社團活動(dòng)計劃15篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的社團活動(dòng)計劃，希望對大家有所幫助。
社團活動(dòng)計劃1
一、 活動(dòng)背景
課間，我發(fā)現有的同學(xué)喜歡折紙玩。作為一名班主任老師，我深深感到孩子們課余生活的貧乏。如果把紙類(lèi)手工，引入綜合實(shí)踐的課堂，我覺(jué)得不僅可以豐富孩子們的課余生活，還能讓他們在這樣的實(shí)踐活動(dòng)中擴展眼界，鍛煉能力。同時(shí)，紙工藝的課題廣泛而深入，有探究的廣度和深度；紙工藝制作的材料也來(lái)源廣泛，廣告紙、掛歷紙、廢舊報紙、商標卡紙上談兵都可以成為孩子們手中的寶貝。為了進(jìn)一步培養學(xué)生的綜合能力，我們學(xué)校開(kāi)設了折紙、繪畫(huà)、手工制作等興趣小組來(lái)滿(mǎn)足學(xué)生的需求。因此，學(xué)生具備了折紙、繪畫(huà)、手工制作的各項技能，適合開(kāi)展以“折紙樂(lè )園”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。因此，我確定把“折紙樂(lè )園”作為一個(gè)課題引入課堂。
二、教學(xué)目標：
1、 鍛煉、培養學(xué)生的動(dòng)手能力、發(fā)現和發(fā)展學(xué)生多方面的潛能， 豐富學(xué)生的課外生活，、培養學(xué)生思維能力，想象力、創(chuàng )造力。
2、培養學(xué)生的動(dòng)手能力，手眼腦的協(xié)調能力。
3、培養主動(dòng)思考能力的。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習。
4、培養學(xué)生的自信心。小東西，大成就。學(xué)生做完作品，
擁有的不僅是作品，更有著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的強烈的成就感。
5、培養學(xué)生專(zhuān)注力的。，學(xué)生按老師的要求來(lái)做事情，總是心不在焉。而做其感興趣的事情時(shí)，卻能全神貫注、專(zhuān)心致志。因此，我們應該注意把學(xué)生的興趣與培養專(zhuān)注力結合起來(lái)。
三、教學(xué)內容： 折紙、卡紙貼畫(huà)、立體紙條卷飾、紙杯制作、卷紙畫(huà)、橡皮泥、卡紙貼畫(huà)等
四、教學(xué)安排：
第一周：1、介紹手工制作相關(guān)知識。 2、布置學(xué)生準備上課常用工具。
第二周：折紙——兔子
第三周：紙杯制作——斑馬、青蛙、城堡、金魚(yú) 第四周：插片掛飾
第五周：橡皮泥
第六周：紙風(fēng)車(chē)
第七周：吸管制作——小星星
第八周：乒乓球制作——卡通人物
第九周：折紙制作——菠蘿
第十周：卷紙制作——房屋
第十一周：剪紙
第十二周：卡紙制作——書(shū)簽
第十三周：廢料盒制作——收納盒
第十四周：卡紙貼畫(huà)
第十五周：自由創(chuàng )作，展示。鼓勵學(xué)生大膽嘗試自己的想法，制作出有個(gè)性的作品。
社團活動(dòng)計劃2
不知不覺(jué)中，一學(xué)期又過(guò)去了，在棋類(lèi)興趣小組活動(dòng)過(guò)程中，我們嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習方式進(jìn)行學(xué)習，以培養智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生形成良好的人文素養，為學(xué)生終身喜愛(ài)棋類(lèi)、學(xué)習棋類(lèi)、享受由此帶來(lái)的快樂(lè )奠定良好的基礎。
一、了解棋的種類(lèi)及其發(fā)展歷史
要讓孩子們學(xué)會(huì )下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類(lèi)及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我們運用第一節興趣小組課，就向孩子們介紹了圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類(lèi)，重點(diǎn)介紹了圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類(lèi)的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習棋藝的興趣。
二、采取靈活的教學(xué)方法，培養孩子們的棋藝
在教學(xué)中，我們不是一味的講解棋藝的理論知識，而是根據學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對于增長(cháng)孩子們的棋藝，培養孩子們的創(chuàng )造能力很有好處。另外，在課堂上，我們還隨時(shí)針對孩子在下棋中表現的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時(shí)給于講解、指導。
三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí)，培養孩子們的意志品質(zhì)
下棋如做人，在某些方面也體現著(zhù)一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應該及時(shí)培養孩子們棋藝中的良好行為習慣，在剛開(kāi)始的幾節課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫(huà)腳等不良習慣，針對這種情況，我們及時(shí)教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來(lái)的下棋創(chuàng )造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了
讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我們經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過(guò)后及時(shí)總結經(jīng)驗教訓。
四、針對學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習
興趣小組建立之后，我們及時(shí)了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會(huì )下棋，有的剛剛學(xué)會(huì )走棋，有的針對這種情況，我及時(shí)給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習、提高，使他們樂(lè )于其中。
五、開(kāi)展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能
