- 相關(guān)推薦
家長(cháng)會(huì )學(xué)習委員發(fā)言稿
現如今，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的家長(cháng)會(huì )學(xué)習委員發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )學(xué)習委員發(fā)言稿1
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是127班的學(xué)習委員，王冰潔。我來(lái)為各位家長(cháng)介紹半學(xué)期以來(lái)班里的學(xué)習情況。
期中考已經(jīng)結束，同學(xué)們成績(jì)都有了明顯進(jìn)步。數學(xué)科，比起上學(xué)期來(lái)進(jìn)步很大。作業(yè)由開(kāi)始的不交，不按時(shí)交，不更正，到如今的按時(shí)按量交，錯了就更正。還有這次大家的期中考的成績(jì)，13個(gè)上90分的。這無(wú)一不顯示著(zhù)我們班的進(jìn)步。當然，這種進(jìn)步也不是憑空得來(lái)的，還是要感謝為我們辛勤付出的數學(xué)科周老師，以及同學(xué)們自身的努力。
生物科，上學(xué)期我們雖然考的不大理想，但是經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力，這次考試比上學(xué)期期末還是有了顯著(zhù)進(jìn)步的。
最值得一提的是英語(yǔ)科。有許多人認為外語(yǔ)不屬于我國語(yǔ)言，非常難學(xué)。但是我們班同學(xué)的英語(yǔ)成績(jì)，是非常值得表?yè)P的。自初一上期開(kāi)學(xué)到現在，我們的英語(yǔ)成績(jì)就一直是普通班的第一。英語(yǔ)作業(yè)也從來(lái)不要老師操心。這要歸功于英語(yǔ)科李老師對我們班全心全意的付出。
說(shuō)到班里的成績(jì)進(jìn)步，也少不了那些自身成績(jì)進(jìn)步很大的同學(xué)。其中最值得一提的是鄒峰同學(xué)。這學(xué)期開(kāi)學(xué)到現在，他的進(jìn)步，大家是有目共睹的。這次期中考試，他數學(xué)還上了90分，相信如果不是他自己非常努力的話(huà)，也不可能取得這般成績(jì)。這種精神非常值得大家學(xué)習。
課堂上，大家認真守紀。舉手積極活躍，回答問(wèn)題的正確率也很高。思緒緊緊跟著(zhù)老師，思維可以跟上老師的節奏。
學(xué)習小組也是稻田改革教育的重要特色之一。我們班分了10個(gè)學(xué)習小組，每個(gè)學(xué)習小組有四個(gè)人。上課時(shí)，四人可以一起討論題目；下課時(shí)，也可以互相幫助，解決不懂，不會(huì )做的`題目。每周三，班主任還會(huì )為學(xué)習小組前三組給予獎勵；后三名的學(xué)習小組，便會(huì )進(jìn)行懲罰。這一制度，促進(jìn)了班里同學(xué)在學(xué)習上的積極度，有效提高了班里同學(xué)的成績(jì)。
初一是整個(gè)初中階段打好基礎的重要時(shí)期，還剩半學(xué)期，我們便要步入初二，對于下半學(xué)期的學(xué)習，我做了個(gè)規劃：
1、多看課外書(shū)，因為它能使我們開(kāi)闊視野，擴大同學(xué)們的知識面。
2、上課前先預習，能讓你在老師講課時(shí)快速消化內容。
3、課后復習要做好。做好了課后復習，你就能更好的鞏固知識，不至于學(xué)一樣，忘一樣。
在接下來(lái)的半學(xué)期里，希望成績(jì)不好的同學(xué)，能夠繼續加油；成績(jì)好的同學(xué)，能繼續保持。
謝謝，我的發(fā)言完畢。
祝各位家長(cháng)身體健康，各位同學(xué)學(xué)習進(jìn)步。
家長(cháng)會(huì )學(xué)習委員發(fā)言稿2
各位家長(cháng)：
您好!
我們是學(xué)習委員袁也，葉康凡，下面由我們給您匯報近兩個(gè)月來(lái)各科老師對本班學(xué)習狀況的總結：
在語(yǔ)文方面，同學(xué)們缺乏積極思考的探索精神，課堂上同學(xué)們舉手不夠踴躍，發(fā)言不夠積極。如果同學(xué)們能夠全身心的參與課堂，學(xué)會(huì )積極思考問(wèn)題，就能更好的掌握語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科。另外，語(yǔ)文課堂上經(jīng)常會(huì )有亂而無(wú)序的狀況，老師希望同學(xué)們在課堂上能夠緊張有序的學(xué)習。
在數學(xué)方面，我們班的課堂紀律還不錯，但也有不盡人意的地方，如：小組討論后不能按要求立即安靜下來(lái)，課上拿書(shū)拿練習本或發(fā)試卷的時(shí)間都成了同學(xué)們說(shuō)話(huà)的機會(huì );課上發(fā)言的同學(xué)并不多，很難讓老師及時(shí)了解我們思維的活躍程度，作業(yè)也有少數同學(xué)不能自覺(jué)訂正。還有一部分很優(yōu)秀的同學(xué)有良好的學(xué)習習慣，成績(jì)很穩，雖然話(huà)不多，但思維很到位;大部分同學(xué)學(xué)習態(tài)度不錯，能完成老師要求的作業(yè)。老師說(shuō)數學(xué)的關(guān)鍵在于思維活躍、肯于鉆研、善于思考，這是學(xué)好數學(xué)的前提。希望同學(xué)們上課該發(fā)言的時(shí)候都能積極踴躍的回答問(wèn)題，不該發(fā)言時(shí)積極思考，不要動(dòng)嘴巴功夫。另外，課后除了完成作業(yè)以外，要養成定期查漏補缺的好習慣。
在英語(yǔ)方面，我們經(jīng)歷了這個(gè)學(xué)科由副科變主科的過(guò)程，但是我們思想上轉變的很快，在英語(yǔ)學(xué)科上也表現的很優(yōu)秀，課堂上思維活躍，發(fā)言積極踴躍，作業(yè)認真工整，英語(yǔ)老師希望同學(xué)們繼續努力，保持對英語(yǔ)學(xué)習的積極性。但是也有一些同學(xué)在這些方面還沒(méi)做到位：1.課堂筆記記得不及時(shí)不全面;2.對考試缺乏正確認識和必要的'考試技巧;3.課后復習鞏固還做的不夠踏實(shí);4.課外知識的積累還有待進(jìn)一步擴大。
如果我們能掌握正確的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，三年后定能取得優(yōu)異的成績(jì)!
