八年級下冊歷史復習計劃（通用5篇）

　　復習是一個(gè)龐大的系統工程，通過(guò)復習,使學(xué)生對知識有一個(gè)明確的、系統的了解,在復習時(shí)，學(xué)習的范疇不能拘泥于原有的知識，而應該有所拓展。那么應當如何寫(xiě)復習計劃呢？以下是小編整理的八年級下冊歷史復習計劃（通用5篇），希望對大家有所幫助。

　　八年級下冊歷史復習計劃1

　　本次歷史試卷，注重基礎，重視應用，凸顯能力。以課標為準繩，本學(xué)科的重點(diǎn)內容為核心，設計巧妙，立意高遠，與時(shí)俱進(jìn)。以基礎立意轉向基礎與能力并舉，突出創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，把握了教學(xué)的改革方向，體現了新課程理念，導向鮮明，是一份融綜合性、開(kāi)放性和時(shí)代性于一體的好試題。

　　一、試題及答題情況分析：

　　1、試題注重對學(xué)生基礎知識的考查�？疾榈闹�識點(diǎn)全面、覆蓋面寬，立意高遠。

　　2、選擇題。本題型主要考查學(xué)生對基礎知識的掌握情況。選擇題得分率預計應該有80%左右，說(shuō)明學(xué)生在平時(shí)的歷史學(xué)習中比較注重對基礎知識的把握，這對于開(kāi)展歷史課堂教學(xué)改革和實(shí)施新的課改方案提供了良好的條件。

　　3、判斷題：學(xué)生對知識把握不牢，出現判斷不準的現象較多。

　　4、材料分析題。主要考查學(xué)生的綜合能力、分析能力、思考能力等，學(xué)生的水平不等，結果丟分較多。這充分反映了學(xué)生歷史學(xué)習與考試的各項基本技能和綜合能力有待提高。表現在：

　�。�1）學(xué)生的基本功不扎實(shí)，有待提高。錯別字現象、字跡模糊不清現象、觀(guān)點(diǎn)不明、語(yǔ)言表達不通順現象等大量存在。

　�。�2）審題能力、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力不強。答卷中答非所問(wèn)，文字表達不切要點(diǎn)等現象也很?chē)乐�。有許多同學(xué)做題不認真，沒(méi)有認真審題，對題意理解不深，張冠李戴，考慮問(wèn)題不全面，造成不必要的丟分。如對“近代化”的認識模糊不清。

　�。�3）沒(méi)掌握做材料解析題的方法、綜合能力較差。如簡(jiǎn)答中國共產(chǎn)黨的成立等問(wèn)題，雖然能大體的理解其內容，但是不能概括全面。說(shuō)明學(xué)生的綜合能力較差，不能從整體上去分析、整理、概括。

　�。�4）學(xué)生的應試能力不強。如：材料分析題中的小題，不能展開(kāi)回答，造成失分。表明學(xué)生如何選擇有效信息作答的應試能力有待提高。

　　二、改進(jìn)措施：

　　為提高教學(xué)成績(jì)，下學(xué)期努力做到：

　　1、加強審題訓練，尤其是做過(guò)的題有必要反復聯(lián)系，利用課前幾分鐘的時(shí)間，進(jìn)行有針對性的訓練。關(guān)鍵是找好關(guān)鍵詞，對基礎知識掌握到位。對題干和選項進(jìn)行深入細致的分析。

　　對于認真審題答對習題的同學(xué)給予表?yè)P。每個(gè)同學(xué)要善于發(fā)現自己審題過(guò)程中的問(wèn)題及時(shí)總結及時(shí)采取有效的措施改正。

　　2、加強材料題的.思路分析，多角度地思考問(wèn)題，進(jìn)行前伸后延。進(jìn)行有跨度、有聯(lián)系、有對應的綜合復習，采用形象視圖、逆向思維等方式，查漏補缺，重點(diǎn)內容仍然作為重點(diǎn)復習。課上現場(chǎng)讓學(xué)生答題，每節課至少做一道大題。老師巡視，發(fā)現學(xué)生的問(wèn)題及時(shí)解決，共性的問(wèn)題統一強調，這樣學(xué)生就知道自己的問(wèn)題所在，做到有針對性的彌補和改善。對做過(guò)的同類(lèi)的習題進(jìn)行整理總結。在總結中升華提高。

