解決方案模板匯編十篇
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書(shū)面計劃。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的解決方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
解決方案 篇1
中國經(jīng)濟的多年持續高速發(fā)展給廣大企業(yè)創(chuàng )造了非常好的生存和發(fā)展空間，很多企業(yè)的經(jīng)營(yíng)規�？焖贁U張，突破了單一組織、單地域經(jīng)營(yíng)的模式，成為具有多種組織形態(tài)、跨多個(gè)城市、地區、甚至跨全球的企業(yè)。這種變化給企業(yè)的異地財務(wù)管理帶來(lái)了前所未有的挑戰，企業(yè)規模的擴張必須及時(shí)、準確、完整地掌握以財務(wù)信息為核心的經(jīng)營(yíng)管理信息，對集團內部的各種資源進(jìn)行高度集中的管理、控制和配置，迅速地對各種財務(wù)、管理方案作出科學(xué)的、符合企業(yè)價(jià)值最大化的決策。
異地財務(wù)管理面臨的挑戰
企業(yè)規模擴大、特別是分散到各地后，單一企業(yè)模式下的財務(wù)管理手段已經(jīng)不能滿(mǎn)足企業(yè)的跨地域管理需求，出現了很多前所未有的問(wèn)題，具體來(lái)說(shuō)有以下一些方面。
財務(wù)制度貫徹困難、信息失真
不同分子公司的財務(wù)管理水平有差別，總部對不同分子公司的控制力度也有差別。最理想的是能做到會(huì )計制度的統一貫徹，做到集團內部統一會(huì )計科目、會(huì )計期間、核算幣種；能夠對集團內部不同行業(yè)的下級公司，執行不同的會(huì )計制度，為下級公司的個(gè)性化、特色處理予留充分的空間；能使得全公司的財務(wù)處理和管理建立在統一的基礎上，而各級公司又具有獨立的財務(wù)系統。這不是一件簡(jiǎn)單的事情。
另一方面，由于會(huì )計制度不完全統一，合并報表比較困難，傳統上主要以報表方式傳遞財務(wù)信息，財務(wù)信息的層層報送，經(jīng)過(guò)了中間層加工處理，缺乏真實(shí)性，企業(yè)總部無(wú)法準確地了解各地分支機構的真實(shí)運營(yíng)狀況和信息，無(wú)法為科學(xué)合理的管理決策提供真實(shí)可靠的數據信息。
信息滯后
多地點(diǎn)辦公的企業(yè)、跨地域經(jīng)營(yíng)的集團，上級單位往往無(wú)法及時(shí)準確地了解集團內下屬各單位的會(huì )計信息，各類(lèi)會(huì )計統計及審批工作很難及時(shí)迅速完成，一張合并報表可能要半個(gè)月甚至更長(cháng)的時(shí)間�？鐔挝�、跨期間查詢(xún)統計較困難，即時(shí)的溯源查詢(xún)無(wú)法實(shí)現，大大降低了財務(wù)管理效率和水平。
監控困難
集團總部無(wú)法及時(shí)了解分支機構的資金狀況、資金控制不力、費用支出失控、既定預算不能?chē)栏駡绦�、預算的控制作用無(wú)法得到保證。成本核算和過(guò)程控制是管理中的盲點(diǎn)，對下級單位的財務(wù)管理采取“黑盒”方式，導致財務(wù)管理成本過(guò)高，對下級的考核、控制難以收到實(shí)效。
內部交易復雜，缺乏有效的財務(wù)分析
企業(yè)集團內部交易需人工對賬，不但容易出錯，而且耗時(shí)費力。同時(shí)企業(yè)缺乏一套完整全面的財務(wù)分析體系，在數據及時(shí)、信息真實(shí)的基礎上進(jìn)行各種維度和指標的分析，為企業(yè)控制經(jīng)營(yíng)風(fēng)險、提高財務(wù)管理水平、考核評價(jià)分支機構的經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)，提供指標全面，體系完整的分析報告。
以上這些問(wèn)題，用傳統的財務(wù)管理手段已經(jīng)不能得到有效解決。在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天，企業(yè)只有利用先進(jìn)的管理方式和技術(shù)手段實(shí)現信息的高度集成，建立快速準確獲取、利用信息的能力，更新經(jīng)營(yíng)管理理念、建立符合信息時(shí)代特征的財務(wù)管理模型。
系統建設的目標
異地財務(wù)管理解決方案的總體目標是：運用先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)管理思想，推行現代化財務(wù)管理制度，提高企業(yè)財務(wù)和業(yè)務(wù)的綜合管理水平，對整體的企業(yè)資源進(jìn)行有效配置、管理、控制和優(yōu)化，從而實(shí)現企業(yè)價(jià)值最大化。該系統整體架構如圖1所示。
從核算的角度，集中核算單位賬，集中核算處理業(yè)務(wù)，通過(guò)從最低層直接獲取數據來(lái)集中數據加工處理過(guò)程，將會(huì )計的核算與監控功能融為一體。通過(guò)建立一套賬，執行統一的會(huì )計政策，核算與管理控制制度等方式來(lái)實(shí)現集中管理和監控。
從財務(wù)管理的角度，建立以預算管理為核心的全面財務(wù)管理和控制體系。全面預算管理是財務(wù)管理的核心，是實(shí)現企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標的根本保證。幫助企業(yè)根據自身的資源狀況和發(fā)展潛力，制定科學(xué)合理的全面預算方案，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行全面控制，是財務(wù)管理信息系統的根本任務(wù)。
資金是企業(yè)的血液，健康的資金流對于企業(yè)的生存和發(fā)展至關(guān)重要。企業(yè)的資金管理從編制資金計劃開(kāi)始，到對經(jīng)營(yíng)活動(dòng)、籌資活動(dòng)和投資活動(dòng)的資金運作所進(jìn)行的監督和控制，來(lái)達到加速資金運轉，降低資金風(fēng)險的目的。
財務(wù)管理的另外一個(gè)重點(diǎn)內容就是如何合理有效地進(jìn)行成本費用的管理，既達到滿(mǎn)足經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的需要，又能夠有效控制成本，真正實(shí)現“開(kāi)源節流”。用嚴格的業(yè)務(wù)流程、完善的標準成本建立企業(yè)的成本控制體系。
財務(wù)分析是財務(wù)管理的重要組成部分，是利用已有的財務(wù)和業(yè)務(wù)數據對企業(yè)過(guò)去的財務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果及未來(lái)前景的分析和評價(jià)。建立起一套完整而有效的指標評價(jià)體系，據此評價(jià)和判斷企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jì)效、經(jīng)營(yíng)風(fēng)險、財務(wù)狀況、獲利能力和經(jīng)營(yíng)成果。滿(mǎn)足集團公司用戶(hù)需求，進(jìn)行總公司和下屬單位的經(jīng)營(yíng)及財務(wù)狀況分析、診斷和監控。
實(shí)現的具體方式
集團和全體成員企業(yè)的財務(wù)數據可以集中存放在總部服務(wù)器上，由總部統一制定財務(wù)核算和管理制度、統一制定會(huì )計科目體系、編碼原則、核算幣種、會(huì )計期間等基礎設置和報表格式，成員企業(yè)建賬時(shí)可以自動(dòng)繼承總部制定的基礎設置信息，并可根據自身特點(diǎn)個(gè)性化地修改明細科目，解決了總部對下屬單位的財務(wù)核算、預算、資金的實(shí)時(shí)監控和管理，整合集團內外部資源，發(fā)揮總部計劃、控制作用。
加強集團整體運營(yíng)的計劃性，實(shí)現對任意經(jīng)濟事件的事前計劃、事中控制、事后分析，杜絕不合理事件發(fā)生，有效降低運營(yíng)成本。財務(wù)系統應同時(shí)滿(mǎn)足集團及下屬不同業(yè)務(wù)單位財務(wù)核算、管理與決策的要求。
加強集團財務(wù)預算管理，包括各種資金預算、費用預算等，合理編制預算，通過(guò)對下屬各業(yè)務(wù)單位項目執行情況的跟蹤、核算與管理實(shí)現對預算的執行情況進(jìn)行跟蹤控制，有效控制部門(mén)、項目費用，降低成本。
由于企業(yè)的分支機構分布在不同的地域，地理跨度大，管理系統的維護將是一個(gè)非常重要的問(wèn)題，建議采用B/S（瀏覽器/服務(wù)器）結構的軟件系統，以降低終端和分支機構的維護工作量。
同時(shí)，所選用的軟件系統必須滿(mǎn)足：集團級、公司級多種參數選擇控制，集中管理同時(shí)滿(mǎn)足個(gè)性化需求；支持多幣種核算，支持單主幣、主輔幣兩種核算體系，在實(shí)現集中核算的同時(shí)，滿(mǎn)足企業(yè)內部不同核算需要；并且業(yè)務(wù)信息能夠自動(dòng)生成會(huì )計憑證（生成憑證前會(huì )計人員可以選擇審核或不審核），減少人工干預，確保會(huì )計信息質(zhì)量，同時(shí)提高會(huì )計工作效率；最低層會(huì )計核算數據向上層直接匯總，數據信息不經(jīng)過(guò)任何中間層的加工處理；可以在系統內跨單位、跨期、溯源查詢(xún)多單位數據，增加財務(wù)管理的透明度和決策的準確性。
不同的應用模式
根據不同企業(yè)的實(shí)際情況，比較典型的異地財務(wù)管理的應用模式有兩種，以分別滿(mǎn)足不同管理特點(diǎn)的集團型企業(yè)。
線(xiàn)式集中應用模式
在線(xiàn)式集中應用模式下，整個(gè)集團應用一套NC系統，一套主數據庫。集團總部設置主數據庫，集團本部和下屬各單位都通過(guò)局域網(wǎng)或廣域網(wǎng)的形式登錄到總部服務(wù)器進(jìn)行在線(xiàn)操作，各單位業(yè)務(wù)發(fā)生的數據實(shí)時(shí)進(jìn)入到主數據庫，集團可以實(shí)時(shí)監控下級單位的業(yè)務(wù)執行情況。此種模式適用于管理高度集中的集團企業(yè)，集團核心資源集中調配和監控，會(huì )計政策等基礎規范集中制定，下級單位只能執行集團下達的各項指標和任務(wù)。在這種模式下，由于各分支機構集中對總部數據庫進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，總部的數據流量較大，對網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路的要求比較高，適合于總部網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路比較好的企業(yè)。
分步集中應用模式
分步集中應用（數據復制）模式下，集團應用多套軟件產(chǎn)品、多套數據庫�？偛吭O置主數據庫，下屬各單位也設置數據庫，通過(guò)數據復制的形式將下屬單位發(fā)生的業(yè)務(wù)數據傳送到主數據庫，達到周期性監控的效果。適用于核心業(yè)務(wù)集團監控、其他業(yè)務(wù)下級單位具體執行、集團只作周期性監控的集團型企業(yè)。在這種模式下，由于下屬各單位的日常操作針對于分布在各地的二級數據庫，所以總部數據庫的壓力較小，相應對網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路的要求低一些。二級數據庫數據向總部數據庫的復制工作可以避開(kāi)網(wǎng)絡(luò )高峰時(shí)間，如可以設定到晚上自動(dòng)進(jìn)行復制，以充分利用網(wǎng)絡(luò )資源。
