高二地理教研組教學(xué)設計方案高二地理組教學(xué)計劃

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編收集整理的高二地理教研組教學(xué)設計方案高二地理組教學(xué)計劃，希望對大家有所幫助。

　　課標要求：

　　1、結合實(shí)例，了解遙感在資源普查、環(huán)境和災害監測中的應用。

　　2、舉例說(shuō)出全球定位系統在定位導航中的應用。

　　3、運用有關(guān)資料，了解地理信息系統在城市管理中的功能。

　　4、了解數字地球的含義。

　　教材分析：

　　隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，RS、GPS、GIS等地理信息技術(shù)的大眾化應用已成為趨勢，也給地理學(xué)科發(fā)展帶來(lái)了一次好的機遇，同時(shí)也是高考的必考點(diǎn)，因此應該高度重視該節內容。

　　教學(xué)目標：

　�。ㄒ唬┲�識與技能

　　1、了解遙感、全球定位系統、地理信息系統的原理，以及數字地球的含義。

　　2、舉例說(shuō)明遙感、全球定位系統、地理信息系統在區域地理環(huán)境研究中的應用。

　�。ǘ�）過(guò)程與方法

　　1、運用資料分析問(wèn)題和圖表對比方法。

　　2、嘗試小組合作進(jìn)行資料、圖像查找。

　�。ㄈ�）情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)

　　1、培養學(xué)生對地理信息技術(shù)進(jìn)行探究的興趣。

　　2、培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

　　3、進(jìn)行愛(ài)國主義思想教育，以增強學(xué)生的民族自豪感。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　1、遙感、全球定位系統、地理信息系統的原理，以及數字地球的含義。

　　2、遙感、全球定位系統、地理信息系統在區域地理環(huán)境研究中的應用。

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　1、遙感、全球定位系統、地理信息系統的原理，以及數字地球的含義。

　　2、遙感、全球定位系統、地理信息系統在區域地理環(huán)境研究中的應用。

　　教學(xué)方法

　　比較法、圖示分析法、圖示法等。

　　課時(shí)安排

　　第一課時(shí)

　　(新課引入)在區域的研究中不僅有定性的研究方法，還有定量的研究方法，其中地理信息技術(shù)在區域發(fā)展的研究中發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越重要的作用。今天我們就來(lái)學(xué)習有關(guān)地理信息技術(shù)的知識及其在區域地理環(huán)境研究中的應用。

　　板書(shū)一、地理信息技術(shù)

　　1.概念：指獲取、管理、分析和應用地理空間信息的現代技術(shù)的總稱(chēng)。

　　2.主要包括：遙感(RS)、全球定位系統(GPS)和地理信息系統(GIS)

　　3.應用——廣泛應用于區域地理環(huán)境研究

　　資源調查、環(huán)境監測、自然災害防御監測、國土資源管理、國土開(kāi)發(fā)規劃

　　GPS汽車(chē)導航、空間信息網(wǎng)站、城市多媒體地理信息系統等。獲取管理分析應用RSGPSGIS區域地理

　　自然災害防御檢測國土開(kāi)發(fā)規劃

　　板書(shū)二、遙感(RS)

　　1.概念：在航空器(如飛機、高空氣球)或航天器(如人造衛星)上利用一定的技術(shù)裝備，對地表物體進(jìn)行遠距離的感知。

　　2.遙感的關(guān)鍵裝置——傳感器

　�、抛饔茫簜鞲衅髟诤娇栈蚝教炱魃辖邮艿孛嫖矬w反射或輻射的電磁波信息，并以圖像膠片或數據磁帶記錄下來(lái)，傳送到地面接收站。

　�、乒ぷ髟�理：地面物體的種類(lèi)、性質(zhì)、環(huán)境條件的不同，其反射和輻射的電磁波也各不相同。

　　3.遙感技術(shù)的主要環(huán)節和功能

　　4、特點(diǎn)(優(yōu)點(diǎn))：

　�、倬�度高、質(zhì)量高、效率高，且節省人力、財力。

　　(講解)在區域地理研究中，遙感已成為重要的手段和方法。傳統的工作方法經(jīng)常是從點(diǎn)、線(xiàn)實(shí)地觀(guān)測入手，逐漸過(guò)渡到面上的分析研究。運用遙感技術(shù)，則可以首先從面上的區域分析研究入手，然后有重點(diǎn)地選擇若干點(diǎn)、線(xiàn)進(jìn)行野外驗證和檢查。這樣，不僅可以提高研究工作的精度和質(zhì)量，而且節省人力、財力，提高效率。

　�、谶b感信息作為重要的信息源，為區域地理環(huán)境研究從定性到定量、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)、從過(guò)程到模式的轉化和發(fā)展，提供了條件。

　　(講解)區域地理環(huán)境研究的前提是獲取地理信息。例如，將多次或逐月、逐年的遙感影像圖疊加，就可反映城市的擴張、海岸的侵蝕、湖泊的消長(cháng)，等等。

　　5、應用范圍：資源調查、環(huán)境監測、自然災害防御監測等領(lǐng)域。

　　(講解)在區域地理環(huán)境研究中,遙感廣泛應用于資源凋查、環(huán)境監測、自然災害防御監測等領(lǐng)域。遙感技術(shù)的應用范圍很廣。

　　案例介紹：

　　1998年洞庭湖及荊江地區飛機、衛星遙感影像對洪水監測

　　1998年夏秋，長(cháng)江流域發(fā)生了罕見(jiàn)的大洪水，中科院遙感所等科研部門(mén)，利用飛機遙感監測和衛星遙感監測技術(shù)，對洞庭湖及荊江地區洪災情況進(jìn)行監測，在很短的時(shí)間內獲得了較全面的資料，給抗洪決策提供了科學(xué)依據，為奪取抗洪斗爭立了大功。

　　區域地理環(huán)境研究的前提是獲取地理信息。例如，將多次或逐月、逐年的遙感影像圖疊加，就可反映城市的擴張、海岸的侵蝕、湖泊的消長(cháng)，等等。在區域地理環(huán)境研究中,遙感廣泛應用于資源凋查、環(huán)境監測、自然災害防御監測等領(lǐng)域。

　　遙感技術(shù)的應用范圍很廣。除了以上介紹的森林火災、洪水監測外，還廣泛應用于農業(yè)、地質(zhì)、海洋研究、環(huán)境監測等許多方面。而且我國的遙感技術(shù)也已經(jīng)在世界上具地位。

　　閱讀遙感在農業(yè)方面的應用通過(guò)這個(gè)材料，使學(xué)生了解如下問(wèn)題：

　　1.遙感在農業(yè)方面的應用主要包括上地資源調查、土地利用現狀調查、病蟲(chóng)害和農業(yè)生態(tài)環(huán)境調查及監測，以及農作物長(cháng)勢監測和估產(chǎn)等方面。

　　2.遙感在土地資源與土壤調查中應用廣泛。

　　3.作物估產(chǎn)是體現遙感在農業(yè)方面綜合應用的例證。

　　思考

　　1.從監測的范圍、速度，人力和財力的投入等方面看，遙感具有哪些特點(diǎn)?點(diǎn)撥：范圍更廣、速度更快、需要人力更少、財力投入少。

　　2.有人說(shuō)：遙感是人的視力的延伸。

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