兒教育有效的發(fā)展。
二、工作目標
1、廣泛動(dòng)員并組織協(xié)調各方力量，發(fā)展我園幼教事業(yè)，為更多幼兒提供受教育的機會(huì )，使我園幼兒教育從封閉走向開(kāi)放，從單一走向多元化
2、利用社區學(xué)前教育資源，注重家庭、社區和其他教育機構中的各種教育因素的有機聯(lián)系，發(fā)揮整體優(yōu)化功能，提高保教質(zhì)量。
3、利用社區教育資源，增強我園辦園自主性，使幼兒教育更好地立足本地實(shí)際，因地制宜，形成我園的辦園特色。
4、利用社區教育資源，擴大我園幼兒教育的社會(huì )職能，發(fā)揮我園幼教對當地社會(huì )和社區發(fā)展的作用，推動(dòng)兩個(gè)文明建設，為教育事業(yè)做出應有的貢獻。
5、利用社區資源，與社區多舉辦聯(lián)誼、交流活動(dòng)，為孩子提供展現自我的機會(huì )。
三、主要工作重點(diǎn)及措施
1、《綱要》指出:“充分利用環(huán)境和社區的教育資源，擴展幼兒生活和學(xué)習的空間�！蔽覉@地處居民生活區和商業(yè)區，其中蘊含了諸如住宅小區、超市、商場(chǎng)、銀行、影劇院等周邊資源，這些資源既為我們實(shí)施相關(guān)主題活動(dòng)提供了真實(shí)的場(chǎng)景，又是我們帶領(lǐng)幼兒認識社會(huì )、認識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材。
2、嘗試以個(gè)別教工家屬或幼兒家長(cháng)為橋梁，邀請其所在單位領(lǐng)導協(xié)助本園成立社區早教委員會(huì )，開(kāi)設幼兒社區實(shí)踐基地，鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下，以班組或班級為單位有機利用基地資源，并結合課程，挖掘和聘請基地單位有專(zhuān)長(cháng)的人員如:醫生、交警等人員參與我們的教學(xué)。
3、充分利用節日，帶領(lǐng)幼兒走向社會(huì )，體驗民間文化習俗。
4、充分利用幼兒園和社區資源，幼兒園定期向社區開(kāi)放宣傳，在社區中開(kāi)展“走出去，請進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)，有效利用社區資源。組織家長(cháng)開(kāi)展相關(guān)系列活動(dòng)。
5、結合生活課程積極開(kāi)展社區活動(dòng)，充分利用社區資源，帶幼兒幼兒在與環(huán)境的接觸中獲得知識，發(fā)展能力，學(xué)會(huì )交往和做人。
幼兒園社區工作計劃7
一、指導思想：
人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入二十一世紀，教育面臨著(zhù)更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì )育人渠道，積極構建家庭、學(xué)校、社會(huì )一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養德才兼備的跨世紀社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。
二、工作目標：
�。ㄒ唬╅_(kāi)辟多種渠道，夯實(shí)家長(cháng)學(xué)校的管理。
�。ǘ┎捎枚喾N形式，豐富家長(cháng)學(xué)校的活動(dòng)。
三、主要工作：
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導、完善機構。
學(xué)校定期組織領(lǐng)導班子及教師隊伍學(xué)習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內容，針對各年級學(xué)生心理特點(diǎn)，開(kāi)展授課活動(dòng)及時(shí)聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，不斷改進(jìn)工作。形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子，為家長(cháng)學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結構。
1、建立社區教育委員會(huì )。學(xué)校政府機關(guān)、社會(huì )機構、德育基地等有關(guān)方面的人員為學(xué)校社區教育委員會(huì )成員。
社區教育委員會(huì )每學(xué)年座談一次，研究如何發(fā)揮組織協(xié)調功能，加強學(xué)生思想工作等問(wèn)題。
2、法制副校長(cháng)每學(xué)期邀請校處輔導員來(lái)校作有關(guān)學(xué)生思想教育的`講座或參與組織有關(guān)活動(dòng)。
3、舉辦家長(cháng)學(xué)校，建立家長(cháng)學(xué)校組織機構和家庭教育指導委員會(huì )。
各班家庭教育指導小組，由各班的班主任、副班主任和家長(cháng)代表組成，定時(shí)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，共同研討家庭教育方式與措施。
�。ǘ└愫脙�(yōu)秀家長(cháng)的評選，最大限度地引導家長(cháng)學(xué)習教育理論及心理學(xué)的教育觀(guān)點(diǎn)，配合學(xué)校共同實(shí)現科學(xué)育人。
