【推薦】家長(cháng)發(fā)言稿
在生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明，內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的家長(cháng)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長(cháng)發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位家長(cháng)：
大家好！
首先，我代表xx的全體教職員工，向各位領(lǐng)導、家長(cháng)能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)座談會(huì )表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
可以說(shuō)，今天各位的到來(lái)，是對孩子學(xué)習的關(guān)心、支持，也是各位對學(xué)校工作最好的支持與配合。在這里我再次代表學(xué)校、代表孩子們向在座的各位真誠的說(shuō)一聲“謝謝！”
這次把大家請來(lái)，目的是為了讓我們每一位學(xué)生家長(cháng)更好地了解學(xué)生的學(xué)習狀況，并通過(guò)這次會(huì )議讓大家了解學(xué)校的教育教學(xué)現狀和發(fā)展目標，加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方法，同時(shí)也促使家長(cháng)能夠積極參與到學(xué)校的教育管理中來(lái)，以便老師能夠及時(shí)調整工作方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，從而，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。
總之一句話(huà)，就是讓每一個(gè)孩子獲得成功，讓每一個(gè)孩子健康成長(cháng)，快樂(lè )生活，學(xué)有所獲，將來(lái)都能成為有用之才，這也是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。
我堅信，從這點(diǎn)出發(fā)，我們的這次家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
下面我先簡(jiǎn)單說(shuō)一下這次家長(cháng)會(huì )的會(huì )議議程：
第一項：校長(cháng)致歡迎詞并講話(huà)。
第二項：各班負責人講話(huà)。
第三項：正副班主任講話(huà)。
第四項：學(xué)生家長(cháng)代表典型發(fā)言。
第五項：家長(cháng)座談和班主任及任課教師作深入交流。
第六項：各班負責人總結發(fā)言。
�。ㄒ唬┫旅孢M(jìn)行大會(huì )第一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎xx校長(cháng)講話(huà)。
尊敬的各位家長(cháng)，剛才，x校長(cháng)代表學(xué)校向家長(cháng)們通報了近幾年，特別是新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校各項工作的開(kāi)展情況和所取得的成就，相信各位家長(cháng)對學(xué)校的各項工作情況已經(jīng)有了大致的了解。
作為一校之長(cháng)，校長(cháng)學(xué)校管理的嚴，教師業(yè)務(wù)抓的緊，也尤其注重學(xué)生的全面發(fā)展，重視家庭與學(xué)校間的溝通、配合。所以在這里我們向您鄭重承諾：我們將繼續用我們的愛(ài)心和責任心，悉心的呵護您的孩子，陪伴他一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。
當然，我們學(xué)校也殷切地盼望著(zhù)能得到各位家長(cháng)的大力支持，讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里快樂(lè )、健康的成長(cháng)。
我相信，通過(guò)我們的共同努力，孩子們的素質(zhì)一定會(huì )不斷提高，未來(lái)必定是美好的，而你們的心血一定不會(huì )白費，望子成龍、望女成鳳不再是奢想。同時(shí)我們學(xué)校的教育事業(yè)也一定會(huì )不斷地發(fā)展，必定會(huì )培養出更多更優(yōu)秀的人才！
�。ǘ┙酉聛�(lái)座談會(huì )的第二項至第六項將分班在各班教室進(jìn)行，下面我們將時(shí)間交給各班負責人，請各班負責人組織家長(cháng)朋友和正副班主任進(jìn)行交流，會(huì )后將會(huì )議記錄材料交中心校區政務(wù)處。
各位家長(cháng)朋友們，通過(guò)今天這次會(huì )議，我們加強了溝通，增進(jìn)了理解。
溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，就讓我們以這次會(huì )議為契機架起心靈的橋梁，使孩子、家長(cháng)、學(xué)校三點(diǎn)一線(xiàn)，更好的朝著(zhù)一個(gè)目標而努力奮斗！
再次感謝各位家長(cháng)準時(shí)參加學(xué)校的家長(cháng)會(huì )。祝您的孩子在今后的日子里學(xué)習進(jìn)步、健康成長(cháng)；也祝各位家長(cháng)們身體健康、合家歡樂(lè )。xx小學(xué)家長(cháng)會(huì )到此結束，謝謝大家！
家長(cháng)發(fā)言稿2
各位叔叔阿姨：
大家晚上好！
我是六1致遠中隊的金蕓竹，非常榮幸能在這里進(jìn)一講我的晨讀經(jīng)驗。
其實(shí)，晨讀本身并不難，難得是堅持，俗話(huà)也說(shuō)“萬(wàn)事貴在堅持”。是啊，又有多少人能堅持呢？英語(yǔ)教師把打卡任務(wù)放在了“曉黑板”上，以21天養成習慣作為一輪打卡的時(shí)間，因為系統會(huì )直接顯示打卡人數，很多同學(xué)才被迫連續打卡，還有一小部分人即使這樣也不打卡。語(yǔ)文老 師布置的晨讀任務(wù)就更不用說(shuō)了，因為不能統計，于是大部分同學(xué)都不晨讀，只是偶爾一時(shí)興起，才去讀幾句。堅持，是不存在的。
但是，晨讀真的非常重要，諺語(yǔ)說(shuō)“一年之計在于春，一日之計在于晨”，早晨是一天中頭腦最清醒的時(shí)刻，此時(shí)讀書(shū)，對我們的記憶有很大的幫助，因此，我也經(jīng)常選擇將復習、讀書(shū)任務(wù)放在晨讀。晨讀雖好處多多，可堅持依舊是困難的，就連我有時(shí)也無(wú)法堅持下去，也許是時(shí)間的緣故，又也許是有別的情況，總之，堅持晨讀，真的很難！但如果掌握了方法，會(huì )合理規劃時(shí)間，晨讀也能變簡(jiǎn)單，變快樂(lè )！
我一般會(huì )在吃早飯前晨讀，這樣不會(huì )讓時(shí)間顯得太緊張，有足夠的時(shí)間晨讀，也不用為了晨讀起得很早，正常七點(diǎn)起床就剛剛好，我一般讀10分鐘左右，長(cháng)則15分鐘，可別小看這10分鐘，其實(shí)也可以記住很多知識點(diǎn)，如果出現特殊情況怎么辦？時(shí)間太緊來(lái)不及？這時(shí)候我一般會(huì )選擇在去學(xué)校的路上晨讀，哪怕只有5分鐘也是有用的。
說(shuō)了晨讀時(shí)間規劃，最后我來(lái)說(shuō)一說(shuō)晨讀的內容。晨讀可以將課文通讀一遍，也可以選擇讀背復習要點(diǎn)，有口無(wú)心的讀是沒(méi)有用的，可以用手指著(zhù)讀，用心去記。如果是在車(chē)上晨讀，因為路上顛簸，看書(shū)對視力不好，所以我們可以選擇在這時(shí)背一背古詩(shī)和課文中要背的段落，或者也可以背背英語(yǔ)課文和單詞，都是非常有效的。
我的晨讀經(jīng)驗就介紹到這，謝謝大家！
家長(cháng)發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是四一班學(xué)生丁潔，緊張的期中考試已經(jīng)結束了，我的心情非常激動(dòng)。雖然我取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，但是這次成績(jì)的取得，離不開(kāi)一切幫助過(guò)我的人。在這里，我要感謝細心呵護我的父母，感謝耐心教導我的老師，感謝默默關(guān)愛(ài)我的同學(xué)們，是你們給了我信心和力量。
在此除了感謝你們，我更想和大家一起交流一下學(xué)習方法;
1、好成績(jì)離不開(kāi)正確的學(xué)習態(tài)度。一位作家說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切�！币粋�(gè)擁有良好學(xué)習態(tài)度的人，才會(huì )認認真真地做好每一件事，我們要把學(xué)習當作是我們自己的事，認真的去對待，只有這樣我們才能把成績(jì)提高上去。
2、好成績(jì)離不開(kāi)正確的學(xué)習方法。我認為語(yǔ)文關(guān)鍵是“記憶”，語(yǔ)文知識可分為四個(gè)部分：字、詞、句子和文章。學(xué)習一個(gè)“生字”，想想它怎么寫(xiě)怎么讀，能組成什么詞，造成什么句子，在哪篇課文中出現，能幫助我們記憶。對于數學(xué)關(guān)鍵是“理解”，我們應該勤動(dòng)腦，多思考。其實(shí)學(xué)習最關(guān)鍵的是錯題更正。只要我們把作業(yè)、練習冊、考卷上的錯題掌握了，弄懂了。我們的成績(jì)自然而然也就上去了。當然你也可以根據自身情況，采取適合自己的方法。我相信一個(gè)好的學(xué)習方法，一定會(huì )使你終身受益。
3、好成績(jì)離不開(kāi)勤奮。偉大的發(fā)明家—————愛(ài)迪生，曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“天才等于百分之九十九的汗水，加上百分之一的靈感�！碧觳旁谟谇趭^。學(xué)習需要勞逸結合。但我認為應該在學(xué)習任務(wù)完成后才能去開(kāi)心的玩。如果我們每天多學(xué)一點(diǎn)，多記一點(diǎn)，將來(lái)我們的成績(jì)肯定能提高一大截。因此我們要抓住平時(shí)的每一分每一秒，用于學(xué)習。
我的暫時(shí)成功歸功于這些因素。雖然這次期中考試，給我帶來(lái)了成功的喜悅，但我不會(huì )沉迷于一次小小的成功中，這一次成功已成為過(guò)去，一切從零開(kāi)始，今后我會(huì )加倍努力，讓我的人生寫(xiě)下更多輝煌而又燦爛的篇章！ 謝謝大家！
家長(cháng)發(fā)言稿4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
隨著(zhù)時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。期中考試后的這場(chǎng)家長(cháng)會(huì )，我很榮幸能在此演講!
