[優(yōu)秀]高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿
在現在的社會(huì )生活中，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![[優(yōu)秀]高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿](https://p.9136.com/00/l/bcd2b3a4bbe1002_5f431d077912a.jpg)
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿1
尊敬的家長(cháng)們：
大家好！我是XX中學(xué)的一名班主任，很榮幸能夠在這次高中家長(cháng)會(huì )上發(fā)表演講。首先，我想向各位家長(cháng)表示誠摯的感謝，感謝你們與學(xué)校一起攜手努力，為孩子們的成長(cháng)和未來(lái)付出了辛勤的努力。
今天我想和大家分享的主題是：“助力孩子走好高中道路”。高中階段對于學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的人生階段，也是他們邁向成年的關(guān)鍵時(shí)期。而家長(cháng)作為學(xué)生成長(cháng)道路中最親近的人，他們對孩子的支持和引導至關(guān)重要。
首先，我想強調的是父母與孩子的溝通。家長(cháng)應該與孩子進(jìn)行積極的溝通，傾聽(tīng)他們內心的想法和感受。尊重孩子的選擇和意見(jiàn)，給予他們信任和支持，讓他們愿意與你們分享他們的煩惱、困惑和快樂(lè )。通過(guò)溝通，我們可以更好地了解孩子的需求和問(wèn)題，幫助他們解決難題。
其次，我想談?wù)労⒆拥膶W(xué)業(yè)。高中是一個(gè)學(xué)習壓力相對較大的階段，而作為家長(cháng)，我們應該重視學(xué)習，但同時(shí)也要保持良好的心態(tài)。孩子學(xué)習的成績(jì)不能僅僅是他們的標簽，而應該關(guān)注他們的全面發(fā)展。培養他們的興趣愛(ài)好和個(gè)性，通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)，開(kāi)拓他們的眼界和胸懷。
此外，我們還要關(guān)注孩子的身心健康。高中生的學(xué)業(yè)壓力大，家長(cháng)應該關(guān)注孩子的身心健康，及時(shí)發(fā)現并幫助他們排解壓力。合理安排孩子的作息時(shí)間，鼓勵他們適度參加體育鍛煉和其他課外活動(dòng)，以舒緩學(xué)習的壓力。同時(shí)，家長(cháng)也要給予孩子充分的關(guān)愛(ài)和關(guān)心，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。
最后，我想強調的.是親子關(guān)系的培養。在高中階段，孩子們逐漸離開(kāi)家庭獨立生活，但我們依然要給予他們足夠的關(guān)注和照顧。與孩子保持良好的親子關(guān)系，不僅能夠增進(jìn)家庭的和諧，還能夠給予孩子關(guān)愛(ài)和支持，讓他們感受到來(lái)自家庭的力量和溫暖。
家校合作是幫助孩子走好高中道路的重要環(huán)節。家長(cháng)與學(xué)校之間的緊密合作，能夠更好地為孩子提供學(xué)習和成長(cháng)的機會(huì )。我希望各位家長(cháng)能夠積極參與學(xué)校的活動(dòng)和家長(cháng)會(huì )議，與老師們保持緊密的溝通和聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)和未來(lái)。
最后，我要衷心感謝各位家長(cháng)的到來(lái)，也希望我們能夠攜手合作，共同幫助孩子走好高中道路，讓他們在征途中茁壯成長(cháng)。謝謝大家！
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的老師、家長(cháng)朋友、親愛(ài)的孩子們：
大家好！
我是xxx的媽媽。
很榮幸我能作為家長(cháng)代表在xxx中學(xué)高一（x）班發(fā)言，說(shuō)實(shí)話(huà)，面對著(zhù)這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(cháng)和優(yōu)秀的老師，我很緊張。一是因為我并沒(méi)有什么先進(jìn)教育孩子的經(jīng)驗，二是因為我的兒子xxx在這高手如云的隊伍里并不是最優(yōu)秀的，但他身上有我們一直引以為傲的陽(yáng)光，開(kāi)朗，自信自立，積極向上，樂(lè )于助人，相信健全的人格，定會(huì )有燦爛的人生。今天，我很榮幸地接受了這個(gè)任務(wù)，與大家一起來(lái)探討、交流一下。
首先，請允許我代表各位家長(cháng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝！老師，你們辛苦了！
今天，我們雖然來(lái)自四面八方，但是目的只有一個(gè)：為了孩子們的健康成長(cháng)，為了孩子們早日成才，為了孩子們的美好未來(lái)！我們眼中的孩子，早已成為他們自己眼中的大人，所以我們就要用雙重的眼光來(lái)看待他們，這就給我們家長(cháng)提出了更高的要求。在伴隨孩子成長(cháng)的過(guò)程中，我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要。
重視孩子的健康成長(cháng)。這里主要包括身體健康和心理健康的成長(cháng)。高中階段，仍然是孩子們長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，他們的學(xué)習任務(wù)比我們上班還要辛苦，所以我們家長(cháng)要提醒他們在膳食方面不要偏食，要均衡營(yíng)養。我們還要重視孩子的心理健康成長(cháng)，學(xué)習固然重要，教育孩子怎樣做人也很重要，千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的學(xué)習和生活習慣，要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠實(shí)守信，培養他們樂(lè )于助人、關(guān)心集體、團結協(xié)作的好品質(zhì)。
“做事之前先做人”，這是我經(jīng)常對兒子說(shuō)的一句話(huà)。作為家長(cháng)要做好表率和榜樣。記得xx地震，他外婆首當其沖把自己的旅游經(jīng)費x萬(wàn)元，毫不猶豫地捐了出來(lái)，在她的帶動(dòng)下，我們全家又捐了x千元，這給兒子帶來(lái)不小的觸動(dòng)，更在他以后的道路上起了指明燈的作用�，F在，他富有愛(ài)心，樂(lè )于助人，廣泛交友，自信開(kāi)朗，與同學(xué)開(kāi)心地學(xué)習生活，作為家長(cháng)，我們很欣慰。尤其是在攀比之風(fēng)盛行的當今，我們兒子不追求名牌，不趕超潮流，生活樸實(shí)，實(shí)屬難得。
督促孩子的學(xué)習，但不做唯分至上，不給他過(guò)大的壓力。到了高中階段，特別是我們xx中學(xué)，尖子生云云。孩子們面臨的學(xué)習壓力也很大，我不要求他非要爭前幾名，但一定要求他制定目標，力求上進(jìn)。做好他的本份之事�？荚�，成績(jì)和排名永遠是家長(cháng)最關(guān)心的事情。對于考試，孩子考好的時(shí)候，我會(huì )很開(kāi)心的祝賀他，叫他再接再厲，但是不能過(guò)分的贊揚，這樣容易使他飄飄然�？荚业臅r(shí)候，我也不會(huì )馬上去指責他，而是安慰他鼓勵他，問(wèn)一下是哪里出了問(wèn)題。要及時(shí)改正。我的心態(tài)是這樣的，凡事都往好處想，一次考試說(shuō)明不了什么，人生也沒(méi)有一帆風(fēng)順的，總是起起落落，適時(shí)的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他：人外有人，天上有天。隨便什么時(shí)候不能馬虎。過(guò)去的就讓它過(guò)去，我們還要以更飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接下一次的挑戰！
教會(huì )孩子自立。我家是開(kāi)飯店的，因為生意繁忙，沒(méi)有時(shí)間接送孩子，小學(xué)一年級開(kāi)始，我們就讓兒子住校，在這里我要特別感謝xx小學(xué)嚴格的住宿制度，去掉了嬌氣，培養了自力。前段時(shí)間，兒子在打籃球時(shí)，扭傷了腳，行動(dòng)很不便，但他自己能做的事，絕不麻煩別人。
多溝通、多交流，和孩子成為朋友。放他喜歡聽(tīng)的音樂(lè )，看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話(huà)題。他打籃球的時(shí)候和他搶球，幫他撿球等等。時(shí)不時(shí)的抽時(shí)間傾聽(tīng)孩子的心聲，有時(shí)候我們想不到的，孩子說(shuō)的有道理的`時(shí)候，我們一定要尊重他，支持他。這樣才能打開(kāi)孩子的心門(mén)，在學(xué)校里很多事情愿意和我們分享，思想上沒(méi)有隔閡。在家里生意忙的時(shí)候也會(huì )幫忙拿酒水，開(kāi)票等等。處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法，爭取做到：態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激，尋找相應的對策來(lái)解決問(wèn)題。上了高中的孩子，如果再用強制的辦法硬管，是絕對管不了的。
給孩子一個(gè)溫馨的家庭�，F在我們和孩子呆在一起的時(shí)間越來(lái)越少了，每星期只能回家住一晚，所以盡量制造出愉悅舒適的環(huán)境，讓他緊張的神經(jīng)得到充分的放松。自己盡量不出去，多留在家里陪他。
如果把孩子比喻成風(fēng)箏，我們就是風(fēng)箏底下的那根線(xiàn)。線(xiàn)一定要給風(fēng)箏足夠的飛翔空間，但不管風(fēng)箏飛得多高、多遠，都要有底下的線(xiàn)牽引著(zhù)，才能飛翔到理想的彼岸！
以上這些就是我伴隨兒子成長(cháng)的粗淺感想，希望與在座的各位家長(cháng)共勉。教育無(wú)定法，需要我們在實(shí)踐中摸索著(zhù)前進(jìn)，讓我們和他們一起再成長(cháng)一次吧。我相信，孩子們有父母的悉心照料，有老師的正確指導，有學(xué)校的科學(xué)管理，一定會(huì )度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的高中生涯，成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。最后祝老師和各位家長(cháng)工作愉快、身體健康，�？蓯�(ài)的孩子們學(xué)習進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng )輝煌！謝謝大家！
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好!
