質(zhì)量計劃范本
日子如同白駒過(guò)隙，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？以下是小編為大家整理的質(zhì)量計劃范本，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
質(zhì)量計劃范本1
20xx年XX區建設工程質(zhì)量安全監督管理工作，要繼續深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，開(kāi)拓新的管理模式，堅持“質(zhì)量為本、安全第一”理念，以確保工程質(zhì)量和生產(chǎn)安全為核心，扎實(shí)推進(jìn)安全質(zhì)量標準化、監督工作規范化、市場(chǎng)監管信息化，全面夯實(shí)質(zhì)量安全基礎，積極創(chuàng )新監管方式，全面完成建設工程質(zhì)量安全監督管理的各項目標任務(wù)。
一、總體目標
總的工作目標是：消除監管盲區，全區報建工程受監率100%，受監工程竣工驗收合格率100%;全區所有符合條件的監管工程均積極創(chuàng )建省級安全質(zhì)量標準化工地,爭取創(chuàng )建省優(yōu)質(zhì)工程1項;全區力保安全生產(chǎn)零死亡，確保不發(fā)生一般及以上安全生產(chǎn)事故。
二、工作措施
(一)進(jìn)一步強化監督工作規范化，全面提升監管隊伍業(yè)務(wù)能力
一是是強化層級監管力度，嚴格監督人員的考核和責任追究，以規范化監督為主要內容，進(jìn)一步優(yōu)化考核指標;以省總站監督規范化記錄用表“填寫(xiě)示例”為范本，以抽查監督人員項目監督記錄的及時(shí)、真實(shí)、完整性為主要手段，組織開(kāi)展考核評價(jià)，建立獎懲機制，切實(shí)提高監督人員工作責任心，重點(diǎn)解決監管信息錄入不全、監督記錄與現場(chǎng)實(shí)際情況不符、違法違規行為查處不嚴等問(wèn)題。二是對考核發(fā)現的不認真履職的一線(xiàn)監督人員組織到市站跟班學(xué)習，全面提高一線(xiàn)監督人員的監管水平。
(二)大力推進(jìn)“示范工地、示范工程”創(chuàng )建工作，認真開(kāi)展建筑施工現場(chǎng)安全質(zhì)量標準化達標驗收工作
明確目標，認真執行《湖南省建筑施工現場(chǎng)安全質(zhì)量標準化達標驗收辦法》規定，將階段性達標驗收作為安全監督的日常工作，將達標驗收落到實(shí)處，力爭全區施工現場(chǎng)達標驗收率達100%。全區要力爭創(chuàng )省級“示范工地”2個(gè)以上。
(三)進(jìn)一步加強監督工作信息化建設
一是繼續加強監管信息錄入和使用工作。進(jìn)一步加強監督信息錄入工作，確保監督信息內容錄入及時(shí)、準確、真實(shí)。同時(shí)，充分利用信息平臺查詢(xún)功能，及時(shí)查處項目關(guān)鍵崗位人員配備不符合規定或一人多崗的違規行為。二是繼續推進(jìn)在建工程遠程監控系統的建設工作。規模以XX區工程積極推行遠程視頻監控，一線(xiàn)監督工程師嚴格履行監督執法職責，加強現場(chǎng)質(zhì)量安全控制，提高對項目的控制能力和管理水平。三是積極推進(jìn)關(guān)鍵崗位人員定期考勤制度，要求全區所有在建工程施工、監理項目部關(guān)鍵崗位人員應每周到質(zhì)安站進(jìn)行指紋及影像考勤，并簡(jiǎn)報本周工作，從根本上解決關(guān)鍵崗位人員不到崗或者到崗不履職的積難問(wèn)題。
(四)科學(xué)管理，全面提升工程質(zhì)量水平
(一)強化工程結構質(zhì)量控制。嚴格落實(shí)《關(guān)于加強施工現場(chǎng)結構工程質(zhì)量控制的通知》要求，切實(shí)加強對模板支撐系統、結構抗震措施以及鋼筋連接和砌體結構組砌方法、構造柱等重要環(huán)節的監管，有效提升混凝土、砌體結構工程質(zhì)量及觀(guān)感水平。
(二)強化保障性安居工程質(zhì)量管理。嚴格貫徹執行《關(guān)于進(jìn)一步加強全省保障性安居工程質(zhì)量安全管理的通知》(湘建建〔20xx〕274號)要求，一要加強施工圖審查、施工許可、竣工驗收等程序落實(shí)情況的監督檢查;二要加強保障性安居工程施工過(guò)程中的質(zhì)量控制，嚴格質(zhì)量監測管理和工序質(zhì)量控制，認真落實(shí)分戶(hù)驗收、竣工備案、工程質(zhì)量保修等制度的執行;三要強化行為監督，督促相關(guān)責任主體切實(shí)落實(shí)工程項目質(zhì)量責任公示制度、施工過(guò)程質(zhì)量責任公示制度以及工程質(zhì)量終身責任制等各項質(zhì)量責任制度;四要引導施工企業(yè)開(kāi)展保障性安居工程創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)。
(三)強化建筑節能質(zhì)量控制。重點(diǎn)把好施工過(guò)程中建筑節能設計變更及審查、施工質(zhì)量檢測和控制、竣工驗收及備案管理關(guān)，確保建筑節能強制性標準的貫徹執行，確保外墻外保溫結構安全。
(四)強化市政基礎設施工程監督管理。重點(diǎn)監督預應力工程、橋梁、高危邊坡?lián)跬翂Φ墓こ藤|(zhì)量監督，加強對市政道路軟基處理、路基填筑、主體結構混凝土以及主要功能的抽查和抽測，著(zhù)力消除市政工程質(zhì)量通病。
(五)強化工程質(zhì)量檢測試驗監督管理。一是嚴格執行《建設工程質(zhì)量檢測管理辦法》，加強工程質(zhì)量檢測試驗市場(chǎng)的監管，以及預拌混凝土生產(chǎn)、使用的監督管理，嚴格質(zhì)量檢測試驗機構的資質(zhì)審查，嚴格市場(chǎng)準入管理。二是強化對工程項目檢測試驗方案制定及實(shí)施情況的監管。
(六)強化對工程監理的監督管理。一是加強對工程監理企業(yè)和監理工程師依法履職的監管;二是加強監理企業(yè)和監理人員違法違規行為的查處力度。
(五)深化專(zhuān)項整治，強化質(zhì)量安全監督執法工作
(一)細化重大危險源防控管理。逐步完善重大危險源識別控制、臺賬管理、巡查檢查等監控機制;繼續開(kāi)展建筑起重機械、高大模板
、深基坑、腳手架等危險性較大工程施工安全專(zhuān)項整治，重點(diǎn)要強化支模架專(zhuān)項整治;;嚴格執行差別化管理工作要求，加強對重點(diǎn)區域、關(guān)鍵部位、關(guān)鍵崗位人員的督查和抽查力度;對關(guān)鍵崗位人員、特種作業(yè)人員做到有檢必查，堅決杜絕無(wú)證上崗。
(二)完善建筑起重機械安全監管。一是要貫徹執行建筑施工起重機械設備使用登記制度。二是要加強對施工起重機械設備安拆使用單位、施工作業(yè)程序的督查力度。三是要強化對起重機械設備群塔作業(yè)防碰撞的安全監管。
(三)加強施工現場(chǎng)消防安全監管。要嚴把五個(gè)環(huán)節的關(guān)口，一是開(kāi)工安全條件審查時(shí)是否有消防措施方案。二是督促建立施工現場(chǎng)施工用電用火審批制度，嚴格火源電源管理。三是督促相關(guān)責任單位及時(shí)清理施工現場(chǎng)易燃易爆物品。四是督促按規定配備施工現場(chǎng)滅火器材和水源。五是要求明確重點(diǎn)防火部位，設置警示標識和消防通道。
(四)強化稽查執法。進(jìn)一步強化措施，加大執法查處力度，結合“打非治違”專(zhuān)項行動(dòng)的深入開(kāi)展，重點(diǎn)解決未報先建、違規建設等問(wèn)題，堅持把專(zhuān)項行動(dòng)與安全生產(chǎn)大檢查與專(zhuān)項整治有機結合起來(lái)，同步推進(jìn)，嚴厲查處各類(lèi)違法違規行為，進(jìn)一步規范我區建筑市場(chǎng)秩序，及時(shí)消除施工現場(chǎng)各類(lèi)質(zhì)量安全隱患。
(六)深入開(kāi)展文明施工專(zhuān)項治理，強力推進(jìn)“創(chuàng )建”工作
為實(shí)現我區建設“國際旅游休閑度假區”的目標，結合安全質(zhì)量標準化工作的強力推進(jìn)，通過(guò)嚴把開(kāi)工前條件審查關(guān)、強化日常巡查力度，深入開(kāi)展文明施工專(zhuān)項治理，實(shí)行嚴管重罰，著(zhù)力提升城區在建項目文明施工管理水平，確保在建工地文明施工管理到位。
(七)落實(shí)安全生產(chǎn)教育，打造高素質(zhì)從業(yè)隊伍
20xx年度開(kāi)展的施工、監理管理人員安全生產(chǎn)知識培訓及項目標準化競賽活動(dòng)，取得了良好效果，對于我區建筑業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)提升、項目安全生產(chǎn)整體水平提高起到了很大的促進(jìn)作用。好的經(jīng)驗應該繼續發(fā)揚，今年，我們將擴大教育面，讓安全生產(chǎn)教育不僅僅局限于管理層面，要采取多種形式的教育培訓方法，爭取讓一般管理人員及班組長(cháng)受到系統、正規的教育。同時(shí)，今年繼續開(kāi)展項目標準化競賽活動(dòng)，并且要細分獎項，指出每個(gè)項目的優(yōu)缺點(diǎn)，使每個(gè)項目能看到自身的優(yōu)點(diǎn)、學(xué)習他人的長(cháng)處，進(jìn)一步提升競賽活動(dòng)的影響力和促進(jìn)作用。
(八)加強政治思想和隊伍建設，樹(shù)立監督執法良好形象
一是加強思想道德教育。加強“科學(xué)發(fā)展觀(guān)”等重要理論學(xué)習，牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和道德觀(guān)。
二是加強黨風(fēng)廉政建設。嚴格執行《湖南省建設工程質(zhì)量安全監督機構工作人員廉潔自律準則》規定，在全區范圍內全面推行廉政承諾制度，要求監督人員向每個(gè)受監項目相關(guān)參建責任主體就監督工作程序和廉潔自律“十不準”等方面作出公開(kāi)承諾，進(jìn)一步確保規范監管行為，堅決杜絕“索、拿、卡、要”等不廉潔行為。
三是加強效能建設。嚴格依照《建設工程質(zhì)量安全監督績(jì)效考核辦法》的規定實(shí)施考核，強化對監督執法人員的效能監察和責任追究。
通過(guò)采取上述措施，確保隊伍廉政建設、質(zhì)量安全兩條“底線(xiàn)”，努力打造權責明確、行為規范、執法有力、作風(fēng)優(yōu)良的監督執法隊伍。
質(zhì)量計劃范本2
一、目的
為了有計劃地開(kāi)展20xx年質(zhì)量工作，為為推動(dòng)公司的質(zhì)量方針落實(shí)和質(zhì)量目標的達成，為促進(jìn)質(zhì)量管理體系的持續改進(jìn)，使公司的產(chǎn)品的數量與質(zhì)量穩步提升，提高顧客滿(mǎn)意度。
二、 指導思想：
圍繞公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標，認真貫徹執行產(chǎn)品標準、質(zhì)量標準、規范規定，嚴格執行公司的各項規章制度，堅持弘揚求真務(wù)實(shí)，改善創(chuàng )新的思路，強化監督檢查，加強事前控制，確保每種產(chǎn)品的質(zhì)量要求得到滿(mǎn)足，保證質(zhì)量管理工作的連續性、有效性，實(shí)現產(chǎn)品質(zhì)量監督和質(zhì)量管理工作的新突破。
三、20xx年的質(zhì)量管理工作重點(diǎn)：
以提升產(chǎn)品質(zhì)量、提升質(zhì)量管理水平為宗旨，加強對員工的基礎知識的培訓，加強現場(chǎng)管理，提高現場(chǎng)監督人員和檢驗人員的質(zhì)量意識和崗位素質(zhì)，強化質(zhì)量數據統計分析工作和質(zhì)量工具運用，完善操作規范和檢驗標準，優(yōu)化內部管理流程，提升質(zhì)量管理體系運行的有效性。
四、20xx年質(zhì)量目標：
五、主要工作措施：
(一)、質(zhì)量管理團隊建設：
1、落實(shí)質(zhì)量部門(mén)質(zhì)量管理人員職責、分工;強化質(zhì)量監督人員的能力意識，提高過(guò)程監督監控能力;
2、檢驗人員的能力、技能水平的提升;提高業(yè)務(wù)能力。
(二)、落實(shí)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗工作，保證質(zhì)量目標的完成：
1. 對外購產(chǎn)品的質(zhì)量控制：
a、原材料檢驗：保證采購的材料是合格供應商的產(chǎn)品，著(zhù)重關(guān)注材質(zhì)證明、質(zhì)保書(shū)。保存進(jìn)貨檢驗檔案;
b、包裝材料檢驗：保證采購的包裝材料是合格供應商的產(chǎn)品，關(guān)注材質(zhì)，印刷的文字與圖形的一致性。保存進(jìn)貨檢驗檔案(標準樣張及送貨產(chǎn)品留樣);
2、過(guò)程檢驗：
a、首件確認：確定檢驗人員，確保每道工序首件確認得到落實(shí)。
b、過(guò)程巡檢：按監控要求和檢驗要求以及頻次進(jìn)行檢驗，重點(diǎn)關(guān)注生產(chǎn)過(guò)程中操作的吻合性;產(chǎn)品的穩定性和一致性。落實(shí)留樣制度。
3、產(chǎn)品終檢：按照法規及文件要求對成品進(jìn)行檢驗，取樣規范，操作規范。
(三)、完善質(zhì)量管理制度，落實(shí)質(zhì)量責任制，確保質(zhì)量管理工作連續有效。
1、規范化質(zhì)量管理過(guò)程：特別是問(wèn)題解決和持續改進(jìn)的方法建立文件化的要求;
2、制定符合公司實(shí)際情況的《質(zhì)量獎懲制度》，《質(zhì)量指標考核辦法》等質(zhì)量管理措施;
