有關(guān)普通員工工作計劃（精選8篇）
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編收集整理的有關(guān)普通員工工作計劃（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
普通員工工作計劃1
首先，我很感激公司領(lǐng)導給予我這樣一個(gè)機會(huì )，能夠榮幸地加入開(kāi)發(fā)公司開(kāi)發(fā)設計部這個(gè)團隊。入職一周以來(lái)，為了更好地開(kāi)展本職工作，我抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，通過(guò)公司門(mén)戶(hù)網(wǎng)站和向領(lǐng)導同事請教，不斷了解公司的企業(yè)文化，企業(yè)新聞和一些項目基本情況�，F將新一周的工作計劃進(jìn)行匯報：
1、熟悉公司的規章制度和基本業(yè)務(wù)工作。
作為一名新員工，只有親自通過(guò)對工作的接觸，才能使自己對本職工作有更好地了解。雖然現在我與大家的差距還很大，但是我會(huì )以積極謙虛謹慎的態(tài)度加緊學(xué)習的。
2、積極參與實(shí)踐工作。
我會(huì )抓住機會(huì )，堅決服從領(lǐng)導安排，積極參與實(shí)踐工作，明確工作職責，了解工作流程以及與工作相關(guān)部門(mén)的工作方式，從實(shí)踐中學(xué)習和鍛煉。
3、加強自身的全局意識，增強責任感、服務(wù)意識和團隊精神。
積極主動(dòng)快速地做好自身角色轉變，從“局外人”到“企業(yè)人”，形成對公司及部門(mén)的歸屬感、安全感和忠誠度。我將積極配合領(lǐng)導和同事的工作，由于是新員工我能為大家做的或許不是很多，但我會(huì )盡我的努力為部門(mén)、領(lǐng)導及同事們分擔一些我力所能及的事情。
4、及時(shí)完成領(lǐng)導交代的任務(wù)。
認真負責地完成工作，毫不怠慢。
5、熟練辦公軟件的操作。學(xué)習和熟練辦公軟件的操作，這也是實(shí)際工作中基本和必需的。
以上是我對新一周工作的一點(diǎn)計劃，我希望能夠得到學(xué)習和鍛煉，做好本職工作，與大家互相協(xié)作，共同進(jìn)步。也許我不是秀的，但我相信自己是最努力的。在這里，我要感謝同事們對我的指導和幫助，希望今后能對我多多指教。
普通員工工作計劃2
在長(cháng)期的班主任工作中，使我深深懂得初中階段是人的成長(cháng)起步階段，初二更是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育是什么，往簡(jiǎn)單的方面說(shuō)就是養成良好的習慣�！绷己玫陌囡L(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風(fēng)才能有好的學(xué)風(fēng)，我所擔任的初二(3)班，經(jīng)過(guò)一年的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著(zhù)很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，本人根據本班情況制定計劃如下：
一、本班學(xué)生基本情況分析：
本班共有36位學(xué)生，其中男生18人，女生18人，全都來(lái)自于赤金本地。他們大部分積極心強，在紀律、勞動(dòng)等方面表現較好，但在個(gè)別方面如團結協(xié)助、展現自己的勇氣、敢于創(chuàng )新方面仍有待鍛煉和培養。
二、本學(xué)期工作目標
1、幫助學(xué)生逐漸形成民主平等意識，培養學(xué)生的自律能力。
2、強化自己的班規，讓學(xué)生做班級的主人，學(xué)會(huì )自己管理自己。
3、加強班級文化建設，形成良好、濃厚的班級文化氛圍。
4、加強學(xué)風(fēng)建設，使班級內形成良好的學(xué)習競爭意識。
5、做好優(yōu)生優(yōu)培、后進(jìn)生轉化工作。
三、具體措施
(一)民主意識的培養
1、通過(guò)主題班會(huì )的形式，培養學(xué)生的民主、平等意識。
2、在班級管理的各項措施中進(jìn)一步加強學(xué)生的民主意識。
(二)班規的制定和實(shí)施
1、引導學(xué)生討論班規制定的意義，形成以“法”制班的觀(guān)念。
2、組織學(xué)生制定班規，程序是每生制定一套班規——班干部進(jìn)一步討論，形成班規雛形——全班同學(xué)對形成的班規中的每一項討論表決，最終形成自己的班規。
3、班規形成后，試行四個(gè)周，全班再進(jìn)行評議、討論，進(jìn)一步修改班規。
4、在執行班規的過(guò)程中，要嚴格執行，如有爭議的，也要在執行完后，全班同學(xué)討論修定。
(三)班級文化建設
1、鼓勵學(xué)生多讀書(shū)，讓同學(xué)們也可以自己從書(shū)籍中領(lǐng)會(huì )“民主、科學(xué)”，“以法治班”的班級管理理念。通過(guò)這個(gè)書(shū)櫥培養學(xué)生的閱讀興趣，擴大學(xué)生的知識面，讓學(xué)生養成遇到問(wèn)題積極思考的習慣。
2、利用張掛，增添班級文化內容。如掛上中國地圖、世界地圖，可以開(kāi)闊學(xué)生視野，幫助學(xué)生更好地學(xué)好地理。
3、充分利用黑板報、宣傳櫥窗的宣傳功能。如開(kāi)辟“每日格言”專(zhuān)欄，給學(xué)生立志;開(kāi)辟“周進(jìn)步之星”、“月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”等各種“之星”專(zhuān)欄，鼓勵進(jìn)步學(xué)生;開(kāi)辟“曝光臺”，約束不遵守班規者;開(kāi)辟“書(shū)法展示”專(zhuān)欄，培養學(xué)生認真書(shū)寫(xiě)的習慣，提高審美觀(guān)念等。
(四)學(xué)風(fēng)建設
1、擴大學(xué)習成績(jì)方面的獎勵面，激勵每個(gè)同學(xué)都去進(jìn)步。
2、開(kāi)展小組學(xué)習競賽。如每次檢測后進(jìn)行進(jìn)步最大小組的評選，物理、數學(xué)、英語(yǔ)單科男同學(xué)與女同學(xué)之間的對比競賽等。