在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過(guò)程中，我經(jīng)常隔兩個(gè)星期舉行一次棋類(lèi)比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養了孩子們的智力。
社團活動(dòng)計劃3
一、活動(dòng)主題：
學(xué)習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲、清晰的吐字、咬字及音高、節奏訓練、和聲訓練。通過(guò)排練好每一首歌曲，培養學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)和樂(lè )感，發(fā)展學(xué)生的綜合音樂(lè )素質(zhì)。使合唱隊員打下良好的聲樂(lè )基礎，召開(kāi)交流活動(dòng)：觀(guān)摩、文藝展演。檢測指標：參加梅江區中學(xué)生文藝匯演，梅州市中學(xué)生文藝匯演，廣東省首屆中小學(xué)生合唱比賽爭取獲獎。
二、活動(dòng)目標：
1、讓學(xué)生學(xué)習科學(xué)的發(fā)聲、提高演唱水平和演唱技巧。
2、通過(guò)學(xué)習校本課程《合唱》教材中的合唱歌曲演唱，來(lái)提高學(xué)生的音樂(lè )修養和自身素質(zhì)。
三、參加對象：
我校高一級在校學(xué)生，人數60人。男生28人，女生32人。
四、活動(dòng)時(shí)間：
每周三課外活動(dòng)時(shí)間。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
北堂藝術(shù)樓5樓合唱室。
六、活動(dòng)準備：
學(xué)生每人一本校本課程《合唱》教材
七、活動(dòng)過(guò)程設計：
參照校本課程《合唱》教材
八、反思：
合唱教學(xué)中，在引導學(xué)生作好科學(xué)發(fā)聲的基礎上，解決和諧地歌唱是我努力思考的問(wèn)題，和諧首先講的是音準，這恰恰是新成立合唱團的弱點(diǎn)，因此，我在教學(xué)中打破橫向站隊（聲音往前送，合唱隊員較難傾聽(tīng)全體聲音，導致部分學(xué)生會(huì )走音），采用聲部小圓形站隊（便于掌握聲部音準與和諧，讓該班走音的男高音聲部抓住音準）、大圓形站隊（合唱成員較好傾聽(tīng)整個(gè)合唱隊聲音，更好地互相融入，和諧地演唱，更方便于眼神互相鼓勵、交流，加強隊員體驗“我們是一個(gè)整體”，體驗“人與人之間良好的合作”，體驗“集體感、歸屬感”，引發(fā)學(xué)生感悟“團隊精神”），并在訓練中要求隊員服從安排，顧全大局，培養學(xué)生的紀律性，演唱過(guò)程中使學(xué)生聆聽(tīng)音樂(lè )、創(chuàng )作美、感受美，培養學(xué)生的創(chuàng )作力，提高學(xué)生的綜合音樂(lè )素質(zhì)。更加希望學(xué)生在歌唱中感悟出“平等、包容、互補、和諧、協(xié)調、關(guān)心”的做人道理。
社團活動(dòng)計劃4
一、指導思想：
布貼畫(huà)色彩豐富鮮艷，剪貼的邊線(xiàn)明朗整潔，富有木刻版畫(huà)的刀木特點(diǎn)，是我國民間常見(jiàn)的手工藝術(shù)。是一種民間藝術(shù)，它對培養學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力、審美能力有很大的作用。通過(guò)作品的學(xué)習欣賞，嘗試布貼畫(huà)工具、材料與制作過(guò)程，塑造體驗布貼畫(huà)學(xué)習的樂(lè )趣、方法，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)的感知與欣賞能力，藝術(shù)表現與創(chuàng )作能力，形成基本的美術(shù)素養，培養學(xué)生熱愛(ài)民間傳統工藝的熱情。切實(shí)推行素質(zhì)教育，培養學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，使學(xué)生自主創(chuàng )新、樹(shù)立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)和精神道德體系。培養學(xué)生動(dòng)手制作能力、動(dòng)口表達能力、協(xié)作能力、歸納總結能力。
二、教學(xué)布貼畫(huà)的意義
布貼畫(huà)，是我國廣為流傳的民間藝術(shù)形式。學(xué)生對此非常感興趣。幾塊碎布、一把剪刀，就可以活靈活現地表現千變萬(wàn)化的自然形態(tài)，隨心所欲地表達內心世界的美感。孩子們以剪刀代替筆，把自己所見(jiàn)的、所想的剪出來(lái)。寥寥數筆，用品、花卉、果蔬、蟲(chóng)魚(yú)、鳥(niǎo)獸、人物等躍然紙上，形象惟妙惟肖，栩栩如生，令人如醉如癡。
學(xué)生對布貼畫(huà)的表現手法、制作方法等感興趣的問(wèn)題，以小組的形式提出來(lái)進(jìn)行研究探討，培養學(xué)生的自主探究的能力。剪布可以可以通過(guò)手部肌肉的鍛煉，增強協(xié)調性、靈敏性，使學(xué)生變得心靈手巧。布貼畫(huà)及可以培養學(xué)生的動(dòng)手操作能力和動(dòng)腦思考的能力，讓學(xué)生有一種成就感，還可以培養學(xué)生勤儉節約的好習慣。
三、學(xué)情分析
學(xué)生因為原來(lái)一直都沒(méi)有專(zhuān)門(mén)上過(guò)布貼畫(huà)課，對布貼畫(huà)只有初步的認識，貼的方法和技巧可以說(shuō)是少之極少。但大部分同學(xué)非常有興趣，所以在最初的幾堂課中將專(zhuān)門(mén)講一講有關(guān)布貼畫(huà)的一些基本知識，從一些簡(jiǎn)單的圖案開(kāi)始作起，選擇一些比較簡(jiǎn)單的植物、動(dòng)物入手，由簡(jiǎn)到繁、由易到難，循序漸進(jìn)地過(guò)渡到將較復雜的風(fēng)景、人物、卡通等，從而形成階梯形的教學(xué)模式。讓他們對布貼畫(huà)有興趣，并慢慢提高難度。
社團活動(dòng)計劃5
為了豐富學(xué)生的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，本學(xué)期我校一如既往的開(kāi)展了舞蹈社團活動(dòng)。通過(guò)每周一次的訓練，要求學(xué)生在學(xué)期末掌握一定的舞蹈知識，軟度、開(kāi)度得到一定的訓練，在音樂(lè )舞蹈中表現美、感受美，嘗試不同風(fēng)格的舞蹈組合，重點(diǎn)排練舞蹈《女兵》。在進(jìn)行技能技巧訓練的同時(shí)，激發(fā)孩子們的創(chuàng )造性思維，增強自信，學(xué)會(huì )展現自我。 活動(dòng)措施：
舞蹈社團的活動(dòng)必須與音樂(lè )教育的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎上提高。凡參加舞蹈社團的學(xué)生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動(dòng)的意義和作用，從而主動(dòng)積極地參加。在活動(dòng)過(guò)程中，教師要精心組織，實(shí)施分層指導并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使潛在的智慧和舞蹈才能得到自由地發(fā)展。
