暑假復習計劃（精選15篇）

　　復習須有一個(gè)整體的規劃，大家都有寫(xiě)過(guò)復習計劃吧，合理的計劃能使復習有條不紊地進(jìn)行。那么復習計劃應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的暑假復習計劃（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　暑假復習計劃1

　　1.首先，先拿出一部分時(shí)間對上一階段的復習效果進(jìn)行檢驗。

　　考研復習方法和其他種考試復習有著(zhù)一個(gè)共通之處，在量變積累中向前推進(jìn)質(zhì)變的可能——即周而復始的檢驗并前進(jìn)。這是鞏固原有知識和正常推進(jìn)計劃的良策。

　　所以，在暑期復習目標制定中，第一步要先“溫故知新”。例如英語(yǔ)，暑期前的復習過(guò)程中掌握的詞匯，在這個(gè)暑期中，要利用零散時(shí)間，并抓緊時(shí)間，快速溫故一遍。大家要注意一點(diǎn)，也許你會(huì )有沒(méi)能記牢的詞匯或知識點(diǎn)，但切忌著(zhù)急、沮喪。這很正常，一般人在整體學(xué)習一遍或兩遍后，都很難全部掌握。既然“溫故知新”的目的達到了，那么接下來(lái)，你應該把這些依舊陌生的“新”知識作為暑期復習計劃中強化的重點(diǎn)部分。

　　萬(wàn)學(xué)·海文提醒所有考生：無(wú)論問(wèn)題出現在哪里，切不可自暴自棄。并且，在制定單科復習計劃時(shí)要本著(zhù)夯實(shí)基礎，傾向重點(diǎn)。每一個(gè)復習階段，都應該在復習計劃中突出重點(diǎn)。

　　2.其次，大綱出臺后，以大綱為綱，進(jìn)行全面、細致的復習。

　　在今年7月的中下旬，20xx年的考研新大綱會(huì )面世�？忌鷳�該在暑期細致地研究大綱。包括通讀、細究、對照。通讀顧名思義就是在對舊大綱了解的`基礎上，全面閱讀新大綱。用筆畫(huà)出有變化的部分。并針對變化部分準備資料，填充復習計劃；細究就是針對今年大綱的命題范圍列出個(gè)框架。仔細思考哪部分是重點(diǎn)；列好框架后，在書(shū)本和復習資料中找到對應的復習重點(diǎn)。暑期復習計劃分兩遍走。第一遍按照書(shū)目資料縷清章節關(guān)系——再次粗讀。然后，第二遍復習時(shí)，將重點(diǎn)知識針對性展開(kāi)。

　　在這個(gè)暑期內，最起碼要把大綱中透漏出的重點(diǎn)部分復習完畢。

　　3.初步接觸真題，從題型到題目難度分析為基礎分析真題。

　　暑期復習屬于強化階段。這個(gè)階段不能僅停留在復習書(shū)本上。而應該跨上一個(gè)更高的臺階。開(kāi)始初步接觸真題。你不但要準備近五年至十年的真題集，而且還要準備一本與之配套的權威的真題解析資料。把各個(gè)科目真題，從題型考查特點(diǎn)到難度熟悉一遍是這個(gè)暑期復習計劃中的又一個(gè)目標。

　　暑假復習計劃2

　　暑假已經(jīng)來(lái)臨，漫長(cháng)的暑假生活為同學(xué)們提供了廣闊的展示自我的舞臺。特別是六年級的學(xué)生，更應該把這個(gè)由小學(xué)向中學(xué)過(guò)渡的暑假過(guò)得輕松與虧，充實(shí)而有意義。

　　一、科學(xué)合理地制定暑假活動(dòng)計劃

　　假期中任務(wù)繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整，根據暑期時(shí)間合理安排，最好制定一份“暑假活動(dòng)表”。一切活動(dòng)應該嚴格按照“計劃表”進(jìn)行，但還是要注意勞逸結合。

　　二、認真復習，迎接中學(xué)的`“入學(xué)編班測試”

　　這個(gè)測試是小學(xué)階段學(xué)習的一個(gè)總結，暑假中，要把六年紀學(xué)習的所有內容認真復習一遍，還要制定一個(gè)“復習計劃表”。爭取測出好成績(jì)，給老師們留下一個(gè)好印象。

　　三、培養自己的興趣愛(ài)好，發(fā)展自己的特長(cháng)

　　根據自己的興趣愛(ài)好，積極參加學(xué)校組織的各種興趣小組，如：繪畫(huà)、書(shū)法、音樂(lè )、英語(yǔ)、信息技術(shù)，掌握一技之長(cháng)，對將來(lái)的發(fā)展是很有幫助的。

　　四、勤奮讀書(shū)，注意積累，善于寫(xiě)作，靈活運用

　　利用暑假充足的時(shí)間多閱讀一些好書(shū)。如：世界名著(zhù)、歷史典故、優(yōu)秀書(shū)（報）刊、寓言、童話(huà)故事等等，不斷提高自己的閱讀能力和寫(xiě)作水平，陶冶情操。

　　此外，暑假中還可以積極進(jìn)行體育鍛煉，幫助家長(cháng)多干些家務(wù)，參見(jiàn)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)體驗生活……只有抓住機會(huì )，不斷展示自我，拓展視野，才會(huì )健康成長(cháng)。

　　暑假復習計劃3

　　1、全面分析，正確認識自己。

　　準確找出自己的長(cháng)處和短處，以便明確自己學(xué)習的特點(diǎn)、發(fā)展的方向，發(fā)現自己在學(xué)習中可以發(fā)揮的最佳才能。

　　2、結合實(shí)際，確定目標。

　　制定初三學(xué)習計劃時(shí)，不要脫離學(xué)習的實(shí)際，目標不能定得太高或過(guò)低，要依據：

　　(1)知識、能力的實(shí)際;

　　(2)“缺欠”的實(shí)際;

　　(3)時(shí)間的實(shí)際;

　　(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標，以通過(guò)自己的努力能達到為宜。

　　3、長(cháng)計劃，短安排。

　　要在時(shí)間上確定學(xué)習的遠期目標、中期目標和近期目標。在內容上確定各門(mén)功課和各項學(xué)習活動(dòng)的具體目標。學(xué)習目標可分為：

