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工作周計劃

時(shí)間:2022-09-15 19:10:56 計劃 我要投稿

工作周計劃6篇

  時(shí)間過(guò)得可真快,從來(lái)都不等人,我們又將接觸新的知識,學(xué)習新的技能,積累新的經(jīng)驗,此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?以下是小編幫大家整理的工作周計劃6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

工作周計劃6篇

工作周計劃 篇1

  在新的一年,社工站本著(zhù)起好步、開(kāi)好局、帶好頭的工作理念,服從領(lǐng)導、踏實(shí)工作、認真總結,基本完成一零年至一一年的交接任務(wù),第一周工作總結及下周計劃。各項工作依依踐行,F將本周工作情況總結如下。

  一、完成情況

  1、本周主要以“法制宣傳活動(dòng)”為側重點(diǎn),借鑒“12.4活動(dòng)”相關(guān)經(jīng)驗,與社區、街道辦等單位強強聯(lián)合,周密籌劃、積極準備、妥善安排,力爭開(kāi)創(chuàng )平山區社工站新年新局面。

  2、繼續了對于“每周一文”、“自學(xué)活動(dòng)”、“創(chuàng )新?tīng)巸?yōu)”等活動(dòng)的深入開(kāi)展,保證了社工在工作上的責任感、緊迫感、使命感。延續了社工專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的先進(jìn)性、服務(wù)工作的自覺(jué)性以及幫扶工作的科學(xué)性。為社工站發(fā)展不斷注入新動(dòng)力,將其推向新高度。

  二、任務(wù)分工

  會(huì )議記錄(趙琦)

  網(wǎng)絡(luò )信息的健全、維護(站文斌)

  本周總結(李家何)

  內部文本整理、專(zhuān)業(yè)學(xué)習、每周一文(全員)

  三、下周計劃

 。01月10日——01月16)值班:站文斌

  本站隨著(zhù)一零年各項工作的完成,基本步入收尾階段。除夕將至,下步本站依據領(lǐng)導安排,準備適當給予假期安排,相關(guān)要去另行通知。

工作周計劃 篇2

  一、本周工作總結

  1、科學(xué)合理的排班,培養護理人員的全面素質(zhì)。

  2、夯實(shí)基礎護理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  3、建立檢查考核制度,強化質(zhì)量控制。

  4、加強精神專(zhuān)科知識的學(xué)習,努力掌握專(zhuān)業(yè)技能。

  二、下周工作計劃

  星期一:基礎護理。重患護理

  星期二:檢查辦公室護士,治療室工作,參加醫囑核對,督促基礎護理(稱(chēng)體重)。

  星期三:檢查批改護理文件,做好評價(jià),檢查出院病志,業(yè)務(wù)學(xué)習,操作規程執行情況。

  星期四:深入病房檢查責任護士工作情況,督促檢查護理員工作。

  星期五:檢查各班執行醫囑情況,做到及時(shí),準確無(wú)誤,組織全科人員護理業(yè)務(wù)查房。

  以上是我個(gè)人的護士長(cháng)每周的工作重點(diǎn)。

工作周計劃 篇3

  近幾日雖然是陰雨綿綿,但咱們過(guò)得忙碌、愉快而充實(shí),現將周工作總結如下:

  一、上周工作總結

  1、在周一的晨檢中,本班幼兒的個(gè)人衛生做的很干凈,頭發(fā)洗了,園服也很整潔,只有極個(gè)別幼兒指甲沒(méi)剪,幼兒都保護自己很好,沒(méi)有帶外傷的幼兒,孩子們都能高高興興入園。

  2、本周孩子們進(jìn)行了正常的教育教學(xué)活動(dòng),還貫穿了幼兒的常規訓練,比如:上操、吃飯、上床睡覺(jué)的安全等,孩子們都能按老師的要求積極參與,成效還不錯,另外,我們應做好安全工作總結。