培訓內容及課次安排：
培訓目的`主要是以培養學(xué)生的興趣、增強學(xué)生身體協(xié)調能力、審美能力，陶冶學(xué)生情操。在訓練內容中，每節課都會(huì )穿插基本功訓練，之后會(huì )選擇成品舞蹈進(jìn)行學(xué)習（舞蹈暫定《女兵》）。具體安排如下： 第一周：地面前壓旁壓腿、肩的開(kāi)度訓練 第二周：胸腰和腹肌的訓練、后腿和背肌的訓練 第三周：踢腿和力量的練習、勾繃腳練習
第四周：半蹲、全蹲訓練 第五周：擦地練習第 第六周：腳位訓練 第七周：小踢腿訓練 第八周：腰組合訓練 第九周：踢腿訓練 第十周：小跳練習 第十一周：中跳練習 第十二周：呼吸的訓練 第十三周： 大跳訓練 第十四周：平轉訓練 第十五周：總體訓練 第十六周：總結
每節課都會(huì )教授《女兵》的動(dòng)作進(jìn)行學(xué)習，在學(xué)期末保證舞蹈成型。
活動(dòng)時(shí)間：
每周三下午第四節課
活動(dòng)地點(diǎn)： 校舞蹈房
指導老師： 康渝 學(xué)生名單： （附后）
舞蹈社團活動(dòng)方案
�。�20xx—20xx學(xué)年上學(xué)期）
為響應社團文化藝術(shù)要求，融合學(xué)校多年藝術(shù)文化，加深同學(xué)對舞蹈的認識。同時(shí)讓同學(xué)們有機會(huì )認識各種舞蹈，拓寬藝術(shù)視野，增長(cháng)對舞蹈的認識。因此，決定舉辦主題為“舞動(dòng)魅影”的舞蹈大賽 一、活動(dòng)主題：舞動(dòng)魅影
二、主辦單位：共青團肇慶學(xué)院委員會(huì )學(xué)生社團部 三、承辦單位：肇慶學(xué)院舞蹈協(xié)會(huì ) 肇慶學(xué)院交誼舞協(xié)會(huì )
四、活動(dòng)要求：1.舞種不限，可為民族舞、現代舞、街舞、交誼舞，可以個(gè)人或自由組合報名參加
2.參賽作品內容以反映豐富多彩的校園文化生活和當代大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌為主題
3.每個(gè)節目表演時(shí)間不超過(guò)7分鐘，自備音樂(lè )、服裝和道具等，費用自理，比賽音樂(lè )統一用mp3格式
四、初賽 將于5月10日下午2：30在學(xué)生活動(dòng)中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽，屆時(shí)將秉著(zhù)公平公開(kāi)原則邀請現代舞和民族舞的專(zhuān)業(yè)老師對參賽選手進(jìn)行專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評，選出晉級決賽的選手
五、決賽 將于5月15日晚上7：30在學(xué)生活動(dòng)中心一樓大禮堂進(jìn)行本次大賽的決賽，在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下，我
們將對最后勝出的選手進(jìn)行頒獎（視參賽人數而定）并授予證書(shū)，以資鼓勵
六、參賽對象
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一、名稱(chēng)：實(shí)小瑜伽社
二、性質(zhì)：20xx年創(chuàng )建，由校內瑜伽舞蹈愛(ài)好者組成的一個(gè)有組織、有紀律、有特色的團體。
三、目的：
1、豐富廣大教師的業(yè)余生活
2、使教師們的興趣、愛(ài)好、個(gè)性得到更進(jìn)一步的發(fā)展和提高
3、以瑜伽舞蹈運動(dòng)為媒介，促進(jìn)學(xué)校之間的體育交流
4、促進(jìn)教師們的身心健康
四、宗旨：健康、年輕、堅持、樂(lè )活
第二章：社團機構和任務(wù) 一、機構
瑜伽俱樂(lè )部的成員由實(shí)小教師及家屬組成，主要是瑜伽舞蹈愛(ài)/wenzi/好者。
二、基本任務(wù)
1、切實(shí)完成學(xué)校工會(huì )下達的各種任務(wù)，為促進(jìn)學(xué)校之間的體育交流與豐富教師們的業(yè)余生活做出點(diǎn)滴貢獻。
2、有目的、有計劃、有步驟的開(kāi)展瑜伽舞蹈比賽、戶(hù)外等活動(dòng)以提高廣大教師對瑜伽舞蹈運動(dòng)的興趣。
第三章：權利和義務(wù)
一、凡我校瑜伽舞蹈愛(ài)好者，以健康、年輕、堅持、樂(lè )活為目的均可
成為本社成員。
二、社員權利：
1、有權監督本社負責人的工作、對本社工作提出意見(jiàn)和建議。
2、社團實(shí)行民主管理，若有重大事件、可開(kāi)會(huì )投票決定。
3、入社、出社自由、成員可自動(dòng)退社。
三、社員義務(wù)
1、會(huì )員必須遵守社團章程和社團管理制度。聽(tīng)從社長(cháng)安排、若有分歧，可相互調節。
2、在舉行社團活動(dòng)中，不可無(wú)故缺席或自由離去，有事務(wù)必請假。
3、社團成員之間應相親相愛(ài)，和睦相處，不可發(fā)生不文明行為。
4、嚴格遵守校規校紀及本社團紀律，實(shí)行成員管理制度化，否則本社團有權將其除名。
第四章：活動(dòng)原則
一、每周組織成員進(jìn)行集中練習，以提高整體水平
二、社團開(kāi)展活動(dòng)，各社員應該積極參加并聽(tīng)從安排，有異議者相互調節。舉行活動(dòng)不可擅自離去或無(wú)故缺席，有事請假�；顒�(dòng)時(shí)私人財物妥善保管，若有丟失，自行負責。
第五章：獎勵與處分
一、獎勵1：活動(dòng)以每個(gè)學(xué)期為一個(gè)活動(dòng)周期，針對活動(dòng)開(kāi)展情況，將對社團成員參與情況進(jìn)行獎勵。獎品如瑜伽服之類(lèi)的。
獎勵2：通過(guò)對成員一年為社團作貢獻和出勤的考核，按30%的比例評出“優(yōu)秀社員”，獎勵瑜伽10次卡一張。
獎勵3、免費參加本社團組織的戶(hù)外活動(dòng)。
獎勵4、免費參加本社團組織的聯(lián)誼、沙龍活動(dòng)。
二、處分：經(jīng)常無(wú)故缺席者，自行退會(huì )。
第六章：社團會(huì )費
1、方案一：1人辦年卡一張，每人1200元�？蓞⒓铀姓n程。
2、方案二： 2人合辦80次卡，每人600元�？蓞⒓铀姓n程。
3、方案三：10人每周2次去瑜伽舞蹈館參加為實(shí)小開(kāi)設的小班，每人800元一年�？蓞⒓又付ㄕn程。
社團活動(dòng)計劃6
一、指導思想：
為了促進(jìn)我校學(xué)生的學(xué)習熱情，提高孩子們的語(yǔ)言能力、組織能力和社會(huì )交往能力，為學(xué)生提供開(kāi)闊視野、展示自我、增強自信的學(xué)習實(shí)踐的天地。學(xué)校成立了“播音主持社團”，為學(xué)校各項活動(dòng)培養“主持人”做積極準備。
二、教學(xué)目標：
