社團活動(dòng)計劃11篇

　　光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的社團活動(dòng)計劃，希望對大家有所幫助。

　　社團活動(dòng)計劃 1

　　一、策略主題

　　成功在重慶工商職業(yè)學(xué)院舉辦展覽以及研討會(huì )提倡“以純藝術(shù)為基礎，打造一流設計型人才�！钡膫鞑ダ砟�，并將該理念貫穿整個(gè)活動(dòng)當中。

　　二、招新分析:

　　1﹑求學(xué)動(dòng)機表現：學(xué)生學(xué)習純藝術(shù)為設計打好扎實(shí)基礎，部份同學(xué)由于興趣愛(ài)好進(jìn)入學(xué)習。

　　2、招新目標群：傳媒藝術(shù)系20xx入校新生

　　3、宣傳形式：學(xué)生對雕塑以及油畫(huà)第一印象及為重要，其宣傳形式包括：展覽、研討會(huì )、師生宣傳等。

　　4、新生了解工作室的概念及工作室現狀：目前工作室發(fā)展情況，以及工作室成員個(gè)人發(fā)展情況。讓新生了解工作室概念，以及新生能在工作室獲得何種能力和開(kāi)展興趣事業(yè)等。

　　5、雕塑、油畫(huà)工作室工作室成立時(shí)間不長(cháng)，但藝術(shù)作為設計必要原素，競爭力量強大。利用展覽講座以及實(shí)力擊敗競爭對手。

　　三、招新目的

　　通過(guò)招新活動(dòng)，引進(jìn)藝術(shù)人才，拉動(dòng)雕塑油畫(huà)工作室發(fā)展，加強人才戰略?xún)�備，�?shù)立良好學(xué)校形象，加強傳媒領(lǐng)導地位，維護傳媒利益。

　　四、活動(dòng)推廣

　　20xx年9月～20xx年11月

　　該活動(dòng)主要分三個(gè)階段，每個(gè)階段都是對學(xué)生進(jìn)行一次次有效的`過(guò)濾、篩選。然后重點(diǎn)攻堅，x其學(xué)習需求，實(shí)現20xx屆招新計劃。

　　第一階段為“展覽”，通過(guò)“環(huán)藝20xx年度油畫(huà)雕塑作品展”活動(dòng)讓新生了解純藝術(shù)，并為之萌發(fā)興趣為后期招新作好鋪墊。具體安排如下：由雕塑及油畫(huà)工作室安排人員進(jìn)行宣傳海報、場(chǎng)地布置、作品安排、展覽安排。展覽時(shí)間為大一軍訓結束至開(kāi)課一星期。主辦方為云頂藝術(shù)庫，承辦方為雕塑與油畫(huà)工作室。

　　第二階段為“研討”，通過(guò)和“藝術(shù)為設計基本元素”研討會(huì )，讓10屆新生了解雕塑與油畫(huà)工作室，及純藝術(shù)對設計的重要性。具體安排如下：由雕塑及油畫(huà)工作室安排人員做好研討活動(dòng)通知和研討會(huì )PPT以及具體內容，由學(xué)生會(huì )下發(fā)通知到各班班長(cháng)手里，通知各班上專(zhuān)業(yè)成績(jì)230以上的同學(xué)，召開(kāi)研討會(huì )。時(shí)間為展覽結束次日。

　　第三階段為“報名”，研討會(huì )結束后，次日開(kāi)始正式報名，報名時(shí)間為期三天，如人數過(guò)多，以考試形式擇優(yōu)錄入。報名地點(diǎn)：重慶工商職業(yè)學(xué)院綜合樓103雕塑工作室與401油畫(huà)工作室。

　　收費標準按工作室報名收費條例執行：每人500元整，單科成績(jì)達80以上免試，單科90以上免費教學(xué)。

　　20xx年考試時(shí)間暫定報名結束后。

　　考試內容：雕塑考素描，油畫(huà)考色彩，評分由上級領(lǐng)導執行。

　　雕塑油畫(huà)課程安排開(kāi)課時(shí)間：暫定為基礎課程結束后

　　開(kāi)課地點(diǎn):教學(xué)樓七樓

　　雕塑課程時(shí)間安排：暫定為每晚8點(diǎn)~10點(diǎn)及星期六全天。

　　雕塑授課老師：

　　社團活動(dòng)計劃 2

　　一、活動(dòng)主題

　　機電學(xué)院大學(xué)生就業(yè)協(xié)會(huì )招新活動(dòng)

　　二、活動(dòng)背景及意義

　　豐富學(xué)校社團活動(dòng)，加強新同學(xué)對校園生活的認識和校園與社會(huì )的聯(lián)系，讓廣大學(xué)生更早的走向社會(huì )，同時(shí)也響應學(xué)校號召，讓校園走向社會(huì )化。希望在為協(xié)會(huì )今后的發(fā)展注入新的活力，增強協(xié)會(huì )發(fā)展的動(dòng)力的同時(shí)，通過(guò)擴大招新活動(dòng)的規模，積極爭取與社會(huì )的互動(dòng)來(lái)提高大學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力。

