【必備】解決方案集合9篇
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的解決方案10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
解決方案 篇1
暖氣不熱的六大原因(
■原因一：頂層住戶(hù)把截門(mén)完全或部分關(guān)閉，造成回路不暢或中斷。
■原因二：暖氣系統阻塞，一些運行多年卻沒(méi)有得到必要維護和養護的暖氣系統出現的阻塞、滲漏等現象影響到整個(gè)系統的供暖效果。還有的小區原設計的供熱量和供暖面積不相匹配，形成“小馬拉大車(chē)”。
■原因三：老式的鑄鐵暖氣造型老舊，要靠暖氣罩扮靚。有些住戶(hù)一到冬天就干脆打開(kāi)暖氣罩，盡管這樣，散熱效果還是大打折扣，要想從根本上熱起來(lái)，最好的辦法還是使用免罩的新型暖氣。
■原因四：老式的鋼制串片散熱器，如果使用年限長(cháng)了，串片和鋼管之間的間隙增大、熱阻增加，散熱量會(huì )降低。
■原因五：暖氣年久失修，內壁會(huì )結垢，造成水流不暢，直接影響散熱效果。
■原因六：暖氣排氣閥失靈，暖氣內積存大量空氣，也會(huì )造成暖氣不熱。
原因七：設計自身存在缺陷
】原因八：安裝原因，如PP-R管
】原因九：原上供下回系統，后該為分戶(hù)供暖
】原因十：用戶(hù)私拆、亂改
】原因十一：供水溫度低
】原因十二：個(gè)別用戶(hù)“偷水”
原因十三：水力失調，流量小，需要調節。
原因十四：管道里是否存在堵塞現象也是很重要的原因之一
原因十五：房間負荷設計的太小也是原因之一
室外管網(wǎng)不平衡，也是一主要原因。
解決方案 篇2
1.項目概況
1.1項目背景
倉儲管理在物流管理中占據著(zhù)核心地位，傳統的倉儲業(yè)中存在諸多問(wèn)題，如：進(jìn)出庫人員操作混亂、庫存報告不及時(shí)、倉庫貨品屬性不清晰、堆放混亂、盤(pán)點(diǎn)不準確等，都需要一個(gè)基于信息化管理的技術(shù)進(jìn)行徹底的改造。
基于RFID技術(shù)的倉庫管理，將改變傳統的倉庫管理的工作方式與流程，把所有關(guān)鍵的因素通過(guò)貼上RFID標簽，在倉庫管理的核心業(yè)務(wù)流程：出庫、入庫、盤(pán)點(diǎn)、庫存控制上實(shí)現更高效精確的管理。RFID技術(shù)以識別距離遠，快速，不易損壞，容量大等條碼無(wú)法比擬的優(yōu)勢，簡(jiǎn)化繁雜的工作流程，有效改善倉庫管理效率和透明度，保持企業(yè)業(yè)務(wù)運營(yíng)的精益。
像世界零售巨頭沃爾瑪這樣的大型零售商已經(jīng)開(kāi)始在他們的物品倉庫和配貨中心部署RFID倉儲管理系統。一些研究機構估測，沃爾瑪的RFID系統每天產(chǎn)生大約7兆字節的數據。因此，對于RFID倉儲管理系統，如何存儲和檢索海量RFID數據也是一個(gè)迫切需要解決的問(wèn)題。
1.2項目目標
倉庫管理系統(WMS)作為某一公司的核心業(yè)務(wù)系統，利用計算機軟件模擬實(shí)施倉庫管理的系統流程，其綜合性要求達到簡(jiǎn)明實(shí)用、提高倉庫管理的質(zhì)量和效率的目的。
將物資集中放置在一定的場(chǎng)所需要利用科學(xué)的方法進(jìn)行管理，并且實(shí)現高效準確的出入庫操作，在保證基本效率的前提下，及時(shí)的將貨物更新信息提交到服務(wù)器數據庫;上層的管理系統要保證貨物在存儲期間數量不發(fā)生變化、維護相應的出入庫記錄和定期盤(pán)點(diǎn)信息。
在貨物存儲時(shí)要達到空間利用的最大化，勞動(dòng)力和設備要達到最大程度和最有效的利用，貨物能夠方便的存取，在需要時(shí)能夠做到快速的定位。另一方面，此管理系統要實(shí)現高效準確的出入貨驗證審核機制，使得在有限的工作時(shí)間內再無(wú)差錯的基礎上更多數量的完成入貨和出貨的操作，從最大程度上節省人力資源消耗，避免人為因素導致錯誤的發(fā)生。
2.項目需求
2.1倉庫管理系統需求
傳統的倉儲管理，一般依賴(lài)于一個(gè)非自動(dòng)化的，以紙質(zhì)文件為基礎的系統與人工記憶相結合來(lái)實(shí)現庫存管理。這種方式不僅費時(shí)費力，而且容易出錯，使得貨物倉儲環(huán)節效率低下，給企業(yè)帶來(lái)不可估量的損失。為了彌補傳統倉儲管理系統的缺點(diǎn)，我們設計基于RFID的倉儲管理系統。
系統的主要功能
2.1.1入庫模塊需求描述
在成品包裝車(chē)間，工人先將RFID電子標簽貼在產(chǎn)品上，成批裝箱后貼上箱標，需打托盤(pán)的也可在打完托盤(pán)后貼上托盤(pán)標。一般貼標方式有：1.產(chǎn)品單件貼標;2.多件產(chǎn)品包裝在一起，外包裝貼標;3.托盤(pán)貼標，并與單件產(chǎn)品標簽或外包裝標簽數據關(guān)聯(lián)。
包裝好的產(chǎn)品由裝卸工具經(jīng)由RFID閱讀器與天線(xiàn)組成的通道進(jìn)行入庫，RFID設備自動(dòng)獲取入庫數量并記錄于系統，如貼有托盤(pán)標的，每托盤(pán)貨物信息通過(guò)進(jìn)貨口讀寫(xiě)器寫(xiě)入托盤(pán)標，同時(shí)形成訂單數據關(guān)聯(lián)，然后通過(guò)計算機倉儲管理信息系統運算出庫位(或人工在一開(kāi)始對該批入庫指定庫位)。
2.1.1.1入庫模塊業(yè)務(wù)描述
在倉庫的門(mén)口部署RFID固定式讀寫(xiě)器，同時(shí)根據現場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行射頻規劃，比如可以安裝上下左右四個(gè)天線(xiàn)，保證RFID電子標簽不被漏讀。
接到入庫單后，按照一定的規則將產(chǎn)品進(jìn)行入庫，當RFID電子標簽(超高頻)進(jìn)入RFID固定式讀寫(xiě)器的電磁波范圍內會(huì )主動(dòng)激活，然后RFID電子標簽與RFID固定式讀寫(xiě)器進(jìn)行通信，當采集RFID標簽完成后，會(huì )與訂單進(jìn)行比對，核對貨物數量及型號是否正確，如有錯漏進(jìn)行人工處理，最后將貨物運送到指定的位置，按照規則進(jìn)行擺放。RFID在倉庫管理應用中最主要的優(yōu)勢非接觸式遠距離識別，且能夠批量讀取，提高效率與準確性。
2.1.1.2入庫模塊實(shí)現要求描述
倉庫中每一種物品的位置、數量、規格型號等都可以在倉儲管理軟件中一目了然地顯示出來(lái)，實(shí)現了倉儲狀態(tài)的可視化。完成入庫操作后，應生成入庫產(chǎn)品數據表，記錄入庫產(chǎn)品的名稱(chēng)、種類(lèi)、生產(chǎn)日期、入庫時(shí)間、入庫批次、質(zhì)量狀況、入庫數量、入庫經(jīng)辦人、倉庫代碼等信息，以便查詢(xún)。
2.1.2出庫模塊需求描述
部門(mén)的發(fā)貨人根據銷(xiāo)售要求的發(fā)貨單生成出庫單：即根據出庫優(yōu)先級(比如生產(chǎn)日期靠前的優(yōu)先出庫)向倉庫查詢(xún)出庫貨物存儲倉位及庫存狀態(tài)，如有客戶(hù)指定批號則按指定批號查詢(xún)，并生成出庫貨物提貨倉位及相應托盤(pán)所屬貨物。
領(lǐng)貨人攜出庫單至倉庫管理員，倉管員核對信息安排裝卸人員執行對應產(chǎn)品出庫。
裝卸人員提貨經(jīng)過(guò)出口閘，出口閘RFID閱讀器讀取托盤(pán)上的標簽獲取出庫信息，并核實(shí)出貨產(chǎn)品與出庫單中列出產(chǎn)品批號與庫位是否正確。
出庫完畢后，倉儲終端提示出庫詳細供管理員確認，并自動(dòng)更新資料到數據庫。
2.1.2.1出庫模塊業(yè)務(wù)描述
根據提貨的計劃，出庫的貨物進(jìn)行分揀處理，并進(jìn)行出庫管理。如果出庫數量較多時(shí)，將貨物呈批推到倉庫門(mén)口，利用固定式讀寫(xiě)器與標簽通信，對出庫的貨物的RFID電子標簽采集，檢查是否與計劃對應，如有錯誤，盡快的人工處理。對于少量的貨物，可以使用RFID手持式終端進(jìn)行RFID電子標簽的信息采集(手持掃描槍或RFID平板電腦)，出現錯誤時(shí)，會(huì )發(fā)出警報，工作人員應該及時(shí)的處理，最后把數據發(fā)送到管理中心更新數據庫完成出庫。
2.1.2.2出庫模塊實(shí)現要求描述
裝卸人員接到出貨指令，到指定貨位取貨物。取前裝卸人員讀寫(xiě)器再次確認貨物準確性，然后將貨物送至出貨口傳送帶，出貨口傳送帶讀寫(xiě)器讀取貨物標簽信息是否準確，校驗無(wú)誤出貨。
