羽毛球課程單元教學(xué)設計

　　作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，時(shí)常要開(kāi)展教學(xué)設計的準備工作，教學(xué)設計是把教學(xué)原理轉化為教學(xué)材料和教學(xué)活動(dòng)的計劃。那么教學(xué)設計應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的羽毛球課程單元教學(xué)設計，希望對大家有所幫助。

　　羽毛球課程單元教學(xué)設計1

　　課程目標

　　1、以全面貫徹落實(shí)課改精神為宗旨，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以學(xué)生為主體，努力創(chuàng )建教學(xué)新模式新情景，通過(guò)優(yōu)化教學(xué)過(guò)程來(lái)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對羽毛球運動(dòng)的興趣。

　　2、通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生初步掌握羽毛球基本技術(shù)、技能，了解羽毛球運動(dòng)相關(guān)知識及發(fā)展概況。

　　3、通過(guò)教學(xué)，讓學(xué)生充分體驗活動(dòng)過(guò)程，在活動(dòng)體驗中培養發(fā)現問(wèn)題、認識問(wèn)題、分析問(wèn)題的`能力，以及合作學(xué)習、主動(dòng)探究的`能力。

　　4、通過(guò)教學(xué)，培養學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，樂(lè )于助人、相互幫助的學(xué)習習慣。

　　課程計劃(總計15課時(shí))

　　第一周。

　　1、學(xué)習握拍法

　　2、學(xué)習正手發(fā)高遠球

　　3、學(xué)習正手擊打高遠球(徒手架拍技術(shù))

　　4、跳繩。心肺功能鍛煉

　　第二周。

　　1、復習正手發(fā)高遠球

　　2、復習正手高遠球(徒手架拍結合擊打固定球)

　　3、折返跑(游戲)

　　第三周。

　　1、復習正手發(fā)高遠球、正手高球;

　　2、學(xué)習正手網(wǎng)前挑球、勾球技術(shù)

　　3、羽毛球綜合步法。(殺上網(wǎng))

　　4、身體素質(zhì)練習(折返跑)

　　第四周。理論知識課(多媒體)結合步伐練習

　　第五周。架拍結合揮拍技術(shù)、網(wǎng)前步伐練習

　　1、復習正手發(fā)高遠球、正手高球;

　　2、學(xué)習正手吊球、殺球技術(shù)

　　3、俯臥撐。步伐訓練(網(wǎng)前)

　　4、心肺功能鍛煉

　　第六周。

　　1、復習正手吊球、殺球，學(xué)習放網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)前搓球、撲球、勾對角技術(shù)

　　2、學(xué)習正手殺球、接殺球：

　　3、跳繩。

　　4、體能鍛煉

　　第七周。

　　1、復習正手殺球、接殺球;

　　2、網(wǎng)前球技術(shù)結合步伐(前后場(chǎng)移動(dòng));

　　3、游戲(X戰警)

　　4、身體素質(zhì)訓練

　　第八周。

　　1、介紹規則簡(jiǎn)介、單打戰術(shù)與教學(xué)比賽;

　　2、體能鍛練

　　第九周。

　　1、復習單打戰術(shù)與教學(xué)比賽;

　　2、俯臥撐。

　　3、心肺功能鍛煉。

　　第十周。

　　1、介紹反手發(fā)網(wǎng)前球、雙打接發(fā)球、平抽擋;

　　2、跳繩。

　　3、各種體能鍛煉

　　第十一周。

　　1、雙打規則簡(jiǎn)介、雙打戰術(shù)與教學(xué)比賽;

　　2、裁判實(shí)習;

　　3、折返跑。心肺體能鍛煉

　　第十二周。

　　1、復習考試內容與雙打教學(xué)比賽;

　　2、羽毛球綜合步法。

　　3、各種體能鍛煉

　　第十三周。

　　1、正手擊高遠球技能測試

　　第十四周。體能測試

　　第十五周。綜合評價(jià)

　　羽毛球課程單元教學(xué)設計2

　　一、指導思想

　　本課以“終身體育、健康第一”為指導思想，選擇中學(xué)《體育與健康》中羽毛球發(fā)球為教材，目的是提高學(xué)生的體育意識。在課的設計上朝著(zhù)求實(shí)、探索、創(chuàng )新的思路開(kāi)展。以學(xué)生為主體，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，注意學(xué)生團結協(xié)作、互幫互助良好品質(zhì)的發(fā)展。

