學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)方案（精選10篇）
為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編整理的學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)方案 1
中國志愿者行動(dòng)已經(jīng)走過(guò)多年歷程。根據上級有關(guān)要求，學(xué)校決定，組織全校廣大青少年志愿者發(fā)揚雷鋒精神，開(kāi)展以“懷抱感恩之心，踐行志愿精神”為口號的青少年志愿者活動(dòng)�；顒�(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)目的
為了發(fā)揮我校共青團和少先隊的先進(jìn)性，弘揚青少年志愿者精神，配合學(xué)校中心工作，創(chuàng )造良好的校園環(huán)境，豐富校園內涵，突出學(xué)校的特色，擴大我校志愿活動(dòng)的影響，展現南湖學(xué)校學(xué)子的良好風(fēng)貌。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日-x月x日
三、參與對象
小學(xué)三年級以上的`少先隊員、初中的共青團員四、活動(dòng)安排x月x日學(xué)習，小學(xué)部到敬老院服務(wù)，中學(xué)部到社區和街道到掃衛生；x月x日緬懷革命先烈。
四、活動(dòng)的主要方式和內容
主要方式為個(gè)人活動(dòng)方式、班級活動(dòng)方式、年級和學(xué)�；顒�(dòng)方式三種。在活動(dòng)中要把為學(xué)校爭光作為首要內容，同時(shí)結合活動(dòng)方式進(jìn)行確定。
1、個(gè)人活動(dòng)內容。以加強自身修養，提高自身素質(zhì)為前提，以改善班級的學(xué)習環(huán)境為突破口，以幫助同學(xué)共同進(jìn)步為服務(wù)目標，約束自己的行為，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和教育同學(xué)。要求每一個(gè)志愿者從自己做起，從現在做起，克服不良習慣，養成良好的行為。要確定一個(gè)良好的開(kāi)端，如，從不亂扔廢棄物并撿起地上的紙屑開(kāi)始，從禮貌待人、與同學(xué)和諧相處開(kāi)始，從遵守學(xué)校各項規則制度開(kāi)始，等等，也就是從我們身邊的小事做起，不求轟轟烈烈，但求扎實(shí)有效。
2、班集體活動(dòng)內容。以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設為基準，以爭創(chuàng )先進(jìn)集體為方向，使班集體形成團結友愛(ài)、積極向上的學(xué)習氛圍。從抓本班的薄弱環(huán)節入手，找準切入點(diǎn)，創(chuàng )建良好的學(xué)習生活氛圍。幫助在學(xué)習和生活存在困難的同學(xué)。
3、年級和學(xué)�；顒�(dòng)內容。以建設學(xué)校，宣傳學(xué)校、服務(wù)學(xué)校為總體思想，圍繞校內及學(xué)校周?chē)墓鎰趧?dòng)等活動(dòng)開(kāi)展工作。
五、活動(dòng)要求
1、注意安全問(wèn)題。整個(gè)活動(dòng)要在班主任組織帶領(lǐng)下進(jìn)行，同學(xué)們一切行動(dòng)要在班主任的指導下進(jìn)行。要注意活動(dòng)過(guò)程中的安全等問(wèn)題。
2、加強組織領(lǐng)導。各部一定要高度重視，加強領(lǐng)導，精心組織。各部要在班主任老師的帶領(lǐng)和團支部書(shū)記、少先隊輔導員的組織下，積極熱情地投入到為志愿者服務(wù)的活動(dòng)當中去
3、抓好宣傳報道。組織活動(dòng)要統一穿校服，要對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行全方位、多角度報道。要求各班在活動(dòng)進(jìn)行當中作好全程記錄。
4、注重活動(dòng)創(chuàng )新。各部要注重活動(dòng)創(chuàng )新和活動(dòng)形式，提高同學(xué)參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，讓更多的學(xué)生投入到青少年志愿者服務(wù)活動(dòng)中去。
5、注重活動(dòng)實(shí)效。要堅持從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，注重寓教育于具體、生動(dòng)的志愿服務(wù)活動(dòng)之中，使學(xué)生在自覺(jué)參與中受到教育，得到鍛煉、提高，真正為學(xué)校做些實(shí)事、辦些好事。
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)方案 2
一、活動(dòng)背景
為了進(jìn)一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會(huì )都來(lái)理解、關(guān)心、幫助殘疾人的社會(huì )氛圍，營(yíng)造扶殘助殘的社會(huì )風(fēng)尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念。因此我校在迎“六一”之際組織策劃這次助殘活動(dòng)。了解他們的健康和生活狀況，為殘疾人解決一些實(shí)際困難，鼓舞他們積極生活。
二、活動(dòng)主題
“自信自強，歡樂(lè )六一”
三、活動(dòng)目的
勉勵他們堅定克服困難的信心，以積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對生活并度過(guò)快樂(lè )的'“六一”。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年06月1日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
黃石市特殊教育學(xué)校、湖北理工學(xué)院校園
六、主辦單位
黃石港區團委、黃石市特殊教育學(xué)校、湖北理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院、湖北師范學(xué)院馬院
七、前期準備
1、跟文藝部聯(lián)系，組織安排好表演節目及主持人，并跟特殊學(xué)校的負責人聯(lián)系協(xié)商好活動(dòng)的各項事項。讓特殊學(xué)校的孩子出倆到四個(gè)節目。