為了進(jìn)一步調動(dòng)家長(cháng)的積極性，充分發(fā)揮其引導、指導、教育孩子的作用，開(kāi)展優(yōu)秀家長(cháng)的評選活動(dòng)，評選比例為班級學(xué)生人數的5%，通過(guò)評選優(yōu)秀家長(cháng)活動(dòng)推動(dòng)幼兒園的教育格局建設。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用。
定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )研討家長(cháng)學(xué)校工作，定期向家長(cháng)介紹教育經(jīng)驗，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長(cháng)協(xié)助學(xué)�？茖W(xué)治校、科學(xué)育人。
�。ㄋ模╅_(kāi)展多種形式教育活動(dòng)，豐富家長(cháng)學(xué)校內容。
充分利用有條件家長(cháng)的教育力量，積極對學(xué)生開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，充分利用教育資源，使家長(cháng)與學(xué)生，家長(cháng)學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進(jìn)步。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步做好家長(cháng)學(xué)校的資料積累工作。
做到“六有”，即：有家長(cháng)學(xué)校，有家長(cháng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò )，有教材，有教學(xué)計劃，有講師隊伍，有家長(cháng)學(xué)校工作計劃、記錄、總結。
�。⿵娀倚Ｂ�(lián)系工作。
教師應主動(dòng)走向學(xué)生，走向家庭，走向家長(cháng)，以教師強烈的工作責任心贏(yíng)得家長(cháng)的信任，進(jìn)一步提高家訪(fǎng)的質(zhì)量和效果。每次家訪(fǎng)要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪(fǎng)達100%。家長(cháng)來(lái)校了解學(xué)生的學(xué)習情況，教師應熱情接待，與家長(cháng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對策。本學(xué)年重點(diǎn)抓好下邊家庭子女教育：
一是個(gè)體戶(hù)。這些家長(cháng)只顧忙生意，做買(mǎi)賣(mài)，自己的子女由爺爺奶奶來(lái)照顧，無(wú)暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪(fǎng)找不到，開(kāi)會(huì )沒(méi)時(shí)間，對這樣的家長(cháng)要采用電話(huà)或書(shū)信的形式聯(lián)系，強化家庭教育的意識和責任。
二是單親家庭。這類(lèi)家長(cháng)多數在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把尊重對方、理解對方作為前提。
三是經(jīng)濟困難家庭。對這樣的家庭，班主任要向學(xué)校反映情況，以便給予援助，保證學(xué)生能夠實(shí)現應享受的教育，幫助學(xué)生樹(shù)立自強自立，拼搏向上的精神。
幼兒園社區工作計劃8
一、指導思想：
認真落實(shí)洛城教辦和中心幼兒園的工作指示精神，堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以?xún)?yōu)質(zhì)保教為中心，深化規范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì)，提升辦園質(zhì)量和服務(wù)水平，使幼兒園的發(fā)展在原有基礎上不斷提高。
二、工作目標和具體措施
�。ㄒ唬┲匾暟踩＝」ぷ�，營(yíng)造平安溫馨校園
1、有計劃開(kāi)展教師安全知識問(wèn)答、幼兒安全教育和安全演練活動(dòng)，提高師幼的安全防范意識和應急突發(fā)事件的能力。
2、細化一日活動(dòng)安全細則，規范日常工作要求，將安全責任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節和每一個(gè)責任人。
3、規范衛生保健工作，嚴格執行幼兒園衛生保健制度，抓好幼兒園伙房衛生管理，全方位做好防病防疫工作，確保幼兒身心健康。
�。ǘ┘訌娊處煻喾轿慌囵B，提高教師綜合素質(zhì)
1、抓師德建設。通過(guò)各種會(huì )議、宣傳欄，宣傳師德建設的重要性，讓愛(ài)崗敬業(yè)、愛(ài)生如子、以園為家的良好師德深入每一位教師心中，并體現到具體的工作中去。
2、 加強教師團結協(xié)作的意識。一個(gè)集體，要形成較強的凝聚力，關(guān)鍵是每一位教師都要有強烈的團結協(xié)作的意識。在今后的工作中，我們要培養教師以園為家的主人翁態(tài)度，加強教師團結協(xié)作的意識，做事情、干工作要以大局出發(fā)，不要只看到個(gè)人小我，斤斤計較，認識到幼兒園是大家的，一榮俱榮，一損俱損，逐漸形成合作精神和共贏(yíng)意識。