一級數據庫主要完成數據的歸集、儲存、加工、整理，反映、分析集團公司及子公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全面狀況。負責收集相關(guān)數據，編制旬報、快報、月度和年度會(huì )計報告；編制財務(wù)會(huì )計信息手冊；編制年度財務(wù)成本預算；編制經(jīng)營(yíng)活動(dòng)分析報告；積累歷史生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)數據等信息。是集團領(lǐng)導進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理決策的數據依據。
二級數據庫是二級公司信息網(wǎng)子系統，負責本公司及其直屬單位的數據加工處理，其功能和工作范圍與集團數據庫相似。
各種與財務(wù)系統相關(guān)的生產(chǎn)、供應、銷(xiāo)售、人事勞資、質(zhì)量等生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)全過(guò)程的實(shí)物量、價(jià)值量、質(zhì)量等方面的指標數據，通過(guò)相應的接口，轉換到財務(wù)系統數據庫中，與財務(wù)核算數據合并成為系統進(jìn)行統計分析的數據基礎。
異地財務(wù)管理系統，是集團化企業(yè)保證異地機構業(yè)務(wù)運營(yíng)靈活及時(shí)的條件下，通過(guò)財務(wù)杠桿實(shí)現整體利益最大化的最佳工具，能夠有力促進(jìn)集團業(yè)務(wù)的良好發(fā)展。
解決方案 篇2
成天忙于工作的職業(yè)女性，像上了弦的發(fā)條，難能停下來(lái)。而對于自己身體時(shí)常出現的異常情況，卻往往熟視無(wú)睹。職業(yè)化了的現代女性，不知不覺(jué)中被職業(yè)馴化了。于是，健康被忽略，到頭來(lái)也影響了工作！在這里，得提醒這些忙于工作的辦公室女性，要注重自己的健康，小心以下疾病。
1、頭痛
癥狀：頭常一跳一跳地痛，或好像有東西纏著(zhù)頭部，絞著(zhù)痛，并伴有眩暈現象。
原因：工作中用眼過(guò)度，長(cháng)時(shí)間專(zhuān)注屏幕、睡眠不足、壓力太重等都是導致頭痛的直接原因。此外，姿勢不正確、工作節奏緊張和睡眠太多亦可能引發(fā)頭痛。
解決方法：放松心情和身體，間或閉上眼睛或到室外做些簡(jiǎn)易舒展運動(dòng)。打開(kāi)窗戶(hù)讓室內空氣流通，或者離開(kāi)辦公桌，戴上耳機聽(tīng)音樂(lè )。頭痛時(shí)不要亂吃止痛片，那只會(huì )令人對痛的感覺(jué)變得遲鈍、損傷腦部神經(jīng)，卻解決不了根本問(wèn)題。
2、頸、肩部酸痛
癥狀：頸部僵直、兩肩酸麻、精神萎靡不振。
原因：運動(dòng)少、壓力沉重令肌肉緊張，血氣運行差，肌肉毛細血管形成淤血所致。
解決方法：當你感到肌肉酸痛、緊張時(shí)，最好在每天睡覺(jué)前洗個(gè)澡，令患處溫熱。避免長(cháng)時(shí)間采用同一姿勢，不要讓肩膀受涼，適當地舒緩壓力，做適當運動(dòng)。
3、腰痛
癥狀：除了疼痛外，腰部變沉、發(fā)脹、變硬，嚴重者起不了床。
原因：女性較男性易患腰痛病，是因為女性骨盆內器官比男性復雜、脊椎承受的負擔過(guò)重，較易患腰痛。
解決方法：若是輕微的腰痛，只要按摩或是伸展筋骨即可，并好好休養。若是嚴重腰痛，不可強力按揉，可以浸浴或以電暖爐敷療令腰部溫暖、血流順暢。
也許你沒(méi)有注意，你的身邊早已是“殺”機四伏。但切莫慌張，見(jiàn)招拆招，保你健康。這些隱秘“殺手”扼殺你的健康
工作時(shí)間長(cháng) 此為白領(lǐng)工作的最大特點(diǎn)。對白領(lǐng)而言，一天工作八小時(shí)無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)，挑燈夜戰、加班加點(diǎn)早已成為他們的必修功課。
工作壓力大 各行各業(yè)都不乏頂尖人才，想在激烈的競爭中立足，白領(lǐng)的壓力可想而知。流行中的“挑戰自我、激發(fā)潛能”的企業(yè)文化更是讓他們不得喘息。
睡眠時(shí)間短 由于經(jīng)常性的超時(shí)工作，睡覺(jué)已成為白領(lǐng)生活中最大的奢侈，不少人利用周末時(shí)間猛補覺(jué)。不過(guò)這也讓他們失去了參與各種聚會(huì )的機會(huì )，生活圈愈發(fā)狹窄。
職業(yè)病增多 長(cháng)期超負荷工作給白領(lǐng)留下了“職業(yè)病日漸增多”后遺癥。高血脂、脂肪肝、胃病等常見(jiàn)病自不必說(shuō)，更有電腦綜合癥、日光綜合癥、空調綜合癥等跑來(lái)添亂。
與家人生隔膜 對于單身白領(lǐng)來(lái)說(shuō)，只能隔段時(shí)間再回家探視父母，而對已婚白領(lǐng)而言，早上出門(mén)時(shí)，小寶寶還沒(méi)起床，晚上回到家后，小寶寶早就入睡。
工作環(huán)境壓抑 鋼筋混凝土的寫(xiě)字樓、界限分明的格子間、嚴肅寡言的上司……在這樣的環(huán)境中，難怪白領(lǐng)上趟廁所也要大跑小踮地匆匆忙忙。
溝通機會(huì )少 特別是一些科技白領(lǐng)，每天所面對的都是圖紙、文案、計劃等，與人溝通也多半透過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行。久而久之，白領(lǐng)習慣了跟沒(méi)有表情的機器溝通，遇到活生生的人反而不知道該如何相處。
性格發(fā)生裂變因為習慣透過(guò)鍵盤(pán)和鼠標與人溝通，許多白領(lǐng)在真實(shí)世界中不善表達，見(jiàn)到美女就會(huì )口吃、冒冷汗。于是，網(wǎng)絡(luò )上熱情似火，生活中冷漠如冰，擺蕩在虛擬與現實(shí)世界之間的白領(lǐng)成為潛藏兩種極端性格的“兩面人”。
通過(guò)溝通釋放壓力敞開(kāi)心扉，多與親朋好友聊天，必要時(shí)還可以與上司談心。當你將工作中的壓力抒發(fā)出來(lái)的時(shí)候，必然會(huì )得到對方的關(guān)愛(ài)、回應和鼓勵，甚至是很好的建議，這樣壓力自然就被化解了。
勞逸結合的生活狀態(tài) 每工作一段時(shí)間就要休息一下，從事一些可以?shī)蕵?lè )精神和放松身體的活動(dòng)，從事一些有氧的運動(dòng)，也可以緩解緊張的情緒。
不可或缺的一日三餐這一條看似不重要，但如果身體的狀態(tài)不好，也會(huì )影響情緒，壓力和焦慮也會(huì )隨之而來(lái)。因此，不吃早餐的習慣很不好，要戒除。
4、眼睛疲勞
癥狀：眼皮沉、刺痛、黃昏時(shí)看不清電腦熒光屏上的文字，情況嚴重者會(huì )有想嘔吐的感覺(jué)。原因：戴度數不合適的眼鏡或隱形眼鏡、壓力太重、電腦畫(huà)面與辦公室亮度差別太大。此外，眼睛干澀也是導致眼倦的主要原因，因為覆蓋眼球表面的淚水分泌少，角膜易受損。
解決方法：避免眼睛干澀，要有意識地眨眼睛，補充淚水。辦公室空氣太過(guò)干燥，應注意選擇無(wú)腐蝕性眼藥水進(jìn)行點(diǎn)滴。
5、手足麻痹
癥狀：手腳變得沒(méi)有感覺(jué)或刺痛，在有空調的房間，情況更嚴重。
原因：肌肉緊張造成。
解決方法：注意椅子和桌子的高度，把椅子的高度調至雙手能自然地靠著(zhù)桌子的高度，應避免手腳直接受風(fēng)。
6、慢性胃炎
癥狀：沒(méi)有食欲、反胃、進(jìn)食前后覺(jué)得胃下沉。
原因：壓力沉重、睡眠不足、暴飲暴食。
解決方法：吃適量胃藥并充分注意休息。
7、便秘
癥狀：若2—3天沒(méi)有大便，但沒(méi)有感到不適，這并非便秘;若只有一天沒(méi)有大便，卻感到不適，這就是便秘。
原因：女性較男性易便秘。便秘會(huì )導致皮膚粗糙、心情煩躁，還容易患上痔瘡，因此要迅速解決。年輕女性患上此病，只要改變生活習慣就可以。
解決及預防方法：
1、多吃蔬菜，吸收食物纖維;
2、跳繩可鍛煉腹肌，幫助排便;
3、每天清晨喝一杯清水或淡鹽水，有助胃腸代謝，吃完早餐后要養成上洗手間的習慣，并注意生活的規律性。
8、慢性腹瀉
癥狀：腹瀉、體重持續下降。
原因：壓力是導致腹瀉的重要原因。
解決方法：若腹瀉持續，可能導致脫水。所以要多喝水，補充水分。注意不喝冷水，并適當吃些止瀉藥。少吃或不吃煎炸、油膩食物。
9、潰瘍病
癥狀：胃潰瘍--容易疲勞、胸口疼痛、吐血、大便出血。十二指腸潰瘍--饑餓時(shí)胃痛、想吐。
原因：壓力重，食無(wú)定時(shí)定量。
解決方法：安排好自己的生活，定時(shí)定量進(jìn)食，積極配合醫生指導治療，保持心情舒暢。
解決方案 篇3
一、現當代中小學(xué)書(shū)法教育概述
自古以來(lái)，漢字的認知與書(shū)寫(xiě)教育便一直是學(xué)子們的必修課程，在《周禮》《說(shuō)文解字敘》《唐六典》中，對此相關(guān)內容俱有記載。強調以字書(shū)與正體學(xué)習為主，尊崇規范、齊整、美觀(guān)是官方書(shū)法教育的基本理念。清季，受西化影響而產(chǎn)生的新學(xué)制得到了行政機關(guān)的大力推行。1902年以后，從清行政機關(guān)陸續頒布的《欽定學(xué)堂章程》和《奏定學(xué)堂章程》
中可以看到，學(xué)習書(shū)法已被納入到了“小學(xué)堂”?的教育之中。例如，光緒二十八年（1902年）頒布的《欽定小學(xué)堂章程》第二章《功課教法》提到，高等小學(xué)堂第二年便有“習字”課程，內容包括“楷書(shū)、行書(shū)，兼習小篆”。光緒二十九年（1903年）頒布的《奏定高等小學(xué)堂章程》第二章《學(xué)科程度及編制章》明確要求，高等小學(xué)堂學(xué)生必須“習楷書(shū)，學(xué)官話(huà)”，教學(xué)內容系于“中國文學(xué)”科內。民國時(shí)期，革故鼎新，吸收西方的制度與理念成為一時(shí)的潮流。在這個(gè)大環(huán)境下，初等教育體制出現了全新的局面，書(shū)法教育也被更廣泛地納入到了新式學(xué)校中去，民國行政機關(guān)教育部對于書(shū)法教育的具體內容及目標均有詳細的規定。比如，1913年教育部一出臺的《小學(xué)校教則及課程表》將書(shū)法課的教學(xué)目標設定為“日用文字及普通文之書(shū)法”，明確提出“書(shū)法教學(xué)是‘國語(yǔ)’教學(xué)的一部分”，“書(shū)法所用字體為楷書(shū)及行書(shū)”。在中學(xué)階段，書(shū)法教學(xué)亦被納入國文課中。1929年和1932年，教育部?jì)纱胃亩ǔ踔姓n程標準，其對于書(shū)法教育的具體要求是“書(shū)法指導：課內略微說(shuō)明用筆、結體及書(shū)法源流大意等，課外及假期中臨摹大小字，先求整潔，次及美觀(guān)，筆記與作文簿均需繕寫(xiě)整齊，并制止使用破體字，隨時(shí)予以考證指導”。從目前可見(jiàn)的大量資料來(lái)看，民國行政機關(guān)教育部無(wú)論從宏觀(guān)的學(xué)制布局，還是微觀(guān)的教學(xué)內容安排，均對中小學(xué)書(shū)法課程作了詳細而全面的規劃。只是可惜在政局動(dòng)蕩、國運危殆的年月里，這些規劃很難實(shí)施下去罷了。其基本方思路還是延續了古代書(shū)學(xué)教育的理念，即書(shū)法課的基本定位為規范漢字的美化書(shū)寫(xiě)，教育目標也主要是為了致用于世。需要說(shuō)明的是，從現有資料看，民國時(shí)期的中小學(xué)書(shū)法課并沒(méi)有在“藝術(shù)性”方面有過(guò)多的要求，“整潔”與“美觀(guān)”是其教育的主旨。
因此，讓孩子們從小把字寫(xiě)好很重要�！边@一指示得到了教育部的部分落實(shí)，為此教育部還專(zhuān)門(mén)下發(fā)了《關(guān)于加強小學(xué)生寫(xiě)字訓練的通知》�！锻ㄖ废掳l(fā)以后，一些地區對寫(xiě)字課的訓練是有所加強的。但是由于當時(shí)國內經(jīng)濟尚處于復蘇發(fā)展時(shí)期，各地的文化教育基礎也是良莠不齊，再加上教育行政部門(mén)缺乏持續有力的政策支持。因此總體而言，上世紀八九十年代的全國中小學(xué)書(shū)法教育的狀況并不樂(lè )觀(guān)，其破冰之旅直到新世紀初方才起航。