2、準備好活動(dòng)要用的的物品。
3、招募志愿者，并安排分配好人員。
八、活動(dòng)流程
1、在活動(dòng)當天組織好志愿者前往特殊學(xué)校，到達后布置好活動(dòng)現場(chǎng)。
2、志愿者表演節目與特殊學(xué)校學(xué)生的節目交替上臺。鼓勵特殊兒童參與文娛活動(dòng)，展示才藝，并做好互動(dòng)。
3、辦實(shí)事，為特殊學(xué)校做些力所能及的事。
4、帶特殊學(xué)校的學(xué)生到湖北理工藝術(shù)學(xué)院參觀(guān)，放松心情，積極生活。（一對一服務(wù)，確保學(xué)生的安全）
5、把特殊學(xué)校的學(xué)生安全帶回特殊學(xué)校。
6、組織好志愿者返校。
九、注意事項
1、在活動(dòng)期間，志愿者要時(shí)時(shí)刻刻注意特殊學(xué)生及自身的安全。
2、在特殊學(xué)校內部時(shí)要維護好內部的設施，不可損壞校內的物品設施。
3、要維護好活動(dòng)現場(chǎng)的秩序，每個(gè)志愿者要做好自己的工作，并做好應急措施。
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)主題
感恩于心，勵志于行，團結互助，服務(wù)他人
二、活動(dòng)目的
改變宿舍樓下車(chē)庫雜亂無(wú)序、擁堵的狀況，讓車(chē)庫有序化，方便同學(xué)存車(chē)、取車(chē)、護車(chē)，構建良好的生活區環(huán)境，進(jìn)一步引導和激勵廣大志愿者弘揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng)。
三、活動(dòng)對象
x中醫
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月
五、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)生公寓下車(chē)庫。
六、活動(dòng)形式
“整頓車(chē)輛，服務(wù)同學(xué)”活動(dòng)。
七、活動(dòng)內容
活動(dòng)前期準備：制作8個(gè)宿管站的公益宣傳標語(yǔ)。
1、活動(dòng)：
�。�1）了解數計學(xué)院宿舍樓周邊車(chē)輛停放相對比較雜亂的地方，并與宿管站保持聯(lián)系，商量共建“和諧車(chē)庫，文明生活”的相關(guān)事宜。
�。�2）通知志愿者參加“存之有序，取之有道”整頓車(chē)輛活動(dòng)。
�。�3）選派負責人負責不同的區域，做好準備工作。
�。�4）安排人員負責拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作。
2、活動(dòng)具體流程：
�。�1）請全體成員集中，總負責人做好點(diǎn)名工作以及綬帶，標語(yǔ)的分發(fā)工作，分配各個(gè)小隊的工作。
�。�2）一組的同學(xué)分成三個(gè)小隊，（每小隊4人以上）并有專(zhuān)門(mén)的拍照人員。分別負責1—3管、4—6管，7—8管3個(gè)生活區樓下車(chē)庫的車(chē)輛整理以及張貼標語(yǔ)的工作。
�。�3）請各個(gè)小隊長(cháng)將各組成員帶到指定的區域，并分配該小隊成員的工作。
�。�4）負責拍照的'同學(xué)做好活動(dòng)期間的拍攝工作，留下一份美好的回憶。
�。�5）做好相關(guān)的后期宣傳工作。
八、活動(dòng)意義
�。�1）培養一種這樣的精神，那就是做有益于建立和促進(jìn)相互關(guān)懷、友善和諧的人際關(guān)系的社會(huì )。
�。�2）肯定和確定個(gè)人的自我價(jià)值，促進(jìn)個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展。
�。�3）充分利用社會(huì )的各種資源優(yōu)勢，特別是自身的資源優(yōu)勢。
�。�4）加強個(gè)人對社會(huì )的歸屬感，強化個(gè)人來(lái)源于社會(huì )，又服務(wù)于社會(huì )的理念。也可以這樣說(shuō)，志愿者活動(dòng)是純潔和洗滌個(gè)性心靈的良好方法，志愿者活動(dòng)可以實(shí)現自我精神的滿(mǎn)足和體驗。
�。�5）我們每個(gè)志愿者還可以通過(guò)志愿者組織和志愿者活動(dòng)這樣一個(gè)平臺，在開(kāi)展志愿者活動(dòng)中結識一大批優(yōu)秀人士，這是一種寶貴的精神財富和社會(huì )資源，將為我們的工作、學(xué)習和生活帶來(lái)很多有益之處。
九、活動(dòng)負責人
總負責人：
小隊負責人：
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)方案 4
為促進(jìn)教育均衡化發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校和諧校園建設，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量，堅持學(xué)校教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的辦學(xué)思想。充分發(fā)揮黨員、團員和青年教師的作用，幫助在本校就讀的英語(yǔ)學(xué)習方面存在困難的解決英語(yǔ)學(xué)習中的困難，跟上教學(xué)要求。
一、活動(dòng)目標：
通過(guò)一年的補缺補差，幫助服務(wù)對象樹(shù)立學(xué)好英語(yǔ)的信心，提高英語(yǔ)學(xué)習興趣、養成良好的學(xué)習習慣、掌握科學(xué)的學(xué)習方法，英語(yǔ)基礎較扎實(shí)、英語(yǔ)運用能力得到提高、英語(yǔ)成績(jì)明顯上升。
二、報名形式：
教師自愿向黨支部報名，學(xué)生自愿向班主任報名，由班主任匯總交黨支部。(報名時(shí)間截止為：xx月xx日12：00)
三、活動(dòng)方式：
根據報名教師的英語(yǔ)熟練程度和學(xué)生的.英語(yǔ)基礎，學(xué)校統一安排每一位志愿者帶教3D4名學(xué)生，在學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行補缺補差。
四、活動(dòng)時(shí)間：
教師志愿者服務(wù)隊活動(dòng)期限為20xx年xx月-20xx年xx月；利用中午休息、雙休日或其他課余時(shí)間。
五、活動(dòng)管理：