3、堅定創(chuàng )先爭優(yōu)的勇氣。針對教師普遍存在的缺乏創(chuàng )先爭優(yōu)的勇氣這一現象，我們通過(guò)開(kāi)展一些評比、比賽活動(dòng)，培養和堅定教師創(chuàng )先爭優(yōu)的勇氣，克服工作中的一些困難，敢于爭一流，做一流，創(chuàng )一流，以最好的工作狀態(tài)投入到每一天、每一件工作。
�。ㄈ┙M織形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展
1、要求各班結合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃，注重計劃的可操作性和實(shí)用性。
2、 結合中心園布置的一人一堂課活動(dòng)，促進(jìn)教師的教學(xué)水平提高。我們提前安排了講課、聽(tīng)課、評課要求，讓所有教師做到備好課，了解好學(xué)生情況，充分準備好教具學(xué)具，并且以這次講課活動(dòng)為起點(diǎn)，切實(shí)抓好課堂教學(xué)，加強教學(xué)研究力度，逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。
3、深入開(kāi)展早期誦讀古詩(shī)活動(dòng)，鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書(shū)，提高師幼文化素養，促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。
4、結合中心園布置的戶(hù)外活動(dòng)要求與安排，各班開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng)，以各級部為研究單位，對每班的活動(dòng)情況進(jìn)行及時(shí)檢查，并記分進(jìn)行評比，為幼兒提供展示自我和健康成長(cháng)的`機會(huì )。
5、開(kāi)展班級環(huán)境創(chuàng )設活動(dòng)，對主題墻和室內其它墻壁、樓道文化進(jìn)行重新布置，要求高標準，可以學(xué)習中心幼兒園或其他優(yōu)秀園所的經(jīng)驗。對室外環(huán)境要求日日新，日日凈，花草樹(shù)木管理到位，修剪及時(shí)，為幼兒營(yíng)造一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境。
�。ㄋ模┟芮屑覉@聯(lián)系，形成有效教育合力
1、更新幼兒園家長(cháng)委員會(huì )成員，積極聽(tīng)取家長(cháng)委員會(huì )成員對幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議，爭取村隊支持，不斷改善辦園條件。
2、通過(guò)一封信與責任書(shū)和宣傳欄等形式，豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長(cháng)和幼兒的安全意識。
3、通過(guò)家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)課程的專(zhuān)題內容，通過(guò)電話(huà)和家訪(fǎng)溝通，教師與家長(cháng)共同探討教育幼兒的問(wèn)題，形成教育合力，達成教育共識。
4、利用園長(cháng)信箱和公開(kāi)園長(cháng)手機號碼，充分發(fā)揮家長(cháng)的監督作用，加大家園交流力度，讓教師學(xué)習濰坊市要求的師德投訴30條，不斷規范教育行為。
幼兒園社區工作計劃9
一、指導思想
本著(zhù)“目標一致、職責分明、互惠互利、資源共享”的思想，在工作中我們多方通力合作，積極挖掘自身的優(yōu)勢條件，真正形成雙向互動(dòng)的工作機制，我們通過(guò)與社區共同進(jìn)行0-3歲散居嬰幼兒家庭教育指導工作，加深了彼此之間的了解和信任，拉近了彼此的距離和信息，為順利推進(jìn)工作奠定了扎實(shí)的基礎。為進(jìn)一步推進(jìn)工作，特制訂以下計劃：
二、工作目標：
以社區為依托，以爭取社區領(lǐng)導的支持為基礎，不斷探索園所發(fā)展與社區需求的最佳結合點(diǎn)，通過(guò)多種途徑，使早期教育融入社區、服務(wù)社區，進(jìn)一步提高社區幼兒的受教育率。
三、重點(diǎn)及措施
�。ㄒ唬┌l(fā)揮幼兒園資源優(yōu)勢，為社區服務(wù)。
1、積極滿(mǎn)足社區兒童入托需求，使幼兒園成為社區保教中心。
2、宣傳科學(xué)的早期教育，成為社區家庭教育指導中心。
3、發(fā)揮幼兒園環(huán)境的資源優(yōu)勢，為社區服務(wù)提供便利。
�。ǘ┏浞掷蒙鐓^資源，形成家、園、社區教育的`合力。
1、社區環(huán)境、物質(zhì)資源的利用，使教育內容更加豐富、多樣。
2、發(fā)揮家長(cháng)資源優(yōu)勢，家園共育形成合力。
�。ㄈ╅_(kāi)拓新形式的服務(wù)項目
1、“0-3”歲社區寶寶早教入戶(hù)指導活動(dòng)
為了給周邊社區0-3歲嬰幼兒家庭帶去全面、科學(xué)、便利的早教指導與服務(wù)，提高家長(cháng)對早教的認識，讓0-3歲嬰幼兒得到健康快樂(lè )的成長(cháng)。
2、拓展親子關(guān)系游戲體驗課程
為使社區寶寶及家長(cháng)能了解幼兒園的辦學(xué)思想、教育理念，幫助家長(cháng)有目地的在入園前為孩子做好各種入園準備，我們將推出“親子游戲體驗課程”，通過(guò)多種互動(dòng)形式讓家長(cháng)多方面地了解、認同幼兒園的教育。
幼兒園社區工作計劃10