　　(1)掌握知識目標;

　　(2)培養能力目標;

　　(3)掌握方法目標;

　　(4)達到成績(jì)(分數)目標。

　　長(cháng)計劃是指明確學(xué)習目標，確定學(xué)習的內容、專(zhuān)題，大致規劃投入的時(shí)間;短安排是指具體的行動(dòng)計劃，即每周每天的具體安排和行動(dòng)落實(shí)。

　　4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。

　　所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習中的弱科或成績(jì)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)內容。訂計劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。

　　5、計劃要全面，還要與班級計劃相配合。

　　計劃里除了有學(xué)習的.時(shí)間外，還要有進(jìn)行社會(huì )工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間安排上不能和班級、家庭的正�；顒�(dòng)、生活相沖突。

　　6、安排好常規學(xué)習時(shí)間和自由學(xué)習時(shí)間。

　　常規學(xué)習時(shí)間(即基本學(xué)習時(shí)間)：指的是用來(lái)完成老師當天布置的學(xué)習任務(wù)，“消化”當天所學(xué)知識的時(shí)間。

　　自由學(xué)習時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習時(shí)間。在自由學(xué)習時(shí)間內一般可做兩件事：補課和提高。補課是指彌補自己學(xué)習上的缺欠;提高是指深入鉆研，發(fā)展自己的學(xué)習優(yōu)勢或特長(cháng)。不管是補課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習比較容易見(jiàn)效果。

　　自由學(xué)習時(shí)間內所取得的學(xué)習效果，對改變學(xué)習現狀具有重大的作用，因此這一時(shí)間的安排，應當成為制訂學(xué)習計劃的重點(diǎn)之一。

　　7、腦體結合，學(xué)習和其他活動(dòng)應合理安排。

　　在安排計劃時(shí)，不要長(cháng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。

　　(1)學(xué)習和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習了一下午，就應當去鍛煉一會(huì )兒，再回來(lái)學(xué)習;

　　(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習要錯開(kāi)，相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習;

　　(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習。

　　8、提高學(xué)習時(shí)間的利用率

　　時(shí)間是寶貴的，自覺(jué)提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習上進(jìn)行自我修養的重要內容。

　　(1)早晨或晚上，一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾時(shí)間，可安排著(zhù)重記憶的科目，如英語(yǔ)科等;

　　(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的內容或自己不太喜歡的科目;

　　(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科或做習題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。

　　9、計劃要留有余地。

　　10、注意效果，定期檢查，及時(shí)調整。

　　檢查內容：

　　(1)計劃中的學(xué)習任務(wù)是否完成?

　　(2)是否基本按計劃去做?

　　(3)學(xué)習效果如何?

　　(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。從而實(shí)現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。

　　暑假復習計劃4

　　暑假到了，如何合理地安排學(xué)生假期的學(xué)習生活，讓學(xué)生在假日之中得到一個(gè)成績(jì)的跨越？這一定是家長(cháng)和學(xué)生目前最為關(guān)注的問(wèn)題。對于很多學(xué)生而言，暑假既是繼續學(xué)習新知識的調整期，也是補缺補差的"挽救期"和鞏固提高的"非常時(shí)期"。因此，在適度放松的同時(shí)，同學(xué)們必須安排好每天的學(xué)習，按時(shí)、按質(zhì)、按量地完成暑假作業(yè)；認真查找平時(shí)學(xué)習中遺留的薄弱環(huán)節和知識點(diǎn)，之后進(jìn)行"集中轟炸"，重點(diǎn)突破，爭取為下學(xué)期的學(xué)習創(chuàng )造更高的起點(diǎn)。因此，針對初中生我們做了如下的建議：

　　理規劃時(shí)間，制定學(xué)習計劃

　　放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位;接下來(lái)，梳理自身學(xué)習情況，找出最需要提高或最想做的'事，合理分配復習和預習時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習計劃。

　　每天有效學(xué)習時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)�？梢愿鶕�自己的情況合理的規劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來(lái)，每天堅持，你的成績(jì)不會(huì )沒(méi)有進(jìn)步的!

　　另外，不要忘了，一定要預留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會(huì )有意想不到的收獲。

　　確定學(xué)習目標，攻克薄弱環(huán)節

　　今年的暑假假期較短，目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲！適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內容。

　　暑假復習計劃5

　　在暑期這一關(guān)鍵階段，同學(xué)們的政治復習該如何著(zhù)手？在這個(gè)承上啟下的特殊時(shí)段，我們的主要目標是什么？主要任務(wù)是什么？該如何提升我們的做題技巧？面對這一些系列問(wèn)題，跨考教育政治教研室王老師為大家一一解答。

　　1.主要目標：全面理解知識點(diǎn)及其應用，提煉知識要點(diǎn)并加以重點(diǎn)記憶、練習。

　　2.復習建議：有了第一階段的基礎，進(jìn)入這一輪復習的考生對于基本概念和原理已經(jīng)有了較為扎實(shí)地掌握，此時(shí)應側重于知識點(diǎn)的深化理解和系統把握。對于基本的立場(chǎng)和方法，要加深理解，注重實(shí)際運用；對于基本的原理、觀(guān)點(diǎn)和論斷，要弄清楚更為具體的內涵、外延和相關(guān)問(wèn)題，明確其依據、指導作用和現實(shí)意義。然后在此基礎上，形成知識脈絡(luò )、學(xué)科體系以及整個(gè)政治理論相互關(guān)聯(lián)的大框架。

　　此外，這一階段的主要任務(wù)還有：一是提煉要點(diǎn)和精華，進(jìn)行重點(diǎn)記憶；二是加大練習量，通過(guò)做題加強、鞏固記憶，加深對問(wèn)題的理解。這一階段看似時(shí)間短，其實(shí)很重要。因為在前一階段掌握好基礎知識的條件下，大綱已出，新增考點(diǎn)比較明確，國內外的大事件都已塵埃落定，既成定局，黨的代表大會(huì )等會(huì )議已經(jīng)召開(kāi)，也就是說(shuō)熱門(mén)考點(diǎn)逐漸明朗化，每門(mén)學(xué)科極有可能考查的重點(diǎn)逐步明晰，考生就可以做到全面盤(pán)又主攻重點(diǎn)地復習考慮，又能主攻復習重點(diǎn)，提高應試能力。