2.1.3盤(pán)點(diǎn)模塊需求描述
倉管人員使用RFID手持式的終端，在每個(gè)貨架或者是托盤(pán)邊走過(guò)，能夠讀取出貨架或者托盤(pán)上的貨物的數量種類(lèi)，并進(jìn)行累加，盤(pán)點(diǎn)完成后生成盤(pán)點(diǎn)報表，并提供系統內的數據信息與倉庫實(shí)際存貨的數量對比，以供倉管人員參考，同時(shí)可根據需要修正系統內的數據信息，保證貨、賬一致。
2.1.3.1盤(pán)點(diǎn)模塊業(yè)務(wù)描述
按照倉庫管理的要求，進(jìn)行定期不定期的盤(pán)點(diǎn)。傳統的盤(pán)點(diǎn)，耗時(shí)耗力，且容易出錯。而這一切RFID把這些問(wèn)題解決了，當有了盤(pán)點(diǎn)計劃的時(shí)候，利用RFID手持式的終端進(jìn)行貨物盤(pán)點(diǎn)掃描，盤(pán)點(diǎn)貨物的信息，可以通過(guò)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )傳入后臺數據庫，并與數據庫中的信息進(jìn)行比對，生成差異信息實(shí)時(shí)的顯示在RFID手持終端上，供給盤(pán)點(diǎn)工作人員核查。在盤(pán)點(diǎn)完成后，盤(pán)點(diǎn)的信息與后臺的數據庫信息進(jìn)行核對，盤(pán)點(diǎn)完成。在盤(pán)點(diǎn)的過(guò)程中，系統通過(guò)RFID非接觸式讀取(通�？梢栽�1~4米范圍內)非�？焖俜奖愕刈x取服裝貨物信息，與傳統的模式相比，會(huì )提高很多效率和盤(pán)點(diǎn)的準確性。
3.技術(shù)解決方案
3.1硬件平臺
倉庫管理系統主要的硬件設備包括：UHF固定式讀寫(xiě)器、手持式讀寫(xiě)器、電子標簽、應用PC、WEB服務(wù)器、數據庫服務(wù)器等。
以單個(gè)倉庫為單位，倉庫出入管理可以采用固定式讀寫(xiě)器來(lái)管理、倉庫物資的盤(pán)點(diǎn)定位等可以采用手持式讀寫(xiě)器來(lái)管理。
3.1.1硬件布局
標簽的貼放方案
電子標簽作為標示倉庫貨物的唯一標志，在貼放時(shí)要特別注意。應為標簽的貼放直接關(guān)系到讀寫(xiě)器天線(xiàn)的安裝方式和標簽讀寫(xiě)效果。為了獲得最佳的讀寫(xiě)效果，讀寫(xiě)器的極化方向要與標簽的極化方向一致。
這里將標簽主要分為抗金屬標簽和非抗金屬標簽，來(lái)標識不同介質(zhì)的貨物�？菇饘贅撕炇琴N放在金屬貨物表面的，非抗金屬標簽(包括卡片、不干膠、Inlay等)主要貼放在非金屬貨物標簽。像木箱、帆布包、塑料袋子、紙箱等貨物均可以通過(guò)非金屬標簽來(lái)標識 。
在倉儲管理中，主要采用托盤(pán)級管理，即一個(gè)托盤(pán)上的貨物作為一個(gè)單位來(lái)完成入庫、出庫、盤(pán)點(diǎn)等操作。標準托盤(pán)的大小為 120cm*100cm*15cm。因此，一般在貼放標簽時(shí)，一個(gè)托盤(pán)貼放一張標簽來(lái)標識，貼放的位置根據具體的托盤(pán)貨物堆放方式來(lái)確定。通常，貨物在托盤(pán)上的堆放高度不大于 80cm，也即托盤(pán)與貨物一起堆放的最大高度不大于1m。
手持終端通過(guò)WIFI網(wǎng)絡(luò )來(lái)完成數據交互。操作人員通過(guò)手持機讀取到物資上的電子標簽，電子標簽的信息顯示在顯示屏上。手持機通過(guò)WIFI無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )將標簽信息上傳到無(wú)線(xiàn) AP，無(wú)線(xiàn) AP 通過(guò)有線(xiàn)或無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )將數據上傳到后臺 PC，PC 通過(guò)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )與后臺服務(wù)器進(jìn)行數據交互。
3.2軟件平臺
操作系統：Windows 7以上的系統
數據通信：一般采用100/1000以太網(wǎng)和無(wú)線(xiàn)AP
數據庫：SQL Server 20xx R2
主界面：C# / JAVA 語(yǔ)言編程
可與該系統共同應用的軟件包括：ERP，MES，TPM等
解決方案 篇3
企業(yè)在“用工之日起三十日內”為員工辦理社保登記手續，但該期限僅僅是用人單位辦理保險手續的寬限期。
【案情回放】
20xx年1月，余小姐與一家公司簽訂勞動(dòng)合同，期限自20xx年1月19日至20xx年1月18日止，其中試用期3個(gè)月，職位為行政專(zhuān)員，月薪6800元。2月7日下午，余小姐因腰椎疾病赴醫院治療，醫生開(kāi)具了5天的病假。2月12日，醫生通知余小姐入院接受手術(shù)治療。然而讓余小姐沒(méi)有想到的是，在辦理出院手續時(shí)她發(fā)現，自己的醫保賬戶(hù)正處于封存狀態(tài)，并不能享受在職職工的醫保待遇。余小姐無(wú)奈只得自費承擔了4.7萬(wàn)元的醫療費用。
經(jīng)過(guò)查詢(xún)，余小姐了解到，自己在20xx年12月辭職后，原單位于20xx年1月7日為她辦理了賬戶(hù)轉出手續。新公司2月17日才為其辦理社保登記手續，而且1月份的社保費用直到3月份才進(jìn)行了補繳。正是因為這中間1個(gè)多月的時(shí)間差，導致了其醫保賬戶(hù)在20xx年2月15日起被封存。
在余小姐看來(lái)，自己與公司簽署了勞動(dòng)合同，實(shí)際也在公司工作，由于公司沒(méi)有及時(shí)繳納社保費，導致其出院時(shí)不能享受醫療保險，公司理應承擔4.7萬(wàn)元醫藥費中原本屬于醫�？蓤箐N(xiāo)的部分2.56萬(wàn)元。
醫保賬戶(hù)封存期間的醫療費到底該由誰(shuí)來(lái)承擔？
余小姐與公司為此對簿公堂。庭審中，公司認為，余小姐1月19日入職，公司在2月17日辦理社保登記手續，未超過(guò)《社會(huì )保險法》規定的三十日合法期限。余小姐不能享受醫保待遇是因為其個(gè)人賬戶(hù)被停止計入，而停止計入的原因是勞動(dòng)關(guān)系轉移產(chǎn)生的正常情形，并非公司應當繳納而未繳納的情形，不應由公司承擔責任。
法院審理后認為，余小姐在1月19日入職新公司處，按照常理，可自1月19日起依法享受醫療保險待遇。根據已查明的事實(shí)，余小姐在入職前，原用人單位已經(jīng)為其辦理了社保賬戶(hù)轉出手續，新的公司也有充分時(shí)間為余小姐辦理社保登記手續，繳納社會(huì )保險費并不存在客觀(guān)障礙。但公司直至2月17日才為余小姐辦理社保登記手續，導致余小姐的醫保賬戶(hù)被封存而無(wú)法享受相應醫保待遇。公司雖在法律規定的最長(cháng)期限內為余小姐辦理了社保登記手續，但卻未能遵循及時(shí)辦理的原則，對此造成的損失公司不能免責，相關(guān)醫療費用依法應當由公司承擔。
【以案說(shuō)法】
問(wèn)：企業(yè)在“用工之日起三十日內”為員工辦理社保登記手續能否免責？
答：《社會(huì )保險法》規定的三十日期限是從行政管理的角度，為用人單位設定了至行政管理部門(mén)辦理相關(guān)手續的合理期限，該期限僅僅是用人單位辦理保險手續的寬限期，并非是用人單位可以免去為勞動(dòng)者繳納社保費的免責期限，用人單位并不能因此而免除自身應承擔的民事責任。
問(wèn)：如何避免出現勞動(dòng)者入職當月不能享受醫保待遇的情形？
答：用人單位與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系后，應當充分考慮勞動(dòng)者社保登記及社保費繳納的相關(guān)情況，盡快為職工辦理社會(huì )保險登記并及時(shí)繳納社保費�？紤]到辦理手續的空檔期間職工可能發(fā)生醫療費，用人單位應按照規定向社保部門(mén)先行作出備案，防止出現因社保費繳納不及時(shí)導致勞動(dòng)者不能享受相關(guān)社保待遇的情形。
解決方案 篇4
家長(cháng)老郝向新浪教育高考家長(cháng)圈提問(wèn)：
老師你好！離高考還有30多天的時(shí)間，孩子平時(shí)各科成績(jì)還可以，但理綜卻一直考不好，在考試中總有很多本不應該出現的錯誤。在最后階段，還能進(jìn)一步提升理綜成績(jì)嗎？請老師給孩子支支招，謝謝！
