畢業(yè)生實(shí)習計劃15篇
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)生實(shí)習計劃，希望對大家有所幫助。
畢業(yè)生實(shí)習計劃1
一、目的要求：
頂崗實(shí)習是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會(huì )，適應工作崗位作好準備，有利于用人單位通過(guò)頂崗實(shí)習發(fā)現并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證頂崗實(shí)習的順利進(jìn)行，加強畢業(yè)生實(shí)習管理、確保頂崗實(shí)習質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，特制定本實(shí)習計劃。
頂崗實(shí)習是教學(xué)內容的重要部份，是教學(xué)計劃規定的一項重要實(shí)踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，規范學(xué)生的從業(yè)言行，鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識和擴大社會(huì )知識面，提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學(xué)生加強理論聯(lián)系實(shí)踐，成為德才兼備、有理論、能操作、會(huì )管理的實(shí)用人才。每位學(xué)生都必須按照教學(xué)計劃要求參加頂崗實(shí)習。
二、實(shí)習內容：
(一)做好當前社會(huì )經(jīng)濟熱點(diǎn)問(wèn)題和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方面的專(zhuān)題調查研究。
(二)參加各單位財務(wù)會(huì )計工作，審計工作及統計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體內容如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰略，生產(chǎn)運作系統設計，參與企業(yè)生產(chǎn)運作過(guò)程組織、生產(chǎn)運作系統設施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運作計劃，制造資源計劃。能夠根據工作現場(chǎng)的實(shí)際需要設計出滿(mǎn)足要求的生產(chǎn)管理系統，提高系統設計能力。
2、企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節的運作方式，掌握會(huì )計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會(huì )計核算基礎工作，能夠編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進(jìn)行常規報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構動(dòng)作方式。
3、企業(yè)物流管理。進(jìn)一步理解物流的內涵、功能以及物流管理的內容與技術(shù)方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節的運作方式，了解各環(huán)節如何進(jìn)行計劃、組織、指揮、協(xié)調、控制和監督，掌握某些環(huán)節的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績(jì)效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開(kāi)發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓、使用、考評等基本方法。
5、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理。將所學(xué)營(yíng)銷(xiāo)理論與實(shí)踐相結合，能夠運用市場(chǎng)戰略、營(yíng)銷(xiāo)戰術(shù)等理論和基本方法進(jìn)行市場(chǎng)調研、產(chǎn)品推銷(xiāo)、合同訂立、客戶(hù)關(guān)系管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃。
(三)完成實(shí)習單位布置的其他各項工作。
三、實(shí)習崗位：
1、企業(yè)物流管理方面：采購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位;
2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統計、生產(chǎn)過(guò)程組織、品質(zhì)管理、信息處理等崗位;
3、人力資源管理方面：崗位設計、員工招聘、報酬設計及計算、員工培訓、員工考評等崗位;
4、企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面：市場(chǎng)調研、產(chǎn)品推銷(xiāo)、合同訂立、營(yíng)銷(xiāo)策劃、產(chǎn)品銷(xiāo)售等崗位;
5、企業(yè)會(huì )計核算方面：現金出納管理、倉庫管理、工資核算、成本核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務(wù)報表、納稅申報等崗位。
四、實(shí)習方法：
這次頂崗實(shí)習采取分散實(shí)習。畢業(yè)生在實(shí)習單位指導教師和學(xué)校專(zhuān)業(yè)老師指導下，到相關(guān)企業(yè)或事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)習。具體實(shí)習方法如下：
1、認真聽(tīng)取企業(yè)或事業(yè)單位實(shí)習指導教師的介紹和指導;
2、在實(shí)習單位實(shí)習崗位跟班實(shí)習或頂崗實(shí)習;
3、查閱或搜集有關(guān)資料;
4、撰寫(xiě)實(shí)習報告及畢業(yè)調查報告。
畢業(yè)生實(shí)習計劃2
根據本科生培養方案及校歷規定，本學(xué)年本科生畢業(yè)實(shí)習計劃安排及要求如下：
1、畢業(yè)實(shí)習參加者為金融學(xué)專(zhuān)業(yè)一班11名留學(xué)生、國際與貿易專(zhuān)業(yè)15名留學(xué)生共計26人。
2、畢業(yè)實(shí)習時(shí)間為2月25日至3月28日。
3、4月2日，學(xué)生將個(gè)人實(shí)習報告（字左右）、畢業(yè)實(shí)習鑒定與考核成績(jì)表交給指導老師。
4、畢業(yè)實(shí)習的組織方式采取以生源所在地為主，其他地點(diǎn)為輔的原則，建議學(xué)生回到家鄉所在地，到相關(guān)經(jīng)濟部門(mén)參加實(shí)習。
5、對留學(xué)生的要求須按照學(xué)校及學(xué)院里的有關(guān)規定，認真完成實(shí)習計劃；凡未參與實(shí)習者將不能取得規定學(xué)分，不準予畢業(yè)。離校實(shí)習前，學(xué)生須攜帶金融學(xué)院出具的相關(guān)介紹信及“畢業(yè)實(shí)習鑒定表”。到實(shí)習單位實(shí)習時(shí)，向其出具介紹信；實(shí)習結束時(shí)由實(shí)習單位填具“畢業(yè)實(shí)習鑒定表”并加蓋公章。該鑒定表將作為考核學(xué)生畢業(yè)實(shí)習狀況的重要依據之一。應以良好的精神風(fēng)貌參加實(shí)習工作，實(shí)習期間，須遵守實(shí)習單位的各項工作紀律及相關(guān)要求，講文明、講職業(yè)道德，不得發(fā)生損害實(shí)習單位利益的言行。實(shí)習結束返校后將實(shí)習報告（按教字[]56號格式要求，文件附后）及“畢業(yè)實(shí)習鑒定表”交與指導教師，由其評閱。凡未在規定時(shí)間內提交實(shí)習報告或“實(shí)習鑒定表”者，不能獲得畢業(yè)實(shí)習成績(jì)。
6、對指導教師的要求學(xué)院統一為級本科畢業(yè)生安排實(shí)習指導教師。指導教師應履行以下職責：負責實(shí)習工作的組織安排，協(xié)助學(xué)生聯(lián)系、落實(shí)實(shí)習單位。督促學(xué)生離校前攜帶實(shí)習介紹信及“畢業(yè)實(shí)習鑒定表”。實(shí)習期間，應及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)習思想狀況，關(guān)心學(xué)生生活。對出現的問(wèn)題及時(shí)上報學(xué)院教學(xué)管理委員會(huì )并協(xié)助解決。負責批閱學(xué)生提交的實(shí)習報告及“實(shí)習鑒定表”，及時(shí)評定學(xué)生實(shí)習成績(jì)并提交學(xué)院教務(wù)干事。
金融學(xué)院級本科生學(xué)士學(xué)位論文指導工作安排（留學(xué)生）
根據本科生教學(xué)計劃和培養方案，本學(xué)期將進(jìn)行級留學(xué)生的學(xué)士學(xué)位論文指導工作。相關(guān)安排與要求如下：
一、時(shí)間安排
1、11月21日（星期三）下午4點(diǎn)30分指導教師與學(xué)生見(jiàn)面；（學(xué)院會(huì )議室）；
2、11月22日——12月5日學(xué)生進(jìn)行開(kāi)題報告寫(xiě)作。12月5日交開(kāi)題報告（紙制）給指導老師，電子版由學(xué)習委員集中統一整理后交學(xué)院教務(wù)干事；
3、5月16日為論文交稿截止日期；
4、5月25日～6月1日之間進(jìn)行論文答辯工作；
5、6月5日前指導教師將學(xué)生論文（成績(jì)）及畢業(yè)實(shí)習報告鑒定表交至學(xué)院教務(wù)干事。
二、論文寫(xiě)作及格式要求
1、指導教師與學(xué)生根據上述時(shí)間要求，商定論文指導的相關(guān)安排；
2、學(xué)生應在教師的指導及要求下，認真完成論文寫(xiě)作；
3、論文字數為5000以上，使用a4打印紙，每位學(xué)生交論文終稿三份及電子文本一份；
4、每份論文應包括：封面、扉頁(yè)、開(kāi)題報告、文獻綜述、中英文摘要、目錄、正文及參考文獻、附錄；
5、本科生畢業(yè)論文格式要求（見(jiàn)文件附后）。
三、論文成績(jì)評定方式與標準
1、論文成績(jì)由三部分組成：論文書(shū)面成績(jì)；論文答辯成績(jì)；寫(xiě)作態(tài)度。
2、論文答辯由各系安排組織，采取交叉答辯形式。
3、需要上交封面、扉頁(yè)、開(kāi)題報告、文獻綜述、指導過(guò)程記錄表、中期檢查表、推薦答辯意見(jiàn)書(shū)、答辯記錄表、中英文摘要、目錄、正文及參考文獻、附錄。
4、答辯完成后，指導教師應填寫(xiě)規定的論文成績(jì)評定表格，由各系主任簽字后交學(xué)院教務(wù)干事。
畢業(yè)生實(shí)習計劃3
一、實(shí)習時(shí)間
二、實(shí)習目的
1.進(jìn)一步了解和熟悉幼兒園保教工作的特點(diǎn)，熟悉幼兒，樹(shù)立科學(xué)的幼教觀(guān)和執著(zhù)的幼教信念。
2.根據《幼兒園教育指導綱要(試行)》的精神和幼兒園的要求全面開(kāi)展教育教學(xué)工作，理論聯(lián)系實(shí)際，將所學(xué)到的知識技能靈活運用于工作實(shí)際，能獨立地、科學(xué)地組織各項教育活動(dòng)和幼兒一日生活，具備一定的觀(guān)察、組織、指導能力，以適應今后從事幼教工作的需要。
3.通過(guò)實(shí)習，進(jìn)一步了解當前幼兒園的教育改革情況，檢查、改進(jìn)我校的教育教學(xué)工作，提高教育質(zhì)量。
三、實(shí)習內容
全面實(shí)習幼兒園的保育和教育工作，主要包括如下內容：
1.幼兒一日生活的組織與領(lǐng)導工作。2.幼兒園各領(lǐng)域的教育教學(xué)活動(dòng)。
3.幼兒的各類(lèi)游戲活動(dòng)和保育工作。4. 幼兒園教育環(huán)境的創(chuàng )設
四、實(shí)習程序、內容和要求
(一) 見(jiàn)習階段(1周)
1.見(jiàn)習內容：
�、沤逃虒W(xué)工作：老師的工作計劃、內容、工作職責和工作態(tài)度，教育過(guò)程中的教育原則與《規程》、《綱要》的實(shí)施，教育方法的具體運用，教學(xué)效果的考核及教育工作的觀(guān)察記錄與反思等。
�、埔蝗丈睿河變簣@一日生活的作息時(shí)間、內容安排、老師職責，幼兒進(jìn)餐、散步、午睡、游戲、戶(hù)外活動(dòng)的組織與指導，各項活動(dòng)的銜接。
�、怯螒颍河變旱挠螒蛩�，游戲計劃的制訂、教具準備，游戲中的角色分配、指導，游戲的結束等。
2.見(jiàn)習要求：
�、艑W(xué)會(huì )制訂教育教學(xué)計劃、效果檢查與記錄，并按見(jiàn)習內容做好詳盡的觀(guān)察筆記。
�、屏私獗景喑Ｒ�，熟悉幼兒(姓名、年齡、性格特點(diǎn)、家長(cháng)情況等)并記住姓名。
�、侵朴喓脤�(shí)習周的計劃與活動(dòng)方案并交指導老師審閱批改，同時(shí)安排時(shí)間在上課前兩天試教。
(二)實(shí)習階段(3周)
1.實(shí)習內容：
每個(gè)實(shí)習生實(shí)習主班工作一周，副班工作一周，保育員工作一周，全面實(shí)習該班的保育、教育教學(xué)活動(dòng)，幼兒一日生活的組織與領(lǐng)導，游戲活動(dòng)的組織與指導。
2.實(shí)習要求：
�、艑W(xué)會(huì )制定和執行周計劃、日計劃、游戲計劃，學(xué)習做教育教學(xué)的效果檢查和記錄。
�、瓢凑铡毒V要》的內容與要求，結合該班實(shí)際確定教育活動(dòng)的內容，組織幼兒生活、游戲、科學(xué)小實(shí)驗等活動(dòng)，學(xué)會(huì )貫徹運用教育的原則和方法，能獨立帶班。
�、菍W(xué)會(huì )對幼兒進(jìn)行必要的常規培養、良好品質(zhì)教育、衛生安全教育。
�、饶芨鶕逃虒W(xué)需要，自己動(dòng)手制作教玩具、為幼兒提供活動(dòng)材料，布置活動(dòng)環(huán)境。
�、蓪W(xué)會(huì )做家長(cháng)工作，主動(dòng)向家長(cháng)匯報幼兒情況，虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)與家長(cháng)共商教育幼兒的方法。
�、拭刻煲越M為單位進(jìn)行評議，總結經(jīng)驗教訓，不斷改進(jìn)工作。
(三)總結階段(最后三天)
1.做好實(shí)習鑒定工作。包括自我鑒定，小組鑒定，實(shí)習園指導老師鑒定，評定實(shí)習成績(jì)等。
2.實(shí)習生寫(xiě)個(gè)人總結，總結教育教學(xué)、一日生活組織與領(lǐng)導中的感受、體會(huì )，力求正確把握幼兒園工作的本質(zhì)和教育、保育的規律。最好寫(xiě)教育小論文。
3.召開(kāi)實(shí)習園領(lǐng)導、指導老師會(huì )議，總結實(shí)習工作，評選優(yōu)秀實(shí)習生。
4.各實(shí)習園整理實(shí)習生實(shí)習材料，按時(shí)收取。
5.召開(kāi)實(shí)習總結、座談會(huì )。
6.學(xué)校進(jìn)行全面的教育實(shí)習總結。
五、實(shí)習的組織領(lǐng)導