3、開(kāi)展“周進(jìn)步之星”、“月進(jìn)步之星”、“學(xué)期進(jìn)步之星”的評選。
(五)班干部輪流競選制
在班干部的選任上，我采用民主競選制，班長(cháng)任期一學(xué)年，其他班干部任期一學(xué)期。
四、工作計劃
九月份：
1、對學(xué)生進(jìn)行“民主、平等”意識教育。
2、進(jìn)行班干部競選活動(dòng)。
3、制定并實(shí)施班規。
4、制定作業(yè)檢查制度。
5、開(kāi)展“慶祝教師節”主題班會(huì )。
6、指導學(xué)生出班級周報。
7、進(jìn)行班級文化建設。
8、開(kāi)展“國慶”主題班會(huì )。
十月份：
1、進(jìn)一步完善班規。
2、開(kāi)展青春期心理講座。
3、進(jìn)行班級周報最佳的評選。
4、組織學(xué)生積極參加學(xué)�！敖鹎锼囆g(shù)節”活動(dòng)。
十一月份：
1、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉化工作。
2、開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。
3、引導學(xué)生搞好復習，迎接期中檢測。
4、開(kāi)展青春期心理講座。
5、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
十二月份：
1、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉化工作。
2、開(kāi)展青春期心理講座。
3、召開(kāi)“慶祝元旦”主題班會(huì )。
一月份：
1、注重優(yōu)生優(yōu)培和后進(jìn)生轉化工作。
2、開(kāi)展青春期心理講座。
3、引導學(xué)生搞好復習，迎接期末檢測。
普通員工工作計劃3
時(shí)光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿(mǎn)了新的活力、新的青春、新的期望。當然，在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。
一、班況分析：
本學(xué)期，我們班新增了幾位小朋友，經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習生活，孩子們都能高高興興地上幼兒園，自理本事較上學(xué)期相比，有了很大的提高，少部分幼兒需加強。在一日常規方面也構成了良好的習慣：如能正確洗手、吃飯等。在語(yǔ)言表達方面，孩子們都會(huì )用普通話(huà)與同伴交流。應當說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了必須的成績(jì)，可是，還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習慣還需要加強；在生活自理方面，還要給孩子們更多機會(huì )，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手本事與語(yǔ)言表達本事等。
二、工作計劃：
我們將根據我園幼教工作計劃，保教結合，以素質(zhì)提高為主，以創(chuàng )設良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn)，我們將本著(zhù)同一個(gè)目標：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項工作，爭取更好的成績(jì)。
三、教學(xué)資料與要求：
1）健康領(lǐng)域
1、身體健康，在團體生活中情緒安定、愉快；
2、生活、衛生習慣良好，有基本的生活自理本事；
3、明白必要的安全保健常識，學(xué)會(huì )保護自我；
4、喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調、靈活。
2）語(yǔ)言領(lǐng)域
1、樂(lè )意與人交談，講話(huà)禮貌；
2、注意傾聽(tīng)對方講話(huà)，能理解日常用語(yǔ)；
3、能清楚的說(shuō)出自我想說(shuō)的事；
4、喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)；
5、能聽(tīng)懂并會(huì )說(shuō)普通話(huà)。
3）社會(huì )領(lǐng)域
1、能主動(dòng)的參與各種活動(dòng)，有自信心；
2、樂(lè )意與人交往，學(xué)習互助、合作和分享，有同情心；
3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則；
4、能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的職責感；
5、愛(ài)父母長(cháng)輩、教師和同伴，愛(ài)團體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。
4）科學(xué)領(lǐng)域
1、對周?chē)氖挛�、現象感性趣，有好奇心和求知欲；
2、能運用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題；
3、能用適當的方式表達、交流探索的過(guò)程和結果；
4、能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和趣味；
5、愛(ài)護動(dòng)植物，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
5）藝術(shù)領(lǐng)域
1、能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美；
2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽的表現自我的情感和體驗；
3、能用自我喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。
四、家園共育：