特別感謝家長(cháng)們能來(lái)參與本次的家長(cháng)會(huì )。我是五x班的文娛委員xxx。今日，由我來(lái)總結一下我們班紀律方面的問(wèn)題。
其實(shí)，我們班可以學(xué)的更好，做得更好�？墒�，我們班部分同學(xué)還是改不掉不遵守紀律的.壞毛病。紀律不好，老師的上課速度就會(huì )慢;紀律不好，我們的學(xué)習也得不到多大的進(jìn)步。
為什么以前我們班的成果總是比別人差呢?那就是因為別的班在上課的時(shí)候，我們班卻在講紀律!所以我們的成果總是比別人差。
這兩個(gè)學(xué)期，在我們x老師和x老師的嚴格管教下，我們的成果最終走了進(jìn)步。但是，在其他科目老師在我們上課的時(shí)候，很多同學(xué)都認為，尤其是xxx和xxx同學(xué)，都覺(jué)得反正這個(gè)老師不能把我怎么樣，我怎樣鬧都可以。就是因為這樣，不把老師放在眼里，不敬重老師，和老師頂嘴，甚至有時(shí)上課還站起來(lái)，私自走出自己的座位。
所以，許多老師都會(huì )向x老師投訴，說(shuō)我們班的紀律一點(diǎn)都不行。中午吃完飯以后，別的同學(xué)都在仔細地寫(xiě)中午作業(yè)，而xxx和幾位同學(xué)卻在教室里打牌，這幾位同學(xué)分明是不把學(xué)習放在眼里。因此，請各位家長(cháng)多督促一下同學(xué)們的紀律問(wèn)題，這樣我們班才會(huì )更好，別的班才會(huì )看得起我們，同樣的，老師也會(huì )喜愛(ài)我們。
我的發(fā)言就到這里，感謝各位家長(cháng)。
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！感謝各位家長(cháng)出席今天的家長(cháng)會(huì )，我代表學(xué)校向大家表示衷心的歡迎和感謝！
作為學(xué)校的校長(cháng)，我首先要向各位家長(cháng)對學(xué)校的支持和關(guān)心表示由衷的感激。學(xué)校始終把教育工作放在首位，全力以赴為每一位學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的.教育資源和良好的學(xué)習環(huán)境。在過(guò)去的一年里，我們一直秉持著(zhù)＂因材施教，全面發(fā)展＂的教育理念，切實(shí)加強教育教學(xué)改革，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力。在這里，我要感謝全體教師的辛勤付出和努力，他們是學(xué)校發(fā)展的中堅力量。
回顧過(guò)去的一年，無(wú)論是學(xué)業(yè)成績(jì)還是思想道德修養，我們的學(xué)生都取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。同時(shí)，我也要提醒各位家長(cháng)，成績(jì)的好壞并不完全代表一個(gè)學(xué)生的全部，我們更注重培養學(xué)生的品格和社會(huì )責任感。教育是一個(gè)長(cháng)期而復雜的過(guò)程，學(xué)校和家庭需要形成合力，共同為學(xué)生的全面發(fā)展而努力。
在未來(lái)的日子里，學(xué)校將繼續以負責任的態(tài)度，全力以赴為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。我們將推進(jìn)課程改革，培養學(xué)生的綜合能力和創(chuàng )新精神；加強學(xué)校管理，營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍；加強家校合作，促進(jìn)學(xué)生全面成長(cháng)。
最后，希望各位家長(cháng)繼續關(guān)心、支持和配合學(xué)校的工作，與我們一起攜手合作，共同為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展而努力。讓我們共同為孩子們的美好未來(lái)而努力，謝謝大家！
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿5
尊敬的老師、各位叔叔阿姨大家下午好：
你們好！
我是來(lái)自高一（13）班的學(xué)生代表謝XX。在這里，我代表高一年級的全體同學(xué)，對各位叔叔阿姨能在百忙之中抽時(shí)間參加今天的家長(cháng)會(huì )，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
叔叔阿姨，十幾載寒暑易節，在你們的精心呵護和辛勤養育下，我們已經(jīng)長(cháng)大成人，成為一名高中生。成長(cháng)中，因為我們的不懂事和魯莽叛逆，因為我們所謂的個(gè)性獨立，做了很多讓你們頭疼的事，可也正因為有了你們的陪伴、包容和教育，因為有了老師的管教和幫助，我們得以快樂(lè )而健康地生活著(zhù)，幸福地成長(cháng)著(zhù)。
中秋佳節前夕，我們每位同學(xué)都給你們寫(xiě)了一封信，向你們匯報了我們在新馬的學(xué)習和生活情況。我們每個(gè)人都是用心在寫(xiě)信，許多同學(xué)邊寫(xiě)邊偷偷流淚。
叔叔阿姨，也許在你們的印象中，我們還是個(gè)長(cháng)不大的孩子，可是，當我們真正的靜下心來(lái)對你們說(shuō)心里話(huà)時(shí)，我們發(fā)現自己已經(jīng)懂事。你們十幾年的養育之恩，在我們的內心深處埋藏了太多的感動(dòng)，這份血濃于水的親情對我們來(lái)說(shuō)是多么重要。我們用心靈把自己對你們的理解和關(guān)愛(ài)、感激與感動(dòng)寄托在筆端，鋪滿(mǎn)了信紙。
宋XX同學(xué)在她給父母的信中寫(xiě)道：香煙的煙霧一圈一圈的繞開(kāi)，你抽的煙有多少，我知道你就有多難過(guò)有多失望，那種傷痛，我能懂，我多希望你此刻所有的悲傷都由我來(lái)承擔，都讓我承受��！
趙XX同學(xué)在給她父母的信中寫(xiě)道：親愛(ài)的叔叔阿姨，是你們含辛茹苦的養育了我十六年，讓我健康快樂(lè )的成長(cháng)，我感謝你們，感謝你們在我生病的時(shí)候無(wú)微不至的關(guān)懷，感謝你們在大雨傾盆時(shí)送來(lái)的雨傘，感謝你們在我生日送來(lái)的祝�！�
像這樣表達自己對父母辛苦的理解、對父母關(guān)愛(ài)的感激的文字俯拾即是。
在座的許多叔叔阿姨都認真讀完了我們的來(lái)信并且非常負責任的給我們回了信。趙XX的父母在回信中寫(xiě)道：親愛(ài)的女兒，我們常常以你為驕傲，你比同齡的孩子更懂事更成熟，富于同情心和善心，具有正義感，相信這些優(yōu)點(diǎn)會(huì )繼續伴隨著(zhù)你的高中生活。
王XX的家長(cháng)在給她的回信中寫(xiě)道：“學(xué)習本身就講個(gè)主動(dòng)性，你若被老師牽著(zhù)父母趕著(zhù)，引得老師煩，父母怨，無(wú)論在什么樣的學(xué)校，你哪有學(xué)習的快樂(lè )和動(dòng)力呢？”像這樣語(yǔ)重心長(cháng)的'回信有許多許多，每一封信都體現父母的舐?tīng)偾樯睢?/p>
這些發(fā)自肺腑的文字里，傳遞著(zhù)兩代人之間的最真誠的情感交流與心靈的溝通，流淌著(zhù)親人間愛(ài)與被愛(ài)的真情，深深感動(dòng)著(zhù)我們每一位同學(xué)。中秋過(guò)后，許多同學(xué)生活上變得更加懂事，學(xué)習上也更加刻苦。