下面是近兩個(gè)月來(lái)，表現優(yōu)秀的同學(xué)：
語(yǔ)文課堂上表現優(yōu)秀的同學(xué)有：張悅、張灝然、聶晨鈺、朱佳璐、容昕、劉潤秋、廖瑋淳、袁也、潘晨榮藝
語(yǔ)文作業(yè)質(zhì)量高的同學(xué)有：宋宇希、譚茗嘉、張悅、馬澤桐、胡寅聰、王珺、朱銳捷、容昕
語(yǔ)文學(xué)習態(tài)度端正的同學(xué)有：戴鄭陽(yáng)、曹奧、袁也、潘晨榮藝、張悅
語(yǔ)文帶讀積極的同學(xué)有：余昭遠、徐子竣馬澤桐、馮世煬
數學(xué)作業(yè)質(zhì)量?jì)?yōu)秀的同學(xué)有：譚茗嘉、戈昱淞、徐子竣宋宇希、王朗坤、馬澤桐、葉康凡、袁也、張彥航、容昕
我們的發(fā)言到此結束，謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )學(xué)習委員發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(cháng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫XX，是我們班的學(xué)習委員、小組長(cháng)，今天能站在這里，和大家共同分享我學(xué)習中的體會(huì )，我感到很高興。我覺(jué)得在學(xué)習中要做到以下幾方面： 第一，在數學(xué)課上，要做到專(zhuān)心聽(tīng)講，用心思考，積極回答問(wèn)題。老師在上面講課，我總是目不轉睛地盯著(zhù)黑板，學(xué)會(huì )老師講的.每一點(diǎn)一滴。時(shí)間久了，我就養成了良好的學(xué)習習慣。有一次，有道聰明小屋的題，全班同學(xué)只有我一個(gè)人會(huì )，我高高舉起手來(lái)，老師叫我回答，我答對了，老師高興地表?yè)P了我，我覺(jué)得特別自豪。
第二，在語(yǔ)文課上，除了專(zhuān)心聽(tīng)講外，還要勤于讀課文，認真寫(xiě)好字，因為，讀和寫(xiě)是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵。在學(xué)習《日月潭》這篇課文時(shí)，課后要求背誦自己喜歡的部分，我回到家，認真地把課文讀了一遍又一遍，最后竟然把全篇課文都背過(guò)了。 第三，課下，要及時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)鞏固學(xué)過(guò)的知識。記得上學(xué)期期末復習時(shí)，老師布置的作業(yè)比較多，我寫(xiě)呀寫(xiě)，媽媽叫我吃飯，我說(shuō)寫(xiě)完了再吃。最后我終于寫(xiě)完了，雖然肚子餓得咕咕叫，但是我還是很開(kāi)心。 由于，平時(shí)嚴格要求自己，我的學(xué)習成績(jì)不斷提高，每次考試時(shí)都能考出理想的成績(jì)。這離不開(kāi)老師對我的關(guān)心、呵護和精心培育，在這里我要對他們說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您！”以后，我要更加努力學(xué)習，考出更加優(yōu)異的成績(jì)，向老師和家長(cháng)交一份滿(mǎn)意的答卷！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )學(xué)習委員發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
我是4（3）班的學(xué)習委員黃睿，很榮幸能夠在這次家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。
在語(yǔ)文方面，同學(xué)們都擁有積極思考的探索精神，發(fā)言也十分積極，課堂氣氛很活躍，課內知識都掌握得比較不錯。但在閱讀理解和作文這兩個(gè)方面仍缺乏做題經(jīng)驗。所以同學(xué)們在今后的學(xué)習過(guò)程中要不斷加強對文字的理解能力和寫(xiě)作能力。
語(yǔ)文，是我們的母語(yǔ)，也是一門(mén)最基礎的語(yǔ)言學(xué)科，我們在生活中處處都會(huì )用到語(yǔ)文，它也是我們中考、高考所要涉及的必修課。為了更好的讓大家理解本班語(yǔ)文科目的學(xué)習情況，接下來(lái)我將會(huì )對本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習情況作一個(gè)簡(jiǎn)單的總結。
古人云" 溫故而知新" ，只有這樣勤奮踏實(shí)的努力付出，才會(huì )有甜美的收獲，我班的大部分同學(xué)就是用合理的方法和辛勤的汗水才取得了優(yōu)異的成績(jì)，比如我班的" 李宇恒、肖敖、羅開(kāi)心、肖青、劉芷榕、鄭若劍、尹譽(yù)慶、莫菲、歐璐、李琳玲、王欣研、黃睿、羅瑾、等同學(xué)，就能?chē)栏褚笞约�，不僅能在課堂上認真聽(tīng)講，課前認真預習，課后及時(shí)鞏固，還利用休息時(shí)間擴展閱讀，練筆作文，這些好的例子在我們班比比皆是，他們對學(xué)習的態(tài)度，勤奮好學(xué)的精神是我們學(xué)習的榜樣，然而這些好習慣的養成并不是一朝一夕的事兒，它和我們家長(cháng)的重視也是密不可分的。
