落實(shí)課時(shí)計劃自查報告
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編收集整理的落實(shí)課時(shí)計劃自查報告，歡迎閱讀與收藏。
落實(shí)課時(shí)計劃自查報告1
課程計劃和課程標準體現了國家對基礎教育的基本要求，遵照課程計劃和課程方案，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)是學(xué)校辦學(xué)的重要責任，是實(shí)施素質(zhì)教育、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要保證。一直以來(lái)，青陽(yáng)小學(xué)高度重視此項工作，嚴格按照國家課程計劃開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)�，F就落實(shí)課時(shí)計劃的情況匯報如下：
一、規范設置，開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程
在上級教育行政部門(mén)的正確指導下，學(xué)校結合自身的特點(diǎn)，認真貫徹落實(shí)國家課程設置標準和計劃。具體做法是，每學(xué)期由教學(xué)部門(mén)根據上級教育主管部門(mén)的文件精神擬訂課程計劃，報行政會(huì )討論研究，最后定形課程方案、人事安排方案、落實(shí)課程總表、班級課表和教師課程表，為學(xué)期開(kāi)學(xué)工作做好充分準備。
國家課程：品德與生活（社會(huì )）、語(yǔ)文、數學(xué)、科學(xué)（3-6 1年級）、英語(yǔ)（3-6年級）、體育與健康、音樂(lè )、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)（3-6年級信息技術(shù)）。
地方課程：中小學(xué)專(zhuān)題教育讀本。學(xué)校課程：班（隊）活動(dòng)（1-6年級）。
二、根據要求，合理進(jìn)行課時(shí)分配
根據學(xué)校教師編制、專(zhuān)長(cháng)，結合上級教育主管部門(mén)關(guān)于課程設置文件精神，合理進(jìn)行課時(shí)分配。
品德與生活（社會(huì )）：1-6年級每周3節
語(yǔ)文：1-2年級每周8節，3年級每周7節，4-6年級每周6節
數學(xué)：1-3年級每周4節，3-6年級每周5節英語(yǔ)：3-6年級每周2節科學(xué)：3-6年級每周2節體育：1-6年級每周4節。
音樂(lè )、美術(shù)：1-6年級每周各2節。
綜合實(shí)踐活動(dòng)（信息技術(shù)）：1-6年級每周各2節。地方課程及學(xué)校課程：1-2年級每周3節，3-6年級每周2節。
由教導處負責教師課程表的安排，在每學(xué)期正式上課之前分發(fā)到各任課教師手中，使教學(xué)工作有序進(jìn)行。
三、注重過(guò)程，夯實(shí)教學(xué)常規管理
學(xué)校歷來(lái)重視教學(xué)過(guò)程管理工作，在過(guò)程管理中，有計劃、有方案、有檢查、有落實(shí)、有評價(jià)。教學(xué)部門(mén)根據學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，制定了相關(guān)的檢查和管理規定，從教師的備課、上課、作業(yè)批改、考試考查、教研活動(dòng)等各個(gè)方面實(shí)行量化管理。
四、自查自糾，不容忽視存在問(wèn)題
學(xué)校盡管在努力按照課程標準設置并執行課程計劃，但依然存在一些不容忽視的問(wèn)題。
1、個(gè)別學(xué)科師資不配套，沒(méi)有專(zhuān)職教師；
2、個(gè)別教師年齡偏大或身體不好課時(shí)不足；
3、由于有些學(xué)科是非考試、考查類(lèi)學(xué)科或不便于進(jìn)行考試考查，所以考評教師的方法還不完善。
4、數學(xué)學(xué)科按每周4節或5節安排，要想保質(zhì)保量完成任務(wù)，教師們感到捉襟見(jiàn)肘。
俗話(huà)說(shuō)，辦法總比困難難多。在今后的工作中，我們會(huì )想方設法排除一切干擾，盡最大的努力去彌補、去完善、去改進(jìn)。我們有理由相信，在上級部門(mén)的正確領(lǐng)導下，我們的工作會(huì )越做越實(shí)、越做越好!