共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質(zhì)得到提高，這不只是幼兒園老師的責任，想要達到家園互動(dòng)，共同教育，幼兒老師必須使家長(cháng)及時(shí)、全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進(jìn)行教育。為了共同的教育目標，制定出了幼兒園家長(cháng)工作計劃：
一、指導思想：
以《幼兒園教育指導綱要》為工作指針，實(shí)施家園合作。重視與家長(cháng)的合作教育，雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持、相互配合，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們教師會(huì )本著(zhù)“熱情對家長(cháng)，親切待寶寶”宗旨，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng )造良好的條件，努力提高辦園聲譽(yù)，辦好家長(cháng)滿(mǎn)意的幼兒教育。
二、工作目標：
1、堅持做好家長(cháng)的常規工作，密切家園聯(lián)系。早晨孩子入園家長(cháng)可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門(mén)口家長(cháng)園地會(huì )有孩子的一日教學(xué)活動(dòng)、育兒教育經(jīng)驗、溫馨提示等!家長(cháng)下午來(lái)接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下。
2、本學(xué)期會(huì )有一次邀請專(zhuān)家下園召開(kāi)關(guān)于禮儀方面的家長(cháng)會(huì )，在12月份還將舉辦幼兒園第三屆親子運動(dòng)會(huì )，結合本班家長(cháng)的實(shí)際情況，家園合作讓家長(cháng)和老師共同制作一些活動(dòng)器材，提高家長(cháng)對幼兒活動(dòng)的'參與度。
3、注重教師的自我提高，增強服務(wù)意識，熱情接待家長(cháng)，提高服務(wù)水平。
三、具體措施
1、學(xué)前進(jìn)行家訪(fǎng)，向家長(cháng)了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、好家訪(fǎng)工作，了解孩子學(xué)習情況與生活習慣。
3、用接送時(shí)間，與各位家長(cháng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現，與家長(cháng)商討教育幼兒的有效方法。
4、月做好幼兒在園評價(jià)記錄，并請家長(cháng)也能配合填寫(xiě)有關(guān)欄目。
5、學(xué)期結束時(shí)，寫(xiě)好每個(gè)幼兒在園情況匯報表，向家長(cháng)匯報。
四、月份安排
九月份：
1、新生及個(gè)別幼兒家訪(fǎng)工作。
2、接待新生及家長(cháng)來(lái)園，熟悉環(huán)境。
3、召開(kāi)期初家長(cháng)會(huì )
十月份：
重陽(yáng)節活動(dòng)(在本社區與爺爺奶奶互動(dòng))
十一月份：
邀請專(zhuān)家下園召開(kāi)家長(cháng)會(huì )(禮儀方面)
十二月份：
舉行幼兒園第三屆親子運動(dòng)會(huì )
元月份：
召開(kāi)家委會(huì )
召開(kāi)期末家長(cháng)會(huì )
《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取家長(cháng)的理解和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(cháng)提高教育能力”�？梢�(jiàn)，教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否，在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系，取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。孩子是祖國的花朵，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。在幼兒身心各方面的健康成長(cháng)過(guò)程中，離不開(kāi)教育和引導。家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì )教育的共同作用，將促進(jìn)幼兒身心的和諧發(fā)展。但隨著(zhù)人們生活水平的提高和居住環(huán)境的日益封閉，幼兒的交往需要得不到滿(mǎn)足，各方面的能力不能充分的發(fā)揮。因此我們要充分發(fā)揮家庭、社區教育的職能，既進(jìn)行家園同步教育，又帶領(lǐng)幼兒走上社會(huì )，雙管齊下，從小教育幼兒培養培養全面發(fā)展的人才是促進(jìn)家庭教育健康發(fā)展的重要措施。
一、領(lǐng)導重視、職責明確
我園在園長(cháng)的領(lǐng)導下設四個(gè)行政職能部門(mén)：保教業(yè)務(wù)部、德育啟蒙部、后勤保障部、人力資源部，分別由四位班子成員擔任部長(cháng)，并由部長(cháng)負責成立領(lǐng)導小組。由我負責德育啟蒙部，分管幼兒園的德育、家長(cháng)工作，并下設家教中心組，組織開(kāi)展幼兒園的一切家長(cháng)工作。四個(gè)部門(mén)相對獨立由相互配合，大家分工明確，共同協(xié)助，完成幼兒園的各項工作。