在我看來(lái)，家庭作業(yè)的完成是對當天所學(xué)的鞏固，本學(xué)期從開(kāi)學(xué)到現在從未缺交過(guò)作業(yè)的同學(xué)有：肖敖、吳俁、李嘉馨、李佳佳、賀美怡、陳煜、羅開(kāi)心、肖青、劉芷榕、鄭若劍、尹譽(yù)慶、莫菲、歐璐、李琳玲、王欣研、黃睿、王瓊俞、李淑云等讓我們給以他們熱烈的掌聲，只有熟才能生巧，熟能生巧就是從一次次作業(yè)中積累而來(lái)的。但是我們班也有個(gè)別同學(xué)認為語(yǔ)文不重要，對語(yǔ)文我們的母語(yǔ)不感興趣，語(yǔ)文功底從而較差，常會(huì )出現作業(yè)完成不到位、缺斤少兩、不交甚至不寫(xiě)的現象。把寫(xiě)作業(yè)當做是應付老師、家長(cháng)，但最后利益受損的都終將是我們自己。
課前準備大部分同學(xué)都能大聲朗讀，只有熟悉課文內容，才能在考試中任己所用，我們要抓住課前課后的每一分鐘，特別是全班一起讀詩(shī)的時(shí)候，更要認認真真的去讀去看，去感受讀書(shū)的快樂(lè )。
上課發(fā)言積極的同學(xué)有：費怡衡、胡宇軒、劉鑫羊、羅瑾、羅開(kāi)心、陳辰宇、鐘卿睿、歐陽(yáng)志勇、蔣明燦、王獻、黃睿、肖青、魏正濤、高雅星、楊可馨、汪建南、頓啟超課前的預習，是上課時(shí)的鋪墊，課后的復習是對課上知識的總結，我們要珍惜課上短暫而又寶貴的40分鐘，認真仔細的做好筆記，積極回答老師的問(wèn)題，舉手發(fā)言不僅是對知識的.鞏固，更是一種勇敢自信的表現。
作業(yè)卷面整潔、字跡端正的同學(xué)有：歐璐、莫菲、肖敖、羅琪瑤、張文靜、劉芷榕、吳俁、陳科科、李琳玲、王欣研、李佳佳、黃睿、李淑云、陳煜、謝志遠、歐陽(yáng)宇欣這些同學(xué)養成了良好的書(shū)寫(xiě)習慣，而一個(gè)小學(xué)生具備良好的學(xué)習習慣可以受用一生。
親愛(ài)的爺爺奶奶，叔叔阿姨們，你們今天能坐在這兒就說(shuō)明你們是多么愛(ài)我們��！ 可是我想說(shuō)：你們的愛(ài)給的正確嗎？
作為在四（3）班這個(gè)大家庭中的一員，作為一個(gè)班干部，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、認真查閱孩子作業(yè)的完成情況；
2、堅持查閱后及時(shí)負責任的簽字；（說(shuō)" 負責任的簽字" 是有原因的，因為某些同學(xué)的作業(yè)明明沒(méi)有寫(xiě)完，可家長(cháng)的大名竟出現在作業(yè)本上，長(cháng)此以往，后果又會(huì )怎樣呢？）
3、多和他們談?wù)勑�，給他們樹(shù)榜樣，多鼓勵，少打罵，多交流引導，因為我們已經(jīng)長(cháng)大了。
4、當我們老師向您反映孩子的學(xué)習情況后，請您不要置之不理，及時(shí)的配合老師管理教育。
有道是" 誰(shuí)言寸草心，報得三春暉" ，父母的愛(ài)，親人的愛(ài)是孩子成長(cháng)的良劑，孩子的明天也和家長(cháng)的晚年是息息相關(guān)的，為了您的孩子和您的幸福，我代表老師和同學(xué)真誠的希望叔叔阿姨們能夠多關(guān)心一下我們的學(xué)習。我相信，有了你們的關(guān)愛(ài)，我們的明天將會(huì )更加美好。
在此，我代表四（3）班的所有同學(xué)說(shuō)一聲：“爸爸、媽媽?zhuān)覀儛?ài)您！” 謝謝�。ň瞎�
家長(cháng)會(huì )學(xué)習委員發(fā)言稿5
親愛(ài)的父母：
您好！
我們是學(xué)習委員尤蘭達和葉康凡。在這里，我們將向您報告我們班過(guò)去兩個(gè)月各科老師對我們班學(xué)習情況的總結：
在語(yǔ)文方面，學(xué)生缺乏積極思考的探索精神，上課舉手發(fā)言不夠積極。如果學(xué)生能夠全心全意地參與課堂，學(xué)會(huì )積極思考，他們就能更好地掌握語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科。另外，語(yǔ)文課經(jīng)常出現混亂無(wú)序的情況，老師希望學(xué)生在課堂上能緊張有序的學(xué)習。
數學(xué)方面，我們班的課堂紀律還算不錯，但也有一些不盡如人意的地方，比如：小組討論后不能按要求立即靜下心來(lái)，上課拿書(shū)和作業(yè)本或者發(fā)試卷的時(shí)間成了學(xué)生發(fā)言的機會(huì )；上課發(fā)言的`同學(xué)不多，老師很難及時(shí)知道我們思維的活躍程度，少數同學(xué)不能自覺(jué)修改作業(yè)。也有一些學(xué)習習慣好，成績(jì)穩定的優(yōu)秀學(xué)生。他們雖然話(huà)不多，但思維很到位；大多數學(xué)生學(xué)習態(tài)度良好，能完成老師要求的作業(yè)。老師說(shuō)數學(xué)的關(guān)鍵在于思維活躍，愿意學(xué)習，善于思考，這是學(xué)好數學(xué)的前提。希望所有同學(xué)在課堂上該發(fā)言的時(shí)候能主動(dòng)回答問(wèn)題，而不是發(fā)言的時(shí)候主動(dòng)思考，不要動(dòng)嘴。另外，除了課后完成作業(yè)，還要養成定期查漏補缺的好習慣。
在英語(yǔ)方面，我們經(jīng)歷了從輔修科目到輔修科目的轉變過(guò)程，但我們的思想變化很快，英語(yǔ)成績(jì)很好。在課堂上，我們積極思考，積極發(fā)言，認真做作業(yè)。英語(yǔ)老師希望學(xué)生繼續努力，保持學(xué)習英語(yǔ)的熱情。然而，也有一些學(xué)生在這些方面沒(méi)有做到最好：
1、記住課堂筆記不及時(shí)，不全面；
2、缺乏正確的認識和必要的考試技能；
3、課后復習鞏固不夠實(shí)際；
4、課外知識的積累有待進(jìn)一步拓展。
如果我們能掌握正確的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣，三年內就會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)！