二、教育部新政的出臺
經(jīng)濟的繁榮是文化教育發(fā)展的重要前提。21世紀初，教育部沒(méi)有正式發(fā)文之前，在廣東、上海等經(jīng)濟發(fā)達的地區，書(shū)法課已經(jīng)悄然得到局部普及與推廣。地方成功的先行舉措得到了越來(lái)越多高層人士對書(shū)法教育的關(guān)注與認可。20xx年以后，在全國政協(xié)會(huì )議上，蘇士澍、吳為山等委員數次對“加強中小學(xué)書(shū)法教育”問(wèn)題提出了強烈的呼吁。地方的試點(diǎn)與委員的議案最終得到了中央領(lǐng)導的極大重視，在20xx年的全國政協(xié)十一屆四次會(huì )議上，賈慶林明確指出了大力發(fā)展“中小學(xué)書(shū)法藝術(shù)教育”的重要性與迫切性。此后，教育部發(fā)布了一系列的指導性文件，更是將中央領(lǐng)導的指示落到了實(shí)處。20xx年8月，教育部正式向全國下發(fā)了《關(guān)于中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育的意見(jiàn)》，要求在小學(xué)三至六年級的課程中，每周安排一課時(shí)書(shū)法課。與此《意見(jiàn)》相配套，20xx年初，教育部出臺了修訂版的《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標準》（簡(jiǎn)稱(chēng)《新課標》）。為了對《新課標》中有關(guān)書(shū)法的內容作出詳細的說(shuō)明，中國教育學(xué)會(huì )書(shū)法教育專(zhuān)業(yè)委員會(huì )還專(zhuān)門(mén)組織專(zhuān)家討論并編寫(xiě)了《中小學(xué)書(shū)法教育指導綱要》（簡(jiǎn)稱(chēng)《指導綱要》）。20xx年1月，教育部正式發(fā)布了這一《指導綱要》�！吨笇ЬV要》對于當前全國中小學(xué)書(shū)法教育具有重要的指導作用，綱領(lǐng)明確闡釋了中小學(xué)書(shū)法教育的基本理念、目標與內容，以及實(shí)施建議與要求，并對書(shū)法課上的法書(shū)范本作了細致的規定。仔細解讀《指導綱要》，可見(jiàn)貫穿其中的四條基本教育理念：即中小學(xué)書(shū)法教育的根基是漢字素質(zhì)教育、強化書(shū)法的傳統文化內涵、重視漢字書(shū)寫(xiě)的共性美，以及積極引導學(xué)生去體驗書(shū)法美。這四條理念我們今后中小學(xué)書(shū)法教育教學(xué)活動(dòng)的重要理論支撐。
三、目前中小學(xué)書(shū)法教育存在的問(wèn)題及解決方案
教育部系列文件下達之后，各地中小學(xué)在現有基礎之上，大多設聘了專(zhuān)任書(shū)法教師，并開(kāi)設了書(shū)法課。和前二十年相比，全國中小學(xué)書(shū)法教育的整體氛圍已經(jīng)得到了很大的變化，關(guān)注并重視書(shū)法課的風(fēng)氣已經(jīng)在全國普及開(kāi)來(lái)。于此同時(shí)，全國近百家出版社也在“政策蛋糕”的吸引下，開(kāi)展了中小學(xué)書(shū)法教材的編寫(xiě)工作。如此超大規模的教材編寫(xiě)，恐怕在中小學(xué)書(shū)法教育發(fā)展史上也是絕無(wú)僅有的。但是通過(guò)較為廣泛的調研，我們認為當前的中小學(xué)書(shū)法教育由于尚處于磨合研討階段，因而無(wú)論硬件還是軟件，都客觀(guān)存在著(zhù)一些問(wèn)題。解決好這些問(wèn)題，必對將來(lái)的發(fā)展有著(zhù)積極的意義。
從硬件的角度來(lái)看，問(wèn)題集中在師資、學(xué)習場(chǎng)地、學(xué)習材料等方面，其中師資的問(wèn)題最為突出。
我們發(fā)現在文化經(jīng)濟發(fā)達的地區，師資的達標率(在崗人數與技術(shù)水準）較高，而經(jīng)濟欠發(fā)達、文化底蘊相對薄弱的地區，書(shū)法教師的達標率則較低。
為此，各地教育部門(mén)除了人員編制的扶持外，一些高等院校還紛紛承擔起培養中小學(xué)師資的重任。
例如，首都師范大學(xué)中小學(xué)書(shū)法教育研究中心自20xx年起，便開(kāi)展了一系列的中小學(xué)書(shū)法教師的培訓工作。經(jīng)過(guò)多期的課堂教學(xué)、技術(shù)訓練與理論研討，數百位書(shū)法教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了較大的提升。此外，北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院書(shū)法系、中央美術(shù)學(xué)院書(shū)法系等高校院系也有相應的舉措，并取得了良好的社會(huì )效益。但客觀(guān)而言，由于教育部政策下達的急迫而帶來(lái)的人才培養與需求的不對等性，中小學(xué)書(shū)法教師的缺口將在近幾年內一直存在，該問(wèn)題也亟需得到教育行政部門(mén)與高校書(shū)法專(zhuān)業(yè)院系的重點(diǎn)關(guān)注。
和硬件相比，中小學(xué)書(shū)法教育中的軟件問(wèn)題更為突出，這些問(wèn)題涉及教育理念、目標、途徑、方法等諸方面，從一定角度來(lái)講，倘若軟件問(wèn)題解決不好，中小學(xué)書(shū)法發(fā)展前景將會(huì )受到極大的影響。
在認識層面，問(wèn)題主要集中在以下三方面。
第一，書(shū)法課的定位。要做好教育工作，首先要解決目標定位的問(wèn)題：培養什么樣的人才？教育的目標與出口又在哪里等都需細致思考。從《指導綱要》的精神看，書(shū)法課與語(yǔ)文課有著(zhù)密切的關(guān)系，這種聯(lián)系也體現了中國傳統文化中識字與書(shū)寫(xiě)的緊密聯(lián)系。在古代，文字的“識”“書(shū)”教育是完整的。但在今天，由于現實(shí)環(huán)境中各種外因的影響，“識”與“書(shū)”這種原本很緊密的關(guān)系被割裂了。在教學(xué)過(guò)程中，我們就常會(huì )發(fā)現當前的語(yǔ)文識字教育與傳統書(shū)法之間的不少尷尬——筆順的問(wèn)題就很有代表性。目前公布的漢字筆順基本規則是“先橫后豎”“先撇后捺”“從上到下”“從左到右”“從外到內”“先里頭后封口”和“先中間后兩邊”，這一順序的確立主要根源于漢字傳統的書(shū)寫(xiě)方式，另一方面則與新中國成立后幾次公布的簡(jiǎn)化字方案有關(guān)。由于文化傳承的原因，書(shū)法創(chuàng )作中的.絕大多數筆順是與規范漢字相一致，但還有一些特例。比如“左”與“右”字，規范漢字是先橫后撇，而在書(shū)法創(chuàng )作中，“左”是先橫后撇，而“右”則是先撇后橫；又如“方”字，規范漢字的末筆是橫折鉤，而書(shū)法則是一撇；再像“成”字，規范漢字起筆為橫，而書(shū)法則是撇畫(huà)。以上所舉的還是楷書(shū)，如到行草書(shū)，筆順的情況就更加復雜。在一些筆順上，規范漢字與書(shū)法創(chuàng )作之所以會(huì )不一致，原因有二。其一，在書(shū)法創(chuàng )作中，古文字的傳統精神還是得到了較好的保留，而規范漢字在這方面則要少了許多；其二，在書(shū)法創(chuàng )作中，藝術(shù)性是書(shū)家們孜孜以求的目標，因此在遵循漢字共性美（勻稱(chēng)和諧）的基礎上，書(shū)家會(huì )力求展現漢字書(shū)寫(xiě)的獨特美感�；诖�，書(shū)法作品在筆順、筆形、筆勢、部件諸方面都會(huì )與規范漢字有一定的不同。以部件為例，歐陽(yáng)詢(xún)的《九成宮醴泉銘》中有個(gè)“泉”字，該字“白”部（在古文字中像巖石的形狀）中一橫，和左右兩豎都挨不上，是孤零零的一個(gè)短橫。這樣的寫(xiě)法如果在出現在語(yǔ)文生字課上，那絕對是錯字。漢字的藝術(shù)性處理只是“識”“書(shū)”聯(lián)袂過(guò)程中的一個(gè)問(wèn)題，而在書(shū)法作品中的眾多異體字更是在講究規范的語(yǔ)文課堂亟需規避的。文字異體對于我們研究漢字與進(jìn)行書(shū)法創(chuàng )作是非常好的材料，但對于中小學(xué)（尤其是小學(xué)）書(shū)法教學(xué)而言，卻未必是一件好事。在調研中，我們常會(huì )聽(tīng)到書(shū)法教師們的“抱怨”為什么“墓”字下面非要加上一個(gè)點(diǎn)？盡管在教材上已經(jīng)對此做了“釋字”說(shuō)明，但如果學(xué)生在課堂上詢(xún)問(wèn)“加點(diǎn)”的問(wèn)題，又需費多少口舌才能說(shuō)清楚。還有一些書(shū)法教師（主要是語(yǔ)文教師兼任）向我們反映：上午語(yǔ)文課剛剛給學(xué)生講了生字的規范寫(xiě)法，而下午的書(shū)法課上卻出現了“尷尬”的例字，這實(shí)在是件棘手的事情。
這些“尷尬”其實(shí)完全可以從教育定位上加以規避。書(shū)法課（尤其是小學(xué)階段）的主要目標是輔助和服務(wù)于語(yǔ)文教學(xué)。通過(guò)教學(xué)，學(xué)生能夠書(shū)寫(xiě)出規范而有美感的漢字，這才是教學(xué)的主要任務(wù)。
所以，我們并不提倡在書(shū)法課上過(guò)度夸大漢字書(shū)寫(xiě)的藝術(shù)性與個(gè)性特色，這一點(diǎn)也與《指導綱要》的精神相違背�；诖�，我們在編寫(xiě)書(shū)法教材，或是講解古代法帖例字的時(shí)候，也務(wù)須緊緊圍繞著(zhù)教育部頒發(fā)的《新課標》中的《識字、寫(xiě)字教學(xué)基本字表》和《常用字表》去入手。對于古代法帖中出現的大量異體字，建議在教學(xué)時(shí)最好慎用。但是，書(shū)法課也絕不等同于語(yǔ)文寫(xiě)字課。中小學(xué)書(shū)法課的教學(xué)目標是在強調漢字規范書(shū)寫(xiě)的基礎上，兼顧漢字書(shū)寫(xiě)的藝術(shù)性。如果書(shū)法教師僅僅知道了規范與死板的美觀(guān)，而對于漢字書(shū)寫(xiě)中的藝術(shù)性沒(méi)有了解的話(huà)，那他的書(shū)法課一定不能達到規范與藝術(shù)兼顧的教學(xué)目標——上述筆順以及“泉”字等問(wèn)題就是一個(gè)典型例子。
第二，強化范本的共性美�！吨笇ЬV要》明確提到了“適度融入書(shū)法審美”的要求，什么是“適度”？質(zhì)言之，就是書(shū)法美的共性與個(gè)性問(wèn)題。在《新課標》中，也曾提到了有關(guān)培養學(xué)生漢字修養的問(wèn)題，其要求“初步讓學(xué)生感受漢字的形體美”。
結合這兩個(gè)文件可以清晰地看到教育部對于漢字書(shū)寫(xiě)美教育的一個(gè)思路：從初步的漢字形體美到書(shū)法藝術(shù)的共性美，再到書(shū)法藝術(shù)的高級審美（個(gè)性神采）。但在實(shí)際操作層面，不管是教材編寫(xiě)還是具體的教學(xué)中，我們都會(huì )發(fā)現一些問(wèn)題，主要有以下兩個(gè)方面。
