樹(shù)林里的小松鼠教學(xué)設計
教學(xué)目標
1.進(jìn)一步感知小松鼠的外形特征，增強對小松鼠產(chǎn)生興趣。
2.根據自己的認識，對小松以及樹(shù)林進(jìn)行涂色活動(dòng)。
3.增強學(xué)生的形象思維能力和情景認識能力，提高學(xué)生的`審美能力和創(chuàng )造能力。
教學(xué)重點(diǎn)
理解透視原理和小松鼠的外形特征并小松鼠和樹(shù)林著(zhù)好顏色。
教學(xué)難點(diǎn)
如何準確概括表現出小松鼠在林中吃松果的結構特征。
教學(xué)方法
講授法 演示法 評論法
教具學(xué)具準備
鉛筆、蠟筆、勾線(xiàn)筆、橡皮、小刀、素描紙。
教學(xué)過(guò)程：
一、導課
1.師：我們學(xué)習過(guò)哪些透視原理？
2.小松鼠的繪畫(huà)步驟是什么
3.樹(shù)木的繪畫(huà)順序又是什么呢？應注意些什么
師：本節課我們就把二者結合為一體，來(lái)學(xué)習樹(shù)林里的小松鼠。
二、新授
1.講故事。
師：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小松鼠早在起床到山坡上種松果，它回頭看看自己種的松果，滿(mǎn)意地笑了。
2.師演示樹(shù)林里的小松鼠的繪畫(huà)步驟。
步驟一：用勾線(xiàn)筆勾畫(huà)出手拿松果的小松鼠。步驟二：再勾畫(huà)出山坡和松果。步驟三：勾畫(huà)出樹(shù)木和天空。步驟四：用油畫(huà)棒給手拿松果的小松鼠上色。步驟五：給山坡和地上的松果上色。步驟六：給樹(shù)木、太陽(yáng)等上色，并用群青點(diǎn)畫(huà)出背景。
3.學(xué)生練習，師巡視輔導。
4. 評論總結。
自評 互評 師評 欣賞優(yōu)秀畫(huà)作
三、布置作業(yè)：
畫(huà)一幅帶有背景的風(fēng)景圖。
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