以下是過(guò)去兩個(gè)月表現出色的學(xué)生：
語(yǔ)文班的優(yōu)秀學(xué)生有：張悅、張怡然、聶晨曦、朱家璐、榮欣、劉潤秋、廖偉、尤蘭達、潘晨榮一
語(yǔ)文作業(yè)質(zhì)量高的學(xué)生有：宋玉璽、譚明佳、張悅、馬澤童、胡銀聰、王軍、朱瑞杰、榮欣
對語(yǔ)文學(xué)習持正確態(tài)度的學(xué)生有：戴、曹敖、約蘭達、潘易、等
積極閱讀語(yǔ)文的學(xué)生有：俞兆元、徐子君、馬澤童、馮詩(shī)怡
數學(xué)作業(yè)質(zhì)量?jì)?yōu)秀的學(xué)生有：譚明佳、葛、許子君、宋玉璽、王、馬澤童、葉康凡、尤蘭達、張燕航、榮欣
我們的演講到此結束。謝謝你。
家長(cháng)會(huì )學(xué)習委員發(fā)言稿6
各位尊敬的家長(cháng)：
大家好，我是初二二十二班的學(xué)習委員。我們班這個(gè)大家庭，是一個(gè)有著(zhù)嚴格的班規班紀，良好的學(xué)習氛圍，優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境的一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們這53個(gè)同學(xué)已經(jīng)在這里度過(guò)了一個(gè)多春秋，我們成功過(guò)，歡笑過(guò)，痛苦過(guò)，然而這一切已經(jīng)不重要。關(guān)鍵要把握現在，堅持不懈，奮斗到底，才能獲得最后的成功。
我們初二二十二班這個(gè)集體，有和藹可親的老師，互相幫助的同學(xué)，互相競爭的對手，也正因為有了這些，才能營(yíng)造出我們這個(gè)集體獨特的一面，才使我們在這個(gè)集體中健康的成長(cháng)。
這是一個(gè)非常優(yōu)異的班級，每一個(gè)同學(xué)都是最棒的。在學(xué)習方面，我們班一直是年級的領(lǐng)頭羊，這是得意于每一個(gè)同學(xué)的努力。
在學(xué)習中，絕大多數同學(xué)們能夠認真聽(tīng)講，緊跟老師的思維，保質(zhì)保量地完成作業(yè)并及時(shí)上交，遇到難題不退縮并于老師討論或是請教老師，在學(xué)習上有很強的自覺(jué)性，能夠很好地進(jìn)行自主學(xué)習。而且同學(xué)們能夠根據自己的情況進(jìn)行不同深度的補充練習與拓展……這些都是大家在學(xué)習中表現得很好的地方。
但是，近段時(shí)間，同學(xué)們在課堂中的積極性不夠。很多同學(xué)都有能力回答老師提出的問(wèn)題，但是沒(méi)有勇氣舉手或是不愿意舉手。這種態(tài)度和心理不夠積極也希望家長(cháng)們能夠配合加強同學(xué)們的自信心與積極性。
今天由于家長(cháng)會(huì )的形式與以往不同，很多老師沒(méi)有進(jìn)班與家長(cháng)溝通。但我們也收集到一些老師對于我們班級各科目學(xué)習狀況的一個(gè)評價(jià)。
政治：這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，同學(xué)們對政治這門(mén)學(xué)科表現出了十分濃厚的興趣，作業(yè)的完成普遍較好，在兩次課題研究中同學(xué)們無(wú)不積極踴躍地參與，展現自己的風(fēng)采。
歷史：在這個(gè)學(xué)期中，歷史學(xué)習表現不錯。上課氣氛較為活躍，學(xué)習興趣較為濃厚。同學(xué)們在課堂中都能夠積極思考，舉手發(fā)言。初二階段，學(xué)習內容比初一深了，思考問(wèn)題是應該更深一步地進(jìn)行挖掘，找到問(wèn)題的本質(zhì)，抓住重點(diǎn)，將自己的知識面擴展，讓歷史成為一種興趣，一種樂(lè )趣。在課堂學(xué)習是遠遠不夠的，課外閱讀也是非常重要的.。
地理和生物學(xué)習中，同學(xué)們也都表現得非常優(yōu)秀，希望同學(xué)們都能夠繼續保持。
以上是各科任課的學(xué)習狀況的總結
下面有請物理課代表對物理學(xué)習做以總結……
下面有請數學(xué)課代表……
有請我們的語(yǔ)文課代表……
有請我們兩位英語(yǔ)課代表……
我想現在各位家長(cháng)對于同學(xué)們的學(xué)習情況已經(jīng)有了深入的了解，接下來(lái)，有請我們的優(yōu)秀同學(xué)談一談他們的學(xué)習心得�！�
以上就是我們學(xué)習方面的全部總結。最后有請我們的班主任杜老師與各位家長(cháng)做以交流！
家長(cháng)會(huì )學(xué)習委員發(fā)言稿7
親愛(ài)的父母：
大家好。我是二年級22班的學(xué)習委員。我們班，一個(gè)大家庭，是一個(gè)班規嚴格，學(xué)習氛圍好，學(xué)習環(huán)境優(yōu)美的優(yōu)秀班級。我們53個(gè)學(xué)生在這里度過(guò)了不止一個(gè)春秋。我們成功了，歡笑了，痛苦了，但這一切都不再重要。關(guān)鍵是把握當下，持之以恒，奮斗到底，才能取得最后的成功。
我們組在22級，22級，22級，有和藹可親的老師，有互相幫助的同學(xué)，有互相競爭的競爭對手。正是因為這些，我們才能創(chuàng )造出我們這個(gè)群體的獨特的一面，讓我們在這個(gè)群體中健康成長(cháng)。
這是一個(gè)非常優(yōu)秀的班級，每個(gè)學(xué)生都是最好的。在學(xué)習方面，我們班一直是年級的領(lǐng)頭羊，為每一個(gè)學(xué)生的努力而驕傲。