　　3.客觀(guān)題的解題方法

　　從本質(zhì)上講，選擇題實(shí)際上就是判斷題。對于備選項是否符合題目的題意要求，我們作出判斷的主要根據就是教材(包括形勢與政策)中理解和掌握的相關(guān)考點(diǎn)的基本內容。也就是要注意題干中的關(guān)鍵詞。

　　就單項選擇題而言，其選項的設計包含兩種方式：一是答案唯一型，宜選用正選法；二是答案最佳型，即題中的四個(gè)選項有兩個(gè)以上或全部都符合題意，但其中一個(gè)是最佳答案即符合題干規定性、指向性要求的。它或是回答了試題所反映的客觀(guān)現象中最主要或最根本問(wèn)題，或是回答了試題所反映的客觀(guān)現象中最直接或最本質(zhì)的聯(lián)系或問(wèn)題。做題時(shí)應結合題干中的關(guān)鍵詞，采取排除法，聯(lián)系相關(guān)考點(diǎn)，運用比較分析，排除明顯不符合題意的錯誤答案。

　　就多項選擇題而言，它是政治試卷中得分率較低也是最能拉開(kāi)差距的.試題。解答時(shí)可遵循以下步驟：

　�、賹彶轭}干，根據關(guān)鍵詞，確定題干的內涵，明確題干對題肢的要求。

　�、趯彶轭}肢與題干之間的關(guān)系，按題干的要求選出題肢。

　　如果題干本身表述正確，。且在正向選擇的前提下，有以下幾種方法：一是排謬法，側重排除本身表述錯誤的題肢；二是排異法，側重排除與題干毫無(wú)關(guān)聯(lián)的正確題肢；三是排重法，側重排除重復題干內容而不是回答題干問(wèn)題的題肢或與題干外延不相符的題肢。由此，做多項選擇題要求必須吃透原理及相互之間的關(guān)系，特別是其"正確、有關(guān)"的聯(lián)系。至于"正確"是觀(guān)點(diǎn)正確、"有關(guān)"是題肢的論點(diǎn)與題干的要求有關(guān)聯(lián)。正確的選項是直接、正確而又有關(guān)聯(lián)的題肢。

　　在答題時(shí)間上，客觀(guān)題所用時(shí)間應控制在80分鐘左右。其中，選擇題Ⅰ(單項選擇題))所用時(shí)間應該在30分鐘左右；選擇題Ⅱ(多項選擇題))所用時(shí)間應該在50分鐘左右。此外，從提高效率的角度講，應該首先把選擇題在試卷上全部做完以后，再在答題卡上將所選項的字母涂黑，最后做分析題。

　　暑假復習計劃6

　　1、有搶先復習的意識

　　“經(jīng)過(guò)兩年來(lái)的學(xué)習，課程也都快結束了，自己哪塊學(xué)得好學(xué)得不好，心中都有數。對于學(xué)得不好的地方，不妨趁假期的機會(huì )補上來(lái)”，上海市一位高分考生談道，學(xué)生不要認為開(kāi)學(xué)有老師帶著(zhù)復習，所以自己就不著(zhù)急。

　　高考備考自己一定要搶先做，在假期里，自己率先進(jìn)行系統復習。當然，跟著(zhù)老師的復習進(jìn)度是必須的，但自己還是要打點(diǎn)提前量為好。將不會(huì )的'地方先弄會(huì )了，方法上可以結合專(zhuān)題進(jìn)行練習。

　　2、不會(huì )的地方分析出原因

　　自己弄不懂的地方一定要分析是什么原因導致自己沒(méi)學(xué)好，有的是知識點(diǎn)內涵沒(méi)抓住，那就要看教材和筆記。有的是題量做得不夠，所以考試時(shí)就暴露出問(wèn)題。解決的辦法就是多做一些習題，最好買(mǎi)帶講解的那種練習冊，多做多練多揣摩。特別是一些典型例題一定要熟練。

　　3、別太輕松也別太累

　　假期里，讓自己太輕松知識上就沒(méi)有收獲，到后來(lái)快高考時(shí)，自己覺(jué)得時(shí)間不夠用，很多地方?jīng)]有時(shí)間再學(xué)了。而讓自己太累著(zhù)了也不行，因為開(kāi)學(xué)后還有八、九個(gè)月的復習，身體長(cháng)期處于疲勞狀態(tài)可能吃不消。強調假期里要學(xué)習，并不是一定要像上學(xué)那樣，每天晚睡早起。一位高分考生說(shuō)，起床時(shí)間可以比平時(shí)晚一些，只要白天利用好時(shí)間照樣可以學(xué)得很多，這樣假期學(xué)習一定會(huì )有所收獲。

　　暑假復習計劃7

　　一、詞匯和語(yǔ)法

　　詞匯量和語(yǔ)法基礎是考研英語(yǔ)閱讀能力和寫(xiě)作能力提高的根本，沒(méi)有一定詞匯量和語(yǔ)法正確性的保證，考研英語(yǔ)的復習進(jìn)度很難展開(kāi)。尤其是對于基礎相對較薄弱的同學(xué)來(lái)說(shuō)，在考研英語(yǔ)復習的基礎階段，重要任務(wù)之一便是解決詞匯和語(yǔ)法問(wèn)題。

　　· 學(xué)習目標：熟練記憶考研大綱詞匯，重點(diǎn)掌握20xx多核心詞匯及其搭配和用法，細致了解詞根、詞綴構詞用法；掌握語(yǔ)法基礎知識，能夠熟練應用于劃分句子意群等。

　　· 推薦書(shū)目：《考研英語(yǔ)詞匯：詞根＋聯(lián)想記憶法》、《考研英語(yǔ) 語(yǔ)法新思維》

　　· 推薦課程：

　　《劉一男考研詞匯5500》《考研英語(yǔ)語(yǔ)法10天速成》

　　· 學(xué)習要求：

　　詞匯：

　　1、按時(shí)聽(tīng)課；

　　2、每天至少保證半小時(shí)到一小時(shí)的時(shí)間專(zhuān)門(mén)用于背誦考研詞匯，且基礎階段結束后應能保證一見(jiàn)考研單詞迅速反應出它的中文含義及用法；

