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畢業(yè)生實(shí)習計劃

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畢業(yè)生實(shí)習計劃

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,做好計劃,讓自己成為更有競爭力的人吧。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家整理的畢業(yè)生實(shí)習計劃,歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)生實(shí)習計劃

畢業(yè)生實(shí)習計劃1

  一、實(shí)習性質(zhì)與目的

  根據《xx學(xué)院中文系廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養方案》的實(shí)施目標,學(xué)生必須參加教學(xué)計劃規定的各種實(shí)習,并認真完成實(shí)習任務(wù)。

  專(zhuān)業(yè)實(shí)習是廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生培養的必要教學(xué)環(huán)節,通過(guò)實(shí)習,使學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識,了解媒體發(fā)展的前沿信息,提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)理論、專(zhuān)業(yè)技能的運用能力和主動(dòng)適應社會(huì )發(fā)展需要的能力,培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神。

 。ㄒ唬┚唧w地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域、相關(guān)行業(yè)的現狀和發(fā)展動(dòng)態(tài),對廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域和相關(guān)行業(yè)形成較為系統、全面和真切的認識,增強對廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)。

 。ǘ┚唧w地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)所涉及而在校內又缺乏直接認知機會(huì )的特殊環(huán)境,并在實(shí)際工作中獲得初步的職業(yè)體驗。

 。ㄈ┡c畢業(yè)論文和專(zhuān)業(yè)課教學(xué)等環(huán)節相結合,接觸和承擔特定的專(zhuān)業(yè)任務(wù),培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng),提高學(xué)生應用所學(xué)知識在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,進(jìn)行專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的綜合訓練。

  通過(guò)對學(xué)生畢業(yè)實(shí)習情況的考察,全面檢驗其基本理論、基礎知識和基本技能掌握的情況,檢驗理論聯(lián)系實(shí)際的能力,檢驗其組織協(xié)調能力、管理能力和創(chuàng )新能力。

  二、實(shí)習內容

 。ㄒ唬┬侣劦牟稍L(fǎng)、寫(xiě)作、主持、攝影、攝像、編輯、評論,廣告的'策劃、創(chuàng )意和制作等業(yè)務(wù)。

 。ǘ┬侣?wù){查、項目策劃及有關(guān)社會(huì )活動(dòng)的公關(guān)和組織。

 。ㄈ┬侣勈聵I(yè)的現狀及發(fā)展態(tài)勢。

 。ㄋ模┬侣劰ぷ鞯姆结、政策、法規及職業(yè)道德。

 。ㄎ澹┫嚓P(guān)的管理工作。

  三、實(shí)習任務(wù)

 。ㄒ唬┝私鈴V播電視新聞學(xué)基本原理在新聞工作中的具體運用,明確新聞宣傳的政策法規。培養學(xué)生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價(jià)值觀(guān)。

 。ǘ┩ㄟ^(guò)了解參與廣播電視新聞的實(shí)踐制作過(guò)程,增強學(xué)生新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作、新聞攝影攝像、廣播電視節目制作、播音、主持等新聞實(shí)務(wù)的操作能力。

 。ㄈ┝私馄矫婷襟w的運作流程,增強學(xué)生新聞采寫(xiě)、新聞編輯、新聞評論等業(yè)務(wù)操作技能。

 。ㄋ模┝私饩W(wǎng)絡(luò )等新興媒體運作流程,增強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )編輯、網(wǎng)絡(luò )信息獲取、選擇和加工等實(shí)踐操作能力。

 。ㄎ澹┰趯(shí)踐中提高學(xué)生觀(guān)察和認識社會(huì )生活的能力,并進(jìn)一步提高學(xué)生適應社會(huì )發(fā)展,與人交流溝通的能力。