我們能在這里讀書(shū)，我感到無(wú)比榮幸與開(kāi)心，不僅因為學(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念，更因為我們有一群關(guān)心我們的優(yōu)秀老師。老師的諄諄教誨，悉心點(diǎn)拔，以及老師對我們的辛勤培育，我們都十分感激。
同樣，我們也不會(huì )忘記我們的父母，你們對我們的默默付出。我們雖然身在學(xué)校，可仍然體會(huì )到你們對我們的關(guān)切。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們更加努力。
這次期中考試，幾家歡喜幾家優(yōu)。有勝利者，也有失敗者。我們要正確的面對考試成績(jì)。不以物喜，不以己悲。
子曰：勝敗乃兵家常事。我們應勝不驕，敗不餒�？荚囀Ю参幢厥羌䦃氖�，失敗是一支清醒劑。他會(huì )讓我們清醒地認識到自己的缺點(diǎn)與不足。更加努力的學(xué)習。失敗后認真總結經(jīng)驗，吸取教訓，這樣才會(huì )使自己更加進(jìn)步。
同學(xué)們，夢(mèng)想的實(shí)現需勤奮和努力。天才在于勤奮，要想取得好成績(jì)，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奮并不只是簡(jiǎn)單的忙碌，更需要反思和思考。有的同學(xué)終日的勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。只是他們不知道他們的不足之處，課前不預習，抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時(shí)間去彌補。重作業(yè)而輕復習，忽視學(xué)習規律方法的總結和學(xué)習方法的琢磨。這也許是導致他們高消耗低分的重要因素吧。
期中考試已經(jīng)悄然離我們遠去。一次考試并不是句號，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調整自己，為下次考試做準備，努力拼搏。
最后祝各位老師工作順利，祝各位家長(cháng)事事如意，身體健康。
謝謝大家!
家長(cháng)發(fā)言稿5
尊敬的叔叔、阿姨們：
大家好！我是七五班自管委主席柴君德。在家校的共同努力下，我們班創(chuàng )下了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。所以各位家長(cháng)們要配合好學(xué)校的工作。
下面我來(lái)介紹一下班級的各方面內容：
在衛生文禮方面，各位家長(cháng)要讓孩子們養成良好的習慣，勤洗頭發(fā)，勤剪指甲。男生頭發(fā)不能超過(guò)1.5厘米。
在安全方面都表現得很好，畢竟都是培優(yōu)班的學(xué)生，也不會(huì )發(fā)生打架事件。
接下來(lái)是紀律與學(xué)習方面。
學(xué)習與紀律是相互聯(lián)系的。自開(kāi)學(xué)以來(lái)，班級里所發(fā)生的紀律問(wèn)題有兩個(gè)方面：1.說(shuō)話(huà)2.睡覺(jué)。
在說(shuō)話(huà)上，需要讓孩子們養成習慣，不在課堂上分神、說(shuō)話(huà)。至于睡覺(jué)，我認為正常情況下，8點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，十點(diǎn)半之前總能寫(xiě)完的，這用了兩個(gè)半小時(shí)。而那些作業(yè)寫(xiě)到十二點(diǎn)，甚至更晚的同學(xué)，絕對沒(méi)有認真寫(xiě)，或沒(méi)有認真聽(tīng)講而導致不會(huì )寫(xiě)。班里瞌睡多的有：xxx，xxx、xxx等同學(xué)，他們這次期中考試的成績(jì)都不太好，或下滑大。
在學(xué)習上，作業(yè)不認真完成的同學(xué)很多。其實(shí)連作業(yè)題都完不成，考試題又怎能完成呢？而整體同學(xué)的學(xué)習狀況：不盡心，不盡心竭力地學(xué)習；不靜心，不能平心靜氣地學(xué)習。想要靜心學(xué)習，需要增強自控力，使心中有一種信念與力量促使自己去學(xué)習。
然而一些同學(xué)卻都不知道去學(xué)習，認為學(xué)習辛苦，我爸爸就經(jīng)常說(shuō)：“若你感到學(xué)習疲憊，那你就把學(xué)習當做一種娛樂(lè )�！辈贿^(guò)，在班里，一些同學(xué)不是把學(xué)習當做一種娛樂(lè )，而是用對待娛樂(lè )的態(tài)度來(lái)對待學(xué)習，這樣就成了不踏實(shí)了。
另外，各位家長(cháng)要重視孩子們的體育，多鍛煉身體，有益健康，也能為將來(lái)的體育加試打下基礎。
希望經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，能夠再創(chuàng )我們七五班的輝煌！
我的發(fā)言結束，謝謝大家！
家長(cháng)發(fā)言稿6
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐、同學(xué)朋友：
大家晚上好！
今天是我的十歲生日宴會(huì )，首先，我代表爸爸媽媽向在座的各位來(lái)賓表示最真誠的謝意，謝謝大家的光臨！以前，我看到別的小朋友過(guò)十歲生日的時(shí)候，心里充滿(mǎn)了羨慕。我終于盼來(lái)了自己的十歲生日！在這個(gè)特別的日子里，我有很多的話(huà)想說(shuō)：我想感謝我的爸爸媽媽?zhuān)撬麄兘o了我生命，讓我在這個(gè)美好的人世間健康快樂(lè )地成長(cháng)！我要感謝學(xué)校的老師和同學(xué)，老師教會(huì )我學(xué)習知識，同學(xué)給我友愛(ài)和幫助！
我還要感謝在座的各位親友和長(cháng)輩，感謝你們在我成長(cháng)的過(guò)程中，給予我的每一份的關(guān)心和愛(ài)護！在此，我再次深深地謝謝大家！最后，我祝大家共同舉杯，在此度過(guò)一個(gè)愉快的晚上！
家長(cháng)發(fā)言稿7
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
你們好！
因為孩子，我們相識，走進(jìn)了同一間教室。還記得剛接班時(shí)一張張活潑可愛(ài)的臉龐，也還記得，第一次見(jiàn)面時(shí)，各位家長(cháng)信任的眼光。時(shí)光荏苒，三年的時(shí)間，我們從陌生到熟悉，一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一起陪伴著(zhù)孩子們成長(cháng)。我深知肩上責任的重大，小小一間幾十平米的教室，承載著(zhù)六十個(gè)家庭的希望——于是，我不斷告誡自己，努力！努力！再努力！要關(guān)注孩子們的心靈成長(cháng)，要給孩子一個(gè)快樂(lè )而多彩的童年，決不放棄任何一個(gè)孩子！
一直都認為，孩子們可以在三小上學(xué)是一件值得慶幸的事情，我們學(xué)校的開(kāi)展的新教育實(shí)驗，書(shū)香校園的建設，真的是在為孩子們的成長(cháng)、未來(lái)的可持續發(fā)展，為有不同特長(cháng)的孩子們創(chuàng )設了一個(gè)又一個(gè)的展示的機會(huì )與舞臺。每年的讀書(shū)節系列活動(dòng)，六一慶�；顒�(dòng)，校園體育節，成長(cháng)儲蓄幣兌換節，還有讓人激情涌動(dòng)的集體生日會(huì )，無(wú)一不為孩子的心靈成長(cháng)提供動(dòng)力，無(wú)一不為孩子們的快樂(lè )童年增添色彩。
但僅有快樂(lè )是不夠的，孩子們總歸要走出童年，未來(lái)要迎接屬于他的責任，成為社會(huì )上一個(gè)有擔當的人！但，這份責任和擔當，要有足夠的實(shí)力才能得以支撐。
孩子入學(xué)五年的時(shí)間了，雖然坐在同一間教室里，同樣的老師，同樣的課程，但孩子們的差距卻越來(lái)越大。雖然我從來(lái)不把成績(jì)當作衡量孩子們的唯一尺度，只把某些差距，看作一種差異，看作孩子們所顯現出的不同的特點(diǎn)，但我不得不關(guān)注到造成孩子們差異的一些因素。隨著(zhù)孩子們年級的升高，有些孩子逆反表現比較突出，出現心理上或行為上的一些偏差——過(guò)分自我、不守規則，學(xué)習做事懶散、不能持之以恒，個(gè)別的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò )，受暴力色情等方面的不良影響，極個(gè)別孩子出現撒謊，欺騙老師和家長(cháng)等不良現象。
