解決方案集錦七篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，就常常需要事先準備方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的解決方案7篇，希望能夠幫助到大家。
解決方案 篇1
成天忙于工作的職業(yè)女性，像上了弦的發(fā)條，難能停下來(lái)。而對于自己身體時(shí)常出現的異常情況，卻往往熟視無(wú)睹。職業(yè)化了的現代女性，不知不覺(jué)中被職業(yè)馴化了。于是，健康被忽略，到頭來(lái)也影響了工作！在這里，得提醒這些忙于工作的辦公室女性，要注重自己的健康，小心以下疾病。
1、頭痛
癥狀：頭常一跳一跳地痛，或好像有東西纏著(zhù)頭部，絞著(zhù)痛，并伴有眩暈現象。
原因：工作中用眼過(guò)度，長(cháng)時(shí)間專(zhuān)注屏幕、睡眠不足、壓力太重等都是導致頭痛的直接原因。此外，姿勢不正確、工作節奏緊張和睡眠太多亦可能引發(fā)頭痛。
解決方法：放松心情和身體，間或閉上眼睛或到室外做些簡(jiǎn)易舒展運動(dòng)。打開(kāi)窗戶(hù)讓室內空氣流通，或者離開(kāi)辦公桌，戴上耳機聽(tīng)音樂(lè )。頭痛時(shí)不要亂吃止痛片，那只會(huì )令人對痛的感覺(jué)變得遲鈍、損傷腦部神經(jīng)，卻解決不了根本問(wèn)題。
2、頸、肩部酸痛
癥狀：頸部僵直、兩肩酸麻、精神萎靡不振。
原因：運動(dòng)少、壓力沉重令肌肉緊張，血氣運行差，肌肉毛細血管形成淤血所致。
解決方法：當你感到肌肉酸痛、緊張時(shí)，最好在每天睡覺(jué)前洗個(gè)澡，令患處溫熱。避免長(cháng)時(shí)間采用同一姿勢，不要讓肩膀受涼，適當地舒緩壓力，做適當運動(dòng)。
3、腰痛
癥狀：除了疼痛外，腰部變沉、發(fā)脹、變硬，嚴重者起不了床。
原因：女性較男性易患腰痛病，是因為女性骨盆內器官比男性復雜、脊椎承受的負擔過(guò)重，較易患腰痛。
解決方法：若是輕微的腰痛，只要按摩或是伸展筋骨即可，并好好休養。若是嚴重腰痛，不可強力按揉，可以浸浴或以電暖爐敷療令腰部溫暖、血流順暢。
也許你沒(méi)有注意，你的身邊早已是“殺”機四伏。但切莫慌張，見(jiàn)招拆招，保你健康。這些隱秘“殺手”扼殺你的健康
工作時(shí)間長(cháng) 此為白領(lǐng)工作的最大特點(diǎn)。對白領(lǐng)而言，一天工作八小時(shí)無(wú)異于癡人說(shuō)夢(mèng)，挑燈夜戰、加班加點(diǎn)早已成為他們的必修功課。
工作壓力大 各行各業(yè)都不乏頂尖人才，想在激烈的競爭中立足，白領(lǐng)的壓力可想而知。流行中的“挑戰自我、激發(fā)潛能”的企業(yè)文化更是讓他們不得喘息。
睡眠時(shí)間短 由于經(jīng)常性的超時(shí)工作，睡覺(jué)已成為白領(lǐng)生活中最大的奢侈，不少人利用周末時(shí)間猛補覺(jué)。不過(guò)這也讓他們失去了參與各種聚會(huì )的機會(huì )，生活圈愈發(fā)狹窄。
職業(yè)病增多 長(cháng)期超負荷工作給白領(lǐng)留下了“職業(yè)病日漸增多”后遺癥。高血脂、脂肪肝、胃病等常見(jiàn)病自不必說(shuō)，更有電腦綜合癥、日光綜合癥、空調綜合癥等跑來(lái)添亂。
與家人生隔膜 對于單身白領(lǐng)來(lái)說(shuō)，只能隔段時(shí)間再回家探視父母，而對已婚白領(lǐng)而言，早上出門(mén)時(shí)，小寶寶還沒(méi)起床，晚上回到家后，小寶寶早就入睡。
工作環(huán)境壓抑 鋼筋混凝土的寫(xiě)字樓、界限分明的格子間、嚴肅寡言的上司……在這樣的環(huán)境中，難怪白領(lǐng)上趟廁所也要大跑小踮地匆匆忙忙。
溝通機會(huì )少 特別是一些科技白領(lǐng)，每天所面對的都是圖紙、文案、計劃等，與人溝通也多半透過(guò)網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行。久而久之，白領(lǐng)習慣了跟沒(méi)有表情的機器溝通，遇到活生生的人反而不知道該如何相處。
性格發(fā)生裂變因為習慣透過(guò)鍵盤(pán)和鼠標與人溝通，許多白領(lǐng)在真實(shí)世界中不善表達，見(jiàn)到美女就會(huì )口吃、冒冷汗。于是，網(wǎng)絡(luò )上熱情似火，生活中冷漠如冰，擺蕩在虛擬與現實(shí)世界之間的白領(lǐng)成為潛藏兩種極端性格的“兩面人”。
通過(guò)溝通釋放壓力敞開(kāi)心扉，多與親朋好友聊天，必要時(shí)還可以與上司談心。當你將工作中的壓力抒發(fā)出來(lái)的時(shí)候，必然會(huì )得到對方的關(guān)愛(ài)、回應和鼓勵，甚至是很好的建議，這樣壓力自然就被化解了。
勞逸結合的生活狀態(tài) 每工作一段時(shí)間就要休息一下，從事一些可以?shī)蕵?lè )精神和放松身體的活動(dòng)，從事一些有氧的運動(dòng)，也可以緩解緊張的情緒。
不可或缺的一日三餐這一條看似不重要，但如果身體的狀態(tài)不好，也會(huì )影響情緒，壓力和焦慮也會(huì )隨之而來(lái)。因此，不吃早餐的習慣很不好，要戒除。