二、機構健全、制度規范
(一)建立規范各類(lèi)家長(cháng)學(xué)校制度。
規范制度是辦好家長(cháng)學(xué)校的有力保障，我園自辦園以來(lái)，先后制定了幼兒園家委會(huì )制度、家長(cháng)志愿者制度、家教中心組制度、優(yōu)質(zhì)服務(wù)制度等。每月定期召開(kāi)家教中心組會(huì )議，學(xué)習領(lǐng)會(huì )家教指導工作的有關(guān)文件和幼兒園家教指導三年規劃等內容，提高幼兒園家教指導隊伍整體素質(zhì)。
(二)發(fā)揮家委會(huì )橋梁作用。
我園家委會(huì )由園級家委會(huì )和班級家委會(huì )組成，在這一年多的時(shí)間里，我園家委會(huì )本著(zhù)“優(yōu)化幼兒園、家庭教育環(huán)境，實(shí)現幼兒園、家庭、社會(huì )教育一體化，促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展”的原則，將家委會(huì )工作開(kāi)展得如火如荼。
(三)提高家長(cháng)家教經(jīng)驗水平
我園還注重家長(cháng)之間的相互交流來(lái)做好家長(cháng)經(jīng)驗的推廣工作，不斷增強對教育的重視度，提高教育素質(zhì)，更重要的是，在家園間的相互交流合作中，促進(jìn)教師與家長(cháng)建立起真誠的合作伙伴關(guān)系，使教育形成合力，促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展。
三、家園互動(dòng)、密切聯(lián)系
(一)通過(guò)各種形式提高共育意識
家園互動(dòng)有利于讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)情況，我們通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)的形式與家長(cháng)進(jìn)行溝通，開(kāi)展家長(cháng)工作。我們積極利用“家園之窗”向家長(cháng)介紹班級主題活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)程，每周的活動(dòng)安排及根據不同的主題家長(cháng)需配合的具體工作。
(二)從調查數據看：
家長(cháng)對幼兒園的各項工作總體滿(mǎn)意率較高，對幼兒園為幼兒創(chuàng )設的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境都表示肯定，對教師和工作人員耐心細致的工作表示滿(mǎn)意。家長(cháng)也普遍認可教職工對待工作、家長(cháng)、幼兒的態(tài)度，對幼兒園的衛生、安全給予較高評價(jià)。家長(cháng)更多希望教師注重孩子能力的培養，在細小環(huán)節方面，希望老師能注重溝通。
幼兒園社區工作計劃11
一、指導思想
本學(xué)年我園家長(cháng)與社區工作繼續深入學(xué)習貫徹《幼兒園教育指導綱要》，把幼兒教育和家庭、社區教育緊密聯(lián)系起來(lái)，全面實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù)，有計劃、有組織、有針對性地為家長(cháng)、為幼兒、為社區服務(wù)，用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏(yíng)得家長(cháng)及社會(huì )的信賴(lài)，共同促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
二、主要任務(wù)和措施
�。ㄒ唬�、為家長(cháng)提供廣泛的參與幼兒園教育活動(dòng)的機會(huì )和渠道。 本學(xué)年我園將在以往工作的基礎上積極創(chuàng )設條件，為家長(cháng)提供參與幼兒園活動(dòng)的機會(huì )，使家長(cháng)能在幼兒園教育活動(dòng)、資源信息提供等方面成為真正的合作者。
1、定期召開(kāi)班級主題會(huì )議，在每一個(gè)主題開(kāi)展之前，要求教師對主題教育目標及需要家長(cháng)合作的事項作比較溫馨而詳細的說(shuō)明，并與家長(cháng)共同參與主題的討論，分析、交流意見(jiàn)及收集資料、分享經(jīng)驗等。
2、開(kāi)展豐富多彩的家長(cháng)參與教育活動(dòng)。向家長(cháng)開(kāi)放半日觀(guān)摩，觀(guān)摩前教師要使家長(cháng)明確目的，讓家長(cháng)了解看什么？怎樣看？觀(guān)摩后組織家長(cháng)針對自己孩子與同齡人比較顯現出來(lái)的優(yōu)勢和不足，與老師交流，有針對性地采取一致方法，實(shí)現家園教育的一致性。根據主題需要，積極倡導家長(cháng)參與助教活動(dòng)，摸清不同家長(cháng)的資源優(yōu)勢，加強培訓與指導，進(jìn)一步提高家長(cháng)助教質(zhì)量，不斷豐富幼兒園教育內容。
3、開(kāi)展多樣化親子活動(dòng)。各班根據主題需要，與家長(cháng)幼兒合作共創(chuàng )環(huán)境，使幼兒園教育環(huán)境體現三方的.共同參與，發(fā)揮環(huán)境的教育功能。利用節日開(kāi)展“親子體育游戲”“親子環(huán)保廢物制作”“親子游園”等活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子感情。