從教育的角度來(lái)說(shuō)，正在成長(cháng)中的孩子出現這樣那樣的問(wèn)題極其正常。作為家長(cháng)和老師，我們既不要把孩子的一些行為偏差當作洪水猛獸，但又要謹慎對待。其實(shí)，也是在教育孩子的過(guò)程中和他們一同學(xué)習，一同成長(cháng)的，他們在學(xué)習知識，學(xué)習做人，我們在學(xué)習如何做一名合格的家長(cháng)�！盎畹嚼�，學(xué)到老�！睂W(xué)習如何做家長(cháng)是我們一生的任務(wù)，孩子們的成長(cháng)不僅僅是穿衣吃飯那么簡(jiǎn)單，僅僅關(guān)注孩子的身體成長(cháng)，而忽視了孩子的心靈成長(cháng)是個(gè)極大的失誤。不少家庭不重視家庭教育，待孩子長(cháng)大后出了問(wèn)題——頂撞長(cháng)輩、離家出走、自殘自殺、危害他人和社會(huì )，造成家無(wú)寧日，甚至家破人亡——但那時(shí)，豈不悔之晚矣？
自己也作為一名家長(cháng)，深知每位家長(cháng)的愛(ài)子之心。愛(ài)——是一種責任，更一種藝術(shù)！愛(ài)孩子，就要為孩子的未來(lái)著(zhù)想，我們不能陪他們一生一世，他們都有自己的路要自己走，誰(shuí)也不能代替。我們的責任就是為孩子們引路，從小就教會(huì )他們一生有用的東西：學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，要有樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度、強烈的責任感、勇于進(jìn)取的精神、悲天憫人的情懷、對書(shū)籍的熱愛(ài)、對美好事物的向往……雖然，人無(wú)完人，但我們可以努力引領(lǐng)我們的孩子踏上通向完美的道路！
給家長(cháng)朋友們的幾點(diǎn)建議：
1、監管好家里的網(wǎng)絡(luò )，電子產(chǎn)品，別讓它們奪走孩子的時(shí)間，傷害孩子的身體，摧毀孩子的意志！引導孩子合理使用，讓電子產(chǎn)品成為學(xué)習工具而非玩具，甚至危險品！
2、關(guān)注孩子的學(xué)習態(tài)度和習慣，引導和鼓勵孩子提高學(xué)習效率。否則，以后將沒(méi)有能力迎接初中、高中的繁重學(xué)習。
3、支持孩子堅持每天閱讀，一定要關(guān)注孩子閱讀書(shū)籍是否合適。堅決禁止孩子網(wǎng)上閱讀，以免孩子被網(wǎng)絡(luò )毒蟲(chóng)誘惑或毒害。要讀經(jīng)典，是經(jīng)過(guò)了幾十年、幾百年，甚至上千年沉淀篩選出來(lái)了，必有其獨到之處。
4、定期帶孩子外出行走，開(kāi)闊視野。但要把旅行當作一門(mén)課程來(lái)做。
5、關(guān)注孩子交友，因為朋友影響力不低于老師和家長(cháng)。孟母三遷的故事就是一個(gè)好例子。近朱者赤，近墨者黑。禁止孩子和有不端行為的孩子交往。
6、家長(cháng)有兩件事情不能做：第一，“你要好好念書(shū)，長(cháng)大了就能賺大錢(qián)�！弊尯⒆佑X(jué)得讀書(shū)是為了賺錢(qián)。當他知道賺大錢(qián)的人沒(méi)讀過(guò)書(shū)的時(shí)候，你的話(huà)還不如不講。第二，把孩子帶到建筑工地上，“你看看，要是你不好好念書(shū)，以后就只能來(lái)搬磚頭�！逼鋵�(shí)搬磚頭是靠勞動(dòng)吃飯，沒(méi)啥丟人的。
7、告訴孩子，你違反了規則，不是你一個(gè)人的事情。你會(huì )給別人造成麻煩甚至傷害。也許會(huì )把別人的努力化為烏有。
8、成功的教育不是投入金錢(qián)，不同的年齡就應該過(guò)不同的生活，不要讓孩子做超過(guò)其年齡的事。
9、苦難是財富，孩子的要求不能全部滿(mǎn)足。即使家庭條件好，也要堅決否定掉孩子的一些要求。
10、多給給孩子鍛煉的機會(huì )，別怕他們失敗。
11、支持和鼓勵孩子參與班級學(xué)校的各項活動(dòng)。
12、吃零食、喝飲料對健康不利，要提醒和控制孩子。
13、告訴孩子：天外有天，人外有人。要自信，但不能自傲。鼓勵他們建立夢(mèng)想，并為之而努力。
家長(cháng)發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是本屆陜西師范大學(xué)畢業(yè)生馬惠的父親。今天非常高興來(lái)參加陜西師范大學(xué)的畢業(yè)典禮，也非常榮幸作為家長(cháng)代表上臺發(fā)言。首先，請允許我在此代表全體家長(cháng)，向為同學(xué)們的成長(cháng)傾注了愛(ài)與心血的全體老師與員工們表示最衷心的感謝，并向順利完成本科學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
陜西師范大學(xué)作為國內的高等學(xué)府之一，校風(fēng)樸實(shí)，學(xué)風(fēng)嚴謹。作為家長(cháng)，我們?yōu)楹⒆幽艹蔀檫@所名校的一名學(xué)子而感到驕傲和自豪。在四年的大學(xué)生活里，孩子們在師大這塊沃土中，不斷汲取營(yíng)養，鍛煉品格，茁壯成長(cháng)。當我們看到不斷成熟的孩子而感嘆時(shí)光如梭時(shí)，當我們看到孩子們的優(yōu)異成績(jì)和精彩表現而暗自驚喜時(shí)，我們就會(huì )在心里油然升起對老師們的敬意和感激。
各位學(xué)校領(lǐng)導、各位老師，孩子們從初次踏入大學(xué)校門(mén)到四年后的今天，從一個(gè)個(gè)懵懂的花季少年，成長(cháng)為一個(gè)個(gè)合格的大學(xué)畢業(yè)生，他們生活、學(xué)習中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不凝聚了你們的心血。是你們教給了孩子們科學(xué)的知識、嚴謹的學(xué)風(fēng)；是你們讓孩子們感受到了科研的艱辛與執著(zhù)；是你們讓孩子們學(xué)到了立事立人的道理。你們象堅實(shí)的燈塔，為每個(gè)學(xué)子指引著(zhù)前進(jìn)的方向。因此，我提議，讓我們所有在座的同學(xué)用最熱烈的掌聲向陜師大的領(lǐng)導和老師們表示最誠摯的謝意！
同學(xué)們，在陜師大的四年，1400多個(gè)花一般的日子里，相信你們除了獲得知識和能力之外，還在這里留下了成功的喜悅、失敗的淚水、成長(cháng)的煩惱以及對未來(lái)的美好憧憬。如今你們即將離開(kāi)熟悉的校園，但我相信這些往事會(huì )永遠地留在每個(gè)同學(xué)的心里，并升華為一股濃濃的情意。同學(xué)們，希望你們今后無(wú)論走到哪里，都別忘了這樹(shù)木蔥蘢、碧草如茵的校園，都別忘了“厚德積學(xué)
勵志敦行”的校訓，別辜負母校對你們的栽培和期望。也請你們好好把老師的恩情和同窗的友情珍藏在心里，因為這是你們一輩子的精神財富啊。當你們走到我們這個(gè)年齡時(shí)，就會(huì )愈加感到這一切彌足珍貴呀。
同學(xué)們，面對即將踏入社會(huì )或繼續求學(xué)的你們，我和所有的家長(cháng)一樣，心情非常的激動(dòng)，無(wú)數美好的祝愿一時(shí)都不知該從何說(shuō)起。我只想對大家說(shuō)：天行健，君子以自強不息。本科畢業(yè)不是學(xué)習的休止符，而是充滿(mǎn)希望和奮斗的新起點(diǎn)。剛才學(xué)校領(lǐng)導的祝辭就像一杯壯行的酒，同學(xué)們，請你們端起這杯酒干了它，帶著(zhù)你們在陜師大取得的知識和勇氣揚帆起航吧，祝愿你們直掛云帆、鵬程萬(wàn)里！
謝謝大家！
家長(cháng)發(fā)言稿9
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！首先，我代表我們班全體老師對大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次活動(dòng)。單從這一點(diǎn)就可以看出你們對自己子女的關(guān)心，對我們學(xué)校工作的支持。為什么這么說(shuō)呢？因為我覺(jué)得家長(cháng)會(huì )的真正意義在于給孩子鼓勵，在孩子們心中，來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，也就是對他們的關(guān)心，對他們的愛(ài)，他們會(huì )感到無(wú)比驕傲、幸福。