4、眼睛疲勞
癥狀：眼皮沉、刺痛、黃昏時(shí)看不清電腦熒光屏上的文字，情況嚴重者會(huì )有想嘔吐的感覺(jué)。原因：戴度數不合適的眼鏡或隱形眼鏡、壓力太重、電腦畫(huà)面與辦公室亮度差別太大。此外，眼睛干澀也是導致眼倦的主要原因，因為覆蓋眼球表面的淚水分泌少，角膜易受損。
解決方法：避免眼睛干澀，要有意識地眨眼睛，補充淚水。辦公室空氣太過(guò)干燥，應注意選擇無(wú)腐蝕性眼藥水進(jìn)行點(diǎn)滴。
5、手足麻痹
癥狀：手腳變得沒(méi)有感覺(jué)或刺痛，在有空調的房間，情況更嚴重。
原因：肌肉緊張造成。
解決方法：注意椅子和桌子的高度，把椅子的高度調至雙手能自然地靠著(zhù)桌子的高度，應避免手腳直接受風(fēng)。
6、慢性胃炎
癥狀：沒(méi)有食欲、反胃、進(jìn)食前后覺(jué)得胃下沉。
原因：壓力沉重、睡眠不足、暴飲暴食。
解決方法：吃適量胃藥并充分注意休息。
7、便秘
癥狀：若2—3天沒(méi)有大便，但沒(méi)有感到不適，這并非便秘;若只有一天沒(méi)有大便，卻感到不適，這就是便秘。
原因：女性較男性易便秘。便秘會(huì )導致皮膚粗糙、心情煩躁，還容易患上痔瘡，因此要迅速解決。年輕女性患上此病，只要改變生活習慣就可以。
解決及預防方法：
1、多吃蔬菜，吸收食物纖維;
2、跳繩可鍛煉腹肌，幫助排便;
3、每天清晨喝一杯清水或淡鹽水，有助胃腸代謝，吃完早餐后要養成上洗手間的習慣，并注意生活的規律性。
8、慢性腹瀉
癥狀：腹瀉、體重持續下降。
原因：壓力是導致腹瀉的重要原因。
解決方法：若腹瀉持續，可能導致脫水。所以要多喝水，補充水分。注意不喝冷水，并適當吃些止瀉藥。少吃或不吃煎炸、油膩食物。
9、潰瘍病
癥狀：胃潰瘍--容易疲勞、胸口疼痛、吐血、大便出血。十二指腸潰瘍--饑餓時(shí)胃痛、想吐。
原因：壓力重，食無(wú)定時(shí)定量。
解決方法：安排好自己的生活，定時(shí)定量進(jìn)食，積極配合醫生指導治療，保持心情舒暢。
解決方案 篇2
摘要:由于上一輪縣電視臺在綠華島地面無(wú)線(xiàn)數字電視覆蓋工程中，只解決了無(wú)線(xiàn)信號的覆蓋問(wèn)題，而電視的信號源問(wèn)題沒(méi)有得到徹底解決，仍然存在著(zhù)因信號不好造成綠華群眾無(wú)法收看電視的現象和風(fēng)險，因此，特編寫(xiě)嵊泗縣綠華地面無(wú)線(xiàn)數字電視覆蓋工程信號源解決技術(shù)方案。
關(guān)鍵詞:地面無(wú)線(xiàn)數字電視;信號源;QAM調制方式;光纜連通
1項目背景
嵊泗縣綠華島分東、西二島，有百米跨海橋貫連。位于縣城菜園鎮東北約20km，東南與東庫島相隔20xxm海道。東、西綠華島面積分別為1．15km2和1．39km2，居民約500多戶(hù)，人口20xx余人，社區駐西綠華反崗村。島上多崗巒，最高老山會(huì )崗墩海拔144m，座落于東綠華島北端，為進(jìn)一步提高嵊泗縣綠華島廣播電視公共服務(wù)體系的質(zhì)量和水平，擴大地方廣播和電視節目覆蓋面，切實(shí)解決有線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )未通達海島地區收聽(tīng)收看地方廣播電視節目難、問(wèn)題，加快構建技術(shù)先進(jìn)、傳輸快捷、覆蓋廣泛的地方廣播電視節目傳輸覆蓋新體系。結合地方實(shí)際，以廣播電視基本公共服務(wù)為根本，開(kāi)展海島地區廣播電視村村通地面數字電視覆蓋工程。
2總體設計思路
(1)傳輸節目42套;(2)采用QAM調制方式;(3)由于綠華本島已通海底光纜，信號源由城區下發(fā);(4)在綠華本島已建的3個(gè)發(fā)射點(diǎn)基礎上，點(diǎn)與點(diǎn)之間用光纜連通，其中1個(gè)點(diǎn)作為信號處理的中心點(diǎn);(5)東庫發(fā)射點(diǎn)信號源從東綠華發(fā)射點(diǎn)獲取，采用直接轉發(fā);(6)當綠華本地海底光纜中斷時(shí)，縣電視臺無(wú)線(xiàn)覆蓋信號(采用的是地面廣播調制方式，16套節目)作為應急備份信號源;(7)當海底光纜信號中斷時(shí)，系統能自動(dòng)切換到應急備份信號源，海底光纜信號恢復后系統又能自動(dòng)切換到主信號;(8)無(wú)線(xiàn)發(fā)射信號中包含EPG和CA數據，實(shí)現機卡綁定，使BOSS系統能有效地對機頂盒進(jìn)行控制，確保機頂盒在指定的范圍內使用。
3方案概述
