語(yǔ)言講述活動(dòng)《喝水》
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，編寫(xiě)教學(xué)設計是必不可少的，教學(xué)設計是根據課程標準的要求和教學(xué)對象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設想和計劃。寫(xiě)教學(xué)設計需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的語(yǔ)言講述活動(dòng)《喝水》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、仔細觀(guān)察圖片中的角色、動(dòng)作、表情，講述出一個(gè)情節。
2、對圖片進(jìn)行排序，嘗試理解圖片之間的聯(lián)系，連貫講述2—3個(gè)情節。
3、通過(guò)故事知道不亂喝不干凈的水，體驗排圖講述的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：
1、PPT課件；
2、教具大圖一組；
3、幼兒操作卡片每人一套。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入，引出主題。
1.你什么時(shí)候會(huì )口渴？
2你口渴了怎么辦？
二、觀(guān)察圖片，理解圖片內容，運用已有經(jīng)驗進(jìn)行講述。
�。ㄒ唬┮龑в變河^(guān)察圖片，并進(jìn)行講述。
1、出示圖一，重點(diǎn)引導幼兒觀(guān)察人物的動(dòng)作、表情。
�。�1）圖上有誰(shuí)？他怎么了？
�。�2）你從哪里看出來(lái)的？
�。�3）引導幼兒一起學(xué)學(xué)小男孩肚子疼的表情以及動(dòng)作。
2、出示圖二，仔細觀(guān)察圖片，通過(guò)比較知道喝了不干凈的水可能會(huì )肚子痛。
�。�1）小男孩在做一件什么樣的事？
�。�2）小男孩喝的.什么水?你從哪里看出來(lái)的？
�。�3）小男孩喝了自來(lái)水會(huì )怎么樣？
�。ㄈ┏鍪緢D三，引導幼兒用較完整的語(yǔ)言表達。
�。ㄋ模┏鍪緢D四，引導幼兒想象醫生和小男孩之間的對話(huà)，根據已有生活經(jīng)驗進(jìn)行想象創(chuàng )編講述。
�。�1）猜猜醫生和小男孩會(huì )說(shuō)什么？
�。�2）教師小結。
我們不能亂喝不干凈的水，因為喝了不干凈的水會(huì )讓我們肚子痛，或者還會(huì )引起其他的不舒服，所以愛(ài)護身體，我們應該多喝白開(kāi)水。
三、幼兒自主操作，進(jìn)行排圖講述，并分享交流。
1、教師講解排圖講述要求。
�。�1）請幼兒根據自己的對圖片進(jìn)行排序，并完整的講述故事。
�。�2）在講述時(shí)可以加入動(dòng)作、表情、對話(huà)等，讓故事變得更加有趣。
�。�3）請為故事取一個(gè)好聽(tīng)的名字。
2、幼兒排圖講述，教師巡回指導。
3、請幼兒分享交流。
4、教師分享故事。
四、活動(dòng)延伸
你們想把故事編的更有趣更好玩嗎？我們回到班級在語(yǔ)言區里把它重新排一排說(shuō)一說(shuō)。
文章來(lái)源：杜曉芳女士投稿，此文章版權與本站無(wú)關(guān)。
【語(yǔ)言講述活動(dòng)《喝水》】相關(guān)文章：
講述徐志摩11-12
大班科學(xué)活動(dòng)《烏鴉喝水》說(shuō)課稿范文11-23
中班語(yǔ)言活動(dòng)說(shuō)課稿12-24
《烏鴉喝水》教學(xué)反思12-26
大班語(yǔ)言活動(dòng)詩(shī)歌教案08-22
大班語(yǔ)言活動(dòng)詩(shī)歌教案08-31
中班語(yǔ)言活動(dòng)春雨教案12-21
講述花的謎語(yǔ)大全06-23
講述關(guān)于假期英語(yǔ)作文12-23