家長(cháng)老郝向新浪教育高考家長(cháng)圈提問(wèn)：
老師好！離高考還有四十天了，我的孩子考理棕卷的時(shí)間總不夠，怎么辦呀？
新浪教育邀請高考名師、北京云天工業(yè)教育科技有限公司CEO祝云天解答：
每次大考之后，那些總覺(jué)得基礎不錯并且沒(méi)有考出理想成績(jì)的學(xué)生最郁悶，他們可能發(fā)現自己到了一定高度，成績(jì)就很難再往上拔高了。他們在考試中總會(huì )有很多想不到的錯誤出現，現實(shí)中，這樣情況的學(xué)生還不是少數，一些學(xué)生到高考都沒(méi)有弄明白自己哪里做得不好，還有的找各種理由來(lái)解釋?zhuān)缯f(shuō)考試時(shí)候緊張、筆誤、計算失誤等等，對于高考來(lái)講，你考試分數不高，什么理由和借口都是蒼白的。在一線(xiàn)教學(xué)中，我們對很多問(wèn)題都研究過(guò)，以上的問(wèn)題是很普遍的問(wèn)題，我們一起來(lái)分析。
出現這樣情況的考生成績(jì)一般在240分270分之間(理綜)，這些學(xué)生的外在表現歸納：
1.周?chē)娜?包括家長(cháng)、老師、自己)都承認你很聰明但就是考不出高分。
2.語(yǔ)文、英語(yǔ)成績(jì)沒(méi)有什么優(yōu)勢，覺(jué)得自己不具備所謂的文科思維而具備理科思維，但是考試很難考得高分，自己似乎擅長(cháng)的理綜考砸了，加上語(yǔ)文和英語(yǔ)的劣勢，讓自己處于不利的位置。
3.做了很多試卷，并且一直很努力，作業(yè)也按時(shí)完成，可是理綜成績(jì)還是沒(méi)有到達一定的高度，甚至一些學(xué)生懷疑自己，這樣的情況，是一些成績(jì)中上的女生常遇到的現象。此外還有的考了幾次之后，抱怨當初選擇了理科。
以上三種情況是考生中常見(jiàn)的現象，具體的原因是什么？為什么他們的理綜成績(jì)不能再上一個(gè)臺階了？這里給大家詳細的分析，并且解釋?zhuān)瑫r(shí)給出一些建議。希望能給大家帶來(lái)一定的參考：
一、沒(méi)有把握訓練的重點(diǎn)
很多學(xué)生一直沒(méi)有進(jìn)步，題目也做了很多，可是一些至關(guān)重要的東西被他們忽視了，也沒(méi)有人給他們講清楚道理，自己很難摸索到，因此說(shuō)他們就不會(huì )進(jìn)步。我們還是拿具體的學(xué)科來(lái)說(shuō)，例如化學(xué)學(xué)科：這些學(xué)生扣分的情況，他們被扣掉的分數很少因為他們不會(huì )做，并非因為題目的本身就難，而是他們各種疏忽，選擇題偶爾被扣分，選擇題偶爾被扣分的原因主要有兩個(gè)，一是想當然掉進(jìn)陷阱了，例如說(shuō)海淀零模第12題，二是考試狀態(tài)不佳，糊里糊涂的就錯了，不明確的原因。如果一個(gè)學(xué)生錯了一兩道選擇再加上后面的壓軸題被扣了一些分數，直接導致化學(xué)這科基本上報銷(xiāo)，后面的壓軸題他們整體上也會(huì )做，但是這里扣一點(diǎn)，那里被扣一點(diǎn)，加起來(lái)就扣得多了，試卷發(fā)下來(lái)之后，總是覺(jué)得有很多遺憾。還有始終覺(jué)得能力和你周邊的優(yōu)秀的學(xué)生相差不大，因為偶爾他們沒(méi)有做出來(lái)的難題你卻做了出來(lái)，可是現實(shí)中沒(méi)有如果�，F實(shí)中，特別是北京的學(xué)生，在很多考試中，你化學(xué)考了95分，在有的學(xué)校，有的班級甚至可能連均分都不到，因此說(shuō)對于基礎不錯的學(xué)生來(lái)講，化學(xué)考了90分左右，這科就報廢了。就這樣的現實(shí)，可是怎么訓練才能避免呢？
1.做基礎理論綜合題
因為化學(xué)要想考出好成績(jì)，學(xué)生必須把基礎理論綜合題做順，并且在訓練中追求完美。為什么要做基礎理論綜合題？通過(guò)這個(gè)環(huán)節來(lái)訓練，我們一起繼續分析。無(wú)論是北京卷還是全國卷，化學(xué)基礎理論綜合題都是占主導地位，北京卷四道壓軸題題，包括實(shí)驗題在內，除了有機化學(xué)是相對獨立之外，其余的幾乎都綜合了基礎理論，當然一些學(xué)生想問(wèn)，什么是基礎理論？這里給大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的歸納。
所謂基礎(本)理論就是如：
(1)氧化還原反應
(2)蓋斯定律在計算反應過(guò)程中能量變化的應用
(3)電解池和原電池相關(guān)電化學(xué)的題目
(4)化學(xué)反應速率與化學(xué)平衡
(5)溶液中的離子平衡以及平衡常數相關(guān)的題型
不僅是壓軸題圍繞上面的內容來(lái)命題，即便是選擇題，一樣如此，就拿20xx年北京高考來(lái)講，7道選擇題上述內容占了6道。如果說(shuō)學(xué)生在平時(shí)對以上相關(guān)的綜合題進(jìn)行專(zhuān)項訓練，那么在題型上以及知識點(diǎn)覆蓋面上占有很大優(yōu)勢，再如，電化學(xué)基礎這部分，高考幾乎圍繞這幾個(gè)方面來(lái)命題：對原電池原理的考查，對新型電池的考查，對電解池原理的考查，對金屬防護和腐蝕的考查，對電化學(xué)知識的綜合考查。
2.怎樣通過(guò)綜合題訓練來(lái)提升成績(jì)？
我對班上學(xué)生講，如果你連續做了四道(隨機)基本理論綜合題，并且全正確，那么你的得分水平肯定在一個(gè)高位上，并且只要你堅持訓練就能保持住，他們最大的問(wèn)題：一年來(lái)做題有量，卻沒(méi)有質(zhì)，一個(gè)沒(méi)有對質(zhì)訓練的學(xué)生，在考試中很容易就會(huì )出現上述被扣分的現象。
(1)加強對自己要求。既然說(shuō)有時(shí)候化學(xué)考95分可能沒(méi)有優(yōu)勢，那么你在訓練中，就是要要求自己拿全粉分，并且在訓練中盡力去把握。
(2)在訓練中出現不足，要立即總結和解決，如果你在訓練中發(fā)現知識點(diǎn)有漏洞，立馬作出計劃補上這塊知識，并且研究是如何運用，如果你在表達過(guò)程中出現不足，那么就仔細研究表達，在訓練中做到最大的完善。
(3)訓練不是形式，而是目的，有的學(xué)生學(xué)習很機械，特別是一些不愛(ài)動(dòng)腦子的學(xué)生，他們聽(tīng)說(shuō)整天拿基本理論綜合題訓練有助于提升化學(xué)成績(jì)，他們就問(wèn)做幾道就行？其實(shí)這樣的態(tài)度不足以讓你的成績(jì)提升，因為沒(méi)有明白，為什么要訓練？訓練的最終目的是什么？并且說(shuō)訓練就一定能實(shí)現目的，但是你要達到全部正確這個(gè)目的，必須要訓練。
這是化學(xué)部分眾多學(xué)生所缺少的，如果你沒(méi)有這樣的訓練你的成績(jì)很難快速提升。
二、學(xué)習和考試是一個(gè)有機整體
離高考只有一個(gè)月的時(shí)間了，一些老師建議學(xué)生學(xué)生回歸基礎，回歸課本，回歸大綱，可是對于很多學(xué)生來(lái)講這些都是空話(huà)，因為學(xué)生很難在實(shí)際中去操作，即便是成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，也很難執行下去。我們再拿生物來(lái)舉例說(shuō)明，一個(gè)學(xué)生覺(jué)得書(shū)上基礎知識都會(huì )了，就是考試拿不了高分，并且覺(jué)得生物知識點(diǎn)多，題型分散沒(méi)有規律，他們問(wèn)怎樣做題調整？或者是其它具體的做法是什么？但是要想生物分數達到一定的高度，必須要做幾個(gè)重要的環(huán)節，少了它們，成績(jì)一樣很難提升。
1.把知識點(diǎn)轉化為考點(diǎn)
考生僅僅對知識點(diǎn)理解是不夠的，必須要知道在考試中怎樣考，這才是快速提分的關(guān)鍵。例如，細胞生命歷程這塊知識，基礎部分大家可能掌握得還可以，但是在做題中沒(méi)有歸納，我們這里簡(jiǎn)單的做一個(gè)歸納：下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述中正確的有：
(1)蠶豆的根尖細胞在含氚標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養基中完成一個(gè)細胞周期，然后在不含放射性標記的培養基中繼續分裂至中期，其染色體的放射性標記分布情況是每條染色體中都只有一條單體被標記。