　　3、利用好每天的零碎時(shí)間，如飯后休息、等車(chē)時(shí)間等等，通過(guò)聽(tīng)《老俞》背單詞MP3抓緊詞匯的`復習。

　　語(yǔ)法：認真聽(tīng)課，根據老師的講解總結復習即可。時(shí)間跨度不宜太大，爭取一個(gè)星期內過(guò)一遍語(yǔ)法知識，后期如在閱讀中再次遇到語(yǔ)法知識盲點(diǎn)，可不斷反復復習。

　　測評：詞匯和語(yǔ)法在經(jīng)過(guò)基礎階段的復習后，可通過(guò)后期閱讀加以檢測。

　　20xx考研英語(yǔ)全程班（加強班）協(xié)議保過(guò)！>>

　　二、閱讀

　　"得閱讀者得天下"，閱讀在考研英語(yǔ)中是最最重要的得分點(diǎn)，但其又是最容易失分的部分，因此同學(xué)們應該加大功夫訓練自己的閱讀能力，爭取在閱讀部分得高分。

　　· 學(xué)習目標：

　　1、掌握考研閱讀的出題思路，初步學(xué)會(huì )分析篇章結構、段落結構和句子結構；

　　2、熟悉不同題型的解題思路和方法，包括主旨題，細節題，推理題，論據論點(diǎn)題，推理題等；

　　3、適當保證閱讀量，訓練精讀和泛讀能力，同時(shí)也要通過(guò)閱讀來(lái)鞏固詞匯和語(yǔ)法。

　　· 推薦書(shū)目：《十年全真試題解析》、《閱讀理解精讀100篇》

　　· 推薦課程：

　　《范猛 閱讀基礎》

　　1、按時(shí)聽(tīng)課；

　　2、每天至少精讀一篇歷年閱讀真題，做到文章中無(wú)一單詞不認識，無(wú)一長(cháng)難句不理解，無(wú)一選項不明白；

　　3、保證每星期至少泛讀5篇文章（可來(lái)自《閱讀理解精讀100》、《經(jīng)濟學(xué)人》、《China daily》、《時(shí)代周刊》等英文報刊），了解其大概意思即可，以便擴充背景知識，鍛煉猜測單詞能力。

　　建議在考研英語(yǔ)閱讀復習的基礎階段，大家把絕大部分的精力放在文章的精讀上。

　　測評：在復習基礎階段結束后，可利用未做過(guò)的任意一篇歷年閱讀真題來(lái)檢測自己對詞匯、語(yǔ)法、長(cháng)難句和閱讀解題思路的掌握程度。

　　暑假復習計劃8

　　對于數學(xué)來(lái)說(shuō)，即將成為初二的同學(xué)，初二這一年是關(guān)鍵年。

　　初二數學(xué)所學(xué)的部分，占整個(gè)初中階段知識點(diǎn)的一半。這是一個(gè)很驚人的力量。中考幾何的重頭戲：三角形全等和它的三大轉換，都要在初二全部講完。這一部分學(xué)習的難度，大家可以問(wèn)問(wèn)學(xué)校里的學(xué)哥學(xué)姐，即使是在初一學(xué)習不錯的，對三角形全等這一塊的中高等題還是感到很麻手。除此之外，還有平行四邊形和梯形的加入。

　　初二這一年，之所以說(shuō)對數學(xué)很關(guān)鍵，不單單因為數學(xué)任務(wù)變多變難，還有一個(gè)原因：一門(mén)新的理科類(lèi)學(xué)科要和數學(xué)搶時(shí)間，那就是物理�！　�

一輪復習：

　　數學(xué)的第一輪復習開(kāi)始于寒假，復習主要內容為絕大部分中考大綱中要求的考點(diǎn)：三角形、四邊形、圓、方程與不等式、一次函數、反比例函數、二次函數等。題目選在中考及模擬考試中出現過(guò)的經(jīng)典題目，或予以改編加工，其目的為回顧初中三年的知識點(diǎn)，復習和鞏固基礎知識及解題方法。目標為基礎、中檔題目0失分，在開(kāi)學(xué)測試中取得優(yōu)異成績(jì)！

　　二輪復習：

　　此輪復習以攻克各類(lèi)�？紝�(zhuān)題為主，主要包括函數圖象點(diǎn)的存在性專(zhuān)題、圖形運動(dòng)及變換專(zhuān)題、代數綜合應用專(zhuān)題、幾何變換專(zhuān)題及探究性題目專(zhuān)題、中考易錯專(zhuān)題等(專(zhuān)題名稱(chēng)在春季課程上或有些許調整)。選題以能夠凸顯專(zhuān)題特點(diǎn)的'題目為主、題目循序漸進(jìn)，并附加高端模型的總結及解題思路的擴展，力爭攻克第一次模擬考試。

　　三輪復習：

　　代數綜合、幾何綜合以及代幾綜合將成為此輪復習的主要復習對象。以剖析題目、聯(lián)系知識、尋找模型和方法為主線(xiàn)進(jìn)行壓軸題目的分析與解答。爭取在二�？荚囍薪鉀Q壓軸題，獲得高分或滿(mǎn)分。

　　四輪復習：

　　歷經(jīng)了20xx年的一模和二模之后，第四輪復習便會(huì )悄然而至，通過(guò)對兩輪復習多體現出來(lái)的中考趨勢進(jìn)行分析，并以此進(jìn)行選題和預測中考。所選題目同20xx年中考考察可能性較大的題目相同，以便最大程度的使學(xué)子適應新的中考趨勢、做好考前的最后沖刺！

　　基礎鞏固專(zhuān)題攻克壓軸突破趨勢預測及查漏補缺，歷經(jīng)四輪復習穩扎穩打，步步為營(yíng)，知識體系由點(diǎn)及面、重點(diǎn)突出。一輪復習對接開(kāi)學(xué)測試，二輪復習對接一�？荚�，三輪復習對接二�？荚�，最后四輪沖刺復習目標20xx中考！