學(xué)校建立教師志愿者服務(wù)隊，成立領(lǐng)導小組，由學(xué)校黨支部統一管理。領(lǐng)導小組對學(xué)生的原有英語(yǔ)基礎進(jìn)行統計，第一學(xué)期期末考試后進(jìn)行分析對比，第二學(xué)期考試后進(jìn)行服務(wù)質(zhì)量評定，評選出優(yōu)秀志愿者。
教師志愿者服務(wù)隊領(lǐng)導小組：
六、具體要求：
1、對服務(wù)對象的英語(yǔ)學(xué)習基礎和所處年級的英語(yǔ)教學(xué)要求有一個(gè)明確的了解；
2、制定一份詳細的幫教計劃，按計劃有步驟實(shí)施幫教；
3、經(jīng)常向任課教師了解服務(wù)對象的課堂學(xué)習情況和英語(yǔ)測驗考試情況，有目的地檢查學(xué)生的課堂和回家作業(yè)；
4、從英語(yǔ)信心、興趣、習慣、方法、知識和能力等方面綜合幫助學(xué)生，講練結合；
5、幫教過(guò)程要做到耐心、細致、到位，方法科學(xué)、態(tài)度和藹。經(jīng)常與服務(wù)對象進(jìn)行心靈溝通和情感交流。
6、經(jīng)常與服務(wù)對象的家長(cháng)進(jìn)行聯(lián)系溝通，進(jìn)行適當的家庭教育指導；
7、做好幫教記錄和情況分析；
8、服務(wù)結束，對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行總結。
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)方案 5
為深入貫徹黨的十九大精神，推進(jìn)資源全面節約和循環(huán)利用，根據《關(guān)于開(kāi)展蘇州市中小學(xué)校生活垃圾分類(lèi)工作專(zhuān)項督查的通知》等文件的有關(guān)精神和要求，結合學(xué)校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、指導思想
以深入學(xué)習貫徹黨的十九大精神為統領(lǐng)，將生活垃圾分類(lèi)管理工作作為貫徹落實(shí)節約資源和保護環(huán)境基本國策的實(shí)際行動(dòng)，牢固樹(shù)立社會(huì )主義生態(tài)文明觀(guān)和創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，切實(shí)增強做好生活垃圾分類(lèi)工作的緊迫感、責任感和使命感，有序開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)投放收集貯存工作，著(zhù)力提高師生的生活垃圾分類(lèi)和資源環(huán)境意識，倡導簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式，為實(shí)現“美麗中國”和“美麗校園”做出積極貢獻。
二、工作目標
學(xué)校通過(guò)多種形式全面開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)知識教育工作，規范校內生活垃圾分類(lèi)投放收集貯存工作，做好與社會(huì )生活垃圾分類(lèi)運輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節的銜接，探索建立生活垃圾分類(lèi)宣傳教育工作長(cháng)效機制和校內生活垃圾分類(lèi)投放收集貯存的管理體系。
根據實(shí)施計劃，穩步開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)工作，到2020年基本實(shí)現校園生活垃圾分類(lèi)知識的全面普及，師生具有較強的校園生活垃圾分類(lèi)意識，基本形成自覺(jué)進(jìn)行生活垃圾分類(lèi)收集和分類(lèi)投放的行為習慣。
三、組織領(lǐng)導
校園生活垃圾分類(lèi)工作由總務(wù)處、學(xué)工處、系部負責實(shí)施。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
辦公室主任：
辦公室設在后勤服務(wù)中心，負責組織、協(xié)調、監督檢查垃圾分類(lèi)工作的開(kāi)展，并及時(shí)匯總提出有關(guān)意見(jiàn)建議等，負責學(xué)校校園生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案擬定及日常具體工作。
四、責任分工
�。ㄒ唬┬r(shí)：負責制定生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案，統一部署相關(guān)工作，負責組織開(kāi)展宣傳動(dòng)員，督導、推進(jìn)垃圾分類(lèi)工作。
�。ǘ┬希贺撠焻f(xié)調全校各部門(mén)、單位做好校園生活垃圾分類(lèi)工作。
�。ㄈ┬〉希贺撠熇眯麄鳈淮�、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，開(kāi)展豐富多彩的生活垃圾分類(lèi)主題宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造全校師生積極參與垃圾分類(lèi)的濃厚氛圍。
�。ㄋ模┬『�、小慧：負責對學(xué)生的宣傳教育和學(xué)生自我監督，積極開(kāi)展垃圾分類(lèi)學(xué)習和比賽活動(dòng)。提高學(xué)生對垃圾分類(lèi)收集工作的知曉率、參與率，切實(shí)宣傳倡導綠色健康和勤儉節約的生活方式，將垃圾分類(lèi)行為納入學(xué)生日�？己�，引導減少垃圾產(chǎn)生和垃圾分類(lèi)行為的養成。
�。ㄎ澹┬√m：大力培育生態(tài)文明實(shí)踐學(xué)生社團或志愿者團隊，充分調動(dòng)廣大學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，開(kāi)展形式多樣、內容豐富、效果顯著(zhù)的生活垃圾分類(lèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
�。┬ⅲ贺撠熥龊眯Ｍ馊藛T的管理，禁止外來(lái)拾荒者進(jìn)入校園拾荒。
�。ㄆ撸┬∪A：負責學(xué)校各類(lèi)實(shí)驗室廢棄物等有毒有害垃圾的回收處理工作。負責校園內建筑垃圾清運。
�。ò耍┫挡浚贺撠煴静块T(mén)、單位所轄區域的垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展，加強對師生開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)工作的推進(jìn)和監管。
