幼兒園中班周計劃
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班周計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班周計劃1
本周工作重點(diǎn)：
1.學(xué)習有條理地收拾、整理物品，養成物歸原處的好習慣。
2.交流和歸納生活事件，體會(huì )合理有序地安排時(shí)間的意義。
3.認識過(guò)失行為的特點(diǎn)是給別人添麻煩。
生活活動(dòng)指導：
1.在家和在幼兒園都會(huì )文明進(jìn)餐。
2.會(huì )的事情努力自己做。
3.了解交通規則，外出時(shí)會(huì )主動(dòng)遵守，不坐副駕駛座。
區域游戲：
1.益智區：提供洞眼大小不一的網(wǎng)，不同大小的豆類(lèi)、米等物品，引導幼兒選擇合適的方法進(jìn)行分類(lèi)；提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，讓幼兒探索比較，感知守恒。
2.閱讀區：提供整點(diǎn)時(shí)鐘，讓幼兒辨認，了解交通安全標記的意義。
3.美工區：提供三角形、圓形各種顏色的紙，制作交通標志。
4.美味吧：提供“餃子皮”“拉面”“小籠包子”“串燒”等自制美食，讓幼兒叫賣(mài)、請顧客品嘗。
5.表演區：玩坐公交車(chē)游戲，理解并遵守交通規則。
生成調整與個(gè)別教育：
觀(guān)看安全教育視屏
提醒部分小朋友學(xué)習文明進(jìn)餐
家園聯(lián)系：
1.請讓孩子按《親子家園》上的自理要求學(xué)習做自己的事，家長(cháng)及時(shí)以積極的態(tài)度鼓勵孩子。
2.用賞識的眼光鼓勵孩子健康成長(cháng)，培養幼兒自信和知錯就改的勇氣。
3.讓孩子認識整點(diǎn)時(shí)間，鼓勵他們做事情不拖拉，做完一件馬上做下一件
幼兒園中班周計劃2
周一：
1、上傳20xx工作計劃。
2、整理收集的紙袋等物品。
3、繼續宣傳統計幼兒育兒博客。
4、規范幼兒早操隊伍的整齊，強化上下樓梯靠右走。
周二：
1、整理材料架，收拾班級衛生、玩具消毒。
2、創(chuàng )設值日生提醒區防止值日生牌。
3、填充美工區活動(dòng)材料，投放紙袋等。繼續填充固定區域材料。
4、給育兒博客寫(xiě)得好的幼兒給予獎勵：發(fā)大拇哥
周三：
1、準備更換主題墻的材料。
2、開(kāi)始實(shí)行值日生制度。
3、和幼兒一起討論去圖書(shū)室的規則，下午去圖書(shū)室活動(dòng)。
4、請家長(cháng)鼓勵幼兒在家時(shí)堅持用筷子進(jìn)餐。
周四：
1、三位老師商討第四周工作計劃。
2、更換主題墻
3、上傳教育敘事、周計劃、班級工作計劃。
周五：
1、假日安全教育。
2、中秋節活動(dòng)：畫(huà)月餅、歌曲：我為爺爺打月餅。
3、 評選本月全勤寶寶
4、 幼兒拿被子，并要求下周按學(xué)號放被褥。
幼兒園中班周計劃3
1、加強幼兒的用餐禮儀教育。
2、培養幼兒正確的握筆姿勢。
3、繼續開(kāi)展"我們愛(ài)祖國"主題活動(dòng)。進(jìn)行飲食安全小知識教育。鼓勵幼兒主動(dòng)與老師、阿姨打招呼，教育幼兒從小做個(gè)有禮貌的好孩子。早操：要求幼兒熟記操節動(dòng)作。
體育游戲：捕魚(yú)、磁性人、木頭人一二三四五主題活動(dòng)——五星紅旗升起來(lái)
看圖講述：聰明的小野兔故事：理發(fā)師的奇遇主題活動(dòng)——
欣賞：京劇臉譜數學(xué)：
復習8的相鄰數，書(shū)寫(xiě)數字8
音樂(lè )：快樂(lè )的幼兒園
�。ㄒ唬┥鐣�(huì )性：情境活動(dòng)—受傷了怎么辦？
數學(xué)：學(xué)習7——9的相鄰數
音樂(lè )：快樂(lè )的幼兒園
�。ǘ┑茏右帲郝勥^(guò)怒——益友卻
角色游戲：德克士
�。ǘ┟拦せ顒�(dòng)：折紙—船
結構游戲：宇宙飛船
�。ㄋ模┍硌萦螒颍捍蠡依呛屯米�
�。ㄈ┓纸M活動(dòng)：丟沙包、跳繩
書(shū)寫(xiě)拼音：
e分組活動(dòng)：跳繩、拍皮球體育游戲：腳踏平衡車(chē)
★美工區：提供紙張、剪刀指導幼兒繪畫(huà)京劇臉譜
益智區：提供各種棋類(lèi)，指導幼兒學(xué)習下棋。
語(yǔ)言區：提供各種幼兒圖書(shū)，幼兒進(jìn)行安靜、有序的閱讀。
角色區：開(kāi)展德克士、超市游戲
計算區：提供骰子紙筆幼兒記錄7以?xún)鹊南噜彅?/p>
1、請家長(cháng)每天關(guān)注家園聯(lián)系欄，及時(shí)引導幼兒完成當天的本領(lǐng)。
2、輔導幼兒鞏固認識7以?xún)鹊南噜彅怠?/p>
幼兒園中班周計劃4
本周重點(diǎn)：
主題：我有多愛(ài)你(建構教材)
1.萌生對媽媽的感激之情。
2.領(lǐng)悟媽媽的無(wú)私母愛(ài)
3.了解簡(jiǎn)單的家族關(guān)系，感受家人其樂(lè )融融的幸福。
生活活動(dòng)指導：
1.吃完每一粒飯，不擅自倒掉飯菜。
2.展示文明用餐行為，養成良好的用餐習慣。
3.積極參與區域活動(dòng)，能夠自主游戲，能與同伴友好相處。
區域游戲：
1、小小建筑師：用各種積木建造心目中的家。
2、溫馨小屋：1.提供奶瓶、尿布、搖籃以及幼兒帶來(lái)的小時(shí)候的物品，供幼兒玩照顧寶寶的游戲，豐富養育嬰兒的游戲情節。2.提供毛絨玩具，讓幼兒扮演爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)會(huì )關(guān)心寶寶，照顧寶寶。
3、創(chuàng )意空間：引導幼兒將自己小時(shí)候的故事或成長(cháng)過(guò)程畫(huà)下來(lái)，制作成《我的故事》連環(huán)畫(huà)。
4、童心書(shū)屋:提供家人成為卡片、家務(wù)圖卡、地點(diǎn)圖卡等三類(lèi)卡片，放入盒子里，請幼兒分別從三只盒子里各抽一張卡片，組合卡上的內容，如“爸爸在廚房掃地”。
5、思維訓練站：用紅色卡紙剪成6個(gè)愛(ài)心形狀，在“愛(ài)心”上隨意畫(huà)一條線(xiàn)并剪開(kāi)。一塊畫(huà)有6個(gè)“愛(ài)心”輪廓的底板。讓幼兒尋找匹配另一半圖形，拼成完整的心。
6、夢(mèng)想秀工廠(chǎng)：提供小動(dòng)物媽媽和娃娃的頭飾，進(jìn)行角色表演。
幼兒園中班周計劃5
我們班會(huì )認真落實(shí)幼兒園工作計劃，讓保育工作更加科學(xué)具體，讓每個(gè)孩子都能有所進(jìn)步。在教學(xué)中，要認真抓好每一項活動(dòng)，要求活動(dòng)質(zhì)量，讓孩子在中學(xué)玩耍，提高學(xué)習興趣，進(jìn)一步加強班級常規管理，培養孩子良好的生活學(xué)習習慣。
一、班級情況分析。
本學(xué)期共有32名學(xué)生，其中男生18名，女生14名。上學(xué)期在小班學(xué)習生活后，大部分孩子有良好的衛生習慣，有一定的獨立能力和自我服務(wù)能力，能積極表達意愿，愿意參與教學(xué)活動(dòng)。他們對英語(yǔ)和繪畫(huà)感興趣，動(dòng)手能力有了很大的提高。他們可以在繪畫(huà)和上色的過(guò)程中獨立完成事情，會(huì )幫助老師和同伴做一些力所能及的事情。
根據上學(xué)期的總結，我們班還存在一些問(wèn)題：1。安全形勢存在隱患，所以這個(gè)班的老師要繼續把孩子的安全放在第一位，把事故減少到最多的地方，時(shí)刻為自己敲響警鐘；2.角落的創(chuàng )造并不完美。在角落創(chuàng )作中，我們會(huì )修正去年的不足，根據孩子的年齡特點(diǎn)，在這個(gè)班級里創(chuàng )作更適合孩子發(fā)展的角落活動(dòng)。
二，班級管理幼兒園的工作非常嚴格，我們不允許犯任何錯誤。所以，嚴格要求自己，認真備課，精心制作教具，把每節課都當作公開(kāi)課來(lái)對待，這樣才能保證孩子獲得更多的科學(xué)和社會(huì )常識，更好地促進(jìn)他們健康蓬勃的成長(cháng)。堅持每周定期隨機班會(huì )，總結本周的工作和不足，制定好下周的工作計劃。同時(shí)，為父母做好工作，與家里保持密切聯(lián)系，促進(jìn)家里的合作，讓父母感到欣慰、安心和幸福。我們相信，如果我們團結一致，做一個(gè)敬業(yè)的人，我們的保護工作會(huì )更加令人滿(mǎn)意。
三、教育教學(xué)活動(dòng)。
