新人教版八年級美術(shù)下教案《 了解紋樣》教學(xué)設計
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，通常需要準備好一份教學(xué)設計，借助教學(xué)設計可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。怎樣寫(xiě)教學(xué)設計才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的新人教版八年級美術(shù)下教案《 了解紋樣》教學(xué)設計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一、教學(xué)目標
知識與技能：本課主要是讓學(xué)生通過(guò)欣賞、思考、對比等方法初步了解紋樣與生活之間的關(guān)系。通過(guò)學(xué)習與討論、分析知曉紋樣的色彩對比、構圖形式以及常見(jiàn)的組織形式等知識，并結合這些知識回過(guò)頭去拓展、去欣賞生活中的紋樣。
過(guò)程與方法：通過(guò)回憶以及課前搜集的關(guān)于生活中的`紋樣作品，引導學(xué)生學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題、思考問(wèn)題、討論問(wèn)題、找到解決問(wèn)題的方法，學(xué)習紋樣的知識。
情感、態(tài)度和價(jià)值觀(guān)：通過(guò)本課的學(xué)習，讓學(xué)生能更好的去感受生活，發(fā)現生活中的美，學(xué)會(huì )欣賞紋樣的美，并形成好的審美感受。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)對紋樣作品的欣賞、對比等方法初步了解紋樣的色彩對比、構圖形式、常見(jiàn)的組織形式等知識點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)欣賞與對比、思考與討論等方法認識紋樣的構圖形式與組織形式，并知道怎樣去區分它們。
三、教學(xué)策略
本課教學(xué)屬于“設計應用”課型的課，重點(diǎn)還是在于對紋樣與生活之間的關(guān)系呈現。本課的主要目的在于讓學(xué)生知曉紋樣與生活的聯(lián)系、明確知道紋樣是什么，為下節課打下理論基礎。
首先，我們可以讓學(xué)生搜集一些生活中的紋樣圖案，并讓學(xué)生之間相互說(shuō)一說(shuō)紋樣的來(lái)源，初步感受到紋樣與我們生活是非常近的。隨后，我們可以讓學(xué)生分小組去發(fā)現與探究式學(xué)習，讓學(xué)生思考、討論關(guān)于紋樣的構圖、色彩搭配、組織形式等方面知識，并結合自己所知去小結這方面知識點(diǎn)，呈現在大家面前，這個(gè)時(shí)候，教師可以給予一定的幫助，主要是讓學(xué)生在探索的過(guò)程中，親身感受獲得知識的樂(lè )趣。最后，我們可以設計知識檢測和拓展環(huán)節，讓學(xué)生在鞏固知識的同時(shí)為下節課埋下伏筆。
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