初中德育老師個(gè)人工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計劃吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得計劃很難寫(xiě)？下面是小編收集整理的初中德育老師個(gè)人工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中德育老師個(gè)人工作計劃1
指導思想：堅持德育為首，加強學(xué)生的日常行為習慣的養成教育，力爭班級管理工作有新的突破，提高德育的實(shí)效性，充分發(fā)揮德育在學(xué)校管理中的積極效應，保證校園環(huán)境安全穩定，校風(fēng)建設穩步推進(jìn)。
工作思路：以加強養成教育為核心，以推進(jìn)國學(xué)經(jīng)典為主線(xiàn)，結合“尋找幸福、創(chuàng )造幸�！敝黝}讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步加強和鞏固感恩教育、尊師守紀教育、衛生環(huán)境、校風(fēng)校紀建設以及學(xué)生日常行為的培養和管理，確保教育教學(xué)環(huán)境凈化、安定。
工作目標：
1.確保校園環(huán)境凈化、安定，校風(fēng)建設進(jìn)一步推進(jìn)。
2.堅持教書(shū)育人，師生違法率為零，無(wú)重大違規違紀、安全事故發(fā)生。
3.衛生環(huán)境進(jìn)一步凈化，師生有較強的愛(ài)護學(xué)校環(huán)境的意識。
工作措施：
一、加強德育隊伍建設，全面提高德育隊伍的素質(zhì)
努力打造一支品行好、能力強、工作踏實(shí)、樂(lè )于奉獻的班主任隊伍，鼓勵班主任在班級管理中大膽創(chuàng )新、積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，要有較高的協(xié)調能力和分析能力，在德育工作中，曉之以理，動(dòng)之以情，提高德育工作的實(shí)效性。組織班主任繼續學(xué)習魏書(shū)生老師的《班主任工作漫談》，倡導班主任“以生為本，以德服人”的教育理念，形成“勤于學(xué)習、善于育人、勇于創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻”的高尚師德。
二、加強師德教育，提高德育效果
為發(fā)揮全體教職工的育人作用，必須加強教師的職業(yè)道德教育和建設，把師德教育貫穿到學(xué)校各項工作的始終，加強學(xué)習，提高自身的師德修養和思想素質(zhì)，增強執行有關(guān)政策和遵紀守法的思想意識，樹(shù)立高尚師德，培養教師的大局精神，樹(shù)立“校榮我榮。校辱我辱”的大局觀(guān)念，打造一支有師德、師風(fēng)、師能的教師隊伍。
三、狠抓校風(fēng)建設，突出抓好德育常規工作的落實(shí)
為切實(shí)、有序地開(kāi)展德育工作，促進(jìn)良好校風(fēng)的穩步發(fā)展，狠抓校風(fēng)建設，特別要抓好德育常規工作的落實(shí)，做好以下各項工作：
1、做好學(xué)期初開(kāi)學(xué)教育工作。在開(kāi)學(xué)的第一次班會(huì )課，組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，確保從開(kāi)學(xué)第一天起，學(xué)生就能養成良好的行為習慣和學(xué)習氛圍，使班風(fēng)和校風(fēng)得到進(jìn)一步鞏固。
2、繼續開(kāi)展國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園，加強思想道德建設。
3、繼續抓好大課間操的開(kāi)展，嚴肅學(xué)生紀律，提高學(xué)生的身體素質(zhì)及鍛煉意識。
4、做好后進(jìn)生的跟蹤轉化工作及期末學(xué)生的德育考評工作。轉后工作中，要深入班級教育、強調學(xué)生家長(cháng)配合教育，采用集中或個(gè)別跟蹤的教育方式，做好后進(jìn)生轉化工作，填寫(xiě)好《幫扶活動(dòng)紀錄》，加強后進(jìn)生的轉化教育。
四、加強班主任工作