認真學(xué)習《綱要》，結合園林服務(wù)計劃，努力提高教育保障水平。本學(xué)期，我們將繼續做好幼兒工作，提高幼兒的自我服務(wù)能力，有選擇地授予幼兒一些自我保護能力的方法，確保幼兒的安全。在教育方面，將《綱要》的內容落實(shí)到實(shí)踐教育教學(xué)活動(dòng)中，保證每節課的質(zhì)量，從各個(gè)方面全面促進(jìn)孩子的發(fā)展。根據園本課程—— my melody English，我們的老師會(huì )嚴格執行各種教育套路的要求，英語(yǔ)老師要更加努力，經(jīng)常用英語(yǔ)和孩子交流，這樣孩子對英語(yǔ)的刺激會(huì )大大增強。通過(guò)各種表演，孩子將獲得更好的展示自我的機會(huì )，潛移默化地習得這門(mén)語(yǔ)言，從而培養孩子積極聽(tīng)說(shuō)英語(yǔ)的好習慣，創(chuàng )造良好的英語(yǔ)環(huán)境，讓孩子的英語(yǔ)更進(jìn)一步。
完善“玩中學(xué)，玩中學(xué)”的教育模式，并將其應用于其他教育教學(xué)活動(dòng)中。
這學(xué)期孩子的活動(dòng)很多，所以我們決定早做準備，年底前補習，平時(shí)努力練習，展示孩子最好的成績(jì)。
四、創(chuàng )建活動(dòng)區域。
幼兒園環(huán)境創(chuàng )設是幼兒園課程的一部分。創(chuàng )設幼兒園環(huán)境時(shí)，要考慮是否具有教育性，使環(huán)境創(chuàng )設的目標與幼兒園教育目標和幼兒的年齡特點(diǎn)相一致。開(kāi)班的三位老師總結了去年班級創(chuàng )作的不足，發(fā)現這個(gè)班級的墻面設計優(yōu)秀而有特色，但是活動(dòng)區的玩具比較單調，沒(méi)有考慮到孩子年齡特點(diǎn)的發(fā)展和實(shí)際應用，沒(méi)有利用廢舊材料。我們決定
安全是幼兒園的第一根生命線(xiàn)，也是新學(xué)期的新開(kāi)始。為了讓以后的工作順利進(jìn)行，讓孩子的身心得到更好的發(fā)展，我們將提高孩子的自我保護能力和消防知識的培訓和示范，加強孩子的防火意識，讓孩子在安全意識的基礎上學(xué)習同樣的新知識，時(shí)刻提醒自己和自己注意安全。嚴格填寫(xiě)交接班記錄并及時(shí)清點(diǎn)人數，與交接班老師進(jìn)行明確交代，加強常規管理有序進(jìn)行，組織孩子們自覺(jué)開(kāi)展活動(dòng)，堅持每天為孩子們做早操。
五、檢查書(shū)包，對銳器及不安全的物品及時(shí)沒(méi)收，保證幼兒不到危險物品入園。每天保證教師通風(fēng)干凈并做到每日紫外線(xiàn)消毒，保證區角的安全衛生，定期對教玩具清洗消毒，細心觀(guān)察幼兒的精神狀態(tài)，嚴格管理物品，杜絕吃錯藥的事情發(fā)生，時(shí)刻做到“以人為本，安全第一”，把幼兒的安全放到首位，保證幼兒健康成長(cháng)。
六、家園聯(lián)系
家長(cháng)工作是我們工作開(kāi)展的重要一環(huán)，本學(xué)期我們將應用定期、隨機家訪(fǎng)，電話(huà)等多種形式保持家園聯(lián)系，讓家長(cháng)了解幼兒在園情況，讓老師了解幼兒在家情況，雙方交流思想，征求建議，每月認真如實(shí)的填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊及時(shí)與家長(cháng)溝通交流。在本班門(mén)口設好家園聯(lián)系欄，每周更換家園聯(lián)系欄，隨機與家長(cháng)面談交流讓家長(cháng)主動(dòng)配合本班的工作，并積極參加幼兒園組織的各項活動(dòng)。本學(xué)期三月份的家長(cháng)會(huì )上鼓勵家長(cháng)大膽發(fā)言，說(shuō)出自己的教育心得，使家長(cháng)更多了解我們教師對幼兒教育、教學(xué)，宣傳我園的教育改革和先進(jìn)教育模式，同與家長(cháng)的教育思想保持共識。
幼兒園中班周計劃6
一、指導思想：
以《新綱要》為指導，以正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)指導幼兒的活動(dòng)。以探索性、研究性課程追隨教育課程，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。同時(shí)努力挖掘孩子的興趣，張揚孩子的'個(gè)性，讓每一位孩子的潛能得到最好的發(fā)揮。教師自身也在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐、不斷反思的過(guò)程中與孩子結伴成長(cháng)。
二、主要目標：
1.營(yíng)造一支團結協(xié)作、齊心向上的教師隊伍，不斷學(xué)習，努力提高每位教師各方面的能力，塑造教師的良好形象;
2.努力以教育研究、以班級特色推動(dòng)幼兒的發(fā)展;
3.做好家長(cháng)工作，使家長(cháng)滿(mǎn)意并積極配合我們的工作;
4.繼續定期、定時(shí)、高質(zhì)量的學(xué)習《綱要》精神，并做好記錄，能及時(shí)消化，進(jìn)一步促進(jìn)教師的教學(xué)理論水平，從而提高業(yè)務(wù)水準;
5.環(huán)境布置與“課題研究”相結合，以“想象、創(chuàng )造”為理念，讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù);
6.有計劃的到班級聽(tīng)課，組織教師相互聽(tīng)、評課，在商討中成長(cháng)自己。
幼兒園中班周計劃7
1、活動(dòng)中，能注意冷熱，及時(shí)穿脫衣服，有自我保護意識。
2、能堅持鍛煉，不怕冷，練習快速追逐跑，學(xué)習跳繩。
3、通過(guò)值日生的觀(guān)察記錄，知道勤洗手，養成良好的個(gè)人衛生習慣。
4、在各項活動(dòng)中，能遵守游戲規則，做到自己的行動(dòng)要與集體要求相一致。
5、各種途徑收集有關(guān)冬天的資料，觀(guān)察季節變化與人類(lèi)關(guān)系，有熱愛(ài)自然、珍惜資源、關(guān)心和保護環(huán)境的意識。
6、參與迎新活動(dòng)，感受節日的喜氣氣氛。
7、喜歡閱讀圖書(shū)，能夠大膽而連貫的表達閱讀的內容。
8、做好值日生工作，學(xué)習做力所能及的事，體驗與人相處、溝通和合作的快樂(lè )。知道自我保護，及時(shí)增添衣服。保護“我的小肚皮”值日生與老師一起整理、檢查大家衣服練習快速追逐跑貼人貓捉老鼠主題：冬天來(lái)到了冬天的早晨冬天的小朋友鍛煉的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飄冬季植物、人們穿著(zhù)的變化認識氣溫表
區域活動(dòng)：
1、在學(xué)習性區角活動(dòng)中，指導策略以間接的為主。并注意適時(shí)適度的指導，在探索的問(wèn)題難以深化時(shí)，缺少材料時(shí)或發(fā)生糾紛問(wèn)題等情況下才予以及時(shí)的支持與幫助。
2、當幼兒在學(xué)習性區角活動(dòng)中進(jìn)行了探索、學(xué)習后，及時(shí)地組織幼兒交流體驗與收獲，分享快樂(lè )與成功，并把有些關(guān)鍵性經(jīng)驗加以提升。
角色游戲：
1、豐富幼兒的生活經(jīng)驗，為幼兒在游戲中發(fā)展想象力、創(chuàng )造性提供條件。
2、鼓勵幼兒與同伴商量確定角色的分配，并懂得謙讓。
3、鼓勵幼兒對游戲材料的想象與使用，使幼兒能以物代物，一物多用，發(fā)展想象力和創(chuàng )造性。午睡時(shí)穿脫衣褲順序探討值日生記錄雪花飄北風(fēng)吹主題：新年來(lái)到了新年環(huán)境布置新年樂(lè )新年新年禮物大阿福拜年新年來(lái)到了長(cháng)大一歲后的變化新年賀卡知道自我保護的方法著(zhù)火逃生方法安全棋學(xué)習跳繩放鞭炮給小桃樹(shù)穿棉衣不怕冷的臘梅螞蟻過(guò)冬動(dòng)物過(guò)冬水的變化冬天的花小動(dòng)物過(guò)冬交通安全制作交通安全標志學(xué)習紅旗操取暖用品安全過(guò)冬
制作安全標志環(huán)境與材料
1、區域活動(dòng)：磁鐵、氣溫表、小動(dòng)物過(guò)冬、新年禮物、識字卡片等材料。
2、墻面環(huán)境：我和冬天做朋友、新年布置
家長(cháng)工作
1、帶領(lǐng)孩子外出活動(dòng)，感受新年的歡樂(lè )氣氛。
2、向孩子講解安全知識，學(xué)習幾種在家安全保護措施。
3、注意做好孩子的防寒保暖，預防冬季疾病的傳染。
幼兒園中班一周計劃二：幼兒園中班四月份一周活動(dòng)計劃（747字）
