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學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)計劃（精選11篇）
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)計劃 1
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹黨章和樹(shù)立社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，緊密結合創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)及學(xué)校工作的實(shí)際，弘揚“一名共產(chǎn)黨員一面旗幟”精神，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，提高黨組織的凝聚力和戰斗力，用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校、社區精神文明建設。
二、活動(dòng)目的：
建立黨員志愿者服務(wù)隊伍，深入開(kāi)展“服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)社會(huì )、服務(wù)發(fā)展”為主要內容的黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)，推動(dòng)黨員公開(kāi)承諾兌現落實(shí)，爭當“五個(gè)表率”共產(chǎn)黨員(做政治堅強、理想堅定的表率;做思想純潔、道德高尚的表率;做嚴守規矩、嚴于自律的表率;做顧全大局、團結和諧的表率;做克己奉公、淡泊名利的表率)，展示黨員先鋒形象，凝聚和服務(wù)群眾，推進(jìn)黨員志愿者服務(wù)工作機制化、常態(tài)化，培養造就一支服務(wù)類(lèi)型多樣、發(fā)揮作用明顯的黨員志愿者服務(wù)隊伍，創(chuàng )立受群眾歡迎的黨員志愿者服務(wù)品牌，構建起特色鮮明的黨員志愿者服務(wù)活動(dòng)組織體系，推動(dòng)學(xué)校教書(shū)育人水平不斷提高。
三、活動(dòng)主題
志愿服務(wù)爭優(yōu)秀、服務(wù)師生我先行。
四、組成人員
站長(cháng)：
副站長(cháng)：
成員：
服務(wù)站設辦公室，由朱成連同志兼任辦公室主任，負責活動(dòng)計劃的制訂、信息材料的報送、活動(dòng)情況的`總結及資料的歸檔保存。
五、活動(dòng)安排
�、逍麄靼l(fā)動(dòng)、傳達上級文件精神
3月20日，召開(kāi)全體在職黨員大會(huì )，傳達教育局黨委文件精神。
�、婢慕M織確保實(shí)施
1、全面負責人和具體負責人
2、全面負責人：
3、成立5個(gè)志愿服務(wù)小組
(1)愛(ài)心幫困小組
組長(cháng)：
組員：
活動(dòng)內容：與經(jīng)濟、學(xué)習上困難的學(xué)生結對，激勵他們積極進(jìn)取，成為有用之才;與思想行為障礙和心理偏差的學(xué)生結對，使他們在充滿(mǎn)愛(ài)心和親情的環(huán)境中健康成長(cháng)。
(2)教學(xué)幫教小組
組長(cháng)：
組員：
活動(dòng)內容：以學(xué)校高級教師、學(xué)科骨干為主的黨員教師，通過(guò)結對、帶徒等方式，積極參加對年輕優(yōu)秀教師的培養。
(3)安保服務(wù)小組
組長(cháng)：
組員：
活動(dòng)內容：學(xué)校重大節日、活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)時(shí)段校門(mén)、校園內交通秩序的維持，學(xué)校財產(chǎn)的巡查，晚間巡邏等。
(4)便民服務(wù)小組
組長(cháng)：
組員：
活動(dòng)內容：充分發(fā)揮黨員教師的聰明才智和技能特長(cháng)，為社會(huì )提供電腦、電器等方面的便民服務(wù);為家長(cháng)提供如何教育子女和心理咨詢(xún)等服務(wù)項目。
(5)校風(fēng)監督小組
組長(cháng)：
組員：
活動(dòng)內容：加強對學(xué)校的政務(wù)公開(kāi)、考核評比、升學(xué)招生、教育收費、制度執行等黨風(fēng)廉政情況進(jìn)行監督。
六、活動(dòng)要求
1、高度重視，精心組織。召開(kāi)會(huì )議，制訂計劃，明確目標和責任。每次活動(dòng)組織均要有責任人、活動(dòng)方案、活動(dòng)總結。
2、弘揚典型，搞好總結。要及時(shí)總結活動(dòng)中好的經(jīng)驗做法和先進(jìn)事跡，注重挖掘、宣傳集體和個(gè)人先進(jìn)典型。
3、整理資料，及時(shí)上報。要按照上級部門(mén)的文件精神要求，寫(xiě)好材料，整理歸檔，及時(shí)上報。
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)計劃 2
一、活動(dòng)背景
為了進(jìn)一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會(huì )都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì )氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì )風(fēng)尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念。因此我校在迎“六一”之際組織策劃這次助殘活動(dòng)。了解他們的健康和生活狀況，為殘疾人解決一些實(shí)際困難，鼓舞他們積極生活。