其一，對于漢字基本知識的了解實(shí)在需要加強。文字素養是語(yǔ)文修養的一個(gè)重要組成部分，在古代太學(xué)中，學(xué)生們仔細研習古籍經(jīng)典之前，《說(shuō)文》的基礎是一定要打好的。研習《說(shuō)文》，可以使學(xué)生了解漢字的形、音、義之美，進(jìn)而有益于其進(jìn)一步理解與研究文獻。但在今天的中小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，由于減負等原因，有關(guān)傳統文字的不少知識已經(jīng)不在語(yǔ)文課的講授之列，絕大多數的中小學(xué)生對于漢字形體的“六書(shū)”常識，不甚明了，對于漢字形體演變的基本規律與形態(tài)，也是知之甚少。由于缺乏了這類(lèi)基本的文字常識，我們的學(xué)生自然不能準確地了解漢字的形體美，進(jìn)言之，又如何讓他們去理解和表現書(shū)法藝術(shù)美呢？舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子，“寸”在“六書(shū)”中是一個(gè)指事字，作為指事符號的短線(xiàn)表示右手腕關(guān)節的位置，這個(gè)指事符號在隸書(shū)與楷書(shū)中變成了點(diǎn)畫(huà)，但其位置依然要對著(zhù)橫豎相交之處，這才是“漢字的形體美”。
如果學(xué)生沒(méi)有“六書(shū)”的知識，恐怕他們根本無(wú)法理解放置這一點(diǎn)畫(huà)的意義。因此，我們建議在書(shū)法課教學(xué)內容中應該適度融入漢字基本知識的講解。
其二，對于書(shū)法共性美的重視與認識還遠遠不夠�！吨笇ЬV要》推薦了13件臨摹的范本和30件欣賞的作品，其目的非常清楚，臨摹范本強調的是書(shū)法共性美的重點(diǎn)學(xué)習，而欣賞作品則為了學(xué)生提供了書(shū)法個(gè)性美的體驗。但我們仔細思考一下，《指導綱要》中提供的這13件臨摹的范本，其實(shí)還是有可增減的余地，個(gè)別范本的個(gè)性特征還太鮮明，而一些頗具共性美特點(diǎn)的法書(shū)則沒(méi)有列上（如顏真卿的《郭虛己墓志》等）。在書(shū)法課上，學(xué)生需要掌握的是書(shū)法的共性美，我們并不期望每一個(gè)學(xué)生將來(lái)都成為書(shū)法家，但一定要讓他們知道漢字書(shū)寫(xiě)的基本的美感。但在調研中我們發(fā)現，無(wú)論是教材的編寫(xiě)，還是在課堂教學(xué)中，教師對這種共性美的認識與重視是遠遠不夠的。以教材為例，我們都知道系統性和科學(xué)性是編寫(xiě)教材必需遵循的原則，它們分指這門(mén)學(xué)問(wèn)的共通性與嚴密性。但是現在許多的中小學(xué)書(shū)法教材，或多或少地都存在著(zhù)選取范本的共性典范不夠、體例不盡一致、編寫(xiě)用語(yǔ)缺乏科學(xué)性等問(wèn)題。教材尚且是如此，我們的基層教學(xué)情況就更可想而知了。
所以，我們建議在后續推出的教材或是教師用書(shū)中，一定要有一本類(lèi)似“漢字書(shū)寫(xiě)基本原理”這方面的書(shū)。有了這樣的教材，教師和學(xué)生才會(huì )扎實(shí)而全面地了解漢字書(shū)寫(xiě)的基本美感。
第三，從文化的角度闡釋書(shū)法的個(gè)性美。書(shū)法的個(gè)性美是共性美的藝術(shù)升華，也最能展現書(shū)法藝術(shù)的多彩魅力，因此《指導綱要》推薦了不少作品讓學(xué)生去欣賞，其目的就是為了增強學(xué)生對于書(shū)法藝術(shù)美的審美體驗，進(jìn)而使得學(xué)生深入了解中國的傳統文化。在編寫(xiě)教材與具體的教學(xué)實(shí)踐中，我們?yōu)閷W(xué)生講析這些作品一定不要專(zhuān)就筆畫(huà)、結構去就事論事。倘若斤斤于此，對于缺乏書(shū)法藝術(shù)實(shí)踐的中小學(xué)生而言，實(shí)在是一件費解的事情。在調研中，我們就遇到了這樣一件事。有位教師為學(xué)生分析《張遷碑》的藝術(shù)美，他講解得十分仔細，比如方筆、拙樸等。這些概念如果是高校書(shū)法專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)聽(tīng)一定可以馬上理解，但是坐在課堂下的中學(xué)生們肯定是一頭霧水，他們根本不理解方筆到底好在哪里，拙樸又是什么。教師與學(xué)生之間溝通的障礙在哪里？其實(shí)就是一個(gè)專(zhuān)業(yè)知識的背景差異。因此，我們主張要使中小學(xué)生理解書(shū)法的個(gè)性美，一定要從文化背景的闡釋入手，要讓學(xué)生知道正是由于文化因素的影響，才形成了書(shū)法藝術(shù)豐富多彩的個(gè)性美。這樣的教學(xué)是一舉兩得的，既可以解決學(xué)生書(shū)法美的欣賞問(wèn)題，又能夠豐富他們的傳統文化修養。
四、中小學(xué)書(shū)法教育的基本模式
根據《指導綱要》的精神，并結合實(shí)際調研的成果，我們對中小學(xué)書(shū)法教育的基本模式有如下規劃。在一、二年級階段，由于學(xué)生認知水平與生理結構的限制，因此書(shū)法課應該與語(yǔ)文課（可由語(yǔ)文教師兼任）密切掛鉤，用硬筆書(shū)寫(xiě)規范而美觀(guān)的漢字是書(shū)法課的主要任務(wù)。書(shū)法課的范字可以采用方正字庫的方正楷體GBK。在教學(xué)過(guò)程中，教師應把教學(xué)的重點(diǎn)放在漢字結構的美觀(guān)上，可以采用啟功先生“黃金結字律”的原理去講解例字，并初步培養學(xué)生舉一反三的書(shū)寫(xiě)能力。在作業(yè)方面，教師可以結合語(yǔ)文課文中出現的成語(yǔ)，讓學(xué)生用硬筆書(shū)法加以書(shū)寫(xiě)。此外，我們還需要考慮到一、二年級與三、四年級的過(guò)渡與銜接問(wèn)題。由于從三年級開(kāi)始，學(xué)生需要用毛筆臨摹正楷字帖，教師可以提前為學(xué)生增加一些諸如介紹毛筆的使用方法、經(jīng)典楷書(shū)的名家名帖以及臨摹書(shū)法的基本方法等內容。
三、四年級也是書(shū)法學(xué)習的重要過(guò)渡階段�！缎抡n標》規定，三年級到四年級的學(xué)生不僅要“能使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字，做到規范、端正、整潔，還要用毛筆臨摹正楷字帖�！庇捎谏婕懊P書(shū)法的臨摹，我們建議在有條件的學(xué)校還是聘請書(shū)法專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的教師作為專(zhuān)任人員。所謂“使用硬筆熟練地書(shū)寫(xiě)正楷字，做到規范、端正、整潔”實(shí)際上指的就是和一、二年級書(shū)法課的有效銜接，其“正楷字”可以仍舊以方正楷體GBK為標準。由于三、四年級的生字量很大，學(xué)生已經(jīng)掌握了大量的常用漢字，在教學(xué)中，教師可以指導學(xué)生自主地運用漢字結構規律去書(shū)寫(xiě)美觀(guān)的漢字，并可以加大作業(yè)的書(shū)寫(xiě)量（例如由一、二年級的四字詞組擴展到一段文句等）。鑒于《新課標》中已經(jīng)涉及了“毛筆臨摹正楷字帖”的科目，那么選用什么字帖作為臨摹范本就尤為重要了。從傳統的楷書(shū)學(xué)習來(lái)說(shuō)，人們大多一般會(huì )采用“顏柳歐趙”這四位楷書(shū)名家的法書(shū)作為臨摹的范本。但我們建議，在對于三、四年級的學(xué)生來(lái)說(shuō)，楷書(shū)臨摹的范本應側重于共性美，而不能從個(gè)性鮮明的作品入手，例如虞世南的《孔子廟堂碑》、顏真卿的《郭虛己墓志》、唐人寫(xiě)經(jīng)等都是很好的選擇。在臨摹步驟上，我們主張從楷書(shū)結構的細致模擬入手，而后逐步增加對基本筆法的理解。由于方正楷體GBK更多表現出一種漢字形體的規范美，那么一旦學(xué)生接觸到具有藝術(shù)美的正楷字帖，則常常會(huì )向老師質(zhì)疑：到底是規范美好，還是藝術(shù)美好？因此，在教學(xué)設計中教師必須對這二者之間的差異有著(zhù)清晰的理解，給學(xué)生的講解也須強調二者之間在層級上的差異。
五、六年級是小學(xué)書(shū)法學(xué)習的高層次階段。
《新課標》規定，五年級到六年級的學(xué)生“能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)，在書(shū)寫(xiě)中體會(huì )漢字的優(yōu)美�！斌w會(huì )其中精神，實(shí)際上是在說(shuō)明兩個(gè)問(wèn)題：其一，提高學(xué)生楷書(shū)的書(shū)寫(xiě)水平，其二，使學(xué)生具有一定書(shū)法美的欣賞能力，提高其人文素養。針對這種情況，我們認為在五、六年級的書(shū)法課中，教師需要著(zhù)力做好兩件事情。第一，學(xué)生在三、四年級階段已經(jīng)對楷書(shū)書(shū)法的共性美有了一定的基礎，那么在五、六年級階段則應該拓展其視野，不同的學(xué)�？梢愿鶕䦟W(xué)生各自的特點(diǎn)以及書(shū)法教師的專(zhuān)長(cháng)，確定自己的主攻楷書(shū)經(jīng)典碑帖。備選帖目主要有：《九成宮醴泉銘》《化度寺碑》《雁塔圣教序》《郭虛己墓志》
《顏勤禮碑》《神策軍碑》《玄秘塔碑》《三門(mén)記》《膽巴碑》《妙嚴寺記》等。和三、四年級不一樣，在學(xué)習過(guò)程中，五、六年級的學(xué)生不僅要會(huì )臨摹，還要進(jìn)行初步的楷書(shū)創(chuàng )作。書(shū)法創(chuàng )作是臨摹的進(jìn)一步提高，它可以有效地檢驗學(xué)生的臨摹能力，《新課標》中所謂的“能用毛筆書(shū)寫(xiě)楷書(shū)”應包括楷書(shū)臨摹與創(chuàng )作兩方面，教師在教學(xué)中應該逐步為學(xué)生講授書(shū)法創(chuàng )作的相關(guān)知識。第二，五、六年級的學(xué)生也應初步具備欣賞書(shū)法藝術(shù)美的能力。教師須為學(xué)生介紹欣賞楷書(shū)美的基本方法與途徑，并通過(guò)具體的經(jīng)典作品加以說(shuō)明。在教學(xué)中，教師還要重點(diǎn)培養學(xué)生感悟書(shū)法美的能力，以此來(lái)提高學(xué)生的藝術(shù)修養與人文素質(zhì)。
初中三年（七至九年級）的書(shū)法教育則是小學(xué)書(shū)法教育的延伸與拓展，小學(xué)書(shū)法教育著(zhù)意于揩書(shū)字體的練習，初中三年則不能局限于此�！缎抡n標》提到：七年級到九年級的學(xué)生能夠“臨摹名家書(shū)法”。其意圖非常清楚，即學(xué)生應學(xué)會(huì )臨摹除楷書(shū)以外的其它字體的名家書(shū)法。當然，在短短的三年，要使學(xué)生遍臨諸體是不現實(shí)的事情，因此我們認為在初中的三個(gè)年級，應該分別為學(xué)生介紹三種與楷書(shū)（唐楷）有密切關(guān)聯(lián)的字體。這樣既可以鞏固小學(xué)的楷書(shū)訓練，又可以拓展學(xué)生的藝術(shù)視野。在七年級，可以學(xué)習魏碑體書(shū)法，推薦作品有《元懷墓志》八年級則需學(xué)習行楷書(shū)，推薦作品為智永的《真書(shū)千字文》；在九年級，還可以接觸一下隸書(shū)，推薦作品有《曹全碑》。在每一種經(jīng)典碑帖的學(xué)習中，教師應該簡(jiǎn)明扼要地講解這件作品在技法上的主要特點(diǎn)，并進(jìn)而使學(xué)生對這種字體的基本特征有所了解。在作業(yè)方面，教師則應采用少而精，注重實(shí)效的方法，以免因為學(xué)習時(shí)間短，學(xué)習內容多，而達不到學(xué)習的目的。在初中三年的書(shū)法學(xué)習中，《新課標》還提到了“書(shū)法的審美價(jià)值”的觀(guān)念，這是一個(gè)文化的問(wèn)題。因此，我們主張不僅要給學(xué)生解析這些經(jīng)典碑帖的藝術(shù)美，還需簡(jiǎn)要介紹產(chǎn)生這些美感的文化因素，諸如書(shū)寫(xiě)工具、書(shū)家軼事、書(shū)史要事等，使學(xué)生能夠在輕松的文化之旅中感受書(shū)法藝術(shù)的魅力。
五、結語(yǔ)