 。┩ㄟ^(guò)實(shí)習活動(dòng)積累資料和素材,為畢業(yè)論文的撰寫(xiě)做好前期準備。

  四、實(shí)習要求

  畢業(yè)實(shí)習由系實(shí)習工作管理領(lǐng)導小組布置和指導。廣播電視新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習安排在第xx學(xué)期,全程要求達到xx周。

  五、實(shí)習指導與管理

  實(shí)習指導教師由班主任和畢業(yè)論文指導教師擔任,其職責是:

 。ㄒ唬┱莆諏(shí)習生落實(shí)單位的情況,必要時(shí)協(xié)助學(xué)生尋找實(shí)習單位;

 。ǘ┒ㄆ谂c實(shí)習生溝通,了解實(shí)習動(dòng)向,解決實(shí)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題,及時(shí)向系實(shí)習工作管理領(lǐng)導小組匯報情況;

 。ㄈ┙M織實(shí)習生開(kāi)展實(shí)習匯報和經(jīng)驗交流,指導撰寫(xiě)實(shí)習報告;

 。ㄋ模┱撐闹笇Ы處熀桶嘀魅卧u定實(shí)習成績(jì)。

  學(xué)生在實(shí)習單位的實(shí)習活動(dòng)同時(shí)受單位負責人和實(shí)習導師的監督、管理和指導,并由其出具實(shí)習鑒定和工作評價(jià)。

  六、實(shí)習單位的選擇與落實(shí)

  采取分散實(shí)習的方式,原則上應選擇與本專(zhuān)業(yè)學(xué)科理論知識和技能相關(guān)的企事業(yè)單位,如:各級廣播電臺、電視臺、網(wǎng)絡(luò )傳媒以及企事業(yè)單位的宣傳部門(mén)。為檢驗學(xué)生的新聞專(zhuān)業(yè)素質(zhì),實(shí)習單位應由學(xué)生自行聯(lián)系,確實(shí)有困難的,由系實(shí)習工作管理辦公室協(xié)助就近安排解決。

  七、實(shí)習紀律

  1、遵守國家法律法規,堅持馬克思主義新聞?dòng)^和四項基本原則,嚴守新聞職業(yè)規范。

  2、遵守實(shí)習單位的各種規章制度,主動(dòng)熱情承擔工作,尊敬師長(cháng),謙虛謹慎,團結合作,注意人身安全。

  3、實(shí)事求是,主動(dòng)向指導教師匯報工作。

  4、按時(shí)實(shí)習,準時(shí)返校,按照要求認真撰寫(xiě)實(shí)習報告。

  八、實(shí)習考核方式與成績(jì)評定標準

  學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中,應根據實(shí)習大綱和具體計劃,寫(xiě)出實(shí)習日記,記錄實(shí)習的收獲、心得和發(fā)現的問(wèn)題,并及時(shí)與實(shí)習導師或班主任交流。實(shí)習結束時(shí),學(xué)生必須收集實(shí)習成果并寫(xiě)出實(shí)習總結報告。學(xué)生實(shí)習結束后,由實(shí)習單位負責人和實(shí)習導師填寫(xiě)實(shí)習鑒定和評語(yǔ),再由班主任根據學(xué)生的實(shí)習日記、實(shí)習報告及實(shí)習單位的鑒定與評語(yǔ)進(jìn)行綜合評分,評分按五級分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)。成績(jì)及格以上的學(xué)生,可獲得該次實(shí)習的學(xué)分,凡成績(jì)不及格的學(xué)生,必須重修;缺實(shí)習成績(jì)或實(shí)習成績(jì)不及格的學(xué)生,畢業(yè)時(shí)按結業(yè)處理。

  九、實(shí)習報告的內容與要求

  實(shí)習報告一般由下列幾部分組成:

  1、實(shí)習單位概況;

  2、實(shí)習崗位職責的具體內容;

  3、實(shí)習工作的詳細過(guò)程;