為增強信號源穩定性和方便維修，主信號通過(guò)從菜園鎮城區有線(xiàn)電視大網(wǎng)中選取42套綠華需求的電視節目(如表1所示)，在城區前端中心機房通過(guò)1臺DCM設備和1臺服務(wù)器進(jìn)行編碼復用加擾，形成綠華專(zhuān)用IP信號主播流，用vlan隔離方式接入中心機房核心交換機［1］，然后通過(guò)菜園至枸杞海底光纜送到枸杞分前端匯聚交換機(菜園至枸杞微波作為備份)，在枸杞分前端經(jīng)過(guò)華為7703匯聚交換機，再通過(guò)枸杞至綠華海底光纜送到綠華海底光纜登陸點(diǎn)附近發(fā)射點(diǎn)機房，信號到機房后接入1臺5720光口交換機，通過(guò)該交換機將IP信號主播流提取后送入IPQAM調制器，把信號調制到所需要的頻點(diǎn)，然后送入主備信號射頻切換機［2］，通過(guò)光發(fā)射機送到各發(fā)射點(diǎn)，發(fā)射點(diǎn)光接收機接收后送入50W寬帶功放發(fā)射機進(jìn)行發(fā)射［3］。備份信號通過(guò)1套高增益定向天線(xiàn)接收來(lái)自嵊泗電視臺在城區菜園鎮本島發(fā)射的地面數字電視信號，利用1臺4通道DTMB工程接收機接收清流的16套地面數字電視信號，2路DTMB流和對應的編碼流復用后接入IPQAM調制器進(jìn)行調制，然后送入主備信號射頻切換機［4］。東庫島采用收轉方式30W寬帶功放發(fā)射機進(jìn)行發(fā)射覆蓋。即在本海島制高點(diǎn)能穩定接收臨近海島地面信號的區域，采用接收轉調方式進(jìn)行傳輸覆蓋，利用一幅定向高增益天線(xiàn)，1臺6路接收轉調器對接收到的RF(QAM)信號進(jìn)行解調并重新再生調制，然后重新更換頻點(diǎn)進(jìn)行調制［5］，利用30W小功率寬帶發(fā)射機，獲得最佳覆蓋效果。綠華本島3個(gè)發(fā)射點(diǎn)之間用6芯光纜架空連通，個(gè)別地方采用地埋方式，由于海島地區腐蝕性大，架空鋼絲采用8．0鍍鋅鋼絲，架空線(xiàn)路總長(cháng)度約15km。
4系統框圖
如圖1所示為電視節目信號源流程結構框圖。
5小結
通過(guò)信號源改進(jìn)，使綠華島500多戶(hù)居民能穩定地收看到42套電視節目，使當地海島居民能收看到和縣城一樣高質(zhì)量的電視節目。
參考文獻:
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解決方案 篇3
獨具特色的品牌管理責任制幫助上海通用將別克旗下的數個(gè)子品牌管理得井井有條。
"定位"幾乎已經(jīng)是家喻戶(hù)曉的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)概念了，但多數人理解的"定位"是指企業(yè)如何為產(chǎn)品定位。實(shí)際上，真正給產(chǎn)品"定位"的是顧客而不是企業(yè)。
1999年4月到20xx年2月，不到6年的時(shí)間里，上海通用在中國市場(chǎng)共銷(xiāo)售了691858輛別克品牌的汽車(chē)，年均銷(xiāo)量11萬(wàn)輛左右。別克品牌系列從君威，到凱越，再到GL8和原賽歐，每一款都出盡風(fēng)頭，成為同檔次車(chē)的坐標。
比起德國大眾、法國標致和日本本田，全球汽車(chē)業(yè)老大"通用"只能稱(chēng)得上是中國汽車(chē)市場(chǎng)的后來(lái)者。但"通用"憑借老大的經(jīng)驗和對中國市場(chǎng)精準、獨到的眼光，建立起一套適合自己并具有中國特色的市場(chǎng)應對機制，從而牢牢把握住消費者需求和市場(chǎng)的不斷變化，創(chuàng )造了中國市場(chǎng)的"別克大賣(mài)"。
中國汽車(chē)市場(chǎng)風(fēng)云變幻，競爭殘酷。誰(shuí)能搶占先機，誰(shuí)就有可能獨領(lǐng)一時(shí)風(fēng)騷。目前國內的汽車(chē)產(chǎn)品、技術(shù)多是從國外引進(jìn)的，產(chǎn)品投放市場(chǎng)后出現"水土不服"的情況難以完全避免，關(guān)鍵是看企業(yè)如何及時(shí)應對市場(chǎng)反應，化不利為有利。
在一般企業(yè)中，通常的做法就是根據問(wèn)題的性質(zhì)臨時(shí)由一個(gè)部門(mén)牽頭，其他部門(mén)配合，高層領(lǐng)導出面指導并協(xié)調。這種"就事論事"的機制往往只能起到"頭痛醫頭、腳痛醫腳"的一時(shí)效果，而難以從根本上解決問(wèn)題。上海通用內部則建立了高效的市場(chǎng)應對體系，及時(shí)對各種市場(chǎng)出現的問(wèn)題做出正確、及時(shí)的反應。
比如最近別克賽歐更名為雪佛蘭，就是應對體系發(fā)揮作用的結果。上海通用公關(guān)總監任劍瓊女士表示，把賽歐放在別克旗下，是順應當時(shí)市場(chǎng)歷史條件的一個(gè)選擇，今天把賽歐放在雪佛蘭之下成為新賽歐，也是隨著(zhù)市場(chǎng)的變化而采取的品牌方面新策略。
在上海通用，根據以市場(chǎng)為中心的戰略，品牌部門(mén)占據核心地位，引領(lǐng)企業(yè)其他職能部門(mén)緊緊圍繞市場(chǎng)進(jìn)行運轉。如下圖所示
品牌對企業(yè)而言，對外是企業(yè)與消費者感情溝通的紐帶，是市場(chǎng)競爭的有力武器；對內可以作為企業(yè)的管理工具。品牌管理責任制就是上海通用將品牌的管理工具作用發(fā)揮到極致的表現。