4、與家長(cháng)共同填寫(xiě)“主題評價(jià)表”、“幼兒成長(cháng)檔案”，定期與家長(cháng)進(jìn)行書(shū)面交流，所寫(xiě)內容要具體，圍繞幼兒園教育目標和近期的教育任務(wù)，側重反映幼兒的變化與新的情況，與家長(cháng)不斷交流信息。
5、繼續創(chuàng )設“家園園地”欄，注意內容的整合歸類(lèi)，與主題環(huán)境的創(chuàng )設融為一體。在家教指導欄目中，不僅僅是摘抄一些家教文章，同時(shí)要注意與家長(cháng)互動(dòng)，可針對家教中的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題組織討論，也可讓家長(cháng)輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗，有針對性地提高家長(cháng)的家教水平。
6、成立園家委會(huì )和班級家委會(huì )，充分發(fā)揮家委會(huì )的領(lǐng)導和橋梁作用，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)其他家長(cháng)按各自能力提供教育資源與幼兒分享、支持園、班開(kāi)展各項活動(dòng)，同時(shí)做好班費的管理、審核、公布等工作。
�。ǘ�、開(kāi)展家長(cháng)培訓工作，不斷提高家長(cháng)教育素質(zhì)及科學(xué)育兒水平。
1、聘請區教研員張青來(lái)園講學(xué)，采取專(zhuān)題講座與咨詢(xún)相結合的方式對教師和家長(cháng)進(jìn)行培訓。
2、以年段為單位，開(kāi)展家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。
�。ㄈ�、建立服務(wù)制度，增強服務(wù)意識。
1、各班教師和保育員根據本班幼兒實(shí)際，以“告家長(cháng)書(shū)”的形式對家長(cháng)進(jìn)行鄭重的服務(wù)承諾。
2、積極主動(dòng)與家長(cháng)溝通，針對不同類(lèi)型的家長(cháng)，講究溝通藝術(shù)。充分利用離園這段時(shí)間，向家長(cháng)反饋幼兒當日一些身體狀況和情緒反應，及時(shí)了解幼兒在家情況，使家長(cháng)感受到教師關(guān)懷之意。
3、不斷提高保育質(zhì)量，開(kāi)展幼兒一日生活護理的“六無(wú)”服務(wù)（即：無(wú)反鞋、無(wú)錯扣、無(wú)散鞋帶、無(wú)反衣、無(wú)露肚皮、無(wú)長(cháng)指甲）。
�。ㄋ模�、密切與社區的合作，共創(chuàng )育兒的大環(huán)境。
1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢，為社區提供學(xué)前教育服務(wù)。組織園外的家長(cháng)來(lái)園聽(tīng)幼兒家教講座，開(kāi)展家教咨詢(xún)活動(dòng)，解決家長(cháng)教育方面的問(wèn)題，把科學(xué)育兒的知識宣傳給不在園的幼兒家長(cháng)，提高家長(cháng)科學(xué)育兒的水平。利用節假日開(kāi)放園內大型活動(dòng)設施，與社區的老人孩子開(kāi)展“尊老愛(ài)幼“聯(lián)歡活動(dòng)。 到福利院看望孤兒，為孤兒送去歡樂(lè )。
2、充分利用社區現有資源對幼兒進(jìn)行教育。利用社區的人文、自然環(huán)境資源開(kāi)展《我們的社區》主題活動(dòng)。
幼兒園社區工作計劃12
家庭、校園、社區一體化"指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。在總結上學(xué)年家園、社區工作所取得成績(jì)及不足的基礎上，本學(xué)年將進(jìn)一步加強對家園、社區工作的重視，現制定本學(xué)年家園、社區工作計劃：
一、目標
本年度，我園在社區工作上加大力度，結合我園的實(shí)際情況和社區工作的開(kāi)展情況，圍繞創(chuàng )建"教育品牌"以及"創(chuàng )強"的中心工作，結合我園本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理開(kāi)展社區的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區一體化的進(jìn)一步發(fā)展。
二、具體內容
1、進(jìn)一步發(fā)掘社區的資源，綜合利用家庭、社區的資源，結合我園打造"教育品牌"的中心任務(wù)，開(kāi)展豐富多樣"走出校園，走進(jìn)社區"的教育、宣傳活動(dòng)。
2、進(jìn)一步完善社區工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區工作的`經(jīng)驗，為進(jìn)一步拓展我園的社區工作打好基礎。
3、開(kāi)展社區活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。
九月：
訪(fǎng)問(wèn)社區居委會(huì )
十月：
1、"慶國慶"家園、社區聯(lián)歡會(huì )
2、半日活動(dòng)開(kāi)放
十一月：
1、走進(jìn)社區活動(dòng)
2、開(kāi)展本土文化教育社區活動(dòng)
3、幼兒園社區大自然活動(dòng)
十二月：
1、安全活動(dòng)
2、"參觀(guān)農貿市場(chǎng)"社區活動(dòng)
元月：
1、慶"元旦"社區活動(dòng)
2、注意交通安全活動(dòng)
幼兒園社區工作計劃13