親愛(ài)的叔叔阿姨，長(cháng)大了的我們理解你們的不易。我們知道，我們在一天天長(cháng)大，你們在一天天變老，雖然我們知道我們是你們生命的延續，可你們終究不能陪我們走完一輩子，所以萬(wàn)事都要靠自己。叔叔阿姨，我們知道，在物質(zhì)上，你們不富有，能給我們的東西也是有限的，但是，你們善良的品格和良好的家風(fēng)帶給我們的教養，這筆財富是我們一生取之不盡、用之不竭。謝謝你們！
叔叔阿姨，高中生活已拉開(kāi)了帷幕，一個(gè)多月下來(lái)，我們也已適應了新馬的學(xué)習生活，雖然高中學(xué)習任務(wù)重，壓力大，有時(shí)候有點(diǎn)累，但一想到你們肩上的擔子比我們更重，老師的壓力比我們更大，我們就再也沒(méi)資格說(shuō)累。
叔叔阿姨，XX的學(xué)習生活是緊張的，學(xué)習節奏是很快的。每天晨曦初露時(shí)，我們所有的班級已經(jīng)書(shū)聲瑯瑯；每晚彩霞滿(mǎn)天時(shí)，我們早已在教室?jiàn)^筆疾書(shū)。我們無(wú)暇看早晨的日出，更無(wú)心欣賞晚上的星斗滿(mǎn)天�？墒翘斓莱昵�，第一次月考成績(jì)出來(lái)了，我們中的許多人，用一個(gè)多月的刻苦努力，考出了優(yōu)異的成績(jì)�？晌覀冎虚g還有少數同學(xué)，考得不夠理想，但是，我們沒(méi)有氣餒。月考過(guò)后的這幾天，老師們都在幫我們查找原因，我們自己也在找不足。也許是基礎不好，也許是我們還沒(méi)能盡快適應XX的學(xué)習生活，但請叔叔阿姨相信，有XX老師的關(guān)心和同學(xué)間的互相幫助，我們一定不會(huì )辜負你們的厚望。
叔叔阿姨，請你們放心，我們已經(jīng)長(cháng)大。在XX，我們不僅學(xué)會(huì )了怎樣學(xué)習，如何拼搏，我們更懂得應該怎樣感恩。我們會(huì )珍惜你們的辛勤勞動(dòng)，珍愛(ài)你們疼愛(ài)我們的良苦用心，高中三年，我們一定會(huì )用青春最絢麗的色彩去描繪高中時(shí)代最精彩的畫(huà)卷，為叔叔阿姨爭光，為我們自己爭個(gè)美好前程。三年后，我們一定會(huì )用金榜題名的喜訊證明自己的青春無(wú)悔！將來(lái)我們也一定會(huì )用人生的成功回報你們的養育之恩！
祝叔叔阿姨身體健康，工作順利，謝謝你們！
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿6
親愛(ài)的老師們，家長(cháng)們，朋友們，親愛(ài)的孩子們：
大家好！
首先，我代表所有的家長(cháng)，向在座的各位老師表示衷心的感謝！學(xué)生的成績(jì)離不開(kāi)老師的努力和細心。
學(xué)校讓我在今天的家長(cháng)會(huì )上談?wù)勎以诩彝ソ逃矫娴慕?jīng)驗。說(shuō)實(shí)話(huà)，和在座的家長(cháng)相比，我做的還不夠。既然今天的會(huì )議是為了大家一起學(xué)習交流，我就把我的家庭教育介紹給大家如下。
1.父母是孩子的第一任老師。
我認為孩子出生后，父母是孩子的第一任老師，應該從小教孩子如何做人。每一位家長(cháng)都期待成龍，希望自己的孩子在學(xué)習上出類(lèi)拔萃。然而，我認為學(xué)好很重要。如果孩子從小長(cháng)得不好，學(xué)習不好，長(cháng)大了成績(jì)好有什么用？可能會(huì )成為家庭和社會(huì )的負擔。所以我從小就教育孩子要明辨是非，不要沾染社會(huì )上的陋習，引導孩子養成尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠實(shí)守信的好習慣。孩子們從上小學(xué)開(kāi)始就沒(méi)有犯過(guò)任何道德錯誤。
2.多鼓勵，少批評，緩解孩子的精神壓力。如果孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我會(huì )表?yè)P她，讓她以后做得更好。目前，從小學(xué)到高中，孩子們比我們工作的父母學(xué)習更努力。孩子早起上學(xué)不容易，精神壓力也比較大。父母不動(dòng)，就打罵。如果孩子精神壓力過(guò)大，就會(huì )適得其反。
3、發(fā)現不足，及時(shí)輔導。比如她初中的時(shí)候，數學(xué)特別差，我就利用假期找個(gè)人幫她復習鞏固。一開(kāi)始她不肯去，我就給了她一份工作。她去了之后就失控了，甚至在身體不舒服的時(shí)候還不肯泄露。補課后基礎扎實(shí)，成績(jì)明顯提高。我對這些課程特別感興趣，我會(huì )去學(xué)習，去研究。
4.學(xué)習和休息相結合。當她學(xué)習累了的時(shí)候，她應該適當地看電視、看雜志或者做一些家務(wù)，星期天帶她出去散步、購物，這對她的學(xué)習有很大的幫助。她在做作業(yè)的時(shí)候，我不看電視，只是做家務(wù)或者看書(shū)，讓她有一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。我每個(gè)月還訂閱兩本雜志，拓寬她的課外知識，里面的文章很有啟發(fā)性。
5.家長(cháng)和孩子要多溝通。我們交流的時(shí)候像朋友一樣聊天，很輕松很開(kāi)心。女兒很內向，膽子也不大。她有時(shí)候會(huì )把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里，我會(huì )肯定她的.好想法或者好地方，指出她的不足。在駱駝中學(xué)學(xué)習的第一階段，她也跟我說(shuō)，她有時(shí)候適應不了高中的學(xué)習生活，有時(shí)候做不了作業(yè)。我鼓勵她多問(wèn)問(wèn)老師。不要害怕。老師喜歡你問(wèn)不懂的問(wèn)題。
6.培養孩子獨立生活的能力。女兒成熟的比較早，從小就很懂事。從小學(xué)二年級下半學(xué)期開(kāi)始，生活中我就不怎么關(guān)心她了。早上我給她一個(gè)鬧鐘，讓她起床，在外面吃早飯，然后上學(xué)，中午在學(xué)校吃或者在外面吃快餐，晚上放學(xué)回家，因為我家離學(xué)校很遠，要過(guò)馬路。這個(gè)時(shí)候工作很忙，身體也不好。這樣，我就要慢慢養成好習慣，我就可以做自己的事了。等我長(cháng)大一點(diǎn)，假期可以幫我做點(diǎn)家務(wù)。我有時(shí)候出去開(kāi)會(huì )，好幾天不回家。我和女兒商量或者讓奶奶多住幾天。她說(shuō)不用，我自己可以，她一個(gè)人在家自己照顧自己。
最后，我有個(gè)要求�，F在孩子住在學(xué)校每周回家一次，所以和家人聯(lián)系的機會(huì )就少了。我希望老師有更多的機會(huì )和學(xué)生交流，從而加強師生之間的感情。我相信這一定會(huì )幫助學(xué)生成長(cháng)和學(xué)習。
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿7
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)：
您們好！
非常感謝校方召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )，讓我們家長(cháng)之間有了一個(gè)相聚、溝通的時(shí)機。由于工作的繁忙，由于孩子進(jìn)入高中后緊張忙碌的學(xué)習，使得我們和孩子之間的溝通交流越來(lái)越少了，借此家長(cháng)會(huì )的時(shí)機我們可以相互學(xué)習，相互借鑒交于孩子的方法。當然，作為家長(cháng)我也有我自己的一套教育方法，我認為教育孩子應該從生活細節處入手，以小見(jiàn)大，教會(huì )孩子為人為學(xué)之道。
