個(gè)人提升計劃集錦6篇

　　時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們的工作又邁入新的階段，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？以下是小編收集整理的個(gè)人提升計劃6篇，歡迎大家分享。

個(gè)人提升計劃 篇1

　　新的學(xué)期，新的挑戰，自己能做到的只有不斷學(xué)習、不斷努力、總結經(jīng)驗，才能不斷提高。

　　一、教學(xué)管理上的目標及想法：

　　課堂教學(xué)：

　　1、備好課：認真備課，鉆研教材，分析學(xué)生，在充分備課的基礎上有條不紊地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

　　2、上好課：課堂上自己的組織能力一直是弱點(diǎn)，本學(xué)期多向其他老師學(xué)習，并結合所教學(xué)生自身組織管理好課堂，使每節課效率提高，師生共有收獲。

　　第二課堂：學(xué)期初制定好第二課堂計劃，向學(xué)生宣布第二課堂管理制度，嚴格按制度實(shí)施，每節課有目標、有任務(wù)、有反饋、有總結，期末舉辦個(gè)人作品展。

　　二、業(yè)務(wù)提升上的目標及想法：

　　讀書(shū)：堅持每學(xué)期閱讀一本至兩本教育教學(xué)方面的專(zhuān)著(zhù)，及專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記。

　　教科研（論文及課題）：平時(shí)做好每課反思，記錄好比較典型的案例；爭取上交一篇市兩評論文。

　　優(yōu)質(zhì)課：多聽(tīng)其他老師的課，認真準備一節校內公開(kāi)課。

　　三、團隊合作上的目標及想法：

　　以校為家，顧全大局，服從學(xué)校安排。

　　四、培訓學(xué)習上的目標及想法：

　　學(xué)習可以使你獲得快樂(lè )，學(xué)習可以使你的大腦更加豐富，學(xué)習可以使你的生活更加充實(shí)。珍惜一切學(xué)習機會(huì )，不斷提高自己。

個(gè)人提升計劃 篇2

　　20*年在一如既往地做好日常財務(wù)核算工作，加強財務(wù)管理、推動(dòng)規范管理和加強財務(wù)知識學(xué)習教育。做到財務(wù)工作長(cháng)計劃，短安排。使財務(wù)工作在規范化、制度化的良好環(huán)境中更好地發(fā)揮作用。特擬訂20*的個(gè)人提升計劃。

　　一、參加財務(wù)人員繼續教育

　　每年財務(wù)人員都要參加財政局組織的財務(wù)人員繼續教育，但是*年11月底，繼續教育教材全變，由于國家財務(wù)部最新發(fā)布公告：*年財務(wù)上將有大的變動(dòng)，實(shí)行《新會(huì )計準則》《新科目》《新規范制度》，可以說(shuō)財務(wù)部*年的工作將一切圍繞這次改革展開(kāi)工作，由唯重要的是這次改革對企業(yè)財務(wù)人員提出了更高的要求。首先參加財務(wù)人員繼續教育，了解新準則體系框架，掌握和領(lǐng)會(huì )新準則內容，要點(diǎn)、和精髓。全面按新準則的規范要求，熟練地運用新準則等，進(jìn)行帳務(wù)處理和財務(wù)相關(guān)報表、表格的編制。參加繼續教育后，匯報學(xué)習情況報告。

　　二、加強規范現金管理，做好日常核算

　　1、根據新的制度與準則結合實(shí)際情況，進(jìn)行業(yè)務(wù)核算，做好財務(wù)工作。

　　2、做好本職工作的'同時(shí)，處理好同其他部門(mén)的協(xié)調關(guān)系.

　　3、做好正常出納核算工作。按照財務(wù)制度，辦理現金的收付和銀行結算業(yè)務(wù)，努力開(kāi)源結流，使有限的經(jīng)費發(fā)揮真正的作用，為公司提供財力上的保證。加強各種費用開(kāi)支的核算。及時(shí)進(jìn)行記帳，編制出納日報明細表，匯總表，月初前報交總經(jīng)理留存，嚴格支票領(lǐng)用手續，按規定簽發(fā)現金以票和轉帳支票。

　　4、財務(wù)人員必須按崗位責任制堅持原則，秉公辦事，做出表率。

　　5、完成領(lǐng)導臨時(shí)交辦的其他工作。

　　三、個(gè)人見(jiàn)意措

　　施要求財務(wù)管理科學(xué)化，核算規范化，費用控制全理化，強化監督度，細化工作，切實(shí)體現財務(wù)管理的作用。使得財務(wù)運作趨于更合理化、健康化，更能符合公司發(fā)展的步伐�？傊�在新的一年里，我會(huì )借改革契機，繼續加大現金管理力度，提高自身業(yè)務(wù)操作能力，充分發(fā)揮財務(wù)的職能作用，積極完成全年的各項個(gè)人提升計劃，以最大限度地報務(wù)于公司。為我公司的穩健發(fā)展而做出更大的貢獻。