3、督促各部門(mén)完善第三層次的管理文件，通過(guò)這些實(shí)際工作來(lái)推動(dòng)我公司質(zhì)量管理的規范化、制度化;
(四)、過(guò)程質(zhì)量控制：
1、落實(shí)巡檢人員，控制生產(chǎn)現場(chǎng)過(guò)程質(zhì)量;
2、進(jìn)一步落實(shí)實(shí)際生產(chǎn)和工藝文件一致性工作，確保生產(chǎn)過(guò)程的穩定有序;結合各類(lèi)產(chǎn)品的技術(shù)要求，制定各類(lèi)產(chǎn)品的標準作業(yè)指導書(shū)和標準檢驗指導書(shū);
(五)、完善員工的質(zhì)量考核機制，使公司員工的質(zhì)量表現與個(gè)人的經(jīng)濟利益掛鉤，逐漸轉變員工對待產(chǎn)品質(zhì)量的思想意識。通過(guò)對員工工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量的考核，以激發(fā)他們的工作熱情，提高自身技能，鼓勵員工在工作中主動(dòng)發(fā)現問(wèn)題，并實(shí)施質(zhì)量壓力傳遞，增強員工質(zhì)量意識。
(六)、對質(zhì)量人員進(jìn)行各種產(chǎn)品標準、檢驗方法的培訓，達到質(zhì)量管理部門(mén)所有員工都熟悉每個(gè)產(chǎn)品的標準要求，熟練掌握相關(guān)產(chǎn)品的檢驗、試驗方法多方搜集公司產(chǎn)品的行業(yè)標準、檢驗方法，對員工進(jìn)行學(xué)習和培訓，制定學(xué)習和培訓計劃，需要長(cháng)期進(jìn)行，最終達到所有員工熟悉每個(gè)產(chǎn)品的標準要求，熟練掌握相關(guān)產(chǎn)品的檢驗、試驗方法。
(七)、供應商質(zhì)量管理：
1、完成對主要供應商的考評，對《合格供方名單》中的供應商，要求簽訂質(zhì)量保證協(xié)議：
2、以進(jìn)貨檢驗信息傳遞為突破口，建立供應商質(zhì)量管理交流平臺，和供應商建立持續改進(jìn)、共同提高的良好合作關(guān)系。
3、對主要供應商進(jìn)行審核，評價(jià)供應商的質(zhì)量保證能力;對供應商的質(zhì)量問(wèn)題和審核發(fā)現的不合格督促整改;提升供應商對質(zhì)量的重視程度、處理質(zhì)量問(wèn)題的響應速度;對因供應商重大或批量質(zhì)量問(wèn)題對公司造成損失依據相關(guān)規定進(jìn)行反饋考核;
(八)、完善質(zhì)量管理體系：
進(jìn)一步完善質(zhì)量管理體系在本組織內部的運行狀態(tài)，重點(diǎn)關(guān)注薄弱部門(mén)和薄弱環(huán)節的質(zhì)量體系改善。通過(guò)公司內部過(guò)程、體系審核、通過(guò)管理評審的實(shí)施，及時(shí)發(fā)現內部存在的問(wèn)題，組織整改、持續改進(jìn)，使得公司質(zhì)量管理體系獲得提升。
(九)、試驗驗證：
根據企業(yè)規劃進(jìn)一步完善各種實(shí)驗手段，開(kāi)展內部實(shí)驗室管理，為產(chǎn)品過(guò)程質(zhì)量控制提供各種測試數據;按型式試驗計劃完成公司產(chǎn)品年度試驗;同時(shí)進(jìn)一步完善計量器具及生產(chǎn)控制檢具的管理，按計劃實(shí)施計量器具的檢定和檢具的標定校準。
質(zhì)量計劃范本3
XX程目前施工進(jìn)展順利，現場(chǎng)正在進(jìn)行施工的內容主要包括XXX。下階段將進(jìn)行XXX。根據公司下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展X年X公司“質(zhì)量月“活動(dòng)質(zhì)量專(zhuān)項檢查的通知》精神以及X項管部X月質(zhì)量例會(huì )上所提出的要求，項經(jīng)部結合X工程質(zhì)量管理工作，在工程現場(chǎng)開(kāi)展全面學(xué)習質(zhì)量月活動(dòng)。本次質(zhì)量月活動(dòng)通過(guò)各種宣傳手段以及質(zhì)量管理行為進(jìn)一步提高全體工程建設人員的質(zhì)量意識，加強工程建設質(zhì)量管理，將X工程X年“質(zhì)量月”活動(dòng)實(shí)施計劃傳達給工程現場(chǎng)所有分包隊伍。
這次活動(dòng)的目的有以下幾點(diǎn)：
1、圍繞公司“十一五”發(fā)展規劃中對質(zhì)量工作提出的要求，大力實(shí)施品質(zhì)振興戰略，培育項經(jīng)部自主管控的能力，動(dòng)員和引導現場(chǎng)分包全體農民工努力提高質(zhì)量意識，樹(shù)立正確的質(zhì)量榮辱觀(guān)，形成重視質(zhì)量進(jìn)步、崇尚自主創(chuàng )新和倡導資源節約的良好風(fēng)尚，推動(dòng)X(jué)工程順利進(jìn)展。
2、通過(guò)開(kāi)展與X、XX、XX等部門(mén)的對口共建學(xué)習，項經(jīng)部質(zhì)量技術(shù)主管部門(mén)找出制約X工程質(zhì)量提升的瓶頸，全員參與，持續改進(jìn)，為加強工程質(zhì)量建設和提高用戶(hù)滿(mǎn)意度不懈努力。
為使X年“質(zhì)量月”活動(dòng)收到實(shí)效，項經(jīng)部對活動(dòng)內容進(jìn)行了精心策劃和安排：
1、7月份由項經(jīng)部組織現場(chǎng)所有參建分包召開(kāi)一次質(zhì)量月活動(dòng)開(kāi)展推進(jìn)會(huì )，通過(guò)宣讀公司《關(guān)于開(kāi)展X年X公司“質(zhì)量月“活動(dòng)質(zhì)量專(zhuān)項檢查的通知》精神將質(zhì)量月活動(dòng)要求下達給現場(chǎng)所有分包。
2、開(kāi)展一次質(zhì)量自查自糾活動(dòng)，項經(jīng)部將對照《關(guān)于開(kāi)展X年X公司“質(zhì)量月“活動(dòng)質(zhì)量專(zhuān)項檢查的通知》開(kāi)展一次自查自糾活動(dòng)，針對質(zhì)量體系文件對分包在質(zhì)量管理中存在的薄弱環(huán)節進(jìn)行剖析，明確改進(jìn)的辦法，提高項經(jīng)部質(zhì)量管理的能力。并要求各分包將自查分析情況及改進(jìn)方案于X年X月X日前報項經(jīng)部質(zhì)量管理部。由項經(jīng)部質(zhì)量管理部負責考核落實(shí)改進(jìn)情況。
3、舉辦一次QC小組成果發(fā)布會(huì )。對X年度注冊的QC小組的成果進(jìn)行表彰和獎勵；對各QC小組的成員進(jìn)行培訓，指導QC小組進(jìn)行活動(dòng)過(guò)程記錄、階段性總結及成果發(fā)布等，培育員工形成重視質(zhì)量改進(jìn)的良好風(fēng)尚（具體時(shí)間另行通知）。
4、開(kāi)展一次工程建設供應商質(zhì)量月專(zhuān)題活動(dòng)。將質(zhì)量月主題延伸到X工程建設供應商。組織對供方質(zhì)量管理體系（或質(zhì)量保證能力）和采購件質(zhì)量進(jìn)行檢查，調研各主要供應商“質(zhì)量月”活動(dòng)的情況。
5、組織3—5次質(zhì)量大抽查，抽查現場(chǎng)各分包管理質(zhì)量職能履行情況，通過(guò)現場(chǎng)質(zhì)量講評在項經(jīng)部?jì)韧▓筮`反質(zhì)量程序的人和事，曝光現場(chǎng)質(zhì)量不合格項目。對質(zhì)量體系運行好的分包隊伍予以獎勵，對各分包的不合格予以處罰，追究分包負責人的質(zhì)量責任并教育當事人。
6、在X工地現場(chǎng)、辦公樓及主通道懸掛“質(zhì)量月”活動(dòng)的主題條幅。由質(zhì)量主管部門(mén)牽頭組織，在工地現場(chǎng)隨報辦一期以“質(zhì)量月”活動(dòng)為主題的專(zhuān)欄，宣貫“質(zhì)量月”活動(dòng)主題及各分包“質(zhì)量月”活動(dòng)內容。項經(jīng)部要將本次活動(dòng)內容傳達到每個(gè)成員，利用每周項經(jīng)部例會(huì )對全體員工進(jìn)行質(zhì)量意識教育，在項經(jīng)部?jì)葼I(yíng)造“質(zhì)量月”活動(dòng)的氛圍。
7、在項經(jīng)部?jì)乳_(kāi)展一次技術(shù)、質(zhì)量講座，組織現場(chǎng)技術(shù)質(zhì)量科青年技術(shù)管理者圍繞T2標工程開(kāi)展討論，就我項經(jīng)部目前的過(guò)程質(zhì)量、設計質(zhì)量、采購質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、質(zhì)量意識、管理能力等方面尋找問(wèn)題，以其在下階段工程建設中更好地完成現場(chǎng)各項質(zhì)量管理工作。
為使這次“質(zhì)量月”各項活動(dòng)落到實(shí)處并取得成效，X項經(jīng)部對各分包提出了具體要求：
1、現場(chǎng)分包隊伍要將本次“質(zhì)量月”活動(dòng)內容與工程建設任務(wù)結合起來(lái)。要突出重點(diǎn)，對自己承包的工程建設任務(wù)中存在的問(wèn)題進(jìn)行深入剖析，抓住薄弱環(huán)節和工程質(zhì)量通病制定改進(jìn)方案，扎扎實(shí)實(shí)地抓出成效，哪怕只是一項工作的改進(jìn)。
2、各分包隊伍要在質(zhì)量月活動(dòng)中，掌握質(zhì)量管理的方法和技巧，提升質(zhì)量管理的水平。在“質(zhì)量月”活動(dòng)中，各分包要掀起學(xué)習《貫標體系》的熱潮，尤其是分包負責人要帶頭學(xué)習和自覺(jué)執行質(zhì)量體系文件，真正做到“辦事程序化、分析數據化”。
3、各分包要積極配合本次“質(zhì)量月”活動(dòng)，利用簡(jiǎn)報、公示欄、標語(yǔ)等宣傳工具和形式，抓住質(zhì)量管理的契機和T2標工程質(zhì)量月的各類(lèi)活動(dòng)，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的質(zhì)量活動(dòng)。T2標項經(jīng)部對各部門(mén)開(kāi)展的活動(dòng)將做好質(zhì)量技術(shù)指導，提供培訓和咨詢(xún)服務(wù)。
4、項經(jīng)部把各分包“質(zhì)量月”活動(dòng)開(kāi)展情況納入質(zhì)量管理考核。并在X月X日前將項經(jīng)部開(kāi)展的“質(zhì)量月”活動(dòng)情況整理總結后報X質(zhì)量管理部門(mén)。由X質(zhì)量管理部門(mén)組織召開(kāi)專(zhuān)題總結會(huì )，進(jìn)行分析總結。
X公司X項目經(jīng)理部
X年X月X日
質(zhì)量計劃范本4
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)。20xx年是青田縣教育局確定的“提高教學(xué)質(zhì)量年”，這一主題抓住了我們農村學(xué)校諸多問(wèn)題的關(guān)鍵，更為農村學(xué)校的發(fā)展指明了前進(jìn)的方向。唯物辯證法告訴我們，事物總是一分為二的，我們在看到農村學(xué)校教學(xué)改革取得重大成績(jì)的同時(shí)，也不能忽視存在的突出問(wèn)題。結合個(gè)人工作實(shí)際，談?wù)剬r村學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的體會(huì )，請各位同仁予以批評指正。
一、農村學(xué)校影響教學(xué)質(zhì)量的主要問(wèn)題
�。ㄒ唬┨岣呓虒W(xué)質(zhì)量的思想不統一，理解比較片面
由于人們對義務(wù)教育的指導思想和義務(wù)教育的性質(zhì)、任務(wù)缺乏正確的認識，有的教師不是真正的從教育改革出發(fā)，研究如何提高教育質(zhì)量，而是在錯誤思想指導下，把提高教學(xué)質(zhì)量納入片面追求升學(xué)率的軌道。
(二）農村學(xué)校教學(xué)設備條件較差，急待改善
農村學(xué)校的校舍建設得到了明顯改善。但是，從農村學(xué)校的教學(xué)設備來(lái)看，還存在著(zhù)不少問(wèn)題：一是電教設備條件差，多媒體教室缺乏嚴重。二是損壞的教學(xué)實(shí)驗儀器不能及時(shí)更新，缺乏專(zhuān)業(yè)實(shí)驗管理人員。三是農村學(xué)校大多數學(xué)校設有圖書(shū)室，但藏書(shū)量嚴重不足。從教師用書(shū)方面看，除訂購為數不多的報刊外，教育理論書(shū)籍很少，各科教學(xué)的實(shí)用書(shū)籍更少而且陳舊，直接影響教師的學(xué)習和提高，直接影響教學(xué)效果。從學(xué)生用書(shū)方面看，藏書(shū)量也很少。此外，農村學(xué)校的衛生室設備也很簡(jiǎn)陋。這一切，都直接影響教學(xué)工作的順利進(jìn)行和教學(xué)改革的深入開(kāi)展。
(三）農村學(xué)校課程設置與課程內容存在嚴重弊端，迫切需要進(jìn)行深入的改革
課程結構改革的實(shí)質(zhì)是實(shí)現課程的現代化和課程的科學(xué)化�，F行農村學(xué)校課程設置與課程內容脫離農村學(xué)校學(xué)生實(shí)際，某些課程內容還脫離農村學(xué)生的生活環(huán)境與實(shí)際經(jīng)驗，缺乏趣味性與啟發(fā)性，課程內容普遍地存在著(zhù)偏多、偏深、偏難的`狀況，必須予以改革和解決。