主題實(shí)施：
1.實(shí)施主題活動(dòng)《小鳥(niǎo)你好》，觀(guān)察小鳥(niǎo)，感知各種鳥(niǎo)的特征和生活習性，豐富幼兒關(guān)于各種小鳥(niǎo)的知識和經(jīng)驗。
2．安全工作：晨鍛活動(dòng)時(shí)不做危險的游戲，不去危險的地方。
3．行為習慣：繼續督促幼兒養成舉手發(fā)言和耐心傾聽(tīng)的習慣。
4．傳染病預防：提醒幼兒勤洗手，多喝水，防止春季感染。
環(huán)境 與 社區 ⒈收集各種鳥(niǎo)類(lèi)的圖片、錄像、羽毛、標本等。
�、沧龊么河蔚母黜棞蕚涔ぷ骷鞍踩逃�。
區域活動(dòng)
�、泵拦^：紙工《啄木鳥(niǎo)》。
�、舱Z(yǔ)言區：自制小書(shū)《猜猜我是什么鳥(niǎo)》。
家長(cháng) 工作 ⒈請家長(cháng)帶孩子到動(dòng)物園、鳥(niǎo)類(lèi)陳列館，豐富孩子對動(dòng)植物與人類(lèi)之間關(guān)系的認識。
幼兒園中班周計劃8
第一周2月21日——2月25日：
1、各班教師把室內外的環(huán)境布置及區域角進(jìn)行完善整理及新晨間操的學(xué)習
2、迎接新生，穩定幼兒情緒
3、培養幼兒一日常規訓練
4、各班按時(shí)按計劃開(kāi)展一日教育教學(xué)工作
5、及時(shí)與未來(lái)園的幼兒家長(cháng)打電話(huà)并做記錄
6、隨堂進(jìn)班聽(tīng)課
7、全體教師召開(kāi)全員會(huì )議
8、周四組織教師集體備課及“幼兒園一日常規”的培訓
9、周五各班老師上交備課本進(jìn)行檢查
10、各班老師在幼兒園QQ上上傳下周學(xué)習內容（伙食表、周計劃表等內容）
11、各班做好家長(cháng)會(huì )的準備
第二周2月28日——3月4日：
1、各班按時(shí)按計劃開(kāi)展一日教育教學(xué)活動(dòng)
2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練
3、及時(shí)與未來(lái)園的幼兒家長(cháng)打電話(huà)并做記錄
4、教學(xué)園長(cháng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課
5、各班通知家長(cháng)我園的QQ微博、空間上有各班所學(xué)知識、食譜、活動(dòng)內容等，請為加幼兒園QQ群的家長(cháng)及時(shí)加入
6、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
7、各班準備月底早期閱讀與識字、英語(yǔ)及所學(xué)內容活動(dòng)排練（大家樂(lè )活動(dòng)）
8、藝術(shù)班執教老師上交本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度
第三周3月7日——3月11日：
1、各班按時(shí)按計劃開(kāi)展一日教育教學(xué)活動(dòng)
2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練
3及時(shí)與未來(lái)園的幼兒家長(cháng)打電話(huà)并做記錄
4、教學(xué)園長(cháng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課
5、3月8日各班開(kāi)展“三八”婦女節我愛(ài)媽媽的主題班會(huì )，進(jìn)行禮儀教育
6、周四集體備課學(xué)習分享好的教案、反思、文章
7、周五各班上交備課本檢查
第四周3月14日——3月18日：
1、各班按時(shí)按計劃開(kāi)展一日教育教學(xué)活動(dòng)
2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練
3、及時(shí)與未來(lái)園的幼兒家長(cháng)打電話(huà)并做記錄
4、教學(xué)園長(cháng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課
5、各班開(kāi)展主題班會(huì )
6、周四集體備課及英語(yǔ)口語(yǔ)的的訓練
7、周五各班上交備課本檢查
第五周3月21日——3月25日：
1、各班按時(shí)按計劃開(kāi)展一日教育教學(xué)活動(dòng)
2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練
3、及時(shí)與未來(lái)園的幼兒家長(cháng)打電話(huà)并做記錄
4、教學(xué)園長(cháng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課
5、抽查下周“大家樂(lè )”活動(dòng)的節目
6、周四教師集體備課
7、周五備課本上交
8、下周交月底教育心得體會(huì )
第六周3月28日——4月1日：
1、各班按時(shí)按計劃開(kāi)展一日教育教學(xué)活動(dòng)
2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練
3、及時(shí)與未來(lái)園的幼兒家長(cháng)打電話(huà)并做記錄
4、教學(xué)園長(cháng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課
5、各班排好三月份早期閱讀與識字、英語(yǔ)等教學(xué)活動(dòng)展示的內容。（4月1日下午3：15）
6、周四教師集體備課
7、周五備課本上交
8、本周五老師上交各項記錄及教育教學(xué)心得體會(huì )
9、每月底考核各班所學(xué)知識
10、各班教師下周進(jìn)行調教的準備
第七周4月4日——4月8日：
1、各班按時(shí)按計劃開(kāi)展一日教育教學(xué)活動(dòng)
2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練
3、及時(shí)與未來(lái)園的幼兒家長(cháng)打電話(huà)并做記錄
4、教學(xué)園長(cháng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、各個(gè)老師進(jìn)行調教，集體教師觀(guān)摩及反思總結
第八周4月11日——4月15日：
1、各班按時(shí)按計劃開(kāi)展一日教育教學(xué)活動(dòng)
2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練
3、及時(shí)與未來(lái)園的幼兒家長(cháng)打電話(huà)并做記錄
4、教學(xué)園長(cháng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、各班下周一交“六一”節目排練活動(dòng)的方案，確定節目并著(zhù)排練
8、本周進(jìn)行親子春游活動(dòng)的準備與策劃
第九周4月18日——4月22日：
1、各班按時(shí)按計劃開(kāi)展一日教育教學(xué)活動(dòng)
2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練
3、及時(shí)與未來(lái)園的幼兒家長(cháng)打電話(huà)并做記錄
4、教學(xué)園長(cháng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、4月22日世界地球日到來(lái)之際，開(kāi)展"我們只有一個(gè)地球"的主題班會(huì )活動(dòng)，提升幼兒的環(huán)保意識。
8、親子春游活動(dòng)
第十周4月25日——4月29日：
1、各班按時(shí)按計劃開(kāi)展一日教育教學(xué)活動(dòng)
2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練
3、及時(shí)與未來(lái)園的幼兒家長(cháng)打電話(huà)并做記錄
4、教學(xué)園長(cháng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、月末各班上交各項記錄及教育教學(xué)心得體會(huì )
8、月底考核各班所學(xué)知識
第十一周5月2日——5月6日：
1、各班按時(shí)按計劃開(kāi)展一日教育教學(xué)活動(dòng)