播音主持是一種藝術(shù)，它有自己的藝術(shù)創(chuàng )作規律和完整的理論體系，我們應學(xué)會(huì )淋漓盡致地去表達語(yǔ)言，從而詮釋生活。培養學(xué)生良好的表達（即口頭作文）能力，克服害羞、緊張等情緒、提高朗誦水平和掌握播音主持技能。開(kāi)發(fā)學(xué)生在眾多人面前敢于說(shuō)話(huà)和主動(dòng)與人交流等多方面綜合素質(zhì)。最終讓學(xué)生能充滿(mǎn)自信與活力，敢于表現自己。能說(shuō)會(huì )講：敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、會(huì )說(shuō)，做到大方開(kāi)朗、語(yǔ)言流暢、有效表達。為學(xué)生提供開(kāi)闊視野、展示自我、增強自信的學(xué)習實(shí)踐天地。
三、教學(xué)措施：
社團每周二社團活動(dòng)日課按時(shí)上課，根據活動(dòng)課成員的基本條件進(jìn)行有計劃的輔導和訓練，力爭使每位同學(xué)在自身條件的基礎上都有不同程度的提高。為使活動(dòng)課開(kāi)展的有聲有色，卓有成效，特制訂以下教學(xué)目標：
1、學(xué)會(huì )正確的語(yǔ)音方法：讓學(xué)生接觸正確的發(fā)音方法，為說(shuō)一口標準流利的普通話(huà)打下基礎。
2、提高口頭表達能力方面。很多學(xué)生表達一件事情經(jīng)常會(huì )出現說(shuō)不清楚，或說(shuō)了很多沒(méi)有說(shuō)到重點(diǎn)上，也有些學(xué)生說(shuō)一件事情的時(shí)候會(huì )斷斷續續，心里很緊張等等。其實(shí)這都是語(yǔ)言表達能力不足的表現。播音主持人培訓則通過(guò)一些詩(shī)歌、故事、臺詞、組織語(yǔ)言講述等內容讓學(xué)生大膽地、正確地說(shuō)出自己要表達的內容
3、訓練學(xué)生一定的表演技能。很多學(xué)生會(huì )念詩(shī)歌，會(huì )講故事，從頭到尾一字不漏地說(shuō)下來(lái)�？墒菦](méi)有表情，沒(méi)有動(dòng)作，語(yǔ)氣沒(méi)有變化。要使自己表達的內容精彩，必須要加上一定的動(dòng)作表情和不同的語(yǔ)調變化。播音主持人培訓在這一項內容上有專(zhuān)門(mén)的訓練，讓學(xué)生學(xué)習一定的表情動(dòng)作及肢體語(yǔ)言，使他們的表達活起來(lái)。
4、讓學(xué)生擁有大方的儀態(tài)及良好的氣質(zhì)。播音主持人培訓班每節課都有要求學(xué)生良好的坐姿、站姿、走步。
5、培養學(xué)生在公共場(chǎng)合交流的自信心，這也是最重要的一點(diǎn)。很多孩子在家特別能表現，可是在陌生人面前，在眾人面前就沒(méi)有聲音了，讓他上臺表演更是不可能的事情，要不就是在眾人面前不出聲，臉紅、緊張等，播音主持人每節課都會(huì )讓孩子不斷的上臺表現，逐漸樹(shù)立起學(xué)生的自信心。
6、培養學(xué)生健康的性格。如上進(jìn)心、謙虛、認真、榮譽(yù)感、勇于戰勝困難等等。
四、活動(dòng)安排：
1、指導教師授課。
2、師生、生生互動(dòng)。
3、觀(guān)摩學(xué)生文藝活動(dòng)主持錄像等。
五、培訓內容：
1、學(xué)習普通話(huà)語(yǔ)音、發(fā)聲技巧。
2、學(xué)習舞臺上鏡頭前的表達技巧。
3、學(xué)習即興演講技巧。
4、會(huì )場(chǎng)基本主持知識技巧等課程。
5、播音主持片段欣賞。不定期的播放優(yōu)秀作品及學(xué)習方法，成員可以從觀(guān)看視頻過(guò)程中學(xué)習，提高自我水平。
6、實(shí)際模擬。不定期進(jìn)行實(shí)際模擬，以增加成員處理突發(fā)情況的能力。
六、時(shí)間安排：
第一階段（前期籌備階段）
1、組建社團；
2、宣傳納新篩選社團成員；
3、社團成員學(xué)習社團計劃，熟悉社團制度，推選社長(cháng)、副社長(cháng)，分組、明確職責目標等。
第二階段（誦讀正音學(xué)習以情傳聲階段）
1、學(xué)會(huì )正確的發(fā)音方法，了解科學(xué)的保護嗓子的注意事項。
2、誦讀抒情性的詩(shī)歌散文故事新聞等。
3、能正確流利有感情地朗誦，爭取每天自我訓練十分鐘。
4、進(jìn)行一次美文誦讀比賽。
第三階段（演講練習階段）
1、了解播音及主持的基本方法；
2、觀(guān)摩電視臺主持人、電臺播音員的主持與播音；
3、模擬播音主持一次。
第四階段（總結交流階段）
社團成員交流學(xué)習心得。
社團活動(dòng)計劃7
為培養學(xué)生的硬筆書(shū)寫(xiě)水平，發(fā)揚學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，對學(xué)生進(jìn)行中華傳統藝術(shù)的熏陶，培養學(xué)生對藝術(shù)的了解和熱愛(ài)，本學(xué)期我繼續組織硬筆書(shū)法社團，為了更好地利用好這一時(shí)間，最大限度地提高活動(dòng)的效率，特擬活動(dòng)計劃如下：
一、學(xué)生情況分析
本社團成員以一、二年級學(xué)生居多。其中，二年級有幾個(gè)學(xué)生的基本功略有雛形，一年級的同學(xué)幾乎基本功都不是很好，但是經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習多多少少還是有變化了。所以，總體來(lái)看，我們社團成員的書(shū)寫(xiě)能力比較弱，這對我們活動(dòng)的組織有更高的要求。
二、教學(xué)目標
1．培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣、正確的書(shū)寫(xiě)姿勢，培養學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)方法，掌握書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。
2．堅持從基本功訓練入手，讓學(xué)生明白要寫(xiě)出好字，必須先打好根基。對一、二年級學(xué)生來(lái)說(shuō)，通過(guò)活動(dòng)，提高他們的書(shū)寫(xiě)基本功，并在實(shí)踐中強化鞏固，為書(shū)寫(xiě)漢字奠定扎實(shí)的基礎尤為重要。
3．養成認真、仔細、耐心的學(xué)習態(tài)度，鼓勵學(xué)生大膽、獨立、善思，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平和道德修養。
三、教學(xué)方法及措施
1．本學(xué)期活動(dòng)指導還是以基本筆畫(huà)和簡(jiǎn)單獨體字的基本間架結構為主，讓學(xué)生在基本功的練習中，穩扎穩打，逐步提高自身的書(shū)寫(xiě)能力。
2．教學(xué)中以閱讀，參觀(guān)，欣賞、小型競賽等方式培養學(xué)生對書(shū)法的興趣。
3．教學(xué)中關(guān)注學(xué)生的學(xué)習習慣、寫(xiě)字姿勢、書(shū)寫(xiě)態(tài)度等。
4．多給學(xué)生機會(huì )，讓他們的能力有更多的表現，讓學(xué)生意識到自己的優(yōu)勢，找出和提高自身的缺點(diǎn)，更有利地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習積極性。