�。ㄋ模┺r村學(xué)校教育評價(jià)存在嚴重問(wèn)題，不適應素質(zhì)教育的迫切要求
教育評價(jià)是科學(xué)地管理學(xué)校的一個(gè)重要環(huán)節。農村學(xué)校教育評價(jià)的現狀很不適應素質(zhì)教育的要求，存在著(zhù)嚴重的問(wèn)題：一是背離培養目標的要求。二是評價(jià)范圍狹窄，對學(xué)生評價(jià)偏重考試科目、偏重知識與機械記憶方面的考核，忽視了學(xué)生知識結構的完整和身心的全面發(fā)展。三是評價(jià)方法單一�；旧鲜窃嚲淼姆謹祷u價(jià)，以筆試為主，所以口頭表達能力、動(dòng)手操作能力、心理發(fā)展及行為表現等諸多方面都得不到客觀(guān)的評價(jià)。四是功能片面。評價(jià)具有導向、鑒定、診斷、反饋、調節、激勵、決策等多種功能，然而目前的教育評價(jià)僅僅強調了它為升學(xué)淘汰服務(wù)的選擇性功能，把評價(jià)作為一種目的而不是有效的教育手段來(lái)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。這些“拔苗助長(cháng)”式的評價(jià)，嚴重的束縛了學(xué)生發(fā)展。為此，要真正提高教學(xué)質(zhì)量，就必須認真改革教育評價(jià)的指導思想、原則和方法，建立科學(xué)的素質(zhì)教育評價(jià)指標體系。
�。ㄎ澹┺r村學(xué)校教師隊伍質(zhì)量偏低，急需培訓與提高教師隊伍水平
農村學(xué)校教師隊伍質(zhì)量偏低，急需加以培訓與提高。教師隊伍存在的主要問(wèn)題是：一是教齡短、學(xué)歷低、教學(xué)經(jīng)驗少，二是師資數量不足，學(xué)科結構不合理。農村學(xué)校教師隊伍數量不足，而且教師配備不合理，教師嚴重缺乏，導致專(zhuān)業(yè)課教學(xué)質(zhì)量普遍低下。三是教師隊伍的不穩定，影響教學(xué)工作順利進(jìn)行。隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展，出國、經(jīng)商、向高級學(xué)校流動(dòng)等，農村學(xué)校教師流失日趨嚴重，從而使教學(xué)質(zhì)量明顯下降。四是農村學(xué)校學(xué)校規模小，人員編制緊張，單一文化知識型的教師很難適應教改的要求。農村學(xué)校急需“復合型”的教師，但目前農村學(xué)校絕大多數是單一文化知識型的教師，這就很不適應教改發(fā)展的形勢的要求。
二、農村學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的措施
�。ㄒ唬�、統一思想、提高認識，正確理解提高教學(xué)質(zhì)量的重要意義
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校永恒的主題，隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，人們對優(yōu)質(zhì)教育有了更多的需求。一所學(xué)校要取信社會(huì )，必須提高教學(xué)質(zhì)量，一位教師，要取信家長(cháng)，也必須提高教學(xué)質(zhì)量。提高教學(xué)質(zhì)量既是教師的職責所在，更是教師價(jià)值之所在。學(xué)校充分利用例會(huì )、政治學(xué)習、專(zhuān)題座談等提高全體教師的質(zhì)量意識，把全體教師的思想統一到提高教學(xué)質(zhì)量這一學(xué)校中心工作上來(lái)。
�。ǘ�、廣開(kāi)財源，努力改善教育教學(xué)設施
每一個(gè)農村學(xué)校幾乎都面臨同樣的資金困難，學(xué)校要把有限的資金用在關(guān)鍵的工作中，充分利用有利社會(huì )資源，形成全社會(huì )共同辦學(xué)的良好氛圍，向上級要一些、自己省一點(diǎn)、社會(huì )籌一部分，廣開(kāi)財源，爭取資金，添置各類(lèi)教育教學(xué)設備，改善校園面貌。
�。ㄈ�、深化課程改革，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)行為，全面提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。
以初三教學(xué)為龍頭，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和提高。緊抓初三教學(xué)不放松，提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在初三。初三段全體教師同心同德，全力打好最后的攻堅戰。一是重視學(xué)科競賽，努力培養學(xué)業(yè)拔尖學(xué)生；二是重視團隊協(xié)作，形成合力；三是以生為本，抓好優(yōu)生的差學(xué)科，著(zhù)力促成學(xué)生的全面發(fā)展。
促進(jìn)學(xué)生特長(cháng)和全面發(fā)展相結合，積極優(yōu)化對初二、初一的教學(xué)行為。貫徹新課程改革精神，改進(jìn)課堂教學(xué)。在課堂教學(xué)中采用選做題的形式，對優(yōu)生布置相應的提高性作業(yè)，課后再由教師進(jìn)行強化指導；采用興趣小組形式對數學(xué)、科學(xué)優(yōu)秀生進(jìn)行指導，發(fā)揮組內教師的集體智慧，輪流對學(xué)生進(jìn)行指導；舉行數學(xué)和自然競賽，對獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰。嚴格控制各科作業(yè)量，通過(guò)教研組交流、討論，商定每科作業(yè)的上限量和作業(yè)形式，作業(yè)資料由各年段段長(cháng)嚴格把關(guān)，避免重復作業(yè)減輕學(xué)生課業(yè)負擔；教務(wù)處定期對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，從結果來(lái)看，學(xué)生效果比較好。
�。ㄋ模�、推進(jìn)新課改研究和實(shí)驗，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
以校本教研為基礎，積極加強橫向交流，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。一是在校本教研的基礎上，進(jìn)一步推進(jìn)教材處理自主化、課堂教學(xué)主體化、教研活動(dòng)主題化的教學(xué)研究新思路。選派教師參加省、市、縣級新課程等專(zhuān)題培訓。通過(guò)培訓，真正促進(jìn)教師教育觀(guān)念的轉變，同時(shí)讓教師進(jìn)一步反思自我教學(xué)行為，提高教學(xué)實(shí)踐能力。
規范課題管理，教科研工作取得突破性進(jìn)展。加強課題研究的過(guò)程管理，既注重參與率，更注重課題研究的質(zhì)量與實(shí)用性，把教學(xué)與科研有機結合。
�。ㄎ澹�、充分發(fā)揮教育優(yōu)勢，探索一條具有校本特色的德育新路子。
形成以培養學(xué)生自主意識為目的、星級文明班級為依托的德育管理模式。在原有班級量化考核的基礎上，積極落實(shí)三項競賽及星級文明班級考核制度，努力培養學(xué)生良好的行為習慣。同時(shí)，培養學(xué)生自主管理意識，全面推行學(xué)生會(huì )干部管理模式，輪流到的學(xué)生分成若干管理小組，分派到不同崗位對學(xué)生每天的儀表儀容、清潔衛生、晨跑兩操、用餐作息等方面進(jìn)行全程管理。
以班主任為核心，形成了一支優(yōu)秀的德育骨干隊伍。積極發(fā)揮班主任在德育中主要地位，班主任認真開(kāi)好“四會(huì )”，即主題班會(huì )、班主任例會(huì )、班級經(jīng)驗交流會(huì )、家長(cháng)會(huì )，在組織活動(dòng)中提升管理水平。各班級輪流開(kāi)出主題班會(huì )公開(kāi)觀(guān)摩課，班主任和科任老師要多方協(xié)作，同時(shí)要通過(guò)積極撰寫(xiě)教學(xué)案例、論文來(lái)提高理論水平。
以活動(dòng)促發(fā)展，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。積極發(fā)揮班級主體地位，以班會(huì )課為主陣地，采取靈活多樣的教育形式，開(kāi)展系列教育活動(dòng)。抓好主題班會(huì )、辦好班報等班級常規活動(dòng)。加強愛(ài)國主義教育，規范升降國旗、國旗下講話(huà)等制度，深入開(kāi)展愛(ài)國和愛(ài)校教育。
積極整合學(xué)校、家庭、社會(huì )教育資源，拓展德育教育渠道。如積極組織家訪(fǎng)密切家校聯(lián)系，設立學(xué)校心理咨詢(xún)室加強心理健康教育；開(kāi)展警校共建進(jìn)行針對性法制教育等。
質(zhì)量計劃范本5
一、項目概述
�。ㄒ唬┥a(chǎn)運營(yíng)系統改善項目介紹
1.現有中小型企業(yè)生產(chǎn)運營(yíng)綜合現狀分析
中國制造業(yè)，尤其是大部分中小型民營(yíng)企業(yè)在企業(yè)生命周期的成長(cháng)期到成熟期階段因經(jīng)營(yíng)思路、市場(chǎng)機遇、成本優(yōu)勢等原因，業(yè)務(wù)擴張和產(chǎn)業(yè)鏈延伸拓展速度很快，從而建立了初步的生產(chǎn)規模，形成了基本的管理模式。但近幾年來(lái)受客戶(hù)端對質(zhì)量、成本、交貨期的嚴要求和內部員工對公司管理現狀及自身需求的不斷增強，中小型民營(yíng)企業(yè)正面臨著(zhù)嚴峻的挑戰，管理變革勢在必行，既要打破傳統的人治管理和家族化管理劣勢，又要正確權衡短期利益和長(cháng)期利益之間的矛盾問(wèn)題，從而使企業(yè)延長(cháng)并持久的處于成長(cháng)期和成熟期階段，避免過(guò)早的走向衰退期。
不同的企業(yè)也曾選擇過(guò)不同的解決內部管理問(wèn)題的手段，如選聘職業(yè)經(jīng)理人加入公司等，但受一些根深蒂固的傳統的企業(yè)文化影響及自身的綜合能力欠缺，導致更多是曇花一現，也有受企業(yè)老板過(guò)多的追求短期利益的影響和來(lái)自企業(yè)內部不良的同化作用影響，更多的經(jīng)理人最終選擇了放棄和最終被同化，使企業(yè)的管理水平始終處于維持和走下坡路階段。而沒(méi)有達到增強改善和持續改善的目的。
2.我企業(yè)管理咨詢(xún)公司針對現狀做生產(chǎn)運營(yíng)改善項目的優(yōu)勢分析
很多咨詢(xún)公司和經(jīng)理人熟悉先進(jìn)的管理方法和管理工具，但真正做到理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)可行的運用到企業(yè)實(shí)效管理中去的少之又少。根本原因在于他們在不同性質(zhì)的企業(yè)閱歷少，從基層到高層的管理經(jīng)驗欠缺，自身有缺乏一定的悟性和持續學(xué)習的態(tài)度，那么咨詢(xún)做項目的結果可想而知，更多的是從形式上和表面上有所改善，真正公司的經(jīng)營(yíng)指標卻沒(méi)有得到有效提升，對公司相關(guān)人員的培訓效果也無(wú)從談起，公司的管理基礎坐牢和持續改善也是空話(huà)。
青島海川礪智企業(yè)管理咨詢(xún)公司的優(yōu)勢有以下幾個(gè)方面：
(1)公司優(yōu)勢：
A 強大的實(shí)戰型顧問(wèn)指導；
B 嚴密的計劃性進(jìn)行過(guò)程控制；
C 公司的客戶(hù)服務(wù)理念是超越客戶(hù)期望，得到客戶(hù)的認可是放到第一位的；
D 公司的收費方式使拿結果交換的理念得到充分體現，使企業(yè)和公司嚴格依照
誠信和責任合作，無(wú)風(fēng)險運營(yíng)。
E 公司對診斷過(guò)的企業(yè)實(shí)行3年的免費維護和兼做管理顧問(wèn)，使項目物有所值，真正和客戶(hù)交朋友，為公司的長(cháng)期持續發(fā)展貢獻力量。
(2)項目管理優(yōu)勢：
A 駐廠(chǎng)實(shí)地進(jìn)行診斷咨詢(xún)，通過(guò)問(wèn)卷調查、領(lǐng)導訪(fǎng)談、資料收集、員工調研等務(wù)實(shí)手法開(kāi)展前期的診斷工作，作出一套較為系統和完善的針對企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的診斷報告；
B 項目整個(gè)進(jìn)程按照總項目計劃——周計劃——日計劃的嚴密的計劃管理流程和項目管理流程開(kāi)展工作，每天有總結，日日有改善；
C 項目進(jìn)程會(huì )進(jìn)行相關(guān)的質(zhì)詢(xún)會(huì )和各種語(yǔ)錄進(jìn)行總結，保證項目進(jìn)程完全有針對性的進(jìn)行企業(yè)的改善；
D 項目負責人有較強的企業(yè)管理背景和實(shí)戰經(jīng)歷，能夠理論結合實(shí)際的開(kāi)展工作，并善于溝通和總結，保證項目改善效果；
E 做項目的團隊一直遵循著(zhù)“靠原則做事，拿結果交換”的理念；
�。ǘ⿲δ称髽I(yè)考察和現場(chǎng)圖片分析存在的問(wèn)題
1.考察中中能夠看出的問(wèn)題點(diǎn)
2.管理中需改善的問(wèn)題點(diǎn)
A 現場(chǎng)5S管理(含目視管理、看板管理、定制管理等)
B 設備管理（含安全管理）
C 物料管理（盤(pán)點(diǎn)管理、賬務(wù)卡管理、出入庫流程管理）