　　二、學(xué)情分析

　　羽毛球項目在我國較為普及。學(xué)生對奧運會(huì )，世界杯冠軍（林丹、張寧、謝杏芳、鮑春來(lái)等）十分了解，但對該項目的技術(shù)掌握程度參差不齊，動(dòng)作不規范，對該項目只停留在“玩”的層面上，連最基本的發(fā)球技術(shù)、站位、單雙打場(chǎng)地的概念模糊不清。在讓學(xué)生了解羽毛球運動(dòng)或理解基本技戰術(shù)介紹著(zhù)名運動(dòng)員時(shí)采用多媒體教學(xué)；在教學(xué)過(guò)程中教師主要采用講解示范法，然后學(xué)生練習，在練習過(guò)程中采用多種方法，如分層教學(xué)法、多媒體教學(xué)法、個(gè)別輔導法、骨干學(xué)生引領(lǐng)法、引導法、探究法、模仿法等。

　　三、教材分析

　　教材內容是羽毛球項目。羽毛球的基本技術(shù)（正反手握拍，準備姿勢，正手發(fā)、擊高遠球，各種步法） 。該模塊的教學(xué)內容應該說(shuō)是全新的，初中學(xué)生雖然接觸過(guò)羽毛球運動(dòng)，但不是在課堂教學(xué)中，更多的學(xué)生是在學(xué)校的課外活動(dòng)課或是平時(shí)鍛煉身體時(shí)參加的`。所以該項運動(dòng)先前大多沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統的.課堂教學(xué)。因此，該模塊與初中教材關(guān)聯(lián)甚少，在初中階段是一項具有很強吸引力的教學(xué)模塊。

　　四、教學(xué)目標

　　一、認知目標：進(jìn)行羽毛球的啟蒙教學(xué)，讓學(xué)生了解、認識什么是羽毛球，知道羽毛球的基礎技術(shù)的鍛煉方法、游戲方法以及簡(jiǎn)單比賽的組織方法和基本規則。

　　二、技能目標：讓學(xué)生初步掌握羽毛球基礎技術(shù)的各種練習方法，學(xué)會(huì )一些羽毛球游戲方法及簡(jiǎn)單比賽的組織方法和基本規則，使學(xué)生的身體素質(zhì)、動(dòng)作反應速度、靈活性和基本的運動(dòng)能力得到提高。

　　三、情感目標：讓學(xué)生了解鍛煉身體的好處、體驗到參加體育鍛煉和參與羽毛球運動(dòng)的樂(lè )趣，培養對體育的興趣和積極、主動(dòng)學(xué)習和團結互助的精神，激發(fā)參與體育活動(dòng)的熱情，為終生體育打下基礎 。

　　五、教學(xué)策略與手段

　　在教學(xué)過(guò)程中采用多媒體教學(xué)和教師的講解示范與學(xué)生的練習結合。多媒體教學(xué)主要是理論教學(xué)、優(yōu)秀運動(dòng)員的講解、觀(guān)摩比賽、裁判規則講解等情況下采用。講解示范是在技術(shù)、戰術(shù)教學(xué)過(guò)程中采用；學(xué)生的練習可以采用分層教學(xué)法、多媒體教學(xué)法、個(gè)別輔導法、骨干學(xué)生引領(lǐng)法、引導法、探究法、模仿法等。

　　羽毛球課程單元教學(xué)設計3

　　一、訓練目的與任務(wù)

　　1、目的

　�、倨占坝鹈�球運動(dòng)，提高羽毛球運動(dòng)水平，豐富學(xué)生的文體生活。

　�、谂囵B羽毛球二三級裁判員。

　　2、訓練的任務(wù)

