高中家長(cháng)家長(cháng)發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的高中家長(cháng)家長(cháng)發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師、家長(cháng)朋友,同學(xué)們:
大家下午好!
首先,請允許我代表各位家長(cháng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師,你們辛苦了!
我是xxx的家長(cháng),很榮幸我能作為家長(cháng)代表在這里發(fā)言,說(shuō)實(shí)話(huà),面對著(zhù)這么多優(yōu)秀的孩子、優(yōu)秀的家長(cháng)和優(yōu)秀的老師,我倍感意外和觸動(dòng)。一者我并沒(méi)有什么先進(jìn)的教育孩子的經(jīng)驗,二者雖然我的孩子在這次期中考試中取得了不錯的成績(jì),但離真正的優(yōu)秀還存在很大的差距,在座的家長(cháng)在教育孩子方面都是行家,在座家長(cháng)的孩子優(yōu)秀出色的也比比皆是。在這里我就粗淺地說(shuō)說(shuō)我見(jiàn)證我的孩子成長(cháng)過(guò)程中的點(diǎn)滴拙見(jiàn),以此拋磚引玉,求得在座各位家長(cháng)的好經(jīng)驗,達成資源共享。我想談三點(diǎn)與在座的各位家長(cháng)分享:
第一,相信學(xué)校,相信老師,相信孩子。
xx高一入學(xué)后第一次月考,成績(jì)非常不理想,當時(shí)我和他媽媽看到成績(jì)后,非常擔心,害怕他沒(méi)有住過(guò)校,不適應高中生活,更害怕他被成績(jì)壓垮,喪失學(xué)習信心。我們不敢過(guò)多去問(wèn)孩子的學(xué)習情況,怕傷他自尊心,也不好意思和老師溝通,只是嘴上安慰孩子,還是孩子自己告訴我們班主任已經(jīng)和他談過(guò)話(huà)了,鼓勵他努力學(xué)習,爭取下次考試取得進(jìn)步。我們聽(tīng)后見(jiàn)孩子也沒(méi)有什么不良情緒,才稍稍放了點(diǎn)心。在老師的關(guān)心教育下,在孩子堅持不懈努力下,隨著(zhù)一次次考試,孩子成績(jì)逐步提高,高一期末進(jìn)入年級前150名,升入高二進(jìn)入六班后,孩子的.成績(jì)更是出現了質(zhì)的飛躍,進(jìn)入了年級前30名,在這里,我要再次感謝劉老師,感謝所有任課老師,感謝你們的辛勤付出,感謝你們對xx的悉心培養。學(xué)校是教育孩子的地方,術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻,老師在教育孩子方面是專(zhuān)業(yè)的,我們孩子已經(jīng)進(jìn)入了xx中這所中原名校,又遇上這么優(yōu)秀的老師,我們要學(xué)著(zhù)放心的把孩子交給學(xué)校,交給老師,相信老師能把孩子教育得更好。同樣,更要相信我們的孩子,孩子并不像我們想象的那樣脆弱,在老師的精心培養下,只要堅持不懈的努力,都能取得理想成績(jì)。
第二,幫助孩子樹(shù)立理想和目標。
我經(jīng)常給xx說(shuō),理想和目標是人生前進(jìn)的方向和動(dòng)力,當你迷茫時(shí),理想和目標幫你指明前進(jìn)的方向,當你勞累時(shí),理想和目標能幫你產(chǎn)生不竭的動(dòng)力。高一寒假時(shí),學(xué)校讓孩子搜集心儀5所大學(xué)的簡(jiǎn)介和照片,利用這次機會(huì ),我認真告訴xx樹(shù)立理想和目標的作用以及如何結合實(shí)際樹(shù)立正確的理想和目標。暑假時(shí),我和他媽媽又帶他到心儀的大學(xué)參觀(guān),使他對目標有了更清晰更直觀(guān)的認識。正是在理想和目標的指引下,孩子有了前進(jìn)方向和動(dòng)力。
第三,積極幫助孩子緩解壓力。
xx剛進(jìn)入高二時(shí),有一次回家對我們說(shuō),學(xué)長(cháng)告誡他們高中三年是只要學(xué)不死,就往死里學(xué)。聽(tīng)完這話(huà),我頓時(shí)感受到學(xué)校緊張的學(xué)習氣氛和孩子無(wú)形的學(xué)習壓力,深深覺(jué)得有必要幫他緩解壓力。于是,我建議他在學(xué)校每天抽時(shí)間跑跑步打打球,多和老師同學(xué)溝通交流,讀一些有益課外書(shū),每天給家里打個(gè)電話(huà),說(shuō)說(shuō)心里話(huà),放松一下心情,同時(shí)每周休息時(shí)帶他品嘗品嘗美食、逛逛街或者看看電影,再睡個(gè)大懶覺(jué),充分釋放壓力,使他能夠愉快地投入到緊張的學(xué)習中。磨刀不誤砍柴工,雖然這樣做會(huì )浪費一些時(shí)間,但其實(shí)變相是在給孩子補充精力,能有效釋放壓力,提高學(xué)習效率。
以上這些就是我伴隨孩子成長(cháng)的粗淺感想及做法,希望與在座的各位家長(cháng)共勉。教育無(wú)定法,需要我們在實(shí)踐中摸索著(zhù)前進(jìn),讓我們和他們一起再成長(cháng)一次吧。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確指導,有學(xué)校的科學(xué)管理,一定會(huì )度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而充實(shí)的高中生涯,成功的走向人生的又一個(gè)起點(diǎn)。
最后,祝老師和各位家長(cháng)朋友們工作愉快、身體健康,?蓯(ài)的孩子們學(xué)習進(jìn)步、身體健康、再創(chuàng )輝煌!
謝謝大家!
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