班主任是班級教育組織者，是學(xué)校德育制度的主要執行者，在班集體的發(fā)展和學(xué)生的健康成長(cháng)中起著(zhù)十分重要的作用。因此各班主任要落實(shí)班主任工作職責，加強班級管理，做好學(xué)生的政治思想工作以及后進(jìn)生轉化工作，各位班主任必須做好以下各項工作：
1、各班主任要根據不同學(xué)生的特點(diǎn)，圍繞學(xué)校的德育工作計劃，結合本班的實(shí)際制訂好班主任工作計劃，于第一周星期五前準時(shí)上交德育處。期末要寫(xiě)好班主任工作總結、主題班會(huì )記錄、后進(jìn)生轉化記錄以及“三好生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“文明禮儀標兵”的名單，并準時(shí)上交德育處。
2、加強班級管理，落實(shí)班級管理各項常規工作：
�、侔嘀魅我龊瞄_(kāi)學(xué)工作(如：重新做好流失學(xué)生的動(dòng)員工作;重新編排座位;布置好教室環(huán)境以及清潔室內室外環(huán)境衛生等工作)以及開(kāi)學(xué)教育工作;
�、谧龊谜n間操(歌)、勞動(dòng)課的跟班工作;
�、圩龊脤W(xué)生考勤管理工作，加強學(xué)生考勤教育，班主任要統計掌握好本班學(xué)生的考勤情況，對缺勤學(xué)生要通過(guò)電訪(fǎng)、家訪(fǎng)等形式及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。要把好學(xué)生請假第一關(guān)，教育學(xué)生要執行請假制度，學(xué)生請假必須由家長(cháng)打電話(huà)向班主任請假。
�、芗訌娦l生管理工作，教育學(xué)生養成熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛生的良好習慣，實(shí)施衛生輪值制度，確保室內外衛生干凈整潔。
�、堇^續實(shí)行班級管理承包制，做到人人有事做，事事有人做。
�、藜訌妼W(xué)生紀律、學(xué)習、團結友愛(ài)、愛(ài)護公物、安全等常規管理教育。
3、各班主任要發(fā)揚“愛(ài)、勤、嚴、細、實(shí)、活”的工作作風(fēng)，勤跟班，多“巡堂”，嚴管理，時(shí)刻掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，盡可能把矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。
4、班主任應重視班干部的選擇和培養，加強對班委會(huì )的管理，充分發(fā)揮學(xué)生干部在班級中的帶頭作用，形成良好的班風(fēng)。
5、按學(xué)校要求召開(kāi)主題班會(huì )，各班主任要認真組織開(kāi)展，聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效。
6、落實(shí)安全管理制度，班主任為班級安全管理第一責任人。各班要加強學(xué)生安全管理和教育，強化學(xué)生的安全意識，確保安全無(wú)事故。建立學(xué)生安全信息通報制度，各班主任要通過(guò)電訪(fǎng)或家訪(fǎng)等方式，把學(xué)校規定的學(xué)生到校和放學(xué)時(shí)間、學(xué)生考勤情況、學(xué)生身體健康情況及心理有異常狀況及時(shí)通報給家長(cháng)。
7、充分利用校訓、校歌、名人名言等校園文化資源對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)校教育和感恩教育。
8、各班主任要結合重要節日或紀念日，加強對學(xué)生的思想教育，寓教于活動(dòng)之中，并定期做好班黑板報的出版工作。
日程安排：
2月份，校風(fēng)建設，結合國學(xué)經(jīng)典中“孝親尊師”“勤學(xué)謹行”的章節，對學(xué)生進(jìn)行尊師守紀，勤學(xué)愛(ài)校的教育;
3月份，對學(xué)生進(jìn)行爭做文明人，樹(shù)立新風(fēng)尚的教育;
4月份，結合清明節，對學(xué)生進(jìn)行紀念革命先烈教育;舉辦“尋找幸福、創(chuàng )造幸�！闭魑幕顒�(dòng)。
5月份，結合“五四”青年節，加強愛(ài)國主義教育;舉辦“尋找幸福、創(chuàng )造幸�！毖葜v比賽。
6月份，進(jìn)行法制安全教育;