　　三、活動(dòng)說(shuō)明

　　1.招新對象為xx級新生。

　　2.招新過(guò)程本著(zhù)自愿的基本原則，參加招新的工作人員不得強拉，硬勸或以威逼等不正當手段拉取會(huì )員。

　　3.工作人員需嚴格遵守招新期間工作安排，不得在工作期間聊天、打鬧、玩手機、吃東西，更不得遲到、早退、中途脫崗。

　　4.活動(dòng)前中后期所下達的`各項工作的工作人員需嚴格遵守自己的職責，保質(zhì)保時(shí)完成分內工作，在完成本職工作前提下，需要發(fā)揮團結合作精神，互幫互助。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年9月14日(周五) 8:00—xx:30 13:00—17:00 20xx年9月15日(周六) 9:00—xx:30 13:00—17：00

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　校圖書(shū)館與一食堂之間

　　六、活動(dòng)流程

　　1.前期工作準備

　　(1).宣傳部負責繪制圖畫(huà)海報各一張。

　　(2).鄭辛負責制辦橫幅、登記表，最大程度的提高此次活動(dòng)的影響力。所有宣傳及其準備工作需于9月13日下午5點(diǎn)完成。

　　2.現場(chǎng)布置

　　(1)組織部負責現場(chǎng)前期布置物品購置及準備，做好活動(dòng)流程及物質(zhì)(宣傳單、部門(mén)職能表、登記表，現場(chǎng)電路、音響設備等)保障。

　　(2)xx、xx、xx、xx等四人負責活動(dòng)現場(chǎng)擺放兩套桌椅，音響擺放，配備四枝筆，登記表若干，橫幅就現場(chǎng)適合位置懸掛�，F場(chǎng)布置工作需于14日活動(dòng)開(kāi)始時(shí)間20分鐘前完成。

　　3.活動(dòng)進(jìn)行

　　(1)現場(chǎng)播放音樂(lè )。

　　(2)工作人員在活動(dòng)范圍發(fā)放傳單，詢(xún)問(wèn)報名者并把他帶領(lǐng)其到所屬系部協(xié)會(huì )進(jìn)行報名登記。

　　(3)報名接待人員需引導報名者閱讀協(xié)會(huì )部門(mén)職能分配表，令其填寫(xiě)協(xié)會(huì )部門(mén)報名意向。

　　4.職能介紹

　　宣傳部：利用海報、宣傳單、橫幅做好此次招新工作的宣傳。畫(huà)好宣傳展板一張!

　　策劃部：配合好其他各部門(mén)做好招新期間的各項工作。

　　組織部：維護招新現場(chǎng)秩序，搭好現場(chǎng)所需的帳篷，以及招新所需的各項物品的申請與歸還。

　　外聯(lián)部：做好校內外商品老板對此次招新的贊助工作。

　　服務(wù)部：負責招新時(shí)同學(xué)的引導和咨詢(xún)工作。

　　編輯部：招新時(shí)負責檢查各部門(mén)招新情況的登記工作以及招新結束后的統計工作。

　　5.活動(dòng)總結

　　招新工作結束后，由協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)召開(kāi)總結會(huì )議，對此次活動(dòng)的點(diǎn)評和總結，所有參與協(xié)會(huì )招新的工作人員需按時(shí)到場(chǎng)，編輯部進(jìn)行會(huì )議記錄，各部門(mén)進(jìn)行活動(dòng)總結報告。(總結會(huì )定于16日18:30)

　　七、協(xié)會(huì )各部門(mén)招新人數

　　xxx

　　八、經(jīng)費預算

　　略

　　社團活動(dòng)計劃 3

　　舞蹈是一門(mén)高雅優(yōu)美的藝術(shù)表現形式，它是培養孩子們氣質(zhì)和身段柔韌性的重要途徑。而中國民族民間舞和中國古典舞風(fēng)格迥異，內容豐富多彩，讓孩子從小就了解民族風(fēng)情，在不同民族風(fēng)韻里感受不同藝術(shù)美的教育，在千變萬(wàn)化的舞蹈中鍛煉身體協(xié)調能力，這是一項重要的基礎教育課程。希望在學(xué)習過(guò)程中能通過(guò)音樂(lè )感、節奏感、韻律感潛移默化的熏陶，使學(xué)生們不斷升華對美的認同感，增強動(dòng)作協(xié)調性，從而提高對音樂(lè )舞蹈藝術(shù)的理解力、表現力、想象力和創(chuàng )作力。作為舞蹈社團的負責老師，我深知責任重大，為實(shí)現這一目標，特科學(xué)制定教學(xué)訓練計劃如下：

　　一、指導思想：

　　1、緊緊抓住素質(zhì)教育的“核心問(wèn)題”和“關(guān)鍵環(huán)節”從 “為了每位學(xué)生的發(fā)展”的高度，著(zhù)力構建一種開(kāi)放的、民主的、科學(xué)的藝術(shù)課程，為學(xué)生的終身發(fā)展建立起堅實(shí)豐厚的生產(chǎn)點(diǎn)。

　　2、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同需求，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中的體驗情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的形成。保護學(xué)生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識和進(jìn)取意識，促進(jìn)孩子健康而有特色地成長(cháng)。