　　暑假復習計劃9

　　一、復習總目標：

　　時(shí)臨復習階段，為了全面提高學(xué)生的英語(yǔ)素質(zhì)和能力，幫助學(xué)生能更好地汲取知識，獲得能力，使尖子生能在原有基礎上更上一層樓;為使后進(jìn)生能掌握最基礎的英語(yǔ)知識，能對一學(xué)期來(lái)所學(xué)的知識有一個(gè)系統的'整理，使他們學(xué)有方向，學(xué)有目標，特制訂本復習計劃。

　　二、復習要點(diǎn)：

　　(一)、突破重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1.學(xué)生明確各單元學(xué)習要求，教師引導學(xué)生課后多讀、多記、多寫(xiě)。

　　2.單詞記憶是小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的難點(diǎn)，教師要幫助學(xué)生養成記憶單詞的良好習慣，如根據兒歌記憶、根據詞義記憶、聯(lián)想記憶等等，并幫助學(xué)生由單獨記一個(gè)詞轉為記幾個(gè)。

　　3.對于重點(diǎn)和難點(diǎn)內容，教師要通過(guò)多檢查、多反饋的方式促進(jìn)學(xué)生對語(yǔ)言知識的掌握。

　　(二)、回歸課文、聯(lián)系實(shí)際

　　語(yǔ)言知識轉化為語(yǔ)言技能，須經(jīng)過(guò)意義性的訓練。教材內容有情景、有意義、有完整的情節，所以引導學(xué)生把語(yǔ)言知識放入語(yǔ)篇中記憶，復習階段宜回歸教材，對教材內容要求學(xué)生讀得滾瓜爛熟。在復習日常交際用語(yǔ)和句型時(shí)，更宜聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結合，培養學(xué)生初步的語(yǔ)言運用能力。

　　三、學(xué)生狀況分析：

　　1.大部分學(xué)生對學(xué)習英語(yǔ)有興趣;

　　2.學(xué)生兩極分化現象較嚴重,年齡越大, 這種狀況越明顯;

　　3.學(xué)生記憶單詞、句子有困難;

　　4.學(xué)生對單詞掌握不好,學(xué)過(guò)就忘.

　　四、相應措施:

　　1.通過(guò)各種方式,改進(jìn)教學(xué)環(huán)節,提高教學(xué)效果,不但要活躍課堂氣氛, 而且要活躍學(xué)生思維;

　　2.發(fā)揮班干部、優(yōu)生的學(xué)習帶頭的作用,鼓勵互幫互助共同進(jìn)步,盡力減小學(xué)生間的差距;

　　3.充分利用單詞卡片,采用填空、翻譯、聽(tīng)寫(xiě)等形式幫助學(xué)生記憶單詞;

　　4.在教學(xué)中注意新舊知識的銜接,在學(xué)習新知識的同時(shí),有意識地復習舊單詞,增加學(xué)生聽(tīng)的輸入量,減少遺忘現象.

　　5.精講容易做錯的題目，多讀多背。

　　五、具體時(shí)間安排:

　　第17周：Unit10、Unit11、Unit12

　　第18周：Unit7、Unit8、Unit9

　　第19周: Unit4、Unit5、Unit6

　　第20周：Unit1、Unit2、Unit3

　　暑假復習計劃10

　　一、學(xué)習課本的能力

　　會(huì )讀書(shū)，將知識點(diǎn)形成知識體系;會(huì )學(xué)習，紛繁復雜的知識可以簡(jiǎn)化;會(huì )思考，可以透過(guò)現象抓本質(zhì)。

　　二、題目的分析和應對能力

　　會(huì )讀題，可以利用題目所給信息做題;會(huì )思維，可以利用必要性客觀(guān)思維邏輯推理;會(huì )考試，了解標準化考試的命題原則。

　　在進(jìn)入總復習之前，首先解決上述問(wèn)題，讓自己具備知識體系，擁有考試技術(shù)，科學(xué)迎戰高考。在即將開(kāi)始的這個(gè)暑期，準考生全部進(jìn)入備考期。奇速英語(yǔ)樂(lè )中學(xué)，助力中高考英語(yǔ)，英語(yǔ)不學(xué)好，志愿填的也鬧心。所以還在為中高考備戰的你，暑期趕緊惡補英語(yǔ)吧，詞匯，語(yǔ)法，完型，閱讀，寫(xiě)作，課程直擊考點(diǎn).先報名的.同學(xué)已經(jīng)甩你很遠了。

　　這個(gè)暑期成為準高三學(xué)生打造“個(gè)人絕對優(yōu)勢”的黃金時(shí)期，準高三考生要在這一年時(shí)間里解決以下問(wèn)題。

　　1、怎樣合理復習高中三年的知識點(diǎn)?

　　2、怎樣構建各個(gè)學(xué)科以及學(xué)科之間的知識體系?

　　3、每個(gè)學(xué)科的學(xué)習方法?

　　4、如何高效聽(tīng)課?

　　5、如何高效作業(yè)?

　　6、如何做題?

　　7、如何調整自己的情緒?

　　8、最關(guān)鍵的是如何考試!也就是一定要具備考試技術(shù)。這樣才能讓我們的學(xué)生在進(jìn)入高三的一年里，用心準備、有的放矢、循序漸進(jìn)地做好這一年的學(xué)習工作。我們說(shuō)高考是一個(gè)大項目，我們參與其中的人必須全面考慮、精心準備、有策略有技術(shù)的應對。

　　新高三學(xué)生，如何解決上述八個(gè)核心問(wèn)題?值得每一個(gè)即將進(jìn)入高三的學(xué)生深思，同時(shí)也是需要每一位學(xué)生把計劃落實(shí)、落地，這樣計劃才有效，方法才有用，啟成教育提醒大家，做好計劃，做好實(shí)施，時(shí)刻監督自己，互相監督，養成良好的學(xué)習和思考的習慣才是制勝的關(guān)鍵。