二、活動(dòng)主題
“自信自強，歡樂(lè )六一”
三、活動(dòng)目的
勉勵他們堅定克服困難的`信心，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活并度過(guò)快樂(lè )的“六一”。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年06月1日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
黃石市特殊教育學(xué)校、湖北理工學(xué)院校園
六、主辦單位
黃石港區團委、黃石市特殊教育學(xué)校、湖北理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院、湖北師范學(xué)院馬院
七、前期準備
1、跟文藝部聯(lián)系，組織安排好表演節目及主持人，并跟特殊學(xué)校的負責人聯(lián)系協(xié)商好活動(dòng)的各項事項。讓特殊學(xué)校的孩子出倆到四個(gè)節目。
2、準備好活動(dòng)要用的的物品。
3、招募志愿者，并安排分配好人員。
八、活動(dòng)流程
1、在活動(dòng)當天組織好志愿者前往特殊學(xué)校，到達后布置好活動(dòng)現場(chǎng)。
2、志愿者表演節目與特殊學(xué)校學(xué)生的節目交替上臺。鼓勵特殊兒童參與文娛活動(dòng),展示才藝，并做好互動(dòng)。
3、辦實(shí)事，為特殊學(xué)校做些力所能及的事。
4、帶特殊學(xué)校的學(xué)生到湖北理工藝術(shù)學(xué)院參觀(guān)，放松心情，積極生活。（一對一服務(wù)，確保學(xué)生的安全）
5、把特殊學(xué)校的學(xué)生安全帶回特殊學(xué)校。
6、組織好志愿者返校。
九、注意事項
1、在活動(dòng)期間，志愿者要時(shí)時(shí)刻刻注意特殊學(xué)生及自身的安全。
2、在特殊學(xué)校內部時(shí)要維護好內部的設施，不可損壞校內的物品設施。
3、要維護好活動(dòng)現場(chǎng)的秩序，每個(gè)志愿者要做好自己的工作，并做好應急措施。
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)計劃 3
一、活動(dòng)宗旨
殘疾人是我們社會(huì )中的一個(gè)特殊群體，今天讓我們一起走進(jìn)這樣一所特別的教育學(xué)校，走進(jìn)一個(gè)可愛(ài)的群體，感受殘疾學(xué)生身殘志堅發(fā)奮學(xué)習的勇氣，讓全社會(huì )都來(lái)關(guān)注他們，支持特殊教育事業(yè)。通過(guò)我們的努力，使同學(xué)們對聾啞學(xué)生的學(xué)習與生活有初步的了解；通過(guò)組織趣味運動(dòng)和文藝活動(dòng)，表達我們對聾啞學(xué)生的關(guān)懷，詮釋愛(ài)的定義，從而豐富校園生活，展示大學(xué)生風(fēng)采。
二、活動(dòng)主題：
愛(ài)我就陪陪我
三、主辦單位：
電氣工程及其自動(dòng)化四班
四、面對對象 ：
特殊教育學(xué)校的學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月27日下午一點(diǎn)半集合至4點(diǎn)
活動(dòng)地點(diǎn)：秦皇島市特殊教育學(xué)校
六、活動(dòng)流程
1.當日下午一點(diǎn)半學(xué)生集合坐公交車(chē)出發(fā)。(費用自付)
2.2點(diǎn)半準時(shí)到達。
�。�1）2點(diǎn)半到3點(diǎn)全體志愿者幫助打掃教室及相關(guān)場(chǎng)所
�。�2）3點(diǎn)到4點(diǎn)半為互動(dòng)環(huán)節
�、匍_(kāi)場(chǎng)表演：由同學(xué)唱歌串燒
�、谠�(huà)劇表演
�、坌∮螒� （一只箱子，三面紙板，一面透明板，透明的沖著(zhù)大家，上面挖個(gè)能放進(jìn)一只手的洞，往里面放一些日常用品，讓參加的孩子摸，然后把自己猜出來(lái)的答案寫(xiě)在黑板上讓大家看對不對，對了的物品就歸他。）
�、苄∮螒� （在地上畫(huà)個(gè)圈，在圈的中間放上一個(gè)氣球，讓同學(xué)用手按住氣球的同時(shí)在圈內快速轉圈，不能將氣球壓破， 誰(shuí)轉的圈數最多誰(shuí)獲勝，得到獎品）
道具：節目道具由表演者自己負責。
觀(guān)眾人員相關(guān)安排：必須要有組織紀律，觀(guān)眾由本校學(xué)生、特教學(xué)校學(xué)生及老師組成。
�。�3）4點(diǎn)半到5點(diǎn)以小組為單位與孩子們互動(dòng)（分發(fā)小禮物；通過(guò)聊天、筆記錄等方式進(jìn)行交流；通過(guò)繪畫(huà)、書(shū)寫(xiě)、手語(yǔ)交流的形式去了解殘疾人的`精神世界），有專(zhuān)業(yè)的老師陪同。有一名干事負責現場(chǎng)的照相、資料等。一名干事負責活動(dòng)完畢寫(xiě)總結及新聞稿。
3.5點(diǎn)準時(shí)道別離開(kāi)，返回學(xué)校。