  3、本周接連幾天下雨,早晚天氣還是有點(diǎn)冷,溫差比較大,流行病偶有發(fā)生,希望家長(cháng)朋友們給孩子做好預防工作,本周除xx、xx、xx三個(gè)小朋友請長(cháng)假外,其他幼兒請假的少,所以,本周幼兒的出勤率比較高,只有極個(gè)別的孩子帶藥了,老師都能及時(shí)給孩子喂藥,讓孩子勤喝水,午休時(shí)能給孩子蓋好被子,保證了每個(gè)孩子都能健康的入園學(xué)習。

  4、本周還進(jìn)行了老師、家長(cháng)和小朋友“收舊廢料”手工作品展,由于我班家長(cháng)朋友們的積極參與,我班制作的手工作品件數多、質(zhì)量好,在此,(尤其是xx的爸爸、xx的媽媽、xx的媽媽、xx的爺爺)對各位家長(cháng)的支持表示感謝。

  二、下周工作計劃

  1、由于早晨天氣有點(diǎn)冷,周一根據天氣情況給孩子穿園服,給孩子徹底搞好個(gè)人衛生,剪掉長(cháng)指甲,洗干凈黑指甲,給孩子換洗襪子和鞋墊,以保持午休時(shí)室內的空氣清鮮,注意孩子的安全,不要讓孩子帶外傷,以保證孩子健康、愉快的入園。

  2、夏季雖然已經(jīng)來(lái)到,但一些傳染性的疾病時(shí)有發(fā)生,希望家長(cháng)朋友們一如既往給孩子做好預防工作,做好班級衛生工作計劃,本周園內也將進(jìn)行幼兒夏季體檢。老師將會(huì )細心地照顧每一位幼兒的生活、學(xué)習、游戲,讓他們多喝水,以保證孩子們健康入園。

  4、六月份咱們對幼兒要進(jìn)行“爭做誠信小公民”的主題教育,要教育孩子講文明、懂禮貌,老師將會(huì )進(jìn)行各方面的引導及教育,希各位家長(cháng)也積極投入這一教育行列,對孩子進(jìn)行文明、誠信教育。

  5、感謝各位家長(cháng)對我們的工作給予的支持與理解,在此,祝愿家長(cháng)朋友們身體健康、心想事成,祝愿咱們的孩子們愉快幸福、開(kāi)心無(wú)限。

工作周計劃 篇4

  通過(guò)這一周老師們的細心觀(guān)察,發(fā)現有許多孩子身上多多少少有些壞習慣,但也有自己的閃光點(diǎn),而且近期也有幾名孩子感冒等許多問(wèn)題做了一下總結:

  一、工作總結

  讓我們先談?wù)労⒆釉趫@的表現:雖然我們這邊孩子不多,但是老師們還是會(huì )盡職盡責的指導孩子努力做好各項教育活動(dòng),可以說(shuō)這些孩子自出生以后就沒(méi)有自己?jiǎn)为氃谝粋(gè)陌生的環(huán)境下生活,這也算是對她們的一次小磨練吧!大多數孩子來(lái)到園中都會(huì )哭鬧,這是避免不了的,但是通過(guò)這一個(gè)多月的學(xué)習鍛煉孩子們進(jìn)步了不少!那先夸夸xx和xx吧!這兩個(gè)孩子是個(gè)很調皮的寶寶,不怎么聽(tīng)話(huà),喜歡動(dòng)手,是對小冤家,因為一個(gè)玩具就能動(dòng)起手來(lái),但是通過(guò)這一個(gè)多月的相處和共同學(xué)習他們改變了不少,會(huì )和朋友溝通了,不爭搶玩具也很有禮貌,這也非常感謝家長(cháng)的配合和支持,這周新入園的小朋友,因為還沒(méi)有學(xué)會(huì )和同伴相處,又出現了很多不足,例如:爭搶玩具,動(dòng)手打同伴,手很挺快,而且還有比較內向的,這也需要家長(cháng)積極配合我們,統一教育態(tài)度,雙方共同配合盡快改掉孩子的壞毛病,讓孩子盡快提升,全面培養。