家，作為人生溫暖的港灣，是孩子學(xué)習的后援處，為孩子的良好學(xué)習提供保障。所以，在學(xué)習用具方面，我作為家長(cháng)會(huì )無(wú)條件滿(mǎn)足孩子的學(xué)習要求，該買(mǎi)的字典要買(mǎi)，該備的資料要備，讓孩子不為學(xué)習用具擔憂(yōu)，不輸在根本的'起跑線(xiàn)上。但也應該教會(huì )孩子去規劃自己的學(xué)習，讓孩子每天早上給自己制定一個(gè)小方案，按方案去做，到晚上那么核對自己是否完成了今日小方案里的任務(wù)，使孩子養成“今日事今日畢〞的好習慣，作自己生活、學(xué)習的規劃者、執行者。成為一個(gè)有規劃有方案的人。
但是，孩子的自控能力是有限的，不能完全按照方案去做，這個(gè)時(shí)候，作為父母的我們那么需要發(fā)揮監督的作用，幫助孩子一起去完成任務(wù)。比方孩子在學(xué)校的學(xué)習很緊張，學(xué)業(yè)重，身心都比較累，那么作為家長(cháng)我們應讓孩子學(xué)會(huì )從學(xué)習的重壓中解脫出來(lái)，勞逸結合。在完成任務(wù)的情況下規定孩子每周周末可以上上網(wǎng)放松一下，可以看點(diǎn)自己喜歡看的電視，做自己平時(shí)沒(méi)時(shí)間做的運動(dòng)，但也需要把握住時(shí)間，不能讓孩子太過(guò)放縱于玩樂(lè )之中。因為孩子自控能力不強，所以我們應該幫助孩子把握住度，做到張弛有度。
此外，我們家長(cháng)應該學(xué)會(huì )從生活中遷移，教給孩子一些做題的小竅門(mén)，尤其是孩子考試時(shí)經(jīng)常會(huì )一道題做不出來(lái)而一直苦思冥想，耽誤了后面做題的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候我們就應該告訴孩子做題時(shí)要學(xué)會(huì )變通，把自己會(huì )做的先做完，有時(shí)間多的時(shí)候再回過(guò)頭來(lái)做，而不要固執于一道題的得失。當然還要告訴孩子考試不能作弊，不能自欺欺人，因為只有錯了才能知道為什么錯了，哪里錯了，今后才有改進(jìn)的方向。
孩子的成功與否不僅僅在于成績(jì)的好壞，還在于孩子的為人之道。作為孩子生活的引導者，我們家長(cháng)更應該為孩子樹(shù)立一個(gè)生活的好典范，教會(huì )孩子為人處事之道，教會(huì )孩子對待他人要禮貌，對待朋友要老實(shí)守信，對待長(cháng)輩要恭敬，讓孩子學(xué)會(huì )在生活中成長(cháng)，在生活中進(jìn)步，做生活的有心人。
但這一切都要靠我們家長(cháng)與孩子間的溝通才能完成。很多人都說(shuō)這一年齡段的孩子處在叛逆期，很難溝通，但我卻不這么認為，孩子是很能理解他人的，如果在溝通的時(shí)候講求“曉之以理，動(dòng)之以情〞的話(huà)，相信孩子都很樂(lè )意接受的。
說(shuō)道溝通的話(huà)就不得不再次感謝學(xué)校召開(kāi)的這次家長(cháng)會(huì )，讓我有時(shí)機向在坐的各位家長(cháng)吸取經(jīng)驗，學(xué)習教育孩子的方法，相信各位家長(cháng)也有自己獨特的教育孩子的好方法。再次感謝老師不辭辛苦地教導孩子，讓我的孩子在學(xué)習上有了明顯的進(jìn)步，感謝學(xué)校設置的各項制度、活動(dòng)，讓我的孩子在生活上進(jìn)步不少，成長(cháng)許多，也感謝各位家長(cháng)費時(shí)聽(tīng)我的演講……
祝：
學(xué)校越辦越好
老師們身體健康
家長(cháng)們事業(yè)順利合家歡
孩子們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)
此致
敬禮
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿8
尊敬的各位家長(cháng)：
大家上午好！
我是高三九班的xx，很榮幸能站在這里代表各位同學(xué)向各位家長(cháng)展示我們將學(xué)習進(jìn)行到底的決心，我宣誓在接下來(lái)的91天里，我們將毫不猶豫地，為了我們的夢(mèng)想，為了不辜負家長(cháng)對我們的期望，而在309班這塊充滿(mǎn)激情而又圣神的土地上，揮灑著(zhù)我們的熱血，奮斗著(zhù)我們的青春。
冰心說(shuō)，成功的花兒，人們只驚羨它的'美麗，當初的芽?jì)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的血雨，是啊，我們今天所看到的那些成功人士，又何嘗不是從最初的奮斗開(kāi)始的呢？而如今，我和眾家長(cháng)的孩子共同坐在明亮的教室里，為了同一個(gè)夢(mèng)想，帶著(zhù)執著(zhù)的靈魂，不畏一切的艱難險阻，奔跑在漫漫的人生路上，這是何等的激動(dòng)人心��！
爸，媽?zhuān)∧銈兛吹搅藛�？他每天早�?：00準時(shí)起床，六點(diǎn)半準時(shí)來(lái)到教室，迅速地從桌上抽出英語(yǔ)書(shū)，和同學(xué)們大聲地念著(zhù)：I will never give up！課間十分鐘里，他從不停歇，抓緊每一分每一秒，因為他明白，他荒廢的今日正是昨日殞身之人祈求的明白，而每當放學(xué)的鈴聲一響，他便迅速拿出放在屜子里的碗，以最快的速度沖在了向食堂的路上，他只是為了學(xué)習而在擠時(shí)間��！他不會(huì )覺(jué)得這樣的日子是多么的疲憊和困倦，因為他明白，他已經(jīng)大了，也應該努力地去承擔x些責任了，那就享受無(wú)法回避的痛苦吧！
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿9
尊敬的老師、家長(cháng)朋友：
大家好！
我是高三x班xx同學(xué)的媽媽?zhuān)裉�，非常感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)好的機會(huì )，讓我們高三年級x班的學(xué)生家長(cháng)能夠坐在一起，與學(xué)校和老師零距離地探討子女的教育問(wèn)題，我為有這樣的機會(huì )感到非常高興。
對于教育，我是一個(gè)門(mén)外漢，并且因為工作的關(guān)系，我陪孩子的時(shí)間很少，平時(shí)更多的是電話(huà)交流；
再則，由于缺乏教育方面的理論知識，在方式、方法上會(huì )常常不得當。而學(xué)校幫我彌補了這方面的不足，在我孩子的學(xué)習、生活、思想上都給予了很大的幫助和指導，在此我向辛勤哺育和關(guān)愛(ài)過(guò)我孩子的全體教師表示衷心地感謝！
我的孩子到學(xué)校以后，從她對學(xué)校校風(fēng)、教師教學(xué)的評價(jià)的改變，我感到非常地欣慰，從中我看到了她的進(jìn)步，她已融入了學(xué)校這個(gè)大集體，這與老師們的諄諄教誨是分不開(kāi)的，在此我再一次向他們表示衷心地感謝并致以崇高的敬意！
下面借此機會(huì )我談?wù)勎覀�(gè)人的一些想法。
高中階段是孩子的特殊階段。在此之前，我認為給孩子足夠的愛(ài)護就行了，我的孩子也成長(cháng)得很好。隨著(zhù)孩子進(jìn)入高中，慢慢地具有自己的判斷和思想，我才感到做家長(cháng)的擔子重了起來(lái)。我常常感到自己需要思考、需要學(xué)習，才能做到和我的孩子同進(jìn)步、共呼吸。