注意：由于本次活動(dòng)行進(jìn)過(guò)程中需走人流量較大的街道，特別應注意行進(jìn)過(guò)程的安全問(wèn)題。到達特殊教育學(xué)校后不得以惡劣的態(tài)度對待特殊教育學(xué)校的孩子，不要在特殊教育學(xué)校隨意亂逛隨意動(dòng)聾啞學(xué)校的設施。走路時(shí)應注意不要撞到盲生，對待特殊教育學(xué)校學(xué)生要有耐心，不要和學(xué)生聊有關(guān)家庭的話(huà)題，不要觸及他們敏感的神經(jīng),不要穿顏色過(guò)于鮮艷的衣服。
七、活動(dòng)后總結
1. 通過(guò)照片，宣傳板等形式向全校宣傳總結本次活動(dòng)的成果。
2. 做好本次活動(dòng)的總結匯報工作
3. 寫(xiě)新聞稿，出版報進(jìn)行宣傳。
本次活動(dòng)是公益性質(zhì)，以自費為主。
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)計劃 4
一、指導思想：
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來(lái)，它激勵著(zhù)一代又一代的青少年健康成長(cháng)，促進(jìn)了社會(huì )文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(cháng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的.組成部分。因此，我校大隊部根據學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結合上級的有關(guān)精神，制定我校XX年開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)方案。
二、活動(dòng)目標：
1、以“向雷鋒學(xué)習”題詞紀念日為契機，黨團員老師組織少先隊員開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效地學(xué)習雷鋒活動(dòng)。
2、引導廣大師生學(xué)習落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展。
3、加深學(xué)生對雷鋒精神的認識和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(cháng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。
三、活動(dòng)主題：
學(xué)雷鋒精神，做文明學(xué)生;承優(yōu)良傳統，獻愛(ài)心感恩。
四、活動(dòng)時(shí)間：
三月份：學(xué)雷鋒活動(dòng)月;
五、活動(dòng)安排：
(一)、營(yíng)造學(xué)雷鋒氛圍
1、課間音樂(lè )播放學(xué)雷鋒歌曲
2、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。
3、周一(3月7日)升旗儀式進(jìn)行學(xué)雷鋒動(dòng)員。
(二)、學(xué)雷鋒見(jiàn)行動(dòng)
1、將愛(ài)心獻給社會(huì )，全校師生到社區進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)。
時(shí)間：3月4日下午第二節課
(1)一、二年級清掃自家樓道
(2)三年級清掃社區老年人門(mén)球場(chǎng)
(3)四年級打掃社區健身場(chǎng)
(4)五年級打掃社區幼兒園
(5)六年級打掃社區老年活動(dòng)中心
人員安排：
三年級：
負責人：
隨隊教師：
四年級：
負責人：
隨隊教師：
五年級：
負責人：
隨隊教師：
六年級：
負責人：
隨隊教師：
2、將愛(ài)心獻給媽媽
以“三八婦女節”為教育契機，為媽媽寫(xiě)一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
3、將愛(ài)心獻給地球
以“植樹(shù)節”為教育契機，結合學(xué)校勞動(dòng)基地建設，綠化校園。
4、將愛(ài)心獻給他人
開(kāi)展多種形式的助人、互助活動(dòng)：把一些可以賣(mài)錢(qián)的垃圾收集好賣(mài)給廢品收購站，所得錢(qián)款做班費;為學(xué)校圖書(shū)館、班級圖書(shū)角捐獻圖書(shū);幫助小同學(xué)打掃衛生等等
5、將愛(ài)心獻給自己
(1)像雷鋒一樣珍惜時(shí)間
(2)像雷鋒一樣勤奮學(xué)習
(3)像雷鋒一樣勤儉節約
(三)組織評價(jià)
學(xué)雷鋒活動(dòng)通過(guò)學(xué)校統一組織安排與班級自主組織開(kāi)展相結合，注意保存資料，三月底學(xué)校對各班學(xué)雷鋒情況進(jìn)行綜合表彰。認真總結本次主題教育活動(dòng)，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規范教育活動(dòng)相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)計劃 5
一.活動(dòng)背景：
當今社會(huì )有許多先天性殘疾兒童和殘疾兒童，殘疾人人口數逐年增加，已經(jīng)占了總人口的很大比重。而我們每一個(gè)人也有少年時(shí)代，所以關(guān)愛(ài)特殊集體，特殊兒童應該是我們自覺(jué)去做的事。我們不僅要懂得不歧視弱勢群體，更要去關(guān)心先天性缺陷的兒童，用自己的愛(ài)心和行動(dòng)去溫暖他們，帶給他們歡樂(lè )與感動(dòng)，讓他們生活在陽(yáng)光下，感受社會(huì )的`溫暖。
二.活動(dòng)目的，意義及目標：
1.關(guān)愛(ài)特殊學(xué)校里的兒童，奉獻自己的一份愛(ài)心，讓殘疾的兒童感受到社會(huì )的溫暖和情意，也讓他們對生活充滿(mǎn)熱情和信心。