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

　　2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長(cháng)時(shí)間。

　　3、對個(gè)別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時(shí)學(xué)一些難度不高的兒童舞蹈。

　　三、培養目標：

　　1、初步掌握舞蹈的基本動(dòng)作，使學(xué)生建立正確的動(dòng)作技術(shù)，養成良好的姿態(tài)。

　　2、學(xué)習成套的舞蹈基本動(dòng)作，培養學(xué)生的節奏感協(xié)調性和靈敏性。

　　3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。

　　4、培養學(xué)生自主學(xué)習能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新潛能。

　　四、學(xué)生基本情況

　　本次參加舞蹈隊的學(xué)生是一批老隊員，由于學(xué)生的年齡和基本條件的不同，）所以不能要求同一標準，不能操之過(guò)急，特別是軟度和開(kāi)度要在個(gè)人原有的基礎上逐步提高。因此，我結合我們舞蹈對的實(shí)際情況，特別做出如下的訓練計劃：

　　五、活動(dòng)特色：

　　1、把學(xué)生的差異作為一種資源來(lái)開(kāi)發(fā)，開(kāi)設形體活動(dòng)小組。

　　2、由培養特長(cháng)向啟發(fā)創(chuàng )造延伸。著(zhù)眼培養學(xué)生挑戰困難，開(kāi)拓進(jìn)取的精神。

　　3、讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得自信。課堂學(xué)習活動(dòng)中一些基礎教育，能力較弱的學(xué)生，在藝術(shù)活動(dòng)中獲得了成功的機會(huì )，改變了孩子被動(dòng)的'心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。

　　4、讓活動(dòng)成功孩子享受生命的時(shí)空。我們的藝術(shù)課堂充滿(mǎn)了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹(shù)木，充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃的生機。

　　六 、 主要措施：（擬采用的教學(xué)方法和教學(xué)手段）

　　1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等。

　　2、教學(xué)手段：影象教學(xué)、個(gè)別指導、分組教學(xué)等

　　七、訓練步驟

　　1、經(jīng)過(guò)選拔組建舞蹈小隊，對學(xué)生進(jìn)行強化基本功訓練，教師通過(guò)有趣的基訓，使學(xué)生腿的開(kāi)度和腰有一定的控制能力，壓腿、踢腿、下腰等內容順利完成。

　　2、當學(xué)生在地面完成軟度開(kāi)度的訓練以后，可以進(jìn)行把上規范而且簡(jiǎn)化的芭蕾訓練，使孩子們的形體、姿態(tài)、腿線(xiàn)條、腰腿的軟度、力度和控制進(jìn)一步提高。

　　3、通過(guò)組合的練習，使學(xué)生加深基本功訓練的系統性，更好的服務(wù)于平日的舞蹈之中。

　　4、舞蹈訓練，這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，這個(gè)訓練主要解決形體、中心、控制和唿吸，因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。

　　八、基本功訓練內容

　　手、頭頸、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的練習：坐姿、勾繃腳、腿的外開(kāi)、肩和頭部的練習、后背挺直的練習、伸腿練習、壓腿練習、胯膝屈伸、踢腿組合、背肌和腰肌的練習、腹肌的練習。腿的練習：前壓腿、旁壓腿、吸腿、壓胯。身體協(xié)調訓練：腰組合、頭肩組合、手臂動(dòng)作配合、步伐訓練。

　　社團活動(dòng)計劃 4

　　以新課程理念為行動(dòng)指南，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為根本目的，以建設有品位加特色的“書(shū)香校園“為落腳點(diǎn)，樹(shù)立大閱讀觀(guān)，拓寬學(xué)生學(xué)習知識的渠道，引領(lǐng)學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養學(xué)生的學(xué)習興趣和自主學(xué)習能力，為學(xué)生的終身學(xué)習和健康發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。結合我校實(shí)際，特制定我校課外閱讀活動(dòng)計劃。

　　一、活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，培養學(xué)生的興趣，在班級形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

　　2、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，使學(xué)生養成良好的'讀書(shū)習慣。

　　3、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )讀書(shū)，學(xué)會(huì )學(xué)習。

　　二、活動(dòng)構想：

　　1、制定切實(shí)可行的讀書(shū)計劃；

　　2、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。

　　三、指導老師：

　　xxx

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校書(shū)吧

　　五、具體措施：

　　1、時(shí)間落實(shí)。我校各段每周三下午開(kāi)設社團的課外閱讀指導活動(dòng)，中午學(xué)員以組為單位20分鐘配樂(lè )閱讀，每天回家確保學(xué)員課外閱讀的時(shí)間四十分鐘。

　　2、保證閱讀數量。要求三、四年級學(xué)生每周至少讀2本書(shū)。

　　3、各班建立組織。以班級為單位建立班級讀書(shū)會(huì )的組織機構，并將學(xué)生分成若干個(gè)書(shū)友隊，設隊長(cháng)一人，要為書(shū)友隊取個(gè)別致的名字，想一句讀書(shū)口號。