在新的環(huán)境中，競爭性更強了，孩子在初中具備的優(yōu)越感不復存在，這就有一個(gè)心態(tài)調整的問(wèn)題。而且，對自己的升學(xué)和將來(lái)的`前景，孩子也開(kāi)始關(guān)心。此時(shí)孩子心態(tài)發(fā)生波動(dòng)、有了挫折感。作為家長(cháng)，應給予密切關(guān)注和誘導，從全局的觀(guān)念分析自身的基礎、優(yōu)勢和劣勢，面對現實(shí)，積極地想辦法。
關(guān)心孩子成績(jì)的時(shí)候，更要關(guān)心孩子的做人。成績(jì)的好壞，是孩子的一個(gè)方面，集體主義觀(guān)念、親和力、協(xié)調能力的培養，也是孩子今后適應社會(huì )、獨立生存所必須具備的素質(zhì)。我們在這方面一直給予孩子強有力的支持，集體活動(dòng)的組織、班上有困難的同學(xué)需要幫助的時(shí)候，我們都鼓勵孩子走在前列。
如何處理生活標準和學(xué)習標準的關(guān)系，也是我們要面對的一個(gè)新問(wèn)題。由于獨立意識的具備、有了適當的交往，以往在開(kāi)銷(xiāo)方面算“明細賬”的方法似乎行不通了。不知道各位家長(cháng)是否有這樣的同感：經(jīng)濟壓力增大了是一個(gè)方面，主要是覺(jué)到“心中沒(méi)底”、“失控”，生怕孩子形成了不良的習慣。這個(gè)時(shí)候，我既和孩子算了經(jīng)濟帳，也從同學(xué)之間關(guān)系和諧的角度談了自己的看法，力圖讓孩子認識到平實(shí)生活、融入大多數的重要性。
如果說(shuō)，同學(xué)之間交往、朋友的選擇是影響孩子的因素之一，那么社會(huì )環(huán)境、還有網(wǎng)絡(luò )則是影響孩子身心發(fā)展的更深刻的因素。尤其是后者，雖然是虛擬的，但其影響卻非常實(shí)在。對于它的消極面，孩子還不具備自我免疫力，致使我們看到了很多痛心的例子。在這方面是采取“堵”的辦法，還是采取“導”的辦法？值得我們思考。前一個(gè)辦法比較簡(jiǎn)單直接，但效果不見(jiàn)得好；
后一個(gè)辦法比較費神、花精力，甚至還需要我們學(xué)習新的東西，因為這樣才有發(fā)言權。
學(xué)�，F在正處在健康有序地發(fā)展時(shí)期，生源質(zhì)量、校園環(huán)境、教育教學(xué)設施都較過(guò)去有很大的改進(jìn)和提高，我們要以全新的視角來(lái)看待新建學(xué)校的現狀和未來(lái)。我個(gè)人的感受，學(xué)校是不錯的，尤其是高三（x）班，我幾次來(lái)看孩子，都感到學(xué)風(fēng)濃厚、井然有序。我的孩子反映，班主任和科任老師也都非常勤勉敬業(yè)。作為家長(cháng)，我是放心的。
我今天來(lái)這里的目的，就是想聽(tīng)聽(tīng)各位家長(cháng)的經(jīng)驗，聽(tīng)聽(tīng)老師們的實(shí)質(zhì)性指導，也換一個(gè)場(chǎng)合聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲。作為家長(cháng)，我衷心希望學(xué)校能把孩子教育成為這樣三種人：一是成為一個(gè)身體和心理都健康的人；
二是成為一個(gè)適應社會(huì )發(fā)展的人；
三是成為一個(gè)有益于社會(huì )、有創(chuàng )造力的人。
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿10
各位家長(cháng)：
你們好，在這鮮花盛開(kāi)，姹紫嫣紅、綠樹(shù)成蔭的盛夏時(shí)節,歡迎你們來(lái)到龍潭區現代化優(yōu)質(zhì)名�！瓩C二小參加20xx— 20xx學(xué)年度第二學(xué)期家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )教師演講稿。感謝你們對學(xué)校工作一如既往地理解與支持。
歲月如歌，轉瞬間一學(xué)期的時(shí)光匆匆而過(guò)，飛逝的歲月記載著(zhù)江機二小的發(fā)展與壯大，飛逝的歲月記載著(zhù)您孩子的成長(cháng)與進(jìn)步。
一學(xué)期以來(lái)學(xué)校以理念引領(lǐng)、文化鏈接、特色彰顯、評價(jià)有效、隊伍提升、質(zhì)量取勝、硬件到位、安全保障、打造名校為工作思路。謝謝您的支持和鼓勵！學(xué)校全面落實(shí)龍潭區教育局20xx年工作計劃，科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以學(xué)習型學(xué)校建設為主旋律，以?xún)r(jià)值引領(lǐng)文化建設為關(guān)鍵點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心點(diǎn)，以科研興校為提升點(diǎn)，以創(chuàng )新型組織建設為落腳點(diǎn)，走和諧班組建設之路，引領(lǐng)教師發(fā)展學(xué)校的價(jià)值取向，走未成年人思想道德建設之路，關(guān)注四個(gè)習慣養成，深化辦學(xué)特色--生命教育，為學(xué)生打好生命底色，為學(xué)生40歲奠基厚重，使學(xué)校成為人文關(guān)懷、知識流動(dòng)、資源共享、挑戰自我、挖掘潛能，和諧發(fā)展、超越提升的現代化優(yōu)質(zhì)名校，演講稿《家長(cháng)會(huì )教師演講稿》。
一學(xué)期以來(lái)我們以理念引領(lǐng)為精神文化。進(jìn)一步深化與完善“構建學(xué)習型學(xué)校，為學(xué)生40歲奠基厚重”這一辦學(xué)理念。構建學(xué)習型學(xué)校為學(xué)生40歲奠基厚重,是學(xué)校在多年的`文化立校中提出以其豐厚的精神文化內涵引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，在學(xué)習型學(xué)校建設中我們在自我超越中實(shí)現心靈深處對進(jìn)取的渴望，我們在改善心智模式中把鏡子轉向自己，我們在共同愿景的建立中充滿(mǎn)激情富有創(chuàng )造性的工作，我們在團隊學(xué)習中激發(fā)群體的智慧，提升團隊成員整體配合的能力，我們在系統思考中見(jiàn)樹(shù)又見(jiàn)林，從而達到“審時(shí)度勢”，前瞻思維，良性發(fā)展。學(xué)校的辦學(xué)理念得到深入貫徹與落實(shí)，學(xué)校參加校長(cháng)論壇獲一等獎，為龍潭區中小學(xué)校長(cháng)輔導培訓，引領(lǐng)區域內學(xué)習型組織建設。
我們以以文化鏈接為超越文化。一學(xué)期以來(lái)我們在《學(xué)習型學(xué)校文化建設研究》課題引領(lǐng)下將文化的傳承與創(chuàng )新貫穿到學(xué)校整體工作之中。以深化辦學(xué)理念為精神文化，以完成規劃計劃為制度文化，以完善硬件建設為物質(zhì)文化，以提高教師素質(zhì)為再生文化，以強化教育教學(xué)為核心文化，以抓好依法安全為保障文化，以實(shí)現一校一策為超越文化。在共同價(jià)值體系的塑造中進(jìn)一步完善學(xué)校物質(zhì)文化創(chuàng )造，制度文化形成，精神文化培育。最終形成以?xún)r(jià)值領(lǐng)導力為核心價(jià)值體系的共同價(jià)值觀(guān)。以打造名校為主旋律，開(kāi)展系列文化講座，以此全面提升學(xué)校的綜合實(shí)力，打造核心精神、形成核心能力、擁有核心競爭力。進(jìn)而在教育市場(chǎng)殘酷競爭中贏(yíng)得可持續發(fā)展。