在學(xué)習中，大多數學(xué)生都能認真聽(tīng)講，跟上老師的.思路，保質(zhì)保量完成作業(yè)，及時(shí)上交。他們遇到困難也不退縮，和老師商量或商量。他們有很強的學(xué)習意識，能夠獨立學(xué)習。而且，學(xué)生可以根據自己的情況進(jìn)行不同深度的補充練習和發(fā)展、這些都是大家學(xué)習成績(jì)好的地方。
但是，最近一段時(shí)間，學(xué)生在課堂上積極性不夠。很多學(xué)生有能力回答老師的問(wèn)題，但是沒(méi)有勇氣或者不愿意舉手。這種態(tài)度和心理還不夠積極，希望家長(cháng)配合，加強學(xué)生的自信心和積極性。
今天，由于家長(cháng)會(huì )的不同形式，許多教師不上課與父母交流。不過(guò)我們也收集了一些老師對我們班各科學(xué)習狀況的評價(jià)。
政治：近半學(xué)期，學(xué)生對政治表現出極大的興趣，作業(yè)普遍做得很好。在兩個(gè)研究項目中，學(xué)生都積極參與，展現了自己的風(fēng)格。
歷史：這學(xué)期，我的歷史學(xué)習成績(jì)不錯。課堂氣氛更活躍，學(xué)習興趣更強。學(xué)生可以積極思考，上課舉手。到了二年級，學(xué)習內容比一年級更深入。思考問(wèn)題，要深入挖掘，找到問(wèn)題的本質(zhì)，抓住重點(diǎn)，拓展知識面，讓歷史成為一種興趣，一種樂(lè )趣。光上課學(xué)習是不夠的，課外閱讀也很重要。
在地理和生物學(xué)習上，學(xué)生們也表現得很好。希望同學(xué)們能繼續留著(zhù)。
以上是各科學(xué)習情況的總結
下面請物理課代表總結一下物理學(xué)習…
有請數學(xué)課代表、
請歡迎我們的語(yǔ)文課代表、
請歡迎我們的兩位英語(yǔ)課代表、
我認為家長(cháng)現在對學(xué)生的學(xué)習情況有了深刻的了解。接下來(lái)，請我們的優(yōu)秀學(xué)生談?wù)勊麄兊膶W(xué)習經(jīng)歷�！�
以上是我們研究的總結。最后，有請我們的班主任杜老師與家長(cháng)交流！
家長(cháng)會(huì )學(xué)習委員發(fā)言稿8
尊敬的各位叔叔阿姨，下午好：
我是九年級一班學(xué)習委員郜康，下面由我為各位介紹下我班此次考試成績(jì)狀況及各科的學(xué)習要點(diǎn)。
在這次考試中，我們班排名由原來(lái)的第三下降到第四，單科中，除語(yǔ)文、數學(xué)、政治三科課程均排名第二外，其他四門(mén)成績(jì)都不理想：英語(yǔ)第六、歷史第七、物理化和學(xué)都是第四。整體來(lái)看，學(xué)習在走下坡路。這主要是因為我們班這個(gè)學(xué)期學(xué)風(fēng)不正所造成的。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，各科老師都多次指出我們學(xué)習上的不足：課后不認真完成家庭作業(yè)，這是造成我們學(xué)習退步的一個(gè)重要原因。
課后不認真完成家庭作業(yè)，這就意味著(zhù)當天課堂上學(xué)的只是無(wú)法及時(shí)得到鞏固，第二天就會(huì )引以為沒(méi)有思考問(wèn)題而聽(tīng)不懂老師的分析講解。
這一點(diǎn)，在物理化學(xué)上尤為突出。物理在這一學(xué)期的內容中，新增了電學(xué)的知識，而電學(xué)是一個(gè)復雜難纏而有重要的一個(gè)知識點(diǎn)，需要通過(guò)大量的練習和計算來(lái)掌握，所以老師每講一課，便會(huì )緊接著(zhù)江幾課的習題，但有很多同學(xué)抱怨老師講得太快，太含糊，實(shí)際上，正好相反，老師每講一道題，都先對問(wèn)題分析然后再講解題思路，非常透徹。而那些抱怨老師的同學(xué)，都是在講題以前沒(méi)有把問(wèn)題認真的思考過(guò)，才會(huì )出現聽(tīng)不懂老師所講內容的`局面，也就不會(huì )出現全班79個(gè)學(xué)生，只有12人及格的成績(jì)。
事實(shí)上，如果說(shuō)，每個(gè)同學(xué)在家里都能認真完成作業(yè)，盡自己所能去做每一道題，即使有不會(huì )的題，只要勾住第二天來(lái)問(wèn)老師，就一定弄會(huì )明白的，只要能這樣，成績(jì)就會(huì )很快提高的，更何況，連語(yǔ)文老師也說(shuō)，我們每個(gè)學(xué)生的基礎都很好。
物理如此，化學(xué)也一樣�；瘜W(xué)是今年的新增的一門(mén)學(xué)科。學(xué)習一門(mén)信的學(xué)科。最重要的是基礎，基礎一定要打好，只有基礎打好了，以后的學(xué)習才會(huì )輕松，而我們的化學(xué)習題，就是緊扣基礎，只要課后認真完成，就一定會(huì )事半功倍。
所以說(shuō)，認真完成家庭作業(yè)是必須的，我們班干部統計過(guò)，每天認真完成家庭作業(yè)至少要兩個(gè)半到三個(gè)小時(shí)甚至更多，各位家長(cháng)要留心孩子在家的學(xué)習情況，防止孩子為了省時(shí)省事而第二天來(lái)學(xué)校抄別人的作業(yè)來(lái)完成任務(wù)。
這是物理和化學(xué)的學(xué)習要點(diǎn)，接下來(lái)要說(shuō)的是英語(yǔ)、政治歷史三科的學(xué)習要點(diǎn)。
這三科課程在本質(zhì)上都屬于文科，知識點(diǎn)多而雜，重在平時(shí)積累，比如英語(yǔ)單詞，在初三這一年中需要記的單詞就有七百多個(gè)，而到了中考，考的是初中三年甚至小學(xué)四年的單詞，數量非常多，如果都等到了下學(xué)期才開(kāi)始記就為時(shí)已晚，只有從現在開(kāi)始，每講完一課的單詞，當天回家就立馬記牢，這才是最有效的辦法。