9月份，(班主任)開(kāi)展專(zhuān)題研究：初中學(xué)校班級管理模式的探索;舉辦校班主任大賽;(學(xué)生)結合教師節，對學(xué)生進(jìn)行尊師重教教育。
10月份，(班主任)開(kāi)展專(zhuān)題研究：初中學(xué)校班級管理模式的探索;結合國慶節，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
11月份，(班主任)開(kāi)展專(zhuān)題研究：初中學(xué)校班級管理模式的探索;迎接縣大課間操評比。
12月份，評選“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“文明禮儀標兵”;總結本校德育開(kāi)展情況，上報年報。
初中德育老師個(gè)人工作計劃2
一、指導思想
為了做好學(xué)校德育工作，學(xué)校行政會(huì )議經(jīng)過(guò)討論后，一致認為，本學(xué)期我校德育工作要嚴格按照吳忠市教育局20xx年3月4日的“德育綜治及體衛藝工作會(huì )議”精神的要求，堅持德育為先的思想，堅持以人為本，貼近學(xué)生生活，注重發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，重點(diǎn)抓好學(xué)生基本道德觀(guān)念的形成和基本道德行為的養成，帶領(lǐng)和團結全體班主任老師、任課教師共同努力，切實(shí)提高學(xué)生的日常行為規范和文明禮貌的層次及自我管理的能力，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，構建和諧校園，全面提升德育工作質(zhì)量和育人水平。
二、具體工作任務(wù)
(一)抓機制和隊伍建設
1、繼續堅持“德育為先、五育并舉”的原則，繼續推行德育工作校長(cháng)負責制，由政教處牽頭，團(隊)干部、班主任和任課教師全面落實(shí)，充分發(fā)揮好這個(gè)德育管理機制的積極作用，讓政教、團隊干部、班主任成為學(xué)校德育工作的生力軍，從而形成良好的德育育人氛圍。
2、繼續推行德育工作量化考核辦法，繼續執行班主任津貼考核獎勵辦法，每學(xué)期召開(kāi)兩次德育工作研討會(huì )，每月召開(kāi)一次班主任工作會(huì )議，使學(xué)校德育工作進(jìn)一步規范化、科學(xué)化。結合《班務(wù)工作考核評估細則》，強化班主任隊伍的管理，繼續堅持每學(xué)期期末進(jìn)行一次德育工作經(jīng)驗交流，學(xué)校領(lǐng)導實(shí)行跟班指導，學(xué)校領(lǐng)導人均聽(tīng)班會(huì )課在6節以上，每學(xué)期組織一次主題班(隊)會(huì )觀(guān)摩交流活動(dòng)，并邀請家長(cháng)參與活動(dòng)，讓學(xué)生在學(xué)校和家庭的互動(dòng)式教育下健康成長(cháng)，特別是對班會(huì )課的管理要進(jìn)一步落到實(shí)處。進(jìn)一步加強團隊、學(xué)生會(huì )干部隊伍建設，切實(shí)提高班(團隊)會(huì )教育質(zhì)量，充分發(fā)揮其“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的特殊功能。
3、協(xié)同教導處加強思品政治課教學(xué)管理，狠抓各學(xué)科在教學(xué)中的德育滲透，根據新的《課程標準》在思品政治課中至少安排20%的課時(shí)要用于開(kāi)展學(xué)生課堂活動(dòng)和相關(guān)內容的實(shí)踐活動(dòng);牢固樹(shù)立育人為本的思想，將德育工作寓于各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節，把公德教育、法制教育、良好行為習慣的養成教育作為德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)，堅持課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主陣地。同時(shí)結合課程改革和學(xué)校德育工作的新要求，讓班主任負責，任課教師配合，創(chuàng )造性地使用《學(xué)生成長(cháng)記錄袋》。
(二)優(yōu)化德育工作內容，狠抓過(guò)程管理