例如：20xx年，一款性?xún)r(jià)比很強的MPV（多用途汽車(chē)）上市，嚴重威脅到了別克GL8在中國商務(wù)車(chē)領(lǐng)域的霸主地位。別克品牌管理團隊在第一時(shí)間做出反應，派專(zhuān)人立即考察競爭對手的產(chǎn)品和營(yíng)銷(xiāo)策略，并向泛亞中心尋求技術(shù)、數據支持。一周之后，上海通用對所有別克經(jīng)銷(xiāo)商進(jìn)行針對性的培訓，指導他們如何應對市場(chǎng)競爭。在這次事件中，品牌管理機制顯示了其在企業(yè)中的核心作用，迅速調動(dòng)內外資源，應對市場(chǎng)挑戰。
解決方案 篇4
教材第89－90頁(yè)的例1、以及 練一練，完成練習十七第1題。
教學(xué)目標:
1、使學(xué)生理解數學(xué)中替換的理念。初步學(xué)會(huì )用替換的策略去分析數量關(guān)系，并能根據問(wèn)題的特點(diǎn)確定合理的解題步驟。
2、使學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中，感受替換策略對于特定問(wèn)題的價(jià)值，并能靈活運用不同策略解決不同的問(wèn)題，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡(jiǎn)單推理能力。
3、通過(guò)感知使學(xué)生能更好的增強解決問(wèn)題的策略意識，獲得解決問(wèn)題的成功體驗，提高學(xué)好數學(xué)的信心。
教學(xué)重點(diǎn):
1、使學(xué)生初步學(xué)會(huì )用替換的策略去分析數量關(guān)系，并能根據問(wèn)題的特點(diǎn)確定合理的解題步驟和選擇相應的解題策略。
2、在解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中，感受替換策略對于特定問(wèn)題的價(jià)值，進(jìn)一步發(fā)展分析、綜合和簡(jiǎn)單推理能力
教學(xué)過(guò)程:
一、情境導入，引發(fā)策略
�。�1）同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)曹沖稱(chēng)象的故事嗎？
曹沖把象替換成什么了？替換了有什么好處呢？
�。�2）師：的確，古人很早就會(huì )運用了替換這個(gè)策略。
今天，我們就用替換的策略來(lái)解決問(wèn)題。板書(shū)：用替換的策略解決問(wèn)題
�。�3）出示天平圖：1梨＝3蘋(píng)果
提問(wèn)：你能用數學(xué)語(yǔ)言來(lái)描述梨和蘋(píng)果之間的關(guān)系嗎？還可以怎么說(shuō)？
師：1個(gè)梨可以換成幾個(gè)蘋(píng)果呢？2個(gè)呢？
�。�4）出示：6蘋(píng)果＝？梨；3梨=?蘋(píng)果
3蘋(píng)果＋2梨＝？梨 3蘋(píng)果＋2梨＝？蘋(píng)果
說(shuō)說(shuō)：你是怎么想的？
師：看來(lái)不同數量之間通過(guò)一定的關(guān)系，可以互相替換。
二、探究新知, 體驗策略
(一)出示問(wèn)題，醞釀策略。
出示例1:小明把720毫升果汁倒入6個(gè)小杯和1個(gè)大杯，正好都倒滿(mǎn)。小杯的容量是大杯的。小杯和大杯的容量各是多少毫升？
要求學(xué)生邊讀題邊看圖。
(二)自主探索，選擇策略
1、提問(wèn)：要求每個(gè)大杯和小杯的容量，你有什么困難嗎？你們想怎樣解決？你們能不能想一個(gè)比較好的方法呢？想想曹沖稱(chēng)象的故事給我們解決這一個(gè)問(wèn)題有什么啟示呢？
2、學(xué)生分組自主探索
3、反饋交流
大杯換小杯：
�、僖粋�(gè)大杯可以替換成幾個(gè)小杯？
�、诎岩粋�(gè)大杯替換成3個(gè)小杯的依據是什么？（小杯是大杯的或大杯是小杯的3倍）
�、塾梢粋�(gè)大杯可替換成3個(gè)小杯，你能想到什么？（當有些問(wèn)題不能直接解決時(shí)，我們可以用替換的策略來(lái)搭橋解決。）
�、苄〗Y：如果把720毫升果汁全部倒入小杯，需要（6＋3）個(gè)小杯。
小杯換大杯：
�、賻讉�(gè)小杯可以替換成一個(gè)大杯？
�、谔鎿Q的依據又是什么？（小杯是大杯的）
�、坌〗Y：如果把720毫升果汁全部倒入大杯，需要（1＋2）個(gè)大杯。
4、列式解答。
根據上面替換的結果，你能求出小杯和大杯的容量各是多少嗎？
讓學(xué)生自選一種方法進(jìn)行計算，并指名板書(shū)。
5、檢驗。
引導：求出的結果是否正確？我們可以怎樣檢驗？
交流中明確：要看結果是否符合題目中的兩個(gè)條件。（①720毫升。②小杯是大杯的。）
學(xué)生自己進(jìn)行檢驗。
�。ㄈ�、回顧反思，提升策略
1、談話(huà)：在剛才解決問(wèn)題的過(guò)程中，我們運用了什么方法？（替換的方法）這種方法也是我們在解決數學(xué)問(wèn)題時(shí)經(jīng)常要應用的一種策略。
2、提問(wèn)：在剛才的解決問(wèn)題的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)了哪些步驟？你們覺(jué)得哪些步驟是關(guān)鍵的？
