八年級歷史下冊教學(xué)總結
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,在這段時(shí)間中有什么值得分享的經(jīng)驗嗎?何不趕緊對過(guò)去工作做一個(gè)總結,以往后的工作做參照。但是教學(xué)總結要寫(xiě)什么內容才能讓人眼前一亮呢?以下是小編為大家收集的八年級歷史下冊教學(xué)總結,希望對大家有所幫助。
八年級歷史下冊教學(xué)總結1
20xx年八年級歷史下冊教學(xué)工作總結本學(xué)期,我任教初二年級1——4班的歷史課,還毛遂自薦地承擔了初一年級1——2班的地理課。一學(xué)期來(lái),我適應新時(shí)期教育教學(xué)工作的要求,從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教,結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤懇工作,教育教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展,取得了長(cháng)足進(jìn)步。
一、認真教學(xué)。我課前認真備課,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計好課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。上課講解,我力求清晰化,條理化,準確化,情感化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。我除把握好基礎、重點(diǎn)難點(diǎn)外,還采用多種多樣的形式,培養學(xué)生學(xué)習歷史的興趣,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性,通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習,合作學(xué)習等方式方法,努力提高課堂效益。在課堂上,我特別注意加強師生交流,充分體現學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,精心設計練習題,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。課后及時(shí)作出總結,寫(xiě)好教學(xué)后記,并認真整理每節課的知識要點(diǎn),引導學(xué)生復習鞏固所學(xué)知識。上完一單元,及時(shí)引導學(xué)生進(jìn)行復習檢測,務(wù)必使學(xué)生單元過(guò)關(guān)。
二、以人為本,關(guān)心學(xué)生,讓學(xué)生愉快學(xué)習,健康成長(cháng)。教育是愛(ài)心事業(yè),為培養高素質(zhì)的下一代,我時(shí)刻注重實(shí)現學(xué)生身心健康,根據學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導。對于個(gè)別差生,我利用課間課后多次促膝談心,鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度,積極面對人生。而對優(yōu)生,我教育其戒驕戒躁,再接再厲,再創(chuàng )佳績(jì)。并結合歷史和現實(shí)生活中的先進(jìn)模范人物,引導學(xué)生樹(shù)立崇高遠大的理想,自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全面發(fā)展自己。
三、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統,這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應試教育的層次上,為此,我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養,把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái),在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
四、積極參與教研教改活動(dòng),努力提高自身教育、教學(xué)和教研的能力。我積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),經(jīng)常聽(tīng)各位老師的課。本學(xué)期,我聽(tīng)了十八節課,其中有十節是課改課,并從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,取長(cháng)補短,努力提高自己的課堂藝術(shù)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
八年級歷史下冊教學(xué)總結2
本學(xué)期擔任初二年級歷史1至6班的教學(xué)工作,學(xué)生數298人。按照教學(xué)計劃以及新的《歷史課程標準》,已經(jīng)如期完成了八年級歷史下冊的教學(xué)任務(wù);仡欉@學(xué)期的教育教學(xué)工作,下面就幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在這學(xué)期教育教學(xué)方面的心得和體會(huì ),現總結如下:
一、本學(xué)期主要工作:
1、針對各種可能出現的問(wèn)題,課前積極參加集體備課、或突破難點(diǎn)、或選擇教法和學(xué)法、或設計作業(yè)、或營(yíng)造情景、累計參加集體備課20節左右。
2、 圍繞市教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng),積極參加歷史教研室組織的出謀劃策,集思廣益的聽(tīng)課,評課活動(dòng)。參加晉江市青年教師教學(xué)創(chuàng )新比賽榮獲二等獎。
3、積極主動(dòng)地參加其他教研組和學(xué)校組織開(kāi)展的公開(kāi)課,青年教師匯報課,校優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng)。聽(tīng)課節數達22節。
4、及時(shí)了解每個(gè)學(xué)生對所學(xué)知識的'掌握情況,.
5、開(kāi)展課外輔導,課外活動(dòng)和研究性學(xué)習活動(dòng)。如(1)歷史人物訪(fǎng)談:在學(xué)生學(xué)了文革知識后,讓他們去尋訪(fǎng)在文革中受到冤枉人的情況。(2)交流歷史學(xué)習方法,經(jīng)驗。(3)社會(huì )生活情況調查,在學(xué)完第二單元時(shí),讓學(xué)生對本社區進(jìn)行調查,從而培養了學(xué)生興趣,拓展其視野,并與同組教師交流心得。
6、努力突出歷史教學(xué)的過(guò)程和方法,拓展歷史的教育功能,注重人文素養和科學(xué)精神的培養,充分發(fā)揮歷史教育的社會(huì )功能和育人功能。
二、取得的主要工作成績(jì):
1、積累了一定的教學(xué)理論和方法,為今后的教育教學(xué)奠定了更好的基礎。
2、本人的公開(kāi)課,取得較好成績(jì),受到本組同事好評。
3、參加晉江市青年教師創(chuàng )新說(shuō)課比賽,獲得晉江市二等獎。
4、所寫(xiě)教案,在同組多次獲得好評。
5、在期末學(xué)生作業(yè)評比中,本人因為布置的作業(yè)形式多樣,內容新穎,照顧了大多數學(xué)生情況,在本組獲得大家的一致認可。
6、課外活動(dòng)亦取得一定的效果,學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì )了做人,掌握了歷史知識。同許殊紅老師合作,參加語(yǔ)文組《傳統文化走進(jìn)課堂》的課題研究,利用周末時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生參觀(guān)泉州舜帝紀念堂,指導學(xué)生玩成的《泉州舜帝文化調查研究報告》,榮獲課題組全國二等獎。
三、存在的不足:
1、新課程的理念落實(shí)得不夠到位,傳統的教學(xué)方法和手段成分還比較多。
2、課外活動(dòng)的開(kāi)展因學(xué)生素質(zhì)參差不齊,總體效果亦有不盡如人意。
四、今后努力的方向:
1、加強備課的針對性,努力服務(wù)于課堂教學(xué)和學(xué)生。
2、有意識地強化落實(shí)新課程理念,突出學(xué)生的主體意識。
3、實(shí)質(zhì)性地開(kāi)展課題研究,少一些形式,多一點(diǎn)具體的內容。
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