五、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┑谝浑A段為準備、推廣階段（截止到20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期末）
1.明確管理責任。根據學(xué)校校園生活垃圾分類(lèi)工作方案，明確責任領(lǐng)導，納入重點(diǎn)工作，細化管理職責，確保責任到人。
2.開(kāi)展教育培訓。加強生態(tài)文明教育和生活垃圾分類(lèi)為主題的宣傳教育，宣傳開(kāi)展生活垃圾強制分類(lèi)的意義，明確開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作的具體要求，強化黨員干部的責任意識、擔當意識、表率意識，著(zhù)力提高廣大師生的生活垃圾分類(lèi)和資源環(huán)境保護意識，形成一個(gè)師生影響一個(gè)家庭、帶動(dòng)一個(gè)社區、引領(lǐng)整個(gè)社會(huì )的良好氛圍。組織開(kāi)展面向不同層面的生活垃圾分類(lèi)教育培訓，在全校師生中普及相關(guān)知識。
3.建立管理機制。制訂生活垃圾分類(lèi)有關(guān)工作的制度，逐步將生活垃圾分類(lèi)實(shí)施情況列為考核指標，分批成立學(xué)校垃圾分類(lèi)督導員、志愿者隊伍，加強對學(xué)校生活垃圾分類(lèi)實(shí)施情況的管理監督和檢查考核。
4.設置分類(lèi)設施。在公共區域按要求設置、清潔維護生活垃圾收集設施；規范分類(lèi)標識和顏色，對目前已在使用的垃圾收集容器，若容器顏色與現有分類(lèi)標準色一致時(shí)，采用加貼分類(lèi)標識的形式進(jìn)行規范，逐步自然淘汰更新。
5.開(kāi)展績(jì)效評估。要及時(shí)總結垃圾分類(lèi)推進(jìn)工作中的好做法、好經(jīng)驗，對階段性的'工作及時(shí)做好績(jì)效評估，積極主動(dòng)地發(fā)現問(wèn)題并抓好問(wèn)題及時(shí)整改，鞏固成效。
�。ǘ┑诙A段為實(shí)施、鞏固階段（20xx年1月開(kāi)始—）
1.進(jìn)一步完善硬件設施建設。進(jìn)一步完善垃圾分類(lèi)相關(guān)標識，結合實(shí)際，配齊、配足生活垃圾分類(lèi)收集容器與暫存空間，徹底淘汰更新雜色桶，保障分類(lèi)設施統一規范。
2.建立生活垃圾分類(lèi)日常管理制度。持續開(kāi)展培訓教育，將生活垃圾分類(lèi)教育作為干部職工培訓的重要內容，作為新生入學(xué)教育的重要內容，實(shí)現教育培訓的常態(tài)化；將生活垃圾分類(lèi)工作作為一項重點(diǎn)工作切實(shí)推行，把生活垃圾分類(lèi)工作與學(xué)校創(chuàng )建最清潔校園工作相結合，加強自查自糾，主動(dòng)分析問(wèn)題、查找原因、及時(shí)整改，形成長(cháng)效管理機制。
3.建立健全生活垃圾分類(lèi)工作的監管和考評制度。開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作先進(jìn)評選，注重培育典型示范，對積極參與垃圾分類(lèi)工作的部門(mén)（單位）、班級、寢室、教師、學(xué)生給予表彰，以此促進(jìn)全校師生積極參與垃圾分類(lèi)處理；加強日常監督檢查，成立垃圾分類(lèi)學(xué)生志愿隊和師生監督隊，開(kāi)展系列宣傳教育活動(dòng)和垃圾分類(lèi)檢查督促，定期對不良行為進(jìn)行通報批評。通過(guò)獎懲結合的方式，把垃圾分類(lèi)處理工作與日常行為規范養成教育工作有機結合起來(lái)。
六、工作要求
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J識
全體師生以及教職員工特別是黨員領(lǐng)導干部要高度重視生活垃圾分類(lèi)工作，切實(shí)從思想上行動(dòng)上重視垃圾分類(lèi)工作，抓好工作落實(shí)，打贏(yíng)“垃圾治理”攻堅戰。
�。ǘ┙㈤L(cháng)效機制
學(xué)校專(zhuān)項工作組領(lǐng)導并統籌組織實(shí)施學(xué)校生活垃圾分類(lèi)工作，相關(guān)職能部門(mén)協(xié)同聯(lián)動(dòng)；各部門(mén)要各司其職，加強協(xié)調，密切配合。要制訂完善有關(guān)工作制度，明確內部管理崗位和職責，落實(shí)專(zhuān)（兼）職人員；逐步建立多方參與的生活垃圾分類(lèi)協(xié)同配合常態(tài)化工作機制，形成生活垃圾分類(lèi)管理工作合力。
�。ㄈ⿵娀讲榭己�。
學(xué)校專(zhuān)項工作組會(huì )加強督促、指導做好校園生活垃圾分類(lèi)工作，不定期檢查垃圾分類(lèi)工作落實(shí)情況，對垃圾分類(lèi)工作落實(shí)有力、成績(jì)明顯的予以表?yè)P，對落實(shí)不力、工作滯后的予以通報。各責任人要定期或不定期開(kāi)展自查自糾，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)整改，確保分類(lèi)質(zhì)量。
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)方案 6
為了保持校園的清潔、衛生，培養師生的環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保能力，根據本校的實(shí)際情況，特制定垃圾分類(lèi)處理實(shí)施方案，使垃圾分類(lèi)回收長(cháng)期化、規范化、制度化，希望全校師生遵照執行，自覺(jué)養成垃圾分類(lèi)收集和處理的好習慣。
一、組織機構：
成立我校垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，負責組織領(lǐng)導和統籌協(xié)調垃圾分類(lèi)工作。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：全體教職員工
二、分類(lèi)標準：
生活垃圾推行“四分法”分類(lèi)模式，一般分為可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類(lèi)。
1.可回收垃圾：主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類(lèi)。