1.實(shí)習期間，實(shí)習生接受幼兒園全面領(lǐng)導。
2.學(xué)校成立實(shí)習領(lǐng)導小組，下設實(shí)習帶隊老師。
六、對實(shí)習園要求
1、實(shí)習園系市一級以上幼兒園或具有相當于市一級水平的幼兒園;
2、請實(shí)習園一定提供早、中餐，安排住宿。晚餐可視情況解決;
3、實(shí)習園應為實(shí)習生安排有一定水平的指導老師，具體要求如下：
(1)指導老師應具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)或以上學(xué)歷，并有兩年以上工作經(jīng)驗;
(2)以正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)影響學(xué)生，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的幼教觀(guān)。
4、每個(gè)教學(xué)班分配2名實(shí)習生。
七、實(shí)習園組織實(shí)習的程序
1、見(jiàn)習周園長(cháng)召實(shí)習班指導老師會(huì )議，明確實(shí)習要求和實(shí)習階段的工作以及各種表格的使用，確定實(shí)習期間實(shí)習班教育教學(xué)工作計劃。召開(kāi)實(shí)習生會(huì )議，介紹實(shí)習園保教改革情況，有關(guān)規章制度，對實(shí)習生提出具體要求。
2、 實(shí)習周實(shí)習指導老師全面具體地指導學(xué)生的實(shí)習，
(1)指導和審查學(xué)生的周計劃、日計劃、活動(dòng)設計和游戲計劃，指導學(xué)生組織幼兒的一日活動(dòng)，解答疑難問(wèn)題。
(2)指導學(xué)生寫(xiě)觀(guān)察筆記、教育筆記及專(zhuān)題總結等。
(3)主持每天的評議會(huì )，考核每日工作。
3、 實(shí)習結束時(shí)，對實(shí)習生進(jìn)行全面鑒定，并評定等級。園長(cháng)召開(kāi)指導老師實(shí)習總結會(huì )議，評選優(yōu)秀實(shí)習生。召開(kāi)實(shí)習生座談會(huì )。
畢業(yè)生實(shí)習計劃4
一、個(gè)人實(shí)習階段的主要任務(wù)
1、完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)資料的教學(xué)任務(wù)；提高教學(xué)本事；
2、加強基礎練習，落實(shí)專(zhuān)題訓練，努力提高學(xué)生考試成績(jì)，確保美術(shù)等各科平均分有所提高；
3、加強備課工作，經(jīng)過(guò)個(gè)人備課和團體備課相結合促進(jìn)教學(xué)效益的提高；
二、教育教學(xué)指導思想
結合《普通中小學(xué)各科新課程標準》的學(xué)習積極落實(shí)新課程改革的觀(guān)念。培養學(xué)生具備良好的人文素養和科學(xué)素養，具備創(chuàng )新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內的多方面的基本本事，以及運用現代技術(shù)搜集材料和處理信息的本事，為升二，三，四。五。六。初一打下堅實(shí)的美術(shù)基礎。
三、教學(xué)工作
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1、教本
�。�1）附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據實(shí)習學(xué)校及指導老師的具體安排作出相應的調整，進(jìn)一步完善。
�。�2）教學(xué)資料的組織：
a、遵從指導老師的安排，完成相應教學(xué)資料。
b、按照專(zhuān)題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點(diǎn)，引導學(xué)生掌握相關(guān)知識要點(diǎn)，并引導學(xué)生模仿和創(chuàng )作。把各專(zhuān)題內部的創(chuàng )作作品密切聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行比較閱讀研究，從而深化對作品和專(zhuān)題要點(diǎn)的把握。每個(gè)專(zhuān)題的教學(xué)資料完成之后，組織并指導學(xué)生作品的完成專(zhuān)題練習和反饋工作，及時(shí)查漏補缺。
c、提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習方式。要有計劃地引導學(xué)生自學(xué)，引導他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習興趣，自?shī)^其力，自力得知；要突出研究性學(xué)習的特點(diǎn)，拓展課堂資料，深化課文理解；要組織合作學(xué)習小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論，切實(shí)提高美術(shù)創(chuàng )作本事。
�。�3）教材的備課
在自我備好課的前提下，根據實(shí)習學(xué)校綜合組的制度與實(shí)習老師一齊團體備課，向在校老師學(xué)習備課專(zhuān)題的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)等，提高自我的備課本事。
2、讀本，動(dòng)手，想象，畫(huà)
根據教本與讀本相結合的原則，做到課本、讀本對應銜接；以“讀，動(dòng)，聽(tīng)，畫(huà)”為主，組織學(xué)生創(chuàng )作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現學(xué)生的主體性；以寫(xiě)促讀，布置讀畫(huà)筆記的動(dòng)手本事，促進(jìn)學(xué)生對讀本的閱讀理解；讀本的“名著(zhù)導讀”“名畫(huà)創(chuàng )作”部分，結合“研究性閱讀”實(shí)施；在練習、檢測時(shí)以讀本為材料，促進(jìn)學(xué)生對讀本學(xué)習的興趣。
�。ǘ┗顒�(dòng)想象教學(xué)
1、依據教材編寫(xiě)體例，完成教本上活動(dòng)的有關(guān)訓練。
2、結合指導老師的教學(xué)計劃，遵從其實(shí)習工作安排，活動(dòng)練習分步驟進(jìn)行達標訓練，要求學(xué)生逐漸達標。
3、提高學(xué)生考場(chǎng)作畫(huà)的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動(dòng)作品。
4、調動(dòng)學(xué)生參與作品觀(guān)察與點(diǎn)評，提高觀(guān)察實(shí)效。
5、作品教學(xué)重講評，示范，經(jīng)過(guò)講評示范明得失，知方法。要引導學(xué)生自評自改。
6、鼓勵學(xué)生作品后和作品反思，做自我總結，提高作品作畫(huà)的本事。
�。ㄈ┱n時(shí)進(jìn)度
實(shí)習三個(gè)月，其中二天見(jiàn)習，二個(gè)月二十四天來(lái)實(shí)習，四天總結。具體由實(shí)習指導老師安排。
畢業(yè)生實(shí)習計劃5
一、畢業(yè)見(jiàn)習、實(shí)習目的
畢業(yè)見(jiàn)習實(shí)習是普通高等教育教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節，是對學(xué)生的思想政治品德、專(zhuān)業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平、工作能力和身心素質(zhì)進(jìn)行綜合培養和檢驗的教學(xué)形式。為了進(jìn)一步搞好本科生的見(jiàn)習實(shí)習工作，法學(xué)院依據學(xué)校教務(wù)處有關(guān)實(shí)習的規定，制定本計劃及工作方案。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，通過(guò)見(jiàn)習實(shí)習，要達到目的是：(1)實(shí)現理論與實(shí)踐的有機結合。經(jīng)過(guò)法律專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習,學(xué)生已具備較為系統的理論知識，需要在實(shí)踐中得到檢驗。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，使學(xué)生在法律實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題，運用所學(xué)的理論知識提出解決問(wèn)題的方案和設想，進(jìn)一步消化、補充和鞏固已學(xué)到的專(zhuān)業(yè)理論知識，使學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力在實(shí)習中得到提高。(2)培養和提高學(xué)生綜合素質(zhì)，提高處理法律實(shí)務(wù)的能力。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，通過(guò)從事實(shí)際的法律活動(dòng)，加深對社會(huì )和人的認識，具備較強的社會(huì )適應能力、溝通能力和社會(huì )活動(dòng)能力。
思想政治教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，通過(guò)見(jiàn)習實(shí)習，要達到的目的是：(1)深入了解、熟悉黨和國家關(guān)于中學(xué)教育教學(xué)的方針、政策要求，基礎教育改革現狀以及中學(xué)教育教學(xué)的實(shí)際運行狀況;(2)掌握教學(xué)和學(xué)生管理的基本方法，培養和提高教育教學(xué)和管理的基本能力;(3)進(jìn)一步認識中學(xué)思想政治課教學(xué)的性質(zhì)、地位和任務(wù)，樹(shù)立并鞏固專(zhuān)業(yè)教學(xué)的思想，增強對中學(xué)生進(jìn)行思想品德及政治教育的社會(huì )歷史責任感，為畢業(yè)后走上中學(xué)思想政治課教學(xué)崗位奠定堅實(shí)的基礎。
社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習的目的是：幫助學(xué)生了解和思考社會(huì )工作中所包含的價(jià)值觀(guān)和倫理觀(guān)，牢固地掌握社會(huì )工作實(shí)踐的基礎知識，具備有效地介入個(gè)人、小組、組織和社區工作的技巧，達到使學(xué)生消化理論知識，訓練社會(huì )工作技巧，提高服務(wù)能力的目的。在社會(huì )政策分析及問(wèn)題解決過(guò)程中不斷鞏固和豐富知識和技巧，運用前人研究成果于自己所進(jìn)行的社會(huì )工作思考和實(shí)踐中，做到理論與實(shí)踐的有機結合。具體而言，實(shí)習的目標主要表現為以下幾點(diǎn)：
(1)熟悉和理解社會(huì )工作的專(zhuān)業(yè)精神，理解和認同社會(huì )工作的倫理、價(jià)值和目標，發(fā)展尊重人和關(guān)心人的專(zhuān)業(yè)態(tài)度，相信個(gè)人具有自我成長(cháng)的能力，社會(huì )工作者應具有幫助案主的責任心等，在社會(huì )工作原理和倫理的框架內進(jìn)行實(shí)踐。(2)體會(huì )社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)的知識與態(tài)度的價(jià)值，培養自我認識及成長(cháng)的能力。通過(guò)觀(guān)察、比較個(gè)人的價(jià)值、信仰、態(tài)度以及生活方式，進(jìn)一步提高自我知覺(jué)和自我接受的能力，在幫助他人的過(guò)程中能更好的運用自身的資源。(3)了解我國社會(huì )工作發(fā)展現狀，在對案主的直接服務(wù)過(guò)程中，能夠有意識地整合并運用在課堂上所學(xué)的社會(huì )工作倫理、理論、實(shí)踐原則、方法和技巧。(4)整合理論與實(shí)務(wù)，了解機構的組織和運作、了解個(gè)案、家庭、小組和社區社會(huì )工作服務(wù)的過(guò)程，具備在服務(wù)過(guò)程的不同階段恰當地運用專(zhuān)業(yè)的介入技巧，建立關(guān)系，發(fā)現問(wèn)題，評估問(wèn)題，設定目標和制定契約，實(shí)施行動(dòng)計劃，并最終加以評估。(5)了解社會(huì )工作者的角色、工作內容和方法，確認社會(huì )工作者在福利與行政機構中的作用和責任;培養敬業(yè)、合作、責任心等良好的品行與工作作風(fēng)，提高在社會(huì )服務(wù)組織中有效發(fā)揮作用的能力。
行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習的目的主要是讓學(xué)生具體的參與到政府機關(guān)、企事業(yè)單位的日常管理工作中去，全面而深刻地了解他們的組織運行現狀，把相關(guān)的專(zhuān)業(yè)理論知識和管理實(shí)際緊密地聯(lián)系起來(lái)，能夠用專(zhuān)業(yè)的眼光去發(fā)現問(wèn)題，學(xué)會(huì )從專(zhuān)業(yè)的角度去分析問(wèn)題或提出合理化的建議，并且能夠進(jìn)行反思，在思考和探索中加深對專(zhuān)業(yè)知識的了解和領(lǐng)悟。
二、畢業(yè)見(jiàn)習、實(shí)習的理念
1.注重學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)的培養。
2.重視學(xué)生嚴謹求實(shí)的科學(xué)態(tài)度的培養。
3.強化學(xué)生實(shí)踐技能的訓練。
4.注重學(xué)生適應能力和創(chuàng )新能力的培養。
5.見(jiàn)習、實(shí)習要有利于學(xué)生的求職就業(yè)。
三、畢業(yè)實(shí)習的方式和實(shí)習時(shí)間
(一)實(shí)習方式
本次見(jiàn)習實(shí)習采取集中實(shí)習和分散實(shí)習相結合，思想政治教育專(zhuān)業(yè)原則上以集中實(shí)習為主;法學(xué)專(zhuān)業(yè)和社工專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以根據自身的實(shí)際情況靈活選擇就業(yè)方式。鼓勵學(xué)生本人自行聯(lián)系實(shí)習單位，所聯(lián)系實(shí)習單位的基本情況(包括實(shí)習單位的地址、郵政編碼、指導老師、聯(lián)系電話(huà))要按時(shí)報告輔導員和實(shí)習指導教師。
自己聯(lián)系實(shí)習單位有困難的同學(xué)，由畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組統一安排，集中于實(shí)習基地實(shí)習。
(二)實(shí)習時(shí)間
畢業(yè)見(jiàn)習實(shí)習時(shí)間安排在20xx年9月5日--20xx年1月 5日。
四、實(shí)習內容及要求
法學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習內容以了解和掌握公、檢、法、司、律師所各部門(mén)或單位的辦案規范和程序為重點(diǎn)，以了解書(shū)本知識在實(shí)踐中的運作情況為核心，具體內容和要求如下：
1.了解訴訟文書(shū)寫(xiě)作要求.