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿11
尊敬的老師、家長(cháng)朋友、親愛(ài)的孩子們：
大家好！
我是高二（x）班xx同學(xué)的家長(cháng)。首先感謝班主任給我這個(gè)和大家一起交流的機會(huì )，孩子們明年馬上就要跨入高三的門(mén)檻，所有的孩子將有一個(gè)很有分量的名字：高考生！今天學(xué)校搭建一個(gè)老師、家長(cháng)和學(xué)生三位一體的交流平臺不僅恰是時(shí)候，而且也是用心良苦，其目的只有一個(gè)，那就是一切為了孩子。
家是孩子成長(cháng)的第一課堂，父母是孩子的第一任教師。我記得有個(gè)教育家曾說(shuō)過(guò)，撫養孩子母雞也會(huì )，更重要的是教育孩子。作為家長(cháng)，我們都希望孩子們能夠通過(guò)自己的努力來(lái)實(shí)現心中最美的夢(mèng)想，擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們，今天我想告訴你們的有以下四點(diǎn)：
1、樹(shù)立目標。我們的學(xué)習不為現在，而為將來(lái)。樹(shù)立明確的目標，擁有積極的心態(tài)，是我們走向成功的動(dòng)力。
2、充滿(mǎn)信心，樹(shù)立自信心。相信自己做得到，你一定會(huì )做到。自信是我們永恒的強大精神支柱，它能讓我們永不放棄，永不言敗。
3、堅決服從，不要自以為是。高考就是一場(chǎng)戰爭，唯一不同的是沒(méi)有硝煙。我要告訴同學(xué)們的是：你們一定要不折不扣地聽(tīng)取老師每一節課的講解，不折不扣地執行老師提出的每一個(gè)要求，不折不扣地完成老師交給的每一項任務(wù)。惟有如此，你們才能長(cháng)成最美的一道風(fēng)景。
4、努力拼搏。一個(gè)人的價(jià)值，是通過(guò)拼搏來(lái)實(shí)現的，哪種不思進(jìn)取的人，永遠也不要想天上會(huì )掉下餡餅來(lái)，他能感受到的，只有上天的'不公！同學(xué)們，你們一定要行動(dòng)起來(lái)，用行動(dòng)來(lái)達成目標；
你們一定要拼搏起來(lái)，用拼搏來(lái)?yè)Q取成功！
作為家長(cháng)，從現在開(kāi)始千萬(wàn)不要再以忙做借口，對孩子的學(xué)習和思想還是不聞不問(wèn)。我想談?wù)勔韵聝牲c(diǎn)，和各位家長(cháng)作為交流的主要話(huà)題：
1、對你的孩子要有信心。
教育孩子做好人、做有用的人是我們做父母的責任。當前可能你的孩子由于學(xué)習基儲學(xué)習方法等方面的因素而造成學(xué)習成績(jì)不理想或離你的要求還有差距的話(huà)，那他們更需要的是家長(cháng)對他們的信心。只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣，把全部的時(shí)間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習中去，那完全有信心在一年后的高考中取得滿(mǎn)意的成績(jì)。要對你的孩子說(shuō)只要有1%的希望，就不言放棄。
2、家長(cháng)要多花一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康，孩子們需要的不僅僅是家長(cháng)物質(zhì)上的給予，他們更需要的是和家長(cháng)的真誠交流。要學(xué)會(huì )欣賞孩子，要善于發(fā)現他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認識到自己一定行，是好樣的。事實(shí)上，有時(shí)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)、一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿(mǎn)足、很有上進(jìn)心了。
家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為我們應該和孩子共同努力，和老師齊抓共管，把精力更多地投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去，把孩子培養成真正的有用之才。
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿12
尊敬的各位家長(cháng)、同事們：
大家好！
首先，我想對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！在百忙之中，您能抽出時(shí)間參加本次高中家長(cháng)會(huì )，與我們共同探討孩子的教育成長(cháng)問(wèn)題，這是對我和學(xué)校最大的支持和肯定。
作為一名高中老師，我們時(shí)刻牢記著(zhù)肩上的責任和使命。我們不僅要教書(shū)育人，更要與家長(cháng)緊密合作，共同育人。正因為如此，我們將這次家長(cháng)會(huì )的主題定為“家校合作，共同關(guān)愛(ài)”。
家校合作是孩子發(fā)展的重要基石。在這個(gè)快速變化的社會(huì )，孩子們面臨著(zhù)越來(lái)越多的諸如學(xué)習壓力、情感困擾、自我認知等問(wèn)題。家庭和學(xué)校是孩子成長(cháng)的兩個(gè)重要環(huán)境，家校合作能夠提供更加全面的關(guān)愛(ài)和支持，幫助孩子們更好地面對挑戰，成長(cháng)為一名獨立、堅強、有擔當的人。
在學(xué)校的工作中，我們始終始終牽掛著(zhù)每一位學(xué)生的成長(cháng)。我們盡力提供良好的學(xué)習氛圍、創(chuàng )設豐富的課外活動(dòng)和提供多元化的'選修課程，以滿(mǎn)足每個(gè)孩子的個(gè)別發(fā)展需求。但是，教育的成功需要家校共同的努力和參與。我們希望家長(cháng)們能夠關(guān)注孩子的學(xué)習和生活，與教育工作者共同關(guān)心孩子的成長(cháng)，并親力親為地參與到孩子的教育中。
此次家長(cháng)會(huì )是一個(gè)很好的機會(huì )，我們可以相互交流心得、分享經(jīng)驗，共同探討教育問(wèn)題。我們可以借此機會(huì )了解到家庭對孩子的期望和需求，同時(shí)也可以向家長(cháng)們介紹學(xué)校的教育理念和教育方案，以期達到我們的教育目標。同時(shí)，我們也鼓勵家長(cháng)們與學(xué)校建立起良好的溝通渠道，隨時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現和需求，及時(shí)溝通、協(xié)商解決問(wèn)題。
最后，我想說(shuō)的是，教育是一個(gè)終生的事業(yè)，追求孩子的全面發(fā)展需要家校共同努力。每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn)和潛能，我們應該以包容的心態(tài)去接納他們的不同。我們應該從孩子的角度出發(fā)，積極關(guān)心他們的內心世界，激發(fā)他們的求知欲望，引導他們樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀(guān)。家庭應尊重孩子的興趣愛(ài)好，引導他們發(fā)展特長(cháng)，幫助他們樹(shù)立明確的目標。學(xué)校則應提供豐富多樣的課程，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力。只有家校攜手共進(jìn)，才能讓孩子充分發(fā)展，健康成長(cháng)。