2.鍛煉志愿者們的實(shí)踐能力，增加志愿者們的工作經(jīng)驗，發(fā)揚和宣傳志愿者的奉獻與服務(wù)精神。
三.主辦單位：
化學(xué)化工學(xué)院青年志愿團
四.活動(dòng)主題：
陽(yáng)光下的童年
五.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月
六.活動(dòng)地點(diǎn)：
湘潭市聾啞學(xué)校
七.活動(dòng)流程：
1. 前期準備：
�。ㄒ唬┫驅W(xué)院書(shū)記、老師審批活動(dòng)；
�。ǘ⿲⒓踊顒�(dòng)的人進(jìn)行培訓（進(jìn)行活動(dòng)流程的解說(shuō)以及注意事項的闡釋?zhuān)?/p>
2. 活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┳尭鱾�(gè)志愿團委員積極去自己班上宣傳流動(dòng)志愿者的招募活動(dòng)，號召大家參加敬愛(ài)老人，奉獻愛(ài)心的公益活動(dòng)。
(二)安排宣傳部門(mén)的人員做好宣傳冊，讓志愿者去學(xué)校各個(gè)地方向學(xué)生們宣傳介紹我們的敬老院愛(ài)心活動(dòng)。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)宣傳募集到慰問(wèn)兒童的物品，例如：生活用品，學(xué)習用品，玩具等。
�。ㄋ模┲驹刚邆儨蕚錇閮和硌莸墓澞�
3.具體活動(dòng)
(一).組織志愿者們前往學(xué)校，讓志愿者集體向兒童問(wèn)好
(二).給同學(xué)們分發(fā)志愿者帶來(lái)的禮物
�。ㄈ┲驹刚弑硌莨澞�，之后做游戲，聊天，給他們講故事
八. 活動(dòng)經(jīng)費預算
九. 活動(dòng)注意事項
1. 活動(dòng)過(guò)程中，由副團長(cháng)帶領(lǐng)若干人員成立應急小組，處理突發(fā)事件，保證活動(dòng)順利進(jìn)行；
2. 在活動(dòng)開(kāi)始之前密切關(guān)注天氣情況，如遇下雨，雨較小并有停止可能時(shí)，活動(dòng)繼續進(jìn)行，如雨較大，可將活動(dòng)延期，并進(jìn)行具體商討
3.提前聯(lián)系車(chē)輛，方便出行
4. 活動(dòng)過(guò)程中確保物品安全，不要丟失任何財產(chǎn)物品。
5. 活動(dòng)中做好登記工作；
6. 活動(dòng)過(guò)程中不得做有任何有損于學(xué)院、志愿者形象的行為。
十.活動(dòng)負責人及主要參與者
1.負責人：志愿團團長(cháng)及副團長(cháng)
2.主要參與者：志愿團全體成員及流動(dòng)志愿者
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)計劃 6
一、活動(dòng)背景：
殘疾人一樣，由于生理、心理的特殊性，他們淪為了社會(huì )的弱勢群體，他們生活在社會(huì )上，不能適應正常的社會(huì )生活，生活存在著(zhù)很多的困難，同時(shí)又由于疾病承受著(zhù)巨大的傷痛，他們需要得到社會(huì )的關(guān)愛(ài)和幫助。作為一名義工，要從我們周?chē)銎�，盡我們最大的.努力去幫助那些需要幫助的人，為構建和諧社會(huì )做一點(diǎn)自己的貢獻。為此，我們長(cháng)治縣晨陽(yáng)義工組織了此次“愛(ài)心之旅——赴長(cháng)治縣特教學(xué)校慰問(wèn)”活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
奉獻愛(ài)心、關(guān)愛(ài)弱勢群體
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)和孩子們玩游戲等方式進(jìn)行活動(dòng)，一方面可以給特教學(xué)校學(xué)生的課余文化生活增添一份樂(lè )趣，另一方面也可以盡我們最大的努力教孩子們一些簡(jiǎn)單的知識。在使特教學(xué)校的孩子感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)的同時(shí)，為構建和諧社會(huì )做出我們大學(xué)生自己的一點(diǎn)貢獻。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
長(cháng)治縣特殊教育學(xué)校
五、活動(dòng)時(shí)間:
待定
六、活動(dòng)機構：
長(cháng)治縣晨陽(yáng)義工
七、所需資源：
長(cháng)治縣晨陽(yáng)義工旗幟：一面活動(dòng)條幅：一條
有激勵話(huà)語(yǔ)的筆記本和筆 小禮物：自備（自愿） 參加人員簽到本：一本照相機：一臺
八、活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬┗顒�(dòng)前期
1）各負責人制定
2）月 日 前搜索有關(guān)聾啞學(xué)生方面的知識和資料，先初步了解他們的有關(guān)情況；并由負責人到特教學(xué)校聯(lián)系活動(dòng)的相關(guān)事宜，一方面通過(guò)向老師咨詢(xún)的方式了解有關(guān)學(xué)生的情況，另一方面通過(guò)直接和學(xué)生面對面交流來(lái)初步了解他們。
3）活動(dòng)前組織前去慰問(wèn)的義工開(kāi)會(huì )，告訴大家活動(dòng)的大致流程以及活動(dòng)中的注意事項（見(jiàn)下附）