交流中應當學(xué)生認識到：①通過(guò)替換確定了解決問(wèn)題的思路，所以替換的策略很重要。②根據兩種杯子容量的關(guān)系可以把一個(gè)大杯替換成3個(gè)小杯，也可以把3個(gè)小杯替換成一個(gè)大杯。③用畫(huà)圖的方法能有助于理解數量之間的關(guān)系。
三、鞏固練習
1、填空
�。�1）用22元錢(qián)正好可以買(mǎi)30支鉛筆和5支圓珠筆，每支圓珠筆的價(jià)錢(qián)是每支鉛筆的5倍。每支圓珠筆和每支鉛筆各是多少元？
想：如果把它們都看成（ ）；把（ ）支（ ）換成（ ）支（ ）。
那么用22元錢(qián)相當于買(mǎi)了（ ）支（ ）。
�。�2）全班40人去公園劃船，一共租了8只大船和4只小船，每只小船坐的人數是每只大船的 。每只大船和每只小船各能做幾人？
想：如果把它們都看成（ ）；把（ ）只（ ）換成（ ）只（ ）。
那么全班40人相當于坐在了（ ）只（ ）上。
談話(huà)：同桌先相互說(shuō)說(shuō)你的答案。
提問(wèn)：可以怎么說(shuō)？還可以怎么說(shuō)？
指出：解決這樣的應用題關(guān)鍵就在于把兩種物體看成一種物體。
2、練習十七第1題
把這道題目，做在自己的練習本上。（指名板演）
提問(wèn)：把你的做法講給同學(xué)們聽(tīng)。
追問(wèn)：計算的結果是否正確，還要對它進(jìn)行檢驗。就請你口答一下檢驗的過(guò)程吧！
3、指導完成第90頁(yè)練一練。
出示題目，讓學(xué)生自主閱讀。提問(wèn)：哪句話(huà)最值得大家注意？（每個(gè)大盒比小盒多裝8個(gè)。）你有什么好主意和好方法嗎？
學(xué)生可能想到的方法有：大盒替換成小盒(或小盒替換成大盒)。
提問(wèn)：如果都換成小盒（或者都換成大盒）它們的總數還會(huì )是100個(gè)嗎？為什么？
小組討論，合作解答，并要求學(xué)生畫(huà)出表示題意的草圖。
提問(wèn)：
�、俣紦Q成是小盒，這時(shí)小盒子里裝的球是100個(gè)嗎？比100個(gè)多呢？還是比100個(gè)少？共裝了多少個(gè)？(電腦演示)
�、谌绻紦Q成是大盒呢？共裝了多少個(gè)？(電腦演示)
提問(wèn)：你能根據其中的一種替換方法，求出每個(gè)大盒和小盒各裝了多少個(gè)球嗎？
展示學(xué)生的解法和檢驗過(guò)程，全班討論。
解法(1)每個(gè)小盒：（100－82）7＝12個(gè)
大盒：（100－125）2＝20個(gè)
解法(2)每個(gè)大盒：（100＋85）7＝20個(gè)
小盒：（100－202）5＝12個(gè)
檢驗：略
小結：
四、課堂作業(yè)
1、8塊達能餅干的鈣含量相當于1杯牛奶的鈣含量。小明早餐吃了12塊餅干，喝了1杯牛奶，鈣含量共計500毫克。你知道每塊餅干的鈣含量大約是多少毫克嗎？1 杯牛奶呢？
2、一輛汽車(chē)上午行了3小時(shí)，下午行了2小時(shí)，上午和下午一共行了340千米。如果上午每小時(shí)比下午每小時(shí)多行5千米，上午每小時(shí)行多少千米？下午呢？
五、辨析比較，優(yōu)化策略
提問(wèn)：例題和練一練，兩種替換的方法有什么不同？我們要注意什么？
指導學(xué)生明確：例題是倍比關(guān)系：替換時(shí)總量不變，數量會(huì )變；練一練是相差關(guān)系：替換時(shí)總量變了，數量不變。
替換時(shí)你還注意到什么？有什么值得提醒大家注意的地方嗎？
明確：
倍比關(guān)系：替換時(shí)，可以是一個(gè)物體換幾個(gè)物體或幾個(gè)物體換一個(gè)物體。
相差關(guān)系：替換時(shí)，只能是一個(gè)物體換一個(gè)物體。
在解決此類(lèi)問(wèn)題時(shí)我們能隨意進(jìn)行替換嗎？
在實(shí)際生活中如果遇到數學(xué)問(wèn)題時(shí)，我們要學(xué)會(huì )抓住問(wèn)題的關(guān)鍵和依據，合理的選擇解題策略來(lái)有效解決問(wèn)題。
六、總結
今天你學(xué)會(huì )了什么？你有什么收獲？
解決方案 篇5
職業(yè)生涯第一傻：得過(guò)且過(guò)
典型癥狀：“得過(guò)且過(guò)”在字典上的解釋是：只要勉強過(guò)得去就這樣過(guò)下去，也指對工作不負責任、敷衍了事。
別看現在這個(gè)社會(huì )競爭激烈，但總有人能“超然物外”、我行我素，“按既定方針辦”，領(lǐng)導再怎么急于出成績(jì)、見(jiàn)效益，那也跟我沒(méi)關(guān)系，我就這么著(zhù)了。病理分析：這種人又分為兩種：一種是真傻、也真懶，雖說(shuō)也對生活有較高的要求，知道好日子過(guò)著(zhù)舒服，但就是不愿意費那個(gè)勁。動(dòng)腦子、花心思太累，有時(shí)間還是趁年輕多玩玩。
另一種人是裝傻，其實(shí)往往很聰明、有能力、也不乏思想，表面看是偷懶，實(shí)際上是糊弄事，讓人說(shuō)深了不是、說(shuō)淺了不是：您不是讓我干活嗎，我干了，讓干多少干多少，您還想怎么著(zhù)��？可那活質(zhì)量如何？咳，差不離兒得了，較什么真兒啊，給這點(diǎn)錢(qián)，值當我拚命嘛！
實(shí)用處方：