  4、實(shí)習的具體成果(附實(shí)習期間刊發(fā)或播出的文字、照片或視頻作品光盤(pán)和錄像帶,有相關(guān)主管批示的節目播出或作品錄用證明,欄目、節目策劃論證文本,節目獲獎證書(shū)原件等);

  5、實(shí)習效果分析;

  6、對專(zhuān)業(yè)基礎理論教學(xué)的意見(jiàn)或建議。

  要求:材料真實(shí),過(guò)程真實(shí),文字寫(xiě)實(shí),字數不少于5000。

畢業(yè)生實(shí)習計劃2

  畢業(yè)實(shí)習是大學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養方案中根據人才培養需要設置的、各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的集中實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節,為保證實(shí)習工作的順利進(jìn)行,根據教學(xué)計劃安排和《實(shí)習教學(xué)管理規定》(院教[20xx]2號)文件精神,特制定本計劃。

  一、指導思想

  遵循就業(yè)是民生之本原則,實(shí)行實(shí)習就業(yè)一體化,目的在于更好地培養學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力和獨立工作能力,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),滿(mǎn)足經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展對應用型商務(wù)人才的需求。

  二、實(shí)習人員

  參加本次畢業(yè)實(shí)習的20xx屆本科畢業(yè)生共1778人,專(zhuān)科畢業(yè)生761人,合計2539人。

  三、實(shí)習方式及時(shí)間安排

  1、按集中實(shí)習和分散實(shí)習兩種辦法組織。學(xué)生結合所學(xué)專(zhuān)業(yè)和自身條件自主選擇一種實(shí)習方式。選擇分散實(shí)習的學(xué)生,由學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)習單位;選擇集中實(shí)習的學(xué)生,由學(xué)院聯(lián)系實(shí)習單位。參加集中實(shí)習的學(xué)生必須服從學(xué)院統一的編組安排。

  2、分散實(shí)習起止時(shí)間:20xx年2月20日——4月13日,為期8周。集中實(shí)習起止時(shí)間為20xx年1月8日——4月13日。20xx年4月15日返校。

  四、實(shí)習安排

 。ㄒ唬蕚潆A段(20xx年12月12日—20xx年2月19日)

  1、確定實(shí)習單位:20xx年12月23日之前,選擇分散實(shí)習的學(xué)生,本人提出申請,由輔導員組織填寫(xiě)分散實(shí)習統計表,由輔導員交商學(xué)院辦公室。20xx年12月29日之前,確定集中實(shí)習的地點(diǎn)并完成集中實(shí)習的學(xué)生編組及指導教師分配。

  2、布置實(shí)習任務(wù):20xx年12月29日之前,各系召開(kāi)畢業(yè)實(shí)習動(dòng)員會(huì ),向學(xué)生介紹本次實(shí)習目的、基本內容和要求。

  3、指導教師見(jiàn)面:20xx年2月19日之前,指導教師與學(xué)生見(jiàn)面,給所指導的學(xué)生提出具體要求。

 。ǘ⿲(shí)習階段(20xx年2月20日——4月13日)

  1、學(xué)生必須嚴格遵守學(xué)校及實(shí)習單位的安排,主動(dòng)積極地完成實(shí)習單位交付的各項實(shí)習任務(wù)。

  2、周小結:學(xué)生在實(shí)習期間,每周必須寫(xiě)一份小結,實(shí)習結束后交實(shí)習指導教師,作為成績(jì)評定的依據之一。周小結必須結合實(shí)習的實(shí)際情況,匯報本周實(shí)習工作的主要內容,有感而發(fā),寫(xiě)出自己的體會(huì )和經(jīng)驗。

  3、實(shí)習報告:學(xué)生必須在實(shí)習結束時(shí)撰寫(xiě)實(shí)習報告。實(shí)習報告應運用所學(xué)專(zhuān)業(yè)的理論知識,結合在實(shí)習單位實(shí)習的實(shí)際情況撰寫(xiě)。實(shí)習報告不少于3000字。實(shí)習結束后交給指導教師。