中小學(xué)書(shū)法教育是當前很熱的一個(gè)議題，在國家文化戰略的背景下，深入研究其相關(guān)問(wèn)題意義重大。面對著(zhù)這么喜人的局面，我們的決策者和實(shí)際操作者們一定要有一個(gè)長(cháng)遠規劃的意識，從扎實(shí)有效、實(shí)際可行的角度出發(fā)，積極落實(shí)教育部《指導綱要》的精神。我們期待著(zhù)以此為契機，國民的書(shū)寫(xiě)水準能夠得到全面的提高，漢字書(shū)寫(xiě)也將作為一個(gè)國家的文化符號展現于全世界。
解決方案 篇4
汽車(chē)4S行業(yè)辦公信息化現狀
1.客戶(hù)管理問(wèn)題
�。�1）客戶(hù)信息不完整、共享程度差
�。�2）客戶(hù)信息的利用不充分
�。�3）客戶(hù)聯(lián)系管道不通暢，多渠道、多人員的客戶(hù)接觸，降低了客戶(hù)滿(mǎn)意度。
�。�4）客戶(hù)服務(wù)與市場(chǎng)、銷(xiāo)售、維修業(yè)務(wù)脫節，客戶(hù)服務(wù)流程不通暢。
�。�5）缺乏有效的服務(wù)工具，客戶(hù)回訪(fǎng)、保養提示、續保、年審通知服務(wù)效率低下。
2.銷(xiāo)售管理問(wèn)題
�。�1）潛在客戶(hù)銷(xiāo)售管理問(wèn)題。潛在客戶(hù)轉化率低，流失嚴重；
�。�2）銷(xiāo)售計劃的制定不能快速獲得依據，客戶(hù)意向統計、成交預測工作滯后；
�。�3）客戶(hù)定車(chē)匯總分析滯后，汽貿企業(yè)采購計劃制訂和執行缺乏有效性；
�。�4）銷(xiāo)售合同審批、簽定完全是手工作業(yè)，效率低下。
�。�5）銷(xiāo)售人員管理手段的落后，缺乏有效管理、控制；
�。�6）銷(xiāo)售統計分析不系統，領(lǐng)導決策缺乏依據；
3.市場(chǎng)管理問(wèn)題
�。�1）市場(chǎng)調查信息量大，缺乏匯總統計分析工具，不能形成及時(shí)、有效的的決策數據。
�。�2）對競爭對手的產(chǎn)品、市場(chǎng)競爭策略缺乏系統性的跟蹤管理，不能根據競爭對手的產(chǎn)品、市場(chǎng)策略及時(shí)調整自身的競爭策略，包括媒體宣傳、產(chǎn)品展示、促銷(xiāo)活動(dòng)、客戶(hù)關(guān)懷活動(dòng)等。
�。�3）對市場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)缺乏系統性管理，從市場(chǎng)分析、目標客戶(hù)鎖定、競爭策略、活動(dòng)計劃的制定、調整、執行、效果評估缺乏有效的管理工具。
乾坤汽車(chē)4S行業(yè)辦公信息化方案優(yōu)勢
乾坤汽車(chē)4S行業(yè)管理信息化解決方案在深入理解汽車(chē)4S行業(yè)管理信息化需求的基礎上，充分考慮中國汽車(chē)4S集團所面臨的現實(shí)環(huán)境以及諸多個(gè)性化需求，通過(guò)客戶(hù)關(guān)系管理、整車(chē)管理、維修及配件管理、二手車(chē)管理等應用，支持4S企業(yè)綜合業(yè)務(wù)運營(yíng)；
通過(guò)企業(yè)戰略管理、風(fēng)險管理與內部控制、集團財務(wù)、集團資金、集團資產(chǎn)、集團人力資源管理和集團協(xié)同平臺等應用，提高4S集團管控能力與決策水平；
通過(guò)搭建集成、統一、可配置和可擴展的信息化平臺，實(shí)現汽車(chē)4S集團業(yè)務(wù)一體化、財務(wù)業(yè)務(wù)一體化和集團管控一體化的管理目標，有效推動(dòng)4S集團實(shí)現管理模式和業(yè)務(wù)流程的創(chuàng )新，提升企業(yè)核心競爭力。
乾坤汽車(chē)4S行業(yè)辦公信息化系統功能
1.風(fēng)險管理與內部控制
提供基于COSO框架、以戰略為核心的全局性的風(fēng)險與內控管理平臺，包括企業(yè)基礎信息、風(fēng)控管理門(mén)戶(hù)、預警中心、風(fēng)險管理、控制管理和企業(yè)監控六大功能，幫助4S企業(yè)洞察風(fēng)險與機遇，提升經(jīng)營(yíng)效率和效果。
2.集團財務(wù)管理
通過(guò)對集團財務(wù)基礎政策、集中核算、預算管理、財務(wù)報告、戰略管理等核心內容進(jìn)行統一整合，實(shí)現集團財務(wù)政策的集中統一，規范財務(wù)核算，加強集團財務(wù)管理，實(shí)現集團資源整合，發(fā)揮4S集團的整體效益，幫助4S集團實(shí)現價(jià)值最大化的目標。
3.集團資金管理
滿(mǎn)足汽車(chē)4S集團多種資金管理模式的需求，支持資金計劃、資金結算、投融資、票據、利息計算、資金監控分析和銀企互聯(lián)等核心業(yè)務(wù)的一體化管理，提供4S集團統一的資金管理平臺，幫助汽車(chē)4S集團強化資金的集約化管理，加快資金周轉，提高資金使用效益。
4.集團資產(chǎn)管理
支持4S集團維修設備等資產(chǎn)的全生命周期管理，通過(guò)統一資產(chǎn)政策、統一資產(chǎn)管理流程，幫助4S集團實(shí)現資產(chǎn)報表的自動(dòng)匯總、從集團到下級的資產(chǎn)增減、調撥、數量、金額等的全方位資產(chǎn)管理與分析。
5.集團人力資源管理
通過(guò)搭建汽車(chē)4S集團統一的人力資源管理平臺，將現有標準成熟的人力資源管理體系進(jìn)行快速復制，有力扭轉汽車(chē)4S行業(yè)人力資源管理水平普遍偏低的現象，有效支持汽車(chē)4S集團的發(fā)展戰略。
6.4S綜合業(yè)務(wù)管理
涵蓋客戶(hù)關(guān)系管理、整車(chē)銷(xiāo)售管理、維修及配件管理、二手車(chē)管理等內容，緊密?chē)@客戶(hù)、車(chē)輛、人員三大核心要素展開(kāi)，為4S集團搭建統一、集成的綜合業(yè)務(wù)管理平臺，提升4S集團綜合經(jīng)營(yíng)水平和管理效率，實(shí)現4S集團提高經(jīng)營(yíng)效益的目標。
7.商業(yè)智能管理
適應4S集團企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理特點(diǎn)，實(shí)用高效，囊括了管理駕駛艙、決策分析模型和分析主題等豐富的內容，通過(guò)多維度的經(jīng)營(yíng)指標分析、過(guò)程監控、經(jīng)營(yíng)預警等內容，滿(mǎn)足汽車(chē)4S集團企業(yè)各管理層面經(jīng)營(yíng)分析和經(jīng)營(yíng)決策輔助支持的需求。
8.系統集成管理
乾坤汽車(chē)4S辦公信息化系統根據4S集團實(shí)際管理需要，實(shí)現基于門(mén)戶(hù)應用集成、業(yè)務(wù)流程集成、實(shí)時(shí)數據集成和數據轉換集成等不同程度的集成應用，為4S集團提供集成、可擴展的信息化管理平臺。
解決方案 篇5
一、概述
現代城市運行已經(jīng)成為一個(gè)結構復雜、瞬時(shí)萬(wàn)變的巨大系統。面對天災人禍、突發(fā)事件、重大隱患等諸多問(wèn)題，若沒(méi)有一套健全、穩定、動(dòng)態(tài)的應急調度管理體系，就遠遠不能適應城市發(fā)展的需要，使領(lǐng)導和有關(guān)部門(mén)感到突如其來(lái)、措手不及。為了解決這些頻繁發(fā)生而又長(cháng)期困擾市府的問(wèn)題，增強城市管理的自覺(jué)性、主動(dòng)性、預見(jiàn)性、科學(xué)性，就必須利用高新技術(shù)建立應急調度指揮系統，以便及時(shí)準確傳送信息，監測城市運行狀況，進(jìn)行應急指揮，盡快排除警情，保持城市的穩定、協(xié)調和可持續發(fā)展。
應急指揮系統是指政府及其他公共機構在突發(fā)事件的事前預防、事發(fā)應對、事中處置和善后管理過(guò)程中，通過(guò)建立必要的應對機制，采取一系列必要措施，保障公眾生命財產(chǎn)安全；促進(jìn)社會(huì )和諧健康發(fā)展的有關(guān)活動(dòng)。
政府應急指揮統是建立在以計算機網(wǎng)絡(luò )為基礎，以各類(lèi)軟、硬件為支撐的基礎設施之上的一個(gè)綜合平臺，主要由應急指揮場(chǎng)所、基礎支撐系統、綜合應用系統、數據庫系統、信息接報與發(fā)布系統、安全保障系統、移動(dòng)應急平臺和標準規范體系等組成�？煞譃橐杂嬎銠C網(wǎng)絡(luò )為基礎的硬件平臺和以各類(lèi)信息數據庫為基礎的軟件平臺兩大部分。
應急指揮平臺是基于先進(jìn)信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、GIS技術(shù)、通信技術(shù)和應急信息資源基礎上的，充分利用現有資源，依托政府系統電子政務(wù)建設，建立統一應急指揮網(wǎng)絡(luò )平臺，實(shí)現緊急事件報警的統一接入與交換。
二、系統功能
根據突發(fā)公共事件突發(fā)性、區域性、持續性等特點(diǎn)，以及應急組織指揮機構及其職責、工作流程、應急響應、處置步驟、處置方案等應急業(yè)務(wù)的集成，應急指揮系統基礎硬件平臺建設主要包括以下幾個(gè)方面，系統概述如下：
1、顯示系統
顯示系統可充分利用計算機技術(shù)、通信技術(shù)、視頻技術(shù)，完成綜合、高速的信息處理，可實(shí)現高清晰度、高亮度、多畫(huà)面、多功能的顯示能力，可用于遠程圖像及信息傳輸、顯示、處理的需求，為領(lǐng)導指揮決策提供直觀(guān)、形象的交互工具，是監控指揮必不可少的技術(shù)手段。在顯示系統的設計上，充分考慮指揮中心的要求，運用高性?xún)r(jià)比的設備組成整個(gè)系統，可實(shí)現對視頻信號、計算機網(wǎng)絡(luò )、GIS電子地圖、GPS衛星定位信號及各種計算機圖像信息的綜合顯示，形成一個(gè)查詢(xún)準確、顯示全面、操作便捷、實(shí)用可靠的信息監控管理系統。
2、應急通訊系統
應急通信系統包括有線(xiàn)通信系統和無(wú)線(xiàn)通信系統，承載語(yǔ)音、視頻、數據等信息。主要系統為有線(xiàn)電話(huà)調度系統、數字錄音系統、多路傳真系統、無(wú)線(xiàn)調度系統、短波通信系統、衛星通信系統等。
3、圖像接入系統
充分利用已有資源，避免重復建設，將現有的市內各區縣及下屬單位應急平臺、事發(fā)現場(chǎng)移動(dòng)應急平臺采集的視頻圖像資源進(jìn)行整合，使整合后的圖像資源可為應急指揮平臺共享，成為應急指揮系統信息采集的重要組成部分，匯聚接入下屬各應急指揮單位已有的圖像資源，做到實(shí)時(shí)監視。
4、計算機網(wǎng)絡(luò )系統
應急指揮需要在短時(shí)間內將來(lái)自突發(fā)事件現場(chǎng)和全市各區縣和各市局的大量信息匯聚到省應急指揮中心，這些信息包括了數據、視頻和語(yǔ)音等多種類(lèi)型，計算機網(wǎng)絡(luò )系統作為整個(gè)應急系統的承載系統，需要能夠安全可靠的應對這種突發(fā)性強，數據量大的情況，保證7x24的可用性。同時(shí)，由于系統的特殊關(guān)鍵地位，要求系統具有嚴格的安全保障措施。
5、視頻會(huì )議系統
視頻會(huì )議是利用現有通信網(wǎng)（包括各種傳輸網(wǎng)絡(luò )）和數字信號壓縮處理技術(shù)，將音視頻和數據信號處理后傳到遠端，實(shí)現面對面的交流。其交流形式為點(diǎn)到點(diǎn)，點(diǎn)對多點(diǎn)和多點(diǎn)對多點(diǎn)。
6、智能中央控制系統
智能集中控制系統來(lái)集中控制會(huì )議場(chǎng)所內所有設備，包括各種子系統及各種設備電源的開(kāi)關(guān)、現場(chǎng)燈光的調節、各種多媒體設備的操作等等。用戶(hù)只需在一個(gè)彩色觸摸屏上即可實(shí)現對所有系統設備的控制操作。
