《暮江吟》優(yōu)秀教學(xué)設計范文

　　一、教學(xué)目標

　　1、學(xué)會(huì )5個(gè)生字，讀準多音字“似”。

　　2、能說(shuō)說(shuō)詩(shī)的意思。

　　3、能背誦全詩(shī)，默寫(xiě)

　　二、教學(xué)過(guò)程

　　1、復習導入

　�。�1）指名背誦《登鸛雀樓》

　�。�2）指名說(shuō)說(shuō)意思

　�。�3）齊背全詩(shī)

　　2、教學(xué)新課

　�。�1）自由朗讀古詩(shī)，注意讀準字音。

　�。�2）學(xué)習生字

　�。�3）理解題意

　　暮：指傍晚，太陽(yáng)落山的時(shí)候。

　　江：大河

　　吟：古代詩(shī)歌的`一種。

　�。�4）分析古詩(shī)

　　A、教學(xué)1、2句

　　這句詩(shī)中有哪些事物？

　　詩(shī)中描寫(xiě)陽(yáng)光用了一個(gè)什么量詞？

　　能不能把“鋪”換一個(gè)字？

　　第二句中哪個(gè)詞比較難理解。

　　說(shuō)說(shuō)整句的意思。

　　B、教學(xué)3、4句

　　理解“可憐“的意思

　　給“似”換一個(gè)字

　　說(shuō)說(shuō)整句詩(shī)的意思

　�。�5）指導朗讀

　　A、由朗讀，用鉛筆劃出該停頓的地方。

　　B、指名讀

　　C、對其進(jìn)行評價(jià)

　　D、齊讀全詩(shī)

　�。�6）板書(shū)設計

　　暮江吟

　　白居易

　　一道‖殘陽(yáng)‖鋪水︱中，

　　半江‖瑟瑟‖半江︱紅。

　　可憐‖九月‖初三︱夜，

　　露似‖珍珠‖月似︱弓。

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