(2)癌細胞類(lèi)似于胚胎細胞都脫離了細胞正常分化
(3)在動(dòng)物細胞有絲分裂間期能觀(guān)察
(4)小麥花粉經(jīng)離體培養發(fā)育成單倍體植株的過(guò)程，發(fā)生了細胞分化且能體現細胞的全能性。
(5)細胞衰老表現為酶活性降低，細胞核體積減小
(6)原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖。
看看以上的內容，僅僅是細胞生命歷程這塊知識就能聯(lián)系了這么多考點(diǎn)，但是萬(wàn)變不離其宗，如果你不知道變在哪里，哪些又是不變的，僅僅停滯在對知識點(diǎn)的識記上，那么你的成績(jì)肯定很難上去。
2.在備考中缺少主線(xiàn)
很多學(xué)生問(wèn)什么是主線(xiàn)，其實(shí)對于生物學(xué)科來(lái)講，很多關(guān)鍵詞都可以作為主線(xiàn)，例如說(shuō)條件、結構、功能等等。就拿條件來(lái)說(shuō)就能把很多知識串聯(lián)起來(lái)，例如說(shuō)，酶相關(guān)的內容，PH值范圍是條件，溫度是條件，濃度是條件；光合作用這部分知識，光反應要具備什么條件等等；信息在神經(jīng)細胞之間傳播具備的條件是什么；試驗中材料滿(mǎn)足什么條件，其他的環(huán)境滿(mǎn)足什么條件等等，看看主線(xiàn)有了，容易變成更高的角度，更整體的去備考。生物知識本身不多，也不碎，而是你沒(méi)有構建主線(xiàn)。
離高考只有30多天的時(shí)間了，現在怎樣去歸納和總結？有點(diǎn)晚？其實(shí)考生只要在做題中，注重聯(lián)系，在分清楚哪些是重點(diǎn)知識的基礎上，在做題的時(shí)候，看看材料是如何和知識點(diǎn)結合的，考查的目的是什么，干擾項的特點(diǎn)的是什么，這些明確了，在做題結束后整理一下，發(fā)現有哪些收獲，哪些規律，還有哪些不足？這些都是高效率的備考體現。
三、靠感覺(jué)答題，步驟不合理
眾多學(xué)生在考試中依靠感覺(jué)答題，當感覺(jué)好的時(shí)候，就能多拿點(diǎn)分數，感覺(jué)不好的時(shí)候就很難考好，那么在一模之后，我們建議學(xué)生仔細對照一下標答，看看你的表達思路和答案之間的差距在哪，你的答題邏輯體系和答案之間有哪些區別，特別是步驟表達方面，丟掉了什么內容等等，這些都是需要面對，當然也是一種態(tài)度和素養。
在分析這部分學(xué)生試卷的時(shí)候，發(fā)現他們多數物理題僅僅寫(xiě)了公式和最后得數，盡管這些都給分了，但是嚴格起來(lái)，閱卷有無(wú)數扣分的理由，例如說(shuō)你的公式中，一個(gè)題干中沒(méi)有出現的字母，你連設都沒(méi)有，沒(méi)有告訴人的條件，或者在做運動(dòng)題目的時(shí)候，取哪個(gè)方向為正都沒(méi)有講，上來(lái)就一個(gè)公式，寫(xiě)上得數，并且考試中確實(shí)拿了分數了，但是如果閱卷要嚴格呢？所以說(shuō)對于很多學(xué)生來(lái)講，不是不能考好，而是自己在訓練中，在要求上沒(méi)有達到高分的標準。
盡管這部分的學(xué)生還有其他方面的不足，我們有時(shí)間再寫(xiě)相關(guān)的文章一起研究，可上述幾個(gè)方面一定要引起相關(guān)的學(xué)生重視，畢竟都是來(lái)自于實(shí)踐經(jīng)驗的內容，有眾多學(xué)生改變了這些，成績(jì)大幅度提升了。
解決方案 篇5
知識經(jīng)濟是以知識為基礎的經(jīng)濟，是建立在知識的生產(chǎn)、分配和使用之上的經(jīng)濟。在經(jīng)濟時(shí)代，知識是企業(yè)的戰略性資源，知識管理是企業(yè)面對新形勢所做出的戰略反應。知識管理，簡(jiǎn)單他說(shuō)就是對企業(yè)的知識資源進(jìn)行管理的過(guò)程。如何對知識進(jìn)行搜集和整理，如何使每一個(gè)員工都最大限度地貢獻出其積累的知識，使企業(yè)實(shí)現知識的共享，就是企業(yè)進(jìn)行知識管理的主要目標。
知識管理要求企業(yè)實(shí)現知識的共享，運用集體的智慧提高企業(yè)的應變和創(chuàng )新能力，使企業(yè)能夠對外部需求做出快速反應，并利用所掌握的知識資源預測外部市場(chǎng)的發(fā)展方向及其變化。在知識經(jīng)濟時(shí)代，企業(yè)如果離開(kāi)了知識管理就不可能具有競爭力。施樂(lè )公司深刻認識到了這一點(diǎn)。正如施樂(lè )首席科學(xué)家約翰·布朗（John Brown）所說(shuō)的知識經(jīng)濟時(shí)代的公司要能夠敏捷地利用知識提高公司的競爭力。早在五六十年代，施樂(lè )公司就已經(jīng)是世界上著(zhù)名的辦公設備的生產(chǎn)者，它生產(chǎn)的各種復印機名聞天下。后來(lái)，施樂(lè )公司的統治地位受到了日本復印機的威脅，為了鞏固自己在復印設備領(lǐng)域的領(lǐng)先地位，施樂(lè )公司在80年代就最先建立起基準測試（benchmarking）制度，向其它行業(yè)的優(yōu)秀公司學(xué)習，提高了企業(yè)的競爭力。進(jìn)人90年代后，施樂(lè )公司又以戰略性的眼光，不惜投入，率先建立起較為完善的知識管理體系，展示了企業(yè)為迎接知識經(jīng)濟的到來(lái)而采取的發(fā)展戰略，從而為企業(yè)的競爭和發(fā)展注入了新的活力與動(dòng)力。
一、密切注意和深入研究知識管理的發(fā)展趨勢
早在三四年前，施樂(lè )公司就在公司內部實(shí)施知識管理，并一直在該領(lǐng)域中處于領(lǐng)先地位。這得益于施樂(lè )公司對知識經(jīng)濟和知識管理的密切關(guān)注和深入研究，該公司積極主動(dòng)地投入研究資金，在世界范圍內探討知識管理的作用。為此，施樂(lè )公司還啟動(dòng)了名為“知識創(chuàng )新”的研究工作，這項工作與施樂(lè )公司的長(cháng)期戰略，即“提供新的知識產(chǎn)品和服務(wù)以滿(mǎn)足客戶(hù)的需要”緊密相連。該項研究工作的主要內容有：
1.對美國其他機構的60名知識管理工作者行進(jìn)深度面訪(fǎng)，了解他們對知識管理的認知程度，并列出了他們認為最重要的十個(gè)知識管理領(lǐng)域：
�。�1）對知識和最佳業(yè)務(wù)經(jīng)驗的共享；
�。�2）對加識共享責任的宣傳；
�。�3）積累和利用過(guò)去的經(jīng)驗；
�。�4）將知識融人產(chǎn)品、服務(wù)和生產(chǎn)過(guò)程；
�。�5）將知識作為產(chǎn)品進(jìn)行生產(chǎn)；
�。�6）驅動(dòng)以創(chuàng )新為目的的知識生產(chǎn)；
�。�7）建立專(zhuān)家網(wǎng)絡(luò )；
�。�8）建立和挖掘客戶(hù)的知識庫；
�。�9）理解和計量知識的價(jià)值；
�。�10）利用知識資產(chǎn)。
2．參加由美國、歐洲和日本等100名知識管理者組成的研究小組。他們大多是世界500家大公司中負責知識管理的高級管理人員。該小組一年開(kāi)展一兩次研討活動(dòng)，以溝通各公司在知識管理方面的進(jìn)展情況，探討知識管理的發(fā)展趨勢。
3．積極參與安永（Emst ＆Young’s）咨詢(xún)公司組織的“知識管理”活動(dòng)。這是一個(gè)多客戶(hù)知識管理項目，有10至15家公司參與，并在劍橋商業(yè)中心的領(lǐng)導下建立了互助研究基金。到目前為止，這個(gè)小組開(kāi)展的活動(dòng)有會(huì )議、研究小組活動(dòng)、工作研修等。其目的是建立一個(gè)知識管理實(shí)踐方面的共同體。
4．支持三個(gè)由美國生產(chǎn)力和質(zhì)量
中心（American Productivity and Quality Center）進(jìn)行的基準測試研究項目。第一項研究是跟蹤10家公司知識管理的發(fā)展趨勢，并記錄其應用的情況；第二項研究主要集中在支持知識管理的信息技術(shù)方面；第三項是歐洲公司知識管理的基準測試。
5．在加州大學(xué)伯克利分校哈斯（Hass）商學(xué)院建立了知識管理教位。
二、設立知識主管
知識主管的主要任務(wù)是將公司的知識變成公司的效益，他的主要職責為：
1．了解公司的環(huán)境和公司本身，理解公司內的信息需求；