轉眼間，社團又經(jīng)歷了半個(gè)春秋，在校團委、社團部的領(lǐng)導和趙猛陽(yáng)同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們學(xué)生社區服中心越走越成熟，在本個(gè)學(xué)期里，雖然我們成立較晚，自身還是有很多方面的不足。但是我們經(jīng)過(guò)努力也深受外部企事業(yè)單位活動(dòng)負責人的贊揚和夸獎，為了在下學(xué)期更好的參加工作或其他假日活動(dòng)，促進(jìn)社團成員的全面與持續發(fā)展。經(jīng)過(guò)理事會(huì )的討論，制定了20xx年學(xué)期工作計劃，希望能在全體會(huì )員的'努力之下，取得更大的成就，和不變的輝煌！
(一)社團性質(zhì)：
宿遷經(jīng)貿學(xué)院學(xué)生社區服務(wù)中心（中文簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)生社區服務(wù)隊），成立于20xx年4月。它是在機電系張虎成主任領(lǐng)導下一支以趙猛陽(yáng)同學(xué)為首的服務(wù)性、公益性隊伍。依照國家法律法規和宿遷經(jīng)貿高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的規章制度，由在校學(xué)生自發(fā)組織的社會(huì )實(shí)踐類(lèi)的公益性系級學(xué)生社團。
(二)發(fā)展目標：
對內發(fā)展，同各個(gè)社團友好競爭發(fā)展；
對外發(fā)展，和其他外部企事業(yè)單位或個(gè)人搞好友好外交關(guān)系，讓成員們走向外界鍛煉實(shí)習。
校園代理，通過(guò)外部聯(lián)系方式，取得校園代理銷(xiāo)售宣傳等活動(dòng)，鍛煉成員的宣傳能力。
社區服務(wù)，利用假日時(shí)間對社區居民，企事業(yè)單位，提供環(huán)境整理、衛生清潔等，培養成員積極實(shí)踐能力。
(三)部門(mén)結構：
繼續設有市場(chǎng)部、外聯(lián)部、服務(wù)部、人事部等五大類(lèi)部門(mén)主體。
市場(chǎng)部：繼續負責市場(chǎng)推銷(xiāo)、社團宣傳、觀(guān)察市場(chǎng)動(dòng)態(tài)等相關(guān)工作；
外聯(lián)部：繼續負責外部聯(lián)系，搞好成員于企事業(yè)單位個(gè)人的友好關(guān)系。
服務(wù)部：做好成員社區服務(wù)的人員管理、分配、信息登記、意見(jiàn)反饋等相關(guān)工作。
人事部:繼續做好社團內部人員確定分配、管理、信息登記，人事的調動(dòng)、調整、登記、考核、工作的布置、通知下達、資料整理等相關(guān)工作。
(四)大型活動(dòng)安排：
1、9月上旬在全校范圍內策劃開(kāi)展學(xué)生社團全新招新；
2、9月中旬，開(kāi)始運作，開(kāi)展本社團第二次大規模招新工作，并組織召開(kāi)動(dòng)員理事會(huì )，學(xué)習社團的章程，選拔、調整社團的干部，成立完整的新一屆理事機構；
3、9月下旬，招新結束后開(kāi)展第一期社團內部文化活動(dòng)，一是為了讓新會(huì )員盡快熟悉社團的文化及其運作的方式，二是加強內部成員之間的交流，努力建設團隊精神；
4、10月上旬，開(kāi)展大規模成員崗位培訓，學(xué)習社團章程、組織機構、運作方式等；
5、10月中旬，承接各類(lèi)社區活動(dòng)，鍛煉成員的外部實(shí)踐能力。
(五)常規活動(dòng)
1、文娛培訓，組織成員進(jìn)行文化藝術(shù)培訓，鍛煉成員口才表演能力
2、創(chuàng )業(yè)培訓，積累前期的培訓經(jīng)驗，設計出標準的課件，有計劃有組織的向成員推廣創(chuàng )業(yè)及社交知識；培養儲備干部，為社團后續發(fā)展提供大量的人才。
3、部門(mén)培訓，組織各位新經(jīng)理及老經(jīng)理進(jìn)行內部培訓，講解工作流程及方法，提高工作效率，提高工作執行力（比如外聯(lián)部如何拉贊助、市場(chǎng)部如何推銷(xiāo)、服務(wù)部如何實(shí)踐、人事如何調動(dòng)等）。
最后，我學(xué)生社區服務(wù)中心依然會(huì )以“以人為本，服務(wù)大眾、信譽(yù)第一、服務(wù)至上”為宗旨，會(huì )盡自己的最大可能讓大家展示自己的才能，讓大家的學(xué)生活過(guò)得開(kāi)心快樂(lè )，讓有志學(xué)生登上舞臺，用夢(mèng)想開(kāi)拓未來(lái)！
幼兒園社區工作計劃14
家園、社區工作是幼兒園教育的重要組成部分，是做好幼兒園教育的基礎保證。新《綱要》指出：“家庭、社區是幼兒園重要的合作伙伴，應本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，爭取全社會(huì )的理解，支持和主動(dòng)參與，并積極支持，有利于幫助提高教育能力�！比缃�，無(wú)論是家庭活動(dòng)、社區活動(dòng)還是幼兒園本身的社會(huì )性活動(dòng)，都可使幼兒從教育中獲得的益處持續的更久。家長(cháng)、教師、社會(huì )的群眾為促進(jìn)幼兒的發(fā)展，相互交流經(jīng)驗，取長(cháng)補短，共同探討教學(xué)方法已成為需要�！凹彝�、校園、社區一體化”指導思想不僅是幼兒園的辦園特色，更是我們幼兒園工作的重中之重。
在總結上學(xué)年家園、社區工作所取得成績(jì)及不足的基礎上，本學(xué)年將進(jìn)一步加強對家園、社區工作的重視，現制定本學(xué)年家園、社區工作計劃：