4）負責人在出發(fā)之前兩天明確并確定各自責任，強調負責人帶好旗幟義工一面，條幅一條
5）負責聯(lián)系慰問(wèn)車(chē)輛
�。ǘ┗顒�(dòng)中期
1）月 日 時(shí)全體成員到廣場(chǎng)集合，清點(diǎn)人數。時(shí) 分大家一起有秩序的前往特教學(xué)校。到特教學(xué)校門(mén)口，打出旗號，負責人聯(lián)系特殊教育學(xué)校老師。
2）全體成員有序進(jìn)入學(xué)校，由領(lǐng)隊帶領(lǐng)大家到指定地點(diǎn)與特教學(xué)校同學(xué)見(jiàn)面
3）見(jiàn)面后，負責人和學(xué)校學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行慰問(wèn)，以表達我們對該校老師的敬意。
4)與同學(xué)們自由交流，將我們準備的一些小禮物送給同學(xué)。
5）征得老師和同學(xué)們的同意后去班上與他們自由活動(dòng)，多做一些游戲和教寫(xiě)字等，幫助他們解決一些困難，用心交流，鼓勵他們。
�。ㄈ┗顒�(dòng)后期
1）活動(dòng)結束后先進(jìn)行活動(dòng)場(chǎng)地的衛生打掃，然后成員可與孩子們自由拍照合影�；顒�(dòng)負責人與學(xué)校領(lǐng)導告別，然后后所有人進(jìn)行合影留念。
2）義工們到特教學(xué)校門(mén)口集合，集體返回。
九、參與人員：
負責人：xx
照像： xx
其他： xx
共計：x人
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)計劃 7
根據張家港市《關(guān)于深化全市志愿服務(wù)工作的實(shí)施意見(jiàn)》要求，為增強我校志愿者的服務(wù)意識和質(zhì)量，確保我校志愿者服務(wù)隊工作的順利開(kāi)展。特制定此項目開(kāi)展計劃。
一、項目思想
以開(kāi)展“梧桐樹(shù)志愿者服務(wù)隊”活動(dòng)為載體，以“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、關(guān)愛(ài)自然”為主題，積極引導志愿者和廣大教職員工踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，奉獻愛(ài)心，大力弘揚“奉獻、互助、友愛(ài)、進(jìn)步”的志愿者精神，為文明張家港的發(fā)展增添新動(dòng)力，同時(shí)達到提高志愿者和教職員工的文明素質(zhì)，服務(wù)群眾，服務(wù)社會(huì )目的。
二、項目目的
建立教師志愿者服務(wù)隊伍，深入開(kāi)展“關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì )、關(guān)愛(ài)自然”為主要內容的志愿者服務(wù)活動(dòng)，是學(xué)校教育教學(xué)工作的延伸和拓展。開(kāi)展這一活動(dòng)，旨在推進(jìn)志愿者服務(wù)工作機制化、常態(tài)化，培養造就一支服務(wù)類(lèi)型多樣、發(fā)揮作用明顯的志愿者服務(wù)隊伍，把志愿活動(dòng)從校內延伸到校外，鼓勵志愿者根據自身愿望和條件選擇道德宣教、敬老愛(ài)老、愛(ài)綠護綠、弱勢幫教以及“百名教師訪(fǎng)千家”家訪(fǎng)活動(dòng)為內容的自愿服務(wù)項目，以此推動(dòng)學(xué)校工作的.發(fā)展。
三、項目對象
志愿教師。
四、項目步驟
1.組織發(fā)動(dòng)階段。xxxx年11月月活動(dòng)正式啟動(dòng)，營(yíng)造氛圍，做好宣傳組織工作，積極動(dòng)員教師積極參與梧桐樹(shù)志愿者服務(wù)隊活動(dòng)，要求志愿者認真填寫(xiě)《鳳凰小學(xué)梧桐樹(shù)志愿者服務(wù)隊志愿者登記表》，按時(shí)上報上級部門(mén)備案。
2.工作推進(jìn)階段。從xxxx年1月下旬到xxxx年12月，建立志愿者信息庫，同時(shí)組建志愿者服務(wù)隊，組織教師志愿者開(kāi)展道德宣教、敬老愛(ài)老、愛(ài)綠護綠、弱勢幫教以及“百名教師訪(fǎng)千家”等項志愿服務(wù)活動(dòng)。
3.鞏固提高階段。到xxxx年12月底認真總結、樹(shù)立先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用，營(yíng)造濃厚的社會(huì )輿論氛圍。每次活動(dòng)按時(shí)將活動(dòng)照片、信息等上報上級部門(mén)備案。
五、項目形式
教師志愿者服務(wù)活動(dòng)要根據學(xué)校工作計劃，結合學(xué)校的辦學(xué)理念和個(gè)人工作實(shí)際情況，采取集中與分散、定期與經(jīng)常相結合的方式進(jìn)行。志愿者在開(kāi)展好日常的經(jīng)常性服務(wù)的同時(shí)，還可以通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)日集中服務(wù)、設點(diǎn)服務(wù)、結對幫扶服務(wù)、專(zhuān)題服務(wù)等活動(dòng)方式，開(kāi)展有組織的志愿服務(wù)，豐富服務(wù)內容和范圍，切實(shí)增強服務(wù)的實(shí)效，不斷提升梧桐樹(shù)志愿者服務(wù)隊的形象，增強社會(huì )效應。不斷加強活動(dòng)過(guò)程管理，在活動(dòng)前做好活動(dòng)計劃，做到有目的，有組織，有行動(dòng)，安全有效。
六、項目考核
為確保志愿服務(wù)項目的高效開(kāi)展，除了做好充分的準備工作外，必須做好服務(wù)的
