五年級下冊數學(xué)《正方體表面積的計算》教學(xué)設計
教學(xué)目標：
1、根據正方體特征，理解并掌握正方體表面積的計算方法。
2、能應用所學(xué)的知識靈活解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。
3、體會(huì )所學(xué)知識與現實(shí)的聯(lián)系，培養學(xué)生的應用意識。
教學(xué)重點(diǎn)：正方體表面積的計算方法。
教學(xué)用具：學(xué)生準備：一個(gè)長(cháng)方體和正方體實(shí)物。
教學(xué)過(guò)程：
一、預習提綱：
1、仔細讀P35的例2
二、創(chuàng )設情境，自主探索。
以小組為單位自學(xué)、研究。
三、匯報交流，展示成果。
1、①要求包裝這個(gè)禮品盒至少用多少平方分米的包裝紙，實(shí)際是求什么？
�、谡襟w的6個(gè)面有什么特征？
�、墼鯓忧笳襟w的表面積呢？
1.2×1.2×6
�。�1.44×6
�。�8.64（dm ）
答：包裝這個(gè)禮品盒至少要用8.64 dm 包裝紙。
2．練習：完成P35“做一做”
分析題目的已知條件和問(wèn)題，魚(yú)缸有什么特征？學(xué)生解答
3×3×5
�。�9×5
�。�45（dm ）
3．表面積計算中的實(shí)際問(wèn)題：
�。�1）實(shí)際生產(chǎn)和生活中，有時(shí)要根據實(shí)際需要計算長(cháng)方體或正方體中某幾個(gè)面的面積之和。所以在求表面積時(shí)，要聯(lián)系實(shí)際生活。如：油箱、罐頭等都是6個(gè)面，游泳池、魚(yú)缸等都是5個(gè)面，而水管、煙窗等都是4個(gè)面。
�。�2）判斷：下面各種計算應該考慮幾個(gè)面。
�、僦谱饕粋�(gè)無(wú)蓋的鐵皮水桶
�、诜鬯⒔淌宜拿鎵Ρ诤晚斉�
�、劢o長(cháng)方體罐頭盒的4壁貼上一圈商標紙
�、芙o會(huì )客廳的大立柱刷油漆
�、萁o水池抹水泥
四、課堂總結、評價(jià)：今天的學(xué)習，我學(xué)會(huì )了： 我在 方面的表現很好，在 方面表現不夠，以后要注意的是： �？傮w表現（優(yōu)、良、差），愉悅指數（高興、一般、痛苦）
四、課堂反饋：
1．一個(gè)正方體木箱，棱長(cháng)5dm，在它的表面涂漆，涂漆的面積是多少？如果每平方分米用油漆8克，涂這個(gè)木箱要用油漆多少克？
2．用一根長(cháng)72cm的鐵絲做一個(gè)盡可能大的正方體框架，然后在它的表面糊紙，至少要用多少紙？
3．一個(gè)長(cháng)方形的抽屜，它的長(cháng)寬高分別是50cm、40cm、32cm，做3個(gè)這樣的.抽屜至少需要多大面積的木板？
板書(shū)設計：
正方體表面積的計算
例2 1.2×1.2×6
�。�1.44×6
�。�8.64（dm ）
答：包裝這個(gè)禮品盒至少要用8.64 dm 包裝紙。
課后反思：正方體是特殊的長(cháng)方體，所以其表面積公式的推導及靈活應用對學(xué)生而言都相對容易理解掌握。因此，在教學(xué)中，我靈活調整了練習重心，重點(diǎn)指導學(xué)生解決實(shí)際生活中有關(guān)長(cháng)方體表面積的計算問(wèn)題，培養思維的靈活性。在發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念上讓學(xué)生上一個(gè)臺階，由知道長(cháng)、寬、高就能想像出實(shí)物圖形，并能根據生活實(shí)際確定所缺少的面應該如何求。
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