2.了解辦案機關(guān)和部門(mén)之間的協(xié)調機制。
3.旁聽(tīng)法庭審理或參與律師辦案，了解訴訟案件辦案流程，學(xué)習分析案情的方法等。
4.熟悉和掌握司法實(shí)踐的主要工作內容和程序。
5.掌握書(shū)記員的記錄方法及速錄技巧;掌握案卷裝訂方法。
6.注意觀(guān)察了解法律實(shí)施的實(shí)際情況，搜集資料，并進(jìn)行分析研究，寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)調研報告。
法學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習學(xué)生應當比較系統地了解辦案的基本程序和基本要求，熟悉偵查、批捕、起訴、審判、執行、辯護、訴訟代理、合同的起草與審查等基本工作環(huán)節�；緦W(xué)會(huì )記錄、閱卷、調查、取證、寫(xiě)起訴書(shū)、辯護詞、代理詞以及其它法律文書(shū)。畢業(yè)實(shí)習結束，每個(gè)實(shí)習學(xué)生要交回學(xué)院2份自己所實(shí)習內容的規范的法律文書(shū)。
實(shí)習過(guò)程中，注意關(guān)注法律實(shí)施的熱點(diǎn)問(wèn)題;注意跟蹤某一法律案件的全過(guò)程，通過(guò)協(xié)助法官、檢察官、律師辦理案件，發(fā)現自己的不足，提高自己的認識。
見(jiàn)習實(shí)習期間，要求實(shí)習學(xué)生寫(xiě)出見(jiàn)習、實(shí)習日記。
見(jiàn)習實(shí)習期間要進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調查活動(dòng)，并寫(xiě)出專(zhuān)業(yè)調查報告。調查報告的內容要真實(shí)，格式要規范。字數不少于3000字。
見(jiàn)習實(shí)習完回學(xué)�？偨Y期間，要寫(xiě)出見(jiàn)習實(shí)習全面的總結報告�？偨Y報告要符合規范要求，字數不少于20xx字。
思想政治教育專(zhuān)業(yè)實(shí)習的具體內容和要求是：
1.教育見(jiàn)習：包括了解實(shí)習學(xué)校的工作計劃和規章制度，參加教職工大會(huì )，聽(tīng)課學(xué)習，了解班主任工作情況，制定實(shí)習計劃，備課和試講等。聽(tīng)課，見(jiàn)習班主任都要作好記錄，于實(shí)習結束回校后提交指導教師，作為見(jiàn)習、實(shí)習成績(jì)評定之依據。
2.課堂教學(xué)實(shí)習：是實(shí)習工作的主要環(huán)節，必須下大功夫做準備，保證正式講課成功。在正式登臺講課前，必須經(jīng)過(guò)試講，才能給學(xué)生上課。課堂教學(xué)的教案必須是詳細教案，實(shí)習總結時(shí)每個(gè)學(xué)生要交4個(gè)符合教學(xué)要求的規范的教案。
3.班主任工作實(shí)習：實(shí)習學(xué)生必須參加班主任工作實(shí)習，通過(guò)實(shí)習，了解班主任工作的基本內容和方法，培養管理班級、組織活動(dòng)以及教書(shū)育人的能力。實(shí)習班主任的活動(dòng)要作記錄。
4.社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：見(jiàn)習實(shí)習期間，要求所有學(xué)生必須同時(shí)進(jìn)行基礎教育調查或考察，寫(xiě)出不少于3000字的調查或考察報告。
5.教育實(shí)習總結報告：是學(xué)生個(gè)人在整個(gè)見(jiàn)習實(shí)習過(guò)程各方面情況的匯總，寫(xiě)出主要的收獲與經(jīng)驗，存在的不足與建議。實(shí)習總結報告要求不少于20xx字。
社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)實(shí)習的具體內容和要求是：
社會(huì )工作實(shí)習的內容具有很強的寬泛性，依據專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，將實(shí)習內容主要確定在以下五個(gè)方面。此外，學(xué)生還可以根據個(gè)人興趣與特長(cháng)，選擇適合自己的實(shí)習內容。
(1)在專(zhuān)業(yè)的社會(huì )工作機構中從事福利服務(wù);
(2)在居民社區從事福利服務(wù)及其組織管理工作;
(3)在政府部門(mén)或社會(huì )團體從事福利服務(wù)或社會(huì )行政工作;
(4)在實(shí)習過(guò)程中，依托學(xué)校開(kāi)展社會(huì )調研活動(dòng);
(5)參與居民社區的建設和發(fā)展活動(dòng);
實(shí)習的基本要求：
(1)學(xué)生在實(shí)習中，應該自覺(jué)遵守實(shí)習機構的相關(guān)規定;要積極主動(dòng)，勤奮工作;尊重機構工作人員，虛心聽(tīng)取機構領(lǐng)導和工作人員的建議，與機構建立融洽的工作關(guān)系。
(2)主動(dòng)與實(shí)習指導教師溝通、聯(lián)絡(luò )，接受實(shí)習指導教師的督導。
(3)認真完成所要求的各項實(shí)習工作報告。
行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習的具體內容和要求是：
(1)全面了解實(shí)習單位的機構設置、職能及運行情況。
(2)熟悉實(shí)習所在部門(mén)的工作職責、工作內容。
(3)了解實(shí)習部門(mén)在組織機構中的地位和作用。
(4)根據實(shí)習所在單位的具體情況，重點(diǎn)見(jiàn)習1-2項行政管理事務(wù)。如公文寫(xiě)作、進(jìn)行專(zhuān)題調研、接待群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)、具體籌備或參與實(shí)習單位的一次會(huì )務(wù)工作等。
(5)獨立撰寫(xiě)1-2篇公文，并被采用。
(6)獨立完成實(shí)習單位領(lǐng)導和指導老師交辦的工作。
(8)實(shí)習結束后，寫(xiě)出實(shí)習總結。
五、實(shí)習組織與管理
為做好見(jiàn)習實(shí)習工作，法學(xué)院成立11屆畢業(yè)生見(jiàn)習實(shí)習領(lǐng)導工作小組，負責見(jiàn)習實(shí)習的組織管理、檢查督促、最終成績(jì)的確定等項工作。
1.畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：周光亮
成 員：孔繁金 潘可禮 李景 季曉軍 孫士玲
2.畢業(yè)實(shí)習指導教師：
指導教師負責所分工學(xué)生的實(shí)習指導工作，具體負責下列工作：
(1)實(shí)習過(guò)程中對學(xué)生進(jìn)行思想教育工作，組織學(xué)生學(xué)習見(jiàn)習實(shí)習的規章制度，明確具體要求;
(2)指導學(xué)生制定出詳細的實(shí)習計劃，包括內容要求、時(shí)間安排、方法措施等;
(3)指導學(xué)生的實(shí)習活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現和解決實(shí)習中存在的問(wèn)題;
六、實(shí)習要求和實(shí)習紀律
實(shí)習要求：
1.實(shí)習學(xué)生應嚴格按照實(shí)習計劃的要求，認真完成各項實(shí)習任務(wù)，注意積累實(shí)習材料，要求寫(xiě)實(shí)習日記。遵守實(shí)習紀律，無(wú)故不得隨意請假。
2.實(shí)習學(xué)生應增強安全意識，注意維護自己的安全，包括人身安全和財產(chǎn)安全。
3.見(jiàn)習實(shí)習前，學(xué)生必須與法學(xué)院簽訂《見(jiàn)習實(shí)習安全協(xié)議書(shū)》。
實(shí)習紀律：
實(shí)習學(xué)生必須嚴格遵守各項實(shí)習紀律，一切違反下列規定者，都將受到相應的處理與處分。
1.服從學(xué)院畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組的見(jiàn)習實(shí)習安排。對無(wú)故不參加畢業(yè)實(shí)習或實(shí)習考核不合格學(xué)生，緩發(fā)畢業(yè)證書(shū)，令其重新實(shí)習，待考核合格后再補發(fā)畢業(yè)證書(shū)，經(jīng)重新實(shí)習考核不合格的學(xué)生，不能取得畢業(yè)證書(shū)，只能發(fā)結業(yè)證書(shū)。 2.實(shí)習期間要專(zhuān)心致志，不得擅自離開(kāi)實(shí)習崗位。遵守實(shí)習單位和學(xué)校的各項紀律制度，不得曠工、遲到、早退。生病、有重要事情必須向實(shí)習單位和法學(xué)院雙方請假。
3.遵守國家法律法規，遵守各項職業(yè)道德規范。法學(xué)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習學(xué)生不得丟失卷宗，不得泄露案情和機密，必須按實(shí)習單位的要求保守秘密。所有實(shí)習學(xué)生，不準酗酒、不準參與打架斗毆;見(jiàn)習實(shí)習期間要注意交通安全，避免發(fā)生交通事故。實(shí)習學(xué)生如果違反了紀律，將按照學(xué)校有關(guān)規定給予處罰。
4.樹(shù)立并維護臨沂師范學(xué)院法學(xué)院學(xué)生的良好形象，遵守各項文明規范，尊重實(shí)習單位的領(lǐng)導、指導人員和其他工作人員，不得向見(jiàn)習實(shí)習單位提出不恰當的待遇要求。
5.尊重實(shí)習單位領(lǐng)導，虛心接受實(shí)習指導人員的指導，遇事要請示匯報。
6.認真填寫(xiě)有關(guān)實(shí)習的表格，不允許弄虛作假，不允許以不正當的手段騙取成績(jì)。
七、畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定及考核
1.畢業(yè)實(shí)習結束時(shí)，由法學(xué)院實(shí)習指導教師根據實(shí)習學(xué)生在實(shí)習期間的全面表現，評定實(shí)習成績(jì)。法學(xué)院指導教師依據實(shí)習單位的鑒定意見(jiàn)及指導教師的見(jiàn)習實(shí)習評語(yǔ)和學(xué)生提交的各項原始材料評定成績(jì)。(實(shí)習成績(jì)評定需要的材料，法學(xué)專(zhuān)業(yè)包括實(shí)習總結、本人實(shí)習的相關(guān)法律文書(shū)、調查報告、實(shí)習記錄和見(jiàn)習實(shí)習手冊等。思想政治教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生需要提交的材料，包括聽(tīng)課記錄、教案、班主任工作記錄、調查報告、實(shí)習總結報告和見(jiàn)習實(shí)習手冊等。)
2.實(shí)習生請假天數達實(shí)習總時(shí)間的三分之一或無(wú)故離開(kāi)實(shí)習崗位占實(shí)習時(shí)間的六分之一者，不予評定實(shí)習成績(jì)，嚴重違紀者，除實(shí)習成績(jì)不及格外，還要視其情節輕重，給予警告、記過(guò)處分。
3.實(shí)習成績(jì)的`構成和計算：
師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)習成績(jì)=教育見(jiàn)習成績(jì)10%+課堂教學(xué)成績(jì)50%+班主任實(shí)習成績(jì)10%+個(gè)人表現成績(jì)10%+教育調查報告成績(jì)10%+實(shí)習總結報告成績(jì)10%
法學(xué)等非師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習實(shí)習成績(jì)=專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習成績(jì)10%+頂崗實(shí)習成績(jì)60%+個(gè)人表現成績(jì)10%+專(zhuān)業(yè)調查報告10%+實(shí)習總結報告10%。
4.實(shí)習領(lǐng)導小組審核見(jiàn)習實(shí)習成績(jì)。以指導教師評定的成績(jì)?yōu)榛A，實(shí)習領(lǐng)導小組參照學(xué)校評分標準，對實(shí)習生成績(jì)進(jìn)行審核，形成學(xué)生的最后實(shí)習成績(jì)。審核的實(shí)習總成績(jì)由實(shí)習領(lǐng)導小組向實(shí)習學(xué)生公布，實(shí)習學(xué)生最后實(shí)習成績(jì)計入畢業(yè)成績(jì)，統計存檔。
5.先進(jìn)表彰。以班為單位，評選3-5名優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習生，發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)。組織見(jiàn)習實(shí)習匯報會(huì )，實(shí)習學(xué)生進(jìn)行經(jīng)驗交流。思想政治教育專(zhuān)業(yè)還要舉行實(shí)習講課匯報。
(4)對實(shí)習學(xué)生進(jìn)行安全教育，經(jīng)常提醒安全問(wèn)題。
(6)指導學(xué)生實(shí)習材料的整理歸檔;
(7)負責分工學(xué)生的實(shí)習總結和實(shí)習成績(jì)的考核與評定。
3.實(shí)習學(xué)生的常規管理主要由輔導員負責;見(jiàn)習實(shí)習業(yè)務(wù)管理主要由指導教師負責。輔導員與指導教師需要密切配合、協(xié)調一致。
由于大部分學(xué)生采取分散見(jiàn)習實(shí)習的方式，給組織管理帶來(lái)很大的不便。為保證見(jiàn)習實(shí)習的質(zhì)量，一靠實(shí)習學(xué)生和指導教師的主動(dòng)性、自覺(jué)性和責任心，二靠領(lǐng)導有效的檢查督促和嚴格考核。見(jiàn)習實(shí)習開(kāi)始后，領(lǐng)導小組定期召開(kāi)見(jiàn)習實(shí)習管理工作會(huì )議或者將實(shí)習管理工作列入會(huì )議日程，匯報檢查實(shí)習工作，及時(shí)發(fā)現并解決實(shí)習中有關(guān)的問(wèn)題。
畢業(yè)生實(shí)習計劃6
1、明確實(shí)習目的，端正態(tài)度，恪守職業(yè)道德。
2、珍惜見(jiàn)習機會(huì )，遵守見(jiàn)習單位紀律及各項規章制度。
3、不懂就問(wèn)，虛心請教。
4、注意文明禮貌，愛(ài)護公物，保持室內清潔衛生。
5、注意安全，防止事故的發(fā)生。
6、不泄漏經(jīng)濟秘密，對會(huì )計資料細心愛(ài)護，不顛倒順序，不損壞，不丟失，看后照原樣放回原處。真觀(guān)察，細心研究.