1、組織并落實(shí)好寒假實(shí)踐活動(dòng)的材料收繳、評選，對在寒假和上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監測優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行獎勵，鼓勵全體學(xué)生向這些優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習，在全校形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習風(fēng)氣，為全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量奠定堅實(shí)的基礎。
2、組織全體學(xué)生在開(kāi)學(xué)典禮重溫《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》，3月份為進(jìn)一步落實(shí)《守則》和《規范》活動(dòng)月，尤其是對校園內的學(xué)生活動(dòng)，在教學(xué)樓內的常規管理要進(jìn)一步加強，嚴格規范全體學(xué)生的行為，培養學(xué)生具有立志成才、好好學(xué)習、尊敬師長(cháng)、誠實(shí)守紀、熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、團結同學(xué)、關(guān)心集體的良好品德。正確引導中小學(xué)生“在校做個(gè)好學(xué)生、在家做個(gè)好孩子、在社會(huì )做個(gè)好公民”。
3、在班級德育工作管理上，政教處要進(jìn)一步完善學(xué)生禮儀、出操、出勤、紀律、公物保護等常規考核內容，由政教處負責牽頭，帶領(lǐng)團隊和學(xué)生會(huì )干部繼續執行日檢查、周評比制度，增強教師和學(xué)生的榮譽(yù)感，激發(fā)教師和學(xué)生“愛(ài)校愛(ài)班”的熱情。同時(shí)廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在各班開(kāi)展學(xué)生作品上墻、建立班級圖書(shū)角，結合學(xué)校圖書(shū)室的開(kāi)放，定期組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)比賽。
4、按照《國旗法》，進(jìn)一步豐富、創(chuàng )新以升降國旗和集會(huì )為主要形式的愛(ài)國主義、集體主義教育，提倡和推行校園活動(dòng)一律由學(xué)生主持，大家共同參與的新風(fēng)尚，把國旗下輔導員的演講與教師值周活動(dòng)有機的結合起來(lái)，積極開(kāi)展“說(shuō)普通話(huà)，寫(xiě)規范字，做文明人”活動(dòng)。
(三)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，提高德育工作的實(shí)效性
1、牢固樹(shù)立“健康第一”的.思想，強化對“兩操一活動(dòng)”的管理和指導，按照教育局學(xué)校工作科的要求，積極推廣中小學(xué)校園集體舞，要求各班在下午預備鈴響后唱十分鐘歌活動(dòng)，不斷提高音體美課堂教學(xué)、課外活動(dòng)質(zhì)量及競賽成績(jì)，加強“以美育德、以美啟智、以美健體”之功效，組織和開(kāi)展好大課間活動(dòng)，規范學(xué)生在�；顒�(dòng)，抓好班級衛生管理。
2、加強德育陣地建設，使學(xué)校每處設施(廣播站、團隊室、墻報、黑板報、宣傳櫥窗等)都成為教育學(xué)生的窗口，開(kāi)展適合本校的、富有教育意義的活動(dòng)：青年志愿者服務(wù)活動(dòng)，愛(ài)國主義教育系列活動(dòng)，冬季體育鍛煉活動(dòng)及冬季越野比賽，紀念“一二·九”及迎新文藝匯演等，寓教于樂(lè )，切實(shí)提高德育工作的針對性和實(shí)效性。
3、倡導家訪(fǎng)和落實(shí)家長(cháng)會(huì )制度，拓寬德育工作主渠道。學(xué)校和老師要千方百計與學(xué)生、家長(cháng)達成共識，求得家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校工作的理解和支持。根據學(xué)校實(shí)際本學(xué)期學(xué)生家長(cháng)會(huì )分階段召開(kāi)，進(jìn)一步密切學(xué)校同社會(huì )與家庭的聯(lián)系。