一、目標
本年度，是我區重點(diǎn)創(chuàng )建“教育強區”及我園建設教育品牌的重要的一年。因此，本年度，我園在社區工作上加大力度，結合我園的實(shí)際情況和社區工作的開(kāi)展情況，圍繞創(chuàng )建“教育品牌”以及“創(chuàng )強”的中心工作，結合我園本學(xué)年工作的'亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理開(kāi)展社區的宣傳活動(dòng)，共同推進(jìn)幼兒園、家庭、社區一體化的進(jìn)一步發(fā)展。
二、具體內容
1、進(jìn)一步發(fā)掘社區的資源，綜合利用家庭、社區的資源，結合我園打造“教育品牌”的中心任務(wù)，開(kāi)展豐富多樣“走出校園，走進(jìn)社區”的教育、宣傳活動(dòng)。
2、進(jìn)一步完善社區工作的制度、組織機構、資料，總結反思我園社區工作的經(jīng)驗，為進(jìn)一步拓展我園的社區工作打好基礎。
3、開(kāi)展社區活動(dòng)突顯我園的教育教學(xué)以及本學(xué)年工作的亮點(diǎn)：環(huán)境教育、學(xué)校民主管理、安全教育、安全工作管理。
二月：
1、訪(fǎng)問(wèn)社區管理委員會(huì )
2、社區工作領(lǐng)導小組會(huì )議
三月：
1、“三、八”家園、社區同樂(lè )會(huì )
2、半日活動(dòng)開(kāi)放
3、幼兒園社區大自然活動(dòng)
四月：
1、社區活動(dòng)“尋找春天”
2、開(kāi)展“清明節”本土文化教育社區活動(dòng)
3、春游活動(dòng)
五月：
1、慶“五一”社區活動(dòng)
2、安全活動(dòng)
3、“交通安全進(jìn)北幼、安全維修你、我、他”校園家庭社區一體化活動(dòng)
六月；
1、慶“六一”家園同樂(lè )活動(dòng)
2、開(kāi)展“端午節”本土文化教育
七月：
1、期末社區工作總結
2、校園、社區安全工作總結
幼兒園社區工作計劃15
社區是城市的基本單元，也是城市的基礎，社區管理不僅關(guān)系到社區居民的幸福指數，更是城市和諧穩定的基石；20xx年，社區指導辦將在上級主管部門(mén)的正確指導下，緊密?chē)@著(zhù)服務(wù)城市社區管理這項重點(diǎn)任務(wù)，認真扎實(shí)開(kāi)展好各項工作，現結合實(shí)際，制定年度計劃如下：
一、加強學(xué)習力度提高業(yè)務(wù)能力水平
20xx年，社區指導辦將重點(diǎn)開(kāi)展好各項城市社區管理學(xué)習活動(dòng)，結合我市實(shí)際特點(diǎn)，積極開(kāi)展組織好各項學(xué)習和研究城市社區管理工作，不斷提升對于城市社區管理的理論認識和思想認識，同時(shí)，因地制宜，開(kāi)展比照先進(jìn)學(xué)習活動(dòng)，通過(guò)走出去，參觀(guān)兄弟城市的社區管理經(jīng)驗，不斷豐富自我的社區管理經(jīng)驗；此外，我們還將加強對工作人員的思想教育，切實(shí)提升工作人員的責任意識和大局意識等；通過(guò)這些舉措，切實(shí)提升我們的思想認知、業(yè)務(wù)能力水平，為我市社區管理工作夯實(shí)好基礎。
二、完善制度建設構建社區服務(wù)中心
今年，我們將進(jìn)一步結合實(shí)際情況，不斷完善社區指導辦的制度建設和管理辦法等相關(guān)工作規章，通過(guò)加強制度建設，不斷完善我們的管理基礎，更力的促進(jìn)和服務(wù)我們各項工作的有效開(kāi)展。同時(shí)，我們還將根據重點(diǎn)工作安排，成立社區服務(wù)中心，具體負責協(xié)助政府職能部門(mén)依法設立社區居委會(huì )，開(kāi)展社區居民自治工作。
三、積極開(kāi)展“網(wǎng)格化管理、組團式服務(wù)”工作
今年，我們將大力開(kāi)展和建設“網(wǎng)格化管理、組團式服務(wù)”社會(huì )管理模式，通過(guò)該種模式的.推廣和建設，為維穩責任制、重大事項社會(huì )穩定風(fēng)險評估和第三方調解工作打好基礎，確保社會(huì )組織、社會(huì )工作者作用的有效發(fā)揮。
四、搭建平臺服務(wù)為民
今年，社區指導辦將進(jìn)一步結合自身實(shí)際特點(diǎn)，整合自身的各項資源，努力搭建平臺，開(kāi)展服務(wù)為民活動(dòng)，通過(guò)形式多樣的。便民服務(wù)，不斷增強與社區居民之間的溝通和聯(lián)系，增強與社區居民之間的友誼；同時(shí)，通過(guò)設置信息箱、公布郵箱、電話(huà)等方式，及時(shí)了解社區居民的社情民意，為下步工作更好的開(kāi)展提供信息決策依據。
五、主動(dòng)接受社會(huì )各界的監督
為更好的推動(dòng)社區指導辦各項工作的穩步開(kāi)展，20xx年，我們將定期向社區黨組織匯報工作，向社區居委會(huì )通報工作，主動(dòng)開(kāi)展社區指導辦的各項業(yè)務(wù)，自覺(jué)接受社區居民對我們工作的意見(jiàn)和建議，不斷完善我們的各項工作更好的服務(wù)和促進(jìn)社區管理。
20xx年，我們堅信在上級主管部門(mén)的正確帶領(lǐng)下，在社區指導辦全員的共同努力和奮進(jìn)下，社區指導辦的各項工作必將會(huì )更上一個(gè)新的臺階，必將會(huì )為城市社區管理工作貢獻出更多的力量。
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