5．加強平時(shí)的訓練，利用課外大量的時(shí)間加強練習。抓住校藝術(shù)節的契機，展示硬筆社團小組的成果，提升自身的影響。
四、具體安排
活動(dòng)時(shí)間：?jiǎn)沃芤幌挛?5：50—16：50
活動(dòng)地點(diǎn)：一年級五班教室
活動(dòng)書(shū)籍：校本教材（二年級）
第一周 第三課 平提 橫折提
第三周 第四課 橫鉤 豎鉤
第五周 第五課 臥鉤 彎鉤
第七周 第六課 橫折折撇 橫折彎鉤
第九周 五一法定假
第十一周 第七課 斜鉤 豎折折鉤
第十三周 第八課 橫撇彎鉤 橫折折折鉤
第十五周、十七周 作品創(chuàng )作。
社團活動(dòng)計劃8
一、名稱(chēng)：（待定）
二、主題：舉行義演活動(dòng)，為貧困山區學(xué)校募捐，并宣傳新鮮音樂(lè )社，讓廣大市民了解遵義一中以及一中的社團
三、目的：為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,我社將舉辦大型音樂(lè )義演活動(dòng)，并為貧困山區學(xué)校進(jìn)行募捐籌資。
四、時(shí)間：20xx年1月26日
五、地點(diǎn)：遵義紅花崗區老成新街沃爾瑪前
六、主辦方：遵義一中新鮮音樂(lè )社
七、活動(dòng)負責人：文雨萌
八、參與對象：遵義一中新鮮音樂(lè )社社員以及邀請表演嘉賓
九、活動(dòng)準備工作：
1、活動(dòng)前期準備（1月18日至1月26日）
�。�1） 1月18日確定最終音樂(lè )舞會(huì )節目單，召開(kāi)全體干事會(huì )議，主要內容為告知各成員有關(guān)舞會(huì )舉辦的各種詳細情況，及分配、安排各部門(mén)工作，鼓勵各成員士氣，同心協(xié)力辦好音樂(lè )舞會(huì )。
�。�2）1月19日挑選主持人兩名（可在會(huì )議中詢(xún)問(wèn)有興趣的干事報名參選或邀請有主持經(jīng)驗的同學(xué)來(lái)當主持人）。
�。�3）1月20日擬寫(xiě)義演物資申請，申請義演活動(dòng)所需物資，如音響、舞臺搭建費、募捐箱、麥克風(fēng)，制作海報、邀請函等。
�。�4）1月21日至1月23日做好舞臺布置方案，包括環(huán)境裝飾等
�。�5）1月24日做好義演活動(dòng)宣傳工作，張貼宣傳海報，借助微博平臺和百度貼吧進(jìn)行宣傳。
�。�7）10月25日進(jìn)行義演活動(dòng)的第一次彩排。
�。�8）1月26日上午11點(diǎn)左右進(jìn)行義演活動(dòng)的第二次彩排。
2、活動(dòng)當天準備：
�。�1）1月26日中午12點(diǎn)—4點(diǎn)安排工作人員布置會(huì )場(chǎng)
�。�2）5點(diǎn)半需到場(chǎng)的工作人員及工作：宣傳人員進(jìn)行現場(chǎng)宣傳（4名）熟悉工作
流程、音樂(lè )播放人員試播音樂(lè )（2名）、攝影人員（2名）、主持人熟悉主持稿。
�。�3）義演活動(dòng)結束后，工作人員9：30前清理好會(huì )場(chǎng)，各部門(mén)合作清理會(huì )場(chǎng)。
十、義演活動(dòng)工作分配：
1、負責策劃書(shū)的撰寫(xiě)，義演活動(dòng)流程的策劃和各部門(mén)工作的分配，協(xié)調各部門(mén)工作的開(kāi)展
2、宣傳部
�。�1） 準備宣傳海報以及微博和貼吧的宣傳
�。�2） 準備活動(dòng)所需物資
�。�3） 準備表演的歌曲剪切、刻錄
�。�4） 安排表演人員
3、才藝部：才藝表演（15人）
十一、活動(dòng)經(jīng)費
1、來(lái)源：贊助商贊助
2、預算
(1) 音箱、麥克風(fēng)
(2) 舞臺
(3) 海報
(4) 募捐箱
(5) 待定
3、預算合計：待定
十二、活動(dòng)流程
1、表演時(shí)長(cháng)：2小時(shí)
2、游戲互動(dòng)：
�。�1） 新鮮記歌詞（與觀(guān)眾互動(dòng)，挑選5名觀(guān)眾接歌詞，30分鐘一次，參與的
觀(guān)眾會(huì )有獎品頒發(fā)）
�。�2） 微博互動(dòng)（活動(dòng)開(kāi)始時(shí)現場(chǎng)參與微博答題，并拍照轉發(fā)的觀(guān)眾留下聯(lián)系方
式，隨機抽取10名觀(guān)眾得到獎品）
十三、活動(dòng)結束
1、 本次活動(dòng)結束后，捐贈箱將會(huì )擺放在仙蹤林各店門(mén)前3天
2、 在本次籌集的捐款中，將以微博曬圖和貼吧里公證的方式證明，并將此次捐
款兌換成物資捐贈給山區貧困學(xué)校（貧困學(xué)校：待定）
社團活動(dòng)計劃9
為了大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富課余文化生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生個(gè)方面的興趣，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓xx鎮一小成為學(xué)生真正成長(cháng)的搖籃，使我校的科學(xué)興趣小組能得到不斷深入發(fā)展。
一、活動(dòng)目的
1、學(xué)得開(kāi)心，玩得開(kāi)心。在學(xué)習中培養興趣，在社團活動(dòng)中學(xué)習科學(xué)。
2、培養學(xué)生獨立思考、創(chuàng )新進(jìn)取的科學(xué)素養。
3、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
1、時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間每周三下午第二、第三節課
2、地點(diǎn)：小科學(xué)家實(shí)驗基地
三、活動(dòng)形式及內容
社團活動(dòng)的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的，它可以以課堂教學(xué)為基礎，又可以完全脫離課堂教學(xué)，它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸，也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。社團活動(dòng)的形式機動(dòng)靈活、多種多樣。要注意“點(diǎn)”和“面”結合，也就是要把群眾性活動(dòng)和個(gè)別性活動(dòng)結合起來(lái)。
1、開(kāi)展趣味小實(shí)驗。
社團活動(dòng)將實(shí)驗室一作為趣味實(shí)驗室，提供社團成員開(kāi)展趣味實(shí)驗。我們的學(xué)生受應試教育的影響，多為“書(shū)生型”，缺乏動(dòng)手習慣與能力，學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗正是對學(xué)生的兩個(gè)基本能力——動(dòng)手能力、思維能力的全面綜合訓練，是培養新型人才，改善民族素質(zhì)的重要途徑。