我們班52個(gè)同學(xué)思想上都要求上進(jìn)，有好好學(xué)習的愿望，有的同學(xué)成績(jì)不理想不是因為孩子的智力有問(wèn)題，而是由于他們的習慣差。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽(tīng)不進(jìn)去，課后的作業(yè)不認真，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識聽(tīng)得一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績(jì)一直上不去。但也有個(gè)別同學(xué)由于年齡特點(diǎn)，好動(dòng)，持久性差，依賴(lài)性強，玩心較重。對這些學(xué)生，我們老師把精力、時(shí)間全部用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，正面引導，做到循循善誘，耐心細致。在對這些學(xué)生的輔導方面，我們是非常重視的。要想提高這些孩子的成績(jì)光靠老師是不夠的，還要依靠家長(cháng)的幫忙，在家督促他們寫(xiě)作業(yè)，發(fā)現有沒(méi)學(xué)會(huì )的知識要及時(shí)給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課余時(shí)間給他們補課。我們不希望有一個(gè)學(xué)生掉隊。
孩子是我們的希望，在座的各位家長(cháng)都希望自己的孩子有出息，但只恨自己幫不上忙。當了這么多年的老師，我發(fā)現有的家長(cháng)對孩子太嚴厲，把打罵當作教育；有的家長(cháng)則不管不問(wèn)，稱(chēng)之為自主發(fā)展，其實(shí)是放縱溺愛(ài)。那我們學(xué)校、家長(cháng)在教育孩子方面有哪些需要共同努力的呢？
一、習慣培養。
良好的習慣是成功的保證。因此，我們強調對學(xué)生進(jìn)行良好習慣的培養。習慣包括生活習慣、衛生習慣、學(xué)習習慣等。而良好的學(xué)習習慣則包括作業(yè)習慣、聽(tīng)課習慣、閱讀習慣。貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時(shí)多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養他們良好的作業(yè)習慣，寫(xiě)字姿勢。我們要讓他們靜得下，活得起，幫助他們養成每天讀書(shū)的習慣，擴大他們的知識面；多關(guān)心他們的生活，個(gè)人衛生。有些孩子的衛生習慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )文明禮儀，做個(gè)講文明、有禮貌的好學(xué)生。孩子一旦養成良好的行為習慣，將有益終身。
二、思想教育。
孩子是一張潔白無(wú)暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來(lái)，但這期間需要家長(cháng)、學(xué)校，乃至整個(gè)社會(huì )的教育和關(guān)心，把他們培養成愛(ài)集體、愛(ài)他人、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)鉆研的品德高尚的人。有許多人在問(wèn)：我們怎樣才能在孩子身上培養出健康的個(gè)性和品質(zhì)？在這里我用一位觀(guān)察者的話(huà)回答大家："讓一個(gè)孩子和一對合適的父母在一起，這個(gè)孩子永遠就不會(huì )走上邪路。"
三、安全教育。
由于我校門(mén)前就是一條交通要道，各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì )關(guān)照學(xué)生，反復強調，注意安全，增強自我保護意識，校內外不做危險游戲，上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，相信各位家長(cháng)和我們一樣關(guān)心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學(xué)校的希望，更是國家的希望。
四、加強聯(lián)系。
孩子要健康成長(cháng)，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的，家校結合才能使孩子不斷進(jìn)步，你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話(huà)問(wèn)問(wèn)孩子的情況，或反映一下在家里的情況，以便我們針對你的孩子的特點(diǎn)展開(kāi)教育。我們之間的溝通是非常重要的。在我們的工作中，難免也會(huì )出現疏忽或不足之處，希望大家及時(shí)、當面向我們指出，我們肯定會(huì )"有則改之，無(wú)則加勉"。在班級教育過(guò)程中，我們會(huì )盡全部的力量，盡心盡責。父母是孩子的第一任老師，教育孩子是一門(mén)科學(xué)，孩子的成長(cháng)過(guò)程就像一棵小樹(shù)長(cháng)成大樹(shù)，這期間難免會(huì )長(cháng)出一些多余的樹(shù)杈，我們就要及時(shí)把這些樹(shù)杈修剪掉，使他們長(cháng)成參天大樹(shù)。
五給家長(cháng)的幾點(diǎn)建議
長(cháng)期從事家庭教育研究、咨詢(xún)和實(shí)驗工作的北京師范大學(xué)陳建翔博士發(fā)現，家教最大的問(wèn)題，不是方法，而是觀(guān)念！許多家教問(wèn)題在很大程度上都是家長(cháng)錯誤的家教觀(guān)念所致。
在多年家教研究與實(shí)驗中，陳博士總結了幾個(gè)關(guān)系孩子發(fā)展的重大觀(guān)念問(wèn)題，在這里我們提出來(lái)與各位家長(cháng)共同學(xué)習。
1、好家教在沒(méi)出問(wèn)題時(shí)抓家教，差家教是出了問(wèn)題抓家教
博士舉例：組織的夏令營(yíng)里有個(gè)男孩，各方面發(fā)展都不錯，深得大家好評。他的媽媽也來(lái)聽(tīng)我給家長(cháng)們講課，別的家長(cháng)奇怪地問(wèn)她：“你的孩子發(fā)展得那么好，你怎么還來(lái)聽(tīng)課？”這就是家教觀(guān)念上的一個(gè)問(wèn)題。許多家長(cháng)是等到孩子出了問(wèn)題，才想起要進(jìn)行家教，但往往錯已鑄成。其實(shí)，家教應該是滲透于孩子生命成長(cháng)每時(shí)每刻的事情，是孩子終身發(fā)展不可須臾缺少的陽(yáng)光和水分。把家教當做孩子出了問(wèn)題后的一種“補救”，一種臨時(shí)性的措施，這是很大的誤解。
“滲透型”的家教是好家教，而“補救型”的家教一般效果都比較差。
2、兩條腿走路更穩更快
每一個(gè)孩子都應該有兩套學(xué)習方案：一套來(lái)自學(xué)校，另一套來(lái)自家庭。在信息時(shí)代，家庭應該成為家庭成員的學(xué)習中心、成長(cháng)中心。有的家長(cháng)把教育孩子的責任完全推給學(xué)校，一旦孩子在學(xué)校表現不好，他們就怨天尤人。我認為，傳統教育機構雖然具有其教育優(yōu)勢，但不能完全依賴(lài)它；在信息時(shí)代，所有人的學(xué)習都要終生化、個(gè)性化、即時(shí)化和短周期化，并且要不斷學(xué)習課本以外的新知識。這就需要家庭的配合。
孩子的教育應該兩條腿走路，把整體化的學(xué)校教育和個(gè)別化的家庭教育（社會(huì )教育）結合起來(lái)。兩條腿走路才能走得穩、走得快！所有的家長(cháng)都應該必須成為自己孩子的教育專(zhuān)家。
3、把食指換成拇指