　　4、充分利用學(xué)�，F有資源及學(xué)生自帶的圖書(shū)，保證學(xué)生有書(shū)可讀，有好書(shū)可讀。

　　5、活動(dòng)落實(shí)�！白孕艁�(lái)自鼓勵，習慣決定人生�！蔽覀兌ㄆ陂_(kāi)展一些學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，使閱讀成為一種有組織的集體活動(dòng)，盡可能多讓學(xué)生樂(lè )在其中，盡情地展示自己的閱讀才能�；顒�(dòng)的形式多種多樣，如舉行讀書(shū)故事會(huì )、讀書(shū)心得交流會(huì )、優(yōu)美片斷朗誦賽，搶答辯論賽、“小博士，考考你”等活動(dòng)。表?yè)P表現好的學(xué)生，評出閱讀之星，滿(mǎn)足學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)其閱讀的積極性。學(xué)生通過(guò)大量的閱讀，會(huì )逐步學(xué)會(huì )自學(xué)，審美、想象、思維、表達等各方面能力也會(huì )得到不同程度的提高。

　　6、教給學(xué)生良好的讀書(shū)習慣。

　　1）快樂(lè )積累。提倡學(xué)生在看書(shū)時(shí)養成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學(xué)生準備一本讀書(shū)筆記，隨時(shí)摘錄好詞、好句或精彩片段。

　　2）做好學(xué)生的閱讀方法的指導，對不同的讀物能采用不同的方法，逐步培養學(xué)生的默讀能力。

　　加強閱讀，可以豐富學(xué)生的語(yǔ)文積累，提高口頭語(yǔ)言表達能力和書(shū)面語(yǔ)言表達能力，豐富學(xué)生的人文底蘊，激發(fā)閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣。結合《語(yǔ)文課程標準》，我們通過(guò)家校聯(lián)手，深入落實(shí)“課外閱讀活動(dòng)計劃”；創(chuàng )生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學(xué)模式；活化課程，培養語(yǔ)文實(shí)踐能力；讀寫(xiě)結合，放飛閱讀想象的翅膀，為學(xué)生的終身學(xué)習和健康發(fā)展奠定堅實(shí)基礎。

　　六、每周閱讀課內容安排

　�。�略）

　　社團活動(dòng)計劃 5

　　為了大力推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富課余文化生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生多方面的興趣，不斷提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓龍山小學(xué)成為學(xué)生真正成長(cháng)的搖籃，使我校的科學(xué)興趣小組能得到不斷深入發(fā)展。

　　一、活動(dòng)目的

　　1、學(xué)得開(kāi)心，玩得開(kāi)心。在學(xué)習中培養興趣，在社團活動(dòng)中學(xué)習科學(xué)。

　　2、培養學(xué)生獨立思考、創(chuàng )新進(jìn)取的科學(xué)素養。

　　3、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

　　二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

　　1、時(shí)間：活動(dòng)時(shí)間每周五下午第二、第三節課。

　　2、地點(diǎn)：學(xué)校三號樓四樓綜合實(shí)踐室。

　　三、活動(dòng)形式及內容

　　社團活動(dòng)的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的，它可以以課堂教學(xué)為基礎，又可以完全脫離課堂教學(xué)，它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸，也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。社團活動(dòng)的形式機動(dòng)靈活、多種多樣。要注意“點(diǎn)”和“面”結合，也就是要把群體性活動(dòng)和個(gè)別性活動(dòng)結合起來(lái)。

　　1、開(kāi)展趣味小實(shí)驗。

　　社團活動(dòng)將實(shí)驗室變?yōu)槿の秾?shí)驗室，提供社團成員開(kāi)展趣味實(shí)驗。我們的學(xué)生受應試教育的影響，多為“書(shū)生型”，缺乏動(dòng)手習慣與能力，學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗正是對學(xué)生的兩個(gè)基本能力——動(dòng)手能力、思維能力的全面綜合訓練，是培養新型人才，改善民族素質(zhì)的重要途徑。

　　2、開(kāi)展科技小制作。

　　社團活動(dòng)將綜合實(shí)踐室開(kāi)辟為活動(dòng)室，提供社團成員開(kāi)展小制作小發(fā)明活動(dòng)。因地制宜，因陋就簡(jiǎn)開(kāi)展小制作。學(xué)生在設計制作中，不僅可以學(xué)習鞏固書(shū)本知識，加深對概念規律的'深刻理解，更重要的是制作中的困難磨練學(xué)生意志，成功地喜悅激勵他們不斷進(jìn)取，增強戰勝困難的信心。

　　3、開(kāi)展戶(hù)外考察活動(dòng)。

　　充分挖掘學(xué)科課程教材中的科技含量，有意識讓學(xué)生結合生活中的一些科學(xué)現象進(jìn)行思考調查，并用所學(xué)的科學(xué)方法嘗試解決問(wèn)題現象，學(xué)以致用，激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　4、設置科學(xué)探究站點(diǎn)。

　　給學(xué)生提供觀(guān)察動(dòng)植物生命活動(dòng)的基地，為學(xué)生深層的科技活動(dòng)提供足夠的實(shí)驗場(chǎng)所。