個(gè)人提升計劃 篇3

　　財務(wù)會(huì )計工作做到細致、快速、有效率是每個(gè)會(huì )計工作者的追求。完成會(huì )計工作，提高服務(wù)質(zhì)量是使命。作為一名合作的會(huì )計人員，就要為自己制定一個(gè)詳細的會(huì )計個(gè)人提升計劃。

　　為更好地完成會(huì )計工作，增強服務(wù)意識，提高工作效率，特制定會(huì )計個(gè)人提升計劃如下：

　　1.嚴格貫徹一費制制度，開(kāi)學(xué)初公示收費標準，讓每位家長(cháng)明明白白繳費。

　　2.開(kāi)好票據，與銀行做好協(xié)調工作，將每筆款項進(jìn)入相應專(zhuān)戶(hù)。

　　3.按時(shí)完成在職教師及退休教師的每月工資報表，及時(shí)調整、變動(dòng)相關(guān)工資，完成各類(lèi)工資表格。

　　4.做好每季度退休教師的醫藥費發(fā)放工作，服務(wù)到位，讓每位退休教師滿(mǎn)意。

　　5.做好在職教師及子女醫藥費的發(fā)放工作。

　　6.與校領(lǐng)導商議，做好20xx年度學(xué)校收支預算，努力做到科學(xué)、合理、節約、務(wù)實(shí)。

　　7.與總務(wù)主任合作，做好一學(xué)期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)費、作業(yè)本費的退費工作，做到實(shí)事求是、絲毫不差。

　　8.配合區財政局，做好各種報表的填寫(xiě)工作。

　　9.和班主任老師密切配合，做好20xx年度少兒醫療保險的申報工作，為家長(cháng)、為社會(huì )做實(shí)事。

　　10.每月月底完成學(xué)校財務(wù)的月報工作，及時(shí)匯報學(xué)校財務(wù)狀況。

　　11.積極配合學(xué)校，完成學(xué)校各種應急任務(wù)。

個(gè)人提升計劃 篇4

　　沒(méi)有計劃的生活是盲目的，凡事都必須有計劃，只有那樣事情才可以做得得心應手，井井有條。很有必要給自己制定一個(gè)個(gè)人發(fā)展計劃，以使自己能更好的適應自身角色。作為人事專(zhuān)員，我主要負責薪酬核算，結合目前的工作特點(diǎn)，從以下幾方面來(lái)談我的個(gè)人提升計劃personal development program(pdp)：

　　一、自身現狀分析

　　(一)優(yōu)勢分析

　　1、做事有耐心，有恒心，能夠有序的處理繁瑣的事情。

　　2、積極上進(jìn)、學(xué)習能力較強。

　　3、遇事沉著(zhù)冷靜、抗壓能力較強。

　　(二)不足剖析

　　1、時(shí)間管理能力較差。

　　2、excel辦公軟件熟練程度一般。

　　3、邏輯思維能力較差。

　　4、表達能力較差，文筆一般。

　　二、個(gè)人能力提升具體方案實(shí)施

　　(一)、合理安排利用時(shí)間，提高工作效率。

　　1、學(xué)會(huì )列清單，把自己要做的每一件事情都寫(xiě)下來(lái)，這樣做首先能讓你隨時(shí)都明確自己手頭上的任務(wù)。不要輕信自己可以用腦子把每件事情都記住，而當你看到自己長(cháng)長(cháng)的list時(shí)，也會(huì )產(chǎn)生緊迫感。

　　2、根據帕累托原則，應該對每天要做的事情分清輕重緩急，對每天要做的事情做如下的排序：

　　a 重要且緊急必須立刻做。

　　b 緊急但不重要只有在優(yōu)先考慮了重要的事情后，再來(lái)考慮這類(lèi)事。c 重要但不緊急只要是沒(méi)有前一類(lèi)事的壓力，應該當成緊急的事去做，而不是拖延。