4、鼓勵班主任和任課教師采用各種方法(電話(huà)書(shū)信訪(fǎng)、來(lái)校上門(mén)訪(fǎng)等)進(jìn)行家訪(fǎng)，進(jìn)一步轉變全體教工的工作作風(fēng)，增強服務(wù)意識，熱情接待來(lái)訪(fǎng)者，以良好的工作作風(fēng)樹(shù)立學(xué)校良好的社會(huì )聲譽(yù)，求得真正的教育實(shí)效。
(四)加強校園安全及綜合治理，確保教育主體健康和諧發(fā)展
1、牢固樹(shù)立“安全第一，安全無(wú)小事”的思想，重視學(xué)校安全教育和防范工作，逐步建立和健全各類(lèi)安全管理制度，規范各類(lèi)安全管理措施，落實(shí)校園安全工作責任制和事故責任追究制。
2、要求全體教師以主人翁的精神教育學(xué)生愛(ài)護學(xué)校的一磚一瓦、一草一木。防盜仍是學(xué)校目前安全工作中的重點(diǎn)，要進(jìn)一步加強防盜工作，除長(cháng)期護校員工(丁孝忠同志)要對學(xué)校的財產(chǎn)進(jìn)行24小時(shí)看護外，節假日安排學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行值班，實(shí)行責任追究制，使學(xué)校財產(chǎn)不受損失，同時(shí)，利用廣播、升旗儀式、班(隊)會(huì )對學(xué)生進(jìn)行防盜、防火、防溺水、防食物中毒、防觸電、防等安全教育，警鐘長(cháng)鳴，對存在的隱患定期排查，責任到人，學(xué)生離校實(shí)行教師值班護送制，杜絕交通安全事故的發(fā)生，確保教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，加強師生文明行為教育，繼續實(shí)行安全責任一票否決制。
3、繼續做好學(xué)生衛生保健工作，加強傳染病和重大疫情監督力度，實(shí)行傳染病和重大疫情報告制度，配合園藝場(chǎng)衛生所對新入學(xué)的學(xué)前班和一年級學(xué)生進(jìn)行預防接種情況檢查、登記，責令未接種的學(xué)生到附近的保健站進(jìn)行疫苗接種。繼續做好教工食堂的管理，定期檢查食堂衛生，仍然實(shí)行定點(diǎn)采購，專(zhuān)人負責，持證上崗，堅決杜絕食物中毒事件的發(fā)生。
4、積極探索心理健康教育的途徑和方法，加強學(xué)生心理健康教育，尤其是初中生的心理健康教育;積極探索學(xué)生疏導的方法和技術(shù)，切實(shí)加強學(xué)生的心理保健和指導工作。
5、組織和引導全體教師認真學(xué)習德育理論，向德育科研要質(zhì)量，組織和鼓勵教師在報刊、雜志、網(wǎng)絡(luò )上發(fā)表德育工作經(jīng)驗、總結或論文，對獲獎的教師按照等級分別予以獎勵，同時(shí)作為年終考核的加分因素之一，使大家能夠把德育研究和實(shí)際工作結合起來(lái)，針對新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)，不斷分析、不斷提高，切實(shí)提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性。
初中德育老師個(gè)人工作計劃3
初三是初中三年的關(guān)鍵時(shí)刻，對學(xué)生來(lái)說(shuō)，取得好成績(jì)就是最重要的事情�，F在的初三(9)班班風(fēng)比較穩定，學(xué)習成績(jì)在全級也是不錯，所以這個(gè)學(xué)期我們班就要在班風(fēng)穩定的基礎上繼續抓好學(xué)風(fēng)建設，爭取取得更好的成績(jì)。為了達到這個(gè)目標，我制定了以下計劃：
一、指導思想
貫徹德育處以德育為首的觀(guān)念，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數的管理方法，抓好學(xué)生行為習慣的養成教育，以此促進(jìn)學(xué)生學(xué)習成績(jì)的提高，爭取實(shí)現學(xué)習和做人的全面提高。
二、具體措施
1、建立以表?yè)P和批評為主要手段、以德育量化分數為外在表現的德育體系，培養學(xué)生的全面素質(zhì)。