　　5、抓好科普宣傳活動(dòng)。

　　鼓勵學(xué)生自己訂閱科普報刊，利用各種渠道借閱科普讀物，并提倡互通有無(wú)，積極有效地引導學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動(dòng)態(tài)。布置科技教育的文化環(huán)境，設立“科學(xué)名人”專(zhuān)欄；“科學(xué)生活”專(zhuān)欄，“科學(xué)幻想”專(zhuān)欄，“科學(xué)制作”專(zhuān)欄，“科技名言”等專(zhuān)欄。

　　四、評價(jià)、成果展示

　　每次上課前讓學(xué)生簽名，下課后，將自覺(jué)打掃衛生的學(xué)生名字記錄下來(lái)，在學(xué)期中、結束時(shí)，對表現積極的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P（發(fā)給科學(xué)家名片，簽發(fā)喜報）。

　　社團活動(dòng)計劃 6

　　本學(xué)期美術(shù)社團以學(xué)校的為依據，按照學(xué)生的特長(cháng)出發(fā)，重點(diǎn)繪畫(huà)的尖子生。在學(xué)習各文化知識的過(guò)程中豐富藝術(shù)修養。以生為本，著(zhù)重發(fā)展個(gè)性特長(cháng)。

　　一、定期組織學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)訓練

　　為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動(dòng)，引導學(xué)生把自己的興趣愛(ài)好充分發(fā)揮出來(lái)。本學(xué)期每周組織社團學(xué)生在美術(shù)室訓練，國學(xué)之工筆花鳥(niǎo)畫(huà)內容，對學(xué)生進(jìn)行基礎知識技能訓練。學(xué)生在教師的指導下國畫(huà)水平有了進(jìn)一步的提高。

　　二、培養學(xué)生的對美術(shù)的興趣

　　參加繪畫(huà)社的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：以前畫(huà)畫(huà)只是應付老師的作業(yè)，在社團繪畫(huà)卻不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習，他們能夠自覺(jué)完成并可以互相交流探討各自的畫(huà)作及所學(xué)習到的知識。在學(xué)習中更加深了對繪畫(huà)的興趣，對國畫(huà)的熱愛(ài)與了解。知識技能有了進(jìn)一步地提高。一份付出一份，許多學(xué)生的作品在中得到了好成績(jì)。

　　四、培養學(xué)生的審美能力

　　在教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的'培養。遵循審美的規律，多給學(xué)生藝術(shù)作品的機會(huì )，引導學(xué)生展開(kāi)想象，體驗、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

　　從單純的技能、技巧學(xué)習層次提高到美術(shù)文化學(xué)習的層面。在這學(xué)期的美術(shù)教學(xué)中創(chuàng )設一定的文化情境，增加文化含量，使學(xué)生通過(guò)美術(shù)學(xué)習，加深對文化和的認識，加深對藝術(shù)的作用的認識、樹(shù)立正確的文化價(jià)值觀(guān)，涵養人文精神，鼓勵學(xué)生進(jìn)行性與探究性學(xué)習。

　　五、豐富學(xué)生的課余生活

　　從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，更有興趣學(xué)習了。

　　當然在這一學(xué)期的工作中還存在著(zhù)一些不足，在期的工作中，我們將繼續努力，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提爭取更大的成績(jì)。

　　社團活動(dòng)計劃 7

　　本社團為社員提供一個(gè)在音樂(lè )才藝方面進(jìn)行交流促進(jìn)、展現自我的平臺，通過(guò)日常培訓、交流、才藝展示以及參加校內外各項文藝演出的活動(dòng)，使社員不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗，在自己的才藝方面有所進(jìn)步，在綜合素質(zhì)方面也能有所提高。

　　新的一個(gè)學(xué)年即將開(kāi)始了，我社團將在繼承以往特色的同時(shí)，創(chuàng )新發(fā)展一些新的活動(dòng)，并在社團內部加強管理，加強與其他社團及部門(mén)的聯(lián)系與交流，學(xué)習補足不足之處，吸取經(jīng)驗，將舞蹈社團的工作做的更好。

　　一、內部管理

　　舞蹈社干事們每個(gè)人都有自己的特長(cháng)和愛(ài)好，要根據她們的特長(cháng)與個(gè)性分配適合她們的工作，與此同時(shí)，在她們能力可接受范圍內，拓展她們的能力，以彌補以往工作中的不足。

　　加強內部團結，部長(cháng)、副部長(cháng)協(xié)作一致，帶領(lǐng)干事們使舞蹈社團擰成一股繩，向一個(gè)方向用力，加強內部交流，多多聽(tīng)取成員們的.意見(jiàn)，決策層果斷作出決定，將每個(gè)成員的特長(cháng)發(fā)揮到極致，為工作服務(wù)。

　　每周抽出固定時(shí)間固定地點(diǎn)開(kāi)會(huì )，成員不得遲到早退，若要請假說(shuō)明原因，且需得到準許。

　　開(kāi)設的舞蹈班需要更好的培養，民族、爵士、拉丁，每個(gè)班每周一節。教學(xué)要有組織，有計劃的進(jìn)行，且一個(gè)學(xué)期結束之前成員們要做好教學(xué)報告。