  另一個(gè)狀況就是:近期有感冒的孩子,而且這個(gè)季節還是手足口病的高發(fā)期,昨天開(kāi)會(huì )還強烈要求幼兒園做好安全衛生工作,但在這一方面,老師們也沒(méi)有大意,做了大量工作,首先孩子每天進(jìn)行晨檢、午檢,用高錳酸鉀溶液泡手殺菌,下午用84消毒液清洗地面,有一個(gè)孩子咳嗽就馬上用體溫計測量,隨時(shí)觀(guān)察孩子的'狀況,周二上午,細心的xx老師發(fā)現,一個(gè)小朋友手上有個(gè)痘痘,發(fā)現這一情況馬上向xx老師匯報,xx老師毫不猶豫帶他去醫務(wù)室就診,一看沒(méi)事,這下可放心了。還有個(gè)笨辦法就是多喝水,而且細心的家長(cháng)還拿來(lái)了梨,讓我們給孩子熬水喝,在這里表示感謝,讓寶寶早上做禮儀操,鍛煉身體,增強體質(zhì),吃水果,如廁后,都要洗手,水杯、毛巾,隨時(shí)清洗、晾曬、室內通風(fēng),讓寶寶在一個(gè)衛生、安全的環(huán)境下學(xué)習、玩耍,請家長(cháng)放心。

  以上是我對本周工作的總結,又沒(méi)寫(xiě)到的地方請多指教,也希望家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn),我們會(huì )積極采納。

  二、下周計劃

  通過(guò)上一周幼兒的表現和在園的狀況本周老師做了以下調整和計劃:

  由于近期手足口病呈上升趨勢,幼兒是一個(gè)小弱體,她們容易發(fā)生危險,所以我園還是大力做好安全衛生工作,力保幼兒在幼兒園不發(fā)生任何情況。安全衛生第一。每天還是堅持晨檢和午檢,做早操,保持教室內通風(fēng)清潔,毛巾杯子晾曬清洗,讓幼兒每天喜歡上幼兒園,高高興興回家。

  孩子們本應是天真活潑,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,熱情大方的階段,張揚個(gè)性的關(guān)鍵時(shí)期。但老師發(fā)現有些孩子比較內向,不愛(ài)交流,根據這一情況,老師決定下一星期舉辦一個(gè)運動(dòng)小比賽,準備一些小朋友平常玩的玩具,比如:布娃娃小積木等等。有兩個(gè)小朋友“一”字拉開(kāi)進(jìn)行比賽,誰(shuí)在規定的時(shí)間里送給老師的東西多誰(shuí)就是勝利者。通過(guò)這個(gè)小比賽充分發(fā)揮小朋友們的時(shí)間觀(guān)念,自信心,提高膽量。還要發(fā)給第一名小紅花,激勵孩子們更加向上。

  以上是我對下周計劃的想法,還請領(lǐng)導多加指導點(diǎn)評!

工作周計劃 篇5

  第一周(8月30日---9月3日)

  一、本周工作重點(diǎn):

  周總要求:能?chē)@暑假生活,新教室、新老師等內容,與同伴或老師用聯(lián)貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交換,樂(lè )意表達真實(shí)的情感。

  1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應假期到新學(xué)期的過(guò)度;

  2、能用完全的話(huà)講述暑假興奮的事情,并學(xué)會(huì )安靜聆聽(tīng)他人講話(huà);3、知道自己長(cháng)大了,是幼兒園的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;4、熟悉新教室的環(huán)境,了解各區域的位置(說(shuō)說(shuō)新教室與之前教室的異同),并與新老師建立良好的關(guān)系,構成信賴(lài)感;5、有良好的梳洗習慣和自理能力,養成細致有條理的做事習慣,及時(shí)適應幼兒園的一平常規;

  6、熟悉班上的標志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并學(xué)習班上的規章制度;7、能清楚地口述10之內的排列順序,知道順數與倒數。

  二、集體活動(dòng)

  談話(huà)活動(dòng):快樂(lè )暑假語(yǔ)言活動(dòng):我們的新教室社會(huì )活動(dòng):值日生分工音樂(lè )活動(dòng):值日生歌數學(xué)活(動(dòng):順數、倒數)