畢業(yè)生實(shí)習計劃7
教育實(shí)習是高等師范院校教育和教學(xué)工作的重要組成部分，是理論和實(shí)踐相結合原則的貫徹和體現，也是全面檢驗和進(jìn)一步提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要措施。新世紀“人類(lèi)靈魂工程師”的塑造最終成功與否與畢業(yè)前的教育實(shí)習有著(zhù)極大的關(guān)聯(lián)。根據我院教學(xué)計劃安排，xx級教育本科生將于20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)初分赴八閩大地，踏上為期xx周的教育實(shí)習征途，檢驗所學(xué)，提高自我。為真正做好此項工作，提高實(shí)習質(zhì)量，具體制定計劃如下：
一、實(shí)習人數
數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)xx人，計算機專(zhuān)業(yè)xx人。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日（共xx周，其中國慶節放假xx周）。
三、實(shí)習要求
1、每個(gè)同學(xué)必須珍惜這次機會(huì )，以高度的責任心和高漲的熱情積極參加實(shí)習，并虛心向指導教師和實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、老師求教；任何人不得無(wú)故不參加實(shí)習，有特殊情況必須在事前提出書(shū)面申請。
2、到學(xué)校實(shí)習的同學(xué)必須按時(shí)進(jìn)駐實(shí)習學(xué)校實(shí)習；實(shí)習期間及時(shí)將教學(xué)活動(dòng)的照片及心得小記發(fā)到郵箱：xx，以便年級編輯實(shí)習簡(jiǎn)報；返校后要及時(shí)上交實(shí)習單位的評定成績(jì)、一份實(shí)習匯報材料（含所有的教學(xué)活動(dòng)組織策劃方案、影像資料、活動(dòng)成效、活動(dòng)總結及個(gè)人實(shí)習心得）和不少于xx個(gè)的教學(xué)教案。
3、在實(shí)習期間，鼓勵所有同學(xué)能夠在認真向指導老師求教的基礎上，深入了解當前學(xué)校教育改革的情況，力所能及地為實(shí)習單位提供一些最新課改或教改的相關(guān)信息，并做一些輔導培訓工作等，真正做到教學(xué)相長(cháng)。
4、實(shí)習期間一定要注意人身安全、財產(chǎn)安全；要時(shí)刻牢記“學(xué)高為師，行正為范”的師大人高尚品行；要嚴于律已，尊敬師長(cháng)、真誠待人，文明禮貌、團結協(xié)作；要處處維護師大學(xué)生的良好形象，不得作出任何違法亂紀的行為；要勤學(xué)好問(wèn)，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)、批評和建議，努力在學(xué)習中不斷提高和完善自身的全面素質(zhì)。
5、為了便于管理，實(shí)習期間要住在實(shí)習學(xué)校的同學(xué)要認真遵守該校有關(guān)規定，違反者按實(shí)習學(xué)校、學(xué)院有關(guān)規定處理。
四、實(shí)習安排
�。ㄒ唬⿲�(shí)習動(dòng)員階段（時(shí)間：xx月xx日至xx月xx日）。
xx月至xx月：主要是實(shí)習聯(lián)系期間，主要根據學(xué)校教學(xué)計劃和學(xué)生意愿，到各地市教育系統征求實(shí)習意向，取得支持和幫助。
xx月xx日：召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員和出征儀式，主要請學(xué)院分管教學(xué)的副院長(cháng)和副書(shū)記進(jìn)行實(shí)習的動(dòng)員工作，并對實(shí)習期間的具體工作提出相關(guān)的希望和要求。
�。ǘ⿲�(shí)習準備階段（時(shí)間：xx月xx日到xx月xx日）。
參加本次實(shí)習的所有學(xué)生必須按所聯(lián)系的學(xué)校規定的時(shí)間準時(shí)報到；本階段內實(shí)習生在認真聽(tīng)取實(shí)習學(xué)校相關(guān)情況的介紹后，必須隨班聽(tīng)課（包括其他非專(zhuān)業(yè)課）學(xué)習任課老師的教學(xué)方法、教學(xué)技巧。盡快熟悉實(shí)習班級的情況，并按教學(xué)進(jìn)度要求，認真做好教育實(shí)習講課前的教案，預講等準備工作。實(shí)習生正式上課前請原任課老師給予指導，同時(shí)其他同校實(shí)習生（或同地區的實(shí)習同學(xué)）也要到場(chǎng)評議。另一方面，實(shí)習生應在原班主任的指導下參加班級活動(dòng)，了解班主任工作內容和方法，制訂開(kāi)展實(shí)習班主任工作計劃，送原班主任審定。
�。ㄈ⿲�(shí)習階段（時(shí)間：xx月xx日到xx月xx日）。
本科生必須編寫(xiě)xx個(gè)以上不同的教案，上課時(shí)間不得少于xx個(gè)課時(shí)。在這個(gè)階段，實(shí)習生主要任務(wù)是搞好課堂教學(xué)和開(kāi)展班級工作包括積極組織中學(xué)生開(kāi)展“第二課堂”活動(dòng)，并結合教學(xué)和班主任工作對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，注意收集中學(xué)生的反映，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，盡可能應用各種教學(xué)手段，如教學(xué)輔助軟件，提高教學(xué)質(zhì)量；實(shí)習生之間必須相互觀(guān)摩和交流，盡力提高教學(xué)水平，并在原任教老師指導下認真開(kāi)展教育評價(jià)活動(dòng)和公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)。
要求所有同學(xué)做好實(shí)習日記，記錄實(shí)習期間的主要活動(dòng)（聽(tīng)講座、授課、組織開(kāi)展的具體活動(dòng)和各種實(shí)習心得等），請寫(xiě)明活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、對象，活動(dòng)評價(jià)（成效）、指導老師意見(jiàn)等，并請指導老師簽署意見(jiàn)，實(shí)習日記將是實(shí)習成績(jì)重要的組成部分，是對實(shí)習過(guò)程的最全面、客觀(guān)的記錄，實(shí)習日記的情況將直接影響實(shí)習的最終成績(jì)，沒(méi)有記錄的將視為沒(méi)有參加實(shí)習活動(dòng)，在實(shí)習成績(jì)評定時(shí)將給予不及格。
在實(shí)習期間，學(xué)院將組織有關(guān)領(lǐng)導和老師，到各實(shí)習單位進(jìn)行檢查、了解實(shí)習進(jìn)展和聽(tīng)取實(shí)習匯報，請各實(shí)習單位同學(xué)做好準備工作。
�。ㄋ模⿲�(shí)習總結階段（xx月xx日到xx月xx日）。
實(shí)習生必須于xx月xx日返校（請全體實(shí)習同學(xué)晚上x(chóng)x：xx在成功樓20xx中），組隊非委托的實(shí)習生在校內由實(shí)習指導老師組織進(jìn)行實(shí)習總結及交流。實(shí)習生在這個(gè)階段的主要工作是：
�。�1）寫(xiě)好個(gè)人教育實(shí)習專(zhuān)題總結，并送指導老師（委托實(shí)習生返校后送年級輔導員）審閱。
�。�2）做好離開(kāi)實(shí)習學(xué)校的各項工作（按各校實(shí)際情況決定）。
�。�3）每個(gè)實(shí)習隊將這次實(shí)習教過(guò)的各種教案各整理一份由指導老師記錄，匯總并送資料室。每個(gè)實(shí)習隊由指導老師（委托實(shí)習生以地區或學(xué)校為單位由輔導員）負責推薦優(yōu)秀的專(zhuān)題總結和教案各xx份。
�。ㄎ澹⿲�(shí)習成績(jì)評定階段。
組隊非委托的實(shí)習生實(shí)習成績(jì)由帶隊老師會(huì )同實(shí)習學(xué)校課任老師和班主任評定。委托指導的實(shí)習生實(shí)習成績(jì)由學(xué)校評定，密封后加蓋公章，以函件寄回或學(xué)生帶回（但密封信件必須保留，由學(xué)院組織同學(xué)進(jìn)行開(kāi)啟）。
學(xué)院將組織專(zhuān)門(mén)老師對評優(yōu)實(shí)習隊和個(gè)人進(jìn)行評審，只有通過(guò)評審的同學(xué)，實(shí)習成績(jì)才有可能是優(yōu)，具體名額和比例，要根據學(xué)校的有關(guān)要求最終確定。
五、實(shí)習成績(jì)鑒定方法
成績(jì)評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格等五紀記分制，具體評定標準：
1、實(shí)習目的明確，態(tài)度端正，積極努力，工作認真，團結同學(xué)，遵守紀律，虛心向指導老師學(xué)習，思想作風(fēng)好。
2、認真鉆研教學(xué)大綱和教材，能從實(shí)際出發(fā)獨立擬定正確的完整的教案和教學(xué)筆記。
3、試教中能較好地運用教育理論教學(xué)，能執行教案要求，教材熟悉，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)剖析深刻，教導方法和教具選用得當。
4、重視“雙基”教學(xué)和能力培養，教書(shū)育人，板書(shū)清楚，普通話(huà)較流利，表達能力好，演示實(shí)驗規范化；教學(xué)效果好。
5、主動(dòng)認真細致地輔導學(xué)生，有針對性地幫助學(xué)生解決學(xué)習上的困難和改進(jìn)學(xué)習方法，批改作業(yè)認真細致，并能積極開(kāi)辟“第二課堂”活動(dòng)，組織和指導學(xué)生開(kāi)展學(xué)科和課外活動(dòng)。
6、積極參加教學(xué)評議活動(dòng)，能深刻得分析自己和別人的課，虛心聽(tīng)取同學(xué)意見(jiàn)。
7、專(zhuān)題調查研究與專(zhuān)題教學(xué)總結質(zhì)量高。
六、實(shí)習期間注意事項
1、要多跟同學(xué)或輔導員聯(lián)系，以便多了解學(xué)院有關(guān)實(shí)習的最新動(dòng)態(tài)，要多上年級網(wǎng)站，了解年級的最新動(dòng)態(tài)和信息。
2、要注意做好全國大學(xué)生英語(yǔ)xx級的成績(jì)查詢(xún)和報名工作，要多跟在福州實(shí)習的同學(xué)（或學(xué)習委員）保持聯(lián)系。
3、要注意xx月初的全國程序員資格或水平考試的報名工作，特別是數本全國計算機xx級沒(méi)有通過(guò)的同學(xué)，務(wù)必在大四前通過(guò)，以免影響正常畢業(yè)。
4、要想報考研究生的同學(xué)，要事先了解所報專(zhuān)業(yè)的最新報考動(dòng)態(tài)，趁早做好報考準備，正式的研究生報名時(shí)間往年是xx月初，希望大家為了自己的明天更好，投資自己的未來(lái)，以贏(yíng)得未來(lái)。
5、要注意年級綜合考評的最新公示動(dòng)態(tài)，要通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、同學(xué)等渠道，及時(shí)把握有關(guān)信息，以免造成各種紕漏。
6、要做好自己下學(xué)期全校公共選修課的報名工作，具體內容請登錄教務(wù)處網(wǎng)站查詢(xún)。
7、要保持暢通的聯(lián)系，有任何聯(lián)系辦法變更，要及時(shí)跟輔導員或實(shí)習隊隊員通氣。
今雛鷹初試，欲待展翅高飛。初為人師，必虛心求教，勇于創(chuàng )新。
添為行范，應謙恭有禮，言慎于行。
畢業(yè)生實(shí)習計劃8
一、實(shí)習目的
通過(guò)畢業(yè)實(shí)習將學(xué)生所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)一步系統化，增強學(xué)生動(dòng)手操作能力，提高其崗位職業(yè)技能，為畢業(yè)后走上工作崗位就能勝任專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作打下良好的基礎。同時(shí)，通過(guò)畢業(yè)論文撰寫(xiě)使學(xué)生總結自己在校期間的學(xué)習成果，培養自己綜合運用所學(xué)知識和分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二、實(shí)習安排