考核工作，旨在發(fā)揚志愿精神，規范志愿工作，激發(fā)志愿工作熱情，也為以后的志愿服務(wù)積累經(jīng)驗。主要考核內容有：服務(wù)對象的參與率，志愿者工作的實(shí)效，服務(wù)對象的評價(jià)等。
以上志愿服務(wù)項目計劃，發(fā)至每個(gè)志愿者。如志愿者有特殊情況無(wú)法完成工作的，需提前告知負責人，以便統籌安排好工作。
聯(lián)系電話(huà)：zz（zz） zz（zz）。
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)計劃 8
上半年，我們的社團剛剛建立，在上級團委領(lǐng)導的關(guān)懷和我社團全體社員的共同努力下，各方面工作都取得了顯著(zhù)的成績(jì)。特別是11月份在保隆倉超市廣場(chǎng)成功地為科大患有白血病的同學(xué)李輝進(jìn)行募捐。不僅擴大了本社團在社團和學(xué)校的影響力，而且給團練帶來(lái)了良好的聲譽(yù)。本學(xué)期我們?yōu)榱烁玫男麄鞔壬剖聵I(yè)，特擬定一下計劃：
一、工作目標
1.宣傳慈善事業(yè)，奉獻一片愛(ài)心;
2.通過(guò)募捐等實(shí)踐活動(dòng)，幫助一些需要幫助的`人;
3.努力爭取“優(yōu)秀社團”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
二、工作任務(wù)
1.在“3.15消費者權益日”來(lái)臨之際，我們將在3月15日作出展牌，內容以展現目前大學(xué)生消費觀(guān)和大學(xué)生應怎樣樹(shù)立正確的消費觀(guān)為主，目的是正確引導大學(xué)生的消費觀(guān)。
2.在母親節期間，我們將舉辦感恩簽名活動(dòng)。
3.搜集相關(guān)的圖片和文字資料，以展牌的形式讓同學(xué)們了解當今社會(huì )并非人人安逸、衣食無(wú)憂(yōu)。
4.邀請知名的慈善家來(lái)校辦講座，讓同學(xué)們了解投身慈善事業(yè)的重要意義。
5.搜集貧困學(xué)生的資料，我們將盡自己最大的努力幫助貧困學(xué)生。
以上只是一個(gè)初步計劃，在實(shí)際工作中，我們要秉持靈活、機動(dòng)、嚴肅、和諧的原則，具體問(wèn)題具體分析，根據各種細節因素來(lái)調整活動(dòng)計劃安排，但是始終我們設定的目標努力，讓各位社員在新的學(xué)期學(xué)到新的指示，對社會(huì )有新的了解，使各方面都能得到提高。
在新的學(xué)期，我們將發(fā)揮我們社團的特色，把我們的社團做得更好，讓匯華學(xué)子認可我們的社團。
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)計劃 9
一、軍訓服裝回收
時(shí)間：十月中旬
地點(diǎn)：海七、老八棟
計劃內容：隨著(zhù)大一新生軍訓的結束，為響應校團委的號召，我部門(mén)將計劃于十月中旬開(kāi)展軍訓服裝回收活動(dòng)，將所回收的衣物捐給農民工及其子女，以宣揚中國志愿者“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的崇高精神。我部將貼出倡議書(shū)，倡議和發(fā)動(dòng)更多的大一新生參與到此次的.軍訓服裝回收活動(dòng)中來(lái)，活動(dòng)具體時(shí)間待定。
二、義務(wù)家教
時(shí)間：每周六上午
地點(diǎn)：xx市鐵機路學(xué)校
計劃內容：義務(wù)家教已成為我部門(mén)的一個(gè)特色活動(dòng)，本學(xué)期將繼續開(kāi)展。我部門(mén)派人與鐵機社區以及鐵機路學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行商議本學(xué)期的義務(wù)家教，并確定本學(xué)期參與義務(wù)家教的志愿者人數。計劃在第七周周二前確定本學(xué)期義務(wù)家教教員名單并公示。同時(shí)，我部門(mén)將于第七周周六上午組織開(kāi)展本學(xué)期首次義務(wù)家教活動(dòng)。
三、中國志愿者注冊
時(shí)間：十月下旬
對象：大一新生
計劃內容：新生注冊中國志愿者是我部門(mén)每年度的一項基本工作，本學(xué)期我們將于十月下旬開(kāi)展新生志愿者注冊工作。我部門(mén)主要是讓大一新成員做好宣傳工作，同時(shí)粘貼相關(guān)的宣傳海報，并且給大一各班班長(cháng)發(fā)放相應文件，讓更多的大一新生了解中國志愿者，以致提高本學(xué)院的中國志愿者注冊率。
四、部門(mén)建設
隨著(zhù)九月部門(mén)招新工作的圓滿(mǎn)結束，部門(mén)各新成員對部門(mén)工作較為陌生，因此本月將會(huì )通過(guò)讓他們參與到部門(mén)的每項活動(dòng)的形式，讓各新成員較快熟悉部門(mén)的工作，提高部門(mén)的工作效率，同時(shí)讓他們在學(xué)生會(huì )能學(xué)到更多的東西，盡可能多的鍛煉他們。同時(shí)讓各新成員盡快地相互認識了解，增加相互間的默契程度，更好的發(fā)展本部門(mén)。
五、其他
隨著(zhù)部門(mén)新成員的加入，各項工作都要做相應的準備，我部門(mén)要與社區商議本學(xué)期的老人電腦知識普及活動(dòng)、老人慰問(wèn)等活動(dòng)。以及商議我部門(mén)本學(xué)期能開(kāi)展哪些有影響力、有意義的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)。另外，重視部門(mén)宣傳工作，建設部門(mén)博客，同時(shí)加強部門(mén)新聞寫(xiě)作。