2．建立和造就一個(gè)能夠促進(jìn)學(xué)習、積累知識和信息共享的環(huán)境，使每個(gè)人都認識到知識共享的好處，并為公司的知識庫做貢獻；
3．監督保證知識庫內容的質(zhì)量、深度、風(fēng)格，并與公司的發(fā)展一致，其中包括信息的更新等；
4．保證知識庫設施的正常運行；
5．加強知識集成，產(chǎn)生新的知識，促進(jìn)知識共享的過(guò)程。
由于知識涉及的范圍大于信息，知識主管的作用已大大超出信息技術(shù)的范圍，進(jìn)而包括培訓、技能、獎勵、戰略等。因此，企業(yè)在設立知識主管時(shí)應避免將知識管理視為信息管理的延伸，從而試圖把信息主管錯誤地改為知識主管，因為這將在不知不覺(jué)中會(huì )把知識管理工作的重點(diǎn)放在技術(shù)和信息開(kāi)發(fā)，而不是置于創(chuàng )新和集體的創(chuàng )造力上。
三、建立企業(yè)內部網(wǎng)絡(luò )
施樂(lè )公司專(zhuān)門(mén)建立了名為“知識地平線(xiàn)”的內部網(wǎng)絡(luò )。這個(gè)網(wǎng)絡(luò )在1997年11月首次登亮相，“實(shí)況轉播了施樂(lè )和永安公司聯(lián)合舉辦的“知識超越”會(huì )議，有1500?/FONT>20xx名職工訪(fǎng)問(wèn)了這個(gè)網(wǎng)絡(luò )。將這個(gè)網(wǎng)絡(luò )取名為“知識地平線(xiàn)”的原因是因為這個(gè)產(chǎn)業(yè)剛剛興起，社會(huì )對知識管理的理解和行動(dòng)剛剛開(kāi)始。
“知識地平線(xiàn)”主要包括以下6方面內容：
1．工作空間：這是員工可以”分享文獻和思想的虛擬空間，這部分內容是可以自我組織和自我維護的。
2．知識管理新聞：包括有關(guān)知識管理的新聞、事件、報告、演講和各種活動(dòng)通知。這項內容每周更新一次，在事情較多時(shí)更新更為頻繁。施樂(lè )公司聘請兩名信息監測人員從一千多種信息資源中抽取知識管理信息。
3．事件：存儲有關(guān)知識管理的會(huì )議、研討、演講等信息。
4．知識的搜集：這個(gè)知識庫保存知識管理研究資料、發(fā)展趨勢和最佳實(shí)踐案例，其中也包括施樂(lè )職員已經(jīng)做的工作和有關(guān)施樂(lè )公司的文章。除此之外，還有有大量施樂(lè )的知識管理案例研究。
5．產(chǎn)品、技術(shù)和服務(wù)：該部分目前尚未開(kāi)放。它將保存施樂(lè )公司及相關(guān)公司的知識產(chǎn)品、技術(shù)和服務(wù)信息。
6．相關(guān)網(wǎng)點(diǎn)：連接了與知識管理有關(guān)的15一20個(gè)站點(diǎn)，包括知識工作和知識管理站點(diǎn)、知識公司的站點(diǎn)等。
四、建立企業(yè)內部知識庫
施樂(lè )公司還建立了企業(yè)內部的知識庫，用來(lái)實(shí)現企業(yè)內部知識的共享。知識庫建立在企業(yè)的內部網(wǎng)絡(luò )上，該系統由安裝在服務(wù)器上的一組軟件構成，它能提供所需要的服務(wù)以及一些基本的安全措施和網(wǎng)絡(luò )權限控制功能。員工可以利用該系統閱讀公報和查找歷史事件，并彼此在虛擬的公告板上相會(huì )。該系統解決了公司內部知識共享問(wèn)題。
知識庫里的內容包括：
1．公司的人力資源狀況；
2．公司內每個(gè)職位需要的技能和評價(jià)方法：
3．公司內各部門(mén)、各地分公司的內部資料；
4．公司歷史上發(fā)生的重大事件等歷史資料；
5．公司客戶(hù)的所有信息；
6．公司的主要競爭對手及合作伙伴的詳細資料：
7．公司內部研究人員的研究文獻和研究報告。
五、直視對公司智力資源的開(kāi)發(fā)和共享
施樂(lè )公司非常重視對公司內部智力資源的開(kāi)發(fā)與共享。公司總經(jīng)理兼執行董事長(cháng)保羅、阿爾菜爾（Pau1 A. Al1air）認為：“知識管理是從強調人的重要性，強調人的工作實(shí)踐及文化開(kāi)始的，然后才是技術(shù)問(wèn)題�！睘榇�，公司采取的措施主要有：
1、將公司的人力資源狀況存入知識庫。這樣可以方便知識主管及其他管理者對公司員工的管理。
2、讓員工進(jìn)行自我測評。施樂(lè )公司在內部信息系統上專(zhuān)開(kāi)了一個(gè)網(wǎng)頁(yè)，在網(wǎng)頁(yè)上列出公司每個(gè)職位需要技能和評價(jià)方式、每個(gè)職員可匿名上網(wǎng)，利用該系統對自己的能力作出評價(jià)，系統會(huì )幫助你找出自己和職位上的差距，并告訴你如何提高或改變的方法，即每個(gè)員工可以實(shí)現自我測評；這一系統有利于員工的職業(yè)培訓和職業(yè)發(fā)展。
3、將員工的建議存入知識庫中。員工在工作中解決了一個(gè)難題或發(fā)現了處理某件事更好的方法后；可以把這個(gè)建議提交一個(gè)由專(zhuān)家組成的評審小組。評審小組對這些建議進(jìn)行審核，并把最好的建議存人知識庫中，在建議中注明建議者的姓名，以保證提交建議的質(zhì)量及促進(jìn)員工提交建議的積極性。所有的員工都可以從知識庫系統中看到這個(gè)建議。
4、開(kāi)創(chuàng )家庭式的辦公環(huán)境。公司對員工的工作環(huán)境進(jìn)行了改善，員工工作空間的墻被涂成了淺粉色、紫色、黃色和綠色，全部的工作空間都是平等和開(kāi)放的。施樂(lè )公司認為，這樣有助于創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)和諧的氣氛，有利于員工之間進(jìn)行公開(kāi)、坦誠的交流。
六、改變傳統的營(yíng)銷(xiāo)方法
傳統的營(yíng)銷(xiāo)方法是指企業(yè)與客戶(hù)之間只是單純的買(mǎi)賣(mài)關(guān)系，現在要改變這種單一的關(guān)系，變客戶(hù)為合作伙伴，充分挖掘客戶(hù)的有效資源，在營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中促進(jìn)企業(yè)與客戶(hù)的共同發(fā)展。
1．對銷(xiāo)售部門(mén)的知識管理。在過(guò)去，施樂(lè )公司的'銷(xiāo)售人員一般為一個(gè)客戶(hù)工作一年，然后轉為其他客戶(hù)。以這種方法運作，公司損失了大量的知識。因為每次業(yè)務(wù)人員對新客戶(hù)都是陌生的，因此需要從頭開(kāi)始了解這個(gè)客戶(hù)，這不僅浪費時(shí)間而且客戶(hù)也不希望這種行為發(fā)生，客戶(hù)希望按以前約定好的計劃進(jìn)行�，F在施樂(lè )在公司的內部網(wǎng)上建立了一個(gè)系統，銷(xiāo)售人員將所了解到伯客戶(hù)：的所有信息，特別是每一筆交易的情況都存入這個(gè)系統。公司鼓勵銷(xiāo)售人員了解客戶(hù)各方面的情況、包括客戶(hù)的個(gè)性。脾氣、喜好、習慣，甚至小孩的姓名等，當然還包括有關(guān)客戶(hù)的商業(yè)信息。如果客戶(hù)在商務(wù)交往中發(fā)生了不愉快，銷(xiāo)售人員必須將事情的背景記錄下來(lái)，施樂(lè )公司會(huì )派專(zhuān)職人員負責處理客戶(hù)和員工之間的矛盾。
2、對維修部門(mén)的知識管理占施樂(lè )公司開(kāi)展了一個(gè)有關(guān)維修業(yè)務(wù)的知識管理計劃，以更好地獲得并保存維修人員的知識。在此前，售后服務(wù)部門(mén)的新知識是通過(guò)手冊傳遞給每個(gè)維修人員的，由于產(chǎn)品的生命周期越來(lái)越短，軟件開(kāi)發(fā)的時(shí)間也越來(lái)越短，手冊一制訂出來(lái)往往就過(guò)時(shí)了�，F在工作手冊的傳遞也已進(jìn)入了計算機時(shí)代。施樂(lè )公司的技術(shù)人員現在擁有帶高效能超支本文獻服務(wù)功能的便攜電腦，用來(lái)診斷和維修機器。假如技術(shù)人員要進(jìn)行復印機的例行檢查，那么就可以通過(guò)超文本快速連接到有關(guān)的工作指南中去；若技術(shù)人員打算更換某個(gè)零件。那么這個(gè)系統也可自動(dòng)連接有關(guān)零件的圖紙和更換程序。這種“聰明的小手冊”的成本比印刷的版本要便宜得多，并且可以經(jīng)常進(jìn)行更新。施樂(lè )公司還建立了一個(gè)系統，在這個(gè)系統中維修人員可以進(jìn)行實(shí)地交流、診斷和維修機器。維修人員還可將在工作過(guò)程中發(fā)現的新問(wèn)題或新方法及時(shí)存入這個(gè)系統，以實(shí)現維修知識的共享與及時(shí)更新。