1、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊，讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園情景。
2、經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家情景及家長(cháng)有何意見(jiàn)和感想促進(jìn)工作。
3、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄，做到家園互通信息。
4、幼兒不來(lái)園及時(shí)家訪(fǎng)，了解情景。
5、結合主題定期開(kāi)展親子活動(dòng)，家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
五、具體工作安排：
三月份：
1、主題活動(dòng)：春天來(lái)了
2、節日教育：“三八”婦女節
3、健康教育：講衛生不生病
4、科學(xué)探索動(dòng)：我們來(lái)種植
5、美術(shù)創(chuàng )作：美麗的風(fēng)箏
6、音樂(lè )欣賞：好媽媽
7、發(fā)放家園聯(lián)系冊
四月份：
1、主題活動(dòng)：和你在一齊
2、組織開(kāi)展幼兒種植實(shí)踐活動(dòng)—“我們家的小菜園”
3、社會(huì )與健康：身體動(dòng)一動(dòng)
5、科學(xué)探索：神奇的水
6、美術(shù)創(chuàng )作：親親熱熱一家人
7、繼續開(kāi)展一日常規管理活動(dòng)
五月份：
1、主題活動(dòng)：我們真歡樂(lè )
2、“五一”勞動(dòng)節慶�；顒�(dòng)
3、社會(huì )與健康：你會(huì )怎樣做
4、科學(xué)探索：怎樣才涼快
5、美術(shù)創(chuàng )作：開(kāi)心好朋友
6、音樂(lè )欣賞：我的動(dòng)物朋友
7、準備慶“六一”節目
六月份：
1、主題活動(dòng)：美麗的夏天
2、家園共慶“六一”。
3、節日教育：端午節
4、科學(xué)探索：水變牛奶
5、實(shí)踐活動(dòng)：甜甜的瓜
6、美術(shù)創(chuàng )作：兒童節真歡樂(lè )
7、安全教育：游泳去、太陽(yáng)火辣辣
七月份：
1、幼兒發(fā)展情景測查評價(jià)
2、班務(wù)總結、個(gè)人工作總結
3、幼兒離園安全教育
普通員工工作計劃4
一、班級概況
本班共有學(xué)生20名，其中男24名，女生26名。學(xué)生來(lái)源附近村莊，素質(zhì)不一，基礎參差不齊。多數學(xué)生個(gè)性較強，充滿(mǎn)愛(ài)心，具有善良、同情別人、熱愛(ài)團體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。
學(xué)生思想狀況：學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題，并愿意投身社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，表現出了獨立思考和較為主動(dòng)的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個(gè)別學(xué)生對團體活動(dòng)態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學(xué)習生活秩序。
學(xué)生學(xué)習狀況：班級整體學(xué)習成績(jì)一般，出現了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習，但不夠靈活，差生基礎不扎實(shí)，出現了知識斷層現象�？傮w上分析，全班學(xué)習態(tài)度還比較端正，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的在積極積極，有的失去了信心。
生理心理方面：學(xué)生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數學(xué)生身體素質(zhì)較好，在校運動(dòng)會(huì )上屢屢?jiàn)Z魁。
二、指導思想
全面貫徹落實(shí)市教委的《關(guān)于適應新形式進(jìn)一步加強和改善中小學(xué)德育工作意見(jiàn)》，全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時(shí)俱進(jìn)，以人的現代化素質(zhì)標準為資料，以養成教育為基礎，以綜合評價(jià)為導向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重兒童的身心發(fā)展規律，將日常培養與開(kāi)展活動(dòng)激發(fā)積極向上的情感教育相結合，積極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)、途徑、規律，構建新時(shí)期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動(dòng)性、創(chuàng )新性、針對性和實(shí)效性。
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫忙學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門(mén)為核心，深入開(kāi)展各種活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為上一級學(xué)校送一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。
三、具體工作目標
進(jìn)一步強化做人，成長(cháng)教育，課內打基礎，教授給學(xué)生更多的知識;課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養學(xué)生具備各種本事，培養學(xué)生會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )鍛煉，學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )辦事。堅持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》引導在校內做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )上做個(gè)好兒童。