  英語(yǔ)活動(dòng):溫習簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)

  戶(hù)外活動(dòng):溫習列隊,要求整齊迅速能對基本口令作出及時(shí)反映(立正、稍息、左右轉)

  游戲活動(dòng):一起玩玩之前的游戲,學(xué)會(huì )新游戲,穩定幼兒情緒,引導幼兒能加進(jìn)到活動(dòng)中(以老帶新);漢語(yǔ)拼音:?jiǎn)雾嵞竌

  安全工作:帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)幼兒園的每一個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方,我們不可用手往觸摸;

  三、其他工作

  1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

  2、平常生活:帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格,熟習新安排的床位與坐位。

  3、常規教育:繼續對幼兒進(jìn)行三輕教育,即輕輕走路、輕輕說(shuō)話(huà)、輕輕拿放東西。

  4、家長(cháng)工作:

  (1)預備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

  (2)預備幼兒的學(xué)習用品。如水彩筆,課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。

  (3)進(jìn)進(jìn)大班培養孩子良好的學(xué)習習慣和生活習慣。

  (4)與家長(cháng)溝通堅持送幼兒來(lái)園

工作周計劃 篇6

  目 錄:

  1.周工作計劃要求.

  2.周工作計劃主要內容.

  3.針對公司及相關(guān)部門(mén)提出的意見(jiàn)、建議及希望,包括需要的支持,書(shū)面表達形式的

  要求.

  1.周工作計劃要求:

  1.1.周工作計劃是根據月度工作計劃、本周公司主要工作和部門(mén)主要工作的要求,明確每個(gè)營(yíng)銷(xiāo)人員一周工作的指南,實(shí)際上是月度工作計劃的分解、分步實(shí)施、檢查落實(shí)、改進(jìn)調整,以期最優(yōu)完成月度工作目標。所以說(shuō),除特殊情況外,周工作計劃必須按照月度工作計劃的主線(xiàn)和思路來(lái)制定,不能隨意改變已確定的月度計劃,而另搞一套。

  1.2. 對于周工作計劃,凡是重復月度計劃內容,即已列入當月度重點(diǎn)工作、銷(xiāo)售計劃、植入計劃、回款計劃、VIP培養計劃等項工作,并有明確目標、詳細方案的,除因故有重大調整外,不需再用文字敘述,可按月度工作計劃分類(lèi)注明(同月度工作計劃指南8.4費用分類(lèi)及說(shuō)明一致)。

  1.3. 根據公司和部門(mén)臨時(shí)或階段性重點(diǎn)工作,需要在周工作計劃中新增加的工作安排,應按照月度工作計劃指南的要求,列出原因、目標、方案及需要公司的支持,否則公司和片區有權不予批準。

  1.4. 銷(xiāo)售人員,包括團隊(部門(mén))主管,必須在每周日17:00以前,將周工作計劃交給團隊(部門(mén))主管(不論以何種形式),由團隊(部門(mén))主管負責在當日上傳給營(yíng)銷(xiāo)總監(或負責營(yíng)銷(xiāo)管理的經(jīng)理)。

  1.5. 周工作計劃在每周營(yíng)銷(xiāo)團隊的周工作會(huì )上予以審批。周工作會(huì )除非常特殊的情況外,原則上不允許隨意變更會(huì )議時(shí)間。若需調整會(huì )議時(shí)間,必須經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)總監(或公司分管營(yíng)銷(xiāo)工作的經(jīng)理)批準后才能調整。

  1.6. 周工作計劃擬定應在周工作會(huì )完成,全部審批工作應于每周工作會(huì )次日完成。

  1.7. 周工作會(huì )由團隊(部門(mén))主管負責召集和主持,團隊(部門(mén))主管(經(jīng)理)還承擔以下職責:團隊個(gè)人周計劃的收集;團隊周計劃的匯總、整理與擬定;周工作會(huì )記錄,文字小結與上傳匯報;周工作計劃的落實(shí)、監控、檢查、小結、上報。

