《敲門(mén)聲》教學(xué)設計
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教學(xué)設計，教學(xué)設計是一個(gè)系統設計并實(shí)現學(xué)習目標的過(guò)程，它遵循學(xué)習效果最優(yōu)的原則嗎，是課件開(kāi)發(fā)質(zhì)量高低的關(guān)鍵所在。那么你有了解過(guò)教學(xué)設計嗎？以下是小編整理的《敲門(mén)聲》教學(xué)設計，希望能夠幫助到大家。
《敲門(mén)聲》教學(xué)設計1
一、教學(xué)內容
人教版課標實(shí)驗教科書(shū)二年級下冊園地七的口語(yǔ)交際
二、教學(xué)目標
1、學(xué)習把故事講清楚、完整。
2、學(xué)習禮貌和簡(jiǎn)單應對。
3、培養遇到問(wèn)題能思考的意識，學(xué)習自我保護的方法。
三、教學(xué)重點(diǎn)
學(xué)習把故事講清楚、完整。
四、教學(xué)難點(diǎn)
培養學(xué)生遇到問(wèn)題能思考的意識，學(xué)習自我保護的方法。
五、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┙议_(kāi)課題，看圖說(shuō)話(huà)
導入：孩子們，喜歡聽(tīng)故事嗎？聽(tīng)故事的時(shí)候要做到什么？這節課誰(shuí)能做到“坐姿端正，認真傾聽(tīng)”，誰(shuí)就是這節課的(一起說(shuō))“最棒小聽(tīng)眾”。瞧！林老師給大家帶來(lái)一個(gè)故事，(手指黑板)名字就叫（讀）“敲門(mén)聲響起”。故事開(kāi)始了。來(lái)！請輕輕拿起課本，仔細觀(guān)察。
1、觀(guān)察畫(huà)面，隨機采訪(fǎng)。
2、相機指導，清楚表述。
�。ㄓ^(guān)察好的請舉手，好，請你來(lái)講！其他同學(xué)眼睛看著(zhù)大屏幕，耳朵聽(tīng)他講�。�
小結、過(guò)渡：真會(huì )觀(guān)察！孩子們，這位同學(xué)講出了故事發(fā)生的時(shí)間、人物、地點(diǎn)、情節，這就叫清楚、完整（板書(shū)：清楚、完整）。
孩子們，我們給故事的開(kāi)頭部分取個(gè)題目叫“獨自在家”，故事中的小男孩我們叫他“樂(lè )樂(lè )”， 樂(lè )樂(lè )住在“太白小區一座 402”。
�。ǘ﹦�(chuàng )設情境，初學(xué)禮儀
旁白：這時(shí)，傳來(lái)了敲門(mén)聲。（課件：敲門(mén)聲）樂(lè )樂(lè )透過(guò)貓眼一看，咦，這不是爸爸的朋友王叔叔嗎？樂(lè )樂(lè )正要開(kāi)門(mén)迎接，忽然想起了爸爸的話(huà)（課件）：“樂(lè )樂(lè )，當你獨自在家，無(wú)論誰(shuí)來(lái)，都不能開(kāi)門(mén)�！焙⒆觽�，如果你就是樂(lè )樂(lè )，面對你爸爸的好朋友王叔叔，還有爸爸的提醒，你該怎么辦呢？來(lái)，同桌之間討論討論。
1、同桌交流，隨機采訪(fǎng)。
2、情境表演，禮貌應對。
3、相機頒獎，滲透方法。
小結、過(guò)渡：會(huì )用上“您好”、“請問(wèn)”、“謝謝”、“再見(jiàn)”，真是個(gè)懂禮貌的好孩子�。C獎）林老師要獎勵你一張“最棒小主人”的獎狀。（課件）來(lái)，一起讀獲獎理由：大方應對，彬彬有禮。這個(gè)片段我們取個(gè)題目叫“禮貌待人”。
�。ㄈ┰僭O情境，初學(xué)應對
旁白：告別了王叔叔，樂(lè )樂(lè )繼續做作業(yè)。這時(shí)，敲門(mén)聲又響了，（敲門(mén)聲）原來(lái)門(mén)外來(lái)了個(gè)陌生的叔叔，自稱(chēng)是爸爸的朋友。樂(lè )樂(lè )心想（課件）：這個(gè)叔叔我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我該問(wèn)什么，才能知道他是不是爸爸的朋友呢？
1、小組討論，隨機采訪(fǎng)。接下來(lái)，我們就來(lái)提問(wèn)題考考他，看他是不是爸爸的朋友，好嗎？誰(shuí)來(lái)？好，你來(lái)�。ū硌荩耗愦蛩阍趺磫�(wèn)？請大家練習練習。注意用上請問(wèn)）
2、情境表演，機智應對。
模擬報警。（喂 ，您好！這里是110 指揮中心，請問(wèn)有什么能幫到您？……孩子，你不要慌，在家里不要開(kāi)門(mén)，警察叔叔馬上過(guò)去，再見(jiàn)�。�
3、相機頒獎，滲透方法。
小結、過(guò)渡：真是一個(gè)沉著(zhù)冷靜的好孩子，遇到問(wèn)題懂得動(dòng)腦筋想辦法，真聰明！報警時(shí)，能說(shuō)清楚發(fā)生的事情和地址，真棒！來(lái)，孩子，老師要給你頒獎，“最棒報警員”（齊讀獲獎理由）我們也給這個(gè)片段取個(gè)題目叫“機智應對”。
�。ㄋ模┲噩F情境，感悟道理
1、引導回顧，理清事情。
