雨點(diǎn)兒優(yōu)秀教學(xué)設計范文
一、問(wèn)題導入
云媽媽有很多孩子，她的孩子是誰(shuí)呢
二、初讀課文，識記生字
�。�、聽(tīng)課文錄音，回答：云媽媽的孩子是誰(shuí)呢?(雨點(diǎn)兒或雨娃娃)板書(shū)課題。
�。�、借助拼音，讀通課文。
�。�、同桌交流，學(xué)習生字。
三、分段學(xué)習，朗讀感悟
�。�、看下雨的'課件，自讀第一自然段。結合電腦動(dòng)畫(huà)理解“數不清”“飄落”。
�。�、借助課件，學(xué)習第二～五自然段。
�、� 聽(tīng)聽(tīng)雨聲，雨娃娃們在說(shuō)話(huà)呢!他們在說(shuō)什么呢?你能聽(tīng)得懂嗎
�、� 學(xué)生朗讀第二～四自然段，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)懂了什么。練習分角色朗讀課文。
�、� 學(xué)生自由朗讀第五自然段。雨娃娃到了哪些地方？那些地方有什么變化？看課件，請學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。你喜歡文中的誰(shuí)？為什么？
四、復習鞏固生字
�。�、借助電腦課件，做“生字與音節找朋友”的游戲。
�。�、讀一讀大雨點(diǎn)兒身上的字。
�。�、給“大雨點(diǎn)兒”找朋友(擴詞)。
五、指導寫(xiě)字
六、實(shí)踐活動(dòng)
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