　　d 既不緊急也不重要有閑工夫再說(shuō)。

　　3、每天工作結束后對工作清單進(jìn)行回顧與檢查，通過(guò)回顧及檢查所有清單并進(jìn)行更新。

　　(二)關(guān)于excel應用技能的提升。

　　1、每天花1-2個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習。

　　2、學(xué)習的內容有以下幾點(diǎn)：快捷操作與表單設計、常用函數、查找與對比、統計與匯總。

　　3、在工作中進(jìn)行實(shí)踐，不斷檢驗學(xué)習成果。

　　(三)關(guān)于邏輯思維能力的提升

　　1、 在記憶方面的提升

　　(1)在工作學(xué)習中，將各種信息、知識分門(mén)別類(lèi)、有序地加以?xún)Υ?將短時(shí)記憶轉為長(cháng)時(shí)記憶)，經(jīng)常性地對知識進(jìn)行系統化地整理，使知識記憶牢固，知識有序的儲存，在具體思維過(guò)程中所需的問(wèn)題信息、背景知識就能被迅速檢索、有效地激活運用。

　　(2) 在對材料分析的基礎上，用列表、提綱樹(shù)狀圖的方式把知識條理化、系統化，從而強化對知識的理解與記憶。

　　2、在思維的程序與策略方面的提升：

　　熟練掌握思維的程序化策略，在工作生活中，把自己置身于問(wèn)題之中，善于發(fā)現問(wèn)題，多思考、多總結，多運用。

　　(四)強化表達能力，提高文筆水平

　　1、在工作生活中，自信、大膽、積極、主動(dòng)地多與他人溝通交流，勤學(xué)好問(wèn)，謙虛求教。

　　2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍，汲取各領(lǐng)域知識，豐富自身知識結構，將工作與思考相結合，盡可能創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。

　　3、積極收集素材，將優(yōu)美文章或段落摘錄下來(lái)，不斷積累，多思考，多想象，多觀(guān)察，勤寫(xiě)作，不斷提升自身文化修養水平。

　　總而言之，在以后的工作生活中，嚴格要求自己，把計劃落到實(shí)處，不斷提升個(gè)人能力

個(gè)人提升計劃 篇5

　　一、更新教學(xué)觀(guān)念，跟上教改的步伐

　　努力結合當前新課程教學(xué)理念，轉變教學(xué)方法、思路。多閱讀提升自己的理論水平，更新教育思想、改革教育方法，學(xué)習最新的現代教育科學(xué)理論；多實(shí)踐在參與中不斷進(jìn)步；多反思在反思中自我完善；多寫(xiě)作在寫(xiě)博中修煉自己成長(cháng)。

　　二、用心教育，真正走進(jìn)孩子的心靈

　　堅持保持對教育的激情，用激情造就思想，用愛(ài)心點(diǎn)燃學(xué)生的思想火花，善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，努力使自己與學(xué)生的思想感情保持和諧一致，學(xué)會(huì )用兒童的眼睛去觀(guān)察，用兒童的耳朵去傾聽(tīng)，用兒童的興趣去探索，用兒童的情感去熱愛(ài)！

　　三、采取有效的教育教學(xué)措施，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

　�。�1）創(chuàng )設民主和諧的課堂教學(xué)氣氛，使孩子們樂(lè )學(xué)。用真誠平等教學(xué)態(tài)度贏(yíng)得孩子們的愛(ài)戴，讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。創(chuàng )設平等交流、共同研討的民主氣氛，把自己當作學(xué)生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè )，贏(yíng)得他們的信賴(lài)，把“要我學(xué)”，轉化為“我要學(xué)”。

　�。�2）注重學(xué)生知識形成和探究過(guò)程，使學(xué)生自主學(xué)習。不以“主人”身份自居，不做凌駕于學(xué)生之上的“權威者”，也不做游離于學(xué)生之外的“旁觀(guān)者”，而要成為課堂教學(xué)的協(xié)調者、合作者、幫助者、分享者。

　�。�3）根據學(xué)生各自的特點(diǎn)，盡可能的挖掘、發(fā)展每一個(gè)學(xué)生的潛力。重視“優(yōu)生”與“差生”的培養，“優(yōu)生”讓他們在課堂上養成善于質(zhì)疑、勇于否定、獨立思考、積極創(chuàng )新的學(xué)習態(tài)度。抓住他們自身的優(yōu)勢發(fā)揮他們各自的特長(cháng)，使他們的能力得到全面發(fā)展�！安钌�”讓他們在課堂上養成良好的學(xué)習習慣，積極參與學(xué)習，消除自卑的心理，讓他們主動(dòng)參與課堂學(xué)習活動(dòng)。

　�。�4）在課堂練習與家庭作業(yè)設計方面多考慮學(xué)生實(shí)際情況，根據不同層次的學(xué)生設計不同層次的練習，使不同學(xué)生得到不同的發(fā)展。