2、繼續做好班級的“敬、靜、凈、競、進(jìn)”五字的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級奮斗目標、班級文化建設。
3、值日班長(cháng)履行班長(cháng)當天的職責，每節課預備鈴響，提醒同學(xué)們靜息，做好每一天的考評記錄工作，管理處理好每一天班上的一切事物。
4、保潔員做好每天教室的衛生保潔工作，課間清掃教室、檫黑板、撿粉筆頭等，保障同學(xué)們有一個(gè)干凈的學(xué)習環(huán)境。
5、繼續抓好體育鍛煉，充分利用好課間操時(shí)間和下午課外活動(dòng)時(shí)間。
6、協(xié)調好各課老師的關(guān)系，讓學(xué)生各課在均衡發(fā)展的同時(shí)，培養自己的優(yōu)勢科目。
7、引導學(xué)生正確看待考試，養成良好的心理。
8、嚴格執行以法治班的思想，法，就是德育分數量化，每天一統計，每周一小結，每月一匯總。表?yè)P優(yōu)秀的，批評與懲罰惡劣的。
三、認真抓好活動(dòng)課程建設，注重培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)。
今年是升學(xué)的關(guān)鍵，所以我準備利用班會(huì )課開(kāi)展各類(lèi)的學(xué)科趣味競賽或游戲，這樣不但對學(xué)習有好處，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習興趣。另外，我還要多召開(kāi)關(guān)于理想，前途教育的主題班會(huì )，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。
四、加大安全教育力度
安全是學(xué)校一切工作的重中之重。新的學(xué)期里，我將繼續堅決執行學(xué)校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現問(wèn)題，加強學(xué)生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素初中班級德育。
初中德育老師個(gè)人工作計劃4
一、指導思想：
以培養初中學(xué)生社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為主線(xiàn)，根據學(xué)校新三年發(fā)展規劃，培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)和明辨是非、自覺(jué)抵制不良影響的能力。以學(xué)校重大活動(dòng)和事件作為載體，使學(xué)生們在活動(dòng)中成長(cháng)，為創(chuàng )建良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)打下了堅實(shí)的基礎。
二、班級基本情況
本班共有38名學(xué)生，其中有男生20人，女生18人。學(xué)生大多比較聽(tīng)話(huà)懂事，有較強的上進(jìn)心，但也有部分同學(xué)基礎非常薄弱，有自卑和厭學(xué)的情緒，極個(gè)別學(xué)生性格反叛，身上存在著(zhù)劣根性。
三、學(xué)情分析
1、興趣廣泛，對未來(lái)有著(zhù)美好的憧憬，且剛來(lái)到一個(gè)新的環(huán)境，對一切都感到新鮮、好奇，個(gè)個(gè)都在摩拳擦掌、躍躍欲試，想在新的學(xué)校有一番好的作為。但是，他們大都沒(méi)有明確的學(xué)習目的，不知道為誰(shuí)而學(xué)，不知道理想的實(shí)現必須付出艱苦的努力，必須經(jīng)受多次的挫折。因而對困難，對挫折缺乏必要的心理準備。
2、自我意識強烈、自尊心強、好表現、急于擺脫家長(cháng)、老師的束縛，但往往由于過(guò)分強調自我而顯得自以為是、自私、任性、自由散慢、不懂得尊重他人、體諒別人。
3、模仿力強、接受新事物快。但由于缺乏明辨是非的能力而極易受外界的誘惑而走上叉道。
4、大都是獨生子女，習慣了大人的百般呵護，沒(méi)有勞動(dòng)觀(guān)念，不懂得尊重他人的勞動(dòng)，不懂得珍惜勞動(dòng)成果。缺乏責任感，吃不了苦，經(jīng)不起挫折。
5、非常熱情、活潑、好動(dòng)，喜歡爭強好勝但缺乏自控能力，自律性較差。
四、德育目標