　　八年級下冊歷史復習計劃2

　　一、復習目標

　　1、掌握并熟記歷史基礎知識，準確再認和再現重要歷史事實(shí)。

　　2、通過(guò)歷史現象初步理解一些歷史基本概念和觀(guān)點(diǎn)。

　　3、初步運用所學(xué)歷史知識分析知識點(diǎn)與知識點(diǎn)之間的相互聯(lián)系。

　　二、學(xué)情分析

　　1、學(xué)生基礎知識的掌握參差不齊，學(xué)有困難的學(xué)生依然很多。學(xué)生掌握知識的手段比較單一，缺少靈活有效的學(xué)習方式。收集、整理、分析、處理資料的能力有待提高，實(shí)踐操作中的動(dòng)手能力不強。

　　2、學(xué)習習慣不好的學(xué)生比較多，對自己的要求不夠嚴格，自控能力差，學(xué)習態(tài)度較差，學(xué)習目的不明，有混日子思想。課堂學(xué)習氣氛相對比較活躍。

　　三、復習措施

　　1．認真鉆研教材與大綱，積極搞好集體備課；

　　2．仔細分析學(xué)生學(xué)情，研究學(xué)科特點(diǎn)，增強學(xué)生學(xué)習歷史的興趣，提高復習效率；

　　3．加強思想教育，端正學(xué)習態(tài)度；通過(guò)談話(huà)、鼓勵等讓他們重拾學(xué)習的信心。

　　4.建立復習互助小組，讓優(yōu)秀生對學(xué)有困難學(xué)生進(jìn)行指導幫助，通過(guò)互助，讓他們在潛移默化中樹(shù)立信心，提高成績(jì)。

　　5.在課堂復習時(shí),注意力和重心向學(xué)困生傾斜,讓他們有更多的發(fā)言表現機會(huì )。

　　6.關(guān)注他們的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)糾正不良思想傾向和行為傾;課后強化輔導。

　　7．復習力求精要，減少繁重知識，降低能力要求，不過(guò)于挖深拓寬，不增加學(xué)生的學(xué)習負擔，不影響其它學(xué)科的正常開(kāi)展，努力做到短時(shí)間、高效率。

　　四、復習時(shí)間及進(jìn)程安排

　　1、侵略與反抗、近代化的探索 1

　　2、新民主主義革命的興起 1

　　3、抗日戰爭的勝利 1

　　4、人民解放戰爭的勝利、經(jīng)濟、科技、思想、文化 1

　　5、綜合復習 2

　　八年級下冊歷史復習計劃3

　　一、指導思想

　　八年級第一學(xué)期歷史學(xué)科共七個(gè)單元，課程內容較多，依照新課程改革的要求重視對學(xué)生能力和情感價(jià)值觀(guān)的培養，著(zhù)眼于對學(xué)生成長(cháng)終身有益的內容進(jìn)行復習和總結訓練，強調知識之間的聯(lián)系性和歷史事實(shí)下的事物發(fā)展本質(zhì)的探究。除傳授學(xué)生應該掌握的基礎知識之外，還向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、維護祖國統一，增進(jìn)民族團結教育、優(yōu)秀品德和高尚情操教育及環(huán)境保護教育等思想品德教育。

　　二、學(xué)生情況分析

　　八年級期中考試成績(jì)整體優(yōu)良，優(yōu)秀率、及格率均有待提高。全年組不及格有66名同學(xué)，部分同學(xué)考試分數普遍偏低的主要原因是歷史是一門(mén)記憶內容較多的課程，而對于要求記憶的內容沒(méi)有重點(diǎn)強調，課堂上講的內容學(xué)生只是初步理解并沒(méi)有牢固的記下來(lái)。從總體上觀(guān)察，最近因為學(xué)校各班籌辦元旦聯(lián)歡會(huì )，學(xué)生的情緒都不太穩定，學(xué)習目的不明確，學(xué)習缺乏主動(dòng)性。在學(xué)習過(guò)程中他們往往看一時(shí)的心情或喜好來(lái)決定是不是認真聽(tīng)課，所以在課堂上表現差異較大，還不具備自我約束能力，自覺(jué)性較差。雖然經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，對于新課標要求的自主學(xué)習已經(jīng)逐漸適應了，但是仍有大部分同學(xué)不能夠主動(dòng)提出問(wèn)題或者不能自己解決問(wèn)題。