D 質(zhì)量體系管控（質(zhì)量控制點(diǎn)管理、質(zhì)量意識管理、QCC品管圈管理等）
E 計劃流程管理（物料計劃到作業(yè)計劃到采購訂單等的管控）
F 生產(chǎn)系統基層管理人員績(jì)效管理（中層KPI、基層非量化考核模式、員工實(shí)效績(jì)效考核辦法等）
G 班組管理（管控模式、綜合報表管理、工序質(zhì)量管理等）
H 制度化、流程化、表單化管理模式運用
3.管理工具應用
A 分析工具：SMART分析、QC七大手法
B 指導工具：PDCA、體系督導
C 實(shí)踐工具：研討會(huì )、質(zhì)詢(xún)會(huì )、拓展訓練、游戲激勵、即時(shí)激勵。
D 結果工具：目視工具體現、報表、數據統計分析
二、項目可解決的問(wèn)題
1.解決的分項內容
A. 使現場(chǎng)管理規范：靠手法、工具、制度、激勵措施等持續改善；
B. 使物料管理規范：提高在制品和庫存周轉率，提高賬務(wù)卡相符率，降低減少和防范呆滯庫存，完善盤(pán)點(diǎn)制度，完善庫房的四號定位管理制度。
C. 使設備、模具管理規范：制定各等級維護保養計劃和日常點(diǎn)檢制度，完善設備操作規程，建立好設備巡檢制度，提高設備利用率，降低設備能耗費用，降低制造費用；
D. 梳理計劃管理流程：制定年度計劃大綱和相關(guān)預算管理制度，建立綜合產(chǎn)能評估管理制度，建立相關(guān)計劃管理評審制度，建立實(shí)效的計劃管理流程，建立保證計劃體系順暢的跨部門(mén)考核激勵制度，大幅提升庫存周轉率和降低在制品和原材料庫存，提升訂單交付率和生產(chǎn)計劃完成率，提升人均產(chǎn)值和工時(shí)利用率。
E. 使質(zhì)量體系完善：完善進(jìn)貨檢、過(guò)程檢、出廠(chǎng)檢管理，加強自互檢管理，建立關(guān)鍵質(zhì)量控制點(diǎn)管理制度，提升全體員工質(zhì)量意識，降低廢品率和不良品率，降低客戶(hù)投訴率，提升一次交驗合格率和制程直通率。
F. 建設班組管理新模式：采用“五個(gè)日”管理辦法和相關(guān)的基層員工實(shí)效考核激勵辦法，增強基層團隊凝聚力和榮譽(yù)感，大幅提升生產(chǎn)效率。
G. 完善相關(guān)管理制度和流程：建立和完善實(shí)效的管理制度和工作流程，持續達到“事事有人管，人人有專(zhuān)職，做事有標準，事后有檢查”的管理目標。
H. 完善制度化、流程化、表單化管理模式
2.相關(guān)指標改善方向（每個(gè)企業(yè)根據實(shí)地診斷結果會(huì )做出量化的提升指標）
A 提升庫存周轉率和賬務(wù)卡相符率
B 提升人均產(chǎn)值和工時(shí)利用率
C 提升訂單交付率
D 提升制程直通率和交驗合格率，降低廢品率和客戶(hù)投訴率
E 降低生產(chǎn)成本
F 提升現場(chǎng)達標率
G 提升設備利用率
H 提升團隊凝聚力
三、項目咨詢(xún)顧問(wèn)介紹
顧問(wèn)組長(cháng)：胡海澎
青島海川礪智企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司總經(jīng)理，工商管理碩士，高級管理咨詢(xún)師，大學(xué)生就業(yè)指導高級顧問(wèn)，歷任國有上市公司、民營(yíng)上市公司、合資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)等采購主管、生產(chǎn)總監、運營(yíng)副總、總經(jīng)理等職務(wù)，有近10年的職業(yè)經(jīng)理人工作經(jīng)驗，擅長(cháng)企業(yè)運營(yíng)管理、體系建設、人力資源管理，被業(yè)界譽(yù)為實(shí)戰派管理咨詢(xún)專(zhuān)家。曾經(jīng)工作和服務(wù)過(guò)的企業(yè)有青島澳柯瑪、青島海爾世紀、青島金王股份、北京動(dòng)力源科技、北京京科倫制冷設備、中石化山東分公司、青島豐坤電子、青島宏信陶瓷原料、遼寧昌明電子、濰坊鴻旺工貿、青島依東紡織、樺升電子（青島）、青島小康餐飲等企業(yè)。
四、項目實(shí)施步驟
啟動(dòng)會(huì )——調研——出診斷報告——研討會(huì )等過(guò)程控制——分項改善和效果評定——各種培訓——相關(guān)拓展訓練——開(kāi)結項會(huì )——交付輸出成果——項目自運營(yíng)——項目維護跟蹤——定時(shí)跟蹤指導。
五、項目輸出有形和無(wú)形成果
《計劃管理流程》 《相關(guān)崗位職位說(shuō)明書(shū)》 《相關(guān)工作流程》 《相關(guān)工作制度》 《相關(guān)管理手冊》 《相關(guān)培訓課件》 《相關(guān)目視化圖片文件》 《相關(guān)管理心得報告》 《相關(guān)啟動(dòng)會(huì )和結項會(huì )報告》 《相關(guān)項目建議書(shū)》等。
六、項目進(jìn)行周期
方案1：項目進(jìn)行周期為6個(gè)月，其中項目顧問(wèn)組長(cháng)駐廠(chǎng)親自咨詢(xún)診斷前2個(gè)月，后2個(gè)月定期駐廠(chǎng)跟蹤指導6次；項目顧問(wèn)助理駐廠(chǎng)前4個(gè)月；最后2個(gè)月為服務(wù)跟蹤期，項目顧問(wèn)助理定期駐廠(chǎng)跟蹤6次；公司提供項目進(jìn)行后的3年免費咨詢(xún)指導，顧問(wèn)組長(cháng)不定期到客戶(hù)現場(chǎng)服務(wù)。
方案2：項目進(jìn)行周期為1年，其中項目組每月進(jìn)駐工廠(chǎng)1周，公司提供項目進(jìn)行后的3年免費咨詢(xún)指導，顧問(wèn)組長(cháng)不定期到客戶(hù)現場(chǎng)服務(wù)。
方案3：可進(jìn)行培訓式咨詢(xún)，項目組每周進(jìn)駐企業(yè)2天，針對發(fā)現的問(wèn)題培訓1天，一對一輔導一天，共進(jìn)行6個(gè)月，公司提供項目進(jìn)行后的3年免費咨詢(xún)指導，顧問(wèn)組長(cháng)不定期到客戶(hù)現場(chǎng)服務(wù)。
方案4：可根據企業(yè)實(shí)際情況，量身定做方案。
七、項目報價(jià)
此項目為生產(chǎn)運營(yíng)系統綜合改善項目，總項目?jì)r(jià)值100萬(wàn)，報價(jià)為 萬(wàn)，優(yōu)惠價(jià)為 萬(wàn)。
八、附帶基本培訓課程介紹
基層管理人員
1、《班組長(cháng)角色定位》
�。ㄇ鄭u澳柯瑪生產(chǎn)崗位和崗級案例分析）
�。ū本﹦�(dòng)力源股份班組長(cháng)定位）
�。ò嘟M長(cháng)領(lǐng)導力室內拓展項目—砸蛋游戲）
2、《班組長(cháng)的日�，F場(chǎng)管理》
�。ㄇ鄭u澳柯瑪和北京京科倫現場(chǎng)圖片展示）
�。ǜ鞴芾砉ぞ邎D片展示）
�。H坊鴻旺工貿的現場(chǎng)管理推行案例）
3、《現場(chǎng)目標如何設定》
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4、《基層管理人員的意識管理》
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5、《班組長(cháng)如何有效溝通》
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6、《班組長(cháng)的激勵管理》
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7、《車(chē)間問(wèn)題員工管理實(shí)效方法》
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8、《現場(chǎng)5S管理》
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9、《生產(chǎn)成本控制》
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10、《制造業(yè)“5個(gè)日”班組管理新模式》
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中高層管理人員：
1、《執行人才打造》
2、《報表化、數據化管理模式》
3、《實(shí)用日清模式》
4、《目標管理》
質(zhì)量計劃范本6
一、總則
20xx年是公司實(shí)施調整后的第一年，為確保實(shí)現全年各項經(jīng)營(yíng)管理指標，公司確定20xx年質(zhì)量工作的指導思想是：加強質(zhì)量責任體系建設，以責任管理為中心，全面推行精細化管理，完善及推行公司質(zhì)量管理目標體系，繼續強化過(guò)程監督、檢查、考核工作，樹(shù)立品牌意識，打造精品工程，建設質(zhì)量效益型企業(yè)。
二、執行范圍
分公司各相關(guān)部門(mén)、各項目經(jīng)理部。
三、20xx年公司質(zhì)量目標計劃
�。ㄒ唬┵|(zhì)量通用目標
1、工程質(zhì)量目標
�。�1）工程一次交驗合格率100%。
�。�2）重大質(zhì)量事故為零。
2、質(zhì)量管理目標
�。�1）進(jìn)廠(chǎng)材料質(zhì)量檢驗試驗率100%，使用合格率100%。
�。�2）工序自檢率100%。
�。�3）工序專(zhuān)檢率100%。
�。�4）分項、檢驗批一次交驗合格率75%。
�。�5）應檢工序檢測實(shí)驗率100%，合格率100%。
�。�6）特別重要工序、關(guān)鍵工序、特殊工序識別率100%、控制率100%。
�。�7）工程技術(shù)資料要與工程實(shí)體同步。
�。ǘ┵|(zhì)量工作重點(diǎn)及措施
1、以責任管理為中心，加強質(zhì)量責任體系建設貫徹落實(shí)質(zhì)量責任制是干好質(zhì)量工作的前提和基礎。要實(shí)現全員管理，層層落實(shí)質(zhì)量責任，分解細化各層次的工作目標和工序目標。操作人員要認真履行自身的質(zhì)量職責，質(zhì)量管理人員要做好質(zhì)量管理基礎工作，堅持預防為主，嚴把質(zhì)量關(guān)，強化質(zhì)量檢查和監管職能。分公司、項目部，在20xx年的質(zhì)量工作中，要以責任管理為中心，加強質(zhì)量責任體系建設，建立完善的質(zhì)量責任體系，把公司的質(zhì)量工作和質(zhì)量目標分解到每位員工身上，落實(shí)到基層，真正實(shí)現全員、全過(guò)程、全方位的質(zhì)量管理。
2、繼續推行質(zhì)量目標管理體系
質(zhì)量目標管理體系是質(zhì)量管理工作的目標，20xx年分公司、項目部要根據公司20xx年質(zhì)量目標管理體系的要求，認真謀劃本單位的質(zhì)量工作，分解公司的質(zhì)量通用目標和專(zhuān)項管理質(zhì)量目標，進(jìn)一步完善質(zhì)量目標管理體系。既要制定工程實(shí)體質(zhì)量目標，又要制定質(zhì)量管理目標，并建立相應的考核辦法，對工程質(zhì)量產(chǎn)生、形成和實(shí)現的全過(guò)程進(jìn)行監視和測量，實(shí)現質(zhì)量管理的全過(guò)程控制。
3、認真做好質(zhì)量計劃工作
做好計劃是做好工程質(zhì)量管理工作的基礎，公司安排年、季、月的質(zhì)量工作計劃，要做項目質(zhì)量計劃、質(zhì)量檢驗計劃和質(zhì)量周計劃。項目的質(zhì)量計劃的編制要有針對性，要識別出項目的特別重要工序、關(guān)鍵工序、特殊工序，對這些工序提出的質(zhì)量控制要求詳細、具體。質(zhì)量檢驗計劃是質(zhì)量計劃的延伸，是指導施工現場(chǎng)質(zhì)量檢查的依據。項目周計劃是質(zhì)量檢驗計劃的具體展開(kāi)，是保證質(zhì)量的過(guò)程控制的小階段計劃，各項目部一定要做好。
4、推行對標管理，提高質(zhì)量管理水平
公司質(zhì)量系統在20xx年將繼續推行對標管理，質(zhì)量管理部將繼續完善公司內部對標信息平臺的內容，并積極與先進(jìn)企業(yè)進(jìn)行對標，在進(jìn)行內部對標管理的基礎上，要積極與同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)對標，把先進(jìn)企業(yè)的管理方法、管理經(jīng)驗引進(jìn)來(lái)，結合我們的實(shí)際情況，逐步完善自身的質(zhì)量管理體系，提高公司的質(zhì)量管理水平。各項目部在各施工現場(chǎng)要積極與各參戰單位進(jìn)行對標，把分包隊伍的引進(jìn)與管理、質(zhì)量控制手段與措施以及現場(chǎng)的實(shí)際做法等經(jīng)驗做為我們項目管理上的借鑒經(jīng)驗，靈活運用，爭取在所有參戰單位的質(zhì)量管理和工程實(shí)體質(zhì)量方面都排在前列。
5、加強質(zhì)量意識教育，搞好質(zhì)量培訓工作
20xx年要做好質(zhì)量意識教育和進(jìn)行質(zhì)量培訓工作，提高全員質(zhì)量意識和管理人員的素質(zhì)。要貫徹 "干就干好，做就做精"的質(zhì)量理念為核心，對全體員工進(jìn)行質(zhì)量意識教育和創(chuàng )優(yōu)意識教育，大力宣傳"干精品工程，樹(shù)立公司品牌形象"的思想，加快公司向質(zhì)量效益型企業(yè)轉變的步伐。同時(shí)，質(zhì)量管理部門(mén)要做好質(zhì)量培訓工作，加強對質(zhì)量管理人員進(jìn)行質(zhì)量法律、法規、公司質(zhì)量管理體系、現場(chǎng)質(zhì)量管理的基本方法、質(zhì)量改進(jìn)基礎知識、質(zhì)量檢驗方法、系統的分析問(wèn)題的方法等方面培訓，提高質(zhì)量管理人員的業(yè)務(wù)水平和工作能力。