　　學(xué)習時(shí)期，最重要的就是踏踏實(shí)實(shí)，進(jìn)入高三以后如果個(gè)人無(wú)法養成良好的做題習慣和思維習慣，很快會(huì )被習慣好的同學(xué)拉下了，同樣進(jìn)入高三的第一次考試結果也會(huì )影響你對高三生活的印象，所以臨近期末考試，讓自己度過(guò)一個(gè)美好的高三。

　　高三就好比馬拉松，這個(gè)暑假實(shí)際上是高三的起點(diǎn)，下學(xué)期開(kāi)學(xué)后，學(xué)生大多會(huì )在老師的引領(lǐng)下進(jìn)行學(xué)習，很難有相互趕超的額外學(xué)習時(shí)間;而這個(gè)暑期，則為學(xué)生們提供了相互追趕、習練“彎道技術(shù)”的時(shí)間。你能否在這次馬拉松中拿到名次就要看你的努力程度了。奇速英語(yǔ)樂(lè )中學(xué)，助力中高考英語(yǔ)，英語(yǔ)不學(xué)好，志愿填的也鬧心。所以還在為中高考備戰的你，暑期趕緊惡補英語(yǔ)吧，詞匯，語(yǔ)法，完型，閱讀，寫(xiě)作，課程直擊考點(diǎn).先報名的同學(xué)已經(jīng)甩你很遠了。

　　暑假復習計劃11

　　一、暑期復習規劃

　　暑期是決定考研成功的分水嶺，給自己制定一個(gè)詳盡的計劃，包括長(cháng)遠計劃和短期計劃，有了計劃、就可以有效利用分配時(shí)間，提高效率，達到處果。對于醫學(xué)考生來(lái)說(shuō)，雖然頒布了新政策，但是仍然要考察醫學(xué)基礎知識，所以在院校招生專(zhuān)業(yè)目錄以及考試大綱未公布前，還是應該按照原來(lái)的復習進(jìn)度，安排基礎知識的復習，在院校專(zhuān)業(yè)目錄和大綱頒布后，及時(shí)作出調整。

　　二、歷年試題

　　暑期我們就要盡快地、盡可能多地收集所報考專(zhuān)業(yè)的歷年試題，為整個(gè)復習做好準備，一般5年之內就足夠考試復習之用了。有了試題，我們需要橫向縱向的比較分析、摸清思路�？搭}目是重理論知識，還是重實(shí)踐業(yè)務(wù);看題目是出自某一本參考書(shū)，還是綜合多本書(shū)來(lái)考查。很多沒(méi)有列出參考：可以通過(guò)分析歷年試題發(fā)現規律和命題范圍;在分析和比較歷年試題后，再作出答案，根據試題和答案找出重點(diǎn)，明確復習目標，指導整個(gè)復習。在復習過(guò)程中，適當參考其他學(xué)校相近專(zhuān)業(yè)的歷年試題也是一個(gè)有效的辦法，因為相近專(zhuān)業(yè)的知識點(diǎn)和考察重點(diǎn)是幾乎相同的，挑選重點(diǎn)院校近年專(zhuān)業(yè)、試題分析和練習可以拓寬視野、查漏補缺、明確重點(diǎn)、找出難點(diǎn)，這樣必定在考場(chǎng)中勝人一籌。另外，歷年試題的分析要在整個(gè)備考過(guò)程中反復進(jìn)行，反復揣摩和補充有利于對考查重點(diǎn)的理解和認知。對于考生來(lái)說(shuō)在緊張的復習中，暑期抓住歷年試題來(lái)復習，以歷年試題為指導是備考復習中最有效的辦法和途徑�？芍^事半功倍。

　　三、參考書(shū)、筆記

　　第一階段的.復習時(shí)，已經(jīng)全面學(xué)習和理解知識點(diǎn)。

　　第二遍看書(shū)要抓重點(diǎn)，將重點(diǎn)問(wèn)題整理成筆記。形成提綱，另外要試著(zhù)再去解決那些自己沒(méi)有弄清楚的問(wèn)題。

　　第三遍看書(shū)要細致深入。通過(guò)前面的復習我們已經(jīng)對整體知識框架有了基本的認識，這個(gè)階段就要將各個(gè)知識點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)復習和記憶，對具體問(wèn)題尤其是歷年重點(diǎn)考查的問(wèn)題要繼續深入和探究�？梢酝ㄟ^(guò)查閱其他相關(guān)書(shū)籍和其他院校歷年試題的辦法，來(lái)找出遺漏、加深理解，最后將這些新的知識和要點(diǎn)補充進(jìn)自己的筆記。為最后的復習作準備，如果最后還有時(shí)間，當然在考前最好還要快速瀏覽一遍所有的參考書(shū)目。

　　四、筆記整理

　　整理筆記是-個(gè)好辦法。筆記要根據知識點(diǎn)的學(xué)習和掌握不斷補充和整理。這樣在復習中看的書(shū)再多，重點(diǎn)都在筆記上，壓力就會(huì )小很多，考試前抓住筆記和歷年試題就可以輕松應戰了。有些人擔心自己整理的筆記不科學(xué)，或者弄不清哪些是重點(diǎn)，這種擔憂(yōu)可以理解，在開(kāi)始復習階段，我們可以參考本書(shū)中專(zhuān)業(yè)核心筆記，為自己的復習作一個(gè)指引，在復習過(guò)程中再根據自身的實(shí)際情況不斷補充、反復整理。

　　暑假復習計劃12

　　我的畢業(yè)復習計劃 今天已到5月30日，滿(mǎn)打滿(mǎn)算，離我們畢業(yè)考試只剩下二個(gè)星期了。要想在畢業(yè)考場(chǎng)上考出好成績(jì)，就必須給自己訂一個(gè)畢業(yè)復習計劃。我的復習計劃有三個(gè)要點(diǎn)，即：好好復習、不貪玩、一切按老師的話(huà)去做。