2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練
3、及時(shí)與未來(lái)園的幼兒家長(cháng)打電話(huà)并做記錄
4、教學(xué)園長(cháng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、各班抓緊排練六一節目，抽查各班節目
8、周四集體備課學(xué)習掌握《綱要》要領(lǐng)
第十二周5月9日——5月13日：
1、各班按時(shí)按計劃開(kāi)展一日教育教學(xué)活動(dòng)
2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練
3、及時(shí)與未來(lái)園的幼兒家長(cháng)打電話(huà)并做記錄
4、教學(xué)園長(cháng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課
5、周四教師集體備課——如何把幼兒計算能力提高
6、周五備課本上交
7、各班抓緊排練六一節目，周五各班節目第一次彩排
第十三周5月16日——5月20日：
1、各班按時(shí)按計劃開(kāi)展一日教育教學(xué)活動(dòng)
2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練
3、及時(shí)與未來(lái)園的幼兒家長(cháng)打電話(huà)并做記錄
4、教學(xué)園長(cháng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
第十四周5月23日——5月27日：
1、各班按時(shí)按計劃開(kāi)展一日教育教學(xué)活動(dòng)
2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練
3、及時(shí)與未來(lái)園的幼兒家長(cháng)打電話(huà)并做記錄
4、教學(xué)園長(cháng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課
5、本周各班可少上課，抓緊時(shí)間排練六一節目，周五各班節目第二次彩排
6、周五備課本上交
第十五周5月30日——6月3日：
1、各班按時(shí)按計劃開(kāi)展一日教育教學(xué)活動(dòng)
2、穩定幼兒情緒，加強幼兒一日常規的訓練
3、及時(shí)與未來(lái)園的幼兒家長(cháng)打電話(huà)并做記錄
4、教學(xué)園長(cháng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課
5、周四教師集體備課
6、周五備課本上交
7、以"六一"兒童節為契機，以幸福的童年為主題開(kāi)展教育幼兒要熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)家鄉，熱愛(ài)父母的慶六一活動(dòng)（可選擇山水國際的水泥平地上進(jìn)行活動(dòng)，即展示了我園的風(fēng)采又起到了招生的作用，一舉兩得）
8、著(zhù)手本月各班應展示給家長(cháng)看的學(xué)習匯報節目排練好
9、月末各班上交各項記錄及教育教學(xué)心得體會(huì )
8、月底考核各班所學(xué)知識
第十六周6月6日——6月10日：
1、各班按時(shí)按計劃開(kāi)展一日教育教學(xué)活動(dòng)
2、加強幼兒一日常規的訓練
3、及時(shí)與未來(lái)園的幼兒家長(cháng)打電話(huà)并做記錄
4、教學(xué)園長(cháng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課
5、周四教師集體備課及教師5項全能探討學(xué)習
6、周五備課本上交
7、大一班畢業(yè)典禮節目排練（本學(xué)期所學(xué)知識也可展現出來(lái)）及藝術(shù)班匯報做準備
8、通知各個(gè)老師下周進(jìn)行教師5項全能考核的準備
9、著(zhù)手排練學(xué)習匯報節目
第十七周6月13日——6月17日：
1、各班按時(shí)按計劃開(kāi)展一日教育教學(xué)活動(dòng)
2、加強幼兒一日常規的訓練
3、及時(shí)與未來(lái)園的幼兒家長(cháng)打電話(huà)并做記錄
4、教學(xué)園長(cháng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課
5、周四教師集體備課，反思討論本學(xué)期幼兒在園所學(xué)知識及掌握情況
6、周五備課本上交
7、進(jìn)行教師彈唱跳3項技能的考核
彈琴、唱歌、舞蹈：教師隨手抽取曲子并彈唱出歌曲，最后根據歌曲來(lái)創(chuàng )編舞蹈
第十八周6月20日——6月24日：
1、各班按時(shí)按計劃開(kāi)展一日教育教學(xué)活動(dòng)，并在本周完成所有教學(xué)
2、加強幼兒一日常規的訓練
3、及時(shí)與未來(lái)園的幼兒家長(cháng)打電話(huà)并做記錄
4、教學(xué)園長(cháng)隨堂進(jìn)班聽(tīng)課
5、周四教師集體備課，反思討論本學(xué)期幼兒在園所學(xué)知識及掌握情況
6、周五備課本上交
7、畢業(yè)班典禮及藝術(shù)班匯報
8、檢查各班學(xué)習匯報節目
第十九周6月27日——7月1日：
1、周四教師集體備課，反思討論本學(xué)期幼兒在園所學(xué)知識及掌握情況
2、周五各班進(jìn)行學(xué)習匯報活動(dòng)
3、進(jìn)行教師“說(shuō)”“畫(huà)”2項技能的考核
說(shuō)：教師隨手抽取紙條上的內容進(jìn)行講故事
畫(huà)：要求一幅畫(huà)里有3種以上不同形態(tài)的動(dòng)物、植物，來(lái)創(chuàng )編一幅快樂(lè )景象的畫(huà)面。
4、各班上交月末各班上交各項記錄及教育教學(xué)心得體會(huì )，及本學(xué)期工作總結和教育教學(xué)總結（提醒老師下周交暑期計劃）
5、月底考核各班所學(xué)知識
6、各班學(xué)習匯報（家長(cháng)觀(guān)摩）并各班發(fā)放家長(cháng)調查問(wèn)卷——孩子在園行為習慣、教學(xué)內容掌握、禮儀安全教育學(xué)習情況及意見(jiàn)與建議，做一張調查問(wèn)卷（看家長(cháng)是否滿(mǎn)意本學(xué)期教育教學(xué)
第二十周7月4日——7月8日：
1、各班上交暑期計劃（包括藝術(shù)班）
2、全園會(huì )議，總結并認真分析一學(xué)期的工作
3、本周各班上暑期內容
幼兒園中班周計劃9
為了更好的促進(jìn)XX幼兒園的工作勝利開(kāi)展，現在對XX幼兒園的周工作做下具體的安排：
一、來(lái)園接待
1、新學(xué)期到來(lái)了，教師能熱情接待好每一位孩子，讓那個(gè)孩子開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)上幼兒園。
2、在沒(méi)有到戶(hù)外活動(dòng)前能結伴在室內進(jìn)行的活動(dòng)量較小的游戲。
二、晨間活動(dòng)
1、指導幼兒參與鍛煉活動(dòng)，調動(dòng)幼兒鍛煉的積極性，特別是不喜歡鍛煉的幼兒。鼓勵個(gè)別幼兒不怕困難。
2、幼兒能跟著(zhù)音樂(lè )精神飽滿(mǎn)地做操，動(dòng)作基本到位。
三、晨談
1、幼兒講講自己在家里碰到的開(kāi)心的事情，愿意把自己的快樂(lè )與別人分享，要求幼兒安靜傾聽(tīng)他人講話(huà)，不插嘴。
四、點(diǎn)心
1、吃點(diǎn)心時(shí)不離開(kāi)座位，不邊吃邊講話(huà)。
五、教學(xué)活動(dòng)主題：主題《建筑工人辛苦了》主題目標：
1、了解建筑工人與我們生活的關(guān)系，產(chǎn)生對建筑工人的熱愛(ài)、尊敬之情。
2、知道常見(jiàn)的建筑材料、簡(jiǎn)單的建筑工具，對房子的建造過(guò)程感興趣。3。學(xué)習創(chuàng )造精神，感受勞動(dòng)的快樂(lè )。
六、戶(hù)外活動(dòng)
1、游戲時(shí)能不大聲叫喊，能主動(dòng)休息。
2、在規定場(chǎng)地內游戲。
七、餐前活動(dòng)
1。能用正確的方法洗手，洗完后最后的小朋友能主動(dòng)關(guān)掉水龍頭。
2。能安靜的游戲。
幼兒園中班周計劃10
戶(hù)外活動(dòng)集體活動(dòng)：新游戲：《小青蟲(chóng)，爬爬爬》