謝謝大家！讓我們一起努力，為每個(gè)孩子的成長(cháng)之路鋪就堅實(shí)的基石！
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿13
尊敬的老師、家長(cháng)朋友：
大家好！
首先感謝班主任x老師，為我們提供了這次相聚的機會(huì )，使我們能夠對如何培養孩子進(jìn)行交流，這將會(huì )更有利于孩子的成長(cháng)。我的孩子叫xx，自從進(jìn)入x老師班后，我發(fā)現孩子變了，變得快樂(lè )了，自信了，上進(jìn)心強了。這是老師的管理和教育的結果。借此機會(huì )，我衷心感謝各位老師對孩子們的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)和辛勤的培育！
孩子是我們的希望，在座的各位家長(cháng)都希望自己的孩子長(cháng)大后有出息，我也一樣。說(shuō)心里話(huà)要我說(shuō)什么教育孩子經(jīng)驗確實(shí)我說(shuō)不上來(lái)，在座的家長(cháng)在教育孩子方面都比我強多了。再說(shuō)我的孩子也不算是特別優(yōu)秀的，不過(guò)我也感到很欣慰和自豪。因她在各方面都比較均衡發(fā)展，尤其在同學(xué)相處之間及對待長(cháng)輩方面做得比較好，做什么事都盡心盡力的。在這里我也不說(shuō)什么教育孩子的經(jīng)驗了，因我們的孩子都是高二的學(xué)生了，明年面臨進(jìn)入緊張的高三學(xué)習，因此我想與在座的家長(cháng)交流一下高二階段我們家長(cháng)應該怎么去做？對此談?wù)勎覀�(gè)人的看法，說(shuō)到不當之處請各位家長(cháng)多多指教！
首先我覺(jué)得我們作為家長(cháng)應該審視自己對孩子的教育方式是否妥當，是否責怪多而鼓勵少，是否自己說(shuō)得多而聽(tīng)孩子說(shuō)得少，父母要經(jīng)常反思怎么和孩子的交流。父母和孩子交流時(shí)我認為要做到二點(diǎn)：
一是讓孩子訴一訴學(xué)習上的苦；
說(shuō)起這點(diǎn)我深有感觸，以前我女兒也會(huì )經(jīng)常會(huì )在我耳邊發(fā)牢騷，說(shuō)：老師不怕我們累死，天天布置這么多作業(yè)，也不想想我們能不能做完，做的質(zhì)量如何？就知道一味布置。我聽(tīng)后就著(zhù)急，心想這下慘了，女兒開(kāi)始厭學(xué)了，一著(zhù)急就反駁她說(shuō)：“這有什么呀，人家能做完難道你就不能做完嗎？再說(shuō)老師也考慮過(guò)的�！彼宦�(tīng)就煩了，就氣乎乎地說(shuō)：“人家在你面前訴訴苦也不行呀！”一聽(tīng)她這話(huà)，我心里感觸很大，后來(lái)靜下心來(lái)想想，作為父母不但要聽(tīng)孩子講的趣聞逸事，更要聽(tīng)聽(tīng)孩子的抱怨、訴苦。這也是一種緩解壓力的最有效的途徑，再說(shuō)孩子不跟父母講跟誰(shuí)去講這些。
第二跟孩子交流時(shí)獎勵和激勵先于批評、懲罰。不要一張嘴就批評，且沒(méi)完沒(méi)了，我們作為大人也喜歡聽(tīng)好話(huà)，何況還是孩子。適時(shí)的獎勵和激勵能增強孩子的自信，孩子有了自信學(xué)起來(lái)就有了興趣。我跟她爸采用一致的原則：進(jìn)步了就表?yè)P，學(xué)習或生活出了問(wèn)題幫她分析給予糾正。這樣孩子在不斷的表?yè)P中不斷的自信起來(lái)。
其次我們要注意孩子的身心健康，讓她全面發(fā)展�，F在孩子面臨各方面的.心理壓力，內心不平衡的心態(tài)加劇，或讓孩子感到郁悶、感到委屈。要是家長(cháng)沒(méi)有及時(shí)發(fā)現，及時(shí)給予緩解，就會(huì )影響孩子的身心健康。身心上的健康是是孩子學(xué)習的本錢(qián)，是孩子學(xué)習上的強大后盾。有了這本錢(qián)后，作為家長(cháng)應不斷鼓勵她要求全面發(fā)展，培養她各方面的能力。
我經(jīng)常跟她說(shuō)：“學(xué)校組織的活動(dòng)盡可能參加，只要你盡心盡力去參與了，媽媽不會(huì )太在乎最后的結果�！边@樣她在鼓勵下積極參加學(xué)校班級的各項活動(dòng)，比如：演講比賽、運動(dòng)會(huì )等。有些雖然取得不夠理想的成績(jì)，但她畢竟參與了這項活動(dòng)，因我知道在學(xué)生的學(xué)習階段就是不斷的學(xué)習，在參與的過(guò)程中能學(xué)到書(shū)本上根本學(xué)不到的東西。就拿來(lái)她學(xué)十字繡這事來(lái)說(shuō)吧，剛開(kāi)始她想去學(xué)，但作為父母的我就為此擔心，擔心她會(huì )耽誤學(xué)習，擔心她顧此失彼。畢竟高中了學(xué)習任務(wù)繁重，但后來(lái)還是答應她去學(xué)，但對她提出要求：一是不能耽誤學(xué)習，一旦發(fā)現就停止。二是既然學(xué)了，必須盡力去學(xué)。剛以為她是心血來(lái)潮，可幾個(gè)月下來(lái)，不但學(xué)習上沒(méi)松下來(lái)，還發(fā)現她學(xué)習效率反而提高了。因她在學(xué)的過(guò)程中，能緩解一星期下來(lái)的學(xué)習壓力，還能放松自己的心情。這樣可以保持最佳的情緒去迎接下個(gè)星期的學(xué)習。
再次，家長(cháng)要正確引導孩子合理地安排業(yè)余時(shí)間，讓她在放松心情的情況下也能學(xué)到不少知識�，F在孩子每周也只有一天半的業(yè)余時(shí)間。要充分利用好這時(shí)間。我女兒回到家后上也經(jīng)常上上網(wǎng)，把一個(gè)星期積攢下來(lái)的問(wèn)題在網(wǎng)上尋求解決，偶爾也聽(tīng)聽(tīng)英文歌曲、看看英語(yǔ)新聞、還寫(xiě)寫(xiě)自己的心情，反正這段時(shí)間由她自己支配，然后留幾個(gè)小時(shí)完成假日的作業(yè)，總結一下自己的學(xué)習心得，改進(jìn)學(xué)習方法，這樣會(huì )收到意想不到效果。有的家長(cháng)一味控制自己的孩子不準接觸這些東西（電腦、電視）這樣越激發(fā)孩子的好奇心，這樣也不利于孩子未來(lái)的成長(cháng)。作為家長(cháng)應該教會(huì )她們合理去利用這一資源，這樣會(huì )達到事半功倍的效果。
當然，教育無(wú)定法，畢竟我們面對的孩子不一樣，但我們都有一個(gè)共同的愿望，那就是一切為了孩子。另外父母是孩子的首席教養者，孩子最初的思想意識、良好習慣養成，家庭教育是第一影響要素，所以作為父母給孩子一個(gè)潔凈的天地，讓孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)！讓我們共同陪伴她們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而又充實(shí)的高中生涯，走上人生的另一個(gè)新起點(diǎn)！謝謝！
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿14
尊敬的xx中學(xué)的領(lǐng)導，老師以及家長(cháng)朋友們：
大家上午好!