落實(shí)課時(shí)計劃自查報告2
20xx學(xué)年以來(lái)，我校嚴格按照省課時(shí)計劃表安排課程，開(kāi)足開(kāi)齊了課程與課時(shí)，無(wú)擅自增減學(xué)科和課時(shí)。具體落實(shí)情況如下：
一、20xx學(xué)年度有6個(gè)年級，一、二、三年級每個(gè)年級一個(gè)班，其它年級兩個(gè)班。上課時(shí)間都為每周5天(節假日除外)，1/2年級周課時(shí)都為26節，3-6年級周課時(shí)都為30節。
二、開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校教師特點(diǎn)，行政會(huì )認真研究，先制定任課教師草案，反復研究，確定，并按照夾江縣教育科學(xué)研究室要求填寫(xiě)任課教師登記表，上傳審查，無(wú)亂增減課程和課時(shí)現象。
三、開(kāi)學(xué)前，都將全校任課總表公示于辦公室內，班級課表到班級張貼于教室，教師個(gè)人課表到個(gè)人，無(wú)私自調課占課行為，總課表、班課表、個(gè)人課表，都存入學(xué)校檔案中備查。
四、因出差或者請假，都由教導處統一調整安排教師頂替，都是按課程表上的課程進(jìn)行上課，或與進(jìn)行對調，確保了課程和課時(shí)的有效實(shí)施。
五、特別重視了藝術(shù)類(lèi)和體育課程的實(shí)施。通過(guò)檢查，主科教師都沒(méi)有占用此類(lèi)課程上文化課，確保了素質(zhì)教育的全面貫徹。
六、按課程計劃表要求，堅持晨會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想教育、學(xué)習習慣與方法教育，第二節課下課后由上課教師檢查做眼保健操，大課間活動(dòng)時(shí)間保證了30分鐘，下午眼保健操由第一節課教師負責檢查。當天無(wú)體育課的班級要求在指定地點(diǎn)由體育教師和班主任(特殊情況另行安排)組織進(jìn)行相應活動(dòng)，確保了學(xué)生在校鍛煉一小時(shí)，我校體質(zhì)測試合格率較高。每學(xué)年甚至每期都有大課間、體育活動(dòng)的計劃和總結，有活動(dòng)器材借還登記、有評比，整個(gè)活動(dòng)的相關(guān)人員組織情況都納入了績(jì)效考核中。
七、嚴格執行上級的節假日放假規定，從未利用節假日和星期天集體補課或上課，更無(wú)有償家教的行為發(fā)生，確保了學(xué)生在校時(shí)間的合規性。
總之，我校嚴格按省課程設置計劃或安排，開(kāi)足開(kāi)齊了各門(mén)課程、課時(shí)，無(wú)隨意增減行為，總課排公示，班課排入室，個(gè)人課表到手，無(wú)挪、擠、占課現象，總體落實(shí)很好。
落實(shí)課時(shí)計劃自查報告3
為認真落實(shí)上海市教學(xué)工作會(huì )議精神，切實(shí)貫徹《上海市教育委員會(huì )關(guān)于印發(fā)〈上海市小學(xué)一、二年級課程調整方案〉的通知》(滬教委基〔20xx〕44號)、《上海市教育委員會(huì )關(guān)于深化中小學(xué)課程改革加強教學(xué)工作的若干意見(jiàn)》(滬教委基〔20xx〕46號)、《上海市教育委員會(huì )關(guān)于調整上海市中小學(xué)20xx學(xué)年度部分課程計劃的通知》(滬教委基〔20xx〕48號)的文件精神，加強教育教學(xué)管理，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負擔，努力使學(xué)生生動(dòng)活潑，健康成長(cháng)，和諧發(fā)展。我校對原來(lái)的作息時(shí)間、課程計劃作了調整，自查報告如下。
一、嚴格做好作息時(shí)間的調整
為了保證學(xué)生充足的睡眠時(shí)間，根據有關(guān)文件精神，作息時(shí)間安排為：8：15學(xué)生廣播操、8：35開(kāi)始上第一節課。嚴格實(shí)行上午8：15以后安排集體教育活動(dòng)的作息制度，絕對不允許任何提前安排集體教育教學(xué)活動(dòng)情況的出現。其中保證學(xué)生每天有20分鐘的午會(huì )時(shí)間以及一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，學(xué)校的作息時(shí)間以書(shū)面形式告知家長(cháng)。