1、明確學(xué)生的基本任務(wù)是學(xué)習。樹(shù)立為振興安中而勤奮學(xué)習的志向。懂得理想的實(shí)現不是一帆風(fēng)順的，要靠腳踏實(shí)地的艱苦努力才能實(shí)現的道理。從而增強學(xué)習的主動(dòng)性、自覺(jué)性，提高抗挫折能力，培養自信、自強的品質(zhì)。
2、強調個(gè)人成長(cháng)與集體的關(guān)系，培養愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級的感情，從而讓學(xué)生以為集體服務(wù)為榮，增強其集體觀(guān)念。
3、提倡互相尊重、寬厚待人、誠實(shí)守信，自覺(jué)尊敬老師、孝敬父母、團結同學(xué)，建立一種和諧的人際關(guān)系。
4、幫助學(xué)生明辨是非善美丑、培養正確的審美觀(guān)，從而自覺(jué)抵制精神污染、維護社會(huì )公德、提高自身修養。
5、明確自由與紀律的關(guān)系，懂得紀律是學(xué)習和工作的保障，從而提高遵紀守法的自覺(jué)性。
6、培養正確的勞動(dòng)觀(guān)念和良好的勞動(dòng)習慣，珍惜勞動(dòng)成果，養成勤儉節約的習慣。
五、工作步驟：
1、教師對學(xué)生進(jìn)行強化教育。學(xué)生一入學(xué)便進(jìn)行為期一周的值周工作，通過(guò)值周要求穿校服明確任務(wù)，緊接著(zhù)就組織學(xué)生認真學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》《一日常規》，結合年段德育目標制定出班級公約。讓學(xué)生明確知道什么可以做、什么不能做，為什么要這樣做、為什么不那樣做，從而提高學(xué)生行為的自覺(jué)性;利用班會(huì )課、針對學(xué)生的熱點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生思考，并給予正確的引導，從而把一些不良行為扼殺在萌芽狀態(tài)，扶植、培養高尚的行為。
2、年段結合德育目標，在早讀、眼操、衛生、儀容儀表等方面作出具體規定，制定出相應的評分標準，并建立學(xué)生勸導隊，由學(xué)生來(lái)管理學(xué)生。發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。這樣不但學(xué)生容易接受，取得好效果，而且鍛煉了學(xué)生的膽識和管理才能。
3、通過(guò)每日點(diǎn)評、每周總評和學(xué)年表彰、及時(shí)表彰先進(jìn)、指出不足，創(chuàng )設一個(gè)良好的輿論環(huán)境，使學(xué)生能自覺(jué)地進(jìn)行自查自究，在趕超先進(jìn)的過(guò)程中達到自我約束，不斷進(jìn)步的目的。
總之，初一年級的德育工作要根據初一學(xué)生的年齡特點(diǎn)來(lái)展開(kāi)，變教師對學(xué)生的管理為學(xué)生對學(xué)生的管理，變學(xué)生對學(xué)生的管理為學(xué)生的自我管理、自我約束。在一種寬松、民主、自由的教育環(huán)境中讓每個(gè)學(xué)生都有所進(jìn)步，逐步培養其獨立、完善的主體人格。
六、其它工作：
(1)加強團結協(xié)作、樂(lè )于幫助的合作精神。
新學(xué)年課程的設置較前一年增加不少，因此科目代表的人數也會(huì )增加，調整服務(wù)崗位的安排勢在必行。依然是"我能行我優(yōu)秀"的大舞臺，但是大家的崗位都換了，展示了自強的三班學(xué)生無(wú)限的熱情與活力。
(2)繼續做好補差幫缺的工作，借助家庭力量，不惜時(shí)間，爭取更多支持和理解。
(3)不斷進(jìn)行班主任德育理論及心理方面的學(xué)習和研究，使自己在班級特色創(chuàng )建工作中能夠適應學(xué)生的需求，適合時(shí)代的發(fā)展，切實(shí)增強德育工作的實(shí)效性。
(4)在德育工作過(guò)程中，注意教育個(gè)案的收集。
(5)每月特色工作：
9月份：開(kāi)學(xué)常規工作、溫馨教室初建。
10月份：強化行規教育、"校訊通平臺"評比工作。
11月份：法制安全教育，期中考試。
12月份：溫馨教室成果展示、迎新年暢想。
1月份：學(xué)法交流和"互助學(xué)習小組"的成立和運行、期末考試。
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