四、重點(diǎn)工作：
為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學(xué)"的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級重點(diǎn)工作計劃：
1、根據學(xué)生實(shí)際情景，制定獎懲分明的班級公約;
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;
3、應對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生異常是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得提高;
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。
7、配合各科任教師，培養學(xué)生廣泛的學(xué)習興趣。
五、工作措施
(一)抓好思想教育，強化德育工作。
1、班隊會(huì )為先導，品德課講解為基礎。
2、抓住養成教育，講規范禮儀。
普通員工工作計劃5
新的一年，新的開(kāi)始。這學(xué)期，是大班的下學(xué)期，在新學(xué)期里，我們將繼續根據新《綱要》的指導思想和幼兒園的工作思路，結合新教材，聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展一些具有班級特色的，適合大班幼兒年齡特點(diǎn)的教育教學(xué)活動(dòng)，積極為幼兒營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快、舒適、安全的環(huán)境。
一、班級情況分析
本班共三名教師，王蘇萍是班組長(cháng)，肖明玉是配班教師，甘守芳是保育員。我們希望自己做一個(gè)幼兒生活和學(xué)習的指導者、支持者、幫助者，想方設法創(chuàng )設環(huán)境和條件，引導幼兒感知探索、操作練習、與人交往、進(jìn)行體育運動(dòng)等，獲得新的經(jīng)驗，實(shí)現發(fā)展。
我班的幼兒已經(jīng)進(jìn)入大班的下學(xué)期了，在各方面都有了很大的進(jìn)步，但在一日生活中的各環(huán)節中仍然存在著(zhù)很多的問(wèn)題：例如小朋友上課喜歡說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作，坐姿隨便，不愿動(dòng)腦筋；幼兒之間缺乏互相關(guān)愛(ài)、互相謙讓、互相理解的良好品質(zhì)；小朋友在用完區角的活動(dòng)材料之后，一定要老師不斷的督促才能收拾好放回原處等等，因此，本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以培養，在活動(dòng)中常規有必要繼續培養。我班將提倡孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚和與人合作的精神，讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習，培養的是孩子的興趣和能力。
二、教育工作重點(diǎn)
本學(xué)期仍選用《貴州省適應性發(fā)展課程》為主，其他各類(lèi)教材為輔，貫徹以孩子為主體的思想，調動(dòng)孩子的積極性，開(kāi)展五大領(lǐng)域的主題教學(xué)活動(dòng)。培養常規，教育孩子遵守紀律，專(zhuān)心聽(tīng)講，結合婦女節，清明節，勞動(dòng)節，兒童節教育孩子愛(ài)媽媽?zhuān)瑦?ài)家庭，愛(ài)勞動(dòng)的情感，培養幼兒認真做事的好習慣，進(jìn)行誠實(shí)勇敢的教育以及安全衛生的教育。認識春季、夏季的特征，進(jìn)行禮貌教育，培養常規習慣等。
1、結合本園以體育為特色的課程，探索適應本班的健康領(lǐng)域活動(dòng)，從動(dòng)作發(fā)展上有提升，體育課和體育游戲區別對待。
2、結合“三創(chuàng )”教育活動(dòng)在語(yǔ)言和社會(huì )等教學(xué)活動(dòng)中展開(kāi)，讓孩子通過(guò)學(xué)習并感染家長(cháng)，知道一些衛生安全知識，從愛(ài)護校園小環(huán)境到關(guān)愛(ài)社會(huì )大環(huán)境，知道創(chuàng )建文明城市，衛生城市都是我們應盡的責任，必須每周都要開(kāi)展一次。
其他五大領(lǐng)域的活動(dòng)都要注意分配，力求動(dòng)靜交替，發(fā)展目標逐步遞進(jìn)，順利完成。
三、保教措施
幼兒已經(jīng)進(jìn)入大班下學(xué)期了，我們要逐漸放開(kāi)雙手，培養孩子自己的事情自己做，自己能做的事情不要別人幫忙的習慣。如要求幼兒自己疊好自己的被子，整理好自己的學(xué)具、玩具、用具等，在教學(xué)活動(dòng)中鼓勵幼兒自主學(xué)習，不依賴(lài)成人的幫助。保教的重點(diǎn)在于加強各方面的安全教育，隨時(shí)照顧好幼兒的安全，要及時(shí)告知幼兒上下樓道的行走方向，怎樣處理樓道擁擠情況，怎樣爬上下床，安靜午睡等等，培養幼兒養成自律的好習慣。
四、家長(cháng)工作
1、做好《家長(cháng)園地》宣傳欄，定時(shí)張貼每周活動(dòng)計劃表和月工作重點(diǎn)，定期向家長(cháng)介紹育兒經(jīng)驗和知識，也可以請家長(cháng)來(lái)交流自己的育兒經(jīng)驗和困惑。定期張貼幼兒活動(dòng)剪影專(zhuān)欄的照片，反映孩子在園活動(dòng)的情況，讓家長(cháng)和幼兒都喜歡。
2、個(gè)別家訪(fǎng)工作，針對幼兒個(gè)體差異，要經(jīng)常和家長(cháng)交流和溝通，使家長(cháng)能夠更好的掌握幼兒的情況，積極配合班上進(jìn)行教育，家長(cháng)可及時(shí)反饋幼兒在家庭中的表現，做到互相配合。