解決方案 篇6
一、軟件方面
1．病毒
�、� “沖擊波”病毒發(fā)作時(shí)還會(huì )提示系統將在60秒后自動(dòng)啟動(dòng)。
�、谀抉R程序從遠程控制你計算機的一切活動(dòng)，包括讓你的計算機重新啟動(dòng)。
【解決方法】清除病毒，木馬，或重裝系統。
2．系統文件損壞
系統文件被破壞，如Win2K下的KERNEL32.DLL，Win98 FONTS目錄下面的字體等系統運行時(shí)基本的文件被破壞，系統在啟動(dòng)時(shí)會(huì )因此無(wú)法完成初始化而強迫重新啟動(dòng)。
【解決方法】覆蓋安裝或重新安裝。
3．定時(shí)軟件或計劃任務(wù)軟件起作用
如果你在“計劃任務(wù)欄”里設置了重新啟動(dòng)或加載某些工作程序時(shí)，當定時(shí)時(shí)刻到來(lái)時(shí)，計算機也會(huì )再次啟動(dòng)。
【解決方法】對于這種情況，我們可以打開(kāi)“啟動(dòng)”項，檢查里面有沒(méi)有自己不熟悉的執行文件或其他定時(shí)工作程序，將其屏蔽后再開(kāi)機檢查。當然，我們也可以在“運行”里面直接輸入“Msconfig”命令選擇啟動(dòng)項。
二、硬件方面
1．機箱電源功率不足、直流輸出不純、動(dòng)態(tài)反應遲鈍。
用戶(hù)或裝機商往往不重視電源，采用價(jià)格便宜的電源，因此是引起系統自動(dòng)重啟的最大嫌疑之一。
�、匐娫摧敵龉β什蛔�，當運行大型的3D游戲等占用CPU資源較大的軟件時(shí)，CPU需要大功率供電時(shí)，電源功率不夠而超載引起電源保護，停止輸出。電源停止輸出后，負載減輕，此時(shí)電源再次啟動(dòng)。由于保護/恢復的時(shí)間很短，所以給我們的表現就是主機自動(dòng)重啟。
�、陔娫粗绷鬏敵霾患�，數字電路要求純直流供電，當電源的直流輸出中諧波含量過(guò)大，就會(huì )導致數字電路工作出錯，表現是經(jīng)常性的死機或重啟。
�、跜PU的工作負載是動(dòng)態(tài)的，對電流的要求也是動(dòng)態(tài)的，而且要求動(dòng)態(tài)反應速度迅速。有些品質(zhì)差的電源動(dòng)態(tài)反應時(shí)間長(cháng)，也會(huì )導致經(jīng)常性的死機或重啟。
�、芨略O備（高端顯卡/大硬盤(pán)/視頻卡），增加設備（刻錄機/硬盤(pán)）后，功率超出原配電源的額定輸出功率，就會(huì )導致經(jīng)常性的死機或重啟。
【解決方法】現換高質(zhì)量大功率計算機電源。
2．內存熱穩定性不良、芯片損壞或者設置錯誤
內存出現問(wèn)題導致系統重啟的幾率相對較大。
�、賰却鏌岱�定性不良，開(kāi)機可以正常工作，當內存溫度升高到一定溫度，就不能正常工作，導致死機或重啟。
�、趦却嫘酒p微損壞時(shí)，開(kāi)機可以通過(guò)自檢（設置快速啟動(dòng)不全面檢測內存），也可以進(jìn)入正常的桌面進(jìn)行正常操作，當運行一些I/O吞吐量大的軟件（媒體播放、游戲、平面/3D繪圖）時(shí)就會(huì )重啟或死機。
【解決方法】更換內存。
�、郯褍却娴腃AS值設置得太小也會(huì )導致內存不穩定，造成系統自動(dòng)重啟。一般最好采用BIOS的缺省設置，不要自己改動(dòng)。
3．CPU的溫度過(guò)高或者緩存損壞
�、貱PU溫度過(guò)高常常會(huì )引起保護性自動(dòng)重啟。溫度過(guò)高的原因基本是由于機箱、CPU散熱不良，CPU散熱不良的原因有：散熱器的材質(zhì)導熱率低，散熱器與CPU接觸面之間有異物（多為質(zhì)保帖），風(fēng)扇轉速低，風(fēng)扇和散熱器積塵太多等等。還有P2/P3主板CPU下面的測溫探頭損壞或P4 CPU內部的測溫電路損壞，主板上的BIOS有BUG在某一特殊條件下測溫不準，CMOS中設置的CPU保護溫度過(guò)低等等也會(huì )引起保護性重啟。
�、贑PU內部的一、二級緩存損壞是CPU常見(jiàn)的故障。損壞程度輕的，還是可以啟動(dòng)，可以進(jìn)入正常的桌面進(jìn)行正常操作，當運行一些I/O吞吐量大的軟件（媒體播放、游戲、平面/3D繪圖）時(shí)就會(huì )重啟或死機。
解決辦法：在CMOS中屏蔽二級緩存（L2）或一級緩存（L1），或更換CPU排除。
4．AGP顯卡、PCI卡（網(wǎng)卡、貓）引起的自動(dòng)重啟
�、偻饨涌ㄗ龉げ粯藴驶蚱焚|(zhì)不良，引發(fā)AGP/PCI總線(xiàn)的RESET信號誤動(dòng)作導致系統重啟。
�、谶�有顯卡、網(wǎng)卡松動(dòng)引起系統重啟的事例。
5. 并口、串口、USB接口接入有故障或不兼容的外部設備時(shí)自動(dòng)重啟
�、偻庠O有故障或不兼容，比如打印機的并口損壞，某一腳對地短路，USB設備損壞對地短路，針腳定義、信號電平不兼容等等。
�、跓岵灏瓮獠吭O備時(shí)，抖動(dòng)過(guò)大，引起信號或電源瞬間短路。
6．光驅內部電路或芯片損壞
光驅損壞，大部分表現是不能讀盤(pán)/刻盤(pán)。也有因為內部電路或芯片損壞導致主機在工作過(guò)程中突然重啟。光驅本身的設計不良，FireWare有Bug。也會(huì )在讀取光盤(pán)時(shí)引起重啟。
7．機箱前面板RESET開(kāi)關(guān)問(wèn)題
機箱前面板RESET鍵實(shí)際是一個(gè)常開(kāi)開(kāi)關(guān)，主板上的RESET信號是+5V電平信號，連接到RESET開(kāi)關(guān)。當開(kāi)關(guān)閉合的瞬間，+5V電平對地導通，信號電平降為0V，觸發(fā)系統復位重啟，RESET開(kāi)關(guān)回到常開(kāi)位置，此時(shí)RESET信號恢復到+5V電平。如果RESET鍵損壞，開(kāi)關(guān)始終處于閉合位置，RESET信號一直是0V，系統就無(wú)法加電自檢。當RESET開(kāi)關(guān)彈性減弱，按鈕按下去不易彈起時(shí)，就會(huì )出現開(kāi)關(guān)稍有振動(dòng)就易于閉合,從而導致系統復位重啟。還有機箱內的RESET開(kāi)關(guān)引線(xiàn)短路，導致主機自動(dòng)重啟。
【解決方法】更換RESET開(kāi)關(guān)。
8. 主板故障
主板導致自動(dòng)重啟的事例很少見(jiàn)。一般是與RESET相關(guān)的電路有故障；插座、插槽有虛焊，接觸不良；個(gè)別芯片、電容等元件損害。
解決方案 篇7
梔子花落蕾的解決方法
澆水過(guò)多
梔子花是喜歡水濕的植物，但是在養殖的時(shí)候，如果較大太多，就會(huì )使盆內積水，根部缺氧腐爛，由此會(huì )導致花蕾掉落甚至會(huì )葉子發(fā)黃。
一般梔子花在顯出花蕾的時(shí)候，要開(kāi)始控制澆水，土壤干時(shí)再澆水，如果已經(jīng)出現落蕾的現象，要先停止澆水，將花盆墊高，然后松土，待水分散盡后，再開(kāi)始逐漸恢復澆水�？梢陨贊菜鄧娨恍┧�。
施肥過(guò)多
養殖梔子花，在開(kāi)始顯蕾的時(shí)候，施肥不能太多，以免因為肥大而傷根，導致落蕾。
一般在梔子花花蕾生長(cháng)的時(shí)候，可以在之前施一些磷鉀肥，顯蕾后要停止施肥。如果肥力不足，也能大量追肥，只能追施一些腐熟的稀薄液肥。如果因為施肥而產(chǎn)生落蕾的現象，那么就需要更換盆土，促使其生長(cháng)新根。
病蟲(chóng)害
病蟲(chóng)害也是導致梔子花落蕾的原因之一。在梔子花發(fā)生葉斑病，以及遭受紅蜘蛛和介殼蟲(chóng)等害蟲(chóng)的危害的時(shí)候，植株出現病變，有可能導致落蕾。
在養殖梔子花的時(shí)候，病蟲(chóng)害的防治十分重要。
空氣干燥
前面已經(jīng)講過(guò)，梔子花是喜歡水濕的植物，如果在也養殖的過(guò)程中，空氣太過(guò)干燥，會(huì )造成落蕾。
因此，在梔子花的養殖過(guò)程中，要保持較高的空氣濕度，經(jīng)常噴水就是一個(gè)解決的方法。
空氣質(zhì)量差
空氣質(zhì)量差主要是指空氣當中含有很多對梔子花有害的物質(zhì)，一般二氧化硫和硫化氫等，都會(huì )對梔子花的生長(cháng)產(chǎn)生不良的影響，導致其落蕾。