2.易腐垃圾包括殘枝樹(shù)葉、剩菜剩飯、菜葉、果蔬、蛋殼、茶渣、湯渣、禽肉、綠植、調味品、廢棄食物、廢棄食用油脂、抽油煙機剩油、廚房下腳料、食品加工廢料等。
3.有害垃圾：包括廢藥品、殺蟲(chóng)劑、消毒劑、油漆和溶劑、化妝品等及上述廢物的包裝物；相紙、熒光燈管、廢水銀溫度計、充電電池、紐扣電池、過(guò)期藥品、硒鼓、墨盒、手機等。
4.其他垃圾：包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、包括煙頭、受污染與無(wú)法再生的紙張、灰土、一次性餐具、婦女衛生用品等難以回收的廢棄物。
三、責任分工：
1.學(xué)校領(lǐng)導小組負責制定垃圾分類(lèi)工作方案，統一部署相關(guān)工作、負責組織開(kāi)展宣傳動(dòng)員、保證推廣及分類(lèi)工作所需經(jīng)費。
2.教導處負責對教師的宣傳工作、檢查各部門(mén)工作完成推進(jìn)情況。負責教師垃圾分類(lèi)收集工作的知曉率、參與率。
3.德育處負責對學(xué)生的宣傳教育，保證學(xué)生垃圾分類(lèi)收集工作的知曉率、參與率。并組織學(xué)生志愿者、社團等對師生投放垃圾的分類(lèi)情況進(jìn)行督促。除進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳外，重點(diǎn)將宣傳倡導綠色健康和勤儉節約的生活方式，減少垃圾產(chǎn)生。
具體可根據不同年齡段學(xué)生的.認知水平和成長(cháng)規律，將生活垃圾分類(lèi)知識融入教材，并與課堂教學(xué)內容有機結合。大力培育青少年生態(tài)文明實(shí)踐學(xué)生社團或志愿者團隊，充分調動(dòng)廣大學(xué)生的積極性、主動(dòng)性，開(kāi)展形式多樣、內容豐富、效果顯著(zhù)的生活垃圾分類(lèi)綜合實(shí)踐活動(dòng)。廣泛采取講故事、做游戲、知識競賽等活動(dòng)形式，利用掛圖、黑板報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站等宣傳陣地，開(kāi)展豐富多彩的生活垃圾分類(lèi)主題宣傳教育活動(dòng)。在生活垃圾分類(lèi)知識進(jìn)教材、進(jìn)課堂的基礎上，學(xué)校每學(xué)期至少組織一次以生態(tài)文明教育和生活垃圾分類(lèi)為主題的宣傳教育活動(dòng)，著(zhù)力提高廣大青少年學(xué)生的生活垃圾分類(lèi)和資源環(huán)境保護意識，培養學(xué)生從小養成勤儉節約、垃圾減量、低碳環(huán)保的行為習慣，形成教育一個(gè)學(xué)生、影響一個(gè)班級、帶動(dòng)一個(gè)學(xué)校、引領(lǐng)整個(gè)社會(huì )的良好氛圍。
4.總務(wù)處負責設置垃圾分類(lèi)箱，督促垃圾回收部門(mén)進(jìn)行垃圾的分類(lèi)收集、分類(lèi)清運工作。負責信息報送、階段工作總結等。
四、階段安排：
1.宣傳動(dòng)員和準備階段
本階段建立機構、制定方案、開(kāi)展普及宣傳、教育活動(dòng)，設置垃圾分類(lèi)箱。
2.實(shí)施階段
按照分類(lèi)標準投放垃圾，規范垃圾分類(lèi)的管理。本階段學(xué)校與社區進(jìn)行共建活動(dòng)，組織學(xué)生深入社區宣傳和參與垃圾分類(lèi)，小手拉大手，促進(jìn)家庭和社會(huì )共同參與垃圾分類(lèi)，提升文明程度。
3.總結階段
總結垃圾分類(lèi)處理工作期間的成敗得失，進(jìn)一步完善工作制度，提煉有效的工作方法，改進(jìn)做得不到位的地方，為下一步的深入實(shí)施積累成功的經(jīng)驗。
五、具體要求：
1.垃圾桶擺放。每個(gè)普通教室、辦公室和專(zhuān)用教室擺放10升的可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè)。每個(gè)樓層擺放50升的可回收垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè)。學(xué)校垃圾場(chǎng)擺放500升的可回收垃圾桶、易腐垃圾桶、廚余垃圾桶和其他物品垃圾桶各一個(gè)。
2.垃圾的投放。師生在學(xué)習、工作中產(chǎn)生的可回收垃圾和其他垃圾，按分類(lèi)要求直接投放在室內的垃圾桶內。有毒有害垃圾必須直接投放到樓層的專(zhuān)用垃圾桶內，不得與其他垃圾混合。
3.垃圾的處理�？苫厥绽偷綄W(xué)校專(zhuān)用垃圾場(chǎng)所存放，再由廢品回收公司統一回收。其他物品由值日生負責在放學(xué)時(shí)投放到垃圾場(chǎng)內的分類(lèi)桶中，如上課期間已滿(mǎn)則可就近投放到樓層的分類(lèi)桶中，由環(huán)衛部門(mén)負責清理運輸。有毒有害垃圾由專(zhuān)人負責集中投放到垃圾房的相應垃圾桶內，由總務(wù)處聯(lián)系環(huán)保部門(mén)回收處理。
4.廚余垃圾的回收和處理。學(xué)校暫時(shí)仍然采用原來(lái)的方式，由專(zhuān)人收集后統一處理。
六、其他：
1.本方案自制定之日起實(shí)施。
2.本方案為初稿，我校會(huì )在垃圾處理實(shí)施過(guò)程中根據具體情況進(jìn)一步修改完善。
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)方案 7
一、指導思想
我校有36個(gè)班級，900多名師生員工，每人每天都要產(chǎn)生一些垃圾，如廢紙、舊書(shū)報、食品包裝、廚余物品等，其中以廢紙為最多。這些垃圾如果混雜在一起被運走，一方面是對資源的浪費，如廢紙、塑料等完全可以再生利；另一方面，垃圾中有可能混有少量有害物品（如廢電池），會(huì )造成環(huán)境污染。另外，少數學(xué)生平時(shí)亂扔垃圾，既影響校園環(huán)境，又會(huì )養成不良的習慣，這也不利于學(xué)生環(huán)保意識的培養。
鑒于上述情況，學(xué)校在發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟，建設節約型社會(huì )的思想指導下，培養學(xué)生保護環(huán)境，從我做起的意識，讓垃圾分類(lèi)成為一種習慣。同時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣傳教育，培養學(xué)生良好的.衛生習慣，以學(xué)生影響家庭、社區，為我區實(shí)施垃圾分類(lèi)打好基礎。
二、活動(dòng)的口號