根據20xx級三年制專(zhuān)業(yè)人才培養方案，20xx屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習自20xx年5月1日至20xx年6月30日止。實(shí)習時(shí)間具體安排如下：
20xx年7月1日至10日，學(xué)生確定畢業(yè)論文題目，選定指導老師，在指導老師的指導下查找論文所需資料，擬定論文寫(xiě)作提綱，填寫(xiě)畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)。
20xx年9月1日至20xx年5月31日，學(xué)生到生產(chǎn)單位實(shí)習，并收集整理材料，撰寫(xiě)畢業(yè)論文。
20xx年6月1日至6月20日，學(xué)生將形成的論文初稿交指導教師進(jìn)行批閱，批閱后返給學(xué)生進(jìn)行修改補充，直至完成畢業(yè)論文。
20xx年6月21日至6月30日，學(xué)生按要求格式打印畢業(yè)論文。
20xx年7月1日至7月7日，學(xué)生返校，將畢業(yè)論文交給指導教師，指導老師將論文上交論文指導小組。實(shí)習領(lǐng)導小組組織論文指導小組進(jìn)行論文答辯，并將畢業(yè)論文、畢業(yè)論文統計表、優(yōu)秀論文題目及畢業(yè)論文成績(jì)單報系辦。
三、實(shí)習地點(diǎn)
鑒于不同專(zhuān)業(yè)的實(shí)際情況及學(xué)生家庭的分布，實(shí)習地點(diǎn)在各個(gè)實(shí)習企業(yè)和學(xué)生家庭所在地等，主要立足于大興安嶺林區。
四、實(shí)習內容
根據實(shí)習單位具體情況和學(xué)生論文選題內容，有針對性地進(jìn)行頂崗生產(chǎn)實(shí)踐，撰寫(xiě)畢業(yè)論文。
林業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)可選擇的生產(chǎn)實(shí)習內容有：
1、造林調查規劃設計和作業(yè)設計；
2、森林資源調查及信息處理，森林資源檔案的建立與管理；
3、森林主伐規劃設計和作業(yè)設計等。
4、園林規劃設計
財經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)可選擇的生產(chǎn)實(shí)習項目?jì)热萦校?/p>
1、林業(yè)會(huì )計的應用和會(huì )計帳戶(hù)設計；
2、林業(yè)企業(yè)會(huì )計電算化應用實(shí)踐，林業(yè)經(jīng)濟管理應用實(shí)踐；
3、管理會(huì )計在林業(yè)企業(yè)的應用。成本會(huì )計的核算；
4、林產(chǎn)品貿易及營(yíng)銷(xiāo)，林業(yè)企業(yè)經(jīng)貿對策、電子商務(wù)應用等。
木材加工專(zhuān)業(yè)可選擇的生產(chǎn)實(shí)習內容有：
1、家具設計；
2、家具制造；礦產(chǎn)類(lèi)專(zhuān)業(yè)可選擇的生產(chǎn)實(shí)習內容有：
1、鉛鋅冶煉；
2、選礦實(shí)踐；
3、地質(zhì)勘查實(shí)踐；
五、畢業(yè)論文選題要求
按照指導教師擬定的論文參考題目，學(xué)生根據所學(xué)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、學(xué)習內容，選擇與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的畢業(yè)論文題目，撰寫(xiě)論文；或學(xué)生自定論文題目后選擇指導教師，然后撰寫(xiě)論文。
六、撰寫(xiě)論文的要求
1、論文題目選定后，學(xué)生必須親自收集資料，在指導教師指導下擬定論文提綱，再按照提綱進(jìn)行論文撰寫(xiě)。
2、撰寫(xiě)的論文要有實(shí)際內容，做到論點(diǎn)明確，論據充分，不準抄襲，剽竊他人之作。
3、論文字數在3000—5000字為宜，經(jīng)指導教師幫助定稿后，打�。ɑ蛴娩摴P抄寫(xiě)）一式三份上交實(shí)習領(lǐng)導小組。
七、畢業(yè)論文的評定
畢業(yè)論文的評定由實(shí)習領(lǐng)導小組按照《畢業(yè)論文考評辦法》與《畢業(yè)設計（論文）與答辯制度》進(jìn)行。
八、實(shí)習紀律
1、學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)頂崗實(shí)習時(shí)，必須以校規校紀和企業(yè)制度約束自己的行動(dòng)，尊敬實(shí)習單位的領(lǐng)導和職工，認真地完成實(shí)習任務(wù)。
2、實(shí)習期間嚴禁酗酒，斗毆，加強自身的精神文建設，嚴禁有損學(xué)校形象、影響學(xué)校名譽(yù)的事情發(fā)生。
3、服從領(lǐng)導，聽(tīng)從指揮，按學(xué)校和企業(yè)的統一部署行動(dòng)。
4、如發(fā)生違紀現象，視其情節，由實(shí)習領(lǐng)導小組提出處理意見(jiàn)后上報學(xué)院，予以嚴肅的處理。
畢業(yè)生實(shí)習計劃9
一、實(shí)習時(shí)間、方式
1見(jiàn)習時(shí)間：3月23日至6月14日
2見(jiàn)習方式：個(gè)人聯(lián)系的形式到企事業(yè)單位進(jìn)行會(huì )計、財務(wù)等相關(guān)崗位實(shí)習
二、實(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習，目的在于親身體驗會(huì )計工作的具體內容和操作，積累經(jīng)驗，掌握技能，增長(cháng)才干，為順利畢業(yè)并走上工作崗位打好基礎。
三、實(shí)習內容
1、了解企業(yè)(或單位)的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)
(1)企業(yè)(單位)名稱(chēng)、所在地點(diǎn)，開(kāi)戶(hù)銀行。
(2)企業(yè)(單位)主要的經(jīng)營(yíng)項目，其他經(jīng)營(yíng)項目。
(3)企業(yè)(單位)的生產(chǎn)情況或經(jīng)營(yíng)情況。
2、了解企業(yè)(單位)的管理組織
(1)企業(yè)(單位)的隸屬關(guān)系及所有制體制。
(2)企業(yè)職工人數及生產(chǎn)的規模，生產(chǎn)組織管理的建制。
(3)財務(wù)會(huì )計管理的組織及財務(wù)人員崗位設置。
3、了解企業(yè)(或單位)的會(huì )計工作
(1)總分類(lèi)科目、明細分類(lèi)帳科目。通過(guò)翻閱總帳及明細帳來(lái)了解。
(2)會(huì )計憑證的格式及內容
a、原始憑證的種類(lèi)，如發(fā)貨票、材料領(lǐng)料單，入庫單、xxxx。
b、記帳憑證，了解記帳憑證的填寫(xiě)日期、摘要、編號、重點(diǎn)翻閱月末或年末有關(guān)內容及轉帳的記帳憑證。
(3)會(huì )計帳簿的種類(lèi)、格式
a、現金日記帳，了解怎樣做日清月結
b、銀行存款日記帳，了解銀行轉帳結算方式的填寫(xiě)
c、其他明細分類(lèi)帳，了解應收、應付帳、原材料分類(lèi)帳
d、總分類(lèi)帳戶(hù)，了解摘要的填寫(xiě)及余額的借貸方向
e、成本核算
f、了解如何根據成本計算的原始單據及有關(guān)記帳憑證，登記生產(chǎn)成本明細帳，制造費用明細帳。
g、商業(yè)企業(yè)銷(xiāo)售成本、商品進(jìn)銷(xiāo)差價(jià)的計算，商品銷(xiāo)售成本明細帳，經(jīng)營(yíng)費用明細帳的登記。
(4)對帳與結帳工作
a、總帳與明細帳之間的數字是如何核對與銜接的。
b、銀行存款日記帳與銀行對帳單的對帳工作。
c、帳面余額與實(shí)物的核對工作。
(5)會(huì )計報表種類(lèi)及格式
a、資產(chǎn)負債表：重點(diǎn)看該表各項目數據的填列。多數項目是根據總分類(lèi)帳的余額填報的。
b損益表：了解該表的項目是根據哪些帳戶(hù)來(lái)填報的。
c、現金流量表：了解該表的項目是根據哪些帳戶(hù)及其有關(guān)工作底稿填報的。
d、其他報表的種類(lèi)、格式及內容
4、其他相關(guān)知識的了解
(1)了解企業(yè)(或單位)生產(chǎn)技術(shù)的特點(diǎn)和生產(chǎn)工藝流程。
(2)了解企業(yè)(單位)納稅的種類(lèi)，納稅的計算及與納稅部門(mén)的聯(lián)系情況。
(3)了解企業(yè)(單位)遵守財經(jīng)紀律及財經(jīng)法規的情況。
5、填制各種原始憑證和記帳憑證。
6、登記各類(lèi)明細帳和總帳。
7、與銀行對帳，編制銀行存款余額調節表。
8、裝訂整理各種會(huì )計資料，如：記帳憑證，原始憑證、帳簿，報表等。
9、審計及相關(guān)崗位的經(jīng)濟管理工作。
畢業(yè)生實(shí)習計劃10
一、實(shí)習
�。ㄒ唬⿲�(shí)習目的
畢業(yè)實(shí)習是全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，加強素質(zhì)教育和理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習與調查，使畢業(yè)班同學(xué)廣泛了解我國經(jīng)濟發(fā)展和企業(yè)改革的實(shí)際情況，將課堂上所學(xué)到的基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識與社會(huì )實(shí)踐聯(lián)系起來(lái)，增強感性認識，加深知識理解，進(jìn)而提高他們分析和解決問(wèn)題
的能力，并為撰寫(xiě)畢業(yè)論文作必要的材料準備，為畢業(yè)后奔赴新的工作或學(xué)習崗位奠定良好的基礎。
�。ǘ⿲�(shí)習方式及安排
1、本次實(shí)習采用部分學(xué)生集中實(shí)習，其余分散實(shí)習的方式，即學(xué)院選派部分學(xué)生赴中山頂固公司實(shí)習；其余學(xué)生則由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習單位，并按學(xué)院的實(shí)習要求，自行安排實(shí)習過(guò)程。
2、本次實(shí)習時(shí)間為8周，自20xx年2月17日起至20xx年4月30日止，其中包括三周的社會(huì )調查時(shí)間。
3、全體同學(xué)必須于20xx年2月17日前進(jìn)入實(shí)習單位，不得無(wú)故推遲。在寒假前能確定實(shí)習單位的同學(xué)（指對方已來(lái)函表示愿意接收實(shí)習），可在放假離校之前將實(shí)習單位的接受函及本人實(shí)習期間的通訊地址、郵編和聯(lián)系電話(huà)交給學(xué)院實(shí)習領(lǐng)導小組，在寒假結束后按學(xué)院規定日期準時(shí)開(kāi)始實(shí)習。在寒假前不能確定實(shí)習單位或原已確定實(shí)習單位因故變更的同學(xué)，必須在寒假期內聯(lián)系與確定實(shí)習單位，按規定日期準時(shí)開(kāi)始實(shí)習，并在到達實(shí)習地點(diǎn)后的兩周內（即20xx年3月3日前——以當地郵戳為準）將實(shí)習單位接受函、通訊地址、郵編、聯(lián)系電話(huà)、個(gè)人實(shí)習詳細安排、實(shí)習指導教師姓名等材料與資訊寄給學(xué)院實(shí)習領(lǐng)導小組，不得無(wú)故延遲。
4、實(shí)習結束，所有學(xué)生必須于20xx年5月5日前返回學(xué)校，于5月7日上午8時(shí)在指定教室集中（5月7日確定集中的教室號碼），不得有誤。
5、20xx年5月8-9日，各畢業(yè)班同學(xué)分班集中進(jìn)行實(shí)習總結與交流。所有畢業(yè)班同學(xué)至少必須提交4項書(shū)面材料，即：
�、佟懂厴I(yè)實(shí)習鑒定及成績(jì)評定表》；
�、趯�(shí)習日記（或周記）；
�、郛厴I(yè)實(shí)習報告（不少于5000字）；
�、苌鐣�(huì )調查報告（不少于3000字）。
�。ㄈ⿲�(shí)習內容及要求