所以在養殖梔子花的時(shí)候，要保證空氣清新，盡量遠離污染嚴重的地方。
梔子花不開(kāi)花的解決方法
水肥不當
桅子花生長(cháng)期間，水肥過(guò)量會(huì )使植株徒長(cháng)，若水肥不足，植株生長(cháng)得不到充足的養分，花芽難以形成，導致不開(kāi)花或開(kāi)花少。即使開(kāi)花，也易落花、掉蕾。另外，植株缺乏磷鉀肥，氮肥過(guò)多時(shí)，也會(huì )影響花芽的形成。
因此在花芽分化期注意各種肥料的等量施入。
光照不適宜
梔子花喜歡陽(yáng)光，但不能強光照射，光照不當(過(guò)強、過(guò)弱)會(huì )影響開(kāi)花。
梔子花夏季喜歡半陰的環(huán)境，冬季要放在室內光照充足處養護。
土壤含鹽堿量高
梔子花喜歡微酸性的土壤，相對而言北方土壤中含鹽量較高，土壤偏堿性，會(huì )使植株黃化，影響開(kāi)花。
在種植梔子花前，將土壤處理為酸性。在養護中，進(jìn)場(chǎng)用酸性溶液澆灌，改善土壤環(huán)境。
長(cháng)時(shí)間沒(méi)修枝
梔子花枝條生命力旺盛，若長(cháng)時(shí)間不修剪，會(huì )造成枝條雜亂，各種病枝泛濫，而此種情況會(huì )使葉片無(wú)法進(jìn)行光合作用，反而消耗更多的養分。植株因缺乏養分，難以開(kāi)花。
養護中細心觀(guān)察植株的生長(cháng)情況，適時(shí)修剪。
病蟲(chóng)害嚴重
病蟲(chóng)害是影響植株不開(kāi)花的重要原因。病蟲(chóng)害嚴重時(shí)，花蕾會(huì )被病蟲(chóng)侵襲而脫落，難以開(kāi)花。所以在種植過(guò)程中注意防蟲(chóng)。
梔子花葉子發(fā)黃的解決方法
慢慢適應環(huán)境
剛從市場(chǎng)買(mǎi)回的梔子花，大多是從溫室中取出，換到新環(huán)境中需要一段適應期。若環(huán)境差異過(guò)大，會(huì )造成黃葉，這時(shí)不可控因素。因此葉片發(fā)黃先觀(guān)察一段時(shí)間，此期間好好養護。
多澆水
梔子花喜水，喜歡暖暖的南風(fēng)，喜歡濕潤的環(huán)境，但在北方天氣干燥，空氣濕度不足，這些都會(huì )造成植株葉片發(fā)黃。無(wú)論南方北方，最好的方法是，將植株放在一個(gè)大托盤(pán)中，在托盤(pán)中裝滿(mǎn)水，注意每天向葉面灑水，讓葉片吸收水分，飽滿(mǎn)而有光澤。
酸性水較適宜
梔子花喜歡酸性的土壤，加中的自來(lái)水呈堿性或中性，所以在澆水時(shí)經(jīng)常加些酸性物質(zhì)，比如食用醋、檸檬酸。
開(kāi)窗通風(fēng)
室內養護的梔子花需要經(jīng)常通風(fēng)，保證所處環(huán)境光線(xiàn)明亮，將植株放在窗邊養護。
合理施肥
上文介紹到梔子花缺肥的各種表現，根據植株的生長(cháng)狀態(tài)適當補充肥料，保證每種營(yíng)養素的均衡。若施肥過(guò)多，立即澆水沖洗，或翻盆換土。
修剪黃葉
梔子花木質(zhì)莖，出現黃葉時(shí)，直接將變黃的枝干剪掉，可以保證主干正常生長(cháng)，細心養護，不久后，會(huì )長(cháng)出新葉。
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解決方案 篇8
概述
針對于近年來(lái)涌現出的越來(lái)越多，越來(lái)越復雜的汽車(chē)行業(yè)服務(wù)需求，軟通動(dòng)力依托自身多年在服務(wù)行業(yè)的經(jīng)驗，以及自身對于汽車(chē)行業(yè)的了解，加之多年針對國內外汽車(chē)相關(guān)企業(yè)的服務(wù)實(shí)踐，形成了一套具有自我特色的服務(wù)鏈條，為客戶(hù)提供及時(shí)、準確、高效的服務(wù)。
解決方案
基于軟通動(dòng)力對汽車(chē)行業(yè)的了解，相關(guān)行業(yè)服務(wù)包括：
針對于信息管理系統的服務(wù)；
針對汽車(chē)行業(yè)的管理咨詢(xún)服務(wù)，包括PMO及Rollout服務(wù)；
針對汽車(chē)行業(yè)的移動(dòng)互聯(lián)的相關(guān)服務(wù);
軟通根據不同的服務(wù)需求，嚴格遵循相關(guān)服務(wù)流程，在每個(gè)關(guān)鍵節點(diǎn)對服務(wù)成果進(jìn)行監控，并持續進(jìn)行修正，最終讓客戶(hù)滿(mǎn)意。
能力優(yōu)勢
多年的行業(yè)服務(wù)經(jīng)驗；
針對于信息系統方面的多年開(kāi)發(fā)、測試、運維的經(jīng)驗；
眾多移動(dòng)互聯(lián)方向項目的實(shí)施經(jīng)驗；
針對汽車(chē)制造商內部IT項目管理提供咨詢(xún)(PMO)服務(wù)，幫助主機廠(chǎng)高效利用資源與合理分配項目資金，對正在運作的相關(guān)項目提供專(zhuān)業(yè)化的項目管理指導；
針對汽車(chē)制造商幫助品牌經(jīng)銷(xiāo)商上線(xiàn)相關(guān)信息管理系統提供Rollout咨詢(xún)服務(wù)。
客戶(hù)收益
定制化的汽車(chē)行業(yè)服務(wù)方案，滿(mǎn)足客戶(hù)的多樣服務(wù)需求；
不斷完善服務(wù)模型，能為客戶(hù)提供高品質(zhì)、高效的服務(wù)；
幫助客戶(hù)實(shí)現對市場(chǎng)的準確定位及精準服務(wù)；
幫助客戶(hù)更好地預測及分析全球市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，及時(shí)有效的調整企業(yè)發(fā)展戰略。
典型客戶(hù)
某全球工程車(chē)知名企業(yè)
某國有知名汽車(chē)集團
某全球汽車(chē)知名企業(yè)
某全球汽車(chē)企業(yè)中國合資公司
成功案例
�。�20xx-至今）某國有知名汽車(chē)集團—信息系統研發(fā)項目
�。╔X-XX）某全球汽車(chē)知名企業(yè)IT部門(mén)--PMO & Rollout服務(wù)
�。╔X-至今）某全球汽車(chē)企業(yè)中國合資公司R&D中心--PMO服務(wù)
�。╔X-至今）某國有知名汽車(chē)集團— CRM市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)APP平臺開(kāi)發(fā)運維項目
解決方案 篇9
摘要：隨著(zhù)我國教育事業(yè)的不斷改革，我國高校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高，教學(xué)內容和教學(xué)方式也不斷豐富，獨立學(xué)院開(kāi)始出現并且獲得巨大發(fā)展，獨立學(xué)院的存在促進(jìn)了我國教育事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步，我們應該大力發(fā)展獨立學(xué)校，為社會(huì )提供更多的教學(xué)資源。獨立學(xué)院的主要教學(xué)目標就是創(chuàng )新人才模式，這種教育理念值得其他學(xué)校學(xué)習。然而，盡管已經(jīng)取得了較大成績(jì)，但是依然存在很多不足之處，我們應該不斷調整教學(xué)模式，完善教學(xué)體制，促進(jìn)獨立學(xué)院的發(fā)展。
關(guān)鍵詞：創(chuàng )新人才模式；英語(yǔ)教育；獨立學(xué)院
引言
隨著(zhù)經(jīng)濟的飛速發(fā)展，我國的教育事業(yè)取得了很大突破。我國各大高校的組成形式也各有不同，越來(lái)越多的獨立學(xué)院開(kāi)始出現，并且逐漸開(kāi)始活躍在教育舞臺上，成為教學(xué)中十分重要的構成部分。獨立學(xué)院之所以快速出現并且獲得了穩定的發(fā)展，是因為獨立學(xué)院能夠將優(yōu)秀的教學(xué)資源和社會(huì )資源相結合，從而使得高校的教學(xué)模式有所創(chuàng )新，教學(xué)效率不斷提高。然而，盡管獨立學(xué)院在我國的發(fā)展速度越來(lái)越快，我們仍然不能忽視獨立學(xué)院存在的不足之處，要正確看待獨立學(xué)院。
一、創(chuàng )新人才模式下獨立學(xué)院的實(shí)際意義