　　課程大致內容安排：

　　1.總負責人：2人，全權負責舞蹈社團的大小事宜，起主導作用

　　2.宣傳人員：負責傳遞舞蹈社團各項信息，擴大社團影響

　　3.民族舞：學(xué)習個(gè)別少數民族舞蹈基本功，感受中國民族舞蹈的魅力

　　4.爵士舞：學(xué)習各類(lèi)街舞基本動(dòng)作，體現流行色彩

　　5.華爾茲、拉丁舞：學(xué)習華爾茲與拉丁的簡(jiǎn)單舞步，感受優(yōu)雅風(fēng)尚

　　時(shí)間大致安排：

　　爵士舞：星期二下午5：00—6：30

　　民族舞：星期四下午5：00—6：30

　　拉丁、華爾茲舞：星期天下午5：00—6：30

　　二、加強聯(lián)系交流與宣傳

　　舞動(dòng)社團的核心工作是做好文藝活動(dòng)，豐富大學(xué)生的課余生活，因此加強聯(lián)系與交流時(shí)必要的也是非常重要的，我社團今年要加強聯(lián)系交流力度，一邊更好的做好工作。

　　1、要多與老師交流，積極聽(tīng)取老師的意見(jiàn)與建議，多請老師作指導工作，以在老師的指導下將工作做的更好，將學(xué)院的信息得到更好的傳達。

　　2、加強與文藝部及其他部門(mén)之間的聯(lián)系。對于不懂的問(wèn)題要多多向各部門(mén)請教。與各個(gè)部門(mén)之間經(jīng)常交流，了解各個(gè)部門(mén)的工作于活動(dòng)，方便及時(shí)做好工作的提前準備。

　　3、加強與同學(xué)們的交流。需要了解同學(xué)們對活動(dòng)的看法和建議，做好活動(dòng)前反應與活動(dòng)后的反饋，了解同學(xué)們的活動(dòng)需求，根據同學(xué)們的反應開(kāi)展適應大部分同學(xué)的活動(dòng)，提高活動(dòng)的質(zhì)量。

　　三、活動(dòng)開(kāi)展

　　新的一學(xué)期，我院主要的幾個(gè)活動(dòng)如下：

　　1、5.12護士文藝匯演

　　這是我院的重大文藝匯演。為了提高節目質(zhì)量，我社團將在三月底就開(kāi)始緊張并嚴格的篩選節目。節目多達各種類(lèi)型，例如歌唱、舞蹈、器樂(lè )演奏、和其他表演。以至于匯演時(shí)達到最好效果。

　　2、三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)

　　聯(lián)合文藝部籌備好三下鄉社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提前篩選出節目，并排練一些創(chuàng )新富有意義的節目，是同學(xué)們都展現出自己的風(fēng)采。

　　舞蹈社團不僅抓緊對原有大眾舞蹈的訓練，而且要學(xué)習更好更多的舞蹈，發(fā)現更多這方面人才，以便提高社團的含金量，為我院各個(gè)文化藝術(shù)節的舉辦增添色彩。

　　社團活動(dòng)計劃 8

　　活動(dòng)主題

　　為了提高學(xué)校排球運動(dòng)的水平，活躍校園氣氛，結合學(xué)生的實(shí)際情況，讓學(xué)生在業(yè)余時(shí)間學(xué)到更多的知識，確保學(xué)習效果的前提下，特制定本學(xué)期排球社團的活動(dòng)計劃。

　　活動(dòng)目的

　　1、使隊員能堅持學(xué)習、訓，認真刻苦，服從指揮。

　　2、掌握基本的排球技術(shù)，包括墊球、傳球、發(fā)球，了解基本的排球裁判常識等。

　　3、提高排球隊員的.身體素質(zhì)。

　　活動(dòng)時(shí)間

　　周一至周四：晚上19:30-21:00

　　活動(dòng)地點(diǎn)

　　室內排球館

　　活動(dòng)內容

　　3月19日-3月22日：墊球

　　3月26日-3月29日：傳球

　　4月2日-4月5日：復習墊球、傳球

　　4月9日-4月12日：扣球

　　4月16日-4月19日：發(fā)球

　　4月23日-4月26日：復習扣球、發(fā)球

　　5月7日-5月10日：學(xué)習基本的排球裁判常識

　　5月14日-5月17日：學(xué)生自行學(xué)習

　　5月21日-5月24日：社團班上的學(xué)生自行組織比賽

　　5月28日-5月31日：社團班上學(xué)生進(jìn)行墊、傳、扣、發(fā)球的配合練習，組織社團學(xué)生組隊報名參加排球社團內部的排球比賽

　　6月5日-6月7日：學(xué)生比賽，學(xué)生執裁

　　6月11日-6月21日：排球社團學(xué)生進(jìn)行排球比賽

　　6月25日-6月28日：比賽總結，放松，娛樂(lè )排球六、活動(dòng)對象

　　活動(dòng)注意事項：

　　1、每次活動(dòng)每位隊員都必須準時(shí)參加。

　　2、每次活動(dòng)都要服從教練的安排與指揮。

　　3、每次活動(dòng)結束必須總結，并根據隊員的表現給予適當的評價(jià)。

　　4、在活動(dòng)過(guò)程中，懂得自我保護，防止受傷。

　　社團活動(dòng)計劃 9

　　書(shū)法是人的一項重要的基本素質(zhì)，“端端正正書(shū)法，堂堂正正做人”。書(shū)法教學(xué)是學(xué)校教育工作的一項重要內容，它具有育德、啟智、修身、養性、審美的功能。小學(xué)階段是一個(gè)重要的發(fā)展時(shí)期，書(shū)法教學(xué)是小學(xué)生的基本訓練之一，抓好小學(xué)階段的書(shū)法教學(xué)，能促進(jìn)學(xué)生形成良好的書(shū)法習慣、書(shū)法品質(zhì)、書(shū)法技能。