3、加強家園聯(lián)系，多指導家長(cháng)了解孩子的在園情況，經(jīng)常進(jìn)行家訪(fǎng)和隨訪(fǎng)，家園配合，做好記錄和資料整理。
4、利用家長(cháng)開(kāi)放日，引導孩子盡量展示自己，指導家長(cháng)觀(guān)察孩子在園的表現，知道幼兒教育的重要性，更加重視和配合我們進(jìn)行教育。
5、做好家長(cháng)問(wèn)卷調查工作，及時(shí)收集和反饋家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。
6、進(jìn)行家園親子手冊的活動(dòng)。
五、園內工作安排
三月：
1、校園安全檢查月。
2、家長(cháng)問(wèn)卷調查活動(dòng)。
四月：
1、優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。
2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
3、召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )。
五月：
1、“五一”和“五四”慶�；顒�(dòng)。
2、市級公開(kāi)課活動(dòng)。
3、送教進(jìn)社區宣傳教育活動(dòng)。
4、送教下鄉宣傳教育活動(dòng)。
六月：
1、慶“六一”游園活動(dòng)。
2、完成幼小銜接工作。
3、大班畢業(yè)匯報演出。
七月：
1、秋季招生工作。
2、召開(kāi)教代會(huì )。
3、檔案資料的收集整理工作。
4、校園維修設備添置工作。
普通員工工作計劃6
經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假，孩子們重新回到幼兒園學(xué)習、生活。幼兒從小班到中班，不僅個(gè)頭長(cháng)高了，各方面的能力也有了不同水平的提高，在語(yǔ)言表達能力方面和傾聽(tīng)能力方面都有了不同程度的提高。針對本年段幼兒實(shí)際情況及部分幼兒存在的不足之處，我們將繼續注重幼兒良好的行為習慣、生活習慣、學(xué)習習慣的培養，現將本學(xué)期年段工作制定如下：
一、班況分析
今年本班共有幼兒35名，其中男孩16名、女孩19名。在經(jīng)過(guò)小班一年的生活后幼兒在生活自理能力方面和生活常規方面都有了較大的進(jìn)步，在園能夠有序的開(kāi)展各項活動(dòng)，在活動(dòng)中遵守一定的規則。在語(yǔ)言表達方面和理解能力方面的進(jìn)步也較大，能夠清楚、完整的表達自己想要表達的意思。在今后的活動(dòng)中我們將繼續培養幼兒良好的傾聽(tīng)習慣和與人交往的能力。
二、班級管理：
1、每周召開(kāi)兩次班務(wù)會(huì )，反饋前周工作情況，布置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。對班級的各項工作做到有商量，有計劃，三位教師達成一致，共同教育幼兒促進(jìn)幼兒健康成長(cháng)。
2、積極組織班級教師配合園部，完成上級布置的各項任務(wù)，不無(wú)故拖延，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習，教研活動(dòng)。相互交流經(jīng)驗，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。
3、根據班上老師家長(cháng)的反饋，每月作好班級階段小結。
三、環(huán)境創(chuàng )設：
創(chuàng )設和建立和諧的生活環(huán)境和學(xué)習環(huán)境。讓幼兒主動(dòng)、自信的成長(cháng)。班上的環(huán)境的布置，以“環(huán)保教育”為核心，讓孩子主動(dòng)的創(chuàng )設生活和學(xué)習環(huán)境。同時(shí)，也讓家長(cháng)參與到環(huán)境創(chuàng )設中來(lái)，創(chuàng )設與每月教學(xué)內容相匹配的五個(gè)主題墻。并開(kāi)展豐富有趣的區域活動(dòng)，并結合幼兒的年齡、興趣、學(xué)習內容等特點(diǎn)制作一些相符的玩具，供幼兒在學(xué)中玩，玩中學(xué)。建立合理的活動(dòng)的規則，鼓勵幼兒親自動(dòng)手動(dòng)腦，并運用多種形式，多種感官參加活動(dòng)。讓幼兒在活動(dòng)中動(dòng)手操作，自理，交往，表達等方面的能力得以發(fā)展。
四、衛生保健
1、注重培養幼兒養成良好的學(xué)習習慣，培養幼兒正確的坐姿。讓幼兒學(xué)會(huì )愛(ài)護自己的眼睛。
2、加強幼兒講衛生，文明進(jìn)餐，保持正確的午睡方法及獨立穿脫衣服的能力。
3、根據天氣的變化及時(shí)為幼兒更換被褥，勤曬被褥。
4、堅持按照要求執行消毒衛生工作，及時(shí)作好各種傳染病的發(fā)生和流傳。
五、安全工作：
做好幼兒體育鍛煉和各種活動(dòng)是的安全指導工作，隨時(shí)觀(guān)察幼兒的活動(dòng)情況，活動(dòng)量。減少各種察傷，碰傷等各種意外事故的發(fā)生及疾病的誘發(fā)。
六、家長(cháng)工作：
經(jīng)常與家長(cháng)溝通，及時(shí)反饋幼兒的在園情況。特別是對工作忙碌，很少來(lái)園的家長(cháng)及時(shí)電訪(fǎng)或家訪(fǎng)。做好家園聯(lián)系工作，真實(shí)反饋幼兒情況、教師的建議，及時(shí)回答家長(cháng)的疑問(wèn)。按時(shí)更換家長(cháng)園地內容，讓家長(cháng)及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內容，取得家長(cháng)的支持配合，并不斷向家長(cháng)提供新的幼教信息。填寫(xiě)《幼兒互動(dòng)手冊》留下幼兒成長(cháng)的軌跡。
七、教育月工作安排：
九月份：
1、安撫新生，穩定幼兒的情緒，加強幼兒常規訓練。
2、收齊《幼兒手冊》、《保健手冊》、“暑假告家長(cháng)書(shū)”等。
3、組織幼兒開(kāi)展教師節的主題活動(dòng)。
4、迎接主題墻、家長(cháng)園地、區域角檢查與評比活動(dòng)。