6、強化過(guò)程控制，加大監督、檢查、考核力度
20xx年公司質(zhì)量系統要繼續加強對施工現場(chǎng)的監督檢查工作。質(zhì)量管理部門(mén)要按照對施工現場(chǎng)檢查率的要求完成檢查工作，對每個(gè)施工現場(chǎng)都要監管到位。制定檢查計劃，檢查計劃內容要對工程特別重要工序、關(guān)鍵工序、特殊工序的監管做出詳細說(shuō)明。在檢查過(guò)程中要對工程特別重要工序、關(guān)鍵工序、特殊工序逐一進(jìn)行檢查和監督，在項目的質(zhì)量管理中要做好質(zhì)量的過(guò)程控制。管理人員要積極參與管理，讓施工質(zhì)量在每一道工序，每一個(gè)細節都處于受控狀態(tài)。質(zhì)量管理人員要組織好"三檢制"工作，"自檢"必須認真完成，"專(zhuān)檢"要用數據說(shuō)話(huà)，工序的各種檢試驗要按規定要求完成，精細要求，嚴格控制，把好質(zhì)量關(guān)。同時(shí)要做好考核工作，優(yōu)獎劣罰，責任到人。
7、加強工程創(chuàng )優(yōu)工作
20xx年的工程創(chuàng )優(yōu)工作比較艱巨。分公司、項目部要根據公司創(chuàng )優(yōu)計劃要求，謀劃好本單位的工程創(chuàng )優(yōu)工作，認真制定工程創(chuàng )優(yōu)計劃，在施工過(guò)程中嚴格按照創(chuàng )優(yōu)計劃要求進(jìn)行過(guò)程控制，使創(chuàng )優(yōu)工程的每個(gè)工序的質(zhì)量達到創(chuàng )優(yōu)計劃的要求。同時(shí)搜集整理創(chuàng )優(yōu)工作的相關(guān)資料，確保實(shí)現公司創(chuàng )優(yōu)工作計劃。
8、加強質(zhì)量信息的反饋與溝通
20xx年質(zhì)量系統要加強質(zhì)量信息的反饋與溝通工作。各項目部要及時(shí)上報檢驗批、分項工程、分部工程、單位工程的完成情況、質(zhì)量周計劃的執行情況、現場(chǎng)不合格品的發(fā)生情況以及現場(chǎng)質(zhì)量管理和工程實(shí)體情況等信息，質(zhì)量管理部門(mén)要及時(shí)搜集、整理相關(guān)信息，認真統計分析，運用數理統計的方法，把施工中的大量數據進(jìn)行整理和科學(xué)分析，研究工程質(zhì)量的波動(dòng)情況，找出影響工程質(zhì)量的原因和規律性，有針對性地采取措施，同時(shí)將這些信息及時(shí)傳遞到各施工現場(chǎng)，做為施工現場(chǎng)的借鑒經(jīng)驗，達到保證和改進(jìn)質(zhì)量的目的。
9、加強對分包工程的管理
組織做好對分包工程的管理。要嚴格審核分包隊伍的資質(zhì)，要選擇符合公司要求的分包隊伍。質(zhì)量管理部門(mén)對分包工程管理過(guò)程中，要求分包隊伍的質(zhì)量管理必須符合公司質(zhì)量管理的要求，要求管理人員和操作人員要持證上崗，人、證一致，分包隊伍施工完每個(gè)檢驗批，必須進(jìn)行自檢，自檢合格后，報請發(fā)包單位質(zhì)量檢查員進(jìn)行專(zhuān)檢，專(zhuān)檢合格后，方可進(jìn)行下道工序。未經(jīng)質(zhì)量檢查員進(jìn)行專(zhuān)檢合格的，不準進(jìn)行施工。在對分包工程實(shí)體質(zhì)量控制的同時(shí)，督促分包隊伍做好質(zhì)量管理資料和保證資料的搜集、整理工作，使分包工程的質(zhì)量管理和工程實(shí)體質(zhì)量都符合公司要求。質(zhì)量管理部門(mén)要加強對分包隊伍的考核工作，把符合公司質(zhì)量管理要求的分包隊伍做為公司長(cháng)期合作的伙伴。不符合公司質(zhì)量管理要求的分包隊伍，要取消其在公司的工程分包資格。
10、擴大質(zhì)量管理體系評價(jià)范圍
今年公司在質(zhì)量管理理念、質(zhì)量管理規范化，制度化建設、質(zhì)量管理條件等方面下了大決心。因此，提高質(zhì)量管理水平，并把評價(jià)范圍擴展到分包隊伍將是今年工作的重點(diǎn)。質(zhì)量管理部門(mén)要做好對分包隊伍的質(zhì)量評價(jià)工作，使分包隊伍的質(zhì)量管理更適合公司的質(zhì)量管理要求。
XXXX年是全新的一年，公司質(zhì)保部將以嶄新的環(huán)境為契機，積蓄內力，夯實(shí)基礎，著(zhù)力做好質(zhì)量管理的基礎建設工作，努力營(yíng)造良好的生產(chǎn)運作環(huán)境，堅持以科學(xué)的質(zhì)量策劃為基石，有序可控的過(guò)程管理為手段，完善的質(zhì)量體系為保障，塑造良好的質(zhì)量形象，提高公司在重要客戶(hù)中的戰略地位，降低內外部故障成本，增強顧客滿(mǎn)意。具體工作將按照以下的步驟展開(kāi)。技術(shù)要求，物流運輸有序。在關(guān)鍵過(guò)程的監控上盡量采用防錯技術(shù)。在過(guò)程監控的同時(shí)關(guān)注產(chǎn)品實(shí)現過(guò)程與顧客導向過(guò)程的整體銜接，過(guò)程的輸入輸出關(guān)系，力求做到把握重點(diǎn)，兼顧全局。
部門(mén)建設
部門(mén)建設是關(guān)系到部門(mén)工作績(jì)效的大事。一個(gè)部門(mén)的帶頭人如果不能充分調動(dòng)部門(mén)成員的工作積極性，使部門(mén)成員的才智得到充分的發(fā)揮，必然會(huì )導致失敗。新的一年，質(zhì)保部將以增強部門(mén)的凝聚力，戰斗力為部門(mén)建設的重點(diǎn)，從工作制度，人員培訓，績(jì)效考核等方面著(zhù)手部門(mén)建設。
沒(méi)有規矩，不成方圓，質(zhì)管部將以公司的各項規章制度為綱，認真切實(shí)履行，同時(shí)給予部門(mén)成員應有的權力，發(fā)揮部門(mén)成員的創(chuàng )造性，使其成為工作的主人，讓部門(mén)成員有成就感。領(lǐng)導的職能從決策轉變?yōu)榉⻊?wù)，在員工迷惑時(shí)指明方向，努力為員工創(chuàng )造工作環(huán)境，并通過(guò)完善，透明，合理的績(jì)效考核機制，調動(dòng)員工的積極性。
為了保證部門(mén)始終具有戰斗力，必須不斷地吸取新的知識，增強技能。有計劃，有步驟地組織培訓是非常重要的工作。質(zhì)管部將擬定詳細的培訓計劃，培訓內容包括質(zhì)理管理方法，質(zhì)量工具的運用，質(zhì)量要求的貫徹、精益生產(chǎn)模式，公司管理等多方面，多層次。從基礎到提高，循序漸進(jìn)。
溝通與合作
各部門(mén)協(xié)調一致是實(shí)現公司戰略目標的基礎條件。如果各部門(mén)單打獨斗，各自為政將直接影響公司的利益，嚴重阻礙公司的發(fā)展。由于質(zhì)保部的工作業(yè)績(jì)與其他部門(mén)的支持密不可分，所以與生產(chǎn)運作各部門(mén)之間的通力合作顯得至關(guān)重要。質(zhì)管部在全過(guò)程質(zhì)量管理的過(guò)程中，將通過(guò)積極的協(xié)調與溝通與各部門(mén)達成共識，并主動(dòng)配合采購，生產(chǎn)，物流等生產(chǎn)運作部門(mén)解決問(wèn)題，提出過(guò)程優(yōu)化建議，使公司的各項業(yè)務(wù)在持續改進(jìn)的過(guò)程中，不斷趨向完美。
質(zhì)量計劃范本7
為認真貫徹執行《產(chǎn)品質(zhì)量監督條例》，確保產(chǎn)品質(zhì)量，維護消費者利益，更好地服務(wù)企業(yè)，發(fā)展縣域經(jīng)濟，現制定年度質(zhì)量監督檢驗計劃。
一、《計劃》適用于本縣生產(chǎn)領(lǐng)域及流通領(lǐng)域經(jīng)銷(xiāo)的產(chǎn)商品的檢驗及定量包裝檢測，由縣技術(shù)監督檢驗所負責具體實(shí)施，每個(gè)產(chǎn)品的定檢批次不得低于四次。
二、縣技術(shù)監督檢驗所必須嚴格執行現行有效的產(chǎn)品標準，公正檢測，并將檢驗報告及時(shí)送達受檢企業(yè)，上報縣質(zhì)量技術(shù)監督局。
三、本《計劃》屬?lài)椅飪r(jià)局、財政部及省有關(guān)收費部門(mén)文件規定的允許收費的檢驗，各受檢企業(yè)應積極配合，對拒絕監督檢驗或拒交產(chǎn)品質(zhì)量監督檢驗費的企業(yè)，其產(chǎn)品一律按不合格論處，由技術(shù)監督檢驗所以文字形式報縣質(zhì)量技術(shù)監督局，按有關(guān)法律法規予以行政處罰。
四、生產(chǎn)企業(yè)應具備自檢能力。沒(méi)有自檢能力的企業(yè)，應與縣技術(shù)監督檢驗所簽定協(xié)議，委托縣技術(shù)監督檢驗所進(jìn)行質(zhì)量檢驗并交納檢驗費，按批次送檢。流通領(lǐng)域，特別是經(jīng)銷(xiāo)農資產(chǎn)品的單位和個(gè)人，應與縣技術(shù)監督檢驗所簽定售前送檢協(xié)議，以確保農資產(chǎn)品質(zhì)量，維護廣大農民利益。凡沒(méi)有自檢能力、又不進(jìn)行委托檢驗或者拒絕足額繳納委托檢驗費的，系偽造產(chǎn)品質(zhì)量證明的違法行為，由縣質(zhì)量技術(shù)監督行政主管部門(mén)按有關(guān)法律法規予以行政處罰。
質(zhì)量計劃范本8
為進(jìn)一步加強街道農產(chǎn)品質(zhì)量安全監管能力建設，全面提升農產(chǎn)品質(zhì)量安全監管人員綜合素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和檢測人員技術(shù)技能，結合街道實(shí)際，特制定本培訓計劃。
一、指導思想
依據《農產(chǎn)品質(zhì)量安全法》及相關(guān)法律法規，針對我區農產(chǎn)品質(zhì)量安全監管和檢測機構的具體情況，按照“層層培訓，重點(diǎn)突出，提升能力，整體推進(jìn)”的思路，圍繞監管內容、管理方法、檢測技術(shù)、安全生產(chǎn)等方面有步驟、有針對性地開(kāi)展培訓。
二、培訓目標
一是抓好村級監管人員培訓。做到全員培訓，每名監管人員全年接受農產(chǎn)品質(zhì)量安全方面的集中專(zhuān)業(yè)培訓不少于40小時(shí)。二是抓好農產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗檢測人員培訓。每名檢驗檢測人員全年接受檢測技能培訓2次以上。三是抓好從業(yè)人員培訓。全年培訓種植大戶(hù)、家庭農場(chǎng)、農民專(zhuān)業(yè)合作社、農業(yè)投入品經(jīng)營(yíng)單位負責人等200人次以上。通過(guò)培訓，使各級監管人員全面掌握農產(chǎn)品質(zhì)量安全相關(guān)法律法規，明確監管責任和職責，進(jìn)一步規范監管行為，全面提高監管的政策法規水平及業(yè)務(wù)能力；使各級檢驗檢測人員熟練掌握檢驗檢測技術(shù)標準、操作方法，儀器設備使用技能以及抽樣監測方法；提升農業(yè)生產(chǎn)單位實(shí)施標準化生產(chǎn)的能力；增強農資經(jīng)營(yíng)者誠信經(jīng)營(yíng)、合法經(jīng)營(yíng)的意識；提高廣大人民群眾的農產(chǎn)品質(zhì)量安全意識。
三、培訓內容
主要講授《農產(chǎn)品質(zhì)量安全法》相關(guān)要求、監管知識及要求、農業(yè)技術(shù)規程推廣應用、農產(chǎn)品質(zhì)量安全生產(chǎn)技術(shù)；講授檢測室基本配置、速測儀維護使用技術(shù)、采樣技術(shù)、蔬菜等農產(chǎn)品農藥殘留檢測技術(shù)；講授農業(yè)技術(shù)規程推廣應用與操作實(shí)踐，行業(yè)道德倫理等。
四、培訓方式
按照“集中培訓、示范帶動(dòng)”的要求，堅持集中培訓與現場(chǎng)技術(shù)指導相結合的方式，開(kāi)展多層次、多渠道、多形式的培訓。培訓主要采取理論講授與操作相結合的方法。
五、工作要求
�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，狠抓落實(shí)。各村、各部門(mén)要高度重視農產(chǎn)品質(zhì)量安全培訓工作，將培訓作為增強法制觀(guān)念、提升能力素質(zhì)和技術(shù)水平的重要手段，列入工作日程。
�。ǘ┚慕M織，統籌安排。農產(chǎn)品質(zhì)量安全監管站要根據方案要求，統一部署、精心策劃、周密安排，根據培訓日程及時(shí)落實(shí)好培訓地點(diǎn)，做好參訓人員的召集工作，組織安排好授課老師及授課內容，按計劃辦培訓班。
質(zhì)量計劃范本9
據校長(cháng)室20xx/20xx學(xué)年度工作要點(diǎn)（高中創(chuàng )建四星、初中申報名校），本學(xué)年度初三年級教育教學(xué)工作圍繞成校長(cháng)提出的“破三進(jìn)十”（鹽中正取生錄取人數突破30人，中考最高分力爭進(jìn)入市區前十名）的指標，按照吳校長(cháng)本學(xué)期在初中教學(xué)工作會(huì )議上提出的具體工作要求，做到常規要抓好、細節要從嚴、過(guò)程要求實(shí)，立足課堂教學(xué)這個(gè)主陣地，積極實(shí)施新課改，堅持走校本教研之路。向教科研要質(zhì)量，為完成校長(cháng)室提出的“市直領(lǐng)跑，全市領(lǐng)先” 的教育教學(xué)目標而努力奮斗。