資源回收，清潔校園，保護環(huán)境，和諧發(fā)展。
三、活動(dòng)的宣傳
1、在校長(cháng)室、教導處的領(lǐng)導下，由少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議書(shū)，號召人人參與。每人在倡議書(shū)上簽名，并轉化為自己的直接行動(dòng)，為保護環(huán)境盡一份力。
2、發(fā)放《垃圾來(lái)源及學(xué)生處置方式的問(wèn)卷調查》，讓師生反思自己的行為。
四、具體分類(lèi)收集工作安排及要求
�。ㄒ唬┤藛T配備
1、加強領(lǐng)導，由校長(cháng)室牽頭，各部門(mén)協(xié)作，大隊輔導員盧桂香負責每天的垃圾分類(lèi)情況和監督計量工作。
2、各班由班主任、環(huán)保小衛士負責，各辦由辦公室主任負責，對垃圾分類(lèi)的要求進(jìn)行監督執行，每周進(jìn)行小結，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒。
�。ǘ┕ぞ吲鋫洌�
1、垃圾收集處3處，分別有可回收和不可回收。
2、班級發(fā)垃圾桶2個(gè)，為可回收，不可回收。
3、學(xué)校大廳配有廢舊電池回收專(zhuān)用箱。
4、實(shí)驗室配有實(shí)驗廢液回收缸。
�。ㄈ├占念�(lèi)別
根據學(xué)校的實(shí)際情況，師生產(chǎn)生的垃圾主要為：
A類(lèi)：廢舊報紙和草稿紙、作業(yè)本、各類(lèi)產(chǎn)品的紙質(zhì)包裝。
B類(lèi)：食品包裝、各種產(chǎn)品的塑料包裝、各種塑料袋、飲料瓶等。
C類(lèi)：廢舊電池、廢油墨盒、實(shí)驗廢液。
D類(lèi)：不可回收垃圾（含食品、教室打掃后的殘存物等。）
�。ㄋ模├占姆椒�
1、教室產(chǎn)生的垃圾，分類(lèi)后在統一時(shí)間送交學(xué)校垃圾收集箱。
3、廢舊電池、實(shí)驗廢液由學(xué)校統一收繳后交上級部門(mén)處理（特別是廢舊電池一定要放在專(zhuān)用收集箱內，家中使用的電池也可帶來(lái)。）。
4、文印室的廢墨盒由文印室人員統一保管集中處理。
五、加強監督、強化管理
1、總務(wù)處、少先隊大隊部對分類(lèi)情況進(jìn)行統一檢查評比。
2、每周對垃圾分類(lèi)的情況進(jìn)行評比，對可回收垃圾的計量進(jìn)行匯總。
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)方案 8
為貫徹落實(shí)《教育部辦公廳等六部門(mén)關(guān)于在學(xué)校推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)管理工作的通知》（教發(fā)廳〔20xx〕2號）、《市政府辦公廳轉發(fā)市城管局關(guān)于南京市單位生活垃圾強制分類(lèi)實(shí)施辦法（2017-2020年）的通知》（寧政辦發(fā)〔2017〕196號）和《關(guān)于印發(fā)20xx年南京市生活垃圾分類(lèi)工作重點(diǎn)任務(wù)的通知》（寧垃分辦字〔20xx〕3號）等有關(guān)文件精神，全面深入推進(jìn)我市中小學(xué)、幼兒園（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“學(xué)�！保├诸�(lèi)工作，結合我市教育系統實(shí)際，特制定本方案。
一、工作原則
1.堅持宣傳為主原則。南京市學(xué)校垃圾分類(lèi)工作的重點(diǎn)放在宣傳上，要面向全校學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識的普及教育，要根據不用年齡段的學(xué)生開(kāi)展有針對性地宣傳教育。
2.堅持常抓不懈原則。學(xué)校要把垃圾分類(lèi)工作作為學(xué)校一項常規性工作來(lái)抓，在做好宣傳教育的同時(shí)，設置規范的分類(lèi)垃圾收集容器，引導全校師生養成分類(lèi)投放垃圾的習慣。
3.堅持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師、家長(cháng)和社區的作用，建立教師、家長(cháng)參與，學(xué)校、社區聯(lián)動(dòng)的機制，形成共同做好學(xué)校垃圾分類(lèi)工作的合力。
二、工作措施
1.提高思想認識。牢固樹(shù)立社會(huì )主義生態(tài)文明觀(guān)和創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享的發(fā)展理念，增強做好垃圾分類(lèi)工作的緊迫感、責任感和使命感，提高學(xué)生垃圾分類(lèi)和資源環(huán)境意識，倡導簡(jiǎn)約適度、綠色低碳的生活方式，全面助力美麗南京建設。
2.成立領(lǐng)導小組。各區要成立學(xué)校垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導機構，明確分管領(lǐng)導、分管科室和分管人員，負責統一指導、檢查和督促學(xué)校垃圾分類(lèi)工作實(shí)施。學(xué)校要安排專(zhuān)人負責垃圾分類(lèi)相關(guān)工作，將垃圾分類(lèi)工作納入其他相關(guān)教育工作范疇，確保學(xué)校垃圾分類(lèi)工作落到實(shí)處。各區填寫(xiě)《南京市學(xué)校垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導機構表》，于9月15日前上報南京市教育局體衛藝處。
3.開(kāi)展宣傳教育。各區、各校要聯(lián)合相關(guān)部門(mén)組織垃圾分類(lèi)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)，大力普及垃圾分類(lèi)知識，將垃圾分類(lèi)宣傳教育工作與健康教育、科學(xué)教育、德育工作相結合，利用宣傳櫥窗、板報、校園網(wǎng)、學(xué)校微信公眾號、家長(cháng)聯(lián)系群等陣地，采取講座、手抄報、知識競賽等形式，開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳教育活動(dòng)。
4.實(shí)行屬地管理。各區教育局要在當地人民政府的統一部署下，落實(shí)重點(diǎn)工作，加強對屬地學(xué)校垃圾分類(lèi)工作的.檢查和指導。市直屬學(xué)校垃圾分類(lèi)工作納入區教育局屬地管理范疇。