二、切實(shí)保證學(xué)生活動(dòng)時(shí)間
學(xué)校全面貫徹落實(shí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強青少年體育，增強青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》，把增強學(xué)生體質(zhì)工作作為學(xué)校教育的基本目標之一，牢固樹(shù)立“學(xué)校教育健康第一”的指導思想，嚴格執行國家課程計劃，調整并增加學(xué)生體育活動(dòng)課時(shí)，實(shí)行“三課、兩操、兩活動(dòng)”，各個(gè)年級每周安排3節體育課時(shí)、2節體育活動(dòng)課時(shí)，安排早操以及課間操兩次出操，上午、下午各安排一次眼保健操。學(xué)校積極創(chuàng )造條件，組織學(xué)生開(kāi)展多種形式的各項陽(yáng)光體育活動(dòng)，同時(shí)積極組隊參加區學(xué)生體育比賽系列活動(dòng)。
三、相關(guān)年級做好課程計劃的調整
學(xué)校1~4年級嚴格按照上海市教委(20xx)48號文件的要求調整課程計劃，經(jīng)自查沒(méi)有增減課時(shí)，無(wú)隨意增減科目現象;以新課程標準為指針，無(wú)隨意提高降低教學(xué)難度情況，按教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)。一、二年級每周總課時(shí)量為32節，三年級每周總課時(shí)量為33節，四、五年級每周總課時(shí)量為34節。每節課的時(shí)間為35分鐘。為減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，學(xué)校嚴格按照規定，不突破規定的周活動(dòng)總量。
四、做好小學(xué)一、二年級的課程調整
學(xué)校組織有關(guān)教師通過(guò)“上海市中小學(xué)課程網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)平臺”及時(shí)了解相關(guān)信息，對小學(xué)學(xué)習準備期和課程調整實(shí)施中的問(wèn)題，以教研組的形式，組織教師開(kāi)展互動(dòng)的教學(xué)研究活動(dòng)。嚴格按照市教委關(guān)于印發(fā)的《上海市小學(xué)一、二年級課程調整方案》，在一年級起始階段設置2—4周的“學(xué)習準備期”，通過(guò)學(xué)科課程和學(xué)校綜合活動(dòng)，關(guān)注新生學(xué)習興趣、學(xué)習習慣和行為習慣的養成，促進(jìn)師生情感交流，幫助學(xué)生順利實(shí)現幼兒園到小學(xué)的平穩過(guò)渡。調整一、二年級語(yǔ)文、數學(xué)、外語(yǔ)的課程內容與要求，加大教研組活動(dòng)的力度。
開(kāi)學(xué)前，學(xué)校分教研組認真學(xué)習了《上海市小學(xué)一、二年級課程調整方案》，領(lǐng)會(huì )精神，組織討論，并對及時(shí)調整了一年級學(xué)習準備期的教學(xué)計劃、單元計劃、課時(shí)計劃。開(kāi)學(xué)第一周學(xué)校行政深入教學(xué)，對一年級所有學(xué)科進(jìn)行全面聽(tīng)課。通過(guò)聽(tīng)課，了解一年級學(xué)習準備期教學(xué)情況，掌握第一手資料，并及時(shí)與教師溝通，關(guān)注學(xué)生學(xué)習習慣的養成，激發(fā)學(xué)習興趣。
五、嚴格落實(shí)減負精神
學(xué)校嚴格執行課程計劃和課程標準，不隨意增減課程門(mén)類(lèi)、難度和課時(shí)，根據學(xué)生學(xué)習和生活規律科學(xué)地安排好學(xué)生的學(xué)習、作息時(shí)間;嚴格控制學(xué)生作業(yè)量，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，要求各位任課教師要在各學(xué)科綜合平衡后布置課外作業(yè)。一、二年級不留書(shū)面家庭作業(yè)，其他年級的課外作業(yè)，絕大多數同學(xué)能在1小時(shí)以?xún)韧瓿伞?/p>