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)計劃 10
教學(xué)目標：
1、經(jīng)歷收集信息、整理信息、發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的全過(guò)程，進(jìn)一步積累解決實(shí)際問(wèn)題的經(jīng)驗，發(fā)展其解決問(wèn)題的能力。
2、在活動(dòng)中注重培養學(xué)生仔細觀(guān)察和獨立思考的習慣，增強學(xué)生應用意識。
3、溝通數學(xué)與生活的聯(lián)系，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，幫助他們獲得積極情感體驗。
教學(xué)過(guò)程：
一、情境引入感受意義
談話(huà)：每年3月12日是什么節日
植樹(shù)節是為了紀念一代偉人孫中山先生而設立的，時(shí)下陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復蘇，一年一度的植樹(shù)節也到了，光明小學(xué)的學(xué)生們來(lái)到荒野上，想通過(guò)他們的辛勤勞動(dòng)，綠化我們的祖國，美化我們的家園，讓我們跟隨他們一起去植樹(shù)。（板題：我們去植樹(shù)）
評析：通過(guò)介紹植樹(shù)節的由來(lái)，豐富學(xué)生對植樹(shù)節的了解和認識，加深學(xué)生對植樹(shù)活動(dòng)意義的理解，既對學(xué)生進(jìn)行了思想教育，又激發(fā)起學(xué)生強烈參與活動(dòng)的欲望，使得整個(gè)活動(dòng)“曲調未成情已生”。
二、觀(guān)察理解豐富認識
1、觀(guān)察情境圖。
出示情境圖，讓學(xué)生認真觀(guān)察，說(shuō)說(shuō)從圖中知道些什么。
班內交流自己收集到的`信息。
2、引導分類(lèi)整理。
談話(huà)：剛才大家找到了很多信息，這么多信息交流起來(lái)有些混亂，不利于我們有效地解決問(wèn)題，那么怎樣才能讓這些信息更有條理、更清晰呢？
讓學(xué)生在小組內把這些信息進(jìn)行分類(lèi)整理。
班內再次交流，課件呈現以班級分類(lèi)的信息圖
評析：通過(guò)觀(guān)察情境，收集信息，讓學(xué)生感受到認真觀(guān)察的重要性，再通過(guò)交流自己收集到的信息，使學(xué)生感受到分類(lèi)整理信息的必要性，活動(dòng)中不僅注重引導學(xué)生積極參與，而且對活動(dòng)進(jìn)行方法上的指導，行動(dòng)上的指引，為有效解決這些問(wèn)題作了良好的準備。
三、自主探索
1、解決每個(gè)班各栽樹(shù)多少棵。
談話(huà)：三個(gè)班學(xué)生在植樹(shù)中都遇到了一些問(wèn)題，同學(xué)們愿意幫助他們解決這些問(wèn)題嗎？那怎樣才能讓這些信息更有條理、更清晰呢？為什么？
學(xué)生獨立思考后，班內交流自己的思考。
提問(wèn)：要求每班各植樹(shù)多少棵，你能解決嗎？
讓學(xué)生自主解決這三個(gè)問(wèn)題，班內交流自己解決了什么問(wèn)題，是怎樣解決的。
評析：由“這么多問(wèn)題應該先解決什么”，促使學(xué)生對這些問(wèn)題進(jìn)行全面深入的了解和認識，從而找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵所在，再通過(guò)交流自己解決每個(gè)班植樹(shù)多少棵時(shí)的想法，不斷豐富并幫助學(xué)生積累解決問(wèn)題的經(jīng)驗，利于學(xué)生解決問(wèn)題能力的形成。
2、解決每個(gè)班植樹(shù)方案中的問(wèn)題。
�、耪勗�(huà)：剛才我們已解決了每個(gè)班植樹(shù)多少棵的問(wèn)題，那每個(gè)班的樹(shù)分別又是怎樣栽的呢？這里面的哪些問(wèn)題你自己能幫他們解決，哪些問(wèn)題你需要和小組內同學(xué)合作解決？
讓學(xué)生先認真觀(guān)察這些問(wèn)題然后再?lài)L試解決問(wèn)題。
�、菩〗M內交流自己解決出哪個(gè)班的問(wèn)題，是怎樣解決的，還有哪個(gè)問(wèn)題需要小組內共同討論解決，讓學(xué)生在小組內共同完成。學(xué)生可能獨立解決一班和三班的問(wèn)題，對于二班的問(wèn)題可能需要小組討論共同完成。
班內匯報。
�、腔仡櫿恚哼@三個(gè)班植樹(shù)方案問(wèn)題，分別是怎樣解決的？在解決中你遇到了什么難題，是怎樣克服的？
�、忍岢鰡�(wèn)題：你還能為這幾個(gè)班設計出什么樣的植樹(shù)方案，小組內說(shuō)說(shuō)并解決這些方案。
評析：在解決問(wèn)題過(guò)程中，注重獨立思考與合作討論相結合，小組交流與班內匯報相結合，解決問(wèn)題與提出問(wèn)題相結合，既發(fā)揮了學(xué)生個(gè)體的主動(dòng)性、能動(dòng)性和創(chuàng )造性，又發(fā)揮了小組學(xué)習共同體的輻射影響作用。而且在解決問(wèn)題過(guò)程中，注重引導學(xué)生展現其深刻的思維過(guò)程，通過(guò)“你是怎樣想的？”“遇到了什么難題？”“這些問(wèn)題分別是怎樣解決的？”等，讓學(xué)生及時(shí)對自己解決問(wèn)題的過(guò)程進(jìn)行反思評價(jià)，促使學(xué)生及時(shí)地把積累的經(jīng)驗方法內化整理為有效的解決問(wèn)題策略。
