美術(shù)課《奇妙的建筑》教學(xué)設計
教材版本：廣東版《美術(shù)》實(shí)驗教科書(shū)小學(xué)第五冊
教學(xué)年級：小學(xué)三年級
學(xué)習領(lǐng)域：造型*表現
課 時(shí)：一課時(shí)
教學(xué)目標：
1、認知目標：通過(guò)欣賞大師的建筑，認識建筑的外觀(guān)和結構美、藝術(shù)美、特點(diǎn)、文化背景等等。
2、情感目標：通過(guò)學(xué)習感受建筑帶來(lái)的奇特美妙的感覺(jué)，培養對建筑藝術(shù)的喜愛(ài)之情，對大自然的熱愛(ài)。
3、能力目標：學(xué)會(huì )觀(guān)察生物的外形特點(diǎn)，運用想像力發(fā)現大自然與建筑設計的內在聯(lián)系，大膽模仿生物的樣子設計出有趣的建筑；培養學(xué)生想象力，觀(guān)察力，創(chuàng )造力。
教學(xué)重點(diǎn)：
*生物外形與建筑外形的聯(lián)想
*建筑的外觀(guān)和結構觀(guān)察。
教學(xué)難點(diǎn)：
*如何表現奇特的建筑。
興趣點(diǎn)：
*欣賞不同類(lèi)型的建筑造型；
*世界名建筑的外形聯(lián)想。
作業(yè)內容：
*異想天開(kāi)地用畫(huà)筆模仿生物的樣子設計幾座奇妙的建筑。
作業(yè)要求：
*基本要求：設計一個(gè)具有奇特外形（與平時(shí)我們所見(jiàn)的不同）的建筑。
*較高要求：造型奇特，表現的較細致。
*個(gè)性探究：構思與眾不同，線(xiàn)條、色彩表現細致豐富。
教學(xué)準備：
powerpoint教學(xué)課件、紙材、彩筆、油畫(huà)棒、教師示范作品若干件。
水果卡片（把全班分成若干小組，以水果名稱(chēng)命名，如：蘋(píng)果組、桔子組等）。
教學(xué)活動(dòng)設計
教學(xué)環(huán)節
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
備注
課堂準備
今天，這節課我把同學(xué)們分成四人小組，每個(gè)小組桌上都有一個(gè)水果卡片，這就是你們的組名了。
分小組，講要求
組合成各個(gè)小組
課堂導入
展示悉尼歌劇院圖片，直接導入課題
欣賞大師建筑的美
課堂發(fā)展
*播放幻燈片：一系列建筑圖片（附文字介紹）
了解大師建筑的歷史、背景等，.
增長(cháng)知識。
*請同學(xué)們帶著(zhù)問(wèn)題欣賞這些圖片：
1、這些建筑美嗎？
2、美在哪里？
學(xué)生發(fā)揮自主探究能力，各抒己見(jiàn)。（給小組加分獎勵）
通過(guò)觀(guān)察建筑的外形與結構，培養學(xué)生的觀(guān)察力，引導學(xué)生發(fā)揮想像力。
*板書(shū)：
外形
建筑美 線(xiàn)條
色彩
想一想：我最喜歡什么動(dòng)物？我會(huì )用什么樣的花紋和色彩去表現它的花衣裳？
歸納美術(shù)知識，強化學(xué)生對事物的.美術(shù)概括能力。
1、習題：我們來(lái)猜猜建筑大師的設計靈感來(lái)源，請你連線(xiàn)。
神圣家族教堂 玉米
悉尼歌劇院 貝殼
美迪斯尼樂(lè )園 蜘蛛網(wǎng)
慕尼黑體育館 球
2、是不是只能做這樣的聯(lián)系，還可能來(lái)自于什么事物的外形呢？
請每個(gè)小組完成習題。
不是，像悉尼歌劇院的靈感可能來(lái)自于海上的帆……
拓展思維
設計構思：1、假設你是一位建筑設計師，你會(huì )設計什么樣的建筑呢？
2、你的建筑具有怎樣奇特的外形？
積極發(fā)言，表達構思
啟發(fā)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋表達設計意圖
展示若干設計圖稿，引導學(xué)生設計時(shí)，大膽想像。
受啟發(fā)，更大膽的運用仿生概念設計奇妙的建筑
教師準備的設計樣稿用于啟發(fā)學(xué)生，要注意鼓勵學(xué)生更開(kāi)闊的運用各種自然、生活中的事物設計，而不要受到老師范畫(huà)的限制。
學(xué)生創(chuàng )作
教師巡視指導，給予適當意見(jiàn)。
小組討論，合作創(chuàng )作。
培養學(xué)生合作精神
師生評價(jià)
給予肯定意見(jiàn)，說(shuō)出需要改進(jìn)的意見(jiàn)。
自評與他評、組評相結合。
從構思、線(xiàn)條表現、色彩表現等方面。
讓學(xué)生成為評價(jià)的主體，學(xué)生更有興趣投入到美術(shù)學(xué)習中。
課后延伸
世界奇特的建筑還有很多，它的知識是無(wú)窮無(wú)盡的，你們在平時(shí)要多看多想，希望將來(lái)你們中間會(huì )有人設計一些漂亮奇特的建筑。
課后學(xué)習和觀(guān)察。
進(jìn)一步了解有關(guān)于建筑的知識。
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