目標
�。�1）嘗試多種姿勢的爬行活動(dòng)，動(dòng)作較靈活、協(xié)調。
�。�2）樂(lè )于參加體育游戲，培養幼兒堅強、勇敢、不怕寒冷的品質(zhì)。
分散游戲：腳踏車(chē)、皮球、沙包投擲、跳躍區。
重點(diǎn)指導
1、引導幼兒學(xué)會(huì )左右手交替拍球的方法。
2、利用腳踏車(chē)玩具，鍛煉幼兒的協(xié)調能力。
3、通過(guò)跳躍區發(fā)展幼兒的暴發(fā)力。
環(huán)境創(chuàng )設
精神環(huán)境：班級中老師之間互相關(guān)心，潛移默化的影響幼兒。引導幼兒對生活中、周?chē)h(huán)境中感興趣的事物進(jìn)行觀(guān)察，居住的樓房。
物質(zhì)環(huán)境：
1、美工區：老虎折紙的步驟圖。
2、建筑區：建筑圖片引導幼兒觀(guān)察欣賞，輔助材料建筑圖例，支撐物半圓形、三角形的板，表達建筑特征。
3、圖書(shū)區：提供有關(guān)秋天的書(shū)籍和圖片。
家長(cháng)工作
1、11月份的主題是《動(dòng)物世界》，請家長(cháng)與幼兒共同了解小動(dòng)物是如何過(guò)冬的，及動(dòng)物的種類(lèi)習性。
2、11月中班開(kāi)展10米往返跑的運動(dòng)項目，加強幼兒冬鍛煉的興趣。
3、識字：飯碗、別、改、壞、搭、積木、工程。
幼兒園中班周計劃11
第十一周(11/7~11/11)班級：中一班
本周工作要求
1、繼續主題活動(dòng)"五彩的秋天"(三)。通過(guò)故事、歌曲、散文、圖畫(huà)等感知秋天許多樹(shù)葉發(fā)生了變化，知道秋天是美麗多彩的。
2、開(kāi)展創(chuàng )游活動(dòng)，提醒幼兒注意游戲秩序與玩法。
3、洗手前提醒幼兒將袖子卷起，洗手時(shí)做到勤搓雙手，不玩水。
星期來(lái)園活動(dòng)體鍛活動(dòng)教學(xué)活動(dòng)游戲活動(dòng)日�；顒�(dòng)
上午下午
一
1、引導幼兒在自然角中澆適量的水。
2、區域游戲：重點(diǎn)指導美工區水果撕貼畫(huà)。
3、個(gè)別談話(huà)：提醒個(gè)別幼兒集中注意力
4、集體談話(huà)：我發(fā)現秋天的顏色1、分散活動(dòng)：重點(diǎn)梅花樁
2、徒手操、律動(dòng)
3、集體游戲：伙伴歷險記(綜合)語(yǔ)言：秋天的顏色
健康：煩惱的小胖子創(chuàng )游：重點(diǎn)指導美美發(fā)屋智游：誰(shuí)在唱歌
戶(hù)外：滾球1、洗手前提醒幼兒將袖子卷起，洗手時(shí)做到勤搓雙手，不玩水。
2、天氣轉冷，提醒幼兒注意進(jìn)餐速度，以免午餐轉涼。提醒幼兒進(jìn)餐時(shí)做到一口飯、一口菜和一口湯，保持桌面與地面的干凈。
3、午睡時(shí)提醒幼兒將自己的衣物擺放整齊后，盡快入睡。
二
1、分散活動(dòng)：大型活動(dòng)器具
2、徒手操、律動(dòng)
3、集體游戲：跳跳球接力(跳的協(xié)調)語(yǔ)言：云彩和風(fēng)兒
科學(xué)：撿樹(shù)葉創(chuàng )游：重點(diǎn)指導休閑吧體游：貼大餅
手工：小雞吃菜
三
1、分散活動(dòng)：重點(diǎn)指導拍球
2、徒手操、律動(dòng)
3、集體游戲：花式運球(協(xié)調)藝術(shù)：小樹(shù)葉
科學(xué)：樹(shù)葉分類(lèi)創(chuàng )游：重點(diǎn)指導建筑公司區域：穿鞋帶
閱覽：圖書(shū)真好看
四
1、分散活動(dòng)：重點(diǎn)指導擲飛標
2、徒手操、律動(dòng)
3、集體游戲：搭橋(合作與鉆)區域：重點(diǎn)指導水果編織
藝術(shù)：美麗的菊花創(chuàng )游：重點(diǎn)指導寶寶家勞動(dòng)：拉拉鏈扣紐扣
民游：炒黃豆
五
1、分散活動(dòng)：重點(diǎn)指導踢毽子
2、徒手操、律動(dòng)
3、集體游戲：小兔找山洞(反應、跳)音游：數星星
園本：青花瓷(線(xiàn)描)科發(fā)室：重點(diǎn)指科學(xué)探索區娛樂(lè )：誰(shuí)先相遇
評優(yōu)：有禮貌寶寶
家長(cháng)工作
1、與孩子一起收集不同形狀的落葉帶至幼兒園。
2、建議家長(cháng)傍晚在家中和幼兒園一起觀(guān)察天空中云彩的變化，感受大自然的美景。
環(huán)境教育1、在美工區提供水果圖畫(huà)和色紙供幼兒進(jìn)行撕貼水果，在益智區提供水果編制圖
2、在語(yǔ)言區提供幼兒活動(dòng)材料2供幼兒描述故事。
幼兒園中班周計劃12
一、本月工作重點(diǎn)：
1、結合國慶節，開(kāi)展“我愛(ài)祖國”主題教育活動(dòng)。
2、組織幼兒開(kāi)展秋游遠足、采集活動(dòng)。
3、加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節的護理及指導。
4、加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。
5、及時(shí)認真填寫(xiě)并發(fā)放《寶寶成長(cháng)記錄》，認真創(chuàng )設好主題墻飾。
二、本月開(kāi)展以下主題：
主題活動(dòng)：《快快慢慢》
�。ǘ┲黝}目標：
引導幼兒觀(guān)察生活、環(huán)境中的快慢現象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周?chē)挛锟炻F象的過(guò)程中感
知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”？？逐漸了解在日常生活
中什么時(shí)候做事情動(dòng)作要快，什么時(shí)候做事情動(dòng)作要慢，從而養成良好的行為習慣。主題活動(dòng)：《紅黃藍綠》主題目標：
引領(lǐng)幼兒進(jìn)入《紅黃藍綠》彩色世界，讓幼兒運用自己的感官去發(fā)現秋天是多姿多彩的，
去感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動(dòng)中提高幼兒的語(yǔ)言、空間、數理、交際等各項智
能。
三、家長(cháng)工作：
1、孩子共同收集各類(lèi)動(dòng)物圖片，一起閱讀有關(guān)動(dòng)物的書(shū)籍，使其了解動(dòng)物行動(dòng)的速度特征。
2、在日常生活中根據情況提醒孩子做事要注意快慢節奏，養成良好的生活習慣。
3、為孩子準備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。
4、建議家長(cháng)多帶孩子到大自然中，開(kāi)展觀(guān)察、種植、收集、捕捉等活動(dòng)。
5、家長(cháng)與孩子共同收集不同造型的樹(shù)葉，并告知樹(shù)葉的名稱(chēng)。
6、注意指導孩子觀(guān)察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語(yǔ)言表達。
四、環(huán)境創(chuàng )設：
1、繼續豐富“快快國慢慢國”專(zhuān)欄，展示有關(guān)車(chē)輛的快慢、動(dòng)物的快慢、生活中的快慢等內容。
2、繼續布置“汽車(chē)王國”專(zhuān)欄，展示幼兒設計的新車(chē)，讓幼兒互相交流自己設計的車(chē)輛的與眾不同之處。
3、布置“我找到的五彩寶貝”專(zhuān)欄，展示幼兒的繪畫(huà)作品，供其互相交流。
4、豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹(shù)葉、花卉等，供幼兒觀(guān)察。
5、開(kāi)展自然角種植麥子、蠶豆等活動(dòng)，引導到幼兒觀(guān)察它們的生長(cháng)變化。
6、布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。
幼兒園中班周計劃13
一周目標
1、讓幼兒了解冬季最明顯的冰雪特征，感知冬天的寒冷以及人們服裝、用具的變化
2、引導幼兒學(xué)習基本文明禮儀，鼓勵幼兒經(jīng)常使用文明禮貌用語(yǔ)。
3、加強運動(dòng)會(huì )項目的訓練為運動(dòng)會(huì )做好充分準備。環(huán)境創(chuàng )設共同性課程生活重點(diǎn)內容與措施重點(diǎn)內容：勤剪指甲
目標：幫助幼兒養成經(jīng)常檢查指甲的好習慣；學(xué)習使用指甲鉗。
措施：
1、講述故事《指甲里的蟲(chóng)子》，討論指甲臟了、長(cháng)了要怎么辦?