很榮幸能在這里作為家長(cháng)代表發(fā)言，我只是一名普通的家長(cháng)代表，說(shuō)實(shí)話(huà)，有點(diǎn)誠惶誠恐，一者我并沒(méi)有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗，二者是我的孩子在這高手如云的隊伍里也不算特別優(yōu)秀，在座的家長(cháng)在教育孩子方面都是行家，在座家長(cháng)的孩子優(yōu)秀出色的比比皆是;但是，每個(gè)孩子都是父母心目中最閃亮的那顆星星，何況是在這片沃土里學(xué)習生活成長(cháng)的孩子們。因此，請允許我代表各位家長(cháng)向悉心哺育關(guān)心關(guān)懷我們孩子成
小也很懂事。從小學(xué)二年級的`下半學(xué)期開(kāi)始，在生活上我就不怎么管她了，早晨我就給她一個(gè)鬧鐘，讓她自己起床，到外面吃早餐，然后去上學(xué)，中午在學(xué)校里就餐或者在外面吃快餐，晚上放學(xué)自己回家，因為我家離學(xué)校有很長(cháng)一段路，并且要過(guò)馬路，這時(shí)候我單位的工作也很忙，身體又不好。這樣慢慢得養成好的習慣，自己的事情都能做了，當人長(cháng)大了一點(diǎn)，假期里還能幫我做些家務(wù)活。我有時(shí)候外出開(kāi)會(huì )，要好幾天不回家，我跟女兒商量，要么叫外婆來(lái)住幾天，她說(shuō)不用，我自己能行，就這樣她一個(gè)人在家也能把自己照顧好。
最后我有一個(gè)請求，現在孩子在學(xué)校住讀每星期回家一次，與家庭接觸的機會(huì )少了，希望老師有機會(huì )跟學(xué)生多交流和溝通，以加強師生的感情，我相信這樣對學(xué)生成長(cháng)和學(xué)習肯定會(huì )有很大的幫助。
高中家長(cháng)會(huì )家長(cháng)發(fā)言稿15
尊敬的各位老師、家長(cháng)們：
你們好！
我是我們高一（4）班這個(gè)“新家庭”的班長(cháng)，我叫——，十分榮幸能作為學(xué)生代表發(fā)言，首先十分感謝大家能在萬(wàn)忙之中抽出時(shí)間來(lái)到學(xué)校參加這次的家長(cháng)會(huì )，這次的家長(cháng)會(huì )是我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)家長(cháng)會(huì )，現在正值開(kāi)學(xué)之際，也是我們高中新一輪學(xué)習的開(kāi)始，高中的知識難易程度可不比初中，家長(cháng)們對待孩子的教育方式也應該有所改變，現我就拿我們新學(xué)期的學(xué)習以及生活來(lái)作為本次發(fā)言的主題。
一、學(xué)習方面
高中相對初中而言，增加了幾門(mén)學(xué)科，學(xué)習任務(wù)自然也就變得多了起來(lái)，而且在高中一節課老師所教的知識量遠比初中時(shí)一節課要多得多，這就要看各位同學(xué)的適應能力了。而且，高中很多學(xué)科可以說(shuō)是全新的內容，跟初中所學(xué)的知識關(guān)系并不大，所以那些自己家孩子學(xué)習成績(jì)差的大可放心，可以想辦法讓孩子提起對學(xué)習的興趣，還是很容易跟上老師的節奏的，進(jìn)而學(xué)習成績(jì)大幅度提升，不過(guò)初中的知識也并非我說(shuō)的這樣就沒(méi)用了，初中學(xué)的都是基礎，有基礎的同學(xué)，高中學(xué)起來(lái)自然而然的就快很多，輕松很多。由于高中知識點(diǎn)眾多，家長(cháng)們一定要協(xié)助孩子制定一套適合自己的學(xué)習計劃，這套計劃中不僅要有各科學(xué)習方面的，也要有自主學(xué)習方面的計劃，在高中切記不能只學(xué)老師講的，要學(xué)會(huì )知識點(diǎn)延伸學(xué)習。找到合理科學(xué)的學(xué)習方法，才能讓我們在高中的學(xué)習中如履平地。有了學(xué)習目標，才能讓我們在學(xué)習中有無(wú)限的動(dòng)力。
二、生活方面
孩子一旦到了高中就意味著(zhù)要徹底自主生活了，寢室就變成了他的第二個(gè)家，我們只有月假，所有一個(gè)月里絕大多數的時(shí)間都在學(xué)校里度過(guò)，自己吃飯洗碗洗澡洗衣服，學(xué)會(huì )計劃著(zhù)去生活。新學(xué)期第一周已經(jīng)過(guò)去了，我發(fā)現現在許多的同學(xué)，生活能力好差，我不知道他們從小接受著(zhù)怎么樣的教育，很多同學(xué)不會(huì )洗衣服，帶來(lái)的衣服都穿了一遍沒(méi)得換了，可把他愁死了；有的同學(xué)自律性嚴重缺失，早上不想起床，晚上不想睡覺(jué)，導致一整天都沒(méi)精神，甚至有幾位同學(xué)這一周基本上就是在教室睡覺(jué)，至于是那幾位我就不在這點(diǎn)名了；還有的同學(xué)，根本不會(huì )過(guò)日子，本來(lái)家長(cháng)給他一個(gè)月的生活費，他能三四天就花光，沒(méi)有一點(diǎn)自控能力，對生活沒(méi)有一點(diǎn)計劃，以至于后面只能向同學(xué)借錢(qián)，否則就要挨餓。
親愛(ài)的家長(cháng)們，對孩子的關(guān)心一定要足夠，不然你很難發(fā)現自己孩子現階段存在的問(wèn)題，現在的孩子幾乎沒(méi)有幾個(gè)會(huì )跟父母談心吧，這就需要你們多花時(shí)間去觀(guān)察，孩子的學(xué)習成績(jì)固然重要，但是身心健康也是不可忽視的。
我的`發(fā)言完畢，謝謝大家！
一開(kāi)始我不愛(ài)學(xué)習的原因，后來(lái)我的家長(cháng)也反思了，是因為他們給了我過(guò)多的學(xué)習壓力，導致我在學(xué)習上感受到太多的壓力而不是興趣，久而久之，我就喪失了自信心，成了一個(gè)學(xué)習不好的同學(xué)。后來(lái)是老師跟我的家長(cháng)無(wú)意中提到了學(xué)習壓力這個(gè)方面，他們才意識到他們那種“望子成龍、望女成鳳”的思想正是這個(gè)問(wèn)題的根源。自此以后，我的家長(cháng)，我那親愛(ài)的爸爸媽媽就不再給我施加那些過(guò)分的壓力了，他們把對我的要求改變成只要開(kāi)心快樂(lè )健康成長(cháng)之后，反而我變好了，變成了一個(gè)愛(ài)上了學(xué)習，沉迷于學(xué)習的好學(xué)生，不僅成績(jì)突飛猛進(jìn)，而且與老師同學(xué)的關(guān)系也變得良好友善。
各位家長(cháng)們，我就是一個(gè)典型的例子。只要您能夠把自己過(guò)去沒(méi)有實(shí)現的夢(mèng)想從孩子的身上卸下來(lái)，您的孩子就又能長(cháng)高長(cháng)大了，您的孩子會(huì )以一種健康的姿態(tài)自己去生長(cháng)，他們會(huì )越長(cháng)越好，而不是像過(guò)去那樣過(guò)著(zhù)不愛(ài)學(xué)習又非得學(xué)習的掙扎日子。
具體實(shí)踐起來(lái)，每家都會(huì )有每家不同的形式，但只要我們大家都有了這種意識，我們就一定都能夠實(shí)現我們共同的學(xué)習目標的！
好了，我的演講完畢，可以由我們的——老師來(lái)給大家深入講講了！謝謝大家！
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