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教師培訓計劃

時(shí)間:2022-09-19 18:56:34 計劃 我要投稿

2022教師培訓計劃

  時(shí)間流逝得如此之快,成績(jì)已屬于過(guò)去,新一輪的工作即將來(lái)臨,來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)?下面是小編收集整理的2022教師培訓計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

2022教師培訓計劃

2022教師培訓計劃1

  一、指導思想

  為了不斷提高教師素質(zhì),堅持按需施教,教、學(xué)、用相結合,講求實(shí)效性和時(shí)代性的原則開(kāi)展培訓。通過(guò)培訓使新教師盡早適應角色轉變,盡快縮短工作的不適應期,力求新教師勝任教育教學(xué)工作。

  二、培訓目標

  1、幫助新教師盡早適應教師角色,邁好教師成長(cháng)的第一步。

  2、幫助新教師了解、掌握基礎教育新課程改革(新綱要頒布)的有關(guān)情況。

  3、幫助新教師掌握幼兒園一日活動(dòng)組織的方法、技能和技巧。

  4、幫助新教師掌握各領(lǐng)域教育教學(xué)活動(dòng)的技能和方法。

  三、培訓內容、時(shí)間和方式

  培訓內容主要為:教師職業(yè)道德規范、新綱要觀(guān)念解讀、各領(lǐng)域教育教學(xué)活動(dòng)的基本組織策略、教育教學(xué)常規、教學(xué)基本功等。

  培訓時(shí)間為一年,合計120學(xué)時(shí),原則上分成四個(gè)階段:

  第一階段通識培訓,集中學(xué)習3次,合計16學(xué)時(shí)。

  第二階段教研員講座、考察、聽(tīng)課、指導,合計30學(xué)時(shí)。

  第三階段崗位培訓,幼兒園結隊導師指導、自主學(xué)習與實(shí)踐,合計54學(xué)時(shí)。

  第四階段利用會(huì )課、研討、作業(yè)等形式進(jìn)行考核,合計20學(xué)時(shí)。

  四、培訓時(shí)間:

  20xx年10月~20xx年6月。

  五、培訓考核

  新教師的培訓考核由學(xué)員所在單位和區教師進(jìn)修學(xué)校共同承擔,具體要求如下:

  1、新教師在任職一年期間,必須按照培訓計劃完成120學(xué)時(shí)的培訓任務(wù)。

  2、新教師必須完成一份命題試卷、一份教案、一篇教育教學(xué)論文、一年的培訓總結。

  3、對每位學(xué)員的培訓考勤在管理平臺上完成。

  4、各學(xué)員所在單位根據第三階段崗位培訓和第四階段考核的具體要求,制訂培訓計劃書(shū),并上交進(jìn)修學(xué)校備案,方可承認培訓學(xué)時(shí),合計54學(xué)時(shí)。

  5、進(jìn)修學(xué)校對完成上述四項考核并合格的學(xué)員,頒發(fā)《新教師崗位培訓合格證書(shū)》,江寧區教育局人事科以此證書(shū)作為新教師的轉正依據。

2022教師培訓計劃2

  為了更好地培養一支師德高尚、敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè )于奉獻的教師隊伍,提高教師的職業(yè)道德水平。依據上級指示精神,五年內每位教師應接受360學(xué)時(shí)的培訓,即每學(xué)年72學(xué)時(shí)、每學(xué)期36學(xué)時(shí)。

  一、指導思想

  以新課改理念為指導,努力建設學(xué)習型、專(zhuān)家型教師團隊,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng),為提高課堂教學(xué)效益和教育教學(xué)質(zhì)量,推動(dòng)學(xué)?沙掷m發(fā)展奠定堅實(shí)師資條件。

  二、總體目標

  1、進(jìn)一步轉變教師的教育觀(guān)念,提高教師的專(zhuān)業(yè)水平,打造學(xué)習型校園,努力形成讀書(shū)學(xué)習的良好氛圍。