2、開(kāi)展科技小制作。
社團活動(dòng)將實(shí)驗室二作為科技創(chuàng )意廳，提供社團成員開(kāi)展小制作小發(fā)明活動(dòng)。因地制宜，因陋就簡(jiǎn)開(kāi)展小制作。學(xué)生在設計制作中，不僅可以學(xué)習鞏固書(shū)本知識，加深對概念規律的深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進(jìn)取，增強戰勝困難的信心。
3、開(kāi)展戶(hù)外考察活動(dòng)。
充分挖掘學(xué)科課程教材中的科技含量，有意識讓學(xué)生結合生活中的一些科學(xué)現象進(jìn)行思考調查，并用所學(xué)的科學(xué)方法嘗試解決問(wèn)題現象，學(xué)以致用，激發(fā)學(xué)生的興趣。
4、設置科學(xué)探究站點(diǎn)
開(kāi)設“生態(tài)種養園”給學(xué)生提供觀(guān)察動(dòng)植物生命活動(dòng)的基地；并積極與氣象局、科技館與科普單位建立聯(lián)系，為學(xué)生深層的科技活動(dòng)提供足夠的實(shí)驗場(chǎng)所，籌備校園觀(guān)測站。
5、抓好科普宣傳活動(dòng)。
鼓勵學(xué)生自己訂閱科普報刊，利用各種渠道借閱科普讀物，并提倡互通有無(wú)，積極有效地引導學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動(dòng)態(tài)。將學(xué)校教學(xué)區、辦公區過(guò)道充分利用起來(lái)，布置科技教育的文化環(huán)境，設立“科學(xué)名人”專(zhuān)欄；“科學(xué)生活”專(zhuān)欄，“科學(xué)幻想”專(zhuān)欄，“科學(xué)制作”專(zhuān)欄，“科技名言”等專(zhuān)欄。
四、評價(jià)、成果展示
1、每次上課前讓學(xué)生簽名，下課后，將自覺(jué)打掃衛生的學(xué)生名字記錄下來(lái)，在學(xué)期中、結束時(shí)，對表現積極的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P（發(fā)給科學(xué)家名片，簽發(fā)喜報）。
2.、舉辦“六小”競賽（像小發(fā)明、小制作、小論文、小考察、小創(chuàng )意、小科幻、繪畫(huà)），并建立起嚴格的檢查、考評、獎勵制度，以提高科技活動(dòng)的實(shí)效。在期末階段，社團能為全校師生進(jìn)行成果展示，成果展示形式：舉行科學(xué)創(chuàng )新作品制作、實(shí)驗技能展示和《科學(xué)早知道》科普手抄報比賽，表彰優(yōu)秀的學(xué)生。
五、具體實(shí)施內容
周次內容
第一周新學(xué)年開(kāi)學(xué)，學(xué)生報名注冊
第二周組建興趣小組、確定指導師及社團活動(dòng)對象
第三周制定招生簡(jiǎn)章，召開(kāi)籌備大會(huì )
.第四周社團始業(yè)教育校園浪費實(shí)地調查
第五周?chē)鴳c節
第六周交流調查報告，“環(huán)保校園”作品設計
第七周采集植物，捕抓昆蟲(chóng)標本
第八周制作昆蟲(chóng)、植物標本
第九周自制二氧化碳滅火器
第十周校園電浪費調查
第十一周整理“杜絕校園電浪費金點(diǎn)子”寫(xiě)校園倡議書(shū)
第十二周制作趣味生態(tài)瓶
第十三周尋找淀粉的蹤跡實(shí)驗
第十四周幫助校園植物過(guò)冬
第十五周探秘“流動(dòng)的水為什么不容易結冰”
第十六周科學(xué)知識閱讀
第十七周筷子提米
第十八周社團活動(dòng)總結，表彰頒獎
第十九周社員自主活動(dòng)
第二十周學(xué)生期末考試
社團活動(dòng)計劃10
一、 指導思想
以拓寬學(xué)生知識領(lǐng)域為主要方式，以培養學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神為主要目標，以提高學(xué)生的“歷史意識、文化素質(zhì)和人文素養”為辦社宗旨，積極開(kāi)展的豐富多彩的學(xué)生歷史社團活動(dòng)。伴隨著(zhù)課改的春風(fēng)，她越來(lái)越展現出巨大的活力，社團活動(dòng)已經(jīng)成為我們全面貫徹落實(shí)初中歷史課程改革精神、推動(dòng)初中歷史課程改革的有力杠桿之一。 以培養創(chuàng )新精神，實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，豐富學(xué)生的課余生活，讓不同學(xué)生在不同的領(lǐng)域有不同的發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生獲得成功的體驗。
二、活動(dòng)時(shí)間
每周二下午第三節課后
三、 活動(dòng)地點(diǎn)
八（一）班教室
四、 活動(dòng)次數
兩周一次
五、 參加人員
全體社員
六、活動(dòng)內容
歷史知識與學(xué)習方法講座活動(dòng)內容、歷史故事演講比賽、岳飛廟實(shí)地考察和知識探究活動(dòng)、歷史知識競賽、走進(jìn)文王廟
歷史與文化傳承、歷史與國家關(guān)系
七、 活動(dòng)目標
制定溯源社計劃及：“優(yōu)秀社員”評價(jià)制度，各機構職責明確，并指導其有效地組織開(kāi)展活動(dòng)。充分挖掘社員的創(chuàng )造潛能，開(kāi)展多樣性的歷史及社會(huì )活動(dòng)，生活與知識結合，擴展他們的第二課堂，豐富課外生活，營(yíng)造校園歷史文化氣氛。在有關(guān)老師的指導下，定期開(kāi)展活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生真正感受快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活！加大知識競賽力度，定期進(jìn)行專(zhuān)題講座。
a） 通過(guò)社團活動(dòng)，構建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操，提高歷史素養，充實(shí)課余生活，促進(jìn)身心全面發(fā)展。
6、培養主動(dòng)積極的學(xué)習態(tài)度和實(shí)踐活動(dòng)能力，形成自己的學(xué)習策略與方法，養成制定學(xué)習活動(dòng)計劃和總結的習慣。
社團活動(dòng)計劃11
課外書(shū)法美術(shù)社團在于培養學(xué)生的興趣、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，給愛(ài)好書(shū)法美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，特成立書(shū)法美術(shù)社團.現將社團的活動(dòng)安排制定如下計劃：