智能化集中控制系統可對以下設備作集中控制：DVD、VHS錄像機的播放、停止、暫停、快進(jìn)、快退及錄像；攝像機的云臺控制、變焦、聚焦；矩陣切換器的音視頻訊號切換；投影機的電源開(kāi)關(guān)、視頻/計算器輸入的選擇及對投影機的高級調整；音響系統的音量控制；燈光系統的控制。
7、音頻及擴聲系統
智能多媒體會(huì )議系統，實(shí)現了數字會(huì )議系統與中央控制系統的無(wú)縫連接，整合了包括音響擴聲系統、會(huì )議討論系統等多個(gè)子系統；在觸摸屏操控下，通過(guò)中央集成控制系統將以上各子系統與整個(gè)會(huì )議環(huán)境有機的結合成為一個(gè)整體，實(shí)現會(huì )議的智能化管理。
三、典型客戶(hù)：
某省政府/市政府/區縣政府
省/市/區縣政府某單位
解決方案 篇6
摘要：針對醫院薪酬管理進(jìn)行了多角度分析，通過(guò)分析指出了目前醫院薪酬管理方面存在的一些問(wèn)題，并針對這些問(wèn)題提出了一些有效的意見(jiàn)和建議。
關(guān)鍵詞：醫院；薪酬管理；薪酬改革；重要性
１公立醫院醫院薪酬管理的內涵
�。保贬t院薪酬的內涵可以從狹義與廣義兩個(gè)層面來(lái)進(jìn)行概括
從狹義的層面來(lái)看醫院薪酬指的即是員工能夠獲得的工資收入以及獎金所得等；從廣義的層面來(lái)看醫院薪酬指的即是員工在進(jìn)行工作的過(guò)程中所能夠獲得的所有收益，這里的收益既包括工資性的收益，也包括一些無(wú)形的收益，比如，如果員工表現好，那么他有可能獲得職位的晉升，擁有更好的工作環(huán)境和工作條件，能夠更好的發(fā)揮個(gè)人潛力，實(shí)現自己的發(fā)展規劃目標。
�。保册t院通過(guò)積極進(jìn)行薪酬管理能夠達到很好的激勵作用
使得員工對于醫院充滿(mǎn)信心，更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢作用，為醫院發(fā)展貢獻自己的最大力量，對于醫院的發(fā)展來(lái)說(shuō)意義重大。通過(guò)進(jìn)行薪酬管理使得員工能夠獲得更好的收益分配，促進(jìn)員工更好的參與到日常的工作當中來(lái)。在員工的利益和醫院的基本發(fā)展目標達成一致的情況下，醫院的發(fā)展更加順利，更容易實(shí)現發(fā)展目標。
２公立醫院薪酬結構的現狀
�。玻蹦壳暗尼t療衛生體系的基本情況
進(jìn)行薪酬分配的基本內容為：有職位報酬、職位收益以及績(jì)效所得等這些主要薪酬，還有醫療衛生津貼以及車(chē)費補貼等這些主要的津貼收益；同時(shí)，根據有關(guān)規定，獲得相應的獎金，在進(jìn)行獎金的分配和發(fā)放的時(shí)候，醫院主要采取工作量和獎金相掛鉤的方式，同時(shí)，還會(huì )參考員工的基本工作環(huán)境、工作內容以及工作的性質(zhì)，進(jìn)行獎金分配的合理調整；基本的社會(huì )保障金從員工的工資性收益當中進(jìn)行抽取，抽取的實(shí)際金額嚴格的按照管理部門(mén)的有關(guān)規定進(jìn)行；同時(shí)還有購房補貼、醫療休養費等等這些主要的員工福利。
�。玻补べY分配情況
在進(jìn)行工資分配的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的和績(jì)效聯(lián)系起來(lái)還遠遠不夠，這樣不能夠使得績(jì)效的激勵作用很好的實(shí)現，對于績(jì)效進(jìn)行充分利用，能夠使得員工更好的發(fā)揮自己的潛能。在進(jìn)行工資分配的時(shí)候要充分的考慮各個(gè)方面的因素，比如，員工工作的基本環(huán)境，工作的基本性質(zhì)以及內容，在進(jìn)行各項工作的時(shí)候所面臨的各種風(fēng)險，還有員工在特定崗位上的發(fā)展前景等等，通過(guò)參照各個(gè)不同方面的因素，使得工資的分配更為科學(xué)合理。通過(guò)對于薪酬結構進(jìn)行進(jìn)一步的分析能夠得出，現在在進(jìn)行工資分配的時(shí)候，不僅僅會(huì )參照員工的績(jì)效，還要依照團隊績(jì)效，使得薪酬結構變得更加科學(xué)和合理。
３我國公立醫院薪酬管理存在的問(wèn)題
�。常毙匠杲Y構設置不科學(xué)不完善
�、僭谶M(jìn)行工資分配的時(shí)候，現在的主要參考依據集中在員工的職位高低等方面，而對員工實(shí)際掌握的工作技能沒(méi)有更多的進(jìn)行參考；②能夠發(fā)生變動(dòng)的薪資所占的比重不足。在這樣的薪酬管理結構之下，員工的工作積極性不能夠很好的帶動(dòng)起來(lái)，工作效率普遍偏低，進(jìn)而對于醫院的營(yíng)運造成不良影響。
�。常残鲁昕己伺c債效考核依據不便理
在進(jìn)行薪酬分配的時(shí)候，主要的參考依據是不同部門(mén)不同職位的經(jīng)濟收益。那些經(jīng)濟收益較好的部門(mén)往往能夠獲得更多的薪資，而那些經(jīng)濟收益相對較低的部門(mén)，其薪酬也不高。在這樣的薪酬分配辦法之下，不能夠很好的體現多勞多得的原則，很多部門(mén)工作強度大，但是薪資水平低。公立醫院進(jìn)行績(jì)效考核的主要依據是機構或者崗位的經(jīng)濟收益，各個(gè)不同的部門(mén)對于員工進(jìn)行考評。因為績(jì)效考核不科學(xué)不合理，參考價(jià)值不大，使得薪酬分配不公平。很多的公立醫院在進(jìn)行經(jīng)營(yíng)運作的時(shí)候自負盈虧，使得醫院更多地通過(guò)經(jīng)濟收益進(jìn)行工資分配。目前很多的醫院獲得經(jīng)濟收益的主要部門(mén)都借助于先進(jìn)的醫療設備以及藥物的銷(xiāo)售，造成各個(gè)部門(mén)的收益和員工付出不一致的情況。
４公立醫院薪酬管理的改革對策
�。矗贬t院層面的薪酬管理改革對策
在公立醫院進(jìn)行薪酬管理的時(shí)候，其基本任務(wù)就是固守現在的薪酬分配狀態(tài)，同時(shí)還要降低無(wú)效醫療的情況，使得薪酬管理水平得到提升；在進(jìn)行收益的分配的時(shí)候，實(shí)現公平競爭，促進(jìn)收益分配更加的合理。消除內部壟斷權利市場(chǎng)，規范個(gè)人行為；醫院直接獲得壟斷收益，穩定薪酬水平；醫院統一分配壟斷收益，優(yōu)化薪酬結構。在醫院進(jìn)行薪酬管理的時(shí)候，為了使得其效率水平得到提升，更多的借助于內部管理，這種改進(jìn)措施沒(méi)有很好的顧及醫院的長(cháng)期發(fā)展。
�。矗舱畬用娴男匠旯芾砀母飳Σ�
只有公立醫院才會(huì )由政府來(lái)提出明確的薪酬管理方案，而且在制定方案時(shí)，要想實(shí)現人員的自由流動(dòng)，就一定要清楚的將公立醫院的產(chǎn)權歸屬明確。所以，針對公立醫院而言，薪酬管理改革對策就是著(zhù)力將人力資源市場(chǎng)機制在醫院中的作用全面恢復。清晰界定公立醫院產(chǎn)權歸屬；建立醫療人力資源市場(chǎng)體制。構建多元化的醫療服務(wù)市場(chǎng)。建立一個(gè)完善，有效的薪酬管理機制，將公立醫院從里到外的管理模式進(jìn)行改善，這就是政府對于醫院薪酬管理的長(cháng)久性改革方案。
�。矗硨π匠旯芾硐到y進(jìn)行改革和創(chuàng )新
如今的醫療市場(chǎng)越來(lái)越成熟，而競爭也越來(lái)越激烈，在這種大環(huán)境下，以往的薪酬理念已經(jīng)不能夠滿(mǎn)足醫院發(fā)展需求，所以必須對薪酬管理系統進(jìn)行改革和創(chuàng )新，要大力強化薪酬管理對于企業(yè)員工的激勵作用，將企業(yè)員工個(gè)人績(jì)效考核和崗位績(jì)效列入薪酬管理中，并將其作為重點(diǎn)改革方向，只有這樣，才能將薪酬管理的效果真正發(fā)揮出來(lái)，從而使醫院管理體制改革順利進(jìn)行。醫院薪酬管理機制的設定可以說(shuō)是其人力資源最切實(shí)的保障。只有醫院擁有一套行之有效的薪酬管理系統，才能夠真正的利用這一系統來(lái)提升員工的工作積極性和熱情度。但這一系統的制定一定要符合醫院的實(shí)際情況并能夠起到積極性作用。
５結束語(yǔ)
不管是公立醫院還是私立醫院，其競爭都是人才的競爭，所以薪酬管理最大的作用就是要將高品質(zhì)的人才留住，因為只有擁有高品質(zhì)的人才，才能夠使醫院發(fā)展的更快�；诖�，有效的醫院薪酬管理系統不僅是其人力資源管理的保證，同時(shí)也是整個(gè)醫院發(fā)展的堅實(shí)基礎。
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解決方案 篇7
本方案是為各類(lèi)企業(yè)集中采購業(yè)務(wù)管理信息化建設提供的解決方案，適用于集團企業(yè)物資公司模式的集中采購管理、集團企業(yè)虛擬采購組織模式等多種模式的集中采購管理。同樣本方案適用于生產(chǎn)性及非生產(chǎn)性物資、勞務(wù)的集中采購管理，同時(shí)支持企業(yè)級各種業(yè)務(wù)類(lèi)型不同采購流程的采購管理。
一、企業(yè)采購管理中經(jīng)常遇到的問(wèn)題
1、集團企業(yè)如何發(fā)揮集中采購的優(yōu)勢，降低采購成本？
2、如何使原材料庫存控制在一個(gè)合理的水平？
3、如何及時(shí)、準確地制定采購計劃，按需采購？
4、如何對供應商進(jìn)行科學(xué)、及時(shí)、準確的評估，提高交貨準確率？
5、如何有效控制采購價(jià)格，以有效地控制采購成本？
6、如何保證采購物資的質(zhì)量？
7、如何規范采購交易行為，并確保各級人員按規范處理采購業(yè)務(wù)？
8、如何提供及時(shí)、可靠的信息供領(lǐng)導者進(jìn)行采購決策？
二、NC集中采購管理能夠做什么？
1、發(fā)揮集中采購的規模效應，降低采購成本。
支持物資公司模式和虛擬采購組織模式的集中采購。
2、強化物資采購的集中管理控制
支持企業(yè)定價(jià)權、采購權、質(zhì)檢權及支付權做必要的分離以及設專(zhuān)門(mén)部門(mén)負責采購合同管理、供應商的選擇、價(jià)格的確定、質(zhì)量檢驗等。
3、加強供應商管理。
可以實(shí)時(shí)采集供應商的歷史交易記錄，建立實(shí)用、先進(jìn)的模型，對供應商從質(zhì)量、價(jià)格、交期、服務(wù)、可持續的改進(jìn)等多個(gè)方面進(jìn)行科學(xué)的評估。
4、加強采購價(jià)格管理
NC系統支持采購詢(xún)價(jià)比價(jià)，制訂采購基準價(jià)格，并指導、控制采購訂單的執行，從而達到降低企業(yè)采購成本的目的。
5、規范、協(xié)同、優(yōu)化企業(yè)采購業(yè)務(wù)處理流程，提高采購工作效率。
支持采購業(yè)務(wù)從請購、訂單、收貨質(zhì)檢、入庫、收票、到結算全過(guò)程的管理，并且能夠根據企業(yè)實(shí)際情況，靈活配置適于企業(yè)的各種不同業(yè)務(wù)類(lèi)型的采購業(yè)務(wù)流程和審批工作流，支持企業(yè)采購業(yè)務(wù)流程的變化。
6、幫助企業(yè)掌握全面的庫存信息，全面壓縮庫存。
NC通過(guò)對物資庫存存量狀態(tài)的細化，可以幫助企業(yè)動(dòng)態(tài)掌握全面的庫存信息，并做出科學(xué)合理的采購計劃，從而全面壓縮庫存。
三、NC集中采購管理方案應用價(jià)值
1、逐漸顯示集中采購的規模效應，采購成本明顯呈現降低的趨勢。
2、輕松、科學(xué)、實(shí)時(shí)、準確地進(jìn)行供應商評估，為您選擇更好的供應商合作伙伴提供可信的決策信息；
3、實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)地分析采購價(jià)格執行情況，幫您有效地控制采購成本，對采購業(yè)務(wù)員業(yè)績(jì)進(jìn)行定量評估；
4、隱蔽的權利公開(kāi)化，集中的權利分散化，幫助企業(yè)構建全新采購模式；
5、采購資金的規劃將會(huì )更準確，更有預見(jiàn)性；