1、參加實(shí)習的同學(xué)可以采取跟班形式，請實(shí)習單位的指導老師安排跟班操作，指導自己從事實(shí)際業(yè)務(wù)。實(shí)習生須認真聽(tīng)取有關(guān)情況介紹，閱讀有關(guān)材料，了解有關(guān)業(yè)務(wù)活動(dòng)的方法和要求，重點(diǎn)掌握實(shí)習單位各項業(yè)務(wù)管理的基本過(guò)程和基本方法。
2、實(shí)習也可采取參加實(shí)習單位有關(guān)管理課題研究的方式。通過(guò)參與課題研究，使自己更加了解實(shí)習單位的管理實(shí)際情況，得到管理工作研究的實(shí)際鍛煉，并為實(shí)習單位作出力所能及的貢獻。采用此種實(shí)習方式的同學(xué)，可將社會(huì )調查與畢業(yè)實(shí)習結合起來(lái)進(jìn)行。
3、所有實(shí)習同學(xué)在實(shí)習中期（20xx年3月25日——4月15日期間，以當地郵戳為準），必須向學(xué)院實(shí)習領(lǐng)導小組做出書(shū)面匯報（統一寄工商管理學(xué)院黨總支王琪老師收）。書(shū)面匯報的主要內容是前一段時(shí)間的實(shí)習進(jìn)展情況和后一階段的實(shí)習安排等。
4、所有實(shí)習同學(xué)在畢業(yè)實(shí)習結束時(shí)應充分重視兩份報告的撰寫(xiě)工作。一是不少于5000字的畢業(yè)實(shí)習報告。要求把實(shí)習的全部過(guò)程、收獲、實(shí)習工作過(guò)程中發(fā)現的問(wèn)題及其有關(guān)思考，均反映在報告之中。實(shí)習報告要先交實(shí)習單位評定成績(jì)，否則學(xué)院將不予評定“畢業(yè)實(shí)習”成績(jì)。二是不少于3000字的社會(huì )調查報告。學(xué)院將依據社會(huì )調查報告來(lái)評定每位同學(xué)的“社會(huì )調查”成績(jì)。
5、整個(gè)實(shí)習期間必須確保安全，杜絕任何人身和財產(chǎn)安全事故的發(fā)生。
6、整個(gè)實(shí)習期間必須與班主任保持經(jīng)常聯(lián)系（電話(huà)號碼及時(shí)報告班主任），確保每位班主任隨時(shí)能用電話(huà)與本班實(shí)習生聯(lián)系上。
�。ㄋ模⿲�(shí)習中的組織領(lǐng)導
1、在院行政和黨總支領(lǐng)導下，成立由院領(lǐng)導、系主任、班主任組成的實(shí)習領(lǐng)導小組，具體工作由王琪老師和各班班主任負責。
2、實(shí)習期間，全體實(shí)習同學(xué)必須在實(shí)習領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，服從各實(shí)習單位的安排，認真地、圓滿(mǎn)地完成實(shí)習任務(wù)。
3、在一個(gè)實(shí)習地點(diǎn)，若有兩名以上同學(xué)實(shí)習，須指定一名負責人。
�。ㄎ澹⿲�(shí)習紀律
1、實(shí)習單位一經(jīng)確定，不得無(wú)故變更。
2、每位同學(xué)都必須按本實(shí)習方案的要求進(jìn)行實(shí)習。
3、實(shí)習期間，每位同學(xué)必須服從實(shí)習單位和指導老師的領(lǐng)導，嚴格遵守實(shí)習單位的規章制度。
4、實(shí)習期間，每位同學(xué)都必須寫(xiě)實(shí)習筆記。實(shí)習結束前，把寫(xiě)好的實(shí)習小結交實(shí)習單位，作為實(shí)習單位對學(xué)生進(jìn)行鑒定的依據之一。
5、實(shí)習期間，如需摘抄實(shí)習單位的有關(guān)文件和數據資料，必須征得實(shí)習單位指導教師的同意。對所摘錄的文件資料要妥善保存，注意保密，不()得隨意擴散或丟失。
6、實(shí)習期間，不得無(wú)故缺勤。凡被學(xué)院抽查發(fā)現無(wú)故缺勤者，將給予嚴厲批評或處分。
7、每個(gè)實(shí)習學(xué)生都必須自覺(jué)地嚴格遵守《大學(xué)生行為準則》，樹(shù)立社會(huì )責任感，發(fā)揚互助友愛(ài)和虛心求教的精神。
�。⿲�(shí)習成績(jì)評定
1、成立畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定小組。評定小組由院領(lǐng)
導、系主任、班主任及專(zhuān)業(yè)教師等4—5人組成，對每位同學(xué)采取面答與書(shū)面檢查相結合方式評價(jià)實(shí)習情況，并按“優(yōu)”、“良”、“中”、“及格”、“不及格”的評分標準確定畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)。
2、評分項目?jì)热葜饕袑?shí)習單位的鑒定、學(xué)生本人撰寫(xiě)的畢業(yè)實(shí)習報告以及學(xué)院掌握的學(xué)生實(shí)習期的其它有關(guān)情況等。
3、有下列情況之一者，學(xué)院對其實(shí)習成績(jì)最終評定為“不及格”。
�。�1）在非假日期間，擅自離開(kāi)實(shí)習崗位3天以上者；
�。�2）在實(shí)習單位違法亂紀，造成不良影響者；
�。�3）實(shí)習單位評定實(shí)習成績(jì)不及格者；
�。�4）未按規定匯報實(shí)習情況、遞交有關(guān)書(shū)面材料和未參加實(shí)習總結者。
二、求職
能否求職成功是涉及每個(gè)學(xué)生切身利益的大事，也是衡量我院辦學(xué)水平的一個(gè)重要標準。為提高我院畢業(yè)生的“就業(yè)率”，特別提出以下三個(gè)方面的要求：
�。ㄒ唬┳龅健皩�(shí)習”與“求職”兩不誤。
1、積極參加各地的人才招聘會(huì )；
2、關(guān)注學(xué)校、學(xué)院網(wǎng)站中的各類(lèi)人才招聘信息；
3、將“實(shí)習”與“求職”相結合，不搞盲目實(shí)習。
�。ǘ┙档途蜆I(yè)“期望值”，避免出現“高不成，低不就”現象。
�。ㄈ┰�20xx年5月31日前須取得以下條件之一（前三項最佳）：
1、考研上線(xiàn)分數條；
2、出國留學(xué)有關(guān)憑證；
3、與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)（正式派遣）；
4、就業(yè)證明（擇業(yè)代理）。
畢業(yè)生實(shí)習計劃11
一、實(shí)習目的和要求
通過(guò)8周的畢業(yè)，使學(xué)生連續性深入接觸幼兒園保教工作，將所學(xué)的學(xué)前教育基本理論、方法和技能綜合地運用于保教，促進(jìn)學(xué)生將理論與相結合，培養和提高學(xué)生獨立從事保教工作的能力。
要求通過(guò)畢業(yè)，培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想以及對幼兒、對專(zhuān)業(yè)的情感，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。
二、內容和時(shí)間安排
�。ㄒ唬﹥热荩�
1、全面見(jiàn)習幼兒園保教工作，熟悉幼兒園與班級基本情況，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)，并了解與收集有關(guān)幼兒園保教工作的資料。
2、學(xué)習制定幼兒園保教計劃，并予以實(shí)施。
3、全面保教工作，做到“四獨立”：即獨立設計保教方案、獨立制作教玩具、獨立指導開(kāi)展一日活動(dòng)以及獨立進(jìn)行評析。
4、了解家長(cháng)的育兒觀(guān)念，并學(xué)習參與家園聯(lián)系工作。
5、參與組織幼兒園的慶�！爸星铩�、“國慶”、“重陽(yáng)”等節日活動(dòng)。
6、完成作業(yè)。
�。ǘ⿻r(shí)間安排：（各幼兒園根據自己的園所特點(diǎn)可做適當調整。）
1、起始階段：第1周（9.7 ~9.11）
�。�1）了解幼兒園及班級保教計劃，全面了解保育和教育工作；
�。�2）觀(guān)察、熟悉本班幼兒的情況及特點(diǎn)，協(xié)助老師做活動(dòng)觀(guān)察記錄或個(gè)案觀(guān)察記錄。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字。
�。�3）參與幼兒園和班級的節日活動(dòng)的準備工作。
�。�4）在了解保教計劃基礎上，協(xié)助指導老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動(dòng)。
2、初步全面階段：第2、3周（9.14~9.25）
�。�1）在教師的指導下學(xué)習組織保教活動(dòng)，每人嘗試獨立帶教一次區角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)，獨立準備相關(guān)教玩具。
�。�2）參與聽(tīng)課和評課；觀(guān)摩并旁聽(tīng)一次園所教研活動(dòng)。
�。�3）繼續觀(guān)察、熟悉本班幼兒的情況特點(diǎn)，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作；
�。�4）參與策劃“十一”或“中秋”節日慶�；顒�(dòng)。
3、全面過(guò)渡階段：第4、5周（9.28 ~10.9，國慶假8天）
�。�1）參與組織“十一”或“中秋”節日慶�；顒�(dòng)；
�。�2）在老師指導下，設計并獨立帶教區角活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶(hù)外活動(dòng)，并獨立制作相關(guān)教玩具；
�。�3）獨立做活動(dòng)記錄和個(gè)案觀(guān)察記錄，并參與活動(dòng)評析；
�。�4）了解并參與在具體活動(dòng)中的家、園、社區的聯(lián)系工作。
4、深入全面階段：第6、7周（10.12~10.23）
�。�1）在老師指導下，由每日獨立設計并帶教一個(gè)班級活動(dòng)環(huán)節，逐步跟進(jìn)到設計并帶教半日活動(dòng)，并獨立制作相關(guān)教玩具；
�。�2）參與觀(guān)摩和教研活動(dòng)，并參與評析；
�。�3）根據觀(guān)察記錄，能獨立進(jìn)行一次家園聯(lián)系或溝通；
�。�4）深入了解園所特色，了解幼兒園貫徹國家及上海市學(xué)前教育法規、政策的情況及最新教改動(dòng)態(tài)。
�。�5）根據幼兒園需要，設計并參與“重陽(yáng)節”活動(dòng)的準備工作。
5、階段：第8周（10.26~10.30）
�。�1）根據幼兒園需要，設計并參與組織“重陽(yáng)節”相關(guān)活動(dòng)。
�。�2）在幼兒園老師指導下，制定一份班級一日活動(dòng)計劃；參與一日活動(dòng)計劃的實(shí)施全程，并做一日活動(dòng)設計的反思。
�。�3）完成作業(yè)，進(jìn)行，召開(kāi)評議會(huì )、告別會(huì )。
�。�4）結清帳目，歸還物品，于周五下午離園。
三、方法與指導
本次8周教育，以生的主動(dòng)學(xué)習和教育為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導資源。學(xué)生、園方和系里關(guān)于方法和指導工作具體如下：
1、生：
�。�1）8周連續進(jìn)園全面，每園確定一名組長(cháng)，2名生進(jìn)一個(gè)班級，跟隨園方指導老師學(xué)習；
�。�2）每人至少每周一次上學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò )平臺上交流相關(guān)進(jìn)度情況，教育網(wǎng)絡(luò )平臺地址：
�。�3）在期間，每周主動(dòng)和指導老師溝通，特別是在自己有帶教活動(dòng)的前一周，聯(lián)系系里指導老師和園方指導老師，使自己的帶教活動(dòng)能受到雙邊指導。
2、幼兒園：
�。�1）幼兒園在了解整體計劃的基礎上，結合自己園所情況，為生安排資深幼兒教師作為指導老師，有計劃、有步驟地為生提供指導，為生安排持續性深入跟班，或者各年級體驗性，也可以?xún)烧呒骖櫍?/p>
�。�2）園方指導老師在指導生時(shí)，盡量做到具體示范，具體講解，具體觀(guān)察，具體評析，將宏觀(guān)計劃和具體操作的關(guān)系結合起來(lái)指導生，讓學(xué)生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。
3、學(xué)前系：
�。�1）系里搭建并管理教育的網(wǎng)絡(luò )交流平臺，隨時(shí)了解并跟進(jìn)指導進(jìn)度，做好學(xué)生、園方和校方的三方溝通工作。教育的網(wǎng)絡(luò )交流平臺地址是：....