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)書(shū)法美術(shù)社團的活動(dòng)，使學(xué)生的書(shū)法美術(shù)愛(ài)好得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解書(shū)法美術(shù)的基本知識，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和創(chuàng )新思維能力，提高學(xué)生的審美觀(guān)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
雙周的周三下午課外活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)步驟：
書(shū)法美術(shù)社團是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好書(shū)法美術(shù)社團，教師必須根據學(xué)生的具體情況有計劃有目的地進(jìn)行，將書(shū)法美術(shù)社團辦的有聲有色。所以應該從以下幾方面去著(zhù)手。
�。ㄒ唬�、組織健全美術(shù)社團
書(shū)法美術(shù)社團面向全體同學(xué)，活動(dòng)固定，每天一次，除了特殊情況外。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證社團的深度、廣度和力度。
�。ǘ�、具體小組活動(dòng)內容計劃
書(shū)法美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，書(shū)法、設計、繪畫(huà)、欣賞等都是學(xué)習的內容。這次的社團學(xué)習的內容主要分為：
�。�1）書(shū)法欣賞。
�。�2）字體練習。
�。ㄈ┙Y合學(xué)校工作舉辦學(xué)生作品展覽
舉辦展覽，交流、回顧、總結學(xué)習成果，可以為學(xué)生提供表現自己實(shí)力，增強自信心。開(kāi)展社團活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調動(dòng)學(xué)生的積極性，將社團開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
社團活動(dòng)計劃12
一、指導思想
為豐富校園文化生活，發(fā)展學(xué)生興趣與特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，響應教育局和學(xué)校號召，創(chuàng )建特色學(xué)校。在上學(xué)期的基礎上，本學(xué)期繼續開(kāi)展記憶力社團。通過(guò)系統有序的有效訓練提高學(xué)生的注意力和記憶力，并初步總結能應用到各個(gè)學(xué)科提高注意力和記憶力的教法和學(xué)法，增強老師們的教學(xué)效果和學(xué)生們的學(xué)習能力。打造高效課堂，努力使學(xué)校成為學(xué)生愉快而有趣的生活學(xué)習的樂(lè )園。
二、活動(dòng)方案：
1、活動(dòng)時(shí)間：每周四下午第四節課
2、活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)部四樓專(zhuān)用教室
3、指導老師：由校內專(zhuān)職教師和校外特聘教師組成
4、成員分析：通過(guò)一學(xué)期的記憶力和注意力培訓，超級記憶力興趣小組的成員，分別從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)、嗅覺(jué)、身體協(xié)調能力等方面進(jìn)行了注意力訓練，注意力比較集中；通過(guò)記憶力訓練已經(jīng)初步掌握了記憶力方法，有：數字編碼，串聯(lián)記憶，信箱記憶、人物頭像特征記憶、古詩(shī)記憶。但是成員水平不一，高年級的同學(xué)表現比較優(yōu)秀，三四年級的少數同學(xué)注意力不集中或保持時(shí)間短，記憶方法掌握不牢固，不會(huì )靈活運用，本學(xué)期要系統學(xué)習，有重點(diǎn)的培養。
三、活動(dòng)目的：
1、在上學(xué)期學(xué)習的基礎上，本學(xué)期深入系統的培養學(xué)生的注意力和記憶力。
2、通過(guò)對學(xué)生注意力進(jìn)行訓練，培養學(xué)生專(zhuān)注力，幫助學(xué)生克服克服上課好動(dòng)走神、做作業(yè)粗心馬虎、拖沓磨蹭，一心多用有始無(wú)終的壞習慣。
3、學(xué)習先進(jìn)的記憶方法，通過(guò)對學(xué)生記憶力進(jìn)行訓練，增強學(xué)生的記憶基本功，讓學(xué)生們擁有超強的記憶力，記得快、記得準、記得牢。
4、通過(guò)社團活動(dòng)的開(kāi)展，嘗試總結出值得推廣的在日常教學(xué)中提高學(xué)生注意力和記憶力的途徑方法。
四、活動(dòng)內容：
1、注意力：身體平衡訓練、手操訓練、靜心訓練、聽(tīng)覺(jué)注意力訓練、視覺(jué)注意力訓練、視聽(tīng)組合訓練。
2、記憶力：串聯(lián)記憶、配對記憶、信箱記憶、數字記憶、地點(diǎn)定樁記憶、快速閱讀法。
五、活動(dòng)措施：
1、教育學(xué)生嚴格遵守訓練紀律，明確獎罰制度。保證每次活動(dòng)的時(shí)間、效果和活動(dòng)的順利進(jìn)行。
2、激發(fā)學(xué)習興趣，訓練由易到難，逐步深入。
3、準備相關(guān)課件、教具、學(xué)習資料等。
4、為使每個(gè)學(xué)生都能達到培養目標的要求，教學(xué)形式以教師講授、能力訓練為主，學(xué)生活動(dòng)為輔。同時(shí)，針對不同水平層次的學(xué)生進(jìn)行小組教學(xué)和有重點(diǎn)的個(gè)別指導，實(shí)現注意力與記憶力等學(xué)習能力共同提高。
杭州經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區金沙湖實(shí)驗學(xué)校學(xué)生發(fā)展中心
20xx年3月24日
社團活動(dòng)計劃13
一、活動(dòng)意圖：
棋類(lèi)是中華民族文苑瑰寶，開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)不僅可以開(kāi)發(fā)小學(xué)生智力，培養學(xué)生分析、計劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力，而且可以通過(guò)棋類(lèi)活動(dòng)，提高少年兒童對棋類(lèi)活動(dòng)的興趣，為中華民族的棋類(lèi)事業(yè)奠定人才基礎。
二、活動(dòng)目的：
1、利用棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負對人的心理制約，促進(jìn)小學(xué)生調動(dòng)自己的一切智力與非智力因素與對手進(jìn)行戰斗，這將有利于調動(dòng)小學(xué)生潛在能力。
2、通過(guò)下棋訓練，使小學(xué)生的左右腦平衡，同時(shí)鍛煉智能、體能，培養他們的思維方式和行為習慣。