6、采購交貨期、交貨數量、質(zhì)量將會(huì )得到有效的控制；
7、采購物資的來(lái)源去向將會(huì )被精確記錄，使質(zhì)量跟蹤變得非常容易；
8、采購付款節奏將得到更為有效的控制；
9、采購資金周轉速度將會(huì )大大加快；
10、采購物資的庫存將會(huì )維持在一個(gè)合理的水平上，原材料類(lèi)的存貨周轉天數會(huì )明顯縮短；
11、實(shí)時(shí)、動(dòng)態(tài)、準確地掌握整個(gè)企業(yè)全面的庫存信息，擺脫庫存積壓嚴重而缺貨率仍在上升的尷尬局面，庫存占用資金水平日趨合理；
12、審批流程與預警平臺的應用，可使管理者在流程自動(dòng)化后實(shí)現基于例外的管理。
解決方案 篇8
許計算機用戶(hù)都會(huì )有這樣的經(jīng)歷，在使用電腦過(guò)程中敲錯了一個(gè)鍵，幾個(gè)小時(shí)，甚至是幾天的工作成果便會(huì )付之東流。就是不出現操作錯誤，也會(huì )因為病毒、木馬等軟件的攻擊，使你的電腦出現無(wú)緣無(wú)故的死機、運行緩慢等癥狀。隨著(zhù)計算機和網(wǎng)絡(luò )的不斷普及，確保系統數據信息安全就顯得尤為重要。在這種情況下，系統軟件數據備份和恢復就成為我們平時(shí)日常操作中一個(gè)非常重要的措施，本文從系統軟件備份和恢復、常用軟件備份和恢復兩個(gè)方面提供了完整的解決方案。
一、Windows XP系統備份/恢復方案
數據備份/恢復：顧名思義，就是將數據以某種方式加以保留，以便在系統遭受破壞或其他特定情況下，重新加以利用的一個(gè)過(guò)程。概念雖然簡(jiǎn)單，但真正實(shí)現起來(lái)卻是件繁瑣的事情，下文筆者利用windows自帶的備份、恢復工具創(chuàng )建系統還原點(diǎn)，并利用還原點(diǎn)進(jìn)行系統恢復的一套系統軟件備份/恢復解決方案。
1、創(chuàng )建還原點(diǎn)
使用系統還原的第一步是創(chuàng )建系統還原點(diǎn)，它的作用就像用戶(hù)沒(méi)病時(shí)存錢(qián)，一旦生病才需要用錢(qián)那樣-“防微杜漸”。
使用前提：為了確保系統還原功能的有效性，安裝Windows XP系統分區不能關(guān)閉系統還原功能，但可以調整用于系統還原的磁盤(pán)空間。
方法：點(diǎn)擊“控制面板”中的“系統”對話(huà)框的“系統還原”標簽項(圖1)，確�！霸谒序寗�(dòng)器上關(guān)閉系統還原”復選項不被勾選；再確定“可用的驅動(dòng)器”下的Windows XP分區狀態(tài)是否為“監視”；最后點(diǎn)擊“設置”按鈕打開(kāi)設置對話(huà)框(圖2)，根據分區剩余磁盤(pán)空間情況拖動(dòng)滑塊確定“要使用的磁盤(pán)空間大小”。
小提示：非系統分區一般情況下是不需要啟動(dòng)系統還原功能的，為了節約磁盤(pán)空間，可以在圖2中勾選“關(guān)閉這個(gè)驅動(dòng)器上的“系統還原””選項即可。
創(chuàng )建還原點(diǎn)：第一次創(chuàng )建還原點(diǎn)最好在系統安裝完驅動(dòng)程序和常用軟件之后，以后可以根據需要不定期地創(chuàng )建還原點(diǎn)。
方法：點(diǎn)擊“開(kāi)始”→“所有程序”→“附件”→“系統工具”→“系統還原”菜單項，在“系統還原向導”對話(huà)框中創(chuàng )建一個(gè)還原點(diǎn)，點(diǎn)擊“下一步”按鈕在“還原點(diǎn)描述”中輸入說(shuō)明信息，點(diǎn)擊“創(chuàng )建”按鈕完成還原點(diǎn)的創(chuàng )建。
小提示：①由于Windows XP安裝驅動(dòng)程序等軟件的同時(shí)會(huì )自動(dòng)創(chuàng )建還原點(diǎn)，所以安裝軟件之后是否創(chuàng )建還原點(diǎn)要視實(shí)際情況而定。特別是在安裝不太穩定的共享軟件之前，為了防止萬(wàn)一，還是先創(chuàng )建還原點(diǎn)比較穩妥。
�、谠趧�(chuàng )建系統還原點(diǎn)時(shí)務(wù)必確保有足夠的磁盤(pán)可用空間，否則會(huì )導致創(chuàng )建失敗。
2、使用還原點(diǎn)恢復
一旦Windows XP出現了故障，可以利用我們先前創(chuàng )建的還原點(diǎn)使用下面幾種辦法對系統進(jìn)行恢復。
(1)系統還原法
如果Windows XP出現了故障，但仍可以正常模式啟動(dòng)�？梢允褂孟到y還原法進(jìn)行恢復。
方法：點(diǎn)擊“開(kāi)始”→“所有程序”→“附件”→“系統工具” →“系統還原”，打開(kāi)系統還原向導，然后選擇“恢復我的計算機到一個(gè)較早的時(shí)間”選項，點(diǎn)擊“下一步”按鈕，在日歷上點(diǎn)擊黑體字顯示的日期選擇系統還原點(diǎn)(圖3)，點(diǎn)擊“下一步”按鈕即可進(jìn)行系統還原。還原結束后，系統會(huì )自動(dòng)重新啟動(dòng)，所以執行還原操作時(shí)不要運行其它程序，以防文件丟失或還原失敗。
(2)“安全模式”還原法
如果計算機不能正常啟動(dòng)，可以使用“安全模式”或者其它啟動(dòng)選項來(lái)啟動(dòng)計算機，在電腦啟動(dòng)時(shí)按下F8鍵，在啟動(dòng)模式菜單中選擇安全模式，進(jìn)入安全模式以后就可以像上述系統還原法那樣進(jìn)行系統還原了。下面列出了Windows XP的高級啟動(dòng)選項的說(shuō)明：
基本安全模式：僅使用最基本的系統模塊和驅動(dòng)程序啟動(dòng)Windows XP，不加載網(wǎng)絡(luò )支持，加載的驅動(dòng)程序和模塊用于鼠標、監視器、鍵盤(pán)、存儲器、基本的視頻和默認的系統服務(wù)，在安全模式下也可以啟用啟動(dòng)日志。
帶網(wǎng)絡(luò )連接的安全模式：僅使用基本的系統模塊和驅動(dòng)程序啟動(dòng)Windows XP，并且加載了網(wǎng)絡(luò )支持，但不支持PCMCIA網(wǎng)絡(luò )，帶網(wǎng)絡(luò )連接的安全模式也可以啟用啟動(dòng)日志。
啟用啟動(dòng)日志模式：生成正在加載的驅動(dòng)程序和服務(wù)的啟動(dòng)日志文件，該日志文件命名為Ntbtlog.txt，被保存在系統的根目錄下。
啟用VGA模式：使用基本的VGA(視頻)驅動(dòng)程序啟動(dòng)Windows XP，如果導致Windows XP不能正常啟動(dòng)的原因是安裝了新的視頻卡驅動(dòng)程序，那么使用該模式非常有用，其它的安全模式也只使用基本的視頻驅動(dòng)程序。
最后一次正確的配置：使用Windows XP在最后一次關(guān)機是保存的設置(注冊信息)來(lái)啟動(dòng)Windows XP，僅在配置錯誤時(shí)使用，不能解決由于驅動(dòng)程序或文件破壞或丟失而引起的問(wèn)題，當用戶(hù)選擇“最后一次正確的配置”選項后，則在最后一次正確的配置之后所做的修改和系統配置將丟失。
目錄服務(wù)恢復模式：恢復域控制器的活動(dòng)目錄信息，改選項只用于Windows XP域控制器，不能用于Windows XP Professional或者成員服務(wù)器。
調試模式：?jiǎn)?dòng)Windows XP時(shí)，通過(guò)串行電纜將調試信息發(fā)送到另一臺計算機上，以便用戶(hù)解決問(wèn)題。
小提示：雖然系統還原支持在“安全模式”下使用，但是計算機運行在安全模式下，“系統還原”不創(chuàng )建任何還原點(diǎn)。所以當計算機運行在安全模式下時(shí)，無(wú)法撤銷(xiāo)所執行的還原操作。
(3)還原驅動(dòng)程序
由于Windows XP在安裝驅動(dòng)程序時(shí)會(huì )自動(dòng)建立還原點(diǎn)，如果你在安裝或者更新了驅動(dòng)程序后，發(fā)現硬件不能正常工作了，可以使用驅動(dòng)程序的還原功能還原。
方法：在“控制面板”中打開(kāi)“設備管理器”窗口，選擇你所需恢復的驅動(dòng)程序硬件名稱(chēng)，單擊鼠標右鍵打開(kāi)“屬性”窗口，選中“驅動(dòng)程序”標簽項(圖4)，然后點(diǎn)擊“返回驅動(dòng)程序”按鈕按提示操作即可。
解決方案 篇9
摘要：目前，隨著(zhù)國民經(jīng)濟增長(cháng)，我國醫療保險體系也發(fā)生了鮮明的變化，其潛在的弊端越來(lái)越突出。如何滿(mǎn)足廣大群眾的需求，推進(jìn)職工遠程醫療保障服務(wù)項目發(fā)展，尤其保證職工醫療保險遠程化順利進(jìn)行是目前迫切需要解決的難題。論文探究職工醫療保險在企業(yè)、醫療機構、政府三方，都牽扯著(zhù)許多難題。論文在探究職工醫療保險遠程化相關(guān)概念的基礎上，分析其職工醫療保險遠程化的現狀，并發(fā)現其中存在的主要問(wèn)題，最后針對這些問(wèn)題，對落實(shí)管理工作、實(shí)施相關(guān)措施等方面提出一些建議。最終，為進(jìn)一步加強和完善我國職工的醫療保險制度而努力。
關(guān)鍵詞：職工;醫療保險;遠程化
將遠程醫療服務(wù)項目納入基本醫療保險制度中，能夠解決實(shí)際生活中職工醫療遠程化中存在的問(wèn)題，促進(jìn)國家醫療保險政策與人民群眾生活實(shí)際相結合，具有深遠的意義。
一、職工醫療保險遠程化相關(guān)概念
(一)職工醫療保險職工醫療保險，是一項對職工的基本社會(huì )保障制度，是在政府政策實(shí)施下，企業(yè)為了補償勞動(dòng)者因疾病風(fēng)險造成的經(jīng)濟損失而建立起來(lái)的。企業(yè)或單位可以建設個(gè)人與單位就醫保險基金，也就是說(shuō)，當參保的職員在患病就診時(shí)所產(chǎn)生的醫療費用，然后由指定的醫療保險機構對職員進(jìn)行相應金額的經(jīng)濟補償。換一句話(huà)來(lái)說(shuō)，依法對職工實(shí)施職工醫療保險，是通過(guò)法律、法規強制推行的社會(huì )保障制度。一般來(lái)說(shuō)，實(shí)行社會(huì )統籌醫療基金與個(gè)人醫療帳戶(hù)相結合的基本模式，屬于社會(huì )保險的一個(gè)基本險項�；踞t療保險制度的建立和實(shí)施集聚了單位和社會(huì )成員的經(jīng)濟力量，再加上政府的資助，可以使患病的社會(huì )成員從社會(huì )獲得必要的物資幫助，減輕醫療費用負擔，防止患病“因病致貧”。
(二)遠程醫療保險
遠程醫療，指的是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )科技，如是計算機技術(shù)，或者遙測、遙控等遠程技術(shù)為載體，最大限度地挖掘出大醫院或專(zhuān)科醫療中心的相關(guān)技術(shù)與優(yōu)勢，如一些先進(jìn)的醫療技術(shù)以及具有優(yōu)勢的醫療設備，這些技術(shù)可以遠程操控，在一些醫療基礎設施以及就醫條件相對差的邊遠地區，進(jìn)行醫療服務(wù)。遠程醫療保險醫療健康行業(yè)的一個(gè)重要組成部分，以?xún)r(jià)值為基礎的醫療健康作為一種產(chǎn)生額外收入的方式，降低成本，提高職工滿(mǎn)意度。在過(guò)去的十年中，醫療健康中一個(gè)最大的變化是遠程醫療正在經(jīng)歷快速增長(cháng)，并且在許多行業(yè)中得到了廣泛應用。而職工遠程醫療則是指針對于職工建立起的一套服務(wù)項目體系。
二、職工醫療保險遠程化存在的問(wèn)題
(一)遠程醫療報銷(xiāo)不足
遠程醫療實(shí)施的主要障礙就是醫療報銷(xiāo)不足，醫療報銷(xiāo)不足主要原因在于遠程醫療會(huì )診按每小時(shí)或每次計費，其報銷(xiāo)流程中，經(jīng)常出現適用范圍不明確、醫務(wù)人員的積極性不高、與分級診療脫節以及醫保支持力度不夠等。這些問(wèn)題最終導致的結果就是職工醫療保險保險不足。