　　一、指導思想

　　為了全面落實(shí)《語(yǔ)文課程標準》，結合學(xué)校教育教學(xué)的工作要求，切實(shí)加強書(shū)法教學(xué)，提高教師的書(shū)法教學(xué)與科研水平，訓練學(xué)生的書(shū)法能力，培養學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習慣，完善書(shū)法教學(xué)評價(jià)，實(shí)現培養學(xué)生形成正確的書(shū)法姿勢、具有基本規范的'書(shū)法技能以及“端端正正書(shū)法，堂堂正正做人”的目標。

　　二、教學(xué)目標

　　通過(guò)書(shū)法訓練使學(xué)生會(huì )寫(xiě)鉛筆字和鋼筆字，使學(xué)生養成良好的書(shū)法習慣，正確的書(shū)法姿勢，并有一定的速度；具備正確書(shū)寫(xiě)漢字的基本能力。通過(guò)書(shū)法教學(xué)，使學(xué)生初知書(shū)法，欣賞書(shū)法，愛(ài)好書(shū)法。

　　三、教學(xué)要點(diǎn)

　　1、營(yíng)造氛圍。校園環(huán)境是一塊強有力的宣傳陣地，教室內要積極開(kāi)辟師生優(yōu)秀書(shū)法作品展示櫥窗或專(zhuān)欄，營(yíng)造濃厚的書(shū)寫(xiě)氛圍。定期舉行學(xué)生作品展覽，讓學(xué)生感受優(yōu)秀的書(shū)法作品能給人以美的享受，并對自己提出不足和改進(jìn)的措施，形成互學(xué)互比的局面。

　　2、確保時(shí)間。每周上好書(shū)法課，強化書(shū)法訓練，確保指導到位。

　　3、形成正確的書(shū)法姿勢和良好的書(shū)法習慣。

　　4、掌握漢字的間架結構和一些常見(jiàn)的偏旁部首。

　　四、建立健全評價(jià)機制

　　1、評字是整個(gè)書(shū)法教學(xué)中至關(guān)重要的一步，是書(shū)法指導的延續和提高。因此，在教學(xué)中，要充分調動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性開(kāi)展自評、互評、點(diǎn)評，建立良好的評價(jià)機制、激發(fā)學(xué)生的書(shū)法興趣。

　　2、完善考試評價(jià)標準。各學(xué)科檢測都要設有規定學(xué)生書(shū)寫(xiě)的評分要求，重視卷面書(shū)寫(xiě)評價(jià)項目，認真評價(jià)卷面分，以此促進(jìn)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習中養成良好的書(shū)法習慣。

　　3、引入競爭機制，規范定期開(kāi)展各種書(shū)法的競爭活動(dòng)和考核制度。堅持平時(shí)檢查檢測制度。

　　五、具體實(shí)施措施

　　1、注重學(xué)生作品的收集整理。對學(xué)生不同時(shí)期作品進(jìn)行分析，幫助學(xué)生分析習字中的得與失，以便更快的讓學(xué)生在習字方面得到提高。

　　2、每周五下午社團活動(dòng)認真指導。

　　3、展開(kāi)競賽。以班為單位舉行競賽，強化學(xué)生正確的書(shū)法姿勢概念。班內開(kāi)辟書(shū)法展覽角，定期展覽學(xué)生的書(shū)法作品，給每個(gè)人展示自己的機會(huì )。

　　六、具體工作安排

　　3月份

　　1、制訂并學(xué)習書(shū)法教學(xué)計劃；

　　2、強化學(xué)生坐姿、運筆、握筆的訓練；

　　4月份

　　1、舉行學(xué)生作業(yè)展評。

　　2、繼續檢查姿勢及書(shū)法質(zhì)量；

　　5月份

　　書(shū)法教學(xué)優(yōu)秀作品評比。

　　6月份

　　總結書(shū)法教學(xué)成果。

　　社團活動(dòng)計劃 10

　　我校開(kāi)展社團活動(dòng)繪畫(huà)興趣小組，在于培養學(xué)生對繪畫(huà)的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養繪畫(huà)人才起著(zhù)積極推進(jìn)的作用，同時(shí)豐富校園生活。繪畫(huà)藝術(shù)對于陶冶情操、啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要的作用。本學(xué)期我校的繪畫(huà)社團，由本人和韓相楓、張怡三位教師分別輔導六、七、八年級。為了給愛(ài)好繪畫(huà)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，現將本學(xué)期繪畫(huà)小組的活動(dòng)安排制定如下：