進(jìn)一步建立與完善《平利二小教學(xué)流程管理細則》、《校本研修制度》，以保證校本教研的有效開(kāi)展，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化，提高課堂教學(xué)有效性。有效地貫徹落實(shí)市教育工作會(huì )議精神，深入推進(jìn)二期課改，實(shí)現減負增效，真正有效的提高課堂效益。引導教師將目光聚焦到課堂觀(guān)念的轉變上，聚焦到新教材的理解和把握上，聚焦到教學(xué)方式的探索中，聚焦到學(xué)生學(xué)習方式的轉變上，聚焦到如何有效提高課堂35分鐘效益，聚焦考評方式的改變，使學(xué)生學(xué)得快樂(lè )、學(xué)得輕松，能夠在各方面全面發(fā)展。
落實(shí)課時(shí)計劃自查報告4
為了認真落實(shí)國家課程標準，規范辦學(xué)行為，嚴格按照國家課程標準和計劃開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，結合我校實(shí)際情況，就執行課程計劃的情況進(jìn)行了自查，現匯報如下：
一、課程開(kāi)設情況
1、開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程
在市、區教育局相關(guān)文件精神的指引下，我校認真貫徹落實(shí)了學(xué)科課程方案，具體做法是，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前由學(xué)校教學(xué)部門(mén)根據上級教育主管部門(mén)的.文件精神擬定課程計劃，由校行政會(huì )討論研究，形成課程方案、教師分工、學(xué)校課程總表、班級課表和教師課程表，為學(xué)期開(kāi)學(xué)工作做好充分準備。
在學(xué)科課程的開(kāi)設中，我校能?chē)栏駡绦邢嚓P(guān)規定，本著(zhù)既要開(kāi)足課時(shí)，又不加重學(xué)生負擔的原則，科學(xué)地安排各學(xué)科課程。加強各學(xué)科組的建設，從人員配備、教學(xué)設施，實(shí)驗場(chǎng)地等都給予了相應的政策傾斜，并設立了學(xué)科的分管校長(cháng)，具體負責各學(xué)科的教學(xué)指導工作。
2、強化活動(dòng)課程
活動(dòng)課程是我校的傳統課程，特別是在信息技術(shù)、音樂(lè )、美術(shù)等項目上已經(jīng)初步形成特色，因此我校在加強基礎學(xué)科的課程建設同時(shí)，重視特色課程的開(kāi)設。本學(xué)期，我校結合課程標準的要求，利用地方與學(xué)校課程的課時(shí)，開(kāi)設了以下活動(dòng)課程：
�。�1）根據教材內容設置了數學(xué)小題訓練課，使學(xué)生在課程中體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步培養學(xué)生的數學(xué)意識，感受數學(xué)的應用，從而加強實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神的培養，旨在活動(dòng)中培養學(xué)生們的合作精神、動(dòng)手能力、加強對數學(xué)的理解，拓展數學(xué)知識，滲透數學(xué)思想。
�。�2）信息技術(shù)具有知識新、發(fā)展快、應用范圍廣的特點(diǎn)，能有效提高學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。根據實(shí)際需要，在初一至高二年級開(kāi)設了信息技術(shù)課程（每周1節）。
3、努力開(kāi)發(fā)校本課程
校本課程的開(kāi)設和建立是學(xué)校創(chuàng )建特色的需要，根據學(xué)校發(fā)展規劃，我校結合實(shí)際開(kāi)發(fā)校本課程內容。
4、嚴格控制課時(shí)量和教學(xué)進(jìn)度
在執行課程計劃的過(guò)程中，我校嚴格按上級要求落實(shí)工作，堅持不增加課時(shí)，不組織補課，不增加學(xué)生課業(yè)負擔，不增加學(xué)生教輔資料的征訂，不增加學(xué)生在校時(shí)間，不增加學(xué)生課后作業(yè)量的原則，做到執行規定不含糊，同時(shí)教導處根據上級主管部門(mén)的要求，統一把握教學(xué)進(jìn)度，定期檢查，做好教學(xué)過(guò)程的管理。