旁白：樂(lè )樂(lè )報警后，警察很快趕到，把壞蛋抓走了。這時(shí)，爸爸也回來(lái)了，樂(lè )樂(lè )想把事情講給爸爸聽(tīng)。接下來(lái)，我們進(jìn)入下一個(gè)場(chǎng)景：告訴爸爸�？墒莿偛艠�(lè )樂(lè )虛驚了一場(chǎng)，我們來(lái)幫他回顧一下剛才發(fā)生的事情。（課件）接下來(lái)，誰(shuí)有信心能清楚完整地講給爸爸聽(tīng)？好，大家小聲練一練。
2、情境表演，清楚講述。
3、相機夸贊，感悟道理。
小結、過(guò)渡：你獨自在家，不輕易開(kāi)門(mén)，王叔叔來(lái)了，你會(huì )禮貌待人，遇到緊急情況，會(huì )想辦法，你真是爸爸的'好寶貝。爸爸這次出差，給你帶了一本書(shū)，快點(diǎn)拿去看吧！
�。ㄎ澹╅_(kāi)展故事會(huì )，完整講述
1、回顧故事，好友互講。
旁白：我們通過(guò)講故事、演故事，編出了一個(gè)精彩的故事，名字就叫《敲門(mén)聲響起》。
2、開(kāi)展故事會(huì )，完整講述。
3、引導評價(jià)，學(xué)夸優(yōu)點(diǎn)。
接下來(lái)的時(shí)間屬于我們的小評委了，請你來(lái)評一評、夸一夸。
4、相機頒獎，滲透方法。
�。┱n堂小結，升華課題
好，孩子們！這節課，我們不僅敲響了樂(lè )樂(lè )家的大門(mén)，認識了一個(gè)懂禮貌、愛(ài)動(dòng)腦的孩子，還敲響了口語(yǔ)交際的大門(mén)，懂得講話(huà)的時(shí)候要清楚、完整、大方、自信�；丶液�，請把故事講給爸爸媽媽聽(tīng)。
�。郯鍟�(shū)設計］：
敲門(mén)聲響起
清楚 完整
大方 自信
《敲門(mén)聲》教學(xué)設計2
活動(dòng)目標
1.能夠點(diǎn)數4以?xún)鹊臄盗俊?/p>
2.在游戲中鞏固點(diǎn)數知識，體驗角色扮演的樂(lè )趣，建立初步自我保護意識。
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：小兔乖乖故事。
課件準備：小兔乖乖相關(guān)圖片、點(diǎn)數圖片。
紙面教具：4以?xún)鹊狞c(diǎn)數卡。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示圖片，引導幼兒回憶小兔子乖乖的故事，激發(fā)幼兒的興趣。
——圖片上是誰(shuí)啊?兔媽媽有幾只小兔乖乖？它們叫什么名字?
小結：圖片上是一只兔媽媽和三只小兔乖乖，一只叫紅眼睛，一只叫長(cháng)耳朵，還有一只叫短尾巴。
二、出示圖片，并播放音頻引導幼兒熟悉聽(tīng)音數數的游戲規則。
——今天兔媽媽又要出去摘蘿卜了，她和小兔乖乖們約定，回來(lái)時(shí)敲門(mén)的次數。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)兔媽媽約定敲幾下門(mén)?
——敲了幾下門(mén)?我們再來(lái)聽(tīng)一遍。
——我們用點(diǎn)點(diǎn)表示敲門(mén)聲，一邊聽(tīng)一邊數一數，看看我們的回答是對的嗎?
小結：兔媽媽回來(lái)會(huì )敲4下門(mén)，如果敲的不對，千萬(wàn)不能開(kāi)門(mén)哦。
三、出示圖片，引導幼兒一邊觀(guān)看小兔乖乖玩游戲，一邊數數。
1.播放第一遍三只小兔玩游戲。
——兔媽媽出發(fā)了，三只小兔乖乖在家做游戲，我們看看她們分別做了什么游戲。
2.播放第二遍三只小兔玩游戲，引導幼兒數數。
——長(cháng)耳朵小兔玩跳一跳游戲，數數一共跳了幾下?
——短尾巴小兔玩翻跟頭游戲，數數一共翻了幾個(gè)跟頭?
——紅眼睛小兔玩轉圈圈游戲，數數一共轉了幾圈?
四、播放音頻，引導幼兒聽(tīng)音數數。然后播放圖片，檢驗幼兒的判斷。
——噓，聽(tīng)，好像有人在敲門(mén)。
——敲了幾下？會(huì )不會(huì )是媽媽呢？
——小兔與兔媽媽約定的敲門(mén)聲是幾下？
——我們再聽(tīng)聽(tīng)是不是幾下？
——沒(méi)錯，就是四下，按約定的敲門(mén)次數敲門(mén)，小兔把門(mén)打開(kāi)，兔媽媽回來(lái)了。
五、角色扮演，帶領(lǐng)幼兒玩“敲門(mén)”游戲，鞏固數數。
1.講解游戲規則，教師來(lái)當兔媽媽?zhuān)鍪炯埫娼叹唿c(diǎn)數卡表示敲門(mén)聲次數，帶領(lǐng)幼兒集體進(jìn)行第一輪游戲。
——老師來(lái)當兔媽媽?zhuān)銈儊?lái)當小兔乖乖�，F在兔媽媽要出門(mén)了，我們來(lái)約定敲……下門(mén)。如果我敲對了，兔寶寶就要開(kāi)門(mén)哦。
2.講解游戲規則。請一名幼兒當兔媽媽?zhuān)處煶鍪炯埫娼叹唿c(diǎn)數卡告訴兔媽媽敲門(mén)聲次數。再請兩三名幼兒當小兔乖乖，進(jìn)行第二輪游戲。
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