《拉薩的天空》第二課時(shí)教學(xué)設計

　　一、整體感知全文。

　　1、讀題，明確課題的中心詞是天空，因此，讀文時(shí)要帶著(zhù)拉薩的天空是怎樣的？這一問(wèn)題來(lái)讀。

　　2、學(xué)生完成板書(shū)填空：

　　拉薩的天空留給你的第一印象是__________________。（湛藍的、藍色、藍晶晶）

　　3、出示：湛藍、藍色的色板。你看見(jiàn)過(guò)這樣色彩的天空嗎？

　　二、品讀課文，各抒己見(jiàn)。

　　1、現在請你選擇自己喜歡的段落反復讀一讀，爭取讀好。讀完后，想想這段的意思。

　　2、先讀讀下列這些句子，然后來(lái)談?wù)勀阕x后的感受。

　�。�1）那里的`天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過(guò)的藍寶石一樣。（理解總是和拉薩是有名的日光城的聯(lián)系，透亮，用清水洗過(guò)的藍寶石是怎樣的？）

　�。�2）在拉薩，人們說(shuō)話(huà)的聲音能碰到藍天，伸出手來(lái)能摸到藍天。（這句是一句夸張句，可聯(lián)系詩(shī)句手可摘星辰來(lái)理解。為什么說(shuō)聲音可以碰到藍天，手可以摸到藍天？）

　�。�3）有貼著(zhù)山頂的白云映襯，湛藍的天空顯得越發(fā)純凈；有拉薩河畔草地的對照，湛藍的天空顯得更加明潔。（重點(diǎn)理解純凈、明潔的意思）

　�。�4）拉薩的天空藍得讓人神往，它把你的視線(xiàn)緊緊吸引，讓你久久不忍移開(kāi)。（請你想想一下，當時(shí)，作者的內心在想些什么？）

　　3、學(xué)生交流對拉薩的天空的新感受。

　　板書(shū)：拉薩的天空是__________________（美麗的、令人神往的）

　　4、以各種形式朗讀課文。

　　三、觀(guān)景回味，課后延伸。

　　1、看拉薩（掛圖），觀(guān)景回味。（看完后，你想說(shuō)些什么嗎？）

　　2、課后要求搜集有關(guān)拉薩的圖片、文字介紹，做一張介紹拉薩得手抄報。

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