　�。�5）針對班級學(xué)困生情況做好學(xué)困生提升的教學(xué)計劃，常與“優(yōu)生”與“差生”談心，建立“一幫一”的學(xué)習互助小組，培養班級濃厚的學(xué)習氛圍。

個(gè)人提升計劃 篇6

　　一、加強學(xué)習培訓，促進(jìn)輔導員工作交流

　　在實(shí)施輔導員職業(yè)素質(zhì)提升計劃過(guò)程中，中原工學(xué)院構建輔導員“崗前培訓精品化、在崗培訓常態(tài)化、專(zhuān)項培訓科學(xué)化”的培訓機制，通過(guò)集中培訓、定向培養、定期輪訓和建立培訓檔案等形式，使輔導員不斷接受政治理論學(xué)習與培訓。創(chuàng )辦了輔導員工作論壇。邀請省內外專(zhuān)家、校外優(yōu)秀輔導員作專(zhuān)題講座，組織校內輔導員開(kāi)展經(jīng)驗交流、工作研討。組織開(kāi)展了輔導員工作案例征集、評比和成冊工作，開(kāi)展案例觀(guān)摩與交流活動(dòng)。創(chuàng )辦了《提升》簡(jiǎn)報，用以通報情況、交流經(jīng)驗、研究問(wèn)題、啟發(fā)思想。大力倡導和支持輔導員自覺(jué)讀書(shū)學(xué)習，在每年的世界讀書(shū)日向輔導員推薦閱讀書(shū)目，配發(fā)多種圖書(shū)，并開(kāi)展讀書(shū)征文評選。開(kāi)展《形勢與政策》、《大學(xué)生就業(yè)指導》課程的集中培訓、試講、觀(guān)摩活動(dòng)，促進(jìn)輔導員提升授課能力與水平。輔導員的年度個(gè)人述職報告或工作總結也必須有述學(xué)內容。

　　二、創(chuàng )造有利條件，推動(dòng)輔導員成長(cháng)發(fā)展

　　在實(shí)施計劃過(guò)程中，為了鼓勵輔導員專(zhuān)項特長(cháng)發(fā)展，加強了同校外專(zhuān)業(yè)培訓機構的合作，在學(xué)生發(fā)展指導、學(xué)生事務(wù)管理、學(xué)生生活指導、心理健康教育、畢業(yè)生就業(yè)指導等方面加強職業(yè)化培訓，大力支持輔導員考取心理咨詢(xún)師、職業(yè)規劃師、人力資源管理師等資格證書(shū)。為了提升輔導員的科研能力，鼓勵輔導員結合專(zhuān)業(yè)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生工作實(shí)際組建科研團隊，多種方式和途徑支持輔導員出版著(zhù)作、發(fā)表論文和申報課題。為了開(kāi)闊輔導員視野，支持輔導員到高校、企業(yè)和基層單位進(jìn)行掛職鍛煉，也積極推薦選派了部分輔導員參加赴臺和赴英交流項目。

　　三、開(kāi)展豐富活動(dòng)，提升輔導員個(gè)人修養

　　在實(shí)施計劃過(guò)程中，結合工作特點(diǎn)和年齡特點(diǎn)，中原工學(xué)院組織開(kāi)展豐富多彩的輔導員文體活動(dòng)，定期開(kāi)展素質(zhì)拓展訓練，不斷提升提高輔導員的個(gè)人素能、組織能力和團隊意識。通過(guò)舉辦禮儀培訓、文化藝術(shù)體育鑒賞等主題講座和活動(dòng)，提升輔導員對真、善、美、健的深刻認知和正確把握，培養輔導員廣泛的高雅愛(ài)好和興趣，促進(jìn)輔導員個(gè)人氣質(zhì)、形象、品位、修養的自覺(jué)提升。通過(guò)舉辦校內輔導員職業(yè)技能大賽和才藝大賽，積極促進(jìn)輔導員提升語(yǔ)言表達能力、公文寫(xiě)作能力、籌劃計劃能力、組織活動(dòng)能力、媒體運用能力。通過(guò)在輔導員隊伍中大力倡導禮儀、行為、辦公和生活等方面的文明規范，使輔導員自覺(jué)成為精神文明的倡導者、傳播者和示范者。通過(guò)舉行新入職輔導員履職宣誓儀式、新老輔導員幫扶結對制度、優(yōu)秀輔導員評選表彰活動(dòng)，在輔導員隊伍中形成鼓勵先進(jìn)、鞭策落后、爭先創(chuàng )優(yōu)的工作態(tài)勢。

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