　　一、活動(dòng)的目的：

　　通過(guò)繪畫(huà)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的繪畫(huà)特長(cháng)得以更好的發(fā)展，更深刻的了解繪畫(huà)基礎知識和基本技能，培養學(xué)生的觀(guān)察和創(chuàng )新的思維能力，提高學(xué)生審美素養。讓酷愛(ài)繪畫(huà)的學(xué)生在課余時(shí)間能盡情揮灑手中的畫(huà)筆，xx放飛心中的夢(mèng)想，為我們校園生活增添光彩！

　　二、活動(dòng)的內容：

　　美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設計、繪畫(huà)、欣賞等都是學(xué)習的內容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應該給學(xué)生制定具體的學(xué)習內容，而這次的社團活動(dòng)小組學(xué)習的內容主要從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：

　　1、首先使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識知識，（美術(shù)種類(lèi)、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種繪畫(huà)方法）。

　　2、重視基礎方面的學(xué)習，從簡(jiǎn)單的幾何形體、線(xiàn)條入手，過(guò)度到簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描、色彩等方面，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題；以繪畫(huà)為主，以欣賞名人名畫(huà)名作為輔。

　　3、通過(guò)一段時(shí)間的基礎知識學(xué)習，逐步讓學(xué)生利用基礎元素進(jìn)行創(chuàng )作，以創(chuàng )作畫(huà)為主進(jìn)行教學(xué)，給學(xué)生自己創(chuàng )作作品的時(shí)間和空間。訓練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力。

　　4、指導學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng )作，培養學(xué)生的觀(guān)察能力和熱愛(ài)生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng )作出內容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的`藝術(shù)品味的作品。

　　5、激勵學(xué)生自主的參加各種環(huán)境布置，如：美化教室或回家以后裝飾自己的房間等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生的特長(cháng)得到發(fā)揮和鍛煉。

　　三、活動(dòng)要求：

　　1、xx學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內清潔。

　　2、每天下午第三節課后六、七、八年級分年級進(jìn)行社團活動(dòng)，小組成員必須準時(shí)到達指定教室。

　　3、繪畫(huà)小組成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與繪畫(huà)學(xué)習無(wú)關(guān)的事。

　　4、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應按時(shí)完成。

　　5、愛(ài)護教室內的設施和用品。

　　四、采取的措施：

　�。�1）美術(shù)教師要認真負責，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

　�。�2）做好xx工作。

　　在學(xué)生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎、成績(jì)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力的學(xué)生擔任組長(cháng)。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

　�。�3）訂立必要xx，抓好思想工作。

　　要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習，準時(shí)參加美術(shù)學(xué)習。明確學(xué)習目的，培養勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

　　在學(xué)期結束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)繪畫(huà)作品展覽，展示學(xué)生的學(xué)習成果。

　　為學(xué)生提供表現自己實(shí)力的機會(huì )，增強學(xué)習自信心。

　　社團活動(dòng)計劃 11

　　一、指導思想

　　自學(xué)校開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來(lái)，已經(jīng)取得良好的教育效果和社會(huì )影響，但也遇到了一些問(wèn)題，我會(huì )堅定不移地抓好實(shí)驗工作。使中華經(jīng)典誦讀成為學(xué)校的一大特色。

　　二、總體目標

　　通過(guò)學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀《弟子規》、《三字經(jīng)》、《古詩(shī)詞》讓他們在一生記憶力最好的時(shí)候，以便捷的方式，獲得主流文化的基本熏陶和修養。

　�。�1）培養小學(xué)生的注意力和記憶力。

　�。�2）幫助小學(xué)生養成良好的行為習慣，心地向善，修養提高。

　�。�3）提升學(xué)生語(yǔ)文水平，培養學(xué)生良好的語(yǔ)文素養。

　�。�4）培養小學(xué)生讀書(shū)興趣，增加歷史、地理、天文、數學(xué)、常識、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養。

　�。�5）引導父母子女一起誦讀，增進(jìn)親子感情，提升家庭文化品位。

　　三、具體措施

　　采取學(xué)生集體背與單獨背、小老師教讀與老師講故事相結合創(chuàng )造性地開(kāi)展小型而靈活多樣的誦讀活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣。如：采用比賽的形式，看看五分鐘的時(shí)間內誰(shuí)背的多；比比看誰(shuí)最先背下一條；規定任務(wù)，誰(shuí)先背下誰(shuí)就可以先出去玩（這一方法最好用，能更好地激勵孩子背誦的熱情，只是我們場(chǎng)地有限，讓先背下來(lái)的孩子在走廊上玩，他們的聲音又太響了，影響其他孩子背誦）著(zhù)重面向家長(cháng)進(jìn)行相關(guān)的宣傳，贏(yíng)得家長(cháng)的理解和更多支持，多向家長(cháng)征詢(xún)意見(jiàn)和建議，形成校內校外的`合力，促進(jìn)誦讀活動(dòng)卓有成效地開(kāi)展下去。

　　通過(guò)古詩(shī)誦讀活動(dòng)我們大有收獲，也充滿(mǎn)信心。我們會(huì )繼續堅持，并不斷摸索出更新更好的方法，為學(xué)生的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎！這學(xué)期，我們將繼續努力，讓師生沐浴在五千年中華傳統文化的陽(yáng)光中，在唐風(fēng)宋雨的滋潤下，健康幸福地成長(cháng)。

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