冀教版一年級美術(shù)下冊《大嘴巴》教學(xué)設計3篇
引導語(yǔ)：作為一名教職工，通常需要用到教學(xué)設計來(lái)輔助教學(xué)，教學(xué)設計是根據課程標準的要求和教學(xué)對象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設想和計劃。我們應該怎么寫(xiě)教學(xué)設計呢？下面是小編收集整理的冀教版一年級美術(shù)下冊《大嘴巴》教學(xué)設計，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
冀教版一年級美術(shù)下冊《大嘴巴》教學(xué)設計篇1
教學(xué)目標：
1、掌握折和粘的方法制作出“大嘴巴”的基本形狀，
2、學(xué)會(huì )把握剪貼裝飾的基本要求。
3、培養細致、耐心和整潔的習慣。
教學(xué)過(guò)程：
一、回憶導入
1、教師出示學(xué)生自制的玩具“東南西北”。玩一玩。
2、教師出示另外一個(gè)玩具，并故意裝出可笑的聲音：“嗨！小朋友們，你們好，我是大嘴巴。你想和我交朋友嗎？”請學(xué)生欣賞，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
討論：這個(gè)玩具是怎么做出來(lái)的。
二、自學(xué)方法
1、讀一讀：大嘴巴，呱呱呱，一張一合笑哈哈。
我是你的好朋友，快來(lái)和我說(shuō)說(shuō)話(huà)。
2、看圖，小組交流討論制作方法。
3、師生共同折疊。教師重點(diǎn)指導那些折疊有困難的孩子。
4、提醒學(xué)生注意保持環(huán)境清潔，紙屑不要隨地亂扔，要集中處理。
三、裝飾
1、欣賞范圖，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)它們美在哪里？讓學(xué)生了解剪貼裝飾的基本方法和要求。
2、學(xué)生拿出準備的彩色紙和糨糊動(dòng)手裝飾“大嘴巴”。
提示：a、折邊，角要對齊。b、糨糊不多也不少。
3、教師指導幫助動(dòng)手能力比較差的孩子。
四、交流評析
1、學(xué)生在小組中介紹自己的作品，大家參與評論。
五、游戲活動(dòng)
把大嘴巴套在手上，玩一玩。
冀教版一年級美術(shù)下冊《大嘴巴》教學(xué)設計篇2
活動(dòng)目標：
1．嘗試剪、貼、畫(huà)等技能的綜合運用，巧妙利用夾子開(kāi)合的特點(diǎn)，創(chuàng )造性地制作夾子玩具。
2．體驗廢舊材料創(chuàng )意制作帶來(lái)的快樂(lè )體驗。
活動(dòng)準備：
1．范作若干。
2．廢舊夾子、硬卡紙、彩紙、油畫(huà)棒、雙面膠等。
活動(dòng)過(guò)程：
一、情境導入，激發(fā)興趣
二、探索方法，嘗試練習。
1．討論：他們玩了什么游戲呀？為什么他們的嘴巴都能張開(kāi)呀？（夾子）張開(kāi)的大嘴巴里面還有什么秘密呢？
2．示范：讓我們邀請更多的朋友一起來(lái)玩這個(gè)游戲吧！猜猜老師請來(lái)了誰(shuí)？以灰太狼為例，重點(diǎn)引導幼兒觀(guān)察“大嘴巴”的制作方法，學(xué)習粘貼在夾子上的技巧。
三、實(shí)踐操作，創(chuàng )意無(wú)限。
1．討論：你想做誰(shuí)“張開(kāi)了大嘴吧”？里面藏了什么呢？
2．幼兒自由選擇材料探索制作。
四、分享展示，快樂(lè )游戲。
1．引導先做好的.幼兒向朋友介紹、分享自己的作品。
2．游戲“張開(kāi)你的大嘴巴”。
冀教版一年級美術(shù)下冊《大嘴巴》教學(xué)設計篇3
教學(xué)目的：
1通過(guò)簡(jiǎn)易的手工制作，學(xué)會(huì )運用簡(jiǎn)便的材料進(jìn)行剪、折、畫(huà)等技能。
2通過(guò)表現兒童喜愛(ài)的小動(dòng)物，激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。
重點(diǎn)：學(xué)會(huì )運用簡(jiǎn)便的材料進(jìn)行剪、折、畫(huà)等技能。
重點(diǎn)：提高兒童的的動(dòng)手能力。
一、組織教學(xué)。
二、講授新課。
1、啟發(fā)談話(huà)：青蛙屬于兩棲類(lèi)動(dòng)物，（介紹青蛙的成長(cháng)過(guò)程）青蛙是對人類(lèi)有益的動(dòng)物，我們應該保護它，不能捕捉青蛙。（板書(shū)課題）
2、讀畫(huà)。青蛙的長(cháng)的很丑，其外表特點(diǎn)突出，一雙眼睛長(cháng)在頭頂，再配上一裝大嘴巴，前肢很短，后肢很長(cháng)，肌肉發(fā)達，大肚皮是白色的，其他的地方是綠色或者暗綠的，四肢和背部有條紋，制作時(shí)，用剪、折、畫(huà)的方法，制作程序簡(jiǎn)單，形象概括，而且它的嘴巴還能動(dòng)。
3、制作步驟：
A選擇一張白紙，在紙上確定好青蛙的大小位置。
B按圖示虛線(xiàn)折出造型。
C用彩筆畫(huà)上青蛙的眼睛和四肢。
三、巡回輔導。
四、進(jìn)行小結。
表?yè)P畫(huà)的好的學(xué)生，把他們的作品給全班欣賞。
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