《會(huì )植樹(shù)的鳥(niǎo)》教學(xué)設計

　　教學(xué)目標：

　　1．正確認讀8個(gè)生字，會(huì )寫(xiě)田字格里的11個(gè)生字。

　　2．正確、流利地朗誦課文。

　　3．感受到動(dòng)物能為大自然貢獻力量，對大自然的愛(ài)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，為大自然貢獻自己的力量的熱情

　　課時(shí)建議：

　　2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　設計意圖

　　第一課時(shí)

　　一、激情導入，引趣揭題。

　　同學(xué)們，仔細回憶一下，在我們多姿多彩的生活中，你都見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)那些鳥(niǎo)類(lèi)朋友呢？

　　鳥(niǎo)類(lèi)是人類(lèi)最好的朋友，今天我們就來(lái)一起了解一種有特殊本領(lǐng)的鳥(niǎo)——會(huì )植樹(shù)的鳥(niǎo)。

　　揭示課題。

　　激發(fā)學(xué)生了解植樹(shù)鳥(niǎo)，學(xué)習本文的興趣。

　　二、初讀課文。

　　用自己喜歡的方法讀課文，解決生字。

　　課文內容淺顯，放手讓學(xué)生自讀課文，了解課文內容。

　　三、請同學(xué)們再細細地讀讀課文，你喜歡植樹(shù)鳥(niǎo)嗎？為什么？

　　把你的想法先在小組內說(shuō)一說(shuō)。

　　班內交流匯報。

　　抓住第5和第7自然段描寫(xiě)植樹(shù)鳥(niǎo)支書(shū)是的一系列動(dòng)詞，體會(huì )植樹(shù)鳥(niǎo)的可愛(ài)。

　　抓住關(guān)鍵詞，深入理解課文。

　　第二課時(shí)

　　一、整體回顧。

　　上節課，我們一起認識了一種會(huì )植樹(shù)的鳥(niǎo)，他們植樹(shù)時(shí)那認真的態(tài)度和執著(zhù)的精神感動(dòng)了小卡西，也感動(dòng)了同學(xué)們，帶著(zhù)這種感動(dòng)讓我們再讀課文。

　　重溫課文內容

　　二、升華情感。

　　結合自己的體會(huì )，發(fā)自?xún)刃牡膶χ矘?shù)鳥(niǎo)說(shuō)幾句話(huà)吧！

　　讓學(xué)生對這些鳥(niǎo)產(chǎn)生敬佩的'同時(shí)，也要懂得自己也要為大自然貢獻自己的一份力量。

　　三、資料交流。

　　課下同學(xué)們搜集了許多有關(guān)鳥(niǎo)類(lèi)的資料，現在讓我們分享一下自己的收獲吧！

　　資料交流，教師補充。

　　培養學(xué)生搜集資料的能力。

　　四、寫(xiě)作提高

　　寫(xiě)愛(ài)護鳥(niǎo)類(lèi)的宣傳語(yǔ)。

　　提高愛(ài)鳥(niǎo)意識、落實(shí)到行動(dòng)上來(lái)。

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