�。�2）系里指導老師主要督促生的態(tài)度，并隨時(shí)為學(xué)生答疑解惑；下園之前事先和園方、生做好溝通，實(shí)現下園時(shí)三方在場(chǎng)、雙方現場(chǎng)合作指導。
四、報告的安排和組織事宜
1，報告安排在回來(lái)后的第二周，即第10周周三下午，先分場(chǎng)，再全班。
2，各幼兒園組長(cháng)負責統籌本幼兒園的匯報工作。
3，自主的同學(xué)分上海組和外地組，由組長(cháng)統籌安排匯報工作。
五、作業(yè)要求和有關(guān)參考題
1、結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，做每日紀事。兼顧四種形式：觀(guān)察記錄、聽(tīng)課記錄（>10節）、帶教反思（>8節）、活動(dòng)雜記、教育調查。每周上學(xué)前教育博客上交流進(jìn)展。
2、獨立制定4份具體活動(dòng)計劃，1份半日活動(dòng)計劃，和1份一日活動(dòng)計劃，并獨立制作或準備相關(guān)教玩具，實(shí)施計劃并記錄一段自己組織開(kāi)展活動(dòng)的實(shí)況錄像，參與評議；
3、報告一份，1500~3000字，內容上要求能體現對畢業(yè)論文的選題的初步思考。
六、紀律和注意事項
1．認真學(xué)習教學(xué)的有關(guān)文件和各項規定，明確教學(xué)的目的，端正態(tài)度，切實(shí)做好教學(xué)的各項工作。
2．服從院系和幼兒園的領(lǐng)導，接受雙方教師的指導。對工作如有意見(jiàn)和建議，應及時(shí)與院系指導教師溝通。
3．嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，自覺(jué)遵守紀律。期間，必須每天按時(shí)到校，不遲到、不早退。因故不能到校，應事先向園方、系方兩方請假。
4．要認真搞好教學(xué)工作。講課前，必須先寫(xiě)好教案，進(jìn)行試講，并且經(jīng)指導教師審閱、簽字；要認真學(xué)習帶班帶教的基本方法，了解帶班老師工作的基本內容、特點(diǎn)，實(shí)際感受教書(shū)育人氛圍。
5．必須以身作則，嚴格要求自己，成為幼兒學(xué)習的表率。要關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，堅決反對在學(xué)校中散布違背國家法律和教師職業(yè)道德的言論。
6．愛(ài)護公物，節約水電，搞好衛生，保持住房和辦公室的整潔，在期間借用幼兒園的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價(jià)賠償。
7．生之間要彼此關(guān)心、互相幫助，使小組成為團結向上的集體。
七、成績(jì)考核標準及辦法：
1、教育成績(jì)評定采用優(yōu)（90-100分）、良（80-89分）、中（70-79分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）五級記分制。
2、教育成績(jì)評定包括四個(gè)方面：態(tài)度、保教工作、團隊合作和教師儀表�？己说囊笫牵�
�。�1）態(tài)度（占15%）
生必須明確教育的目的和意義，積極主動(dòng)地做好教育的各項工作；服從院、系和學(xué)校的領(lǐng)導，尊重指導教師，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生；嚴格要求自己、自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。對嚴重違反學(xué)校校風(fēng)校紀，造成惡劣影響者，成績(jì)作不及格處理。
�。�2）保教工作（占70%）
包括一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的組織與管理；家園聯(lián)系；節日活動(dòng)組織等。生在課前要認真鉆研分析教材，按照教學(xué)要求和幼兒實(shí)際編寫(xiě)教案，進(jìn)行試講，并由幼兒園指導老師簽字同意后才能上課。在一日活動(dòng)中，目的明確，重點(diǎn)突出，內容科學(xué)，啟發(fā)性強，能調幼兒的學(xué)習積極性，開(kāi)展教與學(xué)的雙邊活動(dòng)，教學(xué)組織嚴密，秩序活而不亂；能制作直觀(guān)教具和運用其他教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)；能講標準的普通話(huà)，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、流暢、生動(dòng)，文字規范、工整、美觀(guān)；能完成教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果好。能認真聽(tīng)課，參加評議。
每個(gè)生在期間根據不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)校的實(shí)際，必須做到聽(tīng)講不少于10節，教案不少于6份，上課不少于8節。
�。�3）團隊合作（10%）
生能根據教育方針和學(xué)校的要求，制定具體明確、切實(shí)可行的班主任工作計劃；能較快地掌握和熟悉全班學(xué)生的姓名、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、思想情況以及班級特點(diǎn)；能積極主動(dòng)配合班主任處理日常事務(wù)，進(jìn)行個(gè)別教育和家訪(fǎng)工作，組織輔導主題班會(huì )、團隊活動(dòng)、興趣小組等集體活動(dòng)；能關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，同學(xué)生關(guān)系融洽。
�。�4）教師儀表（占5%）
指教師的姿態(tài)和風(fēng)度。生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸素大方，在服式與發(fā)型上要符合教師的身份。
3、生在完成保教工作的同時(shí)，可以進(jìn)行教育調查。對取得顯著(zhù)成績(jì)者，要給予表?yè)P。
4、教育結束時(shí)，每個(gè)生必須認真做好書(shū)面小結，作為評定成績(jì)的參考。5、教育的成績(jì)由園方指導教師根據上述要求寫(xiě)出評語(yǔ)和評分，并把材料由園方密封，交由生組長(cháng)帶回系辦公室。最后由院、系領(lǐng)導小組審定。
6．教學(xué)實(shí)習成績(jì)不及格者不得畢業(yè)。
畢業(yè)生實(shí)習計劃12
一、課程的性質(zhì)及目的
專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習是在完成基礎課、專(zhuān)業(yè)基礎課和部分專(zhuān)業(yè)課學(xué)習后，理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)重要環(huán)節通過(guò)專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習，將切實(shí)提高新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐技能。
通過(guò)專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習幫助學(xué)生更好地理論結合實(shí)踐，強化專(zhuān)業(yè)知識，深入理解教育、教學(xué)的目標和策略;而且能極大程度地發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，培養良好的學(xué)習習慣，探索精神和創(chuàng )新能力，通過(guò)教學(xué)實(shí)踐中的摸索與探討，專(zhuān)業(yè)教師的協(xié)助與指導，學(xué)生逐步獲得實(shí)踐工作的能力。
通過(guò)見(jiàn)習，還可檢測我校新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)水平，所傳授的新聞知識和理論是否適應實(shí)際工作的需要，為今后改進(jìn)本專(zhuān)業(yè)的教學(xué)體系、內容、方法，提供實(shí)際依據。
二、實(shí)習形式
課余見(jiàn)習
利用周末及周1-周5課余時(shí)間進(jìn)行見(jiàn)習。
三、見(jiàn)習時(shí)間分配
一周(周一至周日)，初擬第十六周
四、見(jiàn)習見(jiàn)容、要求
專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習的目的主要是使新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生開(kāi)拓眼界，了解專(zhuān)業(yè)發(fā)展動(dòng)向，對報紙、電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò )等媒體的工作程序及操作流程等進(jìn)行現場(chǎng)觀(guān)摩，聘請媒體資深記者、編輯或報社、電臺、電視臺領(lǐng)導進(jìn)行專(zhuān)題講座;適時(shí)開(kāi)展模擬見(jiàn)習活動(dòng)，加強感性認知，加強新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)技能訓練等等，為進(jìn)一步熟悉新聞專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)打下基礎。
實(shí)習主要內容，機動(dòng)安排課余時(shí)間，完成以下實(shí)習內容：
觀(guān)摩三亞日報，聽(tīng)取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
觀(guān)摩三亞電臺，聽(tīng)取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
觀(guān)摩三亞電視臺，聽(tīng)取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
觀(guān)摩三亞印刷廠(chǎng)或五指山印刷廠(chǎng)，聽(tīng)取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
觀(guān)摩學(xué)校校報、校園網(wǎng)，聽(tīng)取工作人員介紹，了解其工作程序及操作流程等;
進(jìn)行報刊編輯策劃，完成報紙版面設計，進(jìn)行電子排版;
畢業(yè)生實(shí)習計劃13
畢業(yè)實(shí)習是學(xué)生在畢業(yè)之前進(jìn)行的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，目的是使學(xué)生通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，綜合應用已經(jīng)學(xué)到的知識，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、綜合運用計算機專(zhuān)業(yè)知識、理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力;將實(shí)習和就業(yè)進(jìn)行有機地結合，幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)以致用的創(chuàng )業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會(huì )的職業(yè)意識;學(xué)生綜合運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識，在黨政機關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對獨立地開(kāi)展工作，掌握生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)、管理實(shí)踐經(jīng)驗，培養學(xué)生的實(shí)際工作能力，了解社會(huì )對計算機專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的需求情況，以便使自己適應社會(huì )的需要;幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)以致用的創(chuàng )業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會(huì )的職業(yè)意識;幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習和畢業(yè)實(shí)習總結報告的撰寫(xiě)，使學(xué)生把所學(xué)計算機的基本理論及基本技能應用到實(shí)踐中去，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力，為今后從事計算機工作打下良好的基礎。
學(xué)生畢業(yè)實(shí)習是計算機專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的重要組成部分，是計算機教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節，它對檢查提高教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生結合計算機專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)際工作中的應用有著(zhù)重要作用。為將實(shí)習落到實(shí)處，提高實(shí)習質(zhì)量，特制訂本計劃。
一、實(shí)習內容
(1)理論和實(shí)踐相結合，通過(guò)實(shí)習進(jìn)一步了解計算機的應用領(lǐng)域情況;
(2)鞏固所學(xué)的知識，學(xué)習新的知識;
(3)學(xué)會(huì )使用基本應用軟件及開(kāi)發(fā)環(huán)境;
(4)消化掌握所學(xué)的知識，鍛煉獨立進(jìn)行系統維護、軟硬件維護及編程等項目的相關(guān)能力;
(5)培養學(xué)生自學(xué)的能力;
(6)根據在黨政機關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位的要求完成與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的任務(wù)。
(7)熟悉實(shí)習單位的環(huán)境，了解實(shí)習單位部門(mén)之間的工作程序和機制;
(8)根據所學(xué)專(zhuān)業(yè)，選擇實(shí)習單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理;
(9)對畢業(yè)實(shí)習進(jìn)行總結，完成畢業(yè)實(shí)習總結報告(實(shí)習總結文稿必須提交指導老師審核，實(shí)習總結報告定稿完成后按學(xué)院要求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿于4月22日前交指導教師);
二、實(shí)習的形式與時(shí)間
根據計算機專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、實(shí)習要求，采用集中定點(diǎn)為主、分散自主、與教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生一起到實(shí)習學(xué)校參加教育實(shí)習或其它相應方式為輔的形式，有組織地開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習工作，學(xué)生按實(shí)習單位或指導教師安排進(jìn)行實(shí)習活動(dòng)。
實(shí)習的時(shí)間：20xx年3月1日-20xx年4月28日(第1周-第7周)共7周。
三、實(shí)習的組織與實(shí)施