一、本學(xué)期工作要點(diǎn)：
瞄準一個(gè)中心，打造兩支隊伍，做實(shí)三件工作，達成四項目標。
瞄準一個(gè)中心，就是堅持不懈地圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心。為此，年委會(huì )首先抓全體老師的校本教研，以備課組為團隊加強教師對新課標的學(xué)習研究，針對教學(xué)過(guò)程中存在的突出問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)題研討。改進(jìn)集體備課的形式，提高集體備課的質(zhì)量。
其次，從教學(xué)過(guò)程的計劃、備課、上課、作業(yè)批改、考評等每個(gè)環(huán)節抓起，著(zhù)重抓好備課、上課、作業(yè)批改等關(guān)鍵環(huán)節，采取定期檢查和學(xué)生調查相結合的督查方法，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。再次，加強教學(xué)質(zhì)量的評估和考核，嚴格做到每課及時(shí)反饋、每周單元檢測、每月考試考核。
打造兩支隊伍，即班主任隊伍和各學(xué)科年輕教師隊伍。班級是學(xué)校最基本的管理單位，班主任是班級最直接管理者。抓好班主任工作就是抓住學(xué)校的管理之魂。在班主任隊伍管理上，年委會(huì )做到如下幾點(diǎn)：
一是加強班主任關(guān)于班級管理方面的理論學(xué)習，在年級周前例會(huì )上集體學(xué)習《人民教育》關(guān)于班主任管理方面的專(zhuān)題文章。
二是年委會(huì )對班主任進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓，把班級管理工作逐項量化，分期實(shí)施，定期檢查考核。
三是讓優(yōu)秀班主任介紹班級管理工作方面的經(jīng)驗，實(shí)現零距離交流。
四是提出班級管理方面的規范要求，加強對班級工作和班主任管理工作的考核，班主任定期向年委會(huì )匯報班級管理工作，從而加速年輕班主任的成長(cháng)和成熟。
在年輕教師培養上，按照學(xué)校對青年教師提出的培養要求，讓年輕老師勇挑重擔。放手不松手，加壓不施壓，給他們營(yíng)造一個(gè)和諧的教學(xué)氛圍，搭建平臺讓他們展示才華，實(shí)現人生自我價(jià)值。年委會(huì )要求年輕老師加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習，聽(tīng)一節課上一節課，備課不滿(mǎn)意的不能上課，采取推門(mén)聽(tīng)課，與骨干教師結隊等措施加速他們成長(cháng)進(jìn)程。
做實(shí)三項工作：即常規、細節、過(guò)程等三件工作。
常規管理方面：在學(xué)生常規管理方面，
一是繼續加強學(xué)生常規檢查和考核，做到每日檢查公布，每周匯總小結，每月考核評比。
二是各班級繼續在學(xué)生中開(kāi)展爭創(chuàng )“學(xué)科之星”、“進(jìn)步之星”、“衛生之星”、“體育之星”、“勞動(dòng)之星”、“文藝之星”等評比活動(dòng)，促進(jìn)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成。
三是以班級學(xué)習成績(jì)和常規檢查成績(jì)?yōu)榭荚u內容，每月繼續開(kāi)展“先進(jìn)班級”評比活動(dòng)，在年級學(xué)生大會(huì )上表彰獎勵。
四是開(kāi)好月考、期中、期末學(xué)生表彰會(huì )，本學(xué)期，年級繼續設立“流動(dòng)金杯”，給考試成績(jì)班級第一名，初三（9）班前5名的同學(xué)授予流動(dòng)金杯，同時(shí)表彰各班前20名和班級進(jìn)步前10名的同學(xué)。在平行班之間繼續開(kāi)展“保杯”、“奪杯”競賽，在全年級形成班級之間，學(xué)生之間比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習熱潮。
五是繼續創(chuàng )建精致化管理班級５個(gè)，精細化管理班級10個(gè),規范化管理班級4個(gè)上報學(xué)校政教處給予掛牌表彰。
在教師常規管理方面：一是加強教師對新《義務(wù)教育法》實(shí)施細則和《江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預防與處理條例》的學(xué)習，努力提高依法治教的意識和水平。二是繼續向家長(cháng)和學(xué)生做出莊重承諾，全體老師嚴格規范自己的教育行為，全心全意為學(xué)生服務(wù)，努力做到學(xué)生滿(mǎn)意、家長(cháng)放心，社會(huì )認可。三是認真學(xué)習后六中學(xué)的教學(xué)管理成功經(jīng)驗，全體老師做到昂揚不張揚，自豪不自滿(mǎn)，務(wù)實(shí)不浮躁。創(chuàng )建學(xué)習型、研究型年級，努力打造“既有一流球星，又有一流球隊”的教師群體。四是抓好教師隊伍的管理，制定切實(shí)可行的教師上下班辦公制度、星期五下午二節課下周前例會(huì )制度、課前2分鐘侯課制度，班主任每天15分鐘的班會(huì )制度，年委會(huì )成員值日制度、教師下午第一節前半小時(shí)值班制度，學(xué)生晚自習老師值班制度等系列規章制度。并強化檢查督促，確保各項工作順利進(jìn)行。
達成四項目標
一是將校長(cháng)室下達的“破三進(jìn)十”教學(xué)目標進(jìn)行分解（實(shí)驗班“保二進(jìn)三”）（調進(jìn)三（9）班的學(xué)生成績(jì)雙算）中考總分前50名中，三（9）班占30人以上。
二是實(shí)驗班中考總分655分以上（含三（9）班學(xué)生）確保5人以上（按780：700=730：X，X=655．1計算）。
三是實(shí)驗班按年級班均優(yōu)秀人數與本班優(yōu)秀人數之差進(jìn)行考核。與初三學(xué)年末教學(xué)質(zhì)量貢獻獎掛鉤，獎多罰少。（達優(yōu)秀的總分為730×85％=620.5）
四是年級中考總均分超田家炳中學(xué)50分以上（其中語(yǔ)文學(xué)科5分，英語(yǔ)學(xué)科13分，數學(xué)學(xué)科10分，物理學(xué)科10分，化學(xué)學(xué)科6分，歷史學(xué)科4分，政治學(xué)科2分，體育學(xué)科1分）。普通班按中考成績(jì)初二學(xué)年末市教科院會(huì )考學(xué)科均分的離差進(jìn)行考核評估，與初三學(xué)年末教學(xué)質(zhì)量獎掛鉤。
二、年委會(huì )成員分工
***：負責年級全面工作，結合數學(xué)、歷史、政治、體育組抓教學(xué)管理工作。
***：負責教師上下班考勤，學(xué)生兩操檢查等工作（包括教師升旗儀式點(diǎn)名、周前例會(huì )點(diǎn)名），結合語(yǔ)文組抓教學(xué)管理工作。
***：負責年級學(xué)生常規管理工作（包括每天常規檢查公布，每月定期檢查學(xué)生發(fā)型服飾，學(xué)校衛生打掃突擊工作）。
***：負責年級學(xué)生晚自習的巡查工作，協(xié)助年委會(huì )處理學(xué)生中的突發(fā)事件。結合物理組抓教學(xué)管理工作。
***：負責年級考試的考務(wù)工作（包括考試過(guò)程的巡查，考場(chǎng)安排協(xié)調）結合英語(yǔ)組抓教學(xué)管理工作。
***：負責住宿生管理工作，結合化學(xué)組抓好教學(xué)管理工作。
***：負責年級計算機網(wǎng)絡(luò )維護工作。
質(zhì)量計劃范本10
為了更有效地提高語(yǔ)文學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量，確保20xx年高考語(yǔ)文學(xué)科取得較好成績(jì)，特制訂計劃如下：
一、 指導思想
高考語(yǔ)文復習是一個(gè)系統工程，我們要認真研究《課標》和《考綱》，明確《考綱》中每一個(gè)考點(diǎn)的要求、范圍、難度，明確出題點(diǎn)并找出規律。在語(yǔ)文復習中訓練、探究、鞏固哪一環(huán)節處理不好都會(huì )影響復習效果，所以我們要在培養學(xué)生的思維能力和探究意識上下工夫，使學(xué)生始終保持適當的興奮度；要以學(xué)生的思維活動(dòng)為中心、以學(xué)生的領(lǐng)悟為基礎、以學(xué)生的運用為落腳點(diǎn)，使學(xué)生全面介入教學(xué)活動(dòng)而不是被老師牽著(zhù)走；要幫助學(xué)生形成條理化、有序化、網(wǎng)絡(luò )化的知識結構，培養學(xué)生感悟歸納能力、知識遷移能力、方法運用能力、創(chuàng )新思維能力。教師要爭取讓學(xué)生在每一堂課、每一個(gè)步驟都有所悟，有所得。
二、 工作目標
1．深刻領(lǐng)會(huì )高考考試大綱的基本精神，準確把握考試大綱的整體要求，把對高考考試大綱的理解轉化為教師的教學(xué)行為，切實(shí)提高學(xué)生的語(yǔ)文素養和能力。
2．堅持課堂教學(xué)改革，要讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習、思考、探究，爭取在高三一年的學(xué)習中使學(xué)生在不同層面都得到提升。
3．搞好學(xué)科教研組建設，強化協(xié)作精神，創(chuàng )建團結、和諧并充滿(mǎn)創(chuàng )新與活力的優(yōu)秀教研組，關(guān)鍵要在研究高考考題的方向上，要有校本化的學(xué)習資料，爭取取得階段性的成果。
三、 主要問(wèn)題：
1．回歸課本不到位。教師在復習課本知識時(shí)有些浮躁，認為除了默寫(xiě)不會(huì )有原題，何必過(guò)它，于是就對課本輕描淡寫(xiě)地走一遍，甚至對許多課文不聞不問(wèn)，就是過(guò)也只是只看知識，不注重用課本的經(jīng)典材料訓練思維能力，結果導致大量印發(fā)、購買(mǎi)材料，不加判斷地使用材料，使學(xué)生的能力難以提高。
2．教師不能做到精選習題。因為教師缺乏對復習整體的思考，缺乏對《課標》和《考綱》的認真分析，缺乏對提高教學(xué)效率重要性的認識，因而不能對習題進(jìn)行必要的取舍和整合，導致題海戰術(shù)，從而降低了學(xué)生的學(xué)習效率。
3．教師對學(xué)生語(yǔ)文思維能力、書(shū)面表達能力訓練不足。學(xué)生在第二卷失分較多，一是理解有問(wèn)題，經(jīng)常是知其然不知其所以然；二是語(yǔ)言表達不準確、不簡(jiǎn)練、邏輯性差。 對于“理解”問(wèn)題，主要因為教師在平時(shí)的教學(xué)中，忽視了學(xué)法指導，沒(méi)有很好地摸索規律性的東西，從而導致很多學(xué)生在平時(shí)訓練過(guò)程中總是懶于思考，靜等教師講解答案，然后抄在紙上了事。對于“表達”問(wèn)題，主要因為教師過(guò)多地注重講，而沒(méi)有注重寫(xiě)，沒(méi)有針對學(xué)生出現的問(wèn)題進(jìn)行重點(diǎn)分析和訓練。學(xué)生僅僅聽(tīng)一聽(tīng)、看一看和親自寫(xiě)一寫(xiě)、練一練的效果是
不同的，聽(tīng)過(guò)看過(guò)就忘了，而寫(xiě)過(guò)練過(guò)印象就深刻多了，因為它可以促使學(xué)生思考，這樣才會(huì )使學(xué)生有實(shí)際的提高。
4．教師指導學(xué)生閱讀積累量少。高三教師還是就資料講資料，忽視了學(xué)生最基本的語(yǔ)言感知力還是來(lái)自閱讀，閱讀不僅僅是為了解題，更重要的是培養學(xué)生的語(yǔ)感，培養他們對語(yǔ)言的敏感度，培養他邏輯思維的深度和廣度。
5．作文訓練效果甚微。許多教師都有這樣的體會(huì )，每次教師都花大力氣布臵作文，可是寫(xiě)到最后學(xué)生卻越來(lái)越不會(huì )寫(xiě)作文，不喜歡上作文課，許多老師最后就只有放棄了。
四、 主要措施：
1.回歸課本，夯實(shí)基礎。
高考考察的是基礎知識和基本能力，而課本是基礎知識的重要載體。比如說(shuō)，高考題中的文言文閱讀選文雖然在課外，但考查的知識點(diǎn)：文言實(shí)詞、虛詞、句式等都可以在課本里找到�；灸芰υ谡n本中也有體現，如高考題中的現代文閱讀考查的能力點(diǎn)：理清思路、篩選信息、把握文意、揣摩語(yǔ)言等都是我們學(xué)習課本時(shí)的重點(diǎn)內容。因此，在復習時(shí)，涉及到相關(guān)的知識點(diǎn)、能力點(diǎn)，多翻一翻課本是大有裨益的。再者，中學(xué)語(yǔ)文教材精選了古今中外的優(yōu)秀作品，這些作品是中華文化乃至世界文化的精華，有深厚的文化內蘊，尤其是高中五、六冊的選文，談人生，談?wù)軐W(xué)，談藝術(shù)，認真閱讀鉆研這些優(yōu)秀的文化精品，是培養、提高學(xué)生語(yǔ)文素養的最根本的手段。
學(xué)科組要集體討論如何使知識回歸課本的問(wèn)題，并安排教師對課本主要知識進(jìn)行歸類(lèi)，編成校本教材，同時(shí)要指導學(xué)生進(jìn)行復習。教師要寫(xiě)教學(xué)反思談?wù)剬θ绾芜\用課本的認識。
2.依據《課標》和《考試說(shuō)明》精選習題