(二)職工醫療保障覆蓋面不夠廣
目前來(lái)看，職工醫療保障覆蓋面不夠廣，尤其從目前企業(yè)職工基本養老保險的覆蓋面來(lái)看，其覆蓋面較窄。而從遠程醫療保險這方面來(lái)看，我國在這方面有很度欠缺之處。以網(wǎng)絡(luò )為主要平臺的遠程醫療技術(shù)并不成熟，而且也沒(méi)有得到廣泛的應用。首先，我國擁有醫院信息系統的醫院并不是很多，根本不能滿(mǎn)足廣大人民群眾的就醫要求。其次，就該系統本身還存在諸多瑕疵有待改進(jìn)。再來(lái)，各個(gè)醫院對于系統所運行的標準沒(méi)有一個(gè)明確的界定，進(jìn)而導致了，各個(gè)醫院之間以及一些社會(huì )上的相關(guān)部門(mén)彼此隔離開(kāi)來(lái)，無(wú)法構成一個(gè)有機的整體。除此之外，還存在一個(gè)更為嚴重的問(wèn)題。由于資金不能及時(shí)的分配到位，導致該體系不但無(wú)法繼續向前發(fā)展，反而會(huì )出現止步不前的現象。相比之下，在發(fā)達國家，它們的遠程醫療、在線(xiàn)醫療早已憑借著(zhù)信息技術(shù)的發(fā)展而得以壯大，并且日趨成熟，而我國尚處于起步階段。職工遠程醫療服務(wù)包括不應該緊緊局限于一般遠程醫療服務(wù)，也應該提供一些特殊遠程醫療服務(wù)，為了滿(mǎn)足不同病患的多種需要。綜上所述，以促進(jìn)企業(yè)員工自身醫療保障的滿(mǎn)意度以及遠程醫療事業(yè)得以發(fā)展，應該擴大職工醫療保障覆蓋面。
(三)看病貴和看病難
職工醫療保險的問(wèn)題也就越來(lái)越明顯，看病貴和看病難的問(wèn)題都成了職工醫療保險工作進(jìn)行的阻礙。社會(huì )大眾都在呼吁國家出臺新的，進(jìn)一步自醫保制度誕生以來(lái)，醫保資金如何歸集，如何使用，如何避免浪費。例如，有些參保人刷醫�？▍s刷出電冰箱，造成大量醫保資金浪費;有的醫院因醫�；鸩荒芗皶r(shí)足額結付，不愿接收醫保病人;有的大病職工醫保費用不夠用、又無(wú)力自掏腰包，甚至因病致貧返貧，這是在全國許多城市普遍存在的問(wèn)題。
三、職工醫療保險遠程化解決方案
(一)提升醫療報銷(xiāo)比率
隨著(zhù)目前遠程醫療不斷發(fā)展變化，許多醫療機構已經(jīng)意識到了遠程醫療能節約成本、提高職工滿(mǎn)意度。從企業(yè)機構以及政府來(lái)講，應該將繼續擴大遠程醫療的覆蓋面作為首要工作任務(wù)。報銷(xiāo)是遠程醫療實(shí)施的主要障礙，所以針對遠程醫療服務(wù)制定完備的新的法律。為此，遠程醫療服務(wù)供應商應該接受探索支付模型超越費用的服務(wù)償還機制。另外，根據機構之間的合同，提供一些職工愿意支付的方便的、有價(jià)值的服務(wù)。遠程醫療企業(yè)為職工提供遠程醫療費用的報銷(xiāo)，例如，可以增加虛擬遠程診治，讓自費的職工客戶(hù)能夠享增值服務(wù)。只有提升醫療報銷(xiāo)比率，職工醫療保險遠程化才能夠順利推進(jìn)工作。
(二)擴大醫療保障覆蓋面
擴大醫療保障覆蓋面，就需要堅持吸收國外優(yōu)秀的科研成果，結合國內實(shí)際情況，完善醫療保障制度。在政府方面，應該提倡更多的醫療保險機構和醫療保險計劃遠程醫療服務(wù)的覆蓋面。尤其，應該大力引進(jìn)一些先進(jìn)的遠程技術(shù)，來(lái)推進(jìn)職工社會(huì )基本保障。在最近的十幾年以來(lái)，很多醫院開(kāi)始啟動(dòng)網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)，來(lái)改善醫療服務(wù)。比如，利用計算機、微電子技術(shù)以及通訊等信息技術(shù)，不僅更加科學(xué)精密而且還運用于遠距離的醫療衛生服務(wù)。例如現在，很多國家的遠程醫療服務(wù)技術(shù)十分成熟，可以采用遠程系統來(lái)對病患進(jìn)行異地專(zhuān)家會(huì )診、異地外科手術(shù)、心電監護、家庭護理等諸多方面。而且，也應該擴大職工遠程醫療保障范圍，豐富類(lèi)目，清晰明了。所以，可以通過(guò)以遠程醫療信息系統，來(lái)構建職工醫療保障服務(wù)功能。在信息高度發(fā)展的現今，應該將計算機應用技術(shù)與醫療體系相結合，這樣的技術(shù)革新可以大大改善我國醫療保障制度，并且促進(jìn)我國衛生保險行業(yè)革新發(fā)展。
(三)解決看病貴和看病難
解決看病貴和看病難就應該規范管理、防止項目濫用、確�；鸢踩�。也就是要應該做到以下幾個(gè)方面。一是納入基本醫療保險基金支付的遠程醫療服務(wù)項目，應在全省統一的遠程醫療專(zhuān)網(wǎng)下，通過(guò)省級遠程醫療平臺開(kāi)展。二是定點(diǎn)醫療機構提請遠程會(huì )診前應首先實(shí)施院內會(huì )診，遠程會(huì )診服務(wù)項目?jì)H限于住院支付，原則上每個(gè)住院周期支付一次費用。三是參保職工或家屬單方面要求提請的遠程會(huì )診不納入基本醫療保險基金支付范圍。四是各地要結合醫療服務(wù)價(jià)格項目規范，認真做好項目對應及信息系統數據庫更新、醫療費用結算等工作，務(wù)必做好及時(shí)結付醫�；鸬墓ぷ�。同時(shí)，還要加強對遠程醫療服務(wù)項目的監管和費用審核，規范醫療服務(wù)行為，維護醫�；鸢踩\行。然而，有時(shí)候還存在著(zhù)職工醫療保險隱性債務(wù)，隱性債務(wù)也就是評價(jià)社會(huì )保險基金負債規模的重要指標。例如，據調最新的查數據顯示，如果在醫保制度當中使用“遞推”法，該方法可以有效地計算參加醫保改革的人群，能夠在一定程度上彌補目前正在面臨的醫療保險資金的缺口，并且，可以有效地緩解新舊醫療保險制度下形成的隱性債務(wù)對醫�；鸬膲毫�，一定程度上可以解決隱性債務(wù)的措施。所以，也應該加強醫療機構之間的遠程會(huì )診、遠程醫學(xué)教育及其醫護協(xié)作。綜上所述，提高職工醫療報銷(xiāo)效率、擴大職工醫療保險保障覆蓋面、解決看病難的貴的問(wèn)題是破不急待的。另外，解決職工醫療保險遠程控制中的問(wèn)題，也可以通過(guò)多方合作的方式進(jìn)行，來(lái)解決職工看病存在的各方面難題，那么也就從而推動(dòng)信息化醫療保障發(fā)展，進(jìn)而提升社會(huì )整體醫療服務(wù)水平。
參考文獻：
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解決方案 篇10
孩子粗心毛躁習慣養成的原因
原因一、粗心毛草，慌手慌腳的孩子，多是思維敏捷的孩子。他們還沒(méi)有完成手頭的事情，就已經(jīng)想到下一個(gè)事情了。
原因二、剛剛上小學(xué)一年級，孩子還沒(méi)有完成從幼兒園到小學(xué)的學(xué)習方法與學(xué)習習慣。幼兒園的老師往往對于孩子到底掌握多少知識，掌握得牢靠不牢靠，是不是認真完成，并沒(méi)有特別的要求，所以，孩子以為這樣就是上課學(xué)習了。把這樣的認識和習慣，帶到了小學(xué)學(xué)習的中。
原因三、您是一個(gè)急性子媽媽?zhuān)部隙ㄊ且粋�(gè)做事利落的媽媽。這樣的媽媽?zhuān)谏町斨�，沒(méi)有耐心等著(zhù)孩子把事情做完，比如系鞋帶穿衣服吃飯，孩子小時(shí)候，自己從頭到尾很難得有自己把一件事情做完的鍛煉，長(cháng)期下來(lái)，養成了什么事情都依賴(lài)媽媽的習慣。這種習慣帶到了學(xué)習中。
原因四、媽媽越是急，孩子越是不知所措，孩子這時(shí)把精力放到怎樣應對媽媽?zhuān)皇菓獙ψ鳂I(yè)了�？偸侵v道理或在旁邊守著(zhù)，不是解決問(wèn)題的辦法。打孩子是我們大人無(wú)能的表現,可不是解決問(wèn)題的辦法。如果打孩子能夠解決問(wèn)題，孩子的教育可就簡(jiǎn)單多了。
解決方案：
1、不要急于求成。
孩子的毛病不是一天養成的。您“本以為經(jīng)常提醒他就能慢慢的改掉”的這種想法是對的，但是，在具體操作時(shí)，您總是在提醒他，等于又是給他一種依賴(lài)。你在旁邊著(zhù)急教訓著(zhù)，對孩子的專(zhuān)心又是一種干擾。盡管您有那樣的認識，但在操作時(shí)，還是急于求成的。
2、要改變著(zhù)眼點(diǎn)。
有一句名言說(shuō)，想讓田里少長(cháng)草，忙著(zhù)除草是來(lái)不及的，最好的辦法就是種上莊稼。我們一味地盯著(zhù)孩子的毛病，督促他改掉，正如忙著(zhù)除草一樣。與其我們著(zhù)眼于改掉孩子的毛病，不如著(zhù)眼于幫著(zhù)孩子建立新的習慣。新習慣養成了,舊習慣自己就沒(méi)有了!
3、第三個(gè)關(guān)鍵：從生活上抓起。
我們在乎孩子的學(xué)習，所以往往只關(guān)注孩子學(xué)習上的毛草。其實(shí)，孩子在游戲和生活中，也是很毛草的。但是，生活上的毛草，尤其是游戲上的毛草則會(huì )輕微一些，因為孩子總要把飯吃完，玩游戲時(shí)，總是能夠專(zhuān)注一些，這時(shí)候，我們適當地督促，甚至通過(guò)家庭比賽：家里誰(shuí)吃完飯飯碗最干凈，下棋時(shí)一定想好了才能動(dòng)手，一旦決定了，就不能反悔，等等。
通過(guò)生活和游戲上的培養，孩子的“認真完成”意識形成了，那么，在學(xué)習上也會(huì )逐步得以改善�？梢韵胂�，如果生活和游戲中毛毛草草，單單要求孩子學(xué)習上要認真完成，這是比較難的。而按照我上面提到的從生活和游戲上抓起，孩子較為重視游戲和生活上的事情，而且，父母制造一個(gè)寬松快樂(lè )的環(huán)境，讓孩子感到“認真的力量”，感到“從頭至尾的快樂(lè )”，體驗到“完美的美麗”，那么，他就會(huì )自然而然地把毛病改過(guò)來(lái)。有時(shí)候，我們越是強調他的毛病，往往會(huì )形成一種暗示，這種暗示告訴他：我就有這個(gè)毛病，這個(gè)毛病可是很難改的。如此，孩子怎么有信心改掉自己的毛病呢?
4、讓孩子自己去完成。
我們提完要求，再配合檢查(讓孩子自己檢查出問(wèn)題)，尤其當孩子有所改進(jìn)時(shí)，要及時(shí)肯定鼓勵(而不是在犯毛病及時(shí)批評)，讓孩子看一下鐘表，看看自己一下子做好了，會(huì )節省多少時(shí)間。并且，在孩子有進(jìn)步地完成后，給孩子一個(gè)自由玩耍的時(shí)間，孩子就會(huì )感受到一種新習慣的快樂(lè )。這樣，孩子就容易堅持下去了。我們總是要求孩子，容易使孩子的認識出現偏差，好象他認真完成作業(yè)，是在為我們做事情，所以也就難以修正了。我們要讓孩子感受到這真真是對他自己好，所以，必須讓孩子體驗到“實(shí)惠”!
5、21天習慣培養
大概意思是，如果你希望孩子改掉粗心的毛病，就跟他一起制定一個(gè)21天計劃，比如要求他每天的作業(yè)自己檢查，只要檢查出錯誤并改正，就可以加一分;如果家長(cháng)最后檢查還有錯誤，就減一分;如果21天內得滿(mǎn)21分，家長(cháng)可以適當的給一些物質(zhì)或精神上的鼓勵;如果有減分，則需要他繼續執行這個(gè)計劃，直到得滿(mǎn)21分為止，這時(shí)的獎勵也設一個(gè)價(jià)值低一些的。
提醒一下：琢磨怎樣教育引導孩子，并改換一些教導方式，會(huì )使孩子有所轉變，有所提高，是一件多么快樂(lè )的事情啊。不要總是自己很緊張，一個(gè)考試的馬虎有什么了不起的呢!父母要多享受教育引導孩子的快樂(lè )，而不要總定自己擔當著(zhù)天大的使命，緊張的狀態(tài)，會(huì )使我們的教育方式走樣，也就難以收到良好的效果。您說(shuō)是嗎?孩子當初學(xué)走路時(shí),總急著(zhù)往前跑,總是摔倒,您那時(shí)是什么態(tài)度來(lái)著(zhù)?現在也要那樣才是。在學(xué)習的道路上，孩子也是剛剛開(kāi)始學(xué)走路啊!
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