3、棋類(lèi)運動(dòng)是各種矛盾在辯證統一基礎上的結合，在訓練下棋的無(wú)限變化過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。
4、通過(guò)開(kāi)展棋類(lèi)活動(dòng)，豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活，提高同學(xué)們穩重、鎮靜、細心、恒心、不驕不躁的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、下棋的益處：
1、下棋是有益的活動(dòng)，既能陶冶性情又能鍛煉智力，還可以磨練性情。
2、可以鍛煉人的頭腦，也可以鍛煉人的品德，有益于身心健康。
3、可以促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展，能培養和改進(jìn)人的思維，增強記憶力和隨機應變能力，提高集中注意力。
4、可以提高學(xué)生的邏輯思維能力，使聰明的孩子更聰明。
四、展示形式：
1、每月以“打擂、挑戰”形式，加強靈活運用，提高學(xué)生的綜合能力。
2、設“擂主”，讓學(xué)生發(fā)起挑戰，激發(fā)學(xué)生的好勝心理。
3、每月評一次積極參與分子。
五、活動(dòng)安排：
1、積極開(kāi)展棋類(lèi)(圍棋、中國象棋、國際象棋)第二課堂，每周周三下午社團活動(dòng)時(shí)間訓練。
2、重點(diǎn)訓練棋類(lèi)尖子，多層次培養后備人才。
3、每月舉行一次比賽，鍛煉學(xué)生。
社團活動(dòng)計劃14
一、宗旨
本社團為自愿組織起來(lái)的小學(xué)生書(shū)法社團，宗旨是秉持以尊重個(gè)性,張揚個(gè)性,提倡個(gè)性,發(fā)展個(gè)性為中心，利用課余時(shí)間打造豐富的校園書(shū)法文化環(huán)境, 實(shí)現自我教育、自我管理、自我服務(wù)的教育目標，為廣大同學(xué)提供展示自我的空間和舞臺。充實(shí)學(xué)生的校園生活，同時(shí)也為豐富校園文化作貢獻。
二、參加對象
本社團主要是給熱愛(ài)書(shū)法的同學(xué)提供一個(gè)展現自我的空間，挖掘其潛能，提高個(gè)人水平和藝術(shù)修養，大膽展現其藝術(shù)風(fēng)格，充分展示自己的才華。在校內外開(kāi)展活動(dòng)，以積極向上的態(tài)度充實(shí)校園生活。
三、社團規章制度。
1、 按時(shí)參加社內各項活動(dòng)（特殊情況除外）。
2、 不能參加者及時(shí)向組長(cháng)請假，無(wú)故缺勤次數超過(guò)活動(dòng)次數一半時(shí)開(kāi)除社員資格。
3、 社員要定期上交作品。
4、 社員要按時(shí)認真執行團長(cháng)及團干事交予的任務(wù)。
5、 社內應相互友愛(ài)，出現矛盾及時(shí)以及積極向上的方式解決。
6、 社員要有良好的修養，為社團樹(shù)立良好形象，社員違紀有損社團形象將視情節嚴重給予嚴肅處理。
7、 參加比賽及活動(dòng)，應以陽(yáng)光熱情積極的態(tài)度參加，按規章制度行動(dòng)。
8、 綜上所述，本社會(huì )根據規章制度管理社員，以樹(shù)立本社良好形象。
四、活動(dòng)時(shí)間：
每周五下午3:40—4:20為書(shū)法社團活動(dòng)時(shí)間
五、參加人員：喜歡書(shū)法的所有同學(xué)
六、活動(dòng)內容：
在指導老師的幫助下，讓學(xué)生掌握字的就愛(ài)你架結構，字的筆順，把字寫(xiě)認真寫(xiě)工整。寫(xiě)一手好字進(jìn)行個(gè)人展示。
�。�1）、每周五按時(shí)上課，并進(jìn)行佳作欣賞。
�。�2）、開(kāi)展社團展覽，及書(shū)法練習的經(jīng)驗交流。
�。�3）、書(shū)法比賽 。
�。�4）、舉辦校內書(shū)法節
七、活動(dòng)地點(diǎn)：一年級教室
八、指導老師： 褚洪娟
社團活動(dòng)計劃15
一、指導思想：
1、培養一批掌握基本維修、維護技能的學(xué)生，輔助維修教師完成學(xué)校內的電腦基礎維護工作；
2、從社團中挑選部分優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )管理、機房管理、機房維護等方面的培訓，輔助教師完成學(xué)校機房及網(wǎng)絡(luò )部件的日常維護、基本維修；
3、儲備學(xué)生資源，為專(zhuān)業(yè)的各類(lèi)相關(guān)比賽、競賽做好準備。
二、教材分析：
教材將綜合清華大學(xué)出版社《計算機組裝與維修基礎教程（第三版）》（教學(xué)用書(shū)）與機械工業(yè)出版社《計算機組裝與維修》、高等教育出版社《計算機組裝與維修》，并輔助以部分其他類(lèi)別的維修、維護專(zhuān)業(yè)用書(shū)。力求在培養基礎技能的同時(shí)，對學(xué)生所學(xué)的知識、技能進(jìn)行及時(shí)性的擴展與補充。
三、主要工作：
�。�1）掌握基本的計算機組裝技能及相關(guān)安全技能。
�。�2）掌握基本的計算機硬件故障處理方法及相關(guān)安全技能。
�。�3）掌握基本的計算機常見(jiàn)軟件的安裝、卸載方法及維護軟件的使用。
�。�4）熟悉基本的網(wǎng)絡(luò )架構及網(wǎng)絡(luò )的初步規劃流程。
�。�5）熟悉基本的機房電路、網(wǎng)絡(luò )的布置及日常維護技能。
電腦維修社團設置計劃
指導師：
社團活動(dòng)期間：
學(xué)年第學(xué)期
社團活動(dòng)時(shí)間：
社團活動(dòng)地點(diǎn)：
社團活動(dòng)對象：
社團組織結構:
社長(cháng)：
社員：
社團財務(wù)管理：
電腦維修社團管理制度（初稿）
一、各社團成員必須按時(shí)參與社團活動(dòng)，并由社團管理人員登記備案。如需因特殊原因不能參加社團活動(dòng)者，應事先與社長(cháng)聯(lián)系請假事宜，由社長(cháng)備案。如無(wú)故缺席社團活動(dòng)三次以上，將做自動(dòng)退團處理。
二、各社團成員應自覺(jué)遵守校機房及其他公共教室的使用規章制度。如在社團活動(dòng)期間違反校規校紀，則一律按日常教學(xué)期間違規處理。
三、社團成員不得將其他人員帶入社團活動(dòng)場(chǎng)所，也不得隨意出入其他社團活動(dòng)場(chǎng)所。社團成員不得將個(gè)人非學(xué)習用品帶入社團活動(dòng)場(chǎng)地，也不得將社團活動(dòng)場(chǎng)地的任何用品帶出。
四、社團活動(dòng)前，各成員應檢查個(gè)人分配到的器材的完好性，如發(fā)現器材有損壞的，應即刻上報指導教師。嚴禁私自調整、調換、處置社團公共物品。
五、社團成員所有的操作都必須在指導教師的指導下進(jìn)行，不得隨意對指定或非指定電腦等物件進(jìn)行維護、維修活動(dòng)。違反者一律按機房管理常規制度處理。
六、其他未盡事宜由指導教師負責處理。
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