進(jìn)入高三以后，大多數學(xué)生對學(xué)習語(yǔ)文有這樣的感覺(jué)：語(yǔ)文知識不少，管用的不多；學(xué)習的課文不少，考試考到的不多；做的練習不少，心中有底的不多。問(wèn)題就出在練習上，教師基本都是一本資料講到底，不了解學(xué)情，不分析考試方向從而讓學(xué)生做了很多無(wú)用功。因此，教師要認真研究《課標》和《考試說(shuō)明》，以高考試題、試卷為藍本，全面地研究高考試題、試卷，包括它的總體設計、各題的考查目的、設問(wèn)的角度、干擾項設計的特點(diǎn)、解題思路等等，并在此基礎上精選習題。教師應當讓學(xué)生通過(guò)做題，多多思考，舉一反三，悟出規律，練就“以不變應萬(wàn)變”的能力。
習題的選用應以以下三點(diǎn)為標準：一是知識的高含量。試題要最大限度地增加覆蓋面，盡可能囊括最多的知識點(diǎn)。二是思維的開(kāi)放度。適度開(kāi)放，給考生以思維的空間，而不是就題論題，死記答案。三是文化內涵的厚重性。各地試卷在選材上都趨向于文化含量高、文學(xué)色彩濃的文章，命題時(shí)注意挖掘其內蘊。
學(xué)科組要組織教師對資料進(jìn)行篩選，重新組題，自己編題，形成校本特色。學(xué)科組要充分發(fā)揮教師的作用，調動(dòng)大家的積極性，分工合作，提高工作效率和質(zhì)量。
3.不斷反思，有錯必糾。
在教學(xué)中教師要指導學(xué)生建立錯題題庫。把每次考試學(xué)生做錯的題集中起來(lái)，并養成對錯題進(jìn)行反思的教學(xué)習慣。學(xué)生的反思應突出：自己是否很好的理解了題意，弄清了問(wèn)題與結論之間的內在聯(lián)系，較快地找到了答題的突破口，在答題過(guò)程中曾走過(guò)哪些彎路，犯過(guò)哪些錯誤，這些問(wèn)題后來(lái)是怎樣改正的，表述是否符合邏輯，語(yǔ)言是否流暢等等。學(xué)生的反思和探究的思維習慣要靠老師來(lái)引導。
反思以后要改錯，要求學(xué)生把高三一年來(lái)所做過(guò)的試卷、練習，分類(lèi)整理裝訂，把做錯的題目一一糾正過(guò)來(lái)，明確錯誤原因，以免再犯同類(lèi)錯誤。要相信高考的能力要求和知識要求不會(huì )超出這一年來(lái)所作練習的范圍。
4.注重學(xué)法指導，提高學(xué)生的主觀(guān)題思維能力、語(yǔ)言表達能力。 首先，培養學(xué)生定下心來(lái)讀文章的習慣。對文章要總體把握，有總體印象，答題時(shí)注意上掛下聯(lián)，到文章中尋找對應點(diǎn)。在閱讀中，一些同學(xué)不會(huì )從文字出發(fā)欣賞“細節”，從而逐步提高感悟語(yǔ)言的能力，沒(méi)有養成“依言”入情悟道的習慣，精讀文章，學(xué)會(huì )欣賞“內涵”，更談不到情感得到調動(dòng)與熏陶，思維得到“內化”與拓展了。
其次，培養學(xué)生思維能力。這里提供一種思路：
例題引路——感悟探究——鞏固訓練
例題引路：以近年高考試題或模擬試題中的典型試題為例子，引導學(xué)生分析答題的基本要求和思路，并對今后此類(lèi)考題作前瞻性預測。例題的選擇要有典型性，它是檢測的標尺，是分析失誤的前提，是歸納總結的基礎。
質(zhì)量計劃范本11
超市服務(wù)質(zhì)量直接影響公司的形象。為全面提升我店的服務(wù)質(zhì)量，提高顧客滿(mǎn)意度和忠誠度，提升永輝在顧客心目中的形象，特制定以下活動(dòng)計劃：
主題：我為永輝添光彩
參加人員：全體員工
服務(wù)規范培訓內容：
一、顧客服務(wù)的原則
二、接待禮儀標準
三、儀容儀表標準
四、為顧客服務(wù)時(shí)站姿標準
五、微笑服務(wù)標準
六、基本服務(wù)用語(yǔ)標準
以上詳見(jiàn)服務(wù)禮儀教材
實(shí)施步驟：
1、宣傳培訓階段。
時(shí)間：12月25日-12月31日
由人事部提供公司的有關(guān)服務(wù)規范的內容，由部門(mén)主管安排
落實(shí)培訓，要求員工知曉率100%。
2、執行階段
時(shí)間：1月1日-1月20日
�。�1）由各部門(mén)主管督促落實(shí)員工遵守服務(wù)規范，對執行不力的員工進(jìn)行溝通，情況嚴重者予以警告和處罰。
�。�2）由行管部通過(guò)周檢以及平時(shí)巡場(chǎng)檢查對各部門(mén)落實(shí)情況進(jìn)行監督。
�。�3）聘請神秘顧客對服務(wù)質(zhì)量進(jìn)行監測。
3、考評階段（見(jiàn)附圖3）
通過(guò)打分表對各部門(mén)的成績(jì)進(jìn)行評價(jià)并張榜公布，分值高低作為管理獎考評要素。
4、持續改進(jìn)階段
通過(guò)不斷的優(yōu)化執行標準、培訓員工，加大執行力度，不斷的將服務(wù)質(zhì)量提升。
質(zhì)量計劃范本12
為確保審計局質(zhì)量管理體系的符合性和有效性，根據ISO9001質(zhì)量管理體系的要求，現將20xx年度審計局內部審核計劃公布如下：
一、審核目的
1、評價(jià)審計局質(zhì)量管理體系的符合性和有效性；
2、提供進(jìn)一步改進(jìn)的信息。
二、審核范圍
審計局審計過(guò)程（包括財政審計、經(jīng)濟責任審計、固定資產(chǎn)投資審計、財務(wù)收支審計、專(zhuān)項審計、審計調查）及相關(guān)活動(dòng)。
三、審核性質(zhì)
例行審核
四、審核依據
1、GB/T19001―20xxidtISO9001：20xx；
2、審計局質(zhì)量管理體系文件；
3、適用的法律法規和其他要求。
五、審核組成員
審核組長(cháng)：XXX
組員：XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX
六、審核時(shí)間
計劃在20xx年5月下旬及10月中旬進(jìn)行二次內部審核，具體時(shí)間另行通知。
XX區審計局
二0xx年一月四日
附：審核日程
審核日程具體安排如下：
日期時(shí)間A組涉及主要過(guò)程B組涉及主要過(guò)程
日8：30—9：00首次會(huì )議
9：00—11：30局長(cháng)、管代
法規科
11：30—12：30午餐、休息
12：30—14：30紀檢組
基本建設審計科
14：30—16：30經(jīng)濟責任審計科
內審經(jīng)貿審計科
28日8：30—10：30財政金融審計科
辦公室
10：30—11：30行政事業(yè)審計科
11：30—12：30午餐、休息
12：30—15：00審核組內部匯總
15：00—16：00末次會(huì )議
注：1、首、末次會(huì )議請審計局高層領(lǐng)導、部門(mén)負責人及相關(guān)人員參加。
2、審核職能部門(mén)和現場(chǎng)時(shí)，除審核主管過(guò)程外應審核其他相關(guān)過(guò)程。
3、內審員不參加本部門(mén)的審核。
編制：審批：
質(zhì)量計劃范本13
為了扎實(shí)有效地開(kāi)展“提高教學(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)，營(yíng)造“人人談教學(xué)質(zhì)量、人人在提高教學(xué)質(zhì)量”的良好氛圍，我校緊緊圍繞著(zhù)“讓師生在體驗中成長(cháng)”的辦學(xué)理念，堅定不移地走“德育為首，教學(xué)為主，以人為本，和諧發(fā)展”的工作之路，將我校提高教學(xué)質(zhì)量工作有條不紊地向前推進(jìn)。
一、前期工作回顧
�。ㄒ唬┮詫W(xué)習、查擺提高認識
1、宣傳發(fā)動(dòng)工作：利用暑期教師政治學(xué)習期間，做好文件精神傳達和宣傳工作，進(jìn)一步以弘揚灘坑精神來(lái)激勵教師的提質(zhì)熱情；牢固樹(shù)立“發(fā)展第一，學(xué)生第一，奉獻第一，創(chuàng )新第一”的思想；深入組織學(xué)習“章中集團，溫溪一小”等學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，同時(shí)組織中層干部和部分教師進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。呈現“比干勁，講奉獻，勤學(xué)習，邊查擺，邊總結”的良好局面。
2、查擺剖析：召開(kāi)一次由學(xué)生、教師、社會(huì )各界組成的座談會(huì )，并組織教師、教研組、各科室進(jìn)行大查擺工作。我校的查擺工作分五個(gè)階段進(jìn)行即教師自查、教研組輔助查、教師間互查、各科室合查、學(xué)校復查等。全體教職工已撰寫(xiě)了一篇不少于20xx字且質(zhì)量較高的體驗文章，現已將有關(guān)材料裝訂成冊。
�。ǘ┤珕T參與制定提質(zhì)方案
通過(guò)問(wèn)題的查擺，以及結合學(xué)校實(shí)際，我們制定方山鄉�！敖虒W(xué)質(zhì)量年”活動(dòng)實(shí)施方案。為促進(jìn)提質(zhì)方案的實(shí)施，與此同時(shí)學(xué)校又出臺了相關(guān)的方案執行的配套措施，即出臺周工作計劃和月計劃：
1、周計劃
�。�1）每周開(kāi)展教師論壇，提高教師理論水平；
�。�2）每周班子工作早安排，提高辦事效率，縮短例會(huì )時(shí)間；
�。�3）每周談心制，校長(cháng)、中層每周找教師談心交流。
2、月計劃
�。�1）以月為單位，開(kāi)展月評比 ，九月體驗文章評比十月 干勁大評比優(yōu)秀辦公室評比十一月課堂教學(xué)大比武……
�。�2）月擺查、月落實(shí)制，對教師金點(diǎn)子進(jìn)行立案，做到如工會(huì )提案一樣去落實(shí)推廣。
二、今后工作舉措
�。ㄒ唬┮匀藛T進(jìn)步促質(zhì)量的提高
1、加強中層干部隊伍建設，學(xué)校全體班子深入教學(xué)第一線(xiàn)，任教主科，做好服務(wù)質(zhì)量和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量承諾，接受全體教師的滿(mǎn)意度測評。同時(shí)，各科室要爭創(chuàng )優(yōu)“優(yōu)秀科室”，一切工作服務(wù)于學(xué)校的“提質(zhì)”大局。班子成員繼續與“學(xué)困、貧困、德困”學(xué)生進(jìn)行結對，帶動(dòng)全體教師參與德育管理。
2、新教師隊伍建設：有規劃、有榜樣、有培訓、有幫帶、有評價(jià)（五有評價(jià)體系）
�。ǘ┮愿母飫�(chuàng )新促質(zhì)量的提高
1、學(xué)校內部管理體制改革：
�。�1）由個(gè)體評價(jià)向捆綁式評價(jià)轉變。我們將更加強調教師間合作，注重集體凝聚力的激發(fā)，以各年段教師的團結合作來(lái)帶動(dòng)全校教職員工積極和諧發(fā)展。
�。�2）評價(jià)模式改革：建立以自評為主，多種評價(jià)方式為補充的人員評價(jià)機制。
2、教學(xué)改革：
�。�1）強化課堂反思。進(jìn)一步完善備課本，推進(jìn)教師日反思、日查擺、日整改工作。
�。�2）推行“教學(xué)六認真”：提升教師出試卷的能力，并建立試題庫，更加關(guān)注“科研型”教師的培養。
3、德育改革：
堅持走“德育為首、教學(xué)為主、以人為本、和諧發(fā)展”的工作之路，以德育促教學(xué)，樹(shù)立“向德育要質(zhì)量”的思想。
�。�1）推行“德育月考制”，創(chuàng )新學(xué)生“五自”標兵評比的形式，強化學(xué)生的自我反思密度，使形式和實(shí)際效果完整地統一起來(lái)，不斷督促全體學(xué)生在一次次的反思中不斷地約束和規范自己的行為，使全體學(xué)生因反思而進(jìn)步，因體驗而成長(cháng)。
�。�2）開(kāi)展雙鏡管理（形象鏡、行為鏡）模式，推行學(xué)生日反思。
�。�3）進(jìn)一步規范寢室一條線(xiàn)管理。完善管理軟件，統一學(xué)生的日常生活用品，強化“軍隊化”的管理理念，使“一條線(xiàn)”的管理模式更為突出。
4、后勤改革：方向增強服務(wù)意識，進(jìn)一步做好“愛(ài)心營(yíng)養餐”工作，規范食堂管理，保證學(xué)生每天的餐食足量、衛生、營(yíng)養、可口，并進(jìn)一步優(yōu)化愛(ài)心營(yíng)養餐工作。
三、以形成特色，促質(zhì)量的提高
1、開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生第二課堂。深化培養學(xué)生的興趣特長(cháng)，加強魚(yú)燈隊、二胡隊、琵琶隊、橫笛隊、口琴隊及其它多支興趣隊伍，豐富學(xué)生的課余生活。
2、開(kāi)展學(xué)外國語(yǔ)活動(dòng)。利用與開(kāi)發(fā)家長(cháng)資源，讓學(xué)生人人都能至少講十句外國話(huà)。
四、以教科研，促質(zhì)量的提高
1、20xx學(xué)年結題2個(gè)：做好縣立課題《農村新教師培養的研究》、市立課題《僑鄉學(xué)子對校園文化需求的研究》的結題工作。
2、20xx學(xué)年立項課題：深入縣立課題《提高課堂效率，減輕學(xué)生負擔的策略研究》市立課題《僑鄉農村學(xué)校寄宿生管理的研究》、《新課程標準下教學(xué)評價(jià)的研究》的研究。
全校教職員工將在這一年中統一思想、提高認識、團結一致、形成提質(zhì)合力，創(chuàng )強隊伍、高質(zhì)量、有特色的和諧平安校園。
質(zhì)量計劃范本14
質(zhì)量，通常指產(chǎn)品的質(zhì)量，廣義的還包括工作的質(zhì)量。產(chǎn)品質(zhì)量是指產(chǎn)品的使用價(jià)值及其屬性;而工作質(zhì)量則是產(chǎn)品質(zhì)量的保證，它反映了與產(chǎn)品質(zhì)量直接有關(guān)的工作對產(chǎn)品質(zhì)量的保證程度。