  4、實(shí)習鑒定:實(shí)習結束時(shí)學(xué)生應填寫(xiě)好《畢業(yè)實(shí)習鑒定表》,并要請實(shí)習單位領(lǐng)導或實(shí)習指導者在《畢業(yè)實(shí)習鑒定表》上簽署意見(jiàn)及鑒定,并加蓋實(shí)習單位的公章后帶回。

  5、學(xué)生可提供的其它材料:如果學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中參與了與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的調研、策劃、談判、論證,在征得實(shí)習單位的同意后,可以將為所在單位撰寫(xiě)的各種策劃書(shū)、市場(chǎng)調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習報告的附件交回學(xué)院;如果涉及實(shí)習單位的商業(yè)秘密,可以復印其封面、目錄等部分內容,并讓實(shí)習單位出示你參與該項目的證明(須有單位公章、日期、實(shí)習單位領(lǐng)導簽字)。上述材料與實(shí)習報告一起,作為實(shí)習成績(jì)評定的依據。

 。ㄈ┏煽(jì)評定階段(20xx年2月20日——4月13日)

  1、實(shí)習匯報:20xx年4月16日—4月20日由各專(zhuān)業(yè)方向實(shí)習指導教師組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習匯報。

  2、成績(jì)評定:學(xué)生實(shí)習結束返校后,必須上交周小結8份、實(shí)習報告和畢業(yè)實(shí)習鑒定表。成績(jì)評定標準:出勤20%,周小結20%,實(shí)習報告20%,實(shí)習鑒定表20%,實(shí)習匯報20%。指導教師做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習成績(jì)評定,4月25日前以系為單位上報學(xué)院辦公室。各系按15%的比例上報優(yōu)秀實(shí)習生。畢業(yè)實(shí)習環(huán)節合格者獲得8學(xué)分。畢業(yè)實(shí)習不能免修。

  五、實(shí)習要求

  1、指導教師負責給學(xué)生布置實(shí)習任務(wù),提出具體要求;對集中實(shí)習的學(xué)生,指導教師應到實(shí)習點(diǎn)了解學(xué)生實(shí)習情況,進(jìn)行必要的檢查和指導,作好考核工作,對分散實(shí)習的同學(xué)應通過(guò)郵件及電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系檢查和指導;組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習情況匯報,并負責收交周小結、實(shí)習報告、實(shí)習鑒定表、評定實(shí)習成績(jì)。

  2、輔導員負責通知學(xué)生各項事宜,處理學(xué)生實(shí)習過(guò)程中遇到的各種突發(fā)事件,做好學(xué)生離校、返校登記工作,協(xié)助指導教師管理學(xué)生。

  3、學(xué)生的實(shí)習地點(diǎn)和單位確定以后,必須保持穩定。集中實(shí)習的學(xué)生在實(shí)習期間不準以任何理由調換實(shí)習單位;分散實(shí)習的同學(xué)確有需要可以更換一次實(shí)習單位并及時(shí)向學(xué)院報告備案。

  4、開(kāi)始實(shí)習后,應及時(shí)與指導教師聯(lián)系,匯報實(shí)習情況。

  5、不準占用實(shí)習時(shí)間進(jìn)行與實(shí)習內容無(wú)關(guān)的活動(dòng)。

  6、參加實(shí)習的學(xué)生必須認真填寫(xiě)周小結、實(shí)習報告和實(shí)習鑒定表。

  六、注意事項

  1、實(shí)習學(xué)生必須遵守國家法律、法規,遵守實(shí)習紀律和實(shí)習單位的有關(guān)規章制度,特別要注意為實(shí)習單位保守包括商業(yè)秘密在內的各種機密。

  2、在實(shí)習過(guò)程中,遇到問(wèn)題、困難或特殊情況,請及時(shí)向輔導員和指導教師匯報。

  3、注意人身安全,防止意外傷害。

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