5、確保體育活動(dòng)鍛煉時(shí)間
陽(yáng)光體育是為了切實(shí)提高學(xué)生的健康水平，鼓勵學(xué)生到陽(yáng)光下，到操場(chǎng)上，到大自然中鍛煉身體陶冶情操。它能提高學(xué)生體質(zhì)、健康水平，形成健康體魄，更好地學(xué)習和生活，有效提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。每天安排固定時(shí)間進(jìn)行兩操訓練，確保了學(xué)生每個(gè)學(xué)習日有一個(gè)小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。
二、存在的問(wèn)題及解決辦法
1、在執行課程計劃的過(guò)程中，教師的專(zhuān)業(yè)水平參差不齊，有待提高。
2、由于受到人員編制、崗位設臵和教師工作量不均衡等種種特殊原因的影響，個(gè)別學(xué)科課時(shí)量受到一定的影響。
對于自查工作中發(fā)現的問(wèn)題，我校積極尋求整改措施，力求通過(guò)組織教師參加市縣各級學(xué)科培訓、大力開(kāi)展校本教研，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。并抓住人事制度改革的契機，調整教師結構，配置好學(xué)科教學(xué)人員，保證課程計劃的落實(shí)，爭取能在短時(shí)間內達到與標準嚴格相符，為全面提高學(xué)生的素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)水平做出努力。
落實(shí)課時(shí)計劃自查報告5
20xx學(xué)年以來(lái)，我校嚴格按照省課時(shí)計劃表安排課程，開(kāi)足開(kāi)齊了課程與課時(shí)，無(wú)擅自增減學(xué)科和課時(shí)。具體落實(shí)情況如下：
1、20xx學(xué)年度有6個(gè)年級，一、二、三年級每個(gè)年級一個(gè)班，其它年級兩個(gè)班。上課時(shí)間都為每周5天(節假日除外)，1/2年級周課時(shí)都為26節，3-6年級周課時(shí)都為30節。
2、開(kāi)學(xué)初，根據學(xué)校教師特點(diǎn)，行政會(huì )認真研究，先制定任課教師草案，反復研究，確定，并按照夾江縣教育科學(xué)研究室要求填寫(xiě)任課教師登記表，上傳審查，無(wú)亂增減課程和課時(shí)現象。
3、開(kāi)學(xué)前，都將全校任課總表公示于辦公室內，班級課表到班級張貼于教室，教師個(gè)人課表到個(gè)人，無(wú)私自調課占課行為，總課表、班課表、個(gè)人課表，都存入學(xué)校檔案中備查。
4、因出差或者請假，都由教導處統一調整安排教師頂替，都是按課程表上的課程進(jìn)行上課，或與進(jìn)行對調，確保了課程和課時(shí)的有效實(shí)施。
5、特別重視了藝術(shù)類(lèi)和體育課程的實(shí)施。通過(guò)檢查，主科教師都沒(méi)有占用此類(lèi)課程上文化課，確保了素質(zhì)教育的全面貫徹。
6、按課程計劃表要求，堅持晨會(huì )對學(xué)生進(jìn)行思想教育、學(xué)習習慣與方法教育，第二節課下課后由上課教師檢查做眼保健操，大課間活動(dòng)時(shí)間保證了30分鐘，下午眼保健操由第一節課教師負責檢查。當天無(wú)體育課的班級要求在指定地點(diǎn)由體育教師和班主任(特殊情況另行安排)組織進(jìn)行相應活動(dòng)，確保了學(xué)生在校鍛煉一小時(shí)，我校體質(zhì)測試合格率較高。每學(xué)年甚至每期都有大課間、體育活動(dòng)的計劃和總結，有活動(dòng)器材借還登記、有評比，整個(gè)活動(dòng)的相關(guān)人員組織情況都納入了績(jì)效考核中。
7、嚴格執行上級的節假日放假規定，從未利用節假日和星期天集體補課或上課，更無(wú)有償家教的行為發(fā)生，確保了學(xué)生在校時(shí)間的合規性。
總之，我校嚴格按省課程設置計劃或安排，開(kāi)足開(kāi)齊了各門(mén)課程、課時(shí)，無(wú)隨意增減行為，總課排公示，班課排入室，個(gè)人課表到手，無(wú)挪、擠、占課現象，總體落實(shí)很好。
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