從項目作為一次性的活動(dòng)來(lái)看，項目質(zhì)量體現在由工作分解結構反映出的項目范圍內所有的階段、子項目、項目工作單元的質(zhì)量所構成，也即項目的工作質(zhì)量;從項目作為一項最終產(chǎn)品來(lái)看，項目質(zhì)量體現在其性能或者使用價(jià)值上，也即項目的產(chǎn)品質(zhì)量。？
項目活動(dòng)是應業(yè)主的要求進(jìn)行的。不同的業(yè)主有著(zhù)不同的質(zhì)量要求，其意圖已反映在項目合同中。因此，項目質(zhì)量除必須符合有關(guān)標準和法規外，還必須滿(mǎn)足項目合同條款的要求，項目合同是進(jìn)行項目質(zhì)量管理的主要依據之一。
項目的特性決定了項目質(zhì)量體系的構成。從供需關(guān)系來(lái)講，業(yè)主是需方，他要求參與項目活動(dòng)的各承包商（設計方、施工方等）提供足夠的證據，建立滿(mǎn)意的供方質(zhì)量保證體系;另一方面，項目的一次性、核算管理的統一性及項目目標的一致性均要求將項目范圍內的組織機構、職責、程序、過(guò)程和資源集成一個(gè)有機的整體，在其內部組織良好的質(zhì)量控制及內部質(zhì)量保證，從而構筑出項目的質(zhì)量體系。？
由于項目活動(dòng)是一種特殊的物質(zhì)生產(chǎn)過(guò)程，其生產(chǎn)組織特有的流動(dòng)性、綜合性、勞動(dòng)密集性及協(xié)作關(guān)系的復雜性，均增加了項目質(zhì)量保證的難度。
項目的質(zhì)量管理主要是為了確保項目按照設計者規定的要求滿(mǎn)意的完成，它包括使整個(gè)項目的所有功能活動(dòng)能夠按照原有的質(zhì)量及目標要求得以實(shí)施，質(zhì)量管理主要是依賴(lài)于質(zhì)量計劃、質(zhì)量控制、質(zhì)量保證及質(zhì)量改進(jìn)所形成的質(zhì)量保證系統來(lái)實(shí)現的。
項目的質(zhì)量管理工作是一個(gè)系統過(guò)程，在實(shí)施過(guò)程中必須創(chuàng )造必要的資源條件，使之與項目質(zhì)量要求相適應。各職能部門(mén)及實(shí)施單位要保證工作質(zhì)量和項目質(zhì)量，實(shí)行業(yè)務(wù)工作程序化、標準化和規范化。支持質(zhì)量部門(mén)獨立地、有效地行使職權，對項目實(shí)施全過(guò)程實(shí)行質(zhì)量控制。
質(zhì)量技術(shù)文件
質(zhì)量管理文件指在項目實(shí)施過(guò)程中，為達到預期的項目質(zhì)量和工作質(zhì)量要求，對與管理有關(guān)的重復性事務(wù)和概念所做的規定。
�、儋|(zhì)量保證大綱
在項目或任務(wù)下達或合同簽訂生效開(kāi)始，在項目實(shí)施過(guò)程中的每一階段，均需在總結上階段實(shí)施情況的基礎上進(jìn)行制定或修訂，以指導本階段的實(shí)施和管理工作。
質(zhì)量保證大綱的目標是：提高項目實(shí)施的適用性和任務(wù)完成率、 降低項目對維修和后勤保障的要求、提供基本的質(zhì)量信息、提高工程實(shí)施的經(jīng)濟效益。
質(zhì)量保證大綱的內容是：按項目的特點(diǎn)和有關(guān)部門(mén)對質(zhì)量的要求，提出明確的質(zhì)量指標要求;明確規定工藝技術(shù)、計劃、質(zhì)量和物資部門(mén)的質(zhì)量責任;確定各實(shí)施階段的工作目標;針對項目特點(diǎn)和實(shí)際的實(shí)施能力，提出質(zhì)量控制點(diǎn)和需要進(jìn)行特殊控制的要求、措施、方法及其相應的完成標識和評價(jià)標準;對設計、工藝和項目質(zhì)量評審要有明確規定。
�、谫|(zhì)量工作計劃
質(zhì)量工作計劃是對特定的項目、服務(wù)、合同規定專(zhuān)門(mén)的質(zhì)量措施、資源和活動(dòng)順序的文件。
質(zhì)量工作計劃的工作內容：實(shí)現的質(zhì)量目標; 應承擔的工作項目、要求、責任以及完成的時(shí)間等; 在計劃期內應達到的質(zhì)量指標和用戶(hù)質(zhì)量要求;計劃期內質(zhì)量發(fā)展的具體目標、分段進(jìn)度、實(shí)現的工作內容、項目實(shí)施準備工作、重大技術(shù)改進(jìn)措施、檢測及技術(shù)開(kāi)發(fā)等。
�、奂夹g(shù)文件
技術(shù)文件是設計文件、工藝文件、研究試驗文件的總稱(chēng)，是項目實(shí)施的依據和憑證。成套技術(shù)文件應完整、準確、協(xié)調、一致。實(shí)際文件與項目技術(shù)文件狀態(tài)一致;工藝文件與項目實(shí)施實(shí)際一致;研究試驗文件與項目實(shí)際過(guò)程一致。成套技術(shù)文件的完整性應根據項目和工作的性質(zhì)、復雜程度、研制階段區別對待。為保證每一項目和工作技術(shù)文件的完整性，總設計師、總工程師、項目負責人應根據技術(shù)文件的管理規定，在實(shí)施工作開(kāi)始時(shí)，提出技術(shù)文件完整性的具體要求，列出文件目錄，并組織實(shí)施。
�、儋|(zhì)量保證的輸入：質(zhì)量管理計劃、質(zhì)量控制度量的結果、操作說(shuō)明
�、谫|(zhì)量保證的工具和方法
1、質(zhì)量計劃工具和技術(shù)
2、質(zhì)量審核：質(zhì)量審核是確定質(zhì)量活動(dòng)及其有關(guān)結果是否符合計劃安排，以及這些安排是否有效貫徹并適合與于達到目標的有系統的、獨立的審查。通過(guò)質(zhì)量審核，評價(jià)審核對象的現狀對規定要求的符合性，并確定是否需采取改進(jìn)糾正措施，從而達到：
保證項目質(zhì)量符合規定要求
保證設計、實(shí)施與組織過(guò)程符合規定要求
保證質(zhì)量體系有效運行并不斷完善，提高質(zhì)量管理水平。
質(zhì)量審核的分類(lèi)包括：質(zhì)量體系審核、項目質(zhì)量審核、過(guò)程（工序）質(zhì)量審核、監督審核、內部質(zhì)量審核、外部質(zhì)量審核。
質(zhì)量審核可以是有計劃的，也可以是隨機的，它可以由專(zhuān)門(mén)的審計員或者是第三方質(zhì)量系統注冊組織審核。
�、圪|(zhì)量保證的輸出
3、質(zhì)量改進(jìn)：質(zhì)量改進(jìn)包括達到以下目的的各種行動(dòng)：增加項目有效性和效率以提高項目投資者的利益。在大多數情況下，質(zhì)量改進(jìn)將要求改變不正確的行動(dòng)以及克服這種不正確行動(dòng)的過(guò)程。
4、項目質(zhì)量控制
質(zhì)量控制主要是監督項目的實(shí)施結果，將項目的結果與事先制定的質(zhì)量標準進(jìn)行比較，找出其存在的差距，并分析形成這一差距的原因，質(zhì)量控制同樣貫穿于項目實(shí)施的全過(guò)程。項目的結果包括產(chǎn)品結果（如交付）以及管理結果（如實(shí)施的費用和進(jìn)度）質(zhì)量控制通常是由質(zhì)量控制部門(mén)或類(lèi)似的質(zhì)量組織單元實(shí)施，但是也并非總是如此。
項目管理組應該具有統計質(zhì)量控制的工作知識，特別是抽樣檢查和概率方面的知識，以便幫助他們評價(jià)質(zhì)量控制的輸出。他們應該清楚預防和檢查、特征樣本和隨機樣本、特殊原因和隨機原因、偏差和控制線(xiàn)等幾個(gè)概念的不同。
�、儋|(zhì)量控制的輸入：工作結果、質(zhì)量管理計劃、操作描述、檢查表格
�、谫|(zhì)量控制的方法和技術(shù)
1、檢查：包括度量、考察和測試
2、控制控制圖可以用來(lái)監控任何形式的輸出變量，它用的最為頻繁，可用于監控進(jìn)度和費用的變化，范圍變化的量度和頻率，項目說(shuō)明中的錯誤，以及其它管理結果。
3、統計樣本：對項目實(shí)際執行情況的統計值是項目質(zhì)量控制的基礎，統計樣本涉及到了樣本選擇的代表性，合適的樣本通�？梢詼p少項目控制的費用，當然這需要一些樣本統計方面的知識，項目管理組有必要熟悉樣本變化的技術(shù)。
4、流流圖通常被用于項目質(zhì)量控制過(guò)程中，其主要的目的是確定以及分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因。
5、趨勢分析：趨勢分析是應用數學(xué)的技術(shù)根據歷史的數據預測項目未來(lái)的發(fā)展，趨勢分析通常被用來(lái)監控：
技術(shù)參數：多少錯誤或缺點(diǎn)已被識別和糾正，多少錯誤仍然未被校正
費用和進(jìn)度參數：多少工作在規定的時(shí)間內被按期完成
�、圪|(zhì)量控制的輸出
1、質(zhì)量改進(jìn)措施
2、可接受的決定：每一項目都有接受和拒絕的可能，不被接受的工作需要重新進(jìn)行
3、重新工作：不被接受的工作需要重新執行，項目工作組的目標是使得返工的工作最少。
4、完成檢查表：當檢查的時(shí)候，應該完成對項目質(zhì)量的記錄，及完成檢查表格。
5、過(guò)程調整：過(guò)程調整包括對質(zhì)量控制度量結果的糾正以及預防工作。
質(zhì)量計劃范本15
一、 強化思想認識，持續發(fā)展：
院周會(huì )強調職能科長(cháng)、各科主任、護士長(cháng)繼續抓好質(zhì)量管理工作，落實(shí)各項規章制度，醫療質(zhì)量工作計劃。每季召開(kāi)質(zhì)量管理委員會(huì )會(huì )議、病歷質(zhì)控小組會(huì )議、感染委員會(huì )會(huì )議，護理管理委員會(huì )會(huì )議，急救小組、藥事委員會(huì )會(huì )議、安全醫療委員會(huì )會(huì )議，規范管理、規范醫療行為，一年不少于二次全院質(zhì)量教育大會(huì )，使全院每個(gè)工作崗位努力工作，以提高醫療技術(shù)水平，促進(jìn)醫院持續發(fā)展。
二、明確臨床醫療、醫技科主要工作指標，并分解到各科使各科明確自己的指標要求，全院性指標如下：
1、 病床使用率≥85%
2、 平均住院日≤10天
3、 入院三日確診率≥90%
4、 術(shù)前平均住院日≤3
5、 入出院診斷符合率≥95%
6、 住院危重病人搶救成功率≥85%
7、 手術(shù)前后診斷符合率≥90%
8、 臨床與病理診斷符合率≥90%
9、 三基考核合格率＝100%（80/100分）
10、 門(mén)診病歷書(shū)寫(xiě)合格率≥90%（90/100分分以上）
三、繼續全方位的醫療質(zhì)量考評工作，實(shí)施規范化的質(zhì)量管理，制定考評標準，每月抽調科主任及各部門(mén)干事對各科進(jìn)行檢查，做好總結反饋工作。
1、修改標準，參照二級醫院評審標準，結合我院實(shí)際情況，醫院各科室的工作開(kāi)展情況，在上年的基礎上修改，每季組織檢查各科室的每月工作情況，認真評分，結果與獎金掛鉤，工作計劃《醫療質(zhì)量工作計劃》。
2、健全、落實(shí)各種醫療制度，要求各種制度執行記錄規范，項目齊全。如業(yè)務(wù)學(xué)習，差錯登記報告、科委會(huì )會(huì )議等等。醫療組嚴格執行三級查房制度，入院48小時(shí)內主治醫師查房，一周內主任查房，術(shù)前，術(shù)后上級醫師查房，重病人隨時(shí)請上級醫師查房，病重自動(dòng)出院請上級查房，重病人值班醫師查房后作好病程記錄。加強知情談話(huà)制度管理，非手術(shù)病人入院內72小時(shí)談話(huà)，手術(shù)前、中、后談話(huà)，植入談話(huà)，危重時(shí)隨時(shí)談，特殊診療操作、治療、用藥談話(huà)，輸血同意談話(huà)，麻醉前同意談話(huà)；嚴格執行病例討論制度、會(huì )診制度、手術(shù)審批及手術(shù)權限制度、交***制度等。各科每月召開(kāi)會(huì )議，對存在問(wèn)題分析，整改，持續改進(jìn)。
四、認真做好醫療文書(shū)書(shū)寫(xiě)管理工作
1、建立三級病歷質(zhì)控網(wǎng)，形成病歷質(zhì)量管理網(wǎng)絡(luò )
�、俪闪⒃�、科、個(gè)人自檢三級病歷質(zhì)量控制網(wǎng)，設立院病歷質(zhì)控小組、各科病歷質(zhì)控員，把病案質(zhì)量監控的重點(diǎn)放在運行病歷（環(huán)節質(zhì)量）監控上，加強運行病歷的質(zhì)量控制是確保診療過(guò)程的醫療安全的重要保障。
�、趶娀v書(shū)寫(xiě)者自我檢查、科室病歷質(zhì)量小組（相關(guān)質(zhì)控人員）監控�？剖也v質(zhì)控員每月對病區進(jìn)行環(huán)節及終末病歷質(zhì)量檢查，培養每個(gè)質(zhì)控員的病歷質(zhì)量意識，加深檢查者的感性認知，將檢查結果及時(shí)傳達到自己科內，避免同樣錯誤發(fā)生，使被檢查者引起重視，在第一時(shí)間得到反饋意見(jiàn)，實(shí)時(shí)改時(shí)，起到良性循環(huán)作用。、
2、抓好病歷質(zhì)量的評價(jià)、實(shí)施獎懲結合制度
科室病歷質(zhì)控員每月對病區進(jìn)行終末病歷質(zhì)量檢查，檢查存在問(wèn)題及乙級、丙級病歷上報質(zhì)控辦。相關(guān)科室的質(zhì)控人員需及時(shí)上報檢查結果，如連續不上報的則扣科室當月一定的考核總分，與科室獎金掛鉤。促使大家重視并互相督促，避免和減少病歷缺陷發(fā)生率，達到提高病歷質(zhì)量的目的。
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