陳建翔博士曾經(jīng)遇到這樣一個(gè)案例：豆豆是個(gè)比較聽(tīng)話(huà)的孩子，可就是拖拖拉拉，對什么都沒(méi)興趣。他給孩子的父母開(kāi)的“處方”是：盡量少批評孩子，每天至少要表?yè)P孩子一次。對于習慣了批評的父母，這是一個(gè)不小的挑戰。一個(gè)月后，母親打來(lái)電話(huà)，話(huà)語(yǔ)中充滿(mǎn)激動(dòng)和興奮：“孩子變了！”孩子變得愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑了，那笑聲里蘊藏的開(kāi)心和自信，是他們從未見(jiàn)過(guò)的。
家教是什么？有的家長(cháng)概括為“管孩子”。所謂“管”，就是批評、責備、督促。這就誤解了教育的使命。教育與醫生治病有根本的不同，教育更需要鼓勵、表?yè)P，要盯住孩子身上的“亮點(diǎn)”“優(yōu)點(diǎn)”，使之發(fā)揚光大。哪怕孩子身上的“亮點(diǎn)”“優(yōu)點(diǎn)”還很小、很微弱，也要大張聲勢，讓它成為明天的現實(shí)。
所以，陳博士建議：與其每天向孩子伸食指，對他們戳戳點(diǎn)點(diǎn)，橫加斥責，不如伸出拇指，來(lái)鼓勵孩子、支持孩子，給孩子更多積極正面的能量。
4、沒(méi)有播種哪來(lái)收獲？
不少孩子學(xué)習上有困難，根源在于孩子在0～6歲的學(xué)前階段沒(méi)有得到較多的信號刺激和適宜訓練，進(jìn)入學(xué)齡階段后，各種能力便會(huì )出現問(wèn)題。這就是“沒(méi)有播種就沒(méi)有收獲”的簡(jiǎn)單道理。
沒(méi)有播種卻很想有收獲，這是我們一部分家長(cháng)的心態(tài)。他們對孩子發(fā)急，也對自己發(fā)急，滿(mǎn)世界找靈丹妙藥。其實(shí)，家長(cháng)這時(shí)候著(zhù)急是沒(méi)有用的，越急問(wèn)題越多、越嚴重；這時(shí)候惟一應該做的事，就是對孩子更耐心一些，同時(shí)要想辦法盡快播種，播良種，以待來(lái)年的收成。另外，播種本身也不能太急功近利。好的家教，不僅是及時(shí)地播種，而且是隨時(shí)地播種。播種經(jīng)常是滲透式的、隨機的，甚至有時(shí)候沒(méi)有明確目的，但從長(cháng)期看，總會(huì )有意外收獲。
5、看得太近反而容易走樣
家長(cháng)對自己孩子的了解和判斷常常與我們一些老師的了解和判斷有較大差距。往往家長(cháng)認為是天大的事，老師們覺(jué)得并不太重要；而老師們特別看重的東西，家長(cháng)卻不太在意。尤其是在分析孩子的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)、長(cháng)遠發(fā)展與短期發(fā)展等問(wèn)題上，分歧比較大。
家長(cháng)發(fā)言稿10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是五年級的劉炎坪，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個(gè)人，更代表了我們班的全體學(xué)生。
面對考試成績(jì)，有喜有憂(yōu)，有歡笑也免不了淚水。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，所以我們不必沾沾自喜，不必喜出望外。
對于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得沒(méi)必要灰心。所謂“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！痹谌松心阆肭髣龠�是求��？我想沒(méi)有人想求敗的。要牢記“失敗是成功之母親”。失敗并不可怕，可怕的是你的從此不再努力。
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，我們不要因為生活的一點(diǎn)點(diǎn)失利而去埋怨。你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容。一句話(huà)：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為期末考試早作準備。
在這里，我覺(jué)得我們小學(xué)生在學(xué)習上應做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習要有計劃�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好。到一定時(shí)候對照計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
2、全面發(fā)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面發(fā)展的基礎上培養自己的優(yōu)勢科目。
3、學(xué)習要注重效率。與其效率低下學(xué)習一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習一個(gè)小時(shí)。
4、在保持獨立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。
5、要專(zhuān)心致志，就是全身心的投入，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，朝三暮四，都將導致一知半解，學(xué)而無(wú)獲。
6、興趣，興趣是我們最好的老師，我們一定要對學(xué)習感興趣，這樣才能讓我們熱愛(ài)學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習。同學(xué)們，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力吧！謝謝大家，我的講話(huà)完了！
家長(cháng)發(fā)言稿11
大家好，我是xx的家長(cháng)。今天能站在這個(gè)講臺上，我感到非常榮幸。不僅是因為能有機會(huì )跟大家探討一下做父母的得失和感悟，更是因為自己終于榮幸地成為了劉老師學(xué)生家長(cháng)的一員。
毫不夸張地說(shuō)，我?jiàn)^斗了很久，才能和大家在一起開(kāi)家長(cháng)會(huì )。
都說(shuō)不怕賊偷就怕賊惦記，我是早在xx年春就惦記上了劉老師。那天我偶爾和同事談起孩子上小學(xué)的問(wèn)題，說(shuō)不知選擇哪個(gè)學(xué)校好。她熱情洋溢地說(shuō)，她兒子的班主任很好，特別敬業(yè)，特別有愛(ài)心，班帶得特別好，而且帶完她孩子那屆六年級，xx剛好趕下一輪的一年級。當然，她贊不絕口的就是劉老師。
正說(shuō)得我心馳神往的時(shí)候，她提醒說(shuō)，可惜不知道劉老師下一屆會(huì )不會(huì )帶一年級的新班，這話(huà)無(wú)異一盆兜頭冷水，把我希望的火苗澆得七零八落。按慣例要到開(kāi)學(xué)前才會(huì )知道工作安排，我也無(wú)從在此前得知更多確切的消息，就只好先報了附近的學(xué)校，想著(zhù)一有確切消息，就投奔劉老師而來(lái)。
暑假，孩子得了支原體肺炎，于是我基本上就在和醫院醫生各種針藥打交道，一晃就開(kāi)學(xué)了。開(kāi)學(xué)后，才得知劉老師真的教了一年級。那個(gè)惋惜和后悔��！我恨不得當時(shí)就把孩子轉過(guò)來(lái)。
xx年7月一到，孩子的一年級還沒(méi)有正式結束，我就向學(xué)校申請要把孩子轉來(lái)劉老師班就讀，想著(zhù)趕個(gè)早就能搶先落實(shí)班級。但是俺小孩這樣的插班生（還好不是差生）要到開(kāi)學(xué)時(shí)才能分班，沒(méi)有人能提前白紙黑字給我個(gè)承諾。于是整個(gè)暑假，我的心一直懸著(zhù)，生怕節外生枝。
其實(shí)，我也知道，這里的老師個(gè)個(gè)好，尤其是班主任隊伍，都非常優(yōu)秀。在哪個(gè)班都是幸福的。但是俺這個(gè)人非常執著(zhù)，就和那種一見(jiàn)鐘情害了相思病的人一樣，時(shí)間越久，越是一往情深矢志不渝。
那段時(shí)間，我覺(jué)得自己幾乎變成了祥林嫂。一見(jiàn)到孩子在這里就讀的同事就不放過(guò)，反復追問(wèn)他們孩子當初分班的情況，以及如果學(xué)校不同意該怎么辦。一度弄得他們遠遠看見(jiàn)我的背影就像看見(jiàn)鬼子進(jìn)了村一樣趕緊躲開(kāi)。為少被我騷擾幾次，他們在安慰我的同時(shí)，也不得不挖空心思給我出一些餿主意，例如當無(wú)賴(lài)，堅持要進(jìn)劉老師的班，不答應就不走。不然就找各位領(lǐng)導哭訴，不達目的誓不罷休等等。