政史也一樣，到了明年中考，雖然是開(kāi)卷考試，但三年六冊書(shū)，兩科十二本書(shū)，考試的兩個(gè)小時(shí)內，是來(lái)不及翻的，這就更離不開(kāi)每天的積累與牢記了。
以上，就是我們班本次考試的情況與各科學(xué)習要點(diǎn)。我的匯報完畢，謝謝大家。
九年級一班學(xué)習委員郜康
家長(cháng)會(huì )學(xué)習委員發(fā)言稿9
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！
我是六（3）班的學(xué)習委員龔**。非常高興能在這里發(fā)言。
9月1日，穿著(zhù)漂亮的校服，開(kāi)心地步入協(xié)和萬(wàn)源校區的校門(mén)，成為了一名中學(xué)生啦！窗外的暑氣還未消盡，校園里醉人的花香又撲鼻而來(lái)。芬芳中，最可愛(ài)的是大門(mén)口笑容可掬的保安叔叔，最美麗的是親愛(ài)的老師們。
隨著(zhù)人流，走入了中學(xué)樓六（3）班教室，迎面感覺(jué)絲絲涼意，好舒服，原來(lái)教室里有空調。教室寬敞、桌椅整齊、還有先進(jìn)的電子白板，走廊里每人還有一個(gè)儲物柜。校園好大：有標準跑道、足球場(chǎng)、室內球館，有寬敞明亮的大餐廳，有各種各樣的實(shí)驗室、活動(dòng)室，還有那個(gè)高大上的報告廳！能在這樣的環(huán)境里學(xué)習，我幸運！
中學(xué)了，多了一門(mén)新的課程--地理課。課程表上，還有與眾不同的外教英語(yǔ)課、外教體育課、外教音樂(lè )課、外教美術(shù)課，每天都與外教一起，每天都沉浸在where east meets west的校訓中。更吸引人的外購課程和社團課程，讓人眼花繚亂，更重要的是學(xué)會(huì )了選擇。作為協(xié)和先鋒班的學(xué)生，我驕傲！
成為中學(xué)生還不到3周，卻明顯感覺(jué)到與小學(xué)生活的不同：課程多、作業(yè)多、初中老師講課的'進(jìn)度比小學(xué)要快，學(xué)習的難度及要求都提高了。閱讀理解的知識增多，數學(xué)也逐步過(guò)渡到抽象思維為主，難度增大，測試增加。新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，一切都很陌生，容易不自在。在外教課堂中，一開(kāi)始會(huì )感到有許多難度，上課時(shí)還會(huì )有聽(tīng)不懂的情況，而我，天生又個(gè)十分害羞的女孩，不敢問(wèn)同學(xué)，又怕自己不能用流利的英語(yǔ)向外教請教。正當我內心矛盾時(shí)，我的耳畔中又傳來(lái)外教老師的花：you need to try 。我開(kāi)始去嘗試與外教溝通，當聽(tīng)到外教的鼓勵與肯定，我感到十分的開(kāi)心。課后，為了增強自己的知識，我也在不斷地學(xué)習與提高。也因為這樣，我開(kāi)始愛(ài)上在協(xié)和的生活，但是，在第一周最不習慣，然而，第二周開(kāi)始慢慢適應，第三周完全融入協(xié)和初中的生活。
下面是關(guān)于我一天的學(xué)習及感想：
1、早上，7：30左右，我來(lái)到了協(xié)和的校園。進(jìn)入班級前的第一件事就是交納作業(yè)，為了能夠快速準確的交納作業(yè)，老師要求我們在頭一天晚上把完成的作業(yè)放在一個(gè)作業(yè)袋里，這樣第二天不會(huì )發(fā)生由作業(yè)遺漏的情況。作業(yè)交納完畢，我們就開(kāi)始進(jìn)入教室，進(jìn)行一天的第一課：早自習。我們的早自習采用的方式是由課代表領(lǐng)讀的方式。
2、初中的課堂進(jìn)度很快，這也就需要我們認真地專(zhuān)心聽(tīng)講，著(zhù)重手頭的筆記，把老師所說(shuō)的重要內容記錄下來(lái)。以便今后有效復習。
3、完成每天作業(yè)的基礎是做好每天的作業(yè)記錄。我作為學(xué)習委員，必須要認真記錄每一項作業(yè)，做到字跡工整以及不遺漏。
4、接下來(lái)，我來(lái)談?wù)勱P(guān)于作業(yè)的訂正。每當作業(yè)發(fā)下來(lái)時(shí)，我都會(huì )先打開(kāi)作業(yè)看一看有沒(méi)有訂正。如果有的話(huà)，我會(huì )及時(shí)訂正；如果有不會(huì )的地方，我會(huì )去詢(xún)問(wèn)同學(xué)，找到方法，開(kāi)始訂正。我認為，及時(shí)的作業(yè)訂正能讓我們鞏固學(xué)習知識。訂正是因為之前有錯誤，才去訂正的；而有錯誤是因為，自己的學(xué)習不扎實(shí)，訂正，就讓我們及時(shí)地了解到錯誤，從而改進(jìn)，尋找新的知識。
從小學(xué)生成長(cháng)為合格中學(xué)生，一定要保持積極的心態(tài)。首先，可以改變一下自己的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )善于學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習，不是老師教過(guò)就知道，沒(méi)教過(guò)就不知道。其次，合理安排好學(xué)習時(shí)間，積極參加各項活動(dòng)和課程，遇到問(wèn)題主動(dòng)詢(xún)問(wèn)。第三，能以友好的態(tài)度對待身邊的小伙伴，交新朋友。我們應該收拾心情，將過(guò)去的成績(jì)珍藏，把過(guò)去的失敗封存，用自信的微笑面對初中生活，一切從頭開(kāi)始。
我幸運，我是協(xié)和人；我驕傲，我是協(xié)和人！I am in SUIS Wanyuan where east meets west!