　　好好復習

　　在這十四天里，我一定要珍惜每分每秒的時(shí)間。在學(xué)校里要上好每一堂課，抓住每一個(gè)機會(huì )。遇到難題，要即時(shí)向老師請教，并認認真真的聽(tīng)老師講解。對老師講解的解題過(guò)程和步驟，除牢牢記住、反復揣摩外，還要通過(guò)再做一遍等方式加深印象。上課的時(shí)候，要一心一意聚精會(huì )神地聽(tīng)講，不開(kāi)小差，不“竊竊私語(yǔ)”，不做小動(dòng)作。老師布置作業(yè)后，要認認真真地做作業(yè)。凡是語(yǔ)文課本上要求背的東西，要背得滾瓜亂熟；要讀的課文，多讀幾遍。對已學(xué)的數學(xué)公式，在力求背熟記全的同時(shí)，還要能熟練地運用。遇到一時(shí)攻克不下的.習題，要“死心踏地”的鉆研和摸索，直到做出來(lái)為止。

　　不貪玩

　　我喜歡踢足球，在本班可說(shuō)人人皆知。但這復習階段是決定我們小考成績(jì)的關(guān)鍵時(shí)刻，是我們少年求學(xué)生涯的“非常時(shí)期”，我要“認清形勢識時(shí)務(wù)”，暫將足球擱一邊，待等兩周過(guò)去后，再踢足球也不晚。在這二個(gè)星期之內，我再不能像平時(shí)一樣貪玩了！一定要把玩的那個(gè)勁頭用到學(xué)習上去——好好復習才是。

　　一切按老師的話(huà)去做

　　老師是培養我們這些祖國花朵的園丁，是引領(lǐng)我們登書(shū)山、游學(xué)海的導航者和帶路人。在學(xué)習上，特別在小考這一關(guān)鍵時(shí)刻，我們應該認真遵照執行老師的關(guān)于如何復習應考的指教和意圖。我的具體作法是，按照老師的要求，每天做一講《t.s方案》，然后再做爸爸給我布置的復習作業(yè)，多做難題，在實(shí)踐中鍛煉自己的解題能力。星期六、星期天再不能到處亂跑了，要在家里看看四、五年級的書(shū)，再多看看作文書(shū)，多看看《成語(yǔ)詞典》，多吸收一些有用的知識。 這就是我的畢業(yè)復習計劃了，我一定要按這個(gè)計劃去做。好好復習，爭取在畢業(yè)考場(chǎng)上考出好成績(jì)。

　　暑假復習計劃13

　　1、認真回顧課本知識

　　這個(gè)階段過(guò)程主要是對高中三年全部課程的整體回顧。因高考絕大部分內容都貼近課本的，高考試題的80%是基礎知識，20%是稍難點(diǎn)的綜合題。注意，千萬(wàn)不要埋頭做題，而是先鞏固課本知識，再“精”做題目。

　　2、把握好自己的節奏

　　很多學(xué)生因為在復習過(guò)程中跟不上老師的節奏，導致前面部分沒(méi)弄懂，后面部分更是跟不上，學(xué)校在教學(xué)節奏控制上又不能根據學(xué)生本身個(gè)人情況進(jìn)行制定。這個(gè)時(shí)期，培訓班的優(yōu)勢就凸顯了。學(xué)生可根據需求選擇一對一培訓班以更好地把握好自己的節奏，在第一輪復習計劃中脫穎而出。

　　3、正確處理作業(yè)練習

　　在處理作業(yè)練習上要記住兩個(gè)原則：

　�。�1）、不要和題目過(guò)不去。第一遍做不出來(lái)或做錯就直接先放棄，并將這類(lèi)題型保留好，通過(guò)老師講解后，自己再動(dòng)手去做，直到領(lǐng)會(huì )貫通。

　�。�2）、要加強互動(dòng)性。做完作業(yè)先不要對答案，和同學(xué)交流做題心得。無(wú)論對錯，看答案或對答案的過(guò)程中盡量回顧當時(shí)我是怎么想的，與別人差別點(diǎn)在哪里。這樣，盡管你當時(shí)沒(méi)有“獲取”答案，但是留下了疑問(wèn)，又有時(shí)間來(lái)探討自己做題時(shí)的思維。

　　4、利用好每一次考試

　　劉老師指出，處理考試上，要認同自己。分數很重要，重要的是你得到的那些分數和你得不到的分數，畢竟不是高考，當前階段分數的高低沒(méi)有任何意義。你只需做三件事：一、根據你所獲取分數的部分，整理你當前會(huì )的知識，會(huì )做的.題型。二、根據你所丟的分數，立即回歸課本，看完課本后再做一遍。三、拿著(zhù)卷子問(wèn)自己，當時(shí)做對的題自己是怎么想的，不會(huì )的題當時(shí)是怎么想的，現在會(huì )的題和當時(shí)不會(huì )做時(shí)差距在哪里。

　　5、努力很重要，但不能瞎努力

　　很多人認為高三有一年的時(shí)間，只要花時(shí)間肯學(xué)，成績(jì)一定能上去。其實(shí)這話(huà)是不對的，考試并不是你一廂情愿的付出就有收獲的。方法很重要，看問(wèn)題的角度也十分重要。

　　如何換角度看問(wèn)題?簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是換角度看試題。每次看題的時(shí)候(注意是看題不是做題)問(wèn)自己，這題干嘛要這么出，是準備考察我什么?如果我是出題的，能不能把題目出得更加技巧一些?通過(guò)這樣去想，會(huì )漸漸明白題目是如何產(chǎn)生的，那么看到新題也能從容應付。

　　至于方法，有學(xué)習的方法，有考試的技巧。根據英語(yǔ)用來(lái)交流的表達習慣及語(yǔ)意的精確原則做題，就是一種方法和技巧。如英語(yǔ)完型填空中凡是關(guān)聯(lián)詞、轉折詞必然有暗示，也是一種方法和技巧。像選擇題，我們完全可以忽略中間過(guò)程，只得出結論，就有很多方法。如數學(xué)關(guān)于取值范圍的，我們可以根據選項來(lái)取特殊值代入驗證。在日常學(xué)習上，定期歸納、總結等，只要適合自己的，就是好方法。

　　暑假復習計劃14

　　語(yǔ)文：

　　1.看些課外書(shū)，做課外閱讀。落實(shí)錯字錯音。

　　2.背誦古文，標出通假字，詞類(lèi)活用等。

　　3.多看看高考的作文，并背過(guò)有用的詞、句。

　　4.借高二的教材或參考書(shū)預習高二語(yǔ)文。

　　數學(xué)：

　　1.復習高一的：看錯題，自己在考試中做錯的題。尤其是期中期末的`卷子。

　　2.預習高二：借高二的教材或參考書(shū)預習高二數學(xué)。

　　英語(yǔ):