  1.8. 周工作會(huì )的安排,周工作計劃的最終審批權歸營(yíng)銷(xiāo)總監(或公司分管營(yíng)銷(xiāo)的經(jīng)理)負責。超時(shí)限審批按公司超時(shí)限管理要求,可依級別逐級遞減審批執行。

  2.周工作計劃主要內容:

  2.1. 客戶(hù)周拜訪(fǎng)計劃:

  2.1.1. 客戶(hù)周拜訪(fǎng)時(shí)間的安排,見(jiàn)周工作計劃范本。

  2.1.2. 周拜訪(fǎng)計劃應按公司對客戶(hù)分級和VIP分級的拜訪(fǎng)、交際活動(dòng)的頻率要求,月度拜訪(fǎng)和交際頻率總的計劃來(lái)統籌安排,確保月度VIP客戶(hù)培養計劃的完成。

  2.1.3. 每周主要拜訪(fǎng)計劃一旦確定,不應隨意改變。確因工作需要,拜訪(fǎng)計劃必須更改時(shí),當事人應提前半天通知銷(xiāo)售秘書(shū)或部門(mén)主管,以便隨訪(fǎng)人員重新安排隨訪(fǎng)時(shí)間。否則出現上級隨訪(fǎng)不能完成或上級抽查拜訪(fǎng)不能確認其真實(shí)性,當事人均將按“誤工”記載,由隨訪(fǎng)(或抽查)管理人員向銷(xiāo)售秘書(shū)處說(shuō)明,記入當月考勤,依公司考勤制度處理。

  2.1.4. 營(yíng)銷(xiāo)人員應將每天的主要工作,列為每天上、下午頭二項拜訪(fǎng)計劃,以便上級更好地選擇隨訪(fǎng)時(shí)間,保證工作計劃的連續性和完整性。

  2.1.5. 營(yíng)銷(xiāo)人員的拜訪(fǎng)考勤,由團隊(部門(mén))主管負責,并由后者于當日將考勤記錄通知銷(xiāo)售秘書(shū)進(jìn)行登載、匯總。

  2.2. 本周的主要工作。

  2.3. 本周VIP培養計劃和實(shí)施方案。

  2.4. 本周主要植入工作及相關(guān)活動(dòng)方案。

  2.5. 本周主要回款工作及相關(guān)活動(dòng)方案。

  2.6. 本周主要銷(xiāo)售工作及相關(guān)活動(dòng)方案。

  3. 針對公司及相關(guān)部門(mén)提出的意見(jiàn)、建議及希望,包括需要的支持,書(shū)面表達形式的要求:

  3.1. 對公司工作中做得不夠的地方,需要改進(jìn)的地方,應及時(shí)提出自己的看法和建議,不僅僅是要公司的支持,以便公司修訂政策,更有利于營(yíng)銷(xiāo)管理。

  3.2. 重點(diǎn)應對公司的營(yíng)銷(xiāo)戰略、產(chǎn)品引進(jìn)思路、客戶(hù)的交流、營(yíng)銷(xiāo)區域的管理,提出自己建設性意見(jiàn)和要求。

  3.3. 對營(yíng)銷(xiāo)后勤保障工作,對內務(wù)工作中影響銷(xiāo)售工作的人和事,提出批評和整改要求。

  3.4. 對于營(yíng)銷(xiāo)培訓,提出自己的看法和建議。

  3.5. 對于公司的不足或需改進(jìn)的工作,必須列出具體事例表明自己的態(tài)度,反對泛泛之談。

  3.6. 無(wú)論是批評、建議,還是尋求公司和部門(mén)支持,在例舉具體事例,表明自己的態(tài)度后,更應該提出具體的改進(jìn)方法和措施,包括自己成熟和不成熟的想法,力求于具體,必須觸及到實(shí)際,能幫助公司和部門(mén)解決問(wèn)題,能提高效率,以幫助公司和部門(mén)及早作出正確的判斷,盡快拿出周全的解決問(wèn)題的方案。

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