5.規范分類(lèi)工作。各學(xué)校是開(kāi)展校內垃圾分類(lèi)投放、收集貯存的責任主體，要安排專(zhuān)人負責學(xué)校生活垃圾分類(lèi)工作，要建立完善校內生活垃圾分類(lèi)臺賬制度，記錄生活垃圾種類(lèi)、數量、去向等信息，并與收運單位做好交接、登記和統計工作。根據南京市單位生活垃圾分類(lèi)導則（試行）（寧垃分辦字〔20xx〕2號）相關(guān)要求，對學(xué)校內垃圾分類(lèi)收集容器分類(lèi)標志進(jìn)行調整，統一設置為“可回收物、其他垃圾”兩類(lèi)，并增加具體垃圾品種的圖文標志，或增設“印刷紙+飲料瓶+其他垃圾”的細分類(lèi)收集容器；合理設置垃圾分類(lèi)歸集點(diǎn)、宣傳設施、分類(lèi)引導標識等；實(shí)施可回收物、有害垃圾專(zhuān)項收運和餐廚垃圾資源化利用。所有調整工作于9月15日前完成。
6.組織相關(guān)培訓。各區教育局要聯(lián)合相關(guān)部門(mén)，針對學(xué)校垃圾分類(lèi)負責人和相關(guān)教師組織開(kāi)展垃圾分類(lèi)培訓工作，培訓要覆蓋區內所有學(xué)校。學(xué)校垃圾分類(lèi)負責人要把培訓內容應用到具體工作中，受訓教師要把專(zhuān)業(yè)知識帶回學(xué)校，教給學(xué)生，從而帶動(dòng)全校師生參與垃圾分類(lèi)工作的實(shí)施。
7.建立考核機制。根據《20xx年南京市生活垃圾分類(lèi)工作市級部門(mén)考評辦法》要求，全市教育系統要組織開(kāi)展垃圾分類(lèi)檢查考核，每月檢查考核結果要在系統內進(jìn)行通報。各區教育局每月要對區內學(xué)校的垃圾分類(lèi)工作進(jìn)行考核排名，并在全區進(jìn)行通報，從20xx年10月起，每月20日前，將檢查結果及排名情況上報市教育局體衛藝處。
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)方案 9
為促進(jìn)生活垃圾源頭減量，提高資源化利用率，根據成都市人民政府辦公廳《關(guān)于深入推進(jìn)城鄉生活垃圾分類(lèi)工作的意見(jiàn)》（成辦函〔20xx〕161號）等相關(guān)要求，結合我市中小學(xué)校（含幼兒園，下同）實(shí)際情況，制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
堅持“源頭減量、資源利用、分級管理、屬地負責”的原則，倡導低碳、文明生活方式，推進(jìn)以生活垃圾分類(lèi)進(jìn)校園為主要抓手的環(huán)境保護和生態(tài)文明建設教育實(shí)踐活動(dòng)，提高全市中小學(xué)在生態(tài)文明建設大局中的認識站位，切實(shí)履行職責擔當，為把成都建設成為天更藍、水更綠、城市更亮麗、生活更宜居的'美麗中國典范城市做出貢獻。
二、工作目標
�。ㄒ唬┤鎸�(shí)施生活垃圾分類(lèi)教育。中小學(xué)校生活垃圾分類(lèi)教育覆蓋率100%，師生垃圾分類(lèi)知識知曉率100%。
�。ǘ┓植綄�(shí)施生活垃圾分類(lèi)收集。20xx年開(kāi)始，全市30%的學(xué)校開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)收集試點(diǎn)，通過(guò)三年時(shí)間，覆蓋全市中小學(xué)校。
三、主要任務(wù)
�。ㄒ唬╅_(kāi)展垃圾分類(lèi)環(huán)境科學(xué)教育活動(dòng)
1.形成教育合力。將垃圾分類(lèi)教育與學(xué)校健康教育、德育工作、環(huán)保教育相結合，讓廣大師生了解和掌握生活垃圾分類(lèi)處理的方法，提倡校園垃圾減量，促進(jìn)學(xué)生良好行為規范的養成。
2.強化師資培訓。將生活垃圾分類(lèi)相關(guān)知識分別納入校長(cháng)任職培訓、環(huán)保師資培訓、衛生人員崗位培訓，以課程實(shí)施能力和指導能力為重點(diǎn)，培養一批骨干力量，組建專(zhuān)業(yè)師資團隊。
3.納入創(chuàng )建活動(dòng)。將生活垃圾分類(lèi)教育和實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況納入“環(huán)境友好型學(xué)�！�、“中小學(xué)環(huán)境教育社會(huì )實(shí)踐基地”評估指標之中，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
4.鼓勵自主創(chuàng )新。結合中小學(xué)科技、藝術(shù)活動(dòng)，鼓勵學(xué)校、學(xué)生自主創(chuàng )新、推廣生活垃圾分類(lèi)與減量的科技發(fā)明，鼓勵學(xué)生開(kāi)展廢物利用的創(chuàng )新項目和藝術(shù)創(chuàng )造。
�。ǘ⿲�(shí)施生活垃圾分類(lèi)收集與處理
1.編制分類(lèi)指引。由市教育局、市城管委、市垃圾分類(lèi)領(lǐng)導小組辦公室編制《成都市學(xué)校生活垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)明指引》，用于指導全市中小學(xué)校垃圾分類(lèi)工作。
2.完善分類(lèi)標準。按照我市生活垃圾分類(lèi)標準及校園垃圾產(chǎn)生實(shí)際，我市學(xué)校實(shí)行“可回收物、有害垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾”的四分類(lèi)方式。
3.嚴格分類(lèi)處理�？苫厥瘴镉蓪W(xué)校收集后交由回收機構處理；有害垃圾在屬地城管、環(huán)保部門(mén)指導下由專(zhuān)業(yè)機構回收處理；餐廚垃圾嚴格按照《成都市餐廚垃圾管理辦法》收集和處理；其他垃圾學(xué)校收集后交由屬地城管部門(mén)處理。鼓勵學(xué)校聯(lián)系、對接垃圾回收公益組織共同做好校園生活垃圾的分類(lèi)處理。
4.合理配置設施。中小學(xué)要結合各自實(shí)際，在校園內教室、辦公室、食堂等場(chǎng)所合理設置足夠的生活垃圾分類(lèi)收集容器，滿(mǎn)足實(shí)際分類(lèi)需要。生活垃圾分類(lèi)收集容器的標識、顏色可參照《成都市學(xué)校生活垃圾分類(lèi)簡(jiǎn)明指引》。
�。ㄈ╅_(kāi)展志愿服務(wù)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