家長(cháng)會(huì )學(xué)習委員發(fā)言稿10
親愛(ài)的叔叔阿姨們，下午好：
我叫高康，是九年級一班的學(xué)習委員。在這里，我給大家介紹一下我班的考試成績(jì)和各科的學(xué)習要點(diǎn)。
這次考試，我們班的排名從第三降到了第四。單個(gè)科目，除了語(yǔ)文、數學(xué)、政治，其他四科都不盡如人意：英語(yǔ)六、歷史七、物理化、學(xué)習四，總體來(lái)說(shuō)，學(xué)習在走下坡路。這主要是因為我們班這學(xué)期學(xué)風(fēng)不正。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，各科老師都指出了我們學(xué)習中的很多不足：課后沒(méi)有認真完成作業(yè)，這是我們學(xué)習退步的'重要原因。
如果課后沒(méi)有認真完成作業(yè)，說(shuō)明當天上課上學(xué)的東西不能及時(shí)鞏固，第二天就會(huì )認為不思考問(wèn)題，聽(tīng)不懂老師的分析和講解。
這一點(diǎn)在物理化學(xué)中尤為突出。物理這學(xué)期增加了電學(xué)的知識，電學(xué)是一個(gè)復雜而重要的知識點(diǎn)，需要通過(guò)大量的練習和計算才能掌握。因此，每次老師講課時(shí)，姜的課上都會(huì )跟著(zhù)做幾個(gè)練習。然而，許多學(xué)生抱怨老師說(shuō)得太快、太含糊。其實(shí)恰恰相反，每次老師出問(wèn)題，都是先分析問(wèn)題，再說(shuō)明思路，非常透徹。那些抱怨老師的同學(xué)在講課前從來(lái)沒(méi)有認真思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題，以至于聽(tīng)不懂老師說(shuō)的話(huà)，全班不會(huì )有79個(gè)學(xué)生，只有12個(gè)通過(guò)了考試。
其實(shí)如果說(shuō)每個(gè)學(xué)生在家都能認真完成作業(yè)，每道題都盡力去做，哪怕有些題解決不了，只要第二天勾搭上問(wèn)老師，就一定能明白。只要我們能做到這一點(diǎn)，我們的成績(jì)就會(huì )提高得很快。更何況連語(yǔ)文老師也說(shuō)每個(gè)學(xué)生基礎都很好。
物理也是，化學(xué)也是�；瘜W(xué)是今年的一門(mén)新學(xué)科。研究一個(gè)文學(xué)主題。最重要的是基礎，一定要打好。只有打好基礎，以后的學(xué)習才會(huì )輕松，我們的化學(xué)習題和基礎關(guān)系密切，只要課后認真完成，就會(huì )事半功倍。
所以，認真完成作業(yè)很有必要。據我們班干部統計，每天認真完成作業(yè)至少需要兩個(gè)半到三個(gè)小時(shí)甚至更多。家長(cháng)要注意孩子在家的學(xué)習，防止孩子抄別人的作業(yè)來(lái)完成任務(wù)，以節省第二天的時(shí)間和麻煩。
這是學(xué)物理和化學(xué)的要點(diǎn)，然后我們再來(lái)說(shuō)學(xué)英語(yǔ)和政治歷史的要點(diǎn)。
這三門(mén)課本質(zhì)上都是文科，知識點(diǎn)多而雜，側重于平時(shí)的積累，比如英語(yǔ)單詞。第三年需要記住的單詞有700多個(gè)。說(shuō)到中考，初中三年甚至小學(xué)四年的話(huà)很多。如果等到下學(xué)期，再開(kāi)始回憶就來(lái)不及了。只是從現在開(kāi)始，每上完一節課，當天回家就馬上記起來(lái)。這是最有效的
政治歷史也是如此。明年中考，雖然是開(kāi)卷考試，但是三年六本，兩科十二本，考試兩個(gè)小時(shí)內翻完已經(jīng)來(lái)不及了，更離不開(kāi)日常的積累和記憶。
以上是我們班這次考試的情況和各科學(xué)習的要點(diǎn)。我的報告寫(xiě)完了，謝謝。
家長(cháng)會(huì )學(xué)習委員發(fā)言稿11
親愛(ài)的父母：
大家好！
我叫龔，是六(3)班的學(xué)習委員。很高興在這里發(fā)言。
9月1日，穿著(zhù)漂亮的校服，我快樂(lè )地走進(jìn)了謝赫萬(wàn)源校區的校門(mén)，成為了一名中學(xué)生！窗外的夏日酷暑還沒(méi)有散去，校園里醉人的花朵映入眼簾。香味中，最可愛(ài)的是門(mén)口微笑的保安大叔，最漂亮的是親愛(ài)的老師。
隨著(zhù)人流，我走進(jìn)了中學(xué)樓6 (3)班的教室，感覺(jué)涼爽舒適。原來(lái)教室里有空調。教室寬敞，桌椅整潔，有先進(jìn)的電子白板。走廊里還有一個(gè)每個(gè)人的儲物柜。校園好大：有標準跑道，足球場(chǎng)，室內體育館，寬敞明亮的餐廳，各種實(shí)驗室，活動(dòng)室，高樓上的報告廳！我很幸運能在這樣的環(huán)境下學(xué)習！
在中學(xué)，有一門(mén)新課程——地理。在課程設置上，也有不同的外教英語(yǔ)課，外教體育課，外教音樂(lè )課，外教美術(shù)課。他們每天都沉浸在和外教在一起的地方
在學(xué)校的校訓中。比較吸引人的外包課程和社區課程讓人眼花繚亂，更重要的是，他們學(xué)會(huì )了選擇。作為協(xié)和先鋒班的學(xué)生，我很自豪！
我成為中學(xué)生還不到三個(gè)星期，但感覺(jué)和小學(xué)生活明顯不一樣：課程多，作業(yè)多，初中老師講課進(jìn)度比小學(xué)快，學(xué)習難度和要求提高。隨著(zhù)閱讀理解知識的增加，數學(xué)逐漸過(guò)渡到抽象思維，增加了難度和考試。新的環(huán)境，新的同學(xué)，新的老師，一切都很陌生，容易感到不舒服。外教的課，剛開(kāi)始難度很大，上課聽(tīng)不懂。但是我，一個(gè)天生害羞的女生，不敢問(wèn)同學(xué)，又怕不能用流利的英語(yǔ)向外教請教。就在我內心矛盾的時(shí)候，一朵外教的花從我的耳邊飄來(lái)：你