1、假如你是第一種人，“天上沒(méi)有掉餡餅的”最適合你，即使你占過(guò)那么一兩次小便宜，一旦遇到裁員風(fēng)波，領(lǐng)導fire名單的第一行肯定有你。
2、假如你是第二種人，也許工作對你只是個(gè)解悶的工具，你不指望靠它掙錢(qián)，那是個(gè)人生活觀(guān)的問(wèn)題，誰(shuí)也無(wú)法改變你，不過(guò)您最好自覺(jué)點(diǎn)，自動(dòng)離職最好，等著(zhù)讓人開(kāi)就沒(méi)什么面子了。
3、假如你不幸有這樣的屬下，第一步看看有沒(méi)有改進(jìn)的可能，如果溝通多次，對方依然得過(guò)且過(guò)，別怕人背后說(shuō)你不留情面，既然他不干活干脆fire了都省心。
職業(yè)生涯第二傻：沒(méi)有危機意識
典型癥狀：好像網(wǎng)絡(luò )從業(yè)人員比較愛(ài)這樣。
前一年各種媒體近乎沒(méi)有腦子地爆炒網(wǎng)絡(luò )經(jīng)濟，導致一大批熱血青年投奔網(wǎng)站，似乎認定只要到了網(wǎng)站就離富翁不遠了。拿著(zhù)少說(shuō)七八千，動(dòng)輒上萬(wàn)的月薪，有一部分人還清醒，知道何時(shí)進(jìn)、何時(shí)退。而另一部分是徹頭徹尾地暈菜了，什么裁員哪、納指降到一美元以下呀、某大網(wǎng)站被迫關(guān)張呀這么負面消息似乎對他們沒(méi)有任何影響，他們依然每天昂首挺胸地去上班，跟什么事沒(méi)有似的。
上個(gè)月到一家著(zhù)名網(wǎng)站去玩，依舊一派歌舞升平，外面的世界跟里面的世界沒(méi)關(guān)系。問(wèn)一個(gè)主管，你們難道不覺(jué)得危機嗎？對方像看恐龍一樣望著(zhù)我，告訴我一個(gè)“真理”：到網(wǎng)絡(luò )公司，別提什么危機意識，我們不懂。
病理分析：其實(shí)不僅網(wǎng)絡(luò )公司，每個(gè)人的職業(yè)生涯里都會(huì )遇到危機，有競爭的危機，也有失業(yè)的危機。所以，咱們腦子里要時(shí)刻崩緊這根弦，早做準備、多做準備，才不會(huì )在危機來(lái)臨之時(shí)抓瞎。
實(shí)用處方：每天看看競爭對手的工作情況；每隔一段時(shí)間念一遍《甲申三百年祭》，想想李自成是怎么完蛋的。
職業(yè)生涯第三傻：干耗不充電
典型癥狀：看似與本質(zhì)工作無(wú)關(guān)的東西，學(xué)它干嗎，又用不著(zhù)！
病理分析：徐琳因考不考車(chē)本的問(wèn)題與老公“杠”過(guò)好幾次了。徐琳是一家雜志社的美術(shù)編輯，不做班，即使去上班也有班車(chē)，加上一時(shí)半會(huì )兒沒(méi)有買(mǎi)車(chē)的計劃，徐琳一直不想考車(chē)本。她覺(jué)得用不著(zhù)。而老公認為，開(kāi)車(chē)是現在職業(yè)人的基本技能，就跟人必須還自己穿衣服一樣，再說(shuō)，歷來(lái)就有技不壓身的古訓，同樣的機會(huì )擺在面前，誰(shuí)會(huì )得越多誰(shuí)勝算越大。
胡潔大本畢業(yè)，在一家公司工作，5年下來(lái)，雖然現在的工作她空手駕輕就熟地完成，但總覺(jué)有被掏空的感覺(jué)。這5年來(lái)，胡潔的日子踏踏實(shí)實(shí)，她一直覺(jué)得有個(gè)大本就夠吃一輩子的�？涩F在看來(lái)，似乎不是這么回事了。
實(shí)用處方：
1、職場(chǎng)生涯沒(méi)有一通到底的poss port，充電是必須的。曾有人說(shuō)，21世紀就業(yè)的3大基本技能是外語(yǔ)、電腦和開(kāi)車(chē)。也許說(shuō)得“邪乎”了點(diǎn)，但不可否認的是，如果這三樣技能你樣樣精通，那就是好工作找你多一些而不是你忙著(zhù)去找好工作。所以你看，大街小巷的電腦、外語(yǔ)學(xué)習班個(gè)個(gè)都火，駕校約車(chē)都困難。
2、不斷追求更高目標：只有大學(xué)本科的學(xué)歷，最多再撐三、五年，以后估計連研究生都是“堆兒撮”的了，也許，到那時(shí)你的`大本文憑只相當于現在的中專(zhuān)，天哪，你不害怕嗎？所以，有時(shí)間還是讀個(gè)二學(xué)歷、研究生、博士、MBA什么的，心里也踏實(shí)。
3、充電不盲目：不要看著(zhù)別人報班就跟著(zhù)起哄，最好選擇有實(shí)用價(jià)值、有針對性地去學(xué)習。
4、充電是隨時(shí)隨地都可以的，讀一本書(shū)、與同事探討都是充電的過(guò)程。
職業(yè)生涯第四傻：兼職兼到頭暈
典型癥狀：“狗攬八泡屎”(話(huà)糙理不糙)，有機會(huì )就要兼職掙錢(qián)，腦袋都大了。
病理分析：兼職既能把一個(gè)人的特長(cháng)發(fā)揮到極至，又能最大限度地創(chuàng )收，所以很多人愿意做兼職的工作。如果有這個(gè)能力，機會(huì )又合適，無(wú)可厚非(國家明令不允許兼職的人員除外)。但如果一人身兼4職、5職，兼到頭暈腦脹的程度，肯定會(huì )有得不償失的一天。
實(shí)用處方： 首先得明白一個(gè)道理：兼一百個(gè)職，也不見(jiàn)得能兼成富翁。