　�、偌訌娚眢w訓練，全面發(fā)展身體素質(zhì)，增強體質(zhì)，提高身體各器官的機能。

　�、趯W(xué)習和掌握羽毛球運動(dòng)的基礎知識，技術(shù)和戰術(shù)，提高運用能力，為不斷提高羽毛球運動(dòng)水平打好基礎。

　�、蹫橛鹈�球運動(dòng)的普及和提高培養優(yōu)秀骨干。

　�、苓M(jìn)行思想品德教育，培養優(yōu)良的作風(fēng)和堅強的意志品質(zhì)。

　　二、訓練階段

　　第一階段主要內容是以提高個(gè)人基本技術(shù)為主及加強個(gè)人對基本技術(shù)的理解和應用能力。

　　第二階段主要內容是以鞏固第一階段所練的基本技術(shù)和加強個(gè)人綜合能力為主。

　　訓練內容：

　　第一課：

　　1、準備活動(dòng)（要求做到動(dòng)作到位準確，活動(dòng)充分，認真）；

　　2、準備動(dòng)作（擊球前的.準備動(dòng)作）。

　　3、后場(chǎng)基本動(dòng)作（要求做到動(dòng)作準確到位，對假定的擊球點(diǎn)要有個(gè)清楚的認識）。

　　4、自由活動(dòng)，糾錯。

　　第二課：

　　1、糾正后場(chǎng)擊打高球動(dòng)作（要求做到能夠準確完成后場(chǎng)基本動(dòng)作，突出小臂手腕的作用，體會(huì )身體與手臂手腕的配合，找準擊球點(diǎn)）。

　　2、后場(chǎng)對角高球。

　　3、基本步法30分鐘。

　　4、左右殺球12次*6組。

　　5、自由活動(dòng)，糾錯。

　　第三課：

　　1、網(wǎng)前上下手搓，推，勾，挑，動(dòng)作。

　　2、前半場(chǎng)步法。

　　3、自由活動(dòng)，糾錯。

　　第四課：

　　1、綜合步法（左右接殺球，前后場(chǎng)連貫，左右連貫）。

　　2、啟動(dòng)步法15分*2組。

　　3、自由活動(dòng)，糾錯。

　　將來(lái)提高的階段還可以訓練下面科目。

　　第五課：

　　1、多球練習后場(chǎng)移動(dòng)高吊殺（包括對角路線(xiàn)）；

　　2、固定球路（高直吊斜上網(wǎng)）。

　　第六課：

　　1、吊球上網(wǎng)搓勾；

　　2、雙打防守綜合訓練；

　　3、空手后場(chǎng)動(dòng)作，上網(wǎng)搓球。

　　第七課：

　　1、靈活性20個(gè)*6組；

　　2、雙打第三拍；

　　3、反手基本動(dòng)作。

　　第八課：

　　1、反手吊球；

　　2、反手高球。

　　羽毛球課程單元教學(xué)設計4

　　教學(xué)內容：羽毛球競賽規則簡(jiǎn)介

　　教學(xué)目標：

　　一、使學(xué)生了解羽毛球運動(dòng)規則，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)賞羽毛球比賽，進(jìn)而激發(fā)他們對羽毛球的學(xué)習興趣。

　　二、強調課堂教學(xué)秩序，培養良好組織紀律性。

　　課的部分：

　　一、上課依常規要求進(jìn)行（特別強調課堂教學(xué)秩序）；

　　二、慢跑600m；

　　三、徒手操6節。

　　一、羽毛球運動(dòng)規則簡(jiǎn)介：

　　1、挑選場(chǎng)地或發(fā)球權；

　　2、局數和分數；

　　3、發(fā)球權、得分和交換發(fā)球權；

　　4、交換場(chǎng)地；

　　5、發(fā)球和接發(fā)球；

　　6、單打的發(fā)球和接發(fā)球的方位及順序；

　　7、違例。

　　1）、發(fā)球時(shí)的幾種違例；

　　2）、接發(fā)球時(shí)的幾種違例；

　　3）、擊球時(shí)的'幾種違例。

　　二、分組教學(xué)比賽

　　要求：6—8人一組，自定規則和裁判。

　　教學(xué)方法：

　　1、分組比賽6—8人一組。

　　2、教學(xué)比賽過(guò)程中，教師旁觀(guān)、了解學(xué)生實(shí)際水平，以便于今后教學(xué)能有的放矢。

　　三、課課練：移動(dòng)步法練習。

　　1、整理放松；

　　2、小結、講評、宣布下次課內容地點(diǎn)；

　　3、器材收拾；

　　4、下課。

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