情境導入教學(xué)設計
作為一無(wú)名無(wú)私奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教學(xué)設計，借助教學(xué)設計可使學(xué)生在單位時(shí)間內能夠學(xué)到更多的知識。一份好的教學(xué)設計是什么樣子的呢？下面是小編整理的情境導入教學(xué)設計，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
情境導入教學(xué)設計1
“良好的開(kāi)端是成功的一半”，要上好一節課，先從“情境導入”開(kāi)始。信息技術(shù)的應用，會(huì )讓課堂更靈動(dòng)起來(lái)。在課堂教學(xué)中，你是如何應用信息技術(shù)開(kāi)展情境導入的呢 ，請在本活動(dòng)中一起來(lái)探索和交流吧！
一、活動(dòng)目標：
學(xué)會(huì )應用信息技術(shù)手段，做好情境導入教學(xué)設計，并在課堂教學(xué)有效實(shí)施，提高應用信息技術(shù)的能力，有效提升教學(xué)設計能力。
二、活動(dòng)介紹：
本次活動(dòng)通過(guò)導入準備、導入實(shí)施、方案修訂三個(gè)環(huán)節，完成一節課的情境導入環(huán)節教學(xué)設計和教學(xué)實(shí)施，并與同伴分享交流心得體會(huì )。
三、活動(dòng)時(shí)間：
建議三周
四、活動(dòng)步驟：
1.導入準備
根據自己的授課進(jìn)度，選擇一節自己兩周后要上的`課，分析教學(xué)內容和學(xué)生特點(diǎn)，結合信息技術(shù)應用，完成一份情境導入教學(xué)設計方案。教學(xué)設計方案內容包括教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)習者分析、情境導入使用資源、情境導入實(shí)施步驟、信息技術(shù)應用等。
請參考附件模板完成情境導入設計。完成后將方案初稿提交至平臺。
附件模板：
2.導入實(shí)施
在自己的課堂中應用“情境導入教學(xué)設計方案”上一節課�？梢灾鲃�(dòng)邀請本學(xué)科或相近學(xué)科的教師來(lái)聽(tīng)課，給這一節課的情境導入提出意見(jiàn)和參考。
3．方案修訂
根據同伴提出的建議，及自己在實(shí)踐過(guò)程中的實(shí)施情況，修訂完
善“情境導入教學(xué)設計”方案。
在平臺上，提交“情境導入教學(xué)設計”方案終稿。查看其他學(xué)員提交的作品，至少點(diǎn)評一位同伴的作品。
【情境導入教學(xué)設計】相關(guān)文章：
散步教學(xué)設計導入03-20
《化石吟》教學(xué)導入設計08-29
望岳教學(xué)導入09-01
情境教學(xué)視角下初中歷史教學(xué)論文03-15
浣溪沙晏殊導入11-05
《頭飾設計》教學(xué)設計04-02
絕句教學(xué)設計（《絕句》杜甫教學(xué)設計）04-15
精選《觀(guān)潮》教學(xué)設計 教案教學(xué)設計11-15
夢(mèng)游天姥吟留別導入09-22