獨立學(xué)院的基本教學(xué)理念就是人才培養模式，而所謂的人才培養模式就是指教學(xué)模式要滿(mǎn)足人才培養的目標、要求和性質(zhì)等，從而培養出具有創(chuàng )新能力的高素質(zhì)人才。隨著(zhù)教育事業(yè)的發(fā)展，獨立學(xué)院已經(jīng)取得了較大的成績(jì)，同時(shí)，獨立學(xué)院的分類(lèi)也越來(lái)越多，分別有：研究教學(xué)型、教學(xué)研究型、教學(xué)型和研究型，而這些分類(lèi)也隨著(zhù)教學(xué)事業(yè)的發(fā)展有了新的內容，那就是技能教學(xué)型。下面我們將對獨立學(xué)院的性質(zhì)作出相關(guān)研究。獨立學(xué)院從根本屬性上來(lái)說(shuō)是高等教育辦學(xué)實(shí)體，有著(zhù)較強的培養創(chuàng )新型人才的能力，但是相比于一般重點(diǎn)高校來(lái)說(shuō)，獨立學(xué)院就屬于本科學(xué)校中的三本院校，因此獨立學(xué)院的學(xué)生質(zhì)量是界于專(zhuān)科學(xué)校和重點(diǎn)在學(xué)校之間的，因此獨立學(xué)校在實(shí)施創(chuàng )新人才模式時(shí)，既不能夠套用本科院校的教學(xué)模式，又不能照搬專(zhuān)科學(xué)校的教學(xué)模式，獨立學(xué)校應該結合自己學(xué)校學(xué)生的水平和教學(xué)目標，為自己制定一個(gè)最為科學(xué)的教學(xué)模式，從而滿(mǎn)足創(chuàng )新人才教學(xué)的需要。獨立學(xué)院要想獲得更大的發(fā)展，就必須對當前的教學(xué)理念和教學(xué)方式進(jìn)行調整，選擇出最合適的教學(xué)手段，滿(mǎn)足創(chuàng )新人才模式的需求，培養出創(chuàng )新型人才。
二、創(chuàng )新人才模式下獨立學(xué)院英語(yǔ)教學(xué)中當前存在的問(wèn)題
1.學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習狀態(tài)
我們在考慮學(xué)生的素質(zhì)時(shí)應該先明確獨立學(xué)院的性質(zhì)。由于獨立學(xué)院從根本上來(lái)說(shuō)位于普通本科和職業(yè)學(xué)校之間，因此進(jìn)入到獨立學(xué)院學(xué)習的學(xué)生素質(zhì)往往處于中間水平，而大部分獨立學(xué)院的學(xué)生的英語(yǔ)水平都比較低下，由于學(xué)生對英語(yǔ)的重視度不高、學(xué)習方法不科學(xué)、學(xué)習能力較低等因素，使得這部分學(xué)生的英語(yǔ)水平不高，與普通本科學(xué)生的英語(yǔ)水平存在著(zhù)較大差距，而落后的成績(jì)又會(huì )給學(xué)生帶去負面的情緒，使得學(xué)生對英語(yǔ)更加排斥，導致學(xué)生對英語(yǔ)的學(xué)習興趣和學(xué)習積極性降低，因此學(xué)生的英語(yǔ)水平一直無(wú)法得到提高。
2.獨立學(xué)院的英語(yǔ)師資隊伍建設亟待加強
盡管獨立學(xué)院在新的時(shí)代已經(jīng)獲得了較大發(fā)展，但是不得不注意的是，相比其他本科學(xué)校，獨立學(xué)院依然存在著(zhù)較為明顯的缺陷。第一，對于教師來(lái)說(shuō)，那些有著(zhù)較高學(xué)歷和豐富教學(xué)經(jīng)驗的教師往往會(huì )選擇一流高校從事教學(xué)事業(yè)，這樣對他們自身的發(fā)展最為有利。因此，獨立學(xué)院只能聘請剛剛畢業(yè)、沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗的教師，而這些年輕教師由于對教學(xué)工作的不熟悉導致教學(xué)效率十分低，同時(shí)，許多年輕教師之所以選擇來(lái)獨立學(xué)院教學(xué)是因為他們有著(zhù)更高的目標，即獲得深造，他們往往會(huì )采取一邊教學(xué)一邊考研的方式來(lái)提升自己，給自己謀得更好的前程，因此，年輕教師對本職工作的熱愛(ài)度不高。第二，由于獨立學(xué)院十分缺乏教師資源，導致教師的工作量相比一般重點(diǎn)學(xué)校來(lái)說(shuō)要高出許多，因此在獨立學(xué)院工作的教師大部分時(shí)間都放在完成工作上面，從而導致教師沒(méi)有充分的時(shí)間去研究英語(yǔ)教學(xué)，因此教師的教學(xué)水平無(wú)法得到提升。
三、獨立學(xué)院英語(yǔ)教學(xué)改革的思考
1.加強師資隊伍建設
對于教學(xué)來(lái)說(shuō)，教師是最為主要的構成，因此我們要加強對教師的重視度，通過(guò)相關(guān)培訓來(lái)提高教師素質(zhì)，促進(jìn)教學(xué)水平的提高，從而達到創(chuàng )新人才教學(xué)的要求。由于獨立學(xué)校存在的歷史較短，因此獨立學(xué)校還存在著(zhù)很多不足之處，教師資源匱乏和教學(xué)成本有限，導致教師無(wú)法提升自己的教學(xué)水平，使得獨立學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)效率低下。獨立學(xué)校應該充分重視這一點(diǎn)，要加強對教師的培訓，可以組織定期的培訓和講座來(lái)豐富教師的英語(yǔ)知識，同時(shí)，學(xué)校也應該為年輕教師提供更多的教學(xué)資源和發(fā)展機會(huì )，讓教師可以充分投入到教學(xué)研究中來(lái)，從而不斷提升自己的英語(yǔ)素質(zhì)和教學(xué)能力，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，提高獨立學(xué)院學(xué)生的英語(yǔ)水平，實(shí)現創(chuàng )新人才教學(xué)。
2.構建以學(xué)生為中心的教學(xué)模式
在傳統的教學(xué)模式中，課堂往往是以教師為主，教學(xué)模式是教師講課、學(xué)生聽(tīng)課，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人們對教學(xué)的要求更高，傳統的教學(xué)模式已經(jīng)不符合當今的教學(xué)需要了，我們應該構建以學(xué)生為中心的教學(xué)模式，充分了解學(xué)生的學(xué)習需求，加強和學(xué)生的交流。
3.改變教學(xué)模式，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng )新
教學(xué)模式和教學(xué)方法在很大程度上影響著(zhù)教學(xué)效率。我們要想提高教學(xué)效率就應該加強對當前教學(xué)模式和教學(xué)方法的調整，要充分了解學(xué)生的學(xué)習能力，根據教學(xué)目標制定科學(xué)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，不斷豐富教學(xué)內容，為學(xué)生提供更好的教學(xué)，從而提高學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習積極性，幫助學(xué)生提高學(xué)習效率。只有具備創(chuàng )新特點(diǎn)的教學(xué)模式才能符合當今教育的主題，才能從根本上提高學(xué)生的學(xué)習效率，為社會(huì )培養出更多的創(chuàng )新型人才。
四、結語(yǔ)
盡管獨立學(xué)校的創(chuàng )新人才模式已經(jīng)取得了很大成績(jì)，但是獨立學(xué)院的教學(xué)工作還不夠完善，在今后的教學(xué)工作中，獨立學(xué)院應該不斷調整自身的教學(xué)模式和教學(xué)內容，不斷提高教師的教學(xué)能力，選擇合適的教學(xué)材料，制定科學(xué)的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，這樣才能符合創(chuàng )新人才培養的要求，為社會(huì )培養出更多創(chuàng )新型人才。
參考文獻：
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作者:林全旺 單位:福建師范大學(xué)閩南科技學(xué)院
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