還好，最后我沒(méi)有當太久無(wú)賴(lài)就僥幸過(guò)關(guān)了。大概是領(lǐng)導覺(jué)得，豁出去的無(wú)賴(lài)傷不起吧。
說(shuō)這些，我要表達的是，我的孩子能坐在這個(gè)教室，太不容易了。所以我非常珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機會(huì )。怎么珍惜？就是努力做好每件小事，努力讓孩子成為一個(gè)好孩子，自己也努力去做一個(gè)好家長(cháng)。
做個(gè)好家長(cháng)，可以從兩個(gè)方面而言。從待孩子這方面而言，是做個(gè)受他們喜愛(ài)和尊敬的好父母，從對學(xué)校這方面而言，是大力支持和積極配合學(xué)校工作，促進(jìn)孩子的成長(cháng)和學(xué)習，最低限度，不給班級添亂、起負面作用。
我的孩子很多方面都沒(méi)有各位的孩子出色，我自己也很多地方做得沒(méi)有各位好，這些不僅我自己明白，大家也都看得到。但是，我一直在努力，這一點(diǎn)相信大家也都看到了。
我之所以一直有這個(gè)熱情，一是出于對孩子的愛(ài)，愿意為她做任何事情。二是出于對劉老師、對這個(gè)學(xué)校、以及這個(gè)學(xué)校所有老師的無(wú)限信任、信賴(lài)和信服。所以對老師說(shuō)的一切，我堅信和堅持。
另外，不知大家有沒(méi)有意識到，反正我是這么想的：其實(shí)支持配合學(xué)校的工作，就是在幫助我們自己。
不要覺(jué)得孩子的教育都是學(xué)校和老師的事情，不要覺(jué)得有的事情自己做了是為他人做嫁衣裳。其實(shí)好孩子和好學(xué)生是一體的，如果在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家里也令人頭疼不到哪兒去，反之，如果在學(xué)校無(wú)視學(xué)校的規章制度，不愿意聽(tīng)從老師的正確教育，你能期望在家里他就突然那么明理懂事、愿意聽(tīng)從家長(cháng)的正確建議和引導嗎？
說(shuō)到底，孩子是誰(shuí)的孩子？是我們自己的孩子。把他們教育好了，最受益的是誰(shuí)？當然是我們的孩子和我們自己。有老師和學(xué)校幫著(zhù)我們做很多事情，我們應該非常高興和感激，哪有不支持配合的道理？這不是在幫別人，而是在讓別人幫自己啊。
當然，這客觀(guān)上也得以讓學(xué)校的工作順利進(jìn)行，但這難道不是好事嗎？我們的孩子就能有一個(gè)更好的學(xué)習和成長(cháng)環(huán)境啊。
甚至，我們對其他的孩子的關(guān)心、幫助和付出，都不是給自己的孩子制造更強的對手、形成更大的阻力，而是給他營(yíng)造了一個(gè)更健康更積極更有利的成長(cháng)環(huán)境。我不怕其它孩子的優(yōu)秀顯得自己的孩子沒(méi)那么優(yōu)秀，相反，我非常樂(lè )意盡自己的綿薄之力，和大家一起探討、共同進(jìn)步，若能為其他孩子的成長(cháng)起到一點(diǎn)借鑒和參考作用，那將是我非�？鞓�(lè )非常幸福的事。
大家好才是真的好。若把眼光局限在一個(gè)班里，生怕人家勝過(guò)自己，是一件非常沒(méi)有意思的事情。要比，范圍也要大一點(diǎn)，例如中考是在全市比，高考是在全省比。一個(gè)班、一個(gè)學(xué)校，合作永遠要大于競爭才對。
周?chē)?人都好了，自己會(huì )更好，因為有很多榜樣可以學(xué)。就算最終還是沒(méi)有人家好，也是一件好事，有人好總比誰(shuí)都不好的好——至少，那些自己做不了的事情，有能力更強的人去做啊，這對社會(huì )不是件好事嗎？誰(shuí)能說(shuō)，生活在一個(gè)更好的社會(huì )不是件好事呢？
回到一個(gè)班級，一個(gè)孩子，就更明顯了。做個(gè)配合和支持學(xué)校工作的好家長(cháng)，不僅對學(xué)校工作有利，更是對自己孩子本身有利。盡自己所能讓班上其他孩子都好，不僅是一個(gè)利他的過(guò)程，也會(huì )順帶有一個(gè)利己的結果。我們對孩子的關(guān)心、教育，我們對學(xué)校和老師工作的支持、配合，這種種努力和付出，不管表面上、目前、客觀(guān)上看起來(lái)對誰(shuí)有益，歸根結底，最大的受益者終將是我們的孩子，以及我們這些家長(cháng)。因為有個(gè)好孩子，是我們最大的幸福。
做個(gè)好孩子自然牽涉到遵規守紀、聽(tīng)從老師的正確教育。我們不能簡(jiǎn)單地覺(jué)得，孩子行為上做到就算。如果孩子思想沒(méi)到位，覺(jué)得只是被迫做并不情愿的事情，那終究是持續不了多久的。更不能讓孩子去做表面功夫，若是養成陽(yáng)奉陰違表里不一的習慣，會(huì )給他們的心靈蒙上厚厚的灰塵。
親其師信其道。孩子越是從內心尊敬和喜愛(ài)老師，就越會(huì )樂(lè )意聽(tīng)老師的話(huà)，越會(huì )自覺(jué)自愿做個(gè)好學(xué)生。這里的老師確實(shí)不是一般的優(yōu)秀，因此我的女兒對每個(gè)老師都很喜愛(ài)，我對每個(gè)老師也都是發(fā)自?xún)刃牡爻缇春透屑�。我平時(shí)在家經(jīng)常問(wèn)問(wèn)孩子在學(xué)校的情況，強化孩子關(guān)于老師的美好感受。也不知道是女兒對老師的喜愛(ài)和崇敬讓我對老師們充滿(mǎn)了感激和尊敬，還是我的態(tài)度影響了女兒的感受，或者這根本就是一件說(shuō)不清誰(shuí)先誰(shuí)后何因何果的事情，總而言之，我們都覺(jué)得老師很好，有這樣的老師非常幸運和快樂(lè )。
我的女兒跟老師很親，對所有老師都很有感情。她曾說(shuō)過(guò)：“劉老師最好了，再沒(méi)有比劉老師更好的老師了。遇上劉老師的學(xué)生最幸福�！边^(guò)了一會(huì )，又加一句：“劉老師總是笑瞇瞇的�！边@次問(wèn)卷調查，她一定要給每個(gè)老師每個(gè)項目都打兩個(gè)勾，表示特別喜歡，她還說(shuō)：“我愛(ài)所有的老師�！边@些話(huà)，讓我這個(gè)當媽的聽(tīng)了都感動(dòng)不已。我的女兒在學(xué)校特別愿意聽(tīng)老師的話(huà)，總是希望自己做得更好，我想這和她對老師的感情不無(wú)關(guān)系。甚至在家里，只要一提老師，她做什么事情都特別來(lái)勁。瞧，對老師的感情，就有這么神奇的作用。
要注意，要促進(jìn)孩子對老師真心喜愛(ài)和親近，家長(cháng)自己對老師的尊敬和感激要發(fā)自?xún)刃�。孩子們都是聰明而敏感的，如果我們自己只是言不由衷地說(shuō)說(shuō)而已，孩子對老師也不會(huì )真的太在意，我們真真切切、實(shí)實(shí)在在、發(fā)自肺腑的感受和言行，才會(huì )感染到孩子。
說(shuō)到底，要激發(fā)和強化孩子對老師、對學(xué)校、對學(xué)習的熱愛(ài)，而不是簡(jiǎn)單地強迫他去遵守各項制度、完成每件事情。要讓他從心底覺(jué)得自己愿意這樣做，而且能從這樣的行為中產(chǎn)生快樂(lè )和成就感。天長(cháng)日久，則幾可無(wú)為而治矣。我們要做的，就是在孩子尚未定型時(shí)，好好引導。在生活點(diǎn)滴中，慢慢滲透。
配合老師其實(shí)就是在幫助和支持自己。我們所做的每一分努力，最后都會(huì )開(kāi)花結果在自己孩子身上。至于你信不信，反正我信了。
寒假馬上就開(kāi)始了，如何讓孩子度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期，我還真沒(méi)一個(gè)明確的規劃。暫有幾點(diǎn)粗略的想法，提出來(lái)供大家探討：
1，寒假生活，主要是要有規律，別把在學(xué)校養成的好習慣毀在假期。作息問(wèn)題，在暑假好辦一點(diǎn)，在寒假相對來(lái)說(shuō)難度稍大，因為寒假客人多，受到的干擾也多，要想不受影響是不可能的。所以我們思想上要引起重視，努力克服干擾，保持已經(jīng)形成的生活、學(xué)習的良好規律和習慣。