5、完成特色班的報名和目標的制定工作。
6、召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )。
7、做好各項準備工作，迎接市教育局主管部門(mén)的評估復查。
8、組織幼兒開(kāi)展中秋節、國慶節的主題活動(dòng)。
十月份：
1、組織幼兒開(kāi)展社區秋游活動(dòng)。
2、開(kāi)展園本教研活動(dòng)。
3、開(kāi)展幼兒秋季運動(dòng)會(huì )。
4、排練幼兒花樣操。
5、教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課活動(dòng)。
6、組織幼兒常規體檢。
十一月份：
1、提醒家長(cháng)為幼兒交伙食費。
2、收集材料，開(kāi)展《信息知多少》的主題活動(dòng)。
3、開(kāi)展園本教研活動(dòng)。
4、開(kāi)展“我是小明星”幼兒特長(cháng)展示活動(dòng)。
5、加強幼兒秋季保育工作，堅持戶(hù)外運動(dòng)。
十二月份：
1、開(kāi)展園本教研活動(dòng)。
2、請家長(cháng)填寫(xiě)家長(cháng)問(wèn)卷調查表。
3、加強幼兒鍛煉，做好疾病預防和衛生保健工作。
4、組織幼兒開(kāi)展“圣誕節”的主題活動(dòng)。
5、保育教師業(yè)務(wù)考核。
元月份：
1、組織幼兒開(kāi)展元旦慶�；顒�(dòng)。
2、教師技能比賽活動(dòng)。
3、教師對幼兒全面發(fā)展進(jìn)行自評。
4、迎接培養目標抽查和雙語(yǔ)抽查。
5、認真填寫(xiě)《幼兒手冊》，評選“好孩子”。
6、完成個(gè)人總結和班級工作總結，
7、整理各項資料和班級環(huán)境。
普通員工工作計劃7
一、班級情況分析
我們中班現有26個(gè)孩子，男孩15個(gè)，女孩11個(gè)，這些小朋友都是從小一班升上來(lái)的，平均年齡在5歲左右，他們通過(guò)一年小班生活后，在生活自理能力，語(yǔ)言交往能力，及其他能力都有了一定的基礎，我們班孩子個(gè)性差異很大，有開(kāi)朗外向和內向之分，特別是因為我們是新接手的老師，孩子們面對新的老師時(shí)，性格開(kāi)朗的孩子適應快，有些還有人來(lái)瘋的表現，內向的孩子適應慢，生活自理能力差，依賴(lài)性強。表現吃飯慢、做事情拖拉、膽怯、受挫能力差，這些孩子的個(gè)體差異跟來(lái)自不同的家庭有很大的關(guān)系。我們班的家長(cháng)，有工作、個(gè)體戶(hù)、知識分子，從平時(shí)的言談中發(fā)現對孩子的期望很高，為了滿(mǎn)足家長(cháng)合理的愿望，我們將采取以下措施來(lái)教育引導我們的孩子。
二、本學(xué)期的工作重點(diǎn)
《一》保教工作重點(diǎn)
1、教育教學(xué)
�。�1）健康方面：教育幼兒在集體生活中情緒安定，愉快，培養幼兒良好的衛生習慣，如：勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、手臟了主動(dòng)洗手等，有基本的生活自理能力，知道必要的安全知識，如：上下樓梯不擁擠他人，并能知道簡(jiǎn)單的保健知識，學(xué)習保護自己不受傷害，喜歡參加體育活動(dòng)，動(dòng)作協(xié)調靈活。
�。�2）語(yǔ)言方面：引導幼兒樂(lè )意與人交談，講話(huà)有禮貌，注意傾聽(tīng)對方講話(huà)，能理解、運用日常用語(yǔ)，能請楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事。喜歡聽(tīng)故事，看圖書(shū)，能聽(tīng)懂和會(huì )說(shuō)普通話(huà)�？磿�(shū)時(shí)會(huì )一頁(yè)一頁(yè)的翻書(shū)，仔細觀(guān)察畫(huà)面內容，并能夠大膽的.講述。學(xué)會(huì )欣賞、跟讀、閱讀、傾聽(tīng)、樂(lè )意當眾講話(huà)，說(shuō)話(huà)自然大方。能用簡(jiǎn)單的句子連貫的表述自己的想法，愛(ài)惜書(shū)本，掌握正確的閱讀方法和姿勢。
�。�3）社會(huì )方面：引導幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，有自信心，樂(lè )意與人交往學(xué)習互助合作和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則，能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感和愛(ài)心。
�。�4）科學(xué)方面：引導孩子對周?chē)氖挛铿F象感興趣，有好奇心和求知欲望，能運用各種感官，動(dòng)手動(dòng)腦，探究問(wèn)題，能用適當的方式表達交流，關(guān)心周?chē)h(huán)境，親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識。
�。�5）藝術(shù)方面：能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美，喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)會(huì )欣賞，并能大膽的表達自己的情感和體驗，能自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。
�。�6）數學(xué)方面：
1）學(xué)會(huì )1—20的順數和倒數，練習序數的概念，知會(huì )空間上、中、下的認識食物與空間的對應，學(xué)會(huì )大、中、小的比較，能結合形狀和顏色特征，做對應計數練習。
2）認識半圓形、橢圓形、梯形以及常見(jiàn)的幾何圖形，知道簡(jiǎn)單的特征，并能夠按圖形的特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)。
3）在生活和游戲中，初步理解序數的含義，在活動(dòng)中簡(jiǎn)單的使用或運用。
2、區域活動(dòng)
