大班社會(huì )活動(dòng)《劉老莊八十二烈士》
目標:
1999年6月，中共中央國務(wù)院頒布的《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》和20xx年7月教育部頒發(fā)的《基礎教育課程改革綱要（試行）》中都明確指出:要建立新的基礎教育課程體系，試行國家課程、地方課程和學(xué)校課程。因此，在基礎教育課程改革的新理念、新領(lǐng)域中，“課程資源的開(kāi)發(fā)與利用”被提上重要位置。
當前，幼兒園的國家課程，實(shí)質(zhì)上就是20xx年6月教育部頒發(fā)的《幼兒園教育指導綱要（試行）》�！毒V要》對幼兒園教育內容與要求、組織與實(shí)施、教育評價(jià)等只作了原則性規定，并無(wú)全國統一的、具體的課程形式。目前，對于大多數的幼兒園和教師而言，課程資源的匱乏，仍是困擾課程推進(jìn)的重要障礙。因此，地方課程的自主開(kāi)發(fā)是每一所幼兒園面臨的共同任務(wù)和實(shí)際需要。
主題:
淮安秦時(shí)置縣，歷史悠久，人文薈萃、物產(chǎn)豐富。曾是漕運樞紐、鹽運要沖，鼎盛時(shí)與揚州、蘇州、杭州并稱(chēng)為京杭大運河沿線(xiàn)的“四大都市”。在這塊神奇的土地上，不僅有英雄故里——韓信城，而且有革命史跡——新四軍軍部舊址、蘇皖邊區政府舊址等；不僅有唐代的文通塔、宋朝的鎮淮樓、明代的魁星亭等亭臺樓閣，而且有“兩淮剎首”慈云寺、“水下皇陵”明祖陵等祠廟陵墓；不僅有老子煉丹、大禹治水、趙匡胤千里送京娘等優(yōu)美動(dòng)人的歷史傳說(shuō)，也有江淮人家獨具特色的民情民俗。周總理故居、紀念館、劉老莊82烈士陵園，到處可見(jiàn)革命與文化先驅者生活的足跡與人民革命斗爭的歷史畫(huà)卷……更何況，改革開(kāi)放后城鄉巨變，林立的高樓大廈、寬闊的馬路、新的火車(chē)站、新的體育科技場(chǎng)館等等，無(wú)不讓人感受到家鄉堅實(shí)有力的現代化建設步伐，……這一切的一切都是最豐富、最鮮活的課程資源，對生長(cháng)在這里的下一代具有重要的、獨特的、全方位的教育價(jià)值。如何“利用淮安的地域文化資源，開(kāi)發(fā)適宜的園本課程”？我園在省級立項課題《利用地方文化資源 開(kāi)發(fā)園本課程》的過(guò)程中，做出了大膽嘗試。
我執教的大班社會(huì )：《劉老莊八十二烈士》就是在課題研究過(guò)程中生成的活動(dòng)。目的在于1.了解家鄉的'八十二烈士陵園，知道82位戰士英勇抗日的歷史故事；2.萌發(fā)對革命烈士的懷念之情，萌發(fā)愛(ài)國、愛(ài)家鄉的積極情感；3.養成良好的傾聽(tīng)習慣，提高語(yǔ)言表達能力。
過(guò)程：
一、談話(huà)引入課題
二、介紹有關(guān)八十二烈士的歷史故事
1.觀(guān)看影片《浴血劉老莊》的片段，了解有關(guān)八十二烈士的歷史故事。
鼓勵幼兒認真觀(guān)看,學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。
2.理解故事內容，激發(fā)幼兒對革命烈士的懷念之情，萌發(fā)愛(ài)國、愛(ài)家鄉的積極情感。
鼓勵幼兒大膽講述，提高語(yǔ)言表達能力。
三、鼓勵幼兒平時(shí)能繼續閱讀、觀(guān)看、傾聽(tīng)更多有關(guān)的英雄故事，在培養愛(ài)國、愛(ài)家鄉情感的同時(shí)，提高多種能力和閱讀興趣。
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