2、認真觀(guān)察自己的指甲，知道勤洗手、勤剪指甲。
3、學(xué)念兒歌《小鴨指甲鉗》，學(xué)習運用指甲鉗剪指甲。
1)將親自共制的花燈、窗花等冬日節氣用品布置教室；
2)在"彩虹堂""美味飯店"繼續添加各種材料、食物。
觀(guān)察要點(diǎn)檢查幼兒指甲，指甲長(cháng)了及時(shí)剪掉。
運動(dòng)小器械
運動(dòng)重點(diǎn)指導內容：沙包
目標：利用沙包進(jìn)行投擲、拋接活動(dòng)。
指導要點(diǎn)：
1)將沙包向上方拋去并眼明手快將其接��；
2)學(xué)習正確的姿勢投擲沙包：左腳前邁，右手托沙包用力向前扔去；
3)小朋友面對面互相拋接沙包。
集體游戲放假你投我擋招財進(jìn)寶招財進(jìn)寶你投我擋
操節目標：做操積極熱情，精神面貌好。
措施：教師用自己的情緒帶動(dòng)幼兒，并時(shí)刻提醒孩子面帶微笑。
游戲
內容、要求及材料內容：快樂(lè )的冬天
目標：根據幼兒對冬天的認識以及觀(guān)察冬季景象，練習畫(huà)雪花、雪人、雪地玩耍等，表達出對冬季的喜愛(ài)。
材料：繪畫(huà)紙、水彩筆、勾線(xiàn)筆、鉛筆等。
指導方式教師示范，幼兒繪畫(huà)過(guò)程中進(jìn)行巡回指導。
學(xué)習集體活動(dòng)放假健康：
冬天別冷著(zhù)音樂(lè )：
雪花計算：
小小設計師語(yǔ)言：
冬天是什么
放假舞蹈：
賀新年美術(shù)活動(dòng)：
冬娃娃音樂(lè )游戲：
冬天來(lái)啦體育游戲：
家長(cháng)工作
1、鼓勵孩子每天堅持上幼兒園參加體鍛活動(dòng)。
2、與孩子討論冬天保暖的方法。
3、安排好工作準時(shí)參加運動(dòng)會(huì )。
個(gè)別幼兒工作針對體質(zhì)弱的幼兒加強體育鍛煉。
幼兒園中班周計劃14
一、
1、會(huì )正確使用禮貌用語(yǔ)與老師互相問(wèn)好，與家長(cháng)告別。
2、值日生知道要早來(lái)園幫助生活老師擺椅子，掛小毛巾。
3、做好來(lái)園記錄后到戶(hù)外場(chǎng)地參加活動(dòng)。
二、戶(hù)外活動(dòng)
【活動(dòng)內容】
我們的社區、插花、裝飾鵝卵石、觀(guān)察菜地
1、喜歡玩沙、插花等活動(dòng)。
2、了解蔬菜的生長(cháng)過(guò)程，插花的一些簡(jiǎn)單的方法。
3、知道插花、玩鵝軟石時(shí)注意的安全。
【活動(dòng)準備】
各種顏色的花、各種漂亮的鵝軟石、顏料。
【活動(dòng)指導】
�。ㄒ唬⿲哟我唬翰寤�
1、學(xué)習簡(jiǎn)單的插花。
�。ǘ⿲哟味貉b飾鵝軟石
1、認識各種顏料來(lái)裝飾鵝軟石。
2、在使用顏料的過(guò)程中，知道要保持桌面干凈。
�。ㄈ⿲哟稳河^(guān)察菜地
1、一個(gè)一個(gè)排隊去觀(guān)察菜地，看看青菜有什么變化。
2、在觀(guān)察菜地之后，了解更多蔬菜的種植方法。
三、早操活動(dòng)
1、能整齊有力地跟著(zhù)音樂(lè )有節奏地做操，重點(diǎn)學(xué)習上舉、前舉的動(dòng)作。
2、能根據音樂(lè )變換隊形。
3、與老師一起創(chuàng )編器械游戲的玩法。
四、點(diǎn)心活動(dòng)
1、值日生嘗試管理小伙伴正確洗手，不玩水，把手擦干。
2、能安靜、專(zhuān)心吃點(diǎn)心，保持桌面干凈，吃完自己的一份點(diǎn)心。
3、能正確洗杯子不玩水。
4、點(diǎn)心后會(huì )進(jìn)行安靜活動(dòng)。
五、5分鐘安全教育
1、正確洗手，多喝開(kāi)水，多穿衣服，注意保暖，運動(dòng)時(shí)適時(shí)增減衣服。
2、加強體育鍛煉，盡量不去人多的地方、室內多通風(fēng)，控制活動(dòng)量，塞毛巾。
3、經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持居室和工作場(chǎng)所的空氣流通，養成良好的生活和個(gè)人衛生習慣。
4、飯前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接觸患病兒童。不到人群聚集、空氣流通差的公共場(chǎng)所。
5、勤曬衣服和被褥，出現相關(guān)癥狀要及時(shí)到醫療機構就診。輕癥患兒宜居家治療、休息，以減少交叉感染六、游戲或分區活動(dòng)星期一、星期二、星期五
【活動(dòng)內容】
分區活動(dòng)
語(yǔ)言區：★車(chē)（兒歌），守株待兔（閱讀），馬小哈畫(huà)動(dòng)物等；
數學(xué)區：★★認識梯形、十二生肖真有趣，認知：會(huì )變化的圖形等；
科學(xué)區：★、我們的觀(guān)察角，看一看說(shuō)一說(shuō)：認識元宵節；
美工區：★我喜歡的小汽車(chē)（制作），快樂(lè )的寒假（繪畫(huà)），制作燈籠等；
操作區：★夾彈珠、飛行棋、小兔找家等；
第一次活動(dòng)：
1、談話(huà)引題，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣師：這周我們的區域活動(dòng)玩什么呢？（圍繞數學(xué)區比一比引導幼兒討論：這周各區域可以玩些什么？激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。
2、教師展示本周新增添的各區域活動(dòng)材料，結合表征符號梳理介紹、示范本周區域內容及玩法，重點(diǎn)介紹數學(xué)區、語(yǔ)言區和操作區的內容及操作方法。
共同回顧規則：
師：區域活動(dòng)時(shí)，我們要注意些什么呢？
�。◣熡坠餐鶕局艿幕顒�(dòng)集體討論活動(dòng)的注意事項及規則）教師強調：登記進(jìn)區，先完成新內容再玩自選游戲。
3、幼兒根據計劃開(kāi)展區域活動(dòng)：重點(diǎn)熟悉內容及玩法。
教師重點(diǎn)指導語(yǔ)言區幼兒能進(jìn)行談話(huà)活動(dòng)；指導操作區的幼兒玩串樹(shù)葉項鏈。
4、交流、講評：
�。�1）鼓勵各區的幼兒大膽展示自己的作品并介紹做法；
�。�2）鼓勵幼兒大膽和同伴交流：你今天在什么區？玩了什么？是怎么玩？（教師根據幼兒活動(dòng)情況和講評情況提出下次活動(dòng)的要求）
第二次活動(dòng)：
1、回顧活動(dòng)：
�。�1）交流第一次活動(dòng)的情況，重點(diǎn)幫助幼兒找出問(wèn)題及解決的方法。
師："你們在第一次活動(dòng)中遇到了哪些困難（問(wèn)題）；想想用什么辦法來(lái)解決？"
�。�2）結合符號簡(jiǎn)單回顧本周活動(dòng)內容。
�。�3）教師具體強調分區的要求，登記進(jìn)區，先完成新增內容再玩自選游戲。
2、分組活動(dòng)：幼兒根據計劃開(kāi)展活動(dòng)，教師巡回觀(guān)察指導幼兒活動(dòng)，重點(diǎn)指導數學(xué)區區及語(yǔ)言區。語(yǔ)言區幼兒能自覺(jué)的與同伴交流。
3、評價(jià)交流：
�。�1）引導幼兒聽(tīng)信號完成好整理活動(dòng)區材料及自由交流活動(dòng)。
師：你今天在哪個(gè)區活動(dòng)？玩了些什么？是怎么玩的？
�。�2）集中交流：
師：你今天在哪個(gè)區活動(dòng)？玩了些什么？是怎么玩的？
第三次活動(dòng)：
�。�1）交流第二次活動(dòng)的情況，重點(diǎn)幫助幼兒找出問(wèn)題及解決的方法。
師："你們在第二次活動(dòng)中遇到了哪些困難（問(wèn)題）；
�。�2）結合符號簡(jiǎn)單回顧本周活動(dòng)內容。
�。�3）教師具體強調分區的要求，登記進(jìn)區，先完成新增內容再玩自選游戲。
2、分組活動(dòng)：幼兒根據計劃開(kāi)展活動(dòng)，教師巡回觀(guān)察指導幼兒活動(dòng)，重點(diǎn)指導數學(xué)區區及語(yǔ)言區。語(yǔ)言區幼兒能自覺(jué)的與同伴交流。
3、評價(jià)交流：
�。�1）引導幼兒聽(tīng)信號完成好整理活動(dòng)區材料及自由交流活動(dòng)。
七、學(xué)習活動(dòng)主題綜合活動(dòng)："來(lái)來(lái)往往——汽車(chē)家族"
周一活動(dòng)一
【活動(dòng)內容】
語(yǔ)言活動(dòng)：輪子的故事（故事）
【活動(dòng)目標】
1、了解輪子的異同，感受輪子在生活中的重要作用。
2、了解輪子的演變，培養幼兒聯(lián)想、推理能力。
【活動(dòng)準備】