  2、深入開(kāi)展教研活動(dòng),引導教師在學(xué)習中實(shí)踐,在實(shí)踐中反思,提高教師教育教學(xué)能力和研究能力,部分教師能在一定范圍內交流自己的成功經(jīng)驗。

  3、實(shí)施名師工程,培養和造就一批骨干教師。

  三、培內容

  1、師德培訓。牢固樹(shù)立學(xué)高為師,身正為范的從業(yè)準則,大力實(shí)施"師德工程",開(kāi)展教師素質(zhì)提升工作的系列活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習、交流、討論等途徑,積極引導教師樂(lè )于奉獻,愛(ài)崗敬業(yè)。引導教師進(jìn)一步加強自身修養,提高思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平,以良好的師表形象塑造學(xué)校的整體形象,獲取學(xué)生的信賴(lài),贏(yíng)得家長(cháng)的信任。

  2、青年教師培訓。本年度將著(zhù)力為青年教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展構建平臺,抓實(shí)教研組業(yè)務(wù)活動(dòng),抓好抽簽課課、常規課、示范課、,充分發(fā)揮我校名師資源優(yōu)勢,開(kāi)展傳幫帶活動(dòng),幫助青年教師盡快成長(cháng)。

  3、生命化課堂的構建。構建具有高效的生命話(huà)課堂教學(xué)模式是我校今后幾年的'主課題,圍繞這一課題開(kāi)展一系列研究活動(dòng),對備課、上課、作業(yè)、輔導、考試等作深入研究,探尋高效教學(xué)的模式,提高教學(xué)效率,減輕學(xué)生負擔,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

  四、培訓形式

  1、教研組集中培訓

  目的:為了使全體教師對中考要求有更加明晰的了解,把脈中考的各個(gè)環(huán)節,有針對性的對日常教學(xué)以及學(xué)生的學(xué)習有所指導,xx年8月28日下午1:30中考閱卷教師指導對接培訓會(huì )。地點(diǎn):各個(gè)教研組,將邀請我校語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理、政治、生物九個(gè)學(xué)科參加今年中考閱卷的教師分學(xué)科對全體教師進(jìn)行培訓。

  2、參加區進(jìn)修校組織的遠程培訓工作。

  xx年10月10日———16日,我校教師將在網(wǎng)上進(jìn)行全員培訓。

  3、繼續開(kāi)展教師講壇活動(dòng)。

  我們116中學(xué)的教師教壇是我校教師培訓工作的一大亮點(diǎn)。利用教師講壇這個(gè)平臺,每月一次,將優(yōu)秀教師高超的課堂技能進(jìn)行展示,大大促進(jìn)了我校教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升。

  4、繼續進(jìn)行抽簽課活動(dòng)。

  常年堅持的抽簽課活動(dòng)是我校的又一特色工作。

  由主抓教學(xué)的副校長(cháng)牽頭,教學(xué)主任、備課組長(cháng)及組內其他成員參加的每日抽簽課活動(dòng)對我校教師的日常教學(xué)起到了一定的督促檢查的作用。聽(tīng)完課后及時(shí)評課,對上課教師的課堂教學(xué)及時(shí)進(jìn)行指導,對于老師們的課堂教學(xué)幫助很大。

  5、分散學(xué)習

  根據個(gè)人情況讀書(shū)、研修、網(wǎng)上學(xué)習等。

  五、工作措施

  學(xué)校在以分管副校長(cháng)為組長(cháng)的教師繼續教育培訓工作領(lǐng)導小組領(lǐng)導下,加大培訓投入,狠抓落實(shí)

  本學(xué)期,我校校本教研要以課堂教學(xué)改革為中心,以提高課堂教學(xué)效益為目的,繼續堅持"專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng)、同伴互助、自我反思、自主發(fā)展"的策略,切實(shí)提高教師研讀教材、大綱的能力,"以學(xué)定教"的教學(xué)設計能力和課堂實(shí)戰能力,突出教研工作的科學(xué)性、實(shí)效性,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

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