區域游戲，是我們根據教育的目標和幼兒發(fā)展的水平有目的的創(chuàng )設活動(dòng)環(huán)境，投放活動(dòng)材料，讓幼兒按照自己的意愿和能力以操作擺弄為主的方式進(jìn)行個(gè)別化的自主學(xué)習的活動(dòng)。是從幼兒的興趣出發(fā)，為使幼兒高效學(xué)習，獲最佳發(fā)展而精心設計的環(huán)境；它可以讓幼兒自由地進(jìn)出各個(gè)區域，開(kāi)展游戲活動(dòng)；有著(zhù)相對寬
松的活動(dòng)氣氛，靈活多樣的活動(dòng)形式，能滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的不同需要，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有益身心發(fā)展的經(jīng)驗。尊重幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，以游戲為基本活動(dòng)，保教并重，關(guān)注個(gè)別差異，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。幼兒天性是玩，游戲是玩的表現形式。角色游戲又是幼兒喜歡的一種游戲形式。幼兒在游戲中按照自己的意愿扮演角色，通過(guò)模仿，獨立的、創(chuàng )造的反映現實(shí)生活。為此我班這學(xué)期主要開(kāi)設了“美工區、圖書(shū)區、益智區、科學(xué)區、拼插區、美食城六個(gè)活動(dòng)區。
3、戶(hù)外活動(dòng)
積極開(kāi)展各類(lèi)體育運動(dòng)活動(dòng)，在活動(dòng)中讓幼兒保持輕松、愉快的情緒，同時(shí)要用豐富多彩的體育活動(dòng)來(lái)激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。用游戲形式組織幼兒走、跑、跳、爬等動(dòng)作的練習，在活動(dòng)中根據中班孩子的年齡特點(diǎn)，保教結合，注意活動(dòng)的強度、疏密程度，合理安排活動(dòng)量，并讓幼兒學(xué)會(huì )自我保護，不推人、不撞人，注意對于運動(dòng)能力差的和年齡小的幼兒給予幫助、指導。幫助幼兒克服困難，加強信心，并增加一些簡(jiǎn)單的運動(dòng)器具，做到人手一份，為幼兒創(chuàng )造活動(dòng)提供物質(zhì)享受，提高孩子活動(dòng)的樂(lè )趣。
《二》家長(cháng)工作重點(diǎn)
�。�1）通過(guò)“家園共育”板塊向家長(cháng)介紹每周的工作重點(diǎn)。同時(shí)，也向家長(cháng)提供了保健知識和育兒知識。
�。�2）認真寫(xiě)好家園聯(lián)系冊，讓家長(cháng)了教幼兒在園情況。
�。�3）請家長(cháng)配合，每天詢(xún)問(wèn)孩子的情況，適當完成老師交給的作業(yè)，達到家園共育。
《三》班級管理工作重點(diǎn)
班級內三位老師要做到合作愉快，分工合作要安排合理，做到每周有一次班級會(huì )議，班級遇到的任何事情要大家都要互相通氣，班級的工作情緒及培養孩子的方向要做到大家心中有數。
三、工作目標與措施
《一》保教工作目標與措施
1、保育工作：每天做好清潔、通風(fēng)工作，做好預防傳染病的工作，嚴格執行幼兒一日生活作息時(shí)間，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng )設一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習的環(huán)境。進(jìn)一步培養幼兒良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養，學(xué)習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。
2、教育教學(xué)：繼續加強幼兒的常規培養，常規的好壞直接影響教學(xué)質(zhì)量，從而影響到孩子的發(fā)展。通過(guò)過(guò)度環(huán)節與幼兒共同制定常規要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行培養，逐步培養幼兒的自我約束力；在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁(yè)翻讀、觀(guān)察畫(huà)面，培養幼兒講述故事的能力。培養幼兒的動(dòng)手操作能力。
《二》班級管理的任務(wù)與措施
1、教師堅持貫徹“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，認真遵循《幼兒園教育綱要》，積極探討新的教育理念，教師之間統一好教育目標和方針，統一教育思想。2、營(yíng)造良好的心理環(huán)境，鼓勵、正面教育為主。形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養其創(chuàng )造能力。
3、開(kāi)展主題活動(dòng)，從幼兒興趣入手，預設和生成相結合，小組教學(xué)和個(gè)別教育相結合，讓教師與幼兒、幼兒與同伴之間有更多的交流和對話(huà)。
《三》家長(cháng)工作的任務(wù)與措施
以尊重家長(cháng)，提高教師服務(wù)意識為原則，加強與家長(cháng)的溝通與交流，努力做好以下工作：
1、主動(dòng)與家長(cháng)交流溝通，以填寫(xiě)聯(lián)系冊的方式電話(huà)的方式以及家長(cháng)接送孩子時(shí)的交談，了解每位孩子的興趣、愛(ài)好、個(gè)性和行為習慣，便于更好的引導孩子滿(mǎn)足家長(cháng)合理的需求并向家長(cháng)傳達育兒知識，提高家長(cháng)的育兒觀(guān)念。
2、學(xué)期初開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹幼兒在園的生活情況和學(xué)習情況，讓家長(cháng)對我們的教育工作有所了解和認識。
3、要發(fā)動(dòng)家長(cháng)收拾廢物來(lái)園，或者請家長(cháng)和孩子一起利用廢物做教玩具，有利于幼兒的動(dòng)手操作能力。