兼職太多，如果影響了本職工作，會(huì )不會(huì )影響到職業(yè)基礎？假如你覺(jué)得現在的工作本不如意，不如直接找個(gè)稱(chēng)心的工作，畢竟兼職總有點(diǎn)做賊的感覺(jué)。
世上沒(méi)有不透風(fēng)的墻，兼職太多，傳到本單位去就比較麻煩，至少要花心思去解釋呀！
兼職最好不要超過(guò)3個(gè)。
解決方案 篇6
A-VDC解碼數字矩陣是寧波微迪碼最新研發(fā)的的一種視頻解碼輸出設備，適用于視頻流編碼的安防監控中心。該產(chǎn)品具有全能解碼接入、輸出預覽、錄像、靈活畫(huà)面組合、快速切換、定時(shí)輪循、統一預案、虛擬電視墻、時(shí)間檢索同時(shí)多畫(huà)面輸出回放、直接控制電視墻上圖像云臺, 二次輸出控制、報警、遠程編碼設備配置等強大功能�？蔀榇笮捅O控系統提供極其高效、可靠的專(zhuān)業(yè)解決方案。
一、信號接入兼容性
通用數字解碼：支持目前國內外所有ＩＰ視頻流格式，包括H.264、MPEG-2、MPEG-4等標準壓縮編碼格式（如�？�、大華、SONY、安維思、亞奧、艾立克等國內主流廠(chǎng)家）、高清（７２０Ｐ，１０８０Ｐ等）壓縮編碼格式、用戶(hù)自定義及其它壓縮編碼格式信號（見(jiàn)圖1所示）。用戶(hù)只需提供壓縮編碼協(xié)議及其SDK開(kāi)發(fā)包，VDC的開(kāi)放式接口平臺都能方便加入。
圖（1）
二、系統級聯(lián)
圖（2）
單臺數字解碼矩陣可同時(shí)解碼輸出１６路高清信號，３２路Ｄ１信號，及上百路ＣＩＦ信號。信號畫(huà)面圖象清晰、實(shí)時(shí)顯示�？蛇M(jìn)行多臺解碼矩陣級聯(lián)輸出,輸出路數不受限制,前端可以是硬盤(pán)錄像機、視頻服務(wù)器、網(wǎng)絡(luò )攝像機等IP流設備（見(jiàn)圖2所示）。輸入信號路數不受限制。
由于傳統的解碼輸出都是專(zhuān)用采用專(zhuān)用設備，成本較高，而A-VDC解碼數字矩陣通過(guò)硬解與軟解相結合的解碼方式，避免了傳統編解碼系統中的設備繁多，控制復雜的缺陷，同時(shí)可大大降低系統成本。
三、信號解碼輸出顯示
1）信號組合顯示
IP流通過(guò)網(wǎng)絡(luò )傳輸到A-VDC視頻解碼矩陣，輸出信號可單畫(huà)面、多畫(huà)面自定義分割顯示，不同類(lèi)型的解碼輸出信號可以任意合成輸出，組合顯示（見(jiàn)圖3所示，可選擇常用信號組合模板，也可以任意編輯1-16路組合方式）,能快速切換和改變不同顯示模式。
圖（3）
2）輪循顯示
A-VDC解碼矩陣可將解碼信號直接輸出到電視墻等顯示設備。電視墻可對每一個(gè)合成窗口或獨立窗口進(jìn)行定時(shí)輪循輸出，也可以對多個(gè)合成窗口之間設定輪循輸出。（以圖4為例，可對A、B、C框內的顯示窗口和通道分別進(jìn)行定時(shí)輪循輸出設置。）能任意設定間隔時(shí)間和通道。
圖（4）
每臺A-VDC解碼矩陣最多可同時(shí)解碼１６路高清信號，３２路Ｄ１信號，及上百路ＣＩＦ信號。輪巡解
碼可根據需要而定（監控組合顯示屏多時(shí)可通過(guò)減少輪巡頻率，或增加解碼矩陣設備的臺數）；多臺A-VDC解碼矩陣可組成矩陣群，可通過(guò)遠程控制電腦管理每臺解碼矩陣各種功能。
四、系統功能
A-VDC解碼矩陣集多項強大的系統功能于一身，包括用戶(hù)權限設置管理、IP視頻流共享、信號檢索、信號錄像回放、顯示預案保存和調用、自動(dòng)報警、虛擬電視墻、等多項功能，同時(shí)為第三方提供SDK接口，以便實(shí)現聯(lián)動(dòng)控制。
1）權限管理與系統保護
設定多級用戶(hù)密碼登陸，使服務(wù)端和客戶(hù)端的不同操作員可享有不同權限，以避免非法操作。
2）IP視頻流的共享
本地和遠程用戶(hù)只要有權限就可能過(guò)客戶(hù)端軟件可以預覽IP視頻流；擁有控制權限的用戶(hù)還可以通過(guò)客戶(hù)端軟件配置服務(wù)端的參數。
3）顯示模式預案保存和調用
能對輸出信號的窗口組合顯示模式,輪巡模式,輸入信號顯示模式,連接參數定制預案,用戶(hù)只需點(diǎn)擊預案就能即時(shí)無(wú)縫切換所選的預案模式。
4）信號檢索及多窗口回放
可對錄像資料進(jìn)行檢索，（如下圖5所示）。提供分散集中相結合的存儲方式，和統一的信號檢索服務(wù)，實(shí)現對所有信息的集中檢索。檢索的條件可以自行定義，比如通過(guò)視頻文件信息（如文件屬性等），可精確選定時(shí)、分、秒，以迅速檢索需要的錄像資料；回放與錄像同時(shí)進(jìn)行，互不影響； 可單畫(huà)面全屏回放，也可多路同時(shí)回放。
圖（5）
5）信號錄像回放
能對解碼輸出信號在操控客戶(hù)端進(jìn)行預覽、錄像及定時(shí)錄。
6）自動(dòng)報警
報警自動(dòng)彈出窗口到指定顯示器顯示（如下圖6所示）。
圖（6）
7）虛擬電視墻
a. 電視墻布局可以任意自定義
進(jìn)入電視墻配置界面,可對電視墻的排列, 每個(gè)顯示器的大小,顏色及對應的矩陣 輸出口,可以任意編輯.
b.每個(gè)顯示墻顯示狀態(tài)和信號類(lèi)型能清晰直觀(guān)顯示.
