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初二英語(yǔ)下冊高效教學(xué)設計 八下英語(yǔ)優(yōu)秀教學(xué)設計
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，有必要進(jìn)行細致的教學(xué)設計準備工作，借助教學(xué)設計可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。那么教學(xué)設計應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的初二英語(yǔ)下冊高效教學(xué)設計 八下英語(yǔ)優(yōu)秀教學(xué)設計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一. Teaching Time:
Date:
Lesson Time:
二.Teaching aims and demands:
(一)1. Four skills: month, January, February, March, April.
2. Three skills: January is the first month of the year.
3. Let's make and talk.
制作相冊。要求用以下句式進(jìn)行交流:It’s January. She is skating. In March, the children plant trees.
4. Let's read and chant.
(二)Teaching Affection
1. To promote Ss’ interest and confidence.
2. To teach the Ss how to say the first month to fourth month of the year.
三.Teaching important points and difficult points:
1. Words: month, January, February, March, April.
2. Sentence: January is the first month of the year.
四.Teaching methods:
1. Communication Teaching Method.
2. Direct Teaching Method.
3. Reading and writing.
4. TPR.
五.Teaching aids:
1.準備教師卡片，圖片和錄音磁帶。
2.教師準備硬紙片;數量相等的1～4月的小紙條，按照學(xué)生人數準備每人一套。
3.學(xué)生準備幾張照片，最好是有1～4月日期的或是能反映出時(shí)間的。
六.Lesson type: New Lesson
七.Teaching Steps:
1. Warming-up / Revision (3’)
1)Sing a song: Months of the Year.
2)Review the words : January, February, March, April.
2. Presentation (20 ’)
1)教師提問(wèn)學(xué)生的生日：Whose birthday is in January / February / March/ April? 讓生日在1～4月的學(xué)生到前邊逐個(gè)介紹自己的生日，例如：Hi! I'm .My birthday is in January.讓下面的學(xué)生注意聽(tīng)，盡力記住每個(gè)人的生日月份(不能用筆記錄)。然后學(xué)生按任意順序站成一排，讓下面的學(xué)生憑記憶說(shuō)出他們的生日。從第一個(gè)開(kāi)始，教師說(shuō)This is .... Start! 學(xué)生開(kāi)始搶答，答對者得一分�？纯凑l(shuí)的瞬間記憶好。
2)把數量相等的1～4月的英語(yǔ)單詞分別寫(xiě)在紙條上，然后學(xué)生抽簽得到自己的月份，按照月份分成小組，以月份名稱(chēng)為組名，如January Group;各小組討論在自己的月份里有哪些節日，學(xué)校有哪些活動(dòng)，周?chē)娜藭?huì )進(jìn)行哪些活動(dòng)。用英語(yǔ)記下來(lái)，不會(huì )的可以用圖畫(huà)表示。最后向全班介紹展示討論結果。
3)Just write.
3. Practice (17 ’)
1)教師請學(xué)生分成小組完成學(xué)生用書(shū)第50頁(yè)的制作討論活動(dòng)。鼓勵學(xué)生聯(lián)想以前學(xué)過(guò)的句型來(lái)交流，例：Who is this? Where is he / she? Do you like ... ?
2)Let's read and chant
4. Assessment
Finish the activity book about the lesson.
5. Additional activities/Homework
1)Finish the activity book.
2)設計一張1～4月中節日的賀卡。
八. Blackboard design:
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