2，要有目標有步驟地確定每天的學(xué)習和生活任務(wù)，不要開(kāi)始覺(jué)得時(shí)間大把，認為計劃的事情什么時(shí)候做都來(lái)得及，弄到假期后面卻又急急忙忙敷衍了事。但是我也不覺(jué)得一放假就把作業(yè)趕完、然后痛痛快快玩幾個(gè)星期是個(gè)很好的方式。作業(yè)不只是為了做完的，更可以利用它來(lái)保持學(xué)習的狀態(tài)和習慣，也許細水長(cháng)流更好一點(diǎn)。
3，寒假是個(gè)查漏補缺和學(xué)習新知識新技能的好時(shí)機。從我女兒的實(shí)際情況來(lái)看，我覺(jué)得寒假的一個(gè)重要目標就是加強一下她的數學(xué)思維能力和方式，希望通過(guò)一些書(shū)籍和日常事務(wù)能滲透一些。另外她平時(shí)家務(wù)勞動(dòng)不夠多，寒假可以好好培養一下她的勞動(dòng)意識和技能。每個(gè)孩子的情況都不同，大家看怎么有利自己的孩子就怎么來(lái)。
4，寒假里，親子相處的時(shí)間比上學(xué)時(shí)要多很多，一定要多花時(shí)間陪孩子，多和他們交流。當交流成為一種習慣，很多問(wèn)題就不會(huì )發(fā)生，即使有問(wèn)題也可以解決在萌芽狀態(tài)。讓孩子覺(jué)得自己受關(guān)心、關(guān)注，是他們健康成長(cháng)的心理需要。如果現在不愿花時(shí)間和孩子相處，以后就得花時(shí)間去解決那些令人焦頭爛額的問(wèn)題。
說(shuō)了這么多，其實(shí)總結起來(lái)就是三句話(huà)：
一，珍惜孩子在劉老師班上學(xué)習的機會(huì )，做個(gè)好家長(cháng)。
二，配合學(xué)校就是幫助自己；促進(jìn)孩子愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習。
三，寒假要充分利用，至少要保住已經(jīng)養成的良好生活學(xué)習習慣。
耽誤大家時(shí)間。thanks for listening!
家長(cháng)發(fā)言稿12
尊敬的各位親朋、各位同事、各位老師和同學(xué)：
大家好！今天大家在百忙中前來(lái)祝賀我女兒蔣成書(shū)考上川北醫學(xué)院，在此我代表我們全家向大家表示最熱烈地歡迎和衷心地感謝！我們女兒蔣成書(shū)能夠考上大學(xué)，除了她本人的努力外，離不開(kāi)各位老師的辛勤培育和同學(xué)們的熱情幫助，更離不開(kāi)各位長(cháng)輩、各位親朋好友對她的關(guān)心和鼓勵！今天，大家的光臨，就是對她最大的鼓勵！ 女兒雖說(shuō)進(jìn)入了高等學(xué)府，今后仍然離不開(kāi)大家一如既往的幫助和關(guān)愛(ài)。
在此，我希望女兒以大學(xué)生活為新的人生起點(diǎn)，勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，以更好的成績(jì)來(lái)回報大家對你的厚愛(ài)！作為父母，我們今天無(wú)比的激動(dòng)和高興，請各位親朋好友開(kāi)懷暢飲，共度今天這個(gè)美好的日子。
最后，讓我們再次對親友們、同事們、老師和同學(xué)們，表示最誠摯的感謝！祝愿大家永葆安康，萬(wàn)事如意！
謝謝！
家長(cháng)發(fā)言稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
距離高考只剩下5天了，5天以后，我將要離開(kāi)這里，離開(kāi)這片見(jiàn)證我三年高中生活的地方，_。
還記得20_年的那個(gè)夏天，曬得黝黑的我們提著(zhù)大包小包的行囊，走進(jìn)了_。我深呼一氣，這大概就是高中的味道吧！如今，三年即將過(guò)去，但是，不管是三年還是十年，_，我始終不能把你忘記。
我不會(huì )忘記池塘上那一抹清新的綠色，我不會(huì )忘記圖書(shū)館那股淡雅的書(shū)香，我不會(huì )忘記我們在跑道上留下的每一個(gè)腳印，不會(huì )忘記那碗絕無(wú)二家的_炸醬面，我也不會(huì )忘記這片獨屬于_的天空，我迷戀這它破曉的晨光，它最溫暖的光芒，它午后纏綿的溫柔和散不去的余暉，它皎潔的月光和燦爛的星河，還有少不了那暴雨過(guò)后七彩的斑斕。_，謝謝你三年的哺育，不僅讓我學(xué)到了知識，更讓我懂得了做人的道理。厚德博學(xué)、篤行弘毅是我們的校訓，這則校訓，我將會(huì )銘記于心。
老師，謝謝您。高三辛苦，老師和學(xué)生一樣辛苦，你們在背后的辛勤勞苦，我們這些做學(xué)生的又怎么會(huì )不理解呢？是老師，在烈日之下，依然陪伴著(zhù)我們在操場(chǎng)上揮灑汗水；是老師，用生動(dòng)有趣的課堂，把我們帶進(jìn)了知識的海洋；是老師，在自己的下班時(shí)間，依然給學(xué)生悉心的輔導：是老師，在我們茫然不知所措時(shí)，給我們指明方向。老師，不知從什么時(shí)候起，我們早已把您當作我們談心和玩耍的伙伴。老師，您不僅是我們學(xué)習上的指路者，更是我們人生道路上的好伙伴。
同學(xué)們，謝謝你們，和我共同分享了這段美好的青春，我們一起笑著(zhù)、哭著(zhù)、鬧著(zhù)，走到了現在。我知道，畢業(yè)，絕對不是我們友誼的終點(diǎn)，畢業(yè)后的我們，會(huì )更加懷念這段青春，請別忘記，我們一起在各種校園活動(dòng)上的狂歡，請別忘記考試前我們相互鼓勵的話(huà)語(yǔ)，請別忘記我們在跌倒時(shí)候的相互幫助，是你們讓我的生活變得更美好。
高一高二的師弟師妹們，好好珍惜你們現在在_的日子吧，如果你們能從現在開(kāi)始，愛(ài)護校園環(huán)境，如果你們能從現在開(kāi)始，珍惜與同學(xué)們一起的歡樂(lè )時(shí)光，從現在開(kāi)始，努力學(xué)習，為高三的拼搏夯實(shí)基礎，那么你們就不會(huì )后悔，你們將因自己是_人而驕傲。
我們愿意用這5天時(shí)間來(lái)證明我們的努力，今日我為_(kāi)而榮，明日_因我而容，今年六月，我們一定會(huì )盡最大的努力回報母校，讓_，見(jiàn)證我們的輝煌。
謝謝大家！
家長(cháng)發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，各位同學(xué)：
下午好！
今天我很高興能夠站在這個(gè)發(fā)言席上，能夠站在這里，首先要感謝學(xué)校給了我這樣一個(gè)展示自我的機會(huì )。其次感謝老師們對我的教誨，以及無(wú)微不至的關(guān)懷和幫助，他們的不斷鼓勵。讓我對生活對學(xué)習充滿(mǎn)希望；感謝家人，他們?yōu)槲业目鞓?lè )成長(cháng)提供了一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境，更感謝我的那些對手，因為他們的存在，讓我時(shí)時(shí)刻刻都保持著(zhù)一個(gè)最佳的狀態(tài)，他們的存在，讓我的學(xué)習充滿(mǎn)了挑戰和趣味，其實(shí)對我來(lái)說(shuō)，學(xué)習只是一種有趣的游戲，只要懂得規則，熟悉這個(gè)游戲就行了。我覺(jué)得要想把學(xué)習學(xué)好，必須從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎，是照亮我們前進(jìn)道的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生�！坝兄菊呤戮钩伞�，所以我們學(xué)習上要有追求。
第三學(xué)習要刻苦。當今的社會(huì )是競爭的社會(huì )。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰場(chǎng)，拿起筆就開(kāi)始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來(lái)的，我們憑自己的實(shí)力競爭，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力�！叭鼰艋鹞甯u，正是學(xué)子用功時(shí)”，我們要抓緊一切可以利用的時(shí)間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學(xué)習要講方法。就英語(yǔ)學(xué)習而言，沒(méi)有捷徑，但并不意味著(zhù)可以胡子眉毛一把抓。根據我學(xué)習英語(yǔ)的經(jīng)驗，至少我們可以做到這幾點(diǎn)：