需要嘗試。我開(kāi)始嘗試和外教交流。當我聽(tīng)到外教的鼓勵和肯定時(shí)，我感到非常高興。課后，為了增強自己的知識面，我在不斷的學(xué)習和提高。正因為如此，我開(kāi)始愛(ài)上協(xié)和的生活。然而第一周我最不習慣。但是第二周開(kāi)始慢慢適應，第三周就完全融入了協(xié)和初中的生活。
以下是關(guān)于我一天的學(xué)習和想法：
1、早上七點(diǎn)半左右，我來(lái)到了協(xié)和的校園。進(jìn)班前第一件事就是交作業(yè)。為了快速準確地交作業(yè)，老師要求我們第一天晚上把完成的作業(yè)放在作業(yè)袋里，這樣第二天作業(yè)就不會(huì )錯過(guò)了。作業(yè)交完，我們開(kāi)始進(jìn)教室，上一天的第一課：早上自習。我們上午的自習是由課代表帶領(lǐng)的'。
2、初中的課堂進(jìn)度很快，需要我們認真聽(tīng)講，把注意力集中在手邊的筆記上，把老師說(shuō)的重要內容記錄下來(lái)。以便日后有效復習。
3、完成日常作業(yè)的基礎是做好日常作業(yè)記錄。作為學(xué)習委員，我必須認真記錄每一項作業(yè)，確保字跡工整，不遺漏。
4、接下來(lái)我就說(shuō)說(shuō)作業(yè)的修改。每當發(fā)作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì )先打開(kāi)看看有沒(méi)有批改。如果是，我會(huì )及時(shí)改正；如果有問(wèn)題，我會(huì )問(wèn)同學(xué)，想辦法，開(kāi)始復習。在我看來(lái)，及時(shí)修改作業(yè)可以幫助我們鞏固學(xué)習知識。修改是因為之前有錯誤；但是有錯誤是因為我們學(xué)習不扎實(shí)。如果我們修改，我們會(huì )及時(shí)知道錯誤，然后改進(jìn)，找到新的知識。
從小學(xué)生到合格的中學(xué)生，一定要保持積極的心態(tài)。首先，你可以改變自己的學(xué)習方法，學(xué)會(huì )善于學(xué)習，主動(dòng)學(xué)習。你不知道你的老師有沒(méi)有教過(guò)，但你不知道你有沒(méi)有教過(guò)。其次，合理安排學(xué)習時(shí)間，積極參加各種活動(dòng)和課程，積極提問(wèn)。第三，我們可以以友好的態(tài)度對待朋友，交新朋友。我們要整理好心情，珍惜過(guò)去的成績(jì)，封存過(guò)去的失敗，用自信的微笑面對初中生活，重新開(kāi)始。
家長(cháng)會(huì )學(xué)習委員發(fā)言稿12
各位家長(cháng)，各位同學(xué)：
大家好！
我是王冰潔127班的學(xué)習委員。我來(lái)給家長(cháng)介紹一下半個(gè)學(xué)期以來(lái)班上的學(xué)習情況。
期中考試結束了，學(xué)生成績(jì)有了明顯的進(jìn)步。和上學(xué)期相比，數學(xué)進(jìn)步很大。作業(yè)不交，不按時(shí)交，剛開(kāi)始也不改，現在按時(shí)保量交，錯誤都改了。而這一次，大家的期中考試成績(jì)，13個(gè)人考了90分。這些都說(shuō)明了我們班的進(jìn)步。當然，這種進(jìn)步不是憑空而來(lái)的，而是感謝我們數學(xué)周老師的努力和學(xué)生們自己的努力。
生物方面，雖然上學(xué)期考的不好，但是通過(guò)同學(xué)們的努力，這次考試相比上學(xué)期期末有了顯著(zhù)的進(jìn)步。
最值得一提的是英語(yǔ)。很多人認為外語(yǔ)不屬于我們自己的語(yǔ)言，很難學(xué)。但是，我們同學(xué)的英語(yǔ)成績(jì)是非常值得稱(chēng)道的。從高一第一學(xué)期開(kāi)始到現在，我們的英語(yǔ)成績(jì)一直是普通班第一。英語(yǔ)作業(yè)從來(lái)不需要老師的關(guān)注。這要歸功于李老師對我們班的全心全意的奉獻。
說(shuō)到班里成績(jì)的進(jìn)步，也有自己成績(jì)進(jìn)步很大的同學(xué)。其中最值得注意的是鄒峰。從這學(xué)期開(kāi)始，他的`進(jìn)步有目共睹。他這次期中考試數學(xué)也考了90分，我相信如果不是他很努力，也不會(huì )有這個(gè)成績(jì)。這種精神值得學(xué)習。
在課堂上，每個(gè)人都認真遵守紀律。主動(dòng)舉手，正確答題。思維緊跟老師，思維能跟上老師的節奏。
學(xué)習小組也是稻田改造教育的重要特征之一。我們班分成十個(gè)學(xué)習小組，每個(gè)小組四個(gè)人。課堂上，四個(gè)人可以一起討論話(huà)題；課后也可以互相幫助，解決自己不懂、做不到的問(wèn)題。每周三班主任也會(huì )獎勵學(xué)習組前三組；最后三個(gè)學(xué)習小組將受到懲罰。該系統提高了學(xué)生的學(xué)習積極性，有效地提高了成績(jì)。
初一是為整個(gè)初中打好基礎的重要時(shí)期。還有半個(gè)學(xué)期，我們就要進(jìn)入初二了。
【家長(cháng)會(huì )學(xué)習委員發(fā)言稿】相關(guān)文章：
學(xué)習委員學(xué)習計劃08-05
學(xué)習委員學(xué)習總結04-15
學(xué)習委員心得12-01
家長(cháng)會(huì )學(xué)習委員發(fā)言稿03-15
家長(cháng)會(huì )學(xué)習委員的發(fā)言稿06-12
家長(cháng)會(huì )學(xué)習委員發(fā)言稿范文12-20
初中家長(cháng)會(huì )學(xué)習委員發(fā)言稿11-12
學(xué)習委員述職報告12-20