1、童車(chē)、滑板車(chē)、旱冰鞋、玩具車(chē)、嬰兒車(chē)等若干。
2、課件、自制輪胎車(chē)。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、教師騎自行車(chē)進(jìn)入，引起幼兒對輪子的注意。
教師騎自行車(chē)進(jìn)入，"小朋友，你們好，老師知道今天要和小朋友見(jiàn)面，騎了一輛自行車(chē)飛快的趕了過(guò)來(lái)，小朋友知道自行車(chē)為什么跑這么快嗎？""對，因為它有輪子，輪子在哪兒呢？"請幼兒找一找自行車(chē)的輪子。（提醒幼兒注意腳蹬處的齒輪。）
二、通過(guò)和輪子玩具玩游戲，了解輪子的異同感受輪子的作用。
1、輪子玩具，體驗輪子帶給來(lái)的樂(lè )趣，知道生活中常見(jiàn)有輪子的物品。
"今天老師帶來(lái)了很多好玩的輪子玩具，大家可以盡情去玩。"幼兒玩玩具。
這些玩具上面都有什么？
你還知道什么東西上面有輪子？
2、二次玩玩具，了解輪子的異同。
"剛才有很多小朋友沒(méi)有玩夠，現在再去玩你剛才沒(méi)完過(guò)的，注意觀(guān)察這些輪子有什么不一樣的地方，又有什么相同的特點(diǎn)。行動(dòng)。"你發(fā)現了什么？幼兒盡情發(fā)言。
引導幼兒發(fā)現輪子的異同。（異：大小不同、材質(zhì)不同、有的有齒，有的沒(méi)有齒……同：都是圓的，都能轉動(dòng)。）
3、認識輪子家族的成員——齒輪、滑輪及在生活的應用。
"剛才小朋友發(fā)現了有齒的輪子，（出示齒輪）它的名字叫齒輪。"他藏在生活中的什么地方？幼兒發(fā)言。
看課件了解齒輪在生活中的應用。
同樣的方法認識滑輪。
4、把能滾動(dòng)的輪子、有牙齒的輪子、能滑動(dòng)的輪子送回家。
"輪子玩具在這兒太擁擠了，老師給他們安一個(gè)寬敞的家，（出示三張輪子圖片）這是輛滾動(dòng)輪子的家，這是有牙齒的輪子的家，這是能滑動(dòng)的輪子的家。（依次張貼）小朋友每人拿一件玩具，把它們送回家。"幼兒按照圖示將輪子分類(lèi)。
三、通過(guò)"以前沒(méi)有輪子"這個(gè)問(wèn)題，了解沒(méi)有輪子的局限和輪子的演變。
1、推理想象沒(méi)有輪子的世界，感受沒(méi)有輪子的局限。
"剛才小朋友見(jiàn)到了很多輪子，假如生活中沒(méi)有輪子會(huì )怎么樣？"讓幼兒充分發(fā)言。
2、看課件了解輪子的演變。
"看來(lái)輪子的作用還真不小，老師告訴你們以前真的沒(méi)有輪子，那輪子是怎么演變來(lái)的呢？我們一起來(lái)看'輪子的故事'。"看課件了解輪子的演變。
3、教師小結。
【延伸活動(dòng)】
出示自制輪胎車(chē)，開(kāi)拓幼兒思維，引導幼兒廢物利用，用各種廢舊輪子做成好玩的玩具。
周二活動(dòng)一
【活動(dòng)內容】
科學(xué)活動(dòng)：我認識的車(chē)（認知）
【活動(dòng)目標】
1、通過(guò)觀(guān)看課件，了解各種各樣的汽車(chē)。
2、能大膽地講述各種汽車(chē)的不同用途。
3、有觀(guān)察的興趣，喜歡玩各種汽車(chē)。
【活動(dòng)準備】
1、認識各種汽車(chē)
2、每個(gè)幼兒自帶一輛玩具小汽車(chē)
【活動(dòng)過(guò)程】
一、出示圖片，感知各種車(chē)輛。
師：小朋友，這是什么車(chē)？它們一樣嗎？
小結：馬路上有各種各樣的車(chē)，有自行車(chē)、摩托車(chē)、電動(dòng)車(chē)、公共汽車(chē)、小轎車(chē)，還有大卡車(chē)、面包車(chē)，它們的樣子都是不一樣的。
二、了解各種車(chē)輛的不同用途。
小朋友，再看看這些車(chē)里裝的是什么？（有裝貨物的，也有坐人的）什么樣的車(chē)乘的人多？什么樣的車(chē)裝的貨最多？
�。ü财�(chē)乘的人多，大卡車(chē)裝的貨物最多）二、游戲"什么車(chē)開(kāi)來(lái)了"師：小朋友，你們想玩開(kāi)汽車(chē)的游戲嗎？
你們都帶來(lái)了小汽車(chē)的玩具，現在，我們都來(lái)當小司機，開(kāi)車(chē)的時(shí)候要說(shuō)一說(shuō)你開(kāi)的是什么車(chē)？說(shuō)對了可以通過(guò)馬路，說(shuō)錯了也沒(méi)有關(guān)系，其他小朋友會(huì )幫助你的。
三、師幼共同游戲：
分組在桌上玩模型車(chē)，在桌上放長(cháng)條形的積木或白紙條為馬路，幼兒輪流在"馬路"上開(kāi)，開(kāi)車(chē)的時(shí)候發(fā)出與汽車(chē)相應的聲音，并說(shuō)出什么車(chē)開(kāi)過(guò)。小司機說(shuō)對了才能通過(guò)馬路。
四、幼兒交換汽車(chē)游戲。
師：我們想把汽車(chē)放回停車(chē)場(chǎng)，然后再去開(kāi)一輛小汽車(chē)，看看這輛車(chē)你認識嗎？
和剛才的游戲一樣，小司機說(shuō)對了才能通過(guò)馬路
周三
【活動(dòng)內容】
綜合主題活動(dòng)：汽車(chē)家族
【活動(dòng)內容】
音樂(lè )活動(dòng)：小海軍（歌曲）
【活動(dòng)目標】
1、能較好地演唱符點(diǎn)音符，懂得用雄壯有力的聲音演唱歌曲
2、通過(guò)歌表演，動(dòng)手制作小軍旗，產(chǎn)生熱愛(ài)解放軍的情感。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、創(chuàng )設情境，組織教學(xué)
1、幼兒聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )很神氣的走入教室。（錄音播放《解放軍進(jìn)行曲》）
2、師生談話(huà)，多媒體導入師：小朋友們，今天老師帶領(lǐng)大家去參觀(guān)我們的人民軍隊，和解放軍叔叔比比誰(shuí)更神氣�。ǘ嗝襟w出示海、陸、空三軍的生活以及訓練的場(chǎng)景，教師作適當講解，學(xué)生可以自由發(fā)表意見(jiàn)。）
3、初步欣賞，了解歌曲，感受歌曲情緒
二、學(xué)習新歌
1、學(xué)習歌詞師：小朋友們，我們把剛才看到的海軍叔叔的操練情況來(lái)編成一段順口流利的兒歌，并且比一比誰(shuí)最聰明，讀的聲音最響亮，最有力。
帶領(lǐng)學(xué)生有節奏的朗讀歌詞
2、學(xué)唱歌曲重點(diǎn)解決符點(diǎn)音符的演唱。
教師通過(guò)比較法來(lái)解決這一問(wèn)題。教師通過(guò)范唱請學(xué)生說(shuō)說(shuō)這兩種唱法哪一種更神氣。比較符點(diǎn)音符和兩個(gè)八分音符的唱法有什么不同之處。視情況采用跟唱等方法帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)唱歌曲。
3、基本熟練后提出歌唱要求：小海軍是非常神氣的戰士，因此唱的歌曲也特別雄壯有力。最后兩句唱的漸輕，表示炮艇已開(kāi)走了，唱到"轟"時(shí)要特別有力。
4、鞏固歌曲模仿海軍開(kāi)炮艦，打旗，開(kāi)炮等動(dòng)作，邊唱邊表演。要求動(dòng)作有力，可自由想象。
三、動(dòng)手做一做
1、學(xué)生欣賞老師表演的旗舞�！缎『＼姟犯枨鷥杀閹煟盒∨笥褌�，我們也來(lái)做做指揮員，可是沒(méi)有小旗，怎么辦呢？（學(xué)生各自想辦法）其實(shí)做這種小旗很簡(jiǎn)單，我們一起來(lái)做一做，看誰(shuí)做的最漂亮，拿在手里最神氣。
2、學(xué)生動(dòng)手制作（選用適當的紙來(lái)完成）教師巡視指導
四、總結下課，沒(méi)制作完成的可回家在父母的幫助下完成。
周四活動(dòng)一：
【活動(dòng)內容】
數學(xué)活動(dòng)：認識梯形
【活動(dòng)目標】
1感知梯形的基本特征；鞏固對幾何圖形的認識。
2學(xué)習用多種方法將各種圖形變成梯形。
3發(fā)展觀(guān)察力、想象力和動(dòng)手操作能力。
【活動(dòng)準備】
1幾何圖形若干[三角形、長(cháng)方形、正方形、等腰梯形等]
2剪刀人手一把。
3幾何圖形拼畫(huà)的物體圖形六幅。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、復習已學(xué)過(guò)的幾何圖形利用視屏圖象分別出示圖形，啟發(fā)幼兒觀(guān)察回答。
二、認識梯形