為搞好學(xué)生實(shí)習工作，計算機科學(xué)系成立了以張小東為組長(cháng)的畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組。實(shí)習領(lǐng)導小組在學(xué)院學(xué)生實(shí)習領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下工作。主要負責制定本系學(xué)生的非師范專(zhuān)業(yè)的實(shí)習計劃，在學(xué)院領(lǐng)導的幫助下落實(shí)學(xué)生實(shí)習單位，選派實(shí)習指導教師，指導畢業(yè)實(shí)習和實(shí)習報告的撰寫(xiě)以及日常管理、成績(jì)評定等工作。根據我系制訂的畢業(yè)實(shí)習大綱和計劃，成立專(zhuān)門(mén)的畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組如下，
組長(cháng)：張小東
副組長(cháng)：左洪衛
成員：張毓福、張艷蓉、羅偉、王風(fēng)平、田宏兵，李勇
1、系畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組職責
系畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組的主要職責是：制定本系畢業(yè)實(shí)習實(shí)施工作計劃;在院畢業(yè)實(shí)習領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下聯(lián)系安排實(shí)習單位;選派指導教師;督促檢查畢業(yè)實(shí)習的準備工作;做好實(shí)習生的思想政治工作;巡視指導全系的實(shí)習活動(dòng)，交流情況，總結經(jīng)驗，及時(shí)發(fā)現和解決實(shí)習中出現的問(wèn)題;考核本系實(shí)習生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)。
2、實(shí)習小組組長(cháng)其職責如下：
實(shí)習生實(shí)習期間可按照實(shí)習單位組成實(shí)習小組，實(shí)習小組可設組長(cháng)1名，由指導教師指定。實(shí)習小組組長(cháng)職責是：組織執行本組畢業(yè)實(shí)習計劃;協(xié)助指導教師做好實(shí)習的各項工作(負責畢業(yè)實(shí)習總結、工程總體設計、論文或調查報告的撰寫(xiě)等);經(jīng)常同雙方實(shí)習指導教師聯(lián)系，爭取切實(shí)有效的指導;協(xié)助本組實(shí)習生進(jìn)行實(shí)習總結，交流實(shí)習工作經(jīng)驗。
3、實(shí)習指導教師的選派和指導教師職責
在實(shí)習過(guò)程中，指導教師起著(zhù)主導作用。因此實(shí)習指導教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調能力對實(shí)習工作起著(zhù)舉足輕重的作用。應選派責任心強、有一定生產(chǎn)技術(shù)經(jīng)驗和較高專(zhuān)業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調能力和指導實(shí)習能力的教師擔任。
(1)本系實(shí)習指導教師職責
實(shí)習指導教師在外實(shí)習要嚴格要求自己，為人師表，自覺(jué)維護學(xué)校的聲譽(yù)，要做好實(shí)習前的各項準備工作，督促檢查實(shí)習學(xué)生的實(shí)習任務(wù)，實(shí)習期間要幫助實(shí)習生查找技術(shù)資料，指導技術(shù)攻關(guān)，解決核心技術(shù)問(wèn)題，參加評議學(xué)員的工作。關(guān)心學(xué)生的思想、工作、生活和身體健康，督促學(xué)員嚴格遵守實(shí)習生守則。做好實(shí)習的總結工作，評定實(shí)習生的實(shí)習成績(jì)。實(shí)習期間要和實(shí)習單位經(jīng)常取得聯(lián)系，及時(shí)解決實(shí)習當中出現的問(wèn)題。
(2)實(shí)習單位指導教師職責
向實(shí)習學(xué)員介紹實(shí)習單位的生產(chǎn)、產(chǎn)品、項目、技術(shù)方向等情況;幫助、指導、安排實(shí)習生的實(shí)習工作;傳授技術(shù)工作的經(jīng)驗，幫助實(shí)習生查找技術(shù)資料，指導技術(shù)攻關(guān)，協(xié)助實(shí)習生解決核心技術(shù)問(wèn)題，對實(shí)習學(xué)生進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)指導;審核批準實(shí)習生的設計方案、工作計劃;主持評議實(shí)習生的實(shí)習成績(jì)，寫(xiě)出評語(yǔ)。
四、畢業(yè)實(shí)習過(guò)程的管理
1、做好學(xué)生實(shí)習動(dòng)員工作;
2、認真負責解答學(xué)生在實(shí)習中的問(wèn)題，指導和督促學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)習總結報告，評閱實(shí)習報告，寫(xiě)出實(shí)習評語(yǔ)，評定實(shí)習等級;
3、實(shí)習領(lǐng)導小組要定期向指導教師了解學(xué)生實(shí)習情況，幫助解決問(wèn)題;
4、負責收集學(xué)生實(shí)習相關(guān)材料。20xx年4月22日前收集學(xué)生實(shí)習鑒定意見(jiàn)(須蓋實(shí)習單位公章)，實(shí)習總結報告及相關(guān)材料。
5、進(jìn)行實(shí)習后期復查工作。
6、進(jìn)行實(shí)習總結工作。
五、實(shí)習學(xué)生要求
1、實(shí)習學(xué)生應根據專(zhuān)業(yè)實(shí)習崗位，制訂個(gè)人實(shí)習計劃，明確目的和任務(wù);
2、實(shí)習學(xué)生要嚴格按實(shí)習計劃要求認真完成各項實(shí)習任務(wù)，在工作中做到勤觀(guān)察，勤思考，勤于發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題;
3、尊重指導教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動(dòng)，尊重實(shí)習單位職工，熱愛(ài)技術(shù)工作。
4、實(shí)習期間要積極與指導教師聯(lián)系，主動(dòng)匯報工作和思想情況;
5、實(shí)習期間，要維護學(xué)院榮譽(yù)，發(fā)揚團結互助精神，確保實(shí)習任務(wù)的完成。
6、要"五勤"。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力;手勤：要多干活;腦勤：要多思考和研究;要謙虛，放下架子，繼續做"學(xué)生"，要善于學(xué)習實(shí)習單位好的思想，好的作風(fēng)。
7、要"保密"。做到不該講的不講，不該問(wèn)的不問(wèn)，不該聽(tīng)的不聽(tīng)，不該記的不記，切實(shí)做好保密工作。
8、不"表態(tài)"。實(shí)習學(xué)員的主要任務(wù)是實(shí)習，熟悉業(yè)務(wù)，幫助工作，因此一般不要隨意主動(dòng)表態(tài)(不排除提出個(gè)別建議)。
9、要克服只顧自己學(xué)習，不顧實(shí)習工作的本末倒置的做法。
10、要填好實(shí)習鑒定表。實(shí)習結束時(shí)由實(shí)習單位鑒定蓋章
畢業(yè)生實(shí)習計劃14
一、20xx屆全體畢業(yè)生務(wù)必于下學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周返校注冊，各系(部)安排實(shí)習任務(wù)、校核畢業(yè)生圖像及相關(guān)信息，完成后方可根據各系(部)教學(xué)安排到實(shí)習地點(diǎn)實(shí)習。
二、畢業(yè)答辯時(shí)間暫定于第15周，凡有外出實(shí)習學(xué)生的系(部)，應登記好外出實(shí)習學(xué)生的聯(lián)系方式，以便有問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系。
三、因故沒(méi)有拍攝照片的20xx屆畢業(yè)生，請于20xx年2月28日前，到新華社山東分社補拍點(diǎn)進(jìn)行補拍，費用為每人37元(其中采集費15元、郵寄費22元)。地址：濟南市玉函路7號，聯(lián)系電話(huà)：(0531)820xx793、820xx739。
四、20xx屆畢業(yè)生20xx～20xx學(xué)年第一學(xué)期不及格課程的補考計劃安排在開(kāi)學(xué)后第一周周末進(jìn)行。
五、20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)前的補考安排暫定第10周進(jìn)行，具體考試課程及場(chǎng)次安排，另行通知。
畢業(yè)生實(shí)習計劃15
畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)計劃的重要組成部分，是鞏固學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)生社會(huì )適應能力，提高綜合素質(zhì)的重要實(shí)踐性環(huán)節。為確保20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習工作的正常有序進(jìn)行，現將有關(guān)具體事項安排如下：
一、組織領(lǐng)導
為加強畢業(yè)實(shí)習的組織和管理，學(xué)校成立畢業(yè)實(shí)習工作領(lǐng)導小組，小組成員如下：
組長(cháng)：楊虹
副組長(cháng)：xxx
成員：王四春、劉天祥、李立芳、朱開(kāi)悉、楊崢嶸、歐陽(yáng)資生、鐘志平、黃福華、謝小良、向延仲、潘建、姜曙光
各二級學(xué)院須成立相應實(shí)習工作領(lǐng)導小組并由各二級學(xué)院院長(cháng)任組長(cháng)。
二、時(shí)間安排
根據教學(xué)計劃，20xx屆本科學(xué)生從20xx年3月2日至20xx年4月20日進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習。
三、實(shí)習基本要求
1.各二級學(xué)院應根據各專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)實(shí)習大綱，制定具體的畢業(yè)實(shí)習計劃，包括實(shí)習內容和要求、日程安排、指導教師安排等，并于20xx年12月19日前報教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科備案。
2.各二級學(xué)院應召開(kāi)實(shí)習動(dòng)員大會(huì )，向學(xué)生明確實(shí)習的目的、要求以及應該完成的工作等。
3.校外集中實(shí)習
�、鸥鞫墝W(xué)院要盡可能聯(lián)系現有校外實(shí)習基地，將學(xué)生安排在實(shí)習基地集中實(shí)習。
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�、茖τ趯�(shí)行集中實(shí)習的學(xué)生，各二級學(xué)院要選派業(yè)務(wù)水平較高，有一定實(shí)踐經(jīng)驗且善于做學(xué)生思想工作、管理工作的專(zhuān)業(yè)教師擔任實(shí)習帶隊兼指導工作。
�、秦撠熂袑�(shí)習的帶隊兼指導教師，要明確實(shí)習要求，熟悉實(shí)習計劃和實(shí)習大綱，并要提前到實(shí)習單位落實(shí)學(xué)生生活和實(shí)習的相關(guān)事宜。
�、葞ш牸嬷笇Ы處熞訌妼W(xué)生實(shí)習的平時(shí)考查，實(shí)習結束要寫(xiě)出詳細的實(shí)習總結。指導教師對學(xué)生的違紀行為要及時(shí)進(jìn)行批評教育，對情節嚴重、屢教不改者，及時(shí)報告學(xué)校，以便迅速作出處理。 ⑸負責集中實(shí)習的指導教師，要加強與實(shí)習單位領(lǐng)導的交流，爭取實(shí)習單位的指導、幫助，密切學(xué)校與實(shí)習單位的聯(lián)系。
4.校外分散實(shí)習
�、欧稚�(shí)習的實(shí)習單位由學(xué)生自己選定。學(xué)生選定實(shí)習單位后，應及時(shí)將實(shí)習單位報告指導老師，并由指導老師報各學(xué)院實(shí)習領(lǐng)導小組。
�、茖W(xué)生在落實(shí)實(shí)習單位一周內，必須填寫(xiě)《湖南商學(xué)院學(xué)生實(shí)習反饋表》(學(xué)生到教務(wù)處網(wǎng)站"下載中心"下載，A4紙單面打印)并寄送指導教師。
�、欠稚�(shí)習的學(xué)生須與指導教師保持聯(lián)系，及時(shí)匯報實(shí)習的基本情況。
5.校內集中實(shí)習
各學(xué)院根據相應的實(shí)習大綱，制定實(shí)習計劃，在本學(xué)期第16周前將校內集中實(shí)習實(shí)施計劃、指導教師安排報教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。
6.學(xué)生實(shí)習期間，各二級學(xué)院要安排指導教師利用電話(huà)、手機、E-mail等方式與學(xué)生保持聯(lián)系，加強對學(xué)生的指導。
7.學(xué)生需要認真填寫(xiě)實(shí)習周記，實(shí)習結束時(shí)，請實(shí)習單位在《湖南商學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習鑒定表》上作出鑒定(一式兩份，由學(xué)生到教2
務(wù)處網(wǎng)站"下載中心"下載，A4紙雙面打印)，并撰寫(xiě)不少于3000字的實(shí)習報告，上述材料于20xx年4月27日前交指導教師。
8.學(xué)生實(shí)習返校后，各二級學(xué)院要召開(kāi)實(shí)習生座談會(huì )，了解學(xué)生實(shí)習情況，認真填寫(xiě)《湖南商學(xué)院學(xué)院20屆學(xué)生畢業(yè)實(shí)習情況匯總表》(由學(xué)生到教務(wù)處網(wǎng)站"下載中心"下載)，并由學(xué)院分專(zhuān)業(yè)填寫(xiě)實(shí)習總結(教務(wù)處網(wǎng)站"下載中心"下載)，20xx年5月22日前將座談會(huì )紀要、畢業(yè)實(shí)習情況匯總表(Excel電子文檔和紙質(zhì)文檔)、畢業(yè)實(shí)習總結等資料送教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。
9.各二級學(xué)院應按要求妥善保管學(xué)生實(shí)習反饋表、實(shí)習周記、實(shí)習鑒定表、實(shí)習報告等實(shí)習資料。
四、實(shí)習成績(jì)評定
實(shí)習結束時(shí)，由指導教師在核實(shí)學(xué)生實(shí)習周記、實(shí)習單位鑒定意見(jiàn)的基礎上，根據學(xué)生實(shí)習報告評定實(shí)習成績(jì)。
五、實(shí)習經(jīng)費
實(shí)習經(jīng)費及開(kāi)支標準按學(xué)校相關(guān)規定執行，各二級學(xué)院可以根據實(shí)際情況調整集中實(shí)習和分散實(shí)習學(xué)生的實(shí)習補貼。
六、其他
1.實(shí)習報告的寫(xiě)作原則上應按照《湖南商學(xué)院實(shí)習報告規范化要求(修訂)》完成(見(jiàn)教務(wù)處網(wǎng)站"下載中心")，同時(shí)，各學(xué)院也可結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)作適當改進(jìn)，并將改進(jìn)后的文件報教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科。
2.各二級學(xué)院于20xx年12月22日下午2：30—5:00到教務(wù)處實(shí)踐教學(xué)科領(lǐng)取畢業(yè)生實(shí)習周記、實(shí)習資料檔案袋等資料。
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