　　1.背課文提高語(yǔ)感，做課外閱讀理解，完型填空。

　　2．做些課內練習，多聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲

　　3.借高二的教材或參考書(shū)預習高二英語(yǔ)。

　　歷史：

　　1.全面寫(xiě)出教材要點(diǎn)提綱。逐段找出知識點(diǎn)和層次結構，進(jìn)行適當加工，形成提綱。

　　2.、找出教材的內在聯(lián)系。就是要搞清歷史的發(fā)展是怎樣一環(huán)套著(zhù)一環(huán)，搞清它的發(fā)展線(xiàn)索，形成一個(gè)系統結構。

　　3.找出必須記住的內容并設法記牢。什么是重要的歷史內容，就是歷史三要素和重要事件、制度和政策等。

　　4.在暑假翻讀高一的歷史書(shū)，并抄出重點(diǎn)與高二的知識相結合。

　　5.借高二的教材或參考書(shū)預習高二歷史。

　　地理：

　　1.多看看世界地圖,并在暑假完后記住大概的國家及其首都

　　2.看自己在期中期末做錯的題，在暑假翻讀高一的地理書(shū)，并抄出重點(diǎn)與高二的知識相結合。

　　3.借高二的教材或參考書(shū)預習高二地理。

　　政治：

　　1.在暑假翻讀高一的政治書(shū)，并抄出重點(diǎn)與高二的知識相結合。

　　2.多讀一些政治類(lèi)的報刊，晚上聽(tīng)新聞。

　　3.借高二的教材或參考書(shū)預習高二政治。

　　暑假復習計劃15

　　前一個(gè)月：專(zhuān)項訓練，穩中求進(jìn)

　　(1)前期基礎穩固的人復習

　　思路：在前期的3-6月基礎復習階段，相信很多考生已經(jīng)或多或少地掌握了一些詞匯和語(yǔ)法知識。本階段，除了重復地記憶單詞外，還應將重心傾向于各個(gè)題型的專(zhuān)項訓練，并在此基礎上溫習前期的詞匯和語(yǔ)法知識。

　　(2)對于剛剛著(zhù)手復習英語(yǔ)的人

　　思路：，則可以選擇將詞匯的記憶和語(yǔ)法的學(xué)習作為本階段復習的核心，并在必要時(shí)輔之以專(zhuān)項訓練

　　本階段具體計劃：計劃

　　1、早上7:00左右：重復記憶之前的詞匯、背誦作文范文、模板、亮點(diǎn)詞匯或萬(wàn)能句式。每天做一篇完型、一篇閱讀理解;

　　2、每三天寫(xiě)一篇作文或做一篇翻譯短文，并參考給出的譯文或范文反復地推敲，總結出一些容易犯的錯誤(最好能在不斷地訓練當中將它們規避掉)和需要掌握的技巧等。

　　3、可以將做題過(guò)程中遇到的詞匯、語(yǔ)法點(diǎn)或好的句式用筆記錄下來(lái)，以作為復習資料進(jìn)行積累。

　　推薦書(shū)籍：《閱讀基礎90篇》或者《考研真相基礎加強版》一句一句解析真題閱讀文章，是惡補詞匯和語(yǔ)法基礎非常好的資料，適合基礎稍薄弱的寶寶。

　　所憶后一個(gè)月：吃透真題，掌握技巧

　　思路：強化階段的復習還應集中在真題的訓練上。

　　鑒于暑期的復習時(shí)間相對比較充裕，大家可以選擇題量比較多的真題冊來(lái)進(jìn)行訓練，最好是從最早的年份開(kāi)始做起，以不斷地熟悉考研英語(yǔ)真題的題型設置，并總結出命題規律和相關(guān)的解題技巧。

　　本階段具體計劃：計劃

　　前3周

　　可以計劃每周做一套真題，每天只做一到兩個(gè)題型(在開(kāi)始做真題時(shí)，可以適當地放慢做題速度)

　　3周后

　　真題：可以選擇在規定的時(shí)間內完成一整套真題，并在做完每一套真題后，將做錯的題目做好標記。

　　閱讀理解：先不要著(zhù)急立即查看答案解析，而是再閱讀一遍題干，然后帶著(zhù)問(wèn)題再閱讀一遍英語(yǔ)原文，力爭在全面理解的基礎上選出正確的答案，只有這樣，你才能真正地在吃透整個(gè)試題原文的基礎上形成自己的認知，不斷地提升自我的思維和判斷能力，進(jìn)而總結出自己的解題技巧。

　　寫(xiě)作和翻譯：大家可以將自己的習作和譯文與真題冊中給出的參考內容進(jìn)行對比，以找出思路和語(yǔ)言表述上的差距，并做好筆記，以獲得不斷地提升。

　　推薦書(shū)籍：《考研真相 高分突破版》——一句一句解析真題文章，不用查單詞，不用查語(yǔ)法書(shū)，超級詳細的`解析，徹底幫你夯實(shí)基礎，是第二階段復習必備的真題!

　　適合：基礎不好的人

　　(3)定期回顧，查漏補缺

　　本階段具體計劃：計劃

　　1、在強化階段，除了做好專(zhuān)項訓練和真題訓練外，每隔2周或3周溫故之前記憶的詞匯及掌握的語(yǔ)法知識，并翻閱做過(guò)的錯題，以加深印象，避免做題時(shí)再次出現類(lèi)似的錯誤。

　　2、對于發(fā)現的詞匯、語(yǔ)法或理解漏洞，一定要通過(guò)查閱相關(guān)資料或上網(wǎng)搜索等方式去及時(shí)地彌補，以做到放過(guò)任何一個(gè)知識點(diǎn)。

　　以上復習規劃適合基礎薄弱的寶寶們，考研英語(yǔ)一暑期復習規劃，酷夏雖然難耐但是沒(méi)有什么能夠澆滅一顆火熱的心!

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