　　三、具體計劃

　　根據本學(xué)期實(shí)際情況，特作計劃如下：

　　1、復習目的要求

　　通過(guò)對八年級《中國歷史》(上冊)的復習，使學(xué)生融入中國近代歷史的氛圍，掌握中國近代歷史發(fā)展的演革，使學(xué)生對中國歷史產(chǎn)生濃厚的興趣，加深對知識的理解。在此過(guò)程中，我們著(zhù)重培養學(xué)生兩方面的東西：一方面，使學(xué)生能夠正確評價(jià)歷史人物，另一方面，通過(guò)教材的復習，進(jìn)一步加強對學(xué)生的愛(ài)國情操教育，從而讓他們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。

　　2、復習重點(diǎn)

　　八年歷史第一冊是政治思想性很強的一門(mén)課程，思想性、科學(xué)性、可讀性強，圖文并茂，趣味性較強。 內容是從鴉片戰爭到人民解放戰爭的勝利，各個(gè)歷史時(shí)期的過(guò)程及其經(jīng)濟、文化的發(fā)展，共22課。 教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線(xiàn)索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟、文化的發(fā)展。重點(diǎn)在于向學(xué)生進(jìn)行思想教育及對歷史事件、人物的評價(jià)。

　　3、復習難點(diǎn)

　　本冊?xún)热輳?840年鴉片戰爭到1949年人民解放戰爭的勝利，時(shí)間跨度不是很大，但是內容多而且雜，各個(gè)歷史時(shí)期課時(shí)都偏短，理論知識強，學(xué)生不易理解，時(shí)間短是復習的又一難點(diǎn)。

　　4、復習的方法措施

　　(1)、嚴要求、嚴格規范好課堂復習秩序，確保復習效率。

　　(2)、挑選出精練的復習資料，并配備好答案。

　　(3)、課堂上把注意力應放在中下層學(xué)生身上，檢查他們的復習情況。

　　(4)、課后一定要讓未過(guò)關(guān)的學(xué)生補測過(guò)關(guān)。

　　(5)、通過(guò)模擬訓練來(lái)強化學(xué)生的學(xué)習效果，讓學(xué)生更好地掌握所復 習的內容。

　　八年級下冊歷史復習計劃4

　　一、識記的知識：

　　概括，系統整理，提高學(xué)生識記的效率，這些在平時(shí)上課時(shí)筆記都有所體現，只需要學(xué)生整理，識記就可以，督促學(xué)生的方法：課代表是每個(gè)班的最高領(lǐng)導，分派幾個(gè)小組的組長(cháng)，具體到每個(gè)同學(xué)，檢查筆記是否完整，識記的知識是否掌握，及時(shí)反饋，及時(shí)糾正督促。

　　二、理解的知識：

　　變換練習題的方式，多次訓練。每天留作業(yè)，針對需要訓練的知識點(diǎn)做填圖練習，作業(yè)評價(jià)，100分為完成，低于100分分別劃分檔次，完成作業(yè)的情況及時(shí)反饋給學(xué)生，把作業(yè)完成的得分作為平時(shí)成績(jì)和評優(yōu)評好的依據。

　　三、制定目標：

　　每個(gè)同學(xué)制定自己的考試目標，趕超對象。

　　四、明確考試意義：

　　鞏固所學(xué)知識，為后面的會(huì )考做好充分準備。

　　五、考試答題技巧培養：

　　1、態(tài)度第一，認真的態(tài)度是取得優(yōu)異成績(jì)的保證，答題認真讀題，遇到不會(huì )的題目、讀不懂的題目不氣餒，不放棄，跳過(guò)最后檢查時(shí)再做。