四、拓展應用反思內化
1、活動(dòng)中我們解決了哪些問(wèn)題？你還提出了哪些問(wèn)題？活動(dòng)中你最大的收獲是什么？
2、其實(shí)不止是植樹(shù)問(wèn)題，用數學(xué)的眼光去觀(guān)察生活中有很多地方都蘊涵著(zhù)數學(xué)問(wèn)題，認真去觀(guān)察與思考，然后提出問(wèn)題來(lái)讓大家共同解決。
評析：通過(guò)對活動(dòng)回顧小結，引導學(xué)生及時(shí)對自己活動(dòng)情況進(jìn)行必要的反思整理，促使其認識深化、思維深入，能力提升。再通過(guò)聯(lián)系實(shí)際生活，讓學(xué)生感受到生活中數學(xué)的應用價(jià)值和實(shí)在意義，學(xué)會(huì )用數學(xué)的眼光去觀(guān)察生活，增強其應用意識。
總評：本節課是一個(gè)場(chǎng)景型的實(shí)踐與綜合應用活動(dòng)，旨在通過(guò)一個(gè)植樹(shù)活動(dòng)場(chǎng)景，為學(xué)生提供一個(gè)信息平臺，引導學(xué)生有效開(kāi)展一些解決實(shí)際問(wèn)題的活動(dòng)。本節課設計上能有機結合教材實(shí)際，充分關(guān)注學(xué)生的已有知識經(jīng)驗，具體有以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1、引導學(xué)生經(jīng)歷有序的活動(dòng)過(guò)程
本節課注重提供時(shí)空，引導學(xué)生有序開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生有機會(huì )親身經(jīng)歷收集信息、整理信息、發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的全過(guò)程，能充分并有條理地進(jìn)行觀(guān)察、比較、討論、反思等活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中都能有所感悟、有所收獲。
2、注重激發(fā)學(xué)生參與學(xué)習的主動(dòng)性
首先是注重通過(guò)情境的創(chuàng )設，喚起學(xué)生幫助別人解決問(wèn)題的責任感，激起學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)的熱情和興趣；其次通過(guò)預設一些有針對、有挑戰性的問(wèn)題，如“怎樣才能讓這些信息更有條理、更清晰呢？”“這么多問(wèn)題應該先解決什么呢？”等，使學(xué)生一次次地主動(dòng)地參與到收集整理信息、解決問(wèn)題的活動(dòng)中；第三是給學(xué)生提供較大的自主空間，如讓學(xué)生自己去收集信息，讓學(xué)生小組內去共同整理信息，解決問(wèn)題時(shí)讓學(xué)生先思考哪些問(wèn)題自己能幫他們解決，哪些問(wèn)題需要和小組內同學(xué)合作解決等，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性，促使他們主動(dòng)地開(kāi)展活動(dòng)。
3、增強活動(dòng)開(kāi)展的有效性
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)計劃 11
一、培訓內容
志愿者服務(wù)工作包括兩方面的內容：通用培訓、專(zhuān)業(yè)培訓。
通用培訓：主要使志愿者具備志愿服務(wù)必要的知識技能，具備較強的服務(wù)意識，服務(wù)精神和服務(wù)能力。
專(zhuān)業(yè)培訓：重點(diǎn)對象是專(zhuān)業(yè)志愿者，根據服務(wù)崗位的專(zhuān)業(yè)要求，實(shí)施相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識和技能的培訓。
�。�1）志愿服務(wù)理念培訓
�。�2）志愿服務(wù)禮儀培訓
�。�3）應急救援、志愿者自護、醫療常識培訓
�。�4）志愿服務(wù)心里培訓、團隊意識培訓
�。�5）文化知識培訓
�。�6）志愿者體能培訓
二、培訓時(shí)間
每季度培訓1次
三、培訓方式
集中開(kāi)展學(xué)習培訓活動(dòng)，邀請有關(guān)專(zhuān)家學(xué)者，優(yōu)秀志愿者典型做專(zhuān)場(chǎng)報告、講座、通過(guò)視頻教學(xué)的形式，詮釋志愿者的意義和各個(gè)崗位志愿者的工作要求。
骨干培訓，針對關(guān)鍵崗位的志愿者，以學(xué)習營(yíng)和訓練營(yíng)方式開(kāi)展培訓。
實(shí)踐培訓，通過(guò)開(kāi)展各種公益實(shí)踐活動(dòng)，組織實(shí)戰演練等方式，提高技能，培養團隊精神，營(yíng)造志愿服務(wù)氛圍。
測試評估，通過(guò)對志愿者素質(zhì)的.評估，評估培訓效果，確保達到培訓的預期目標。
四、相關(guān)要求
志愿者培訓是提高志愿者知識素養和專(zhuān)業(yè)技能，提升志愿服務(wù)工作整體水平的重要環(huán)節，各部門(mén)要高度重視，精心組織，按照志愿者培訓方案，創(chuàng )新培訓形式，自行組織實(shí)施好相關(guān)培訓內容。參加培訓的志愿者要按時(shí)參加各項培訓活動(dòng)，認真做好筆記，不遲到、不早退，不曠課，如遇特殊情況需先請事假。
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