1、把難處分散到每一天。比方單詞，我們應該堅持每天聽(tīng)寫(xiě)，不斷滾動(dòng)和反復。
2、增加語(yǔ)言積累，大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀會(huì )無(wú)形幫我們打好基本功。
3、加強練習。無(wú)論課內課外，抓住一切可以練習英語(yǔ)的機會(huì )，你的英語(yǔ)能力沒(méi)理由不長(cháng)進(jìn)。
4、有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶單詞，利用清晨讀書(shū)背書(shū)；教室上集中注意力，認真聽(tīng)講，主動(dòng)思考；按時(shí)完成作業(yè)不拖拉，把有限的時(shí)間用在刀刃上，務(wù)必做到投入就有產(chǎn)出。
第五學(xué)習要養成優(yōu)良的習慣。就目前看來(lái)，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習不能深入，淺嘗輒止；有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導于不顧；有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師和父母一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手。有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書(shū)，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。這些習慣將會(huì )健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除此之外，我們要共同進(jìn)步。 “一花獨放不是春，百花爭春春滿(mǎn)園”，學(xué)習過(guò)程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛(ài)擴大我們的戰果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(cháng)。
期中考試是一次大閱兵，我希望通過(guò)本次期中考試總結大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)認識，掀起學(xué)習高潮。希望全體同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng )新高。我也希望其他同學(xué)，以?xún)?yōu)秀同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。以滿(mǎn)腔的熱度、百分的努力、全部的耐心與細致，戰勝困難。期中之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅信，我們的青春會(huì )因不懈努力而絢爛，老師和父母會(huì )因我們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為我們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為有了我們這樣的人才而加速進(jìn)步。
最后，我真誠的祝愿我們張灣中學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，不斷創(chuàng )造新的輝煌，使每一位同學(xué)都能閃耀出最耀眼的光芒！
家長(cháng)發(fā)言稿15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
金秋九月，我們一同踏進(jìn)“樹(shù)人”的校園，相信新生訓練營(yíng)的種.種大家都還記憶猶新，但是時(shí)間老人在我們不經(jīng)意間揮了揮衣袖就將半個(gè)學(xué)期輕輕地放入我們的回憶中，轉眼期中考試結束已經(jīng)有一周了。
這次考試檢驗了我在“樹(shù)人”半個(gè)學(xué)期的學(xué)習，但它并不代表我的全部，我父母所注重的是我是否在成長(cháng)，在快樂(lè )地成長(cháng)!我想可以交上一份令他們也讓老師滿(mǎn)意的答卷。
兩個(gè)多月來(lái)，我不僅在學(xué)習上取得了較大的進(jìn)步，在學(xué)校的各種活動(dòng)和班級管理中也取得了一些小小的成績(jì)。在期中考試復習期間，我還和班委的同學(xué)一起策劃了我們班的運動(dòng)會(huì )入場(chǎng)式。
在一次又一次的活動(dòng)中，我的綜合能力得到了鍛煉與提高�？梢哉f(shuō)，我是學(xué)習、能力兩不誤，我在“”快樂(lè )地成長(cháng)!在平時(shí)，有很多同學(xué)都會(huì )這樣問(wèn)我：“你是怎么樣做到全面發(fā)展的?你不煩嗎?你時(shí)間怎么夠啊?”我總是會(huì )告訴他們四個(gè)關(guān)鍵詞：興趣、勤奮、效率、計劃。
我之所以把興趣放在第一位，是因為我認為興趣是開(kāi)啟任何一座寶庫的金鑰匙。如果在優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)和綜合發(fā)展中找一個(gè)中心點(diǎn)，那一定就是興趣，兩者都是興趣的延伸。沒(méi)有了興趣，學(xué)習是一種負擔，課外發(fā)展更成了紙上談兵�；ㄒ稽c(diǎn)時(shí)間，找到這個(gè)中心點(diǎn)，讓它向兩端無(wú)限延長(cháng)，這個(gè)時(shí)候，你可以站在成功的顛峰驕傲地所“我全面發(fā)展，好成績(jì)、強能力我兩者兼得!”
“勤奮”一定是老師和家長(cháng)對我們囑咐的最多的話(huà)。其實(shí)不光在學(xué)習上要勤奮，要想成為“全才”一個(gè)人的業(yè)余愛(ài)好或者說(shuō)是特長(cháng)也要出色，而這方面往往更加難，更加需要我們幾十年如一日的勤奮苦練。
就拿我練琴來(lái)說(shuō)，有時(shí)間的話(huà)，每天都要彈半個(gè)小時(shí)以上，到小學(xué)高段，時(shí)間少了，但我一周仍然要堅持練三次琴。冬天，不管天氣再怎么冷，練琴也不能戴手套。一分耕耘，一分收獲，相信你的勤奮一定會(huì )是你能夠全面發(fā)展的重要“功臣”。
想要全面發(fā)展學(xué)習又名列前茅，你要學(xué)要努力的東西一定比別人多得多，自然而然時(shí)間就少了，但你出的成績(jì)一定不能比人家少甚至還要多，那應該怎么辦呢?只能把單位時(shí)間里的效率提到最高，這是一個(gè)需要長(cháng)期努力的過(guò)程。你必須在干一件事時(shí)，投入百分之一百二十的精力，專(zhuān)心致志。然后在不斷探索中找到一個(gè)適合你的學(xué)習方法，并持之以恒地做下去，相信高效率會(huì )讓你更加優(yōu)秀!
成績(jì)和能力就像兩堆不斷加重的砝碼放在天平的兩個(gè)托盤(pán)上，不斷地在搖擺，我們需要為它找一個(gè)平衡點(diǎn)，那么這個(gè)平衡點(diǎn)一定就是計劃。有計劃的學(xué)習才會(huì )有成績(jì)，如果三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，今天想要學(xué)琴，明天想要學(xué)畫(huà)，那么最終你將像白頭翁那樣一事無(wú)成。給一學(xué)期、一周甚至是一天的生活訂個(gè)計劃，你的天平將會(huì )就此平衡，從此更加優(yōu)秀。
作為學(xué)生，學(xué)習是我們的天職，但“一花獨放不是春，萬(wàn)紫千紅才是春”。我們在求學(xué)，我們更要成長(cháng)，積極鍛煉自己各方面的才能，努力使自己成為一個(gè)適應時(shí)代需要的全面發(fā)展的人才。這樣，當我們回首中學(xué)時(shí)光時(shí)，就會(huì )欣喜地覺(jué)得自己所走過(guò)的路是多么豐富而精彩!
謝謝大家!
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