1出示等腰梯形和長(cháng)方形，引導幼兒觀(guān)察說(shuō)出這兩個(gè)圖形一樣嗎？它們是什么圖形？教師告訴幼兒梯形的名稱(chēng)。
2比較梯形和長(cháng)方形的外形特征通過(guò)看、比、量，使幼兒感知兩個(gè)圖形的異同。
3出示直角梯形和四邊形，讓幼兒觀(guān)察比較，說(shuō)出兩個(gè)圖形的異同。
4出示有梯形拼畫(huà)的物體視屏圖象請幼兒回答問(wèn)題
三、游戲活動(dòng)——小動(dòng)物找家活動(dòng)室畫(huà)有正方形、長(cháng)方形、三角形、圓形、半圓形、橢圓形、梯形，七名幼兒戴頭飾分別扮小兔、小鳥(niǎo)、小貓、小魚(yú)、小馬、烏龜、小雞，仔細聽(tīng)老師說(shuō)，如"小兔跳、跳、跳，跳到有三條邊三個(gè)角的房間里"戴該動(dòng)物頭飾的幼兒就做相應的動(dòng)作到指定的圖形站好。
四、幼兒操作活動(dòng)——變梯形
1、出示三角形、正方形、長(cháng)方形，讓幼兒說(shuō)出名稱(chēng)后，教師示范：折一折、剪一剪，讓它們變成梯形。
2、幼兒用折、剪等方法將手中的圖形變成梯形。
3、請個(gè)別幼兒演、介紹。說(shuō)："我用什么圖形變成了梯形，是怎么變的。"
五、評價(jià)活動(dòng)：表?yè)P用多種方法變梯形的幼兒
活動(dòng)二：
【活動(dòng)內容】
音樂(lè )活動(dòng)：小汽車(chē)（歌曲）
【活動(dòng)目標】
1、體驗樂(lè )曲中小司機的快樂(lè )，喜歡創(chuàng )作與表演。
2、了解汽車(chē)司機的職責。
【活動(dòng)準備】
玩具汽車(chē)一輛，磁帶【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話(huà)引入，出示玩具小汽車(chē)師：提問(wèn)：開(kāi)汽車(chē)的人我們叫他什么？（司機）如果你是司機你會(huì )怎么樣開(kāi)車(chē)，鼓勵幼兒在原地自由的模仿汽車(chē)司機開(kāi)車(chē)的模樣。
二、跟著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作：
鼓勵幼兒跟著(zhù)音樂(lè )旋律模仿汽車(chē)司機開(kāi)車(chē)，提醒幼兒小心駕車(chē)，不要互相碰撞。
三、欣賞歌曲：
1、請幼兒安靜地坐在座位上欣賞一遍音樂(lè )。
2、鼓勵幼兒根據歌曲內容創(chuàng )編動(dòng)作進(jìn)行表演（請個(gè)別幼兒進(jìn)行表演）。
四、進(jìn)行多次表演。
周五活動(dòng)一
【活動(dòng)內容】
語(yǔ)言活動(dòng)——車(chē)兒歌
【活動(dòng)目標】
1、能?chē)@話(huà)題，講述自己喜歡的汽車(chē)。
2、通過(guò)玩汽車(chē)，大膽講述汽車(chē)的外形特征及用途。
3、愿意參與談話(huà)活動(dòng)，體驗談話(huà)的快樂(lè )。
【活動(dòng)準備】
1、幼兒每人帶一輛自己喜歡的汽車(chē)到幼兒園來(lái)。
2、將幼兒帶來(lái)的汽車(chē)放在活動(dòng)室，設置汽車(chē)博覽會(huì )角。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、參觀(guān)汽車(chē)博覽會(huì )，引起幼兒對汽車(chē)的興趣。
教師將幼兒帶到汽車(chē)博覽會(huì )，讓幼兒看一看，玩一玩各種汽車(chē)，了解汽車(chē)的主要結構。
二、引導幼兒圍繞話(huà)題自由交談。
讓幼兒自由結伴或分成小組交談，引導幼兒討論：你認識哪些汽車(chē)？你最喜歡哪種汽車(chē)？為什么？醒幼兒注意傾聽(tīng)同伴的講述。
教師引導幼兒談?wù)撈?chē)的主要外形及性能。建議教師提下列問(wèn)題：
你最喜歡什么汽車(chē)？它是什么顏色的？
汽車(chē)的外形是怎樣的？
它有什么用處？它能做什么？
三、激發(fā)幼兒大膽想象和講述自己喜歡的汽車(chē)。
教師提出問(wèn)題拓展話(huà)題：你喜歡什么汽車(chē)？這種汽車(chē)是什么樣子的？有什么用？
教師可采用平行談話(huà)的方式參與談話(huà)，例如，教師說(shuō)：我喜歡小汽車(chē)，它的車(chē)身是紅顏色的，汽車(chē)前面有兩個(gè)車(chē)燈，汽車(chē)下面有四個(gè)輪子，它開(kāi)起來(lái)很快，將像紅色的閃電一樣。
幼兒談話(huà)時(shí)，教師可針對幼兒談話(huà)中出現的問(wèn)題做適當的修補和調整，鼓勵幼兒大膽講述，發(fā)表自己的見(jiàn)解。對于敢于講述，大膽想象的幼兒要及時(shí)給予肯定和表?yè)P。
四、餐前自由活動(dòng)
1、與同伴一起分享玩具，閱讀圖書(shū)等。
2、報餐活動(dòng)：今天我們吃———————
五、午餐活動(dòng)
1、在老師的幫助下值日生能自主分工，幫忙鋪好桌布，分發(fā)小毛巾，按桌分發(fā)食物，并能用完整、連貫的語(yǔ)言報餐。
2、鼓勵幼兒安靜愉快進(jìn)餐，教育幼兒不挑食，能主動(dòng)吃完自己的一份飯，鼓勵幼兒添飯。
3、鼓勵幼兒學(xué)會(huì )正確的使用筷子。
4、餐后提醒幼兒用溫水漱口、取下毛巾擦嘴。
5、午餐后建議幼兒進(jìn)行安靜的活動(dòng)。
六、散步、午睡
1、檢查幼兒口袋，提醒幼兒不要帶玩具和危險物品進(jìn)入寢室。
2、提醒幼兒及時(shí)入廁。
3、提醒幼兒更換好睡衣、睡褲并快速地躺到被窩蓋好被子。
4、檢查幼兒的蓋被情況和睡姿，提醒幼兒擺好鞋子。
5、清點(diǎn)人數，做好與保育員的交接班工作。
幼兒園中班周計劃15
主題實(shí)施：
1、實(shí)施主題活動(dòng)《小鳥(niǎo)你好》，觀(guān)察小鳥(niǎo)，感知各種鳥(niǎo)的特征和生活習性，豐富幼兒關(guān)于各種小鳥(niǎo)的知識和經(jīng)驗。
2、安全工作：晨鍛活動(dòng)時(shí)不做危險的游戲，不去危險的地方。
3、行為習慣：繼續督促幼兒養成舉手發(fā)言和耐心傾聽(tīng)的習慣。
4、傳染病預防：提醒幼兒勤洗手，多喝水，防止春季感染。
環(huán)境與社區：
1、收集各種鳥(niǎo)類(lèi)的圖片、錄像、羽毛、標本等。
2、做好春游的各項準備工作及安全教育。
區域活動(dòng)：
1、美工區：紙工《啄木鳥(niǎo)》。
2、語(yǔ)言區：自制小書(shū)《猜猜我是什么鳥(niǎo)》。
家長(cháng)工作：
1、請家長(cháng)帶孩子到動(dòng)物園、鳥(niǎo)類(lèi)陳列館，豐富孩子對動(dòng)植物與人類(lèi)之間關(guān)系的認識。
2、做好春游的各項準備工作和安全教育。一二三四五日常生活。
來(lái)園活動(dòng)：
1、熱情接待幼兒，檢查幼兒是否帶小東西來(lái)幼兒園，并帶領(lǐng)他們一起整理區域材料。
2、了解幼兒的個(gè)人衛生情況，提醒指甲長(cháng)的幼兒及時(shí)剪指甲。
3、做早操時(shí)，提醒幼兒動(dòng)作要到位，要做神氣，不和同伴打鬧。
4、教育幼兒同伴之間要懂得謙讓?zhuān)龅絾?wèn)題要學(xué)會(huì )用適當的方法解決。
5、午餐時(shí)要加快速度，做到不挑食。葷菜和素菜都要吃完。
6、評紅花要求：散步時(shí)不吵鬧、不掉隊，能做到慢慢走。
7、午睡小故事：《變色龍》、《天天春游》。
體鍛集體游戲：老鷹抓小雞集體游戲；大型玩具集體游戲；接送娃娃集體游戲；鉆山洞春游
教學(xué)活動(dòng)語(yǔ)言：猜謎《猜猜我是什么鳥(niǎo)》
社會(huì )：鳥(niǎo)類(lèi)大罷工
科學(xué)：貓頭鷹
數學(xué)：動(dòng)物運動(dòng)會(huì )自由活動(dòng)；
美術(shù)：紙工《啄木鳥(niǎo)》
音樂(lè )：游戲《老鷹捉小雞》
自由活動(dòng)：游戲活動(dòng)上自主游戲
下體游：《造大橋》角色游戲：
重點(diǎn)指導：醫院音游：丟手絹角色游戲：
重點(diǎn)指導：娃娃家圍棋生活課程戶(hù)外活動(dòng)材料：彩圈
目標：練習雙腳并攏一個(gè)一個(gè)輪流向前跳。材料：羊角球
目標：發(fā)展孩子的手腳協(xié)調能力。材料：跨欄
目標：學(xué)習助跑跨跳的動(dòng)作。材料：紙棒
目標：學(xué)習雙腿夾棒跳。
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