二年級數學(xué)第2課時(shí)《退位減》教學(xué)設計
【教學(xué)內容】
教材第19頁(yè)例2，“做一做”前兩個(gè)題。
【教學(xué)目標】
1.掌握兩位數減兩位數退位減的方法。
2.提倡算法多樣化。
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
兩位數減兩位數，當個(gè)位不夠減時(shí)用退位的方法。
【教學(xué)準備】
情景圖、小棒、投影片。
【情景導入】
1.口算。
90-7= 34-8= 41-7= 25-7=
40-5= 46-7= 33-6= 70-6=
2.說(shuō)一說(shuō)：“33-6”和“70-6”的計算方法。
3.豎式計算。
52-31= 79-37= 84-23=
4.揭示課題：今天我們繼續學(xué)習兩位數減兩位數的筆算減法。（板書(shū)課題）
【進(jìn)行新課】
退位減
1.出示課本第17頁(yè)情景圖和表格。
2.學(xué)生活動(dòng)：根據表格中的數據，你能提出哪些可以用減法計算的問(wèn)題？
3.讓學(xué)生自由提出問(wèn)題，并引導列出算式。
問(wèn)題1：中國比美國多多少枚金牌？（或美國比中國少多少枚金牌？）51-36
問(wèn)題2：中國比俄羅斯多多少枚金牌？（或俄羅斯比中國少多少枚金牌？）51-23
問(wèn)題3：美國比英國多多少枚金牌？（或英國比美國少多少枚金牌？）36-19
……
4.引入問(wèn)題：我們先來(lái)解答：中國比美國多多少枚金牌？
5.學(xué)習例2。
�。�1）出示問(wèn)題
中國比美國多多少枚金牌？51-36=
�。�2）提問(wèn)：①怎樣列豎式？
�、趶哪囊晃粶p起？（個(gè)位）
�、蹅�(gè)位1減6不夠減怎么辦？
師：請擺小棒幫助我們找到計算方法。
學(xué)生活動(dòng)：用小棒擺豎式。
交流匯報。
小結。
方法1：拿5捆零1根小棒，要減去3捆零6根小棒，1根不夠減6根，拿出一捆打開(kāi)變成10根，從10根中減去6根還剩4根，4和原有的'1合起來(lái)是5根。再從整捆里拿走3捆，這時(shí)還剩1捆，1捆和5根合起來(lái)是15根。
方法2：拿5捆零1根小棒，要減去3捆零6根小棒，1根不夠減6根，拿出1捆打開(kāi)變成10根，10根和1根合起來(lái)是11根，11根減去6根，還剩5根。再從整捆里拿走3捆，這時(shí)還剩1捆，1捆和剩下的5根合起來(lái)是15根。
�。�3）研究豎式算法。
師：通過(guò)用小棒擺豎式，現在你能列豎式計算51-36嗎？
學(xué)生嘗試列豎式計算，教師巡視指導，交流匯報。
師：板書(shū)計算過(guò)程。
51-36=15
引導學(xué)生有序地說(shuō)出計算過(guò)程，分3個(gè)小層次。
�、僬f(shuō)個(gè)位
引導學(xué)生和小棒建立聯(lián)系，有序地表述：個(gè)位上1不夠減6，從十位退“1”，在十位數字上點(diǎn)上退位點(diǎn)“·”，十位退1，“1”當10，和個(gè)位1合起來(lái)是11，11-6=5，對齊個(gè)位寫(xiě)5。同時(shí)引導學(xué)生說(shuō)出“個(gè)位不夠減，從十位退1，在個(gè)位上加十再減”。
�、谡f(shuō)十位
引導學(xué)生聯(lián)系小棒，有序地表述：
十位5退“1”還剩4個(gè)十，4個(gè)十減3個(gè)十還剩1個(gè)十，對齊十位寫(xiě)1。同時(shí)引導學(xué)生說(shuō)出“十位先減退位點(diǎn)再減，千萬(wàn)不要忘了減”。
�、壅f(shuō)完整個(gè)計算過(guò)程：
方法1：51-36，個(gè)位上1不夠減6，從十位退“1”和個(gè)位1合起來(lái)是11，11-6=5，和個(gè)位對齊寫(xiě)5。十位5借走“1”還剩4，4減“3”還剩1，對齊十位寫(xiě)1。所以51-36=15。
方法2：51-36，個(gè)位上1不夠減6，從十位退“1”當10，10-6=4，4+1=5，對齊個(gè)位寫(xiě)5，十位5借走“1”還剩4，4減“3”還剩1，對齊十位寫(xiě)1。所以51-36=15。
6.引導討論：筆算減法應先算什么位，再算什么位？計算時(shí)要注意什么？從十位算起簡(jiǎn)便嗎？（讓學(xué)生感受從個(gè)位算起的合理性。）
【課堂作業(yè)】
1.動(dòng)物醫院。
2.豎式計算。
42-18= 23-17= 96-18= 35-27=
答案：1.32 24 40
2.24 67 88
【課堂小結】
提問(wèn)：這節課你有什么收獲？掌握了什么方法？
小結：引導學(xué)生總結筆算兩位數減法的方法：（1）相同數位對齊；（2）從個(gè)位減起；（3）如果個(gè)位不夠減，就從十位退1。
【課后作業(yè)】
1.寫(xiě)出下面各題十位數上的數字。
2.完成《創(chuàng )優(yōu)作業(yè)100分》中本課時(shí)的練習。
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