《小河的歌》的教學(xué)設計范文
作為一位杰出的老師，就有可能用到教學(xué)設計，教學(xué)設計是根據課程標準的要求和教學(xué)對象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設想和計劃。那么應當如何寫(xiě)教學(xué)設計呢？下面是小編為大家整理的《小河的歌》的教學(xué)設計范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教學(xué)目標：了解課文內容，理解作者要表達的思想感情，注意培養學(xué)生從小做起，堅持不懈，勇于奉獻的精神。
教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)是朗讀，要注意指導學(xué)生掌握朗讀的`節奏，讀出詩(shī)歌的`韻律來(lái)。
一：欣賞畫(huà)面，激情導入
二：初讀課文，整體感知
1．提要求，自由朗讀詩(shī)歌
2．叫學(xué)生當老師帶讀生字
3．全班開(kāi)火車(chē)讀生字
4．簡(jiǎn)介總起句意思
三：精讀課文，深入理解
1．提要求，學(xué)生分組交流自己喜歡的小節
2．全班進(jìn)行交流。學(xué)生談喜歡的小節，談感受
3．教師指名讀詩(shī)歌，學(xué)生評價(jià)
4．師小結
四：拓展：
1．小河還會(huì )訴說(shuō)哪些動(dòng)人的故事？
2．聯(lián)系現實(shí)生活有哪些人像小河一樣默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的
3.師總結
五：感情深華
師介紹有關(guān)奉獻的名句，
六：布置作業(yè)
七；下課
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