1.組織“小手拉大手”活動(dòng)。學(xué)校、家庭、社區三結合多形式、多途徑開(kāi)展以垃圾分類(lèi)為主要內容的宣傳互動(dòng)活動(dòng)，帶動(dòng)身邊的家庭成員和社區成員參與、踐行垃圾減量與分類(lèi)收集，讓垃圾分類(lèi)成為生活習慣。
2.組織開(kāi)展志愿行動(dòng)。鼓勵學(xué)生主動(dòng)履行生活垃圾減量和分類(lèi)的責任與義務(wù)，積極參加生活垃圾分類(lèi)和減量公益活動(dòng)，動(dòng)員廣大師生加入市垃圾分類(lèi)和減量志愿者服務(wù)隊。
3.組織參觀(guān)體驗活動(dòng)。組織學(xué)生實(shí)地參觀(guān)垃圾焚燒發(fā)電廠(chǎng)、餐廚垃圾處理廠(chǎng)等生活垃圾處理場(chǎng)所，組織學(xué)生開(kāi)展“城市美容師”環(huán)衛體驗活動(dòng)，促使廣大學(xué)生增強生活垃圾分類(lèi)意識并積極參與生活垃圾分類(lèi)活動(dòng)。
四、工作要求
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導。各區（市）縣要充分認識和高度重視學(xué)校垃圾分類(lèi)工作在學(xué)校素質(zhì)教育和生態(tài)文明建設工作中的重要性，結合實(shí)際制定具體實(shí)施方案，進(jìn)一步明確責任分工，擬定時(shí)間節點(diǎn)，認真組織實(shí)施。區（市）縣教育、城市管理行政部門(mén)要明確分管科室，各中小學(xué)要指定專(zhuān)人負責此項工作，確保各項工作要求落到實(shí)處。
�。ǘ┘訌姴块T(mén)協(xié)同。教育、城管部門(mén)要加強聯(lián)系，密切配合，共同建立協(xié)調聯(lián)動(dòng)、廣泛參與、運轉順暢、富有活力的學(xué)校垃圾分類(lèi)工作體系。教育部門(mén)要督促學(xué)校落實(shí)垃圾減量與分類(lèi)處理的相關(guān)要求，城管部門(mén)要做好學(xué)校垃圾分類(lèi)收集的技術(shù)指導，做好分類(lèi)垃圾的運轉和處理，支持學(xué)校開(kāi)展相關(guān)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
�。ㄈ⿵娀圏c(diǎn)引領(lǐng)。各區（市）縣要將已命名的“環(huán)境友好型學(xué)�！�、新建學(xué)校納入首批試點(diǎn)范圍，工作中要注重培育先進(jìn)典型，帶動(dòng)整體推進(jìn)，確保三年內完成全覆蓋的目標，鼓勵區（市）縣結合實(shí)際擴大試點(diǎn)范圍。
�。ㄋ模┘訌姸綄鋵�(shí)。市教育局、市城管委將對各區（市）縣開(kāi)展工作情況進(jìn)行檢查督導，市垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組辦公室將牽頭對各區（市）目標完成情況進(jìn)行考核驗收。
學(xué)校志愿者服務(wù)活動(dòng)方案 10
一．活動(dòng)背景：
當今社會(huì )有許多先天性殘疾兒童和殘疾兒童，殘疾人人口數逐年增加，已經(jīng)占了總人口的很大比重。而我們每一個(gè)人也有少年時(shí)代，所以關(guān)愛(ài)特殊集體，特殊兒童應該是我們自覺(jué)去做的事。我們不僅要懂得不歧視弱勢群體，更要去關(guān)心先天性缺陷的兒童，用自己的愛(ài)心和行動(dòng)去溫暖他們，帶給他們歡樂(lè )與感動(dòng)，讓他們生活在陽(yáng)光下，感受社會(huì )的溫暖。
二．活動(dòng)目的，意義及目標：
1.關(guān)愛(ài)特殊學(xué)校里的兒童，奉獻自己的一份愛(ài)心，讓殘疾的兒童感受到社會(huì )的溫暖和情意，也讓他們對生活充滿(mǎn)熱情和信心。
2.鍛煉志愿者們的實(shí)踐能力，增加志愿者們的工作經(jīng)驗，發(fā)揚和宣傳志愿者的奉獻與服務(wù)精神。
三．主辦單位：
化學(xué)化工學(xué)院青年志愿團
四．活動(dòng)主題：
陽(yáng)光下的童年
五．活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月
六．活動(dòng)地點(diǎn)：
湘潭市聾啞學(xué)校
七．活動(dòng)流程：
1.前期準備：
�。ㄒ唬┫驅W(xué)院書(shū)記、老師審批活動(dòng)；
�。ǘ⿲⒓踊顒�(dòng)的`人進(jìn)行培訓（進(jìn)行活動(dòng)流程的解說(shuō)以及注意事項的闡釋?zhuān)?/p>
2.活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┳尭鱾�(gè)志愿團委員積極去自己班上宣傳流動(dòng)志愿者的招募活動(dòng)，號召大家參加敬愛(ài)老人，奉獻愛(ài)心的公益活動(dòng)。
�。ǘ┌才判麄鞑块T(mén)的人員做好宣傳冊，讓志愿者去學(xué)校各個(gè)地方向學(xué)生們宣傳介紹我們的敬老院愛(ài)心活動(dòng)。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)宣傳募集到慰問(wèn)兒童的物品，例如：生活用品，學(xué)習用品，玩具等。
�。ㄋ模┲驹刚邆儨蕚錇閮和硌莸墓澞�
3.具體活動(dòng)
(一).組織志愿者們前往學(xué)校，讓志愿者集體向兒童問(wèn)好
(二).給同學(xué)們分發(fā)志愿者帶來(lái)的禮物
�。ㄈ┲驹刚弑硌莨澞�，之后做游戲，聊天，給他們講故事
八.活動(dòng)經(jīng)費預算
略。
九.活動(dòng)注意事項
1.活動(dòng)過(guò)程中，由副團長(cháng)帶領(lǐng)若干人員成立應急小組，處理突發(fā)事件，保證活動(dòng)順利進(jìn)行；
2.在活動(dòng)開(kāi)始之前密切關(guān)注天氣情況，如遇下雨，雨較小并有停止可能時(shí)，活動(dòng)繼續進(jìn)行，如雨較大，可將活動(dòng)延期，并進(jìn)行具體商討
3.提前聯(lián)系車(chē)輛，方便出行
4.活動(dòng)過(guò)程中確保物品安全，不要丟失任何財產(chǎn)物品。
5.活動(dòng)中做好登記工作；
6.活動(dòng)過(guò)程中不得做有任何有損于學(xué)院、志愿者形象的行為。
十.活動(dòng)負責人及主要參與者
1.負責人：志愿團團長(cháng)及副團長(cháng)
2.主要參與者：志愿團全體成員及流動(dòng)志愿者
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