解決方案 篇7
“孩子不愿意上學(xué)怎么辦？”“孩子不用功讀書(shū)怎么辦？”不少家長(cháng)整天為這些問(wèn)題而憂(yōu)心忡忡，如何讓孩子喜歡學(xué)習？。其實(shí)，孩子大多是愿意通過(guò)學(xué)習去了解新的東西的�？墒�，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，有些孩子的確會(huì )變得討厭念書(shū)、討厭學(xué)習。造成這種情況的因素很多，而由于家庭因素影響所致的卻占了大多數。
當孩子討厭上學(xué)念書(shū)時(shí)，家長(cháng)應先檢討一下自身有無(wú)以下行為：
◎ 容易生氣，動(dòng)不動(dòng)就打罵孩子；
◎ 從不稱(chēng)贊孩子；
◎ 總是要求孩子考試得第一名或100分；
◎ 不給孩子娛樂(lè )的時(shí)間，只要孩子一打開(kāi)電視，他們便會(huì )問(wèn)：“功課做好了沒(méi)有？為什么看電視？”
◎ 給孩子許多補充練習。除了學(xué)校的作業(yè)外，孩子還要做爸爸媽媽布置的家庭作業(yè)。
除此以外，像父母不和、家庭生活不協(xié)調、雙親外出工作等，都會(huì )影響孩子的學(xué)習情緒，使他無(wú)心念書(shū)。
（一）讓孩子保持愉快的學(xué)習情緒
家長(cháng)必須了解，孩子心情愉快時(shí)會(huì )比較喜歡學(xué)習，學(xué)得更好更起勁，因此家長(cháng)指導孩子學(xué)習時(shí)應注意：
1．不要操之過(guò)急
家長(cháng)應了解孩子自身的學(xué)習能力，和孩子共同設計一個(gè)可行的學(xué)習目標，切忌因操之過(guò)急而給孩子造成壓力。
2．要保持自己愉快的心情
家長(cháng)的心情直接影響到孩子的學(xué)習情緒，因此，在幫助孩子學(xué)習時(shí)，家長(cháng)一定要保持心情愉快，這種情緒會(huì )讓孩子感覺(jué)到學(xué)習本身就是一件愉快的事情。
3．幫助孩子一起解決問(wèn)題
家長(cháng)如果發(fā)現孩子能力不及的時(shí)候，就要想辦法幫助孩子解決問(wèn)題，否則會(huì )使孩子對學(xué)習產(chǎn)生畏懼感。
（二）用游戲性的語(yǔ)言對孩子提出要求
許多家長(cháng)對孩子提出要求時(shí)不注意方式，以為只要孩子明白大人的意思就行了。其實(shí)，家長(cháng)對孩子用游戲性或音樂(lè )的語(yǔ)言說(shuō)話(huà)是很有鼓勵作用的，家長(cháng)之友《如何讓孩子喜歡學(xué)習？》。
有一次，我到一個(gè)朋友家做客，見(jiàn)他的孩子玩意正濃。這時(shí)，孩子的母親用微笑的態(tài)度，在孩子旁邊用兒歌的旋律唱出：“乖孩子，要學(xué)琴，叔叔嬸嬸再會(huì )吧！”然后輕輕拉了拉孩子的手。孩子果然愉快地放下手中的玩具，向客人打了招呼，跟著(zhù)媽媽去房間了。這位母親用游戲性語(yǔ)言成功地喚起了孩子學(xué)習的興趣。
相反地，如果這位母親用責罵的語(yǔ)氣對孩子說(shuō)：“學(xué)琴的時(shí)間到啦，趕快到房間去”，孩子就算是放下手中的玩具，跟媽媽去學(xué)琴，也一定學(xué)不好！
（三）給孩子恰當的關(guān)懷和鼓勵
家長(cháng)應為孩子提供一個(gè)屬于他自己的環(huán)境，并適時(shí)地關(guān)愛(ài)、鼓勵孩子，讓孩子養成自動(dòng)自覺(jué)的學(xué)習態(tài)度。
我有一個(gè)學(xué)生偉強。他家居住面積不大，爸爸就在他的床邊放置了一張小桌子，在桌子的左上角安裝了一盞燈。每天晚上，全家人吃過(guò)晚飯，就會(huì )各自干自己的事情:爸爸靜靜地坐在沙發(fā)上讀報；媽媽輕輕地做家務(wù)；偉強也就會(huì )自動(dòng)走到他自己的書(shū)桌前，坐在椅子上做功課。
適當的時(shí)機，爸爸媽媽會(huì )走到偉強面前，對他說(shuō)：“我知道你一定會(huì )把功課做好的。你真乖，不用爸媽擔心�！痹诟改改墓膭詈椭С窒�，偉強養成了自動(dòng)學(xué)習的態(tài)度。
（四）幫孩子建立起自信心
家長(cháng)要指出孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓他知道自己的潛能，對自己充滿(mǎn)自信心。
我認識一位很成功的人士，他小時(shí)候因入學(xué)早，各方面表現都不如意，因此很自卑。有一次他和小朋友在家里玩拍皮球，比其他的小朋友拍得又多又好。他爸爸對他說(shuō)：“孩子，你真行！你是一個(gè)很有潛力的孩子。你是班里年紀最小的，如果你晚入學(xué)一年就好了。不過(guò)，我們一起努力，解決問(wèn)題，你會(huì )趕上別人的�！苯�(jīng)過(guò)那一次，他對自己恢復了信心，知道自己有潛能，開(kāi)始努力讀書(shū)了，很快便成為佼佼者。五）用努力而不是用分數去評價(jià)孩子。
家長(cháng)不應過(guò)分重視孩子的功課、成績(jì)，而要看孩子的整體性表現而加以稱(chēng)贊。如果孩子盡了力，也得不到好成績(jì)，家長(cháng)應表示理解，不要讓他有過(guò)分的壓力。
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