　　2、答題技巧：認真閱讀每一道題的題干，很多隱含的信息會(huì )幫助你解決問(wèn)題。必須認真閱讀，否則會(huì )因為粗心導致錯題，不是不會(huì )，是不夠認真。認真答題是一種能力。從某種意義上說(shuō)，粗心就等于不會(huì )。

　　3、答卷要求：字寫(xiě)清楚端正，否則會(huì )影響自己的成績(jì)。字跡潦草，成績(jì)會(huì )大打折扣。

　　4、檢查：每一次考試、每一科考試都要養成檢查的好習慣，檢查能充分發(fā)揮出你的所學(xué)，避免因為粗心而出現所謂的“發(fā)揮失�！�。我們很有感觸，每一次考完試總有10分甚至更多不是不會(huì )而是粗心看錯題或者沒(méi)有看到題。

　　八年級下冊歷史復習計劃5

　　一、學(xué)生情況分析

　　本屆八年級學(xué)生在七年鹼學(xué)習過(guò)信息技術(shù)課程，因此，學(xué)生對基本的計算機操作以及一些軟件的使用有了一定的基礎。但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，學(xué)生的遺忘性，絕多數學(xué)生學(xué)后沒(méi)有鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的學(xué)生家中有電腦，上機時(shí)間相對多一些，操作較熟練，但絕部分學(xué)生純粹是上課時(shí)間練習，課后就沒(méi)有鞏固的機會(huì )，所以，部分學(xué)生對所學(xué)知識遺忘較，操作易生疏。而且機房年年雨季進(jìn)水，主力的機子都開(kāi)不開(kāi)了，暑假開(kāi)學(xué)后的幾周不能上機，課程很緊，只得先加理論學(xué)習，以便日后減少上機操作時(shí)間，再有要進(jìn)一步正確引導學(xué)生對本課程的認識。

　　二、教材分析

　　我們學(xué)校的教材采用的是青島版信息技術(shù)教材，里面分成兩部分，其中第一單元7節課，第二單元8節課。

　　第一單元中涉及的知識點(diǎn)有：創(chuàng )建站點(diǎn)、設計網(wǎng)頁(yè)首頁(yè)、網(wǎng)頁(yè)中的表格、網(wǎng)頁(yè)的美化、如何建立超級鏈接、網(wǎng)站的發(fā)布與維護、制作表單網(wǎng)頁(yè)。

　　第二單元中涉及的知識點(diǎn)有：FLASH動(dòng)畫(huà)的制作、圖層與元件、運動(dòng)漸變動(dòng)畫(huà)以及形狀漸變動(dòng)畫(huà)的制作、引導層動(dòng)畫(huà)的制作、遮罩動(dòng)畫(huà)交互控制動(dòng)畫(huà)的制作、聲音的處理與作品的發(fā)布。

　　三、教學(xué)目標

　　本學(xué)期將著(zhù)重站設計與制作和FLASH動(dòng)畫(huà)制作，把握未來(lái)際遇，體驗動(dòng)畫(huà)生活，成就美好明天。培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習和自學(xué)能力，培養學(xué)生正確的學(xué)習信息技術(shù)的方法，培養學(xué)生良好的信息素養，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習和合作學(xué)習的手段，為適應信息時(shí)代的學(xué)習、工作和生活打下必要的基礎。

　　四、本學(xué)期采取的教學(xué)措施

　　以任務(wù)驅動(dòng)教學(xué)法為主，精心設置可行任務(wù)，學(xué)生自主探究加小組合作互助學(xué)習。

【八年級下冊歷史復習計劃】相關(guān)文章：

八年級下冊歷史歷史教學(xué)計劃范文12-03

八年級歷史下冊聽(tīng)課反思_歷史教學(xué)反思04-27

八年級歷史下冊《偉大的歷史轉折》教學(xué)反思11-23

歷史期末復習計劃05-09

八年級歷史下冊教學(xué)總結07-19

八年級歷史下冊的教學(xué)總結07-19

八年級歷史下冊的教學(xué)反思06-01

八年級下冊歷史教學(xué)總結06-02

八年級語(yǔ)文下冊的復習計劃范文12-14