4、為了幼兒的安全，提醒家長(cháng)在接送幼兒時(shí)出示接送卡或用電話(huà)聯(lián)系他人代接。
四、各月工作重點(diǎn)
九月：
1、穩定幼兒的情緒，慢慢適應集體活動(dòng)，對幼兒園有安全感和信任感，。
2、召開(kāi)新生家長(cháng)
3、結合園里教師節主題活動(dòng)：學(xué)習優(yōu)秀教師事跡；歌曲：團結就是力量；團隊游戲
4、進(jìn)行“區域環(huán)境創(chuàng )設”
5、分析10月份教材
十月：
1、加強一日生活過(guò)度環(huán)節的常規
2、繼續創(chuàng )設區域環(huán)境
3、組織“半日開(kāi)放”活動(dòng)
4、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )
5、分析11月份教材
十一月：
1、加強區域活動(dòng)的常規
2、學(xué)習區域環(huán)境對目標的作用
3、“洪恩英語(yǔ)”觀(guān)摩研討活動(dòng)
4、自制室內、戶(hù)外玩
5、集體備課：12月份教材分析
十二月：
1、“元旦”聯(lián)歡活動(dòng)
2、制作一物多玩的玩教具
3、學(xué)習區域活動(dòng)中材料投放與區域環(huán)境創(chuàng )設怎樣共同物化目標
4、加強保育員的配班工作
一月份：
1、做好幼兒發(fā)展評價(jià)
2、完成學(xué)期末的總結工作
普通員工工作計劃8
一、基本情況分析
部分孩子行為習慣較好，講文明、講禮貌，熱愛(ài)學(xué)習、樂(lè )于助人，追求積極向上。由于在農村，很多孩子父母都在外打工，孩子由奶奶、爺爺照顧，因此給孩子帶來(lái)了很多不良行為和習慣。班里有2個(gè)孩子家境較貧寒，應該給予更多的幫助和輔導。班里還有7位成績(jì)較差的孩子，應作正面的教育和輔導。
二、班務(wù)工作的目的和要求
1、目的：加強對學(xué)生課堂紀律、常規、禮貌、衛生和勞動(dòng)等九方面基本行為準則的教育。培養學(xué)生對學(xué)習的責任感和自學(xué)、自理、自控的能力，成為熱愛(ài)學(xué)習、習慣良好的優(yōu)秀學(xué)生。
2、要求：對于積極積極，追求上進(jìn)的孩子，要求不斷求索，尋找新的學(xué)習方法，帶領(lǐng)其它孩子追求進(jìn)步；對于行為習慣較差的孩子，要求改正不良行為習慣，講求衛生，勤洗頭，勤洗澡，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)學(xué)習；對于班上成績(jì)較差的兩位孩子，要求每天必讀課文，必寫(xiě)生字，從多方面進(jìn)行教育。在學(xué)習上，老師給予業(yè)余時(shí)間輔導。
三、班務(wù)工作中采取的方法和措施
1、運用《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》對學(xué)生進(jìn)行日常教育，教育學(xué)生遵守學(xué)校規章制度；遵守教學(xué)秩序，不遲到，不曠課，不早退；熱愛(ài)學(xué)習，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極積極；回家幫大人做力所能及的事，聽(tīng)大人的話(huà)，完成老師布置的作業(yè)；做好
教室清潔、公地清潔；集會(huì )、出操時(shí)要有秩序，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，努力使班集體形成班風(fēng)良好、學(xué)風(fēng)正派的優(yōu)秀班集體。
2、和各科任老師交流，采取有力措施，提高學(xué)生學(xué)習，彌補學(xué)生不足，提升學(xué)業(yè)水平，教學(xué)中以學(xué)生為主體，采取多種方法提高學(xué)生學(xué)習興趣，關(guān)注每一個(gè)孩子的心理發(fā)展，及時(shí)疏導，消除孩子心中的疑慮。
3、和家長(cháng)及時(shí)聯(lián)系，雙向互動(dòng)，了解學(xué)生在家情況，學(xué)習情況，能否自己處理自己的事，幫助大人做力所能及的事；學(xué)習上要求家長(cháng)能夠多給學(xué)生鼓勵，多給學(xué)生時(shí)間，輔導學(xué)生的作業(yè)，督促學(xué)生完成作業(yè)等。
4、重視對后進(jìn)生的教育工作
我班個(gè)別學(xué)生的基礎特別差，針對每一個(gè)學(xué)生的基礎和特點(diǎn)，進(jìn)行正確的指導和必要的幫助，使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于本班差生較多，占全班的三分之一，且都為男生不但難于管理，而且學(xué)習不刻苦，成績(jì)也較差，利用課間、休息時(shí)間找他們談心，深入細致地做他們的思想工作，讓他們樹(shù)立學(xué)習的信心和勇氣，給他們補習，幫助他們制定學(xué)習計劃，和劃分學(xué)習小組，以“一幫一”的形式提高他們的學(xué)習成績(jì)。
5、關(guān)心學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
要對學(xué)生全面負責，不僅要關(guān)心學(xué)生的課業(yè)學(xué)習，而且要引導他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。以培養他們的勞動(dòng)觀(guān)念和為人民服務(wù)的思想，養成良好習慣，增加社會(huì )知識，掌握一定的生產(chǎn)知識和技能，增長(cháng)實(shí)際才干。
四、工作安排
九月份：
對學(xué)生進(jìn)行思想及安全教育。
排座位。
十月份：
1、學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》。
2、作業(yè)展評。
3、安全法制教育
十一月份：
1期中檢測。
2、家長(cháng)會(huì )。
3進(jìn)行班務(wù)小結。
十二月份：
1、進(jìn)行安全、衛生教育。
2、普通話(huà)比賽。